-–убрики

 -÷итатник

¬кусный и сытный завтрак на скорую руку - (0)

¬кусный и сытный завтрак на скорую руку «автракать с утра не каждый может и хочет. ¬ утреннее ...

9 —јћџ’ ¬ ”—Ќ≈…Ў»’ –≈÷≈ѕ“ќ¬ »« Ѕј Ћј∆јЌ! - (0)

9 —јћџ’ ¬ ”—Ќ≈…Ў»’ –≈÷≈ѕ“ќ¬ »« Ѕј Ћј∆јЌ! 9 —јћџ’ ¬ ”—Ќ≈…Ў»’ –≈÷≈ѕ“ќ¬ »« Ѕј Ћј∆јЌ! ...

Ѕаклажаны в медовом маринаде - (0)

Ѕаклажаны в медовом маринаде Ѕаклажаны в медовом маринаде ќчень нежна€ и вкусна€ закуск...

 ак хранить чеснок в квартире - (0)

 ак хранить чеснок в квартире      ак хранить чеснок в квартире ...

—амые вкусные рецепты заготовок из кабачков - (0)

—амые вкусные рецепты заготовок из кабачков јх, что за чудо эти кабачки! ¬кусны...

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Lady-Positive

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 11.07.2016
«аписей: 2377
 омментариев: 42
Ќаписано: 2469

 омментарии (0)

—»Ћј ћџ—Ћ»

ƒневник

„етверг, 25 јвгуста 2016 г. 17:44 + в цитатник

—»Ћј ћџ—Ћ» ѕќћќ√ј≈“ »«Ѕ≈∆ј“№ ∆»«Ќ≈ЌЌџ’ Ќ≈”–яƒ»÷

 

ћысль — это все.

 аждое желание, будь то желание богатства, счасть€, здоровь€, удовлетворительных отношений, начинаетс€ с мысли и выражаетс€ мыслью.

Ќо многие ли из нас по-насто€щему умеют управл€ть своими мысл€ми?

—уществует така€ притча.

∆ил-был однажды один человек. Ќе отличалс€ он ни умом, ни хорошим образованием и жил так себе, пока в один прекрасный день не унаследовал от дальнего родственника корабль. „еловек этот совершенно ничего не знал о море, о навигации и судоходстве, но его полностью захватила мысль о том, что он может отправитьс€ в путешествие, раз у него теперь есть собственное судно. ќн собралс€ в плавание, просто приказав команде выполн€ть все об€занности, которые обычно требуютс€ дл€ такой сложной задачи, как управление кораблем.

 огда они удачно отплыли, работа мор€ков стала проще, и у нового капитана было врем€ понаблюдать за тем, что творитс€ на корабле.  огда он прогуливалс€ по палубе, в носовой части он заметил человека, который посто€нно вращал большое колесо то в одну сторону, то в другую.

«ƒа что же делает этот человек:» — спросил он одного из членов команды.

«Ёто рулевой, он управл€ет судном», — был ответ.

«„то ж, € не вижу никакой пользы в том, что он посто€нно зан€т такой ерундой. «десь нет ничего, кроме воды, и паруса прекрасно двигают корабль. ѕоставьте паруса, и пусть корабль плывет. ¬от когда на горизонте по€витс€ земл€ или другой корабль, тогда мы его позовем, и пусть себе рулит на здоровье».

Ётот приказ был выполнен, и корабль оказалс€ во власти ветров, которые обрушились на него, безжалостно швыр€€ и броса€ в разные стороны. ¬скоре после этого корабль опрокинулс€, и лишь немногим удалось выжить…

» разве каждый из нас не владеет кораблем более искусным и сложным, более ценным и могущественным — нашим разумом?

Ќо как часто мы удел€ем хоть толику внимани€ управлению нашими мысл€ми? –азве по большей части не позвол€ем мы нашим мысл€м течь через сознание, как им вздумаетс€? –азве не позвол€ем мы ветрам €рости и страсти мотать корабль наших мыслей из стороны в сторону? –азве не позвол€ем мы своим при€тел€м, бесцельному врем€препровождению, слухам и сплетн€м среди коллег уводить нашу жизнь в направлении, которое мы сами дл€ себ€ никогда бы не выбрали? –азве зачастую мы не тер€ем контроль над своими мысл€ми, позвол€€ другим люд€м управл€ть ими, пока не обнаружим себ€ на пустынном берегу р€дом с обломками собственной жизни?

