-–убрики

 -÷итатник

ѕутешествие по »ндии.’рамы. - (0)

ѕутешествие по »ндии.’рамы. Thanjavur.Brihadeeswarar Temple »ндийска€ мантра. - ”равновешив...

ƒворец ƒжал-ћахал. - (0)

ƒворец ƒжал-ћахал. ¬есь материал про »ндию здесь ƒжал-ћахал Ч удивительный дворец, расположенный...

–оспись по дереву “ать€ны  удр€вцевой - (0)

–оспись по дереву “ать€ны  удр€вцевой     –оспись по дереву “ать€ны  удр€вце...

ћошки в комнатных цветах, как боротьс€!? - (0)

ћошки в комнатных цветах, как боротьс€!? ћошки в комнатных цветах, как боротьс€!?   ...

—камейка дл€ ног и подушка "ѕавлин" - (0)

—камейка дл€ ног и подушка "ѕавлин".

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Lady-Positive

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 11.07.2016
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 2718

 омментарии (0)

—»Ћј ћџ—Ћ»

ƒневник

„етверг, 25 јвгуста 2016 г. 17:44 + в цитатник

—»Ћј ћџ—Ћ» ѕќћќ√ј≈“ »«Ѕ≈∆ј“№ ∆»«Ќ≈ЌЌџ’ Ќ≈”–яƒ»÷

 

ћысль — это все.

 аждое желание, будь то желание богатства, счасть€, здоровь€, удовлетворительных отношений, начинаетс€ с мысли и выражаетс€ мыслью.

Ќо многие ли из нас по-насто€щему умеют управл€ть своими мысл€ми?

—уществует така€ притча.

∆ил-был однажды один человек. Ќе отличалс€ он ни умом, ни хорошим образованием и жил так себе, пока в один прекрасный день не унаследовал от дальнего родственника корабль. „еловек этот совершенно ничего не знал о море, о навигации и судоходстве, но его полностью захватила мысль о том, что он может отправитьс€ в путешествие, раз у него теперь есть собственное судно. ќн собралс€ в плавание, просто приказав команде выполн€ть все об€занности, которые обычно требуютс€ дл€ такой сложной задачи, как управление кораблем.

 огда они удачно отплыли, работа мор€ков стала проще, и у нового капитана было врем€ понаблюдать за тем, что творитс€ на корабле.  огда он прогуливалс€ по палубе, в носовой части он заметил человека, который посто€нно вращал большое колесо то в одну сторону, то в другую.

«ƒа что же делает этот человек:» — спросил он одного из членов команды.

«Ёто рулевой, он управл€ет судном», — был ответ.

«„то ж, € не вижу никакой пользы в том, что он посто€нно зан€т такой ерундой. «десь нет ничего, кроме воды, и паруса прекрасно двигают корабль. ѕоставьте паруса, и пусть корабль плывет. ¬от когда на горизонте по€витс€ земл€ или другой корабль, тогда мы его позовем, и пусть себе рулит на здоровье».

Ётот приказ был выполнен, и корабль оказалс€ во власти ветров, которые обрушились на него, безжалостно швыр€€ и броса€ в разные стороны. ¬скоре после этого корабль опрокинулс€, и лишь немногим удалось выжить…

» разве каждый из нас не владеет кораблем более искусным и сложным, более ценным и могущественным — нашим разумом?

Ќо как часто мы удел€ем хоть толику внимани€ управлению нашими мысл€ми? –азве по большей части не позвол€ем мы нашим мысл€м течь через сознание, как им вздумаетс€? –азве не позвол€ем мы ветрам €рости и страсти мотать корабль наших мыслей из стороны в сторону? –азве не позвол€ем мы своим при€тел€м, бесцельному врем€препровождению, слухам и сплетн€м среди коллег уводить нашу жизнь в направлении, которое мы сами дл€ себ€ никогда бы не выбрали? –азве зачастую мы не тер€ем контроль над своими мысл€ми, позвол€€ другим люд€м управл€ть ими, пока не обнаружим себ€ на пустынном берегу р€дом с обломками собственной жизни?

–азум правит всем в мире, но, несмотр€ на это, мы слишком часто пренебрегаем его силой и не понимаем ее. » даже когда кто-нибудь отдает должное свершени€м нашего разума, разве мы не полагаем зачастую, что] работа сознани€ лежит за пределами нашего контрол€, что вдохновение, за которое мы удостоились похвалы, пришло по своим собственным причинам, а не по нашей воле?

ћы все согласны с тем, что разум — это велика€ сила, но мы также полагаем, что эту силу может использовать только тот, кто родилс€ гением. » конечно же, думаем, что сами не принадлежим к их числу!

явл€емс€ ли мы насто€щими капитанами своих собственных кораблей, ведущими их в надежные гавани счасть€, мира и успеха? „естно говор€, нет. ’уже того, большинство из нас скажут, что сегодн€ мир накладывает на наши жизни такие требовани€ и ограничени€, что мы просто не можем стать таковыми. ќднако достичь капитанского звани€ гораздо проще, чем мы думаем. ћы должны начать с того, что примем несколько основных истин, а затем дадим себе твердое обещание развить в себе свои лучшие черты.

