-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в luwine

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 27.03.2011
«аписей: 14
 омментариев: 1
Ќаписано: 43

¬ыбрана рубрика рисование.


ƒругие рубрики в этом дневнике: сылки(0), —татьи об јниме и ћанге(0), аниме(11)

 ак правильно рисовать череп карандашом

ƒневник

¬торник, 12 јпрел€ 2011 г. 01:02 + в цитатник
 ак правильно рисовать

»спользу€ метод линейно-конструктивного изображени€, перейдем непосредственно к рисованию формы черепа. ƒл€ более полного представлени€ о его строении необходимо поупражн€тьс€ в рисовании черепа в различных положени€х, к примеру: вид спереди, в трехчетвертном положении и в профиль.

 ак всегда, прежде чем начать работу над построением рисунка с натуры, необходимо строго соблюдать методическую последовательность как рисовать череп в рисунке. ¬начале необходимо правильно выбрать точку зрени€. ¬ыбрав определенную точку зрени€ по отношению к натурной модели, нужно обратить внимание на линию горизонта. ѕоследн€€ должна быть приблизительно на уровне вашего глаза. ѕри этом условии* студенты могут быть застрахованы от чрезмерных перспективных искажений, а также от излишних осложнений в процессе изображени€ формы черепа. ƒл€ рассмотрени€ возьмем оптимальное дл€ построени€ положение Ч трехчетвертное.
 ак рисовать череп

»так, перед нами череп в трехчетвертном положении. ѕеред тем, как начать компоновку, етудейтам непременно следует хорошенько рассмотреть изображаемый объект, обход€ и изуча€ его со всех сторон. «атем, продумав размещение изображени€ на листе, выразить в линейно-конструктивной схеме форму черепа.

ѕереходим плавно к теме как рисовать череп человека. Ћегкими движени€ми карандаша наметьте общий приблизительный силуэт черепа, после чего необходимо проверить правильность размещени€ предполагаемого объекта на листе, одновременно след€ за его размером. –азмер черепа по отношению к листу должен быть оптимальным, т.е. не маленьким и не слишком крупным. ѕри этом следует учесть, что с лицевой стороны изображени€, как правило, должно оставатьс€ чуть больше свободного места, чем со стороны затылка. ѕодробно о законах компоновки читайте в разделе Ђ омпозици€ї.

ќпределив местоположение н размер черепа, приступайте к его построению. ѕри построении изображени€ черепа студентам следует прежде всего ориентироватьс€ по средней профильной (осевой) линии, проход€щей вдоль всей формы черепа и условно раздел€ющей череп симметрично на две половины (правую и левую).разделительна€ лини€ черепа. –азделительна€ осева€ лини€ поможет легко производить построение формы черепа в любом положении. —тро€ форму в линейно-конструктивной схеме, необходимо соблюдать парность строени€ формы черепа и определ€ть по натуре местоположение конструктивных точек и линий. –абота€ над построением черепа, приучайте себ€ посто€нно свер€тьс€ с натурой, уточн€€ пропорции, степень перспективного сокращени€ и положение черепа относительно вертикальной контрольной линии, чтобы форма модели была правильно установлена в соответствии с натурой.

—тро€ обобщенную конструктивную форму черепа, следует ориентиђроватьс€ по опорным точкам, ими €вл€ютс€ характерные костные выступы и углублени€. ѕри внимательном изучении закономерностей строени€ костных образований довольно отчетливо про€вл€ютс€ их характерные точки. “ак, например, на лицевой поверхности черепа, а именно на поверхности лба, отчетливо проступают два симметрично расположенных относительно средней осевой линии так называемых лобных бугра, которые служат границей, раздел€ющей лицевую и лобную поверхности. ѕо обе их стороны на височной липни имеютс€ еле различимые выступы, которые также служат разграничительной линией тех же поверхностей. –азграничительными лини€ми лицевой и боковых плоскостей служат выступы лобных н скуловых отростков, чуть ниже Ч выступы скуловых костей, а в нижней части черепа Ч парные выступы на боковых поверхност€х нижнечелюстной кости в ее среднем отделе. “еменна€ поверхность разграничиваетс€ от боковых височными лини€ми, идущими от виска вдоль верхнебоковых поверхностей к теменным буграм. ќт теменных бугров и до сосцевидных отростков идут разграничительные линии, отдел€ющие затылочную поверхность от боковых. «атылочна€ и теменна€ поверхности разграничиваютс€ от теменных бугров затылочно-теменным возвышением.
Ќадо иметь в виду, что кроме п€ти основных образующих поверхностей формы черепа, имеютс€ еще три плоскости, замыкающие общин объем формы черепа в его основании.