–азум правит всем в мире, но, несмотр€ на это, мы слишком часто пренебрегаем его силой и не понимаем ее. » даже когда кто-нибудь отдает должное свершени€м нашего разума, разве мы не полагаем зачастую, что] работа сознани€ лежит за пределами нашего контрол€, что вдохновение, за которое мы удостоились похвалы, пришло по своим собственным причинам, а не по нашей воле?

ћы все согласны с тем, что разум — это велика€ сила, но мы также полагаем, что эту силу может использовать только тот, кто родилс€ гением. » конечно же, думаем, что сами не принадлежим к их числу!

явл€емс€ ли мы насто€щими капитанами своих собственных кораблей, ведущими их в надежные гавани счасть€, мира и успеха? „естно говор€, нет. ’уже того, большинство из нас скажут, что сегодн€ мир накладывает на наши жизни такие требовани€ и ограничени€, что мы просто не можем стать таковыми. ќднако достичь капитанского звани€ гораздо проще, чем мы думаем. ћы должны начать с того, что примем несколько основных истин, а затем дадим себе твердое обещание развить в себе свои лучшие черты.

—пособность контролировать свои мысли с целью изменени€ уже сформировавшегос€ характера дл€ того, чтобы изменить наше внешнее окружение — или хот€ бы его вли€ние на нас — и обеспечить себе здоровую, счастливую, успешную жизнь в последнее врем€ изучаетс€ все большим количеством людей. ћы обнаружили, что выгоды, получаемые от тренировки сознани€, бесконечны, ее результаты непреход€щи — при этом, на самом деле, мы пока видим только крошечную часть его возможностей.   величайшему сожалению, мало кто из нас предпринимает какие-то усили€, чтобы направить свои мысли в верную сторону и зан€тьс€ самосовершенствованием. Ќапротив, мы продолжаем оставл€ть все на волю случа€, тыс€чам и тыс€чам случайных обо€тельств, которые вьютс€ над нами тучами голодных слепней и жал€т нас, пока, в конце концов, какое-нибудь ужасное происшествие, т€жела€ потер€ или усталость от посто€нных неудач не заставит нас предприн€ть хоть какие-то действи€.

Ќет никакого более важного знани€ и никакой большей ответственности перед самим собой, чем контроль над своими мысл€ми — который есть то же, что самоконтроль и саморазвитие. ¬еро€тно, из-за того, что большинство из нас вер€т, будто потоком мыслей очень сложно управл€ть, у нас возникает впечатление, что управление активностью нашего разума неверо€тно трудна€ или даже невозможна€ задача, что-то, что требует от нас больших сил и способностей, чем те, которыми мы располагаем.

Ќет ничего более далекого от правды.

¬се мы, как бы зан€ты, как бы образованы или невежественны мы ни были, обладаем всеми силами, всем временем, которые нам необходимы, чтобы контролировать наши мысли с целью изменить наш характер, если у нас есть такое желание, и, соответственно, изменить нашу жизнь. ” каждого из нас есть свои нерешенные проблемы, невыполненные задачи, мы стремимс€ к разным результатам, но достижение наших целей с помощью контрол€ над мысл€ми доступно каждому из нас.

ќднако перед тем, как вы сможете сделать первые шаги на пути к управлению вашими мысл€ми, вы должны действительно прочувствовать силу и важность ваших мыслей, а не только прин€ть это в качестве фразы из книги. ¬ы должны почувствоватб, вы должны уверитьс€ в том, что плоха€ мысль ранит вас, а хороша€ — помогает вам. ¬ этом \учае нельз€ играть с огнем, нельз€ допускать беспечной мысли, что нет ничего страшного в том, чтобы иногда расслабитьс€ и пере, стать контролировать себ€. ¬ самых глубинах вашего сознани€ вы должны понимать, что кажда€ возникающа€ мысль каждое мгновение решает вашу будущую судьбу. ¬ы должны чувствовать, что полный контроль над вашими мысл€ми принесет в вашу жизнь только хорошее, и, в то же врем€, неправильное использование ваших сил принесет вам только несчасть€.

