Начало учебного года мы отметили экскурсией в дом-музей К.Э.Циолковского в Боровске.

Здесь жил  учителем гениальный ученый-самоучка  Циолковский.

Работал в школе учителем. Женился. Потом отсюда переехал в Калугу.

Дети с интересом слушали экскурсовода, рассматривали старинные предметы.

Выучили новые слова: ЦИТРА,

АСТРОЛЯБИЯ,

КРЫЛАТКА,

МОНГОЛЬФЬЕР,

АЭРОСТАТ  и  ДИРИЖАБЛЬ

Потом сходили к памятнику в центре города

Следующая  экскурсия  будет в Калугу, надеюсь!

Пришло время испытать наши интерактивные модели!

Дети демонстрировали и объясняли, как действует дыхательная и пищеварительная системы человека!

Схема, конечно. упрощенная, но основные принципы видны.

Не только на уроке, но и на перемене каждый мог попробовать!

А потом на собрании я показала наш  коллективный проект  родителям.

Ещё один мультфильм делаем для школьной конференции. Вместе с  моей ученицей Алиной - третьеклассницей, которая увлекается рисованием и английским.

Задуман как обучающий: дети должны смотреть и повторять вопросительные предложения на английском. 

Сюжет - по мотивам нашего  спектакля про Алису в Стране чудес.

Снимали в школе после уроков:

На каникулах сделали пробное озвучивание у нас дома. Вовлекли Соню, Женю и Лёню. Вместе с Алиной все дружно этим занимались.

Джой заинтересованно слушал английские фразы.

После каникул сделаем новое озвучивание в классе (каждый ребенок будет отвечать за своего героя).

А пока сохранили пробный вариант. Русское название - "Алиса спрашивает!"

Мультфильмы своими руками мы уже снимали. Хорошее совместное занятие для детей и взрослых. Сближает. И прогоняет тоску (на время)

Решили с Лёней и Женей  поучаствовать в городском конкурсе "Снегуша". (Соня была в Питере)

Нужно было снять ролик, используя картонные фигурки и старинные слова (древнерусские или старославянские).

Конкурс назывался "Сказы на старославянском".

Выбрали сюжет - древнерусское Сказание о земле Индийской. Фрагмент о диковинных животных и людях.

Вырезали героев. 

Раскрасили

Как всегда, самое интересное - съёмки и озвучивание. 

Снимали в комнате Томы  (пока она на Кипре). Потом мы ей отправили фото и видео, она сказала, что обрадовалась родным шторам и диванным подушкам. Ну и всему остальному тоже!

Вот что у нас получилось

Потом всех участников собрали и вручили призы и подарки. Мы вместе с ещё одной семьёй разделили первое место и выиграли билеты в Москву на шоу Запашных!

В прошлом году мы в классе ставили фрагменты

из Алисы в Стране чудес и Алисы в Зазеркалье.

В этом году мы сделали это по-английски! 

Такой английский Новый год!

По сценарию,  главная героиня Алиса ищет свою сказку.

Сначала  попадает в Автобус, который едет не в ту сторону ( вернее, который вообще никуда не едет!)

потом - в  Теремок, который превращается в ферму Макдональда

потом -  в  сказку Красная шапочка.

И, наконец, находит своих! Шляпника, Чеширского кота, Шалтая - Болтая и прочих...

И ещё немножко песен и танцев!

Готовились  долго - всю вторую четверть.

Английский мои третьеклассники учат второй год.

Ну а роли, как всегда, были у всех.

Соня, которая досрочно сдала все зачёты

и приехала из Питера на концерт Леонтьева,

заодно пришла  к нам в школу посмотреть и поснимать!

И порадоваться вместе с нами!

Вот уже и 17 лет нашему Жене...

Совсем не изменились!))

В декабре мы много рисовали на зимние темы.

Получились  такие интересные  лисички ( как раз учили басню  "Ворона и Лисица")

Зимний город. Весь в снегу...

И медведи в берлоге.

В общем, у нас в классе - настоящая зимняя сказка!

А ещё мы решили сделать  групповой проект: Организм человека. 

В учебнике - скучные, невыразительные рисунки.

А у нас будет  - интерактивная, то есть действующая модель!

Пищеварительная система  (будем тестировать с водой)

и дыхательная (будем дуть!)

Пока идёт работа в группах. 

И  уже видно, что получается!

Это вам не учебник!

Это, можно сказать, научное творчество!

Интересно наблюдать за процессом!

Всё делают сами!

Почти готовые работы. Осталось кое-что доделать. 

На пятницу намечены испытания!

Завершим четверть весёлым экспериментом!

Видео с того же урока.

Самые яркие моменты!

Скоро концерт   артиста в нашем  городе. И мы не сидим сложа руки!

Позавчера  провели игру по творчеству Валерия Леонтьева.

С родителями и детьми нашего третьего класса. 

Участники разделились на пять команд. К игре готовились.

Официально это был интегрированный открытый урок русского языка и музыки по теме: "Выразительные средства песни". На примере творчества В. Леонтьева. Поэтому проводили вместе с коллегой - учительницей музыки. (Директора тоже пригласили, ей, кстати, очень понравилось!)

Было домашнее задание: познакомиться с песнями и нарисовать  иллюстрацию или портрет.

Ещё я дала заранее  примерные вопросы. Некоторые  ответственные родители пришли на игру с конспектами ответов в тетрадочках. Что сказать? Молодцы! Готовились!

На окнах класса  красуются Деды Морозы. Создают новогоднее настроение!.

В этом году  - из картона. 

Между ними - герой нашего урока. Так хорошо смотрятся!

А это дети и родители - общее фото.

Стенд с рисунками.

Были разные группы вопросов: фотовопросы, видеовопросы, аудиовопросы. 

Задания по русскому языку. Например, объяснить значение слова (профиль, анфас, вернисаж и т.д.), объяснить фразеологизм (белая ворона, принцесса на горошине), найти эпитеты и др. ср-ва выразительности, определить иностранный язык.

И небольшие фрагменты урока:

Урок получился хороший: насыщенный и эмоциональный. Ребята в конце игры получили сладкие призы. (А мне  родители вручили билет на концерт. Хотя идею с билетом подала я - сделать такой главный приз для победителя. Но сказали, что детям пусть будут конфеты, а билет они уже купили мне. Такой вот подарок на Новый год!) 

Как живёт начальная школа?

Мы в этом году - третьеклассники!

Как всегда,  много рисуем, лепим, репетируем, играем.

Вместе с родителями участвовали в осенней  выставке.

Кукол  делали для кукольного театра.

Новые дети - новые куклы.

Каждый ребенок выступает со своей куклой.

Бабушка одной ученицы (спасибо ей большое!) сшила всем одежду.

Остальное - дети сами.,

Так вот  учимся и растём!