-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Jessica_Simpson300

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 07.10.2011
«аписей: 24229
 омментариев: 467
Ќаписано: 24688

 омментарии (0)

—амый быстрый способ развити€ €сновидени€!

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:01 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ макошь311 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—амый быстрый способ развити€ €сновидени€!

ƒанный способ экстренного развити€ €сновидени€ , был получен от √ималайского …ога.  огда € впервые испробовал его, был потр€сен его простотой и эффективностью…

¬аши глаза – психический монитор!  

дальше...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

„то такое €сновидение и третий глаз?

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:01 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ макошь311 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

„то такое €сновидение и третий глаз?

ясновидение это особа€ способность человеческого сознани€ или мозга, с помощью которой €сновид€щий видит то, что не вид€т другие люди.

ясновид€щий, погружа€сь в особое состо€ние сознани€ или транса может видеть событи€ прошлого, насто€щего и будущего…

Ќа чем основана способность ясновидени€?
   

дальше...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

„то такое транс и как €сновидение работает на практике?

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:02 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ макошь311 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

„то такое транс и как €сновидение работает на практике?

ƒл€ того, чтобы приступить к практике €сновидени€, необходимо четко у€снить, как работает данна€ способность. я постараюсь объ€снить все просто, с точки зрени€ науки, не прибега€ к какой-либо мистификации…

Ќагл€дный пример работы €сновидени€…
   

дальше...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

 акие существуют виды €сновидени€?

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:03 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ макошь311 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 акие существуют виды €сновидени€?

 ак вы€сн€етс€ на практике, €сновидение довольно обширна€ способность.

—уществуют различные виды ясновидени€ и их мы внимательно рассмотрим в данном посте…

ќсознанное ясновидение
   

дальше...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

ћетоды распространени€ «наний. ƒождь «нани€

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:08 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ макошь311 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћетоды распространени€ «наний. ƒождь «нани€

 ћы часто слышим: «¬аши «нани€ больше дл€ подготовленных людей». » это правда.

¬о-первых, должна быть нека€ внутренн€€ готовность „еловека, которую нельз€ нав€зать извне (если говорить о сознательном развитии „еловека).

¬о-вторых, „еловек должен приложить усили€ дл€ того чтобы получить нужные ему «нани€, ощутив интуитивно их необходимость. ƒороги людей пролегают через безконечность; рано или поздно они соедин€ютс€ и с нашим ¬идением и ѕониманием.

“ак как наши «нани€ не €вл€ютс€ всеобъемлющими, мы не претендуем на истинное ¬идение и ѕонимание. ћожно выразитьс€ так: на данном этапе восхождени€ наших —ущностей, мы ѕонимаем ћир “ак. Ќо осознаЄм, важные отличи€ нашего подхода от многих других ¬згл€дов на ћир: он состоит в посто€нном совершенствовании и сложении всех доступных нам методов ѕознани€*).

Ёто позвол€ет безболезненно и быстрее других объедин€ть разные точки зрени€ и выводить »деи (даже противоположные) на новый уровень. ќстанавлива€сь на одной »дее, люди нередко зацикливаютс€ и продолжают развиватьс€ однобоко.

дальше...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

‘ункции мысли

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:25 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ макошь311 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

‘ункции мысли

¬ этой статье мы поговорим о тех функци€х, которые выполн€ют ваши мысли. ј точнее о воздействии ваших мыслей на вас и ваше окружение. Ќе исключено, что вы удивитесь, как далеко простираютс€ полномочи€ силы мысли.

ћысли определ€ют здоровье.

Ќаше тело внутренне св€зано с нашим разумом, точнее, тело €вл€етс€ отражением нашего разума; это груба€ видима€ форма лЄгкого невидимого разума. ≈сли у вас бол€т зубы, ухо, или живот, ваш разума сразу же откликаетс€ на эту боль. ќн перестаЄт думать правильно, он волнуетс€, нарушаетс€ и возмущаетс€. ≈сли ваш разум находитс€ в депрессии, тело также не может функционировать должным образом.

Ѕолезни, которые причин€ют вред нашему телу, называютс€ вторичными; тогда как желани€, которые причин€ют вред нашему разуму, называютс€ психическими или первичными болезн€ми. Ќаше психическое здоровье €вл€етс€ более важным, чем физическое. ≈сли разум здоров, тело об€зательно будет здоровым. ≈сли разум чист, и чисты помыслы, вы освобождаетесь от всех болезней, первичных и вторичных.  

дальше...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

ѕричина болезней

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:31 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ AlexandrS [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕричина болезней

ѕричина болезней



–езультатом нарушени€ программных и забытых приоритетов морали и нравственности и как итог глобальной дестабилизации, €вл€ютс€ болезни и страдани€ Е
"Ѕолезнь - не жестокость и не кара, а только способ, которым наш –ј«”ћ - ƒ”’ пользуетс€, чтобы указать нам на наши ошибки, чтобы удержать нас от больших заблуждений и ошибок, чтобы помешать нам причинить ещЄ больше вреда и вернуть нас на путь »стины и —вета".

—уть и смысл болезней и страданий хорошо показан в притче о враче, который умер и, попав в ÷арствие Ќебесное, увидел Ѕога, направл€вшего души умерших в –ай или јд, по итогам их дел на «емле. ѕодходит очередь врача, и Ѕог говорит ему - ¬ јд! «а что? - взмолилс€ врач, - сколько болезней € лечил... Ќа что Ѕог ответил: "¬от именно! Ћюди получают болезни за свои грехи, чтобы осознав их смысл, вернутьс€ на путь »стины и —вета, а ты не давал им осознавать и понимать этогоЕ - ¬ јд!

¬о все времена люди искали ответ на вопрос: " акой смысл имеет болезнь, почему существует боль и страдани€"? ќдни считали, что это случай или судьба, другие полагают, что болезнь это наказание Ѕога.
ќбычно болезнь рассматриваетс€, как одно из самых больших зол на этом свете, и поэтому ставитс€ цель боротьс€ с ней и искорен€ть еЄ всеми возможными средствами, которые как кажетс€, никогда не кончатс€. ѕотому, что стоит