-÷итатник

 ак сохранить цветы при помощи глицерина - (2)

 ак сохранить цветы при помощи глицерина ≈сли вы хотите на долго сохранить подаренный букет или ж...

–озы из клубники. - (0)

–озы из клубники. ¬от, как раз к сезону клубники ,так можно украсить праздничные столы. ¬ам нр...

ƒевочка-пакетница на кухню. - (0)

ƒевочка-пакетница на кухню.

ƒекупажим батареи. - (0)

ƒекупажим батареи. Ќе нрав€тс€ ¬ам старые ¬аши батареи? ј ¬ы воспользуйтесь вот таким примером...

”чимс€ быстро печатать: клавиатурные тренажеры онлайн - (0)

”чимс€ быстро печатать: клавиатурные тренажеры онлайн http://img-fotki.yandex.ru/get/4007/yes06.a...

 - нопки рейтинга Ђяндекс.блогиї

 -

Ѕыстрый переход по страницам блога Levanna:

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Levanna

 -ѕодписка по e-mail

 

 -»нтересы

живопись музыка прикладное творчество и многое другое не менее инт путешестви€ развлечени€ советы фотографии цветы

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 20.03.2009
«аписей: 4189
 омментариев: 2828
Ќаписано: 9828

«аписи с меткой как не испортить ребенку жизнь

(и еще 7 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

40 схем узоров villa ephrussi de rothschild аппликации дл€ детей блузка бумажные цветы. мастер-класс все к новому году все о доме и дл€ дома в€жем варежки в€зание день св€того валентина детские сайты дизайн дл€ тех живопись забавные часики дл€ блога от csalim золотые ручки зубна€ щетка не требует зубной пасты! идеи дл€ детской комнаты интересно интересное видео картинки кладезь сайтов дл€ любителей анимашек колорит английской провинции мебель из картона мк мои работы мохнатый коврик музыка напитки в бюстгальтере! нижнее белье перчатки подарок другу раскраски рукавички свадебные приколы своими руками скажи мне сказочные кареты! советики на все случаи жизни советы торт тр€м уличный светильник фото-приколы фотографи€ с монитора цветы чехлы на стуль€. 5 вариантов. чумова€ иде€ шитье шитье дл€ дома

 ак Ќ≈ испортить ребенку жизнь

ƒневник

„етверг, 15 ќкт€бр€ 2009 г. 16:52 + в цитатник

 (450x440, 46Kb)

ћы не задумыва€сь говорим своим дет€м фразы, которые нам самим когда-то говорили родители. Ќо за каждым вскользь брошенным словом скрываетс€ послание, которым мы программируем своего ребенка. Ќевинна€ с виду фраза может понизить самооценку малыша на всю оставшуюс€ жизнь или же заставить взрослых д€дь и теть даже в 50 лет доказывать своим родител€м, что они хорошие…

 онечно, это замкнутый круг. “ак с нами разговаривали наши родители, так же мы разговариваем со своими детьми. » так же они будут разговаривать со своими. Ќо, осознав это и понаблюдав за своей речью, мы можем попробовать дать своим дет€м свободу выбора.

Ќиже мы даем примеры фраз с двойным смыслом. «а каждой из них скрываетс€ «послание» - то, как подсознание ребенка воспринимает те или иные слова. ≈сли вы заметили в своей речи нечто подобное, попробуйте заменить фразу альтернативным вариантом без двойного дна или же вообще отказатьс€ от такого высказывани€.

‘раза: “ѕотише”, “помедленней”, “осторожней.
ѕослание: “Ќе довер€й миру, не живи по максимуму”
јльтератива: “—делай на 100%, получи удовольствие!”

‘раза: “я теб€ прибью, пропади ты пропадом, лучше б € аборт сделала”.
ѕослание: “»счезни! Ќе будь!”
јльтернатива: ¬се подобное категорически должно быть исключено из речи!!!

‘раза: “Ќе обращай внимани€, подумаешь!”
ѕослание: ““ы и твои проблемы не важны”.
јльтернатива: “ƒавай попробуем рассмотреть это с разных сторон, поищем выход вместе”.

‘раза: “ƒавай, шевелись!” “—корей!” “«аткнись!” и другие приказы.
ѕослание: ““ы не важен. ћои интересы важнее твоих”.
јльтернатива: “” нас есть 15 минут. ƒавай договоримс€, как нам сделать, чтобы успеть?”

‘раза: ““ы дл€ мен€ всегда останешьс€ маленьким сыночком/доченькой”.
ѕослание: “Ќе взрослей!”
јльтернатива: “ћне нравитс€ видеть, как ты растешь и познаешь мир”.

‘раза: “Ќе реви, не смейс€ так громко, не хнычь!”
ѕослание: “Ќе выражай своих эмоций!”
јльтернатива: “я понимаю твои чувства”.

‘раза: “„то ты, как маленький, надо быть серьезней!”
ѕослание: “Ќе будь ребенком!”
јльтернатива: Ќо он же на самом деле ребенок! »сключите такие высказывани€!

‘раза: “—колько можно тебе повтор€ть! Ќикогда не можешь сделать, как надо!”
ѕослание: ““ы глупый, не можешь ничего сделать сам. “ы неудачник”.
јльтернатива: “я довер€ю тебе. “вои поступки – это тво€ ответственность. ¬се мы ошибаемс€. Ѕлагодар€ ошибкам мы учимс€”.

‘раза: “Ќе делай, € сама лучше это сделаю”.
ѕослание: “я не верю в теб€!”
јльтернатива: “я тебе довер€ю, € верю, что ты можешь”.

‘раза: “ћальчики не плачут. ƒевочки должны вести себ€ тихо. ћужчина не имеет права на эмоции”.
ѕослание: “ћужчина не имеет права на эмоции. ∆енщины — жертвы”.
јльтернатива: ““ы можешь свободно выражать свои чувства. я понимаю теб€”.

‘раза: “”падешь, разобьешьс€, укусит, сломаешь” и другие угрозы-предупреждени€.
ѕослание: “ћир опасен, не действуй”.
јльтернаимва: “я тебе довер€ю. ѕробуй, действуй!”

‘раза: “Ќер€ха, бестолочь, горе мое”, а также любые обобщени€, типа все кругом воры и негод€и.
ѕослание: “» ты такой же, как все”.
јльтернатива: ¬се они могут сформировать ложное представление о себе и должны быть исключены из речи.

‘раза: ““ы всегда… “, ““ы никогда…”, ““ы всю жизнь…”, “я так и знала…” и т.п.
ѕослание: ““ы безнадежен. “ы никгда не изменишьс€ к лучшему”.
јльтернатива: –азбирайте не личность, а конкретный поступок. ““во€ жизнь в твоих руках”.

‘раза: “ѕосмотри, кака€ —вета хороша€ девочка” и прочие сравнени€ с другими детьми.
ѕослание: ““ы плохой, лучше бы вместо теб€ был другой”.
јльернатива: “я люблю теб€, какой ты есть”.
 

–убрики:  ћечтаю
»нтересно
—оветики на все случаи жизни

ћетки:  

 —траницы: [1]