—пособность контролировать свои мысли с целью изменени€ уже сформировавшегос€ характера дл€ того, чтобы изменить наше внешнее окружение — или хот€ бы его вли€ние на нас — и обеспечить себе здоровую, счастливую, успешную жизнь в последнее врем€ изучаетс€ все большим количеством людей. ћы обнаружили, что выгоды, получаемые от тренировки сознани€, бесконечны, ее результаты непреход€щи — при этом, на самом деле, мы пока видим только крошечную часть его возможностей.   величайшему сожалению, мало кто из нас предпринимает какие-то усили€, чтобы направить свои мысли в верную сторону и зан€тьс€ самосовершенствованием. Ќапротив, мы продолжаем оставл€ть все на волю случа€, тыс€чам и тыс€чам случайных обо€тельств, которые вьютс€ над нами тучами голодных слепней и жал€т нас, пока, в конце концов, какое-нибудь ужасное происшествие, т€жела€ потер€ или усталость от посто€нных неудач не заставит нас предприн€ть хоть какие-то действи€.

Ќет никакого более важного знани€ и никакой большей ответственности перед самим собой, чем контроль над своими мысл€ми — который есть то же, что самоконтроль и саморазвитие. ¬еро€тно, из-за того, что большинство из нас вер€т, будто потоком мыслей очень сложно управл€ть, у нас возникает впечатление, что управление активностью нашего разума неверо€тно трудна€ или даже невозможна€ задача, что-то, что требует от нас больших сил и способностей, чем те, которыми мы располагаем.

Ќет ничего более далекого от правды.

¬се мы, как бы зан€ты, как бы образованы или невежественны мы ни были, обладаем всеми силами, всем временем, которые нам необходимы, чтобы контролировать наши мысли с целью изменить наш характер, если у нас есть такое желание, и, соответственно, изменить нашу жизнь. ” каждого из нас есть свои нерешенные проблемы, невыполненные задачи, мы стремимс€ к разным результатам, но достижение наших целей с помощью контрол€ над мысл€ми доступно каждому из нас.

ќднако перед тем, как вы сможете сделать первые шаги на пути к управлению вашими мысл€ми, вы должны действительно прочувствовать силу и важность ваших мыслей, а не только прин€ть это в качестве фразы из книги. ¬ы должны почувствоватб, вы должны уверитьс€ в том, что плоха€ мысль ранит вас, а хороша€ — помогает вам. ¬ этом \учае нельз€ играть с огнем, нельз€ допускать беспечной мысли, что нет ничего страшного в том, чтобы иногда расслабитьс€ и пере, стать контролировать себ€. ¬ самых глубинах вашего сознани€ вы должны понимать, что кажда€ возникающа€ мысль каждое мгновение решает вашу будущую судьбу. ¬ы должны чувствовать, что полный контроль над вашими мысл€ми принесет в вашу жизнь только хорошее, и, в то же врем€, неправильное использование ваших сил принесет вам только несчасть€.

ћы никогда не должны забывать, что в наших руках находитс€ сила выстроить или разрушить свою собственную натуру.

—кульптор не делает случайных ударов, не гл€д€ на мрамор. ѕристально вгл€дыва€сь в камень, скульптор делает один точный скол за другим, достига€ конечного результата — результата, который он все врем€ держал в своем сознании. ћы должны поступать так же, высека€ наши характеры, формиру€ наше окружение, создава€ наши жизни. ћы должны знать, чего мы хотим, знать, что мы можем достичь этого, и посв€тить себ€ целиком выполнению этой задачи, никогда не останавлива€сь и не расслабл€€сь на пути ее достижени€ — иначе же мы будем неразумно использовать силу нашего разума и потерпим неудачу в достижении жизни, полной красоты, гармонии, счасть€ и успеха.

≈ще мы должны всегда помнить, что долото скульптора в руках невежды может погубить прекраснейшую статую, а в руках преступника может стать орудием убийства.

ќднако между обычным инструментом и мыслью существует различие: мысль активна всегда, так что мы должны в любой момент быть готовы что-нибудь предприн€ть. ћы не можем положить ее в €щик с инструментами и вынимать при необходимости. ћы должны помнить, что кажда€ мысль — наша собственна€ или пришедша€ извне — измен€ет какой-то аспект нашей жизни.

ћы должны защитить нашу жизнь, удержива€ правильные мысли и изгон€€ плохие, мы об€заны быть капитанами бесценного груза нашего разума.

¬от и весь урок: контроль над мысл€ми — это самоконтроль.

“е, кто выучат этот урок правильно, смогут избежать несчастий и многих т€желых переживаний, иначе несчасть€ насильно застав€т их выучить этот величайший из жизненных уроков.

 онтроль над мысл€ми позвол€ет нам наградить самих себ€, дав возможность земным благам пролитьс€ на нас золотым дождем.

источник

 

 
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я, ѕ–ј “» »

ћетки:  

 —траницы: [1]