Пальчиковые игры

 

далее

Считалочки

 

 Раз - волнушка, два - волнушка,
По грибы пошла старушка.
Целый день в лесу ходила
И волнушкам говорила:
Раз - волнушка, два - волнушка,
Ждёт вас новая кадушка. -
Начинаем новый кон,
А поганка, выйди вон!

На высокой кочке
Стоит большая бочка.
Пчёлы бочку стерегут,
Мишке мёду не дают.
Раз, два, три, четыре, пять,
Я иду тебя искать!

 

 

 - Где, комарики, живёте?
На лугу или в болоте?
- Мы живём на кочке
В маленьком цветочке.
Зорька занимается -
Домик открывается!

Раз - малинка, два - малинка,
Ела ягоды Маринка,
И в корзинке у Маринки
Не осталось ни малинки.
Кто по ягоды пойдёт,
Тот корзиночку возьмёт!

 

 

Я сажала огород,
Вырастай, мой бутерброд,
С луком и редиской,
Петрушкой и сосиской.
Раз, два, кончен счёт,
Открывай пошире рот! 

 Раз - ду-ду, два ду-ду,
Мы играли в чехарду!
Я лягушка-попрыгушка,
Ты лягушка-поскакушка,
Мы лягушки - прыг да скок
Из болота на листок!

 

Боб бобу сказал:- Бу-бу,
Не качайся на дубу,
Прилетит на дуб скворец,
И тебе придёт конец.

 

 

Раз, два, три, четыре, пять,
Время солнышку вставать,
А к обеду на часах
Солнце прямо в небесах.
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Солнце спит на небе месяц.
Разбегайся кто-куда,
Утром новая игра!

Мы лепили куличи,
Прилетели к нам грачи.
Первый грач испёк пирог,
А второй ему помог.
Третий грач накрыл на стол,
А четвёртый вымыл пол.
Пятый долго не зевал
И пирог у них склевал.
Раз, два, три, четыре, пять,
Выходи грачей считать!

Строим замок из песка,
Крыша будет из листка,
Стены сложим из камней,
В ров скорей воды налей.
Мостик поднимается,
Битва начинается!

 

 

Игнорировать истерики: благо или вред?



Если ваш ребенок своими «концертами» уже заставил вас избороздить просторы интернета в поиске ответа на вопрос как с этим бороться, то вы, наверное, уже знаете ключевое слово – «игнорировать». Нет зрителей - нет концерта. Все верно, но есть три маленькие детали, отличающие игнорирование во благо ребенка от игнорирования во вред. Вот они.

1) Нельзя игнорировать истерику ребенка до 2 лет – часто малыши в этом возрасте просто не в состоянии успокоиться.
2) Игнорируйте начавшуюся истерику только после как вы, еще до ее начала, продемонстрировали ребенку ваши шаги навстречу, подали пример сотрудничества и стремления понять, доброжелательно предложили другие варианты. Ребенку для нормального развития необходимо чувствовать, что с ним считаются. Дайте ребенку больше свободы, сведите запреты к необходимому минимуму, чтобы не изводить себя скандалами, контролируя ненужные границы.
3) Если ваши попытки договориться с ребенком не увенчались успехом, попытайтесь ЭНЕРГИЧНО отвлечь его, заинтересовать, шепнуть на ушко что-нибудь смешное. Если вы постарались и учли эти три оговорки, но ничего не помогло – игнорируйте истерику с чистой совестью.
DoctorPapa. © 2009 Кузнецов А.В.

Обучение детей чтению.ИГРЫ



Дети подходят к чтению предложений в очень разные сроки. Эти сроки зависят и от возраста малыша, и от того, как давно он занимается чтением, и от интенсивности, регулярности занятий. Как же определить момент готовности ребенка к чтению предложений? Наиболее правильным будет начинать обучение чтению предложений после успешного освоения чтения слов из 3-8 букв. Важно, чтобы ребенок понимал смысл прочитанных слов.
Читать далее...

Детский сад, адаптация без слез



Скажу сразу моя дочка не ходила в детский сад, пока ждали путевку, ходили в центр развития, а там такие замечательные педагоги и обстановка, что в сад уйти не смогли. Но это моя ситуация, и мы смогли без сада обойтись, а некоторым без сада никак. И в сообществах часто вопросы про сад, адаптацию, племянник осень в сад пойдет. Поэтому решила делать подборки на эту тему, вот первая, следующая будет, про адаптацию в саду иммунитет, режим, питание. Я просто собрала все статьи на 1 страничке, читайте пользуйтесь, пишите, если вам эта информация оказалась полезной. Или еще на какие вопросы, вам нужна подборка материала, может у меня есть, с удовольствием поделюсь с вами.

Детский сад, адаптация без слез >>

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ У МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ ( от 3 до 9 лет)

 Как в любую другую игру, в них можно играть бесконечное число раз. Столько - сколько захочется ребенку. Забывая и возвращаясь снова, придумывая новые варианты и создавая свои игры. Главное, чтобы взрослый всегда помнил, что его ребенок - это уже совершенное творение природы, поражающее своей самобытностью, оригинальностью и неповторимостью.

 Предложенные игры позволяют стеснительным и неуверенным детям развивать чувство уверенности в себе. Сценарии составлены таким образом, что позволяют проводить их с группой детей, давая возможность каждому ребенку участвовать в главной роли, автоматически создавая положительный эмоциональный фон занятия, непринужденную дружескую атмосферу.

К сожалению, сейчас уже невозможно установить авторов. Столько педагогов и психологов использует их, придумывая различные варианты, что они уже стали народными. На самом деле - не это ли лучшая похвала Автору.

 Игры

Активные игры для маленьких разбойников



После кружков и секций (особенно интеллектуальных) дети выбегают шумные и перевозбужденные. Им хочется двигаться, хочется общаться друг с другом, хочется, расплескивая эмоции, рассказать обо всем что узнали и сделали. Но вместо этого они хаотично носятся, сталкиваясь лбами, и необузданная энергия переходит в драки и слезы.

Вот несколько игр для усмирения толпы дошкольников:

1. Хотят дети бегать – пусть бегают, но с одним условием – все движутся в одном направлении. И лучшая траектория движения в небольшом помещении – круг.

2. Объявите: “Раз, два, три. Дотроньтесь до мягкого (желтого, железного, живого, шершавого и т.п.)”. С детьми постарше можно играть на скорость, малышам же достаточно выполнения условия игры. Когда все справятся, обязательно похвалите их и дайте новое задание.
еще игры