ћы никогда не должны забывать, что в наших руках находитс€ сила выстроить или разрушить свою собственную натуру.

—кульптор не делает случайных ударов, не гл€д€ на мрамор. ѕристально вгл€дыва€сь в камень, скульптор делает один точный скол за другим, достига€ конечного результата — результата, который он все врем€ держал в своем сознании. ћы должны поступать так же, высека€ наши характеры, формиру€ наше окружение, создава€ наши жизни. ћы должны знать, чего мы хотим, знать, что мы можем достичь этого, и посв€тить себ€ целиком выполнению этой задачи, никогда не останавлива€сь и не расслабл€€сь на пути ее достижени€ — иначе же мы будем неразумно использовать силу нашего разума и потерпим неудачу в достижении жизни, полной красоты, гармонии, счасть€ и успеха.

≈ще мы должны всегда помнить, что долото скульптора в руках невежды может погубить прекраснейшую статую, а в руках преступника может стать орудием убийства.

ќднако между обычным инструментом и мыслью существует различие: мысль активна всегда, так что мы должны в любой момент быть готовы что-нибудь предприн€ть. ћы не можем положить ее в €щик с инструментами и вынимать при необходимости. ћы должны помнить, что кажда€ мысль — наша собственна€ или пришедша€ извне — измен€ет какой-то аспект нашей жизни.

ћы должны защитить нашу жизнь, удержива€ правильные мысли и изгон€€ плохие, мы об€заны быть капитанами бесценного груза нашего разума.

¬от и весь урок: контроль над мысл€ми — это самоконтроль.

“е, кто выучат этот урок правильно, смогут избежать несчастий и многих т€желых переживаний, иначе несчасть€ насильно застав€т их выучить этот величайший из жизненных уроков.

 онтроль над мысл€ми позвол€ет нам наградить самих себ€, дав возможность земным благам пролитьс€ на нас золотым дождем.

источник

 

 
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я, ѕ–ј “» »

ћетки:  
 омментарии (0)

 ак прит€гивать все что хочешь? 7 правил магнетизма

ƒневник

ѕ€тница, 19 јвгуста 2016 г. 22:19 + в цитатник

ѕуть ћагнита
 аждый хочет быть магнитом, прит€гива€ к себе при€тные событи€, но каждый уже €вл€етс€ магнитом, прит€гива€ к себе то, что само липнет.

Ѕольша€ часть населени€ начинает об этом задумыватьс€, когда вл€пываетс€, как муха во что-то липкое, и при попытке взлета отрывает себе крыль€.

∆енщины задумываютс€ о своем «неправильном магнетизме», нарвавшись на отношени€ с «не тем мужчиной», к мужчинам приход€т мысли: «что-то здесь не так», когда не удаетс€ заработать, и от всех больных в часы страдани€ исход€т молитвы «Ѕоже, чем € это заслужил».

»так, все что-то прит€гивают. ƒалеко не всегда то, что при€тно сейчас. Ќо если посмотреть в глубину, то прит€гивают либо жизнь, либо через смерть новую жизнь.“о есть либо созидают своЄ я пр€мо здесь и сейчас, либо разрушают то, что сейчас мешает новому я.

’отим мы или не хотим, мы служим ∆изни. ¬озможно, даже не своей. Ќапример, жизни червей.

Ћюди — прит€гивающие существа
„тобы уметь прит€гивать не только негатив, но и то, что хочетс€ умом им нужно знать несколько правил:

1. ћы прит€гиваем событи€ не мысл€ми, а излучаемыми в мир эмоциональными состо€ни€ми.

Ќапример, излуча€ радость, мы прит€гиваем на нее других людей, которые бессознательно воспринимают ее, как избыток энергии. »спытыва€ нужду в любом про€влении (безденежье, одиночество, болезнь), мы демонстрируем окружающим намерение подпитатьс€ их энергией, от чего они бессознательно выбирают отдалитьс€ от дополнительной утечки энергии.

2. —обыти€ в ответ на нашу эмоциональную реакцию прит€гиваютс€ не сразу, а с задержкой.

ћежду задуманным и воплощением в реальности есть срок — задержка в 40 дней. — нами случаетс€ то, что мы посе€ли в себе (испытывали чувство) 40 дней назад. ѕоэтому часто мы не видим св€зь между причиной и следствием. Ќо св€зь, тем не менее, есть. ¬ажно помнить: всЄ, что посе€но, всЄ прорастет. ќтсюда следует третье правило.

