Ну вот я и сдала экзамен...
Женщина по имени Нварт Хазаросовна Тукодян решила поставить мне четыре даже не дослушав ответ до конца и , надо признаться, я безмерно рада этому. Но главное здесь не в этом...
Кое-как отодрав себя с кровати часов в 8 утра я поплелась на экзамен, с четким намерением идти сдавать последней, дабы никто из студентов не видел моего позора при ответе. Экзамен начался в восемь, я пришла к девяти и застала под аудиторией с десяток человек (отличники в том числе!) которые "тупили глазки" глядя друг на друга и спрашивали кто же пойдет следующий... Ясное дело идти "следующим" не хотел никто, это не совсем тот случай, когда легче уже сдать и отстреляться - слишком живы были даже к пятому курсу воспоминания о том, что было на первом, когда мы сдавали литературоведение... Оценив обстановку я сразу поняла: народу тут еще на часа полтора достаточно, но если я останусь здесь все как «последнего лоха» начнут пихать в аудиторию "следующим" именно МЕНЯ... Нет уж - не буду я им жизнь облегчать, пусть сами идут, а то как только никто не хочет - сразу я крайняя, а когда на каком-нибудь другом экзамене ты спешишь в поликлинику например - фиг тебя кто вперед пустит! Очередь надо было занимать!
С этими мыслями я развернулась на 180 и приготовилась смыться в соседний коридор, как тут заметила свою одногрупницу - Свету, которая только что сама сдала экзамен и вышла с довольной физиомордией... Из разговора с ней выяснилось, что не сдавших пока нет и даже так называемые двоишники умудрились получить чуть-ли не четверки и, что экзамен проходит в ввесьма романтической обстановке: в аудитории сидит не пять человек, как принято, а ОДИН или максимум два, то есть ты заходишь, минут пять-семь готовишься, а потом отвечаешь в ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПОРЯДКЕ и только потом заходит следующий... Камень по-поводу прилюдного позора упал с моей души, и я поняла, что надо идти и сдавать сразу.
И вот я захожу в аудиторию, кладу зачетку и... тут Нварт Хазаросовне внезапно понадобилось куда-то выйти... А я стою и смотрю на стол на котором лежат билеты... Ну как же тут не подсмотреть! И началось: Солженицын - упаси боже! Шолохов - не хочу... Пастернак - можно лучше... Распутин - помню плохо... Вознесенский - О! Вот это подходит! Вот тока надо пояснить одну вещь: в билете два вопроса, но отвечать в зимнюю сессию надо только на один, так как вторую часть курса мы еще не изучали, но есть несколько билетов, где оба вопроса относятся к одному периоду, и тот, что выбрала я, был как раз таким... Хазаросовна возвращается, я беру заветный (как мне казалось) билет и озвучиваю вопрос...
- Второй вопрос у Вас какой?
- М-молодежная проза 60х... - запинаясь ответила я, чуя неладное.
- Ну, вот на него и отвечайте...
В ту же секунду я почувствовала, как меня обдало холодным потом. Черт! Уж лучше бы я Пастернака взяла! И вообще: ну почему мне не попался Твардовский или Ахматова?! Я молодежную прозу вообще не читала! Ну да - помню, что возник ряд писателей, которые отошли от темы войны и т.д. и обратились в своих произведениях к внутреннему миру современных тому времени молодых людей и бла-бла-бла... Но о каком анализе может идти речь, если я даже не знаю как произведения называются! Я села и стала тупо смотреть на свой листик для ответа, пытаясь изобразить мыслительный процесс, в то время как в голове по данной теме был просто вакуум...
В этот момент открылась дверь аудитории, Хараросовну снова куда-то позвали и она вышла… Я тут же начала рыться в своей сумке перебирая лекции, распечатки из интернета, по которым я готовилась и шпоры, которые перед экзаменом мне дала Света… Ну как назло! именно по молодежной прозе был полный ноль… Справа от меня сидела еще одна студентка, отличница – надо заметить. Потеряв надежду что либо найти, я попыталась спросить у нее не знает ли она хотя бы названия произведений… Ответ был: «Я ничего не знаю»… Ага! Она б еще сказала: «Я вообще здесь просто так сижу» И не надо мне говорить, что она не обязана была отвечать, так я мешала ей готовиться – она уже все написала и собралась отвечать, когда преподаватель вышла, так что она просто сидела и ничего не делала. И уж что точно – название произведения ОТЛИЧНИЦА вспомнить могла бы… У меня создалось впечатление, что я сама знаю, пусть и хуже, но зато БОЛЬШЕ чем она… Ладно… Я приготовилась «получать по мозгам» за отсутствие ответа и перетягивать билет... Как вдруг у меня зазвонил телефон. Матерясь про себя всеми известными мне словами по поводу того: «Ну кому приспичило позвонить мне ИМЕННО в тот момент, когда я зашла в аудиторию!», я все же взяла трубку. Оказалось это Света звонила из коридора, увидев, что Нварт вышла.
- Привет, ну как там у тебя? Что попалось?
-Ой… Светик, жопа полная… Мне попалась молодежная проза…
-Понятно… Так, быстро записывай пока ее нет! – и она принялась диктовать мне ответ на вопрос с анализом произведений…
Вот вышла я с экзамена и думаю… Нет – мне не стыдно за полученную четверку, если говорить о знаниях «в общем», то на четверку я знаю, а уж то как я ее получила – не важно, экзамен – это лотерея на которой каждый выкручивается как может. Я думала о другом…
Я сама никогда не откажу в помощи, если я МОГУ помочь человеку, пусть даже это будет не удобно мне. Но в последнее время я, надо сказать, «отошла» от друзей, да и помощь чаще нужна мне чем им. И вот, в очередной раз, когда у тебя что-то не получается, ты лихорадочно думаешь, кто же может «спасти» твою шкуру, находишь человека, умоляешь его стоя на коленях, и после долгих и слезных уговоров (хотя иногда и сразу – но только иногда) он соглашается тебе помочь. При этом либо делает такой вид, что ты понимаешь: все – по гроб обязан буду, либо сразу спрашивает, а ЧТО можешь дать мне ТЫ… Я к этому привыкла. Я даже сама поддерживаю подобный образ действия, стараясь всегда что-то дать в ответ, ибо: дружба дружбой, но если постоянно о чем-то просить, можно и испортить отношения. Но в этот раз… Все мои убеждения словно перевернулись вверх дном!
Мое состояние можно описать только одним словом – ШОК. Свете ничего не мешало сдать экзамен, повернуться и уйти домой. Нет – она ждала меня, она дала мне шпаргалки. Так это еще ладно! Увидев, что преподаватель вышла, она позвонила мне узнать как у меня дела и даже начала у всех спрашивать ответ на мой вопрос и продиктовала мне его! Боже! Я ведь даже не просила ее об этом, и она уж точно была не обязана это делать!!! И ведь она помогла – ОНА – обычная студентка с четверками и тройками в зачетке, а не та мымра, которая передо мной получила пять… И, главное, сделала это на все 100% бескорыстно, просто, от чистого сердца…
Видимо есть в мире еще что-то из того, во что я давно перестала верить. И, иногда, мы даже не замечаем этого, не замечаем, что, может быть, рядом с нами кто-то, кто в экстренной ситуации, даже не будучи лучшим другом, почему-то, просто так, может вдруг взять и сделать больше чем те, кто называются друзьями…