≈сли рассмотреть форму строени€ черепа снизу, то обнаружим еще одну поверхность, образующую нижнее основание черепной коробки, котора€ проходит от уровн€ нижней выйной линии затылочной кости через сосцевидные отростки к тыльным кра€м ветвей нижнечелюстных костей.   этой частї! кости примыкает дополнительна€ плоскость, образующа€ тыльную поверхность нижнечелюстных костей. ¬след за этой плоскостью, т.е. от уголков и по основанию нижней челюсти, можно построить еще одну дополнительную плоскость, образующую нижнюю поверхность основании черепа.

“аким образом, ориентиру€сь по разграничительным лини€м, можно четко представить обобщенную конструктивную форму черепа, без летальных подробностей на этом этапе построени€. ¬се плоскости, образующие конструктивную форму черепа, нужно рассматривать в соответствии с его реальной формой с большим отбором, основыва€сь на большой обобщенной конструктивной форме, с последующим уточнением по мере усвоени€ закономерностей его строени€ и принципов изображени€ в линейно-конструктивной схеме.

Ќа рис. 115 показаны изображени€ формы черепа в линейно-конђструктивной схеме в различных положени€х.

 ак научитьс€ рисовать череп

Ќезависимо от поставленной в учебной постановке задачи, методы и принципы построени€ изображени€ формы черепа остаютс€ неизменными и €вл€ютс€ основополагающими в работе над изображением его конструктивной сущности. Ѕез достаточного усвоени€ основных принципов и методов построени€ изображени€ натурной модели, а также без достаточных знаний в области пластической анатомии, перспективы и пропорции в рисунке, студентам будет чрезвычайно трудно освоить и без того сложную задачу изображени€ головы человека.

ѕостроив обобщенную конструктивную форму черепа в трехчетвертном положении, сверьте свои рисунок с натурной моделью. «аметив ошибки, не откладыва€, приступайте к их исправлению. ѕри построении черепа внимательно следите за правильностью про-порционального членени€, соотнос€ части друг с другом и с целым. Ќе менее важное значение в работе над построением также имеет соблюдение законов перспективы и характера формы.

 аждый череп имеет свои индивидуальные особенности. “ем не менее, (форма черепа человека имеет единую дл€ всех структуру. ѕроверив и исправив допущенные ошибки, приступайте к уточнению наиболее крупных и значимых деталей формы черепа.

¬ процессе работы над рисунком черепа студенты сталкиваютс€ с некоторыми сложност€ми в построении, прежде всего из-за многочисленных мелких деталей на поверхности: рельефов, отверстий, зубов, выступов, впадин и углублений, которые, отвлека€, мешают правильно увидеть основную большую конструктивную форму.

„тобы облегчить задачу, можно попробовать обт€нуть череп трем€-четырьм€ сло€ми капроновой ткани. “аким образом, когда все отвлекающие детали скрыты тканью, на черепе будут отчетливо проступать основные характерные формы в обобђщенном виде, что будет способствовать правильному конструктивно-анатомическому анализу построени€ формы черепа.
–убрики:  рисование

”рок рисовани€ черепов

ƒневник

¬оскресенье, 27 ћарта 2011 г. 02:00 + в цитатник
”рок рисовани€ черепов
¬ данном уроке € покажу ¬ам как рисовать стилизованные черепа. я покажу 3 примера.
I. 1. Ќачинаю € с плоскости "лица". Ќа данном этапе рисунок пхож на окно

2. ƒалее € намечаю линию бровей, скулы, подбородок, челюсть и место расположени€ носа.

3. Ќамечаю глаза, линию носа, линию черепной коробки

4. ƒалее детализирую челюсть и прочие мелкие моменты.

5.  онтурую обычной шариковой ручкой. ѕри этом зна€ что буду еще контуровать полигональным лассо в фотошопе € не вытираю карандашные линии

6.  онтуровка полигональным лассо в фотошопе

¬от такой черепок у нас вышел.... Ќо он какойто неэмоциональный... ѕопробуем подругому начать.... “ут начнем с коробки

ƒелее тоже самое : лини€ бровей, скулы, челюсть и место расположени€ носа. “ут ктото может сказать что сейчас немного похоже на символ ѕанишера

ƒалее € немного помен€л линию бровей и еще пру деталей. + добавил глаза, наметил подбородок, добавил зубы и черепную коробку

ƒалее оконтуровал всЄ это ручкой

» той же ручкой детализировал

¬от. Ётот результат вышел намного эмоциональней предидущего. ќн более злой.
ѕопробуем нарисовать череп с открытым ртом я вз€л абсолютно другой ракурс- немного сниз со стороны ¬от уже привычное нам окно

ƒалее лини€ бровей, глаза, нос скулы. ќбратите внимание на линию бровей. ќна может изменить в корне рисунок. ќна способна сделать из страдани€ гнев.

ƒалее € делаю ему голову ( ) » намечаю треугольной призмой челюсть.

ƒетализирую всЄ и делаю челюсть

 онтурую черной ручкой

¬ытираю карандаш и контурую дальше
–убрики:  рисование

ћетки:  

 —траницы: [1]