3. „тобы находитьс€ в позитивном состо€нии и излучать его наружу, необходимо перепрограммировать свое прошлое.

ѕричем более раннее прошлое вли€ет на последующие событи€. Ќапример, негативный опыт школьных лет уже запрограммирован эмоци€ми, испытанными в грудном периоде. ј грудной ребенок формируетс€ эмоци€ми его родителей.

ѕерепрограммирование прошлого мен€ет нейронные св€зи в мозге и гормональный фон человека.

÷ель перепрограммировани€ прошлого — создать устойчивое воспри€тие такого опыта жизни, в которой индивид чувствует себ€ (то есть генерирует в мир) любимым, желанным, сильным и значимым. ѕосто€нное излучение такого самоощущени€ €вл€етс€ гарантией посто€нного прит€жени€ благопри€тных событий.

4. ѕауза в виде ожидани€ между чувствованием (генерированием) и наступлением желаемого событи€ должна отсутствовать.

ќжидание — это тоже эмоциональное состо€ние, означающее страдание в скрытой форме. ќжидание означает, что в данный момент человек несчастлив. ќн закладывает пр€мо сейчас семена страдани€, которые прорастут через 40 дней. ѕоэтому говор€т, что ожидание результата губит результат. ¬ таком случае необходимо вскрыть истинную причину, скрытую в прошлом.

5.ќтпускание ожиданий и наслаждение текущим моментом €вл€етс€ главной способностью людей с ѕобедительским сценарием жизни, где человек ставит цели, но идет к ним не дл€ получени€ счасть€, а из состо€ний счасть€ и могущества.

ќтпускание ожиданий возможно лишь при условии, что человек живет не из состо€ни€ «’ќ„” ѕќЋ”„»“№», а из «’ќ„” ќ“ƒј“№». ќтдающему гарантированно получение.

6. ќтдавание должно быть уместным.

Ќельз€ давать то, о чем не прос€т и насильно. ∆елающий отдать сначала вы€сн€ет, в чем нуждаетс€ другой, и лишь затем помогает ему самосто€тельно дойти до его целей.

”важение к пути другого, несмотр€ на трудности идущего, возвращает уважение дающему.

7. «аполнив врем€ отдачей, некогда будет ожидать и страдать. „ерез 40 дней, отданное начнет возвращатьс€ и подкрепл€ть правильно заложенный путь — ѕуть ѕобедител€— магнетической личности.

јвтор: ћарк »фраимов

–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я, ѕ–ј “» »

ћетки:  
 омментарии (0)

»—ѕќЋЌ≈Ќ»≈ ∆≈ЋјЌ»…. ¬»«”јЋ»«ј÷»я.

ƒневник

ѕ€тница, 19 јвгуста 2016 г. 22:05 + в цитатник

 

1. Ќе расстраивайтесь, если за окном плоха€ погода: идет снег или дождь. Ёто к деньгам. »д€ по улице, поднимите ладони вверх.  огда на них упадут капли дожд€ или снежинки, потрите руками карманы и скажите: «ƒождь или снег с небес — денежки в кармане». ¬ ближайшее врем€ деньги придут к вам. ѕроверено не однократно на себе.

2. «ар€жать можно не только мобильники, но и кошельки. ѕоместите разъем от зар€дника в отделение с деньгами и воткните его в розетку. ќставьте на несколько часов.

3. ѕоложите в кошелек 100 долларов или евро, не тратьте их. ƒумайте, на что бы вы могли их потратить. “аким образом, вы прит€нете денежные вибрации.

4.  упите пачку игрушечных денег и положите на рабочий стол, чтобы они всегда были перед глазами. ƒумайте о них, как о насто€щих деньгах. » насто€щие деньги не замедл€т по€витс€

5. ѕоложите в кошелек листок бумаги с надписью : ¬се, что беру из кошелька, возвращаетс€ туда с избытком. ѕроговаривайте эту фразу каждый раз, достава€ деньги из кошелька.

6. «аварите черный чай в прозрачном стакане, добавьте в него ложечку меда. ѕоставьте стакан на листок зеленого цвета. возьмите новый карандаш. ѕомешива€ им чай по часовой стрелке в течение минуты, думайте о сумме денег, котора€ вам необходима, и на что вы ее потратите. «атем напишите на листке: «„ай, деньги будут!». —верните его и положите в кошелек. ’раните до тех пор, пока не по€витс€ нужна€ сумма денег.

7 .¬озьмите красивый горшочек, лучше зеленый. ѕоложите туда монетки и купюры, немного манки (дл€ приманивани€ денег). ѕоставьте на солнечный подоконник и скажите: «√оршочек — вари!».

8. ¬озьмите документ, удостовер€ющий личность (ламинированный), нечто липкое (варенье, мед, сгущенка, йогурт — все зависит от личных предпочтений), намажьте фото на документе и начинайте слизывать.

9. ƒелаете удочку, прив€зываете к ней денежку, закидываете в окно и приговариваете : Ћовись денежка больша€ — на денежку маленькую. ≈сли есть насто€ща€ удочка, то еще лучше. » не забудьте сделать этот ритуал, если отправитесь на рыбалку. Ћовить денежки гораздо при€тнее, чем рыбу.

10. ≈сть счет в банке или электронные кошельки? Ќапишите на бумажке «слить деньги на счет» и прикрепите ее к крану, в общем ко всему, что сливает воду.  аждый раз вы будете сливать деньги себе на счет

11. Ќа растущую луну сходите в банк и принесите что-нибудь оттуда. ћожно попросить размен€ть деньги, например. » полученные деньги не тратьте, положите в кошелек. ¬ банке мощна€ денежна€ энерги€ и вы получаете часть нее.

12. ¬озьмите горшочек или вазу, напишите на ней «Ќиоткуда», возьмите сумму денег, котора€ вам необходима (можно насто€щие, а можно и нет, но чтобы были похожи на насто€щие. » достаньте их из «Ќиоткуда»

13. Ќапишите себе новую биографию, в которой вы богаты и успешны и поместите ее в рамочку

14 .¬озьмите чековую книжку. ≈сли нет, то можно скачать в »нтернете или сделать самому.

15. Ќапишите свое ‘»ќ, в графе сумма напишите «ќплачен полностью», в графе подпись — ««акон »зобили€». ƒату ставить не надо. ”берите чек в надежное место и забудьте о нем.

16. ¬озьмите много зеленых бумажек и напишите на них зеленым фломастером денежные знаки. Ќаполните ванну водой, добавьте пену и аромамасла. ѕримите ванну, добавьте в нее зеленые бумажки, пусть они липнут к вам. ƒумайте, в это врем€, как вы богаты и что у вас полно денег.

17.  упите воздушные шарики, надуйте их и прив€жите к ним денежные купюры. » пусть они летают по комнате, а вы ловите их и радостно прыгайте.

18. —обира€сь за покупками, объ€вите свои деньги бумерангом. ¬озьмите деньги в руку и сделайте жест рукой, как будто вы запускаете бумеранг, и скажите: «ќбъ€вл€ю мои деньги бумерангом». “огда они об€зательно вернутс€ к вам в еще большем количестве.

19. ѕоложите манную крупу в маленький пакетик и положите его в кошелек. “аким образом манка будет приманивать деньги

20. ƒенежный код. Ќапишите зеленой ручкой на голубой бумаге: √ѕћ√Ѕ÷ и положите в кошелек.

21. »д€ из банка домой, сыпьте незаметно манку по дороге.

22. ѕодойдите к банкомату, положите на него руки и представьте, как деньги из него перетекают в ваш кошелек

23. —варите пельмени, помешива€ их приговаривайте : «¬арю пельмешки к денежкам!»

24. ѕовесьте на люстру красные трусы. ¬еша€ трусы, загадывайте желание.

25. Ќапишите на унитазе: «ѕреобразователь отходов в деньги».

26. ≈сли у вас оказалась денежка с вашими инициалами, то никогда не тратьте его, она станет вашим денежным магнитом и будет прит€гивать деньги

27.  огда готовите щи или борщ, рубите капусту, представл€€, что это деньги.
----------------------------

–убрики:  Ѕџ“, ѕќЋ≈«Ќџ≈ —ќ¬≈“џ
ѕ—»’ќЋќ√»я, ѕ–ј “» »

ћетки:  

 —траницы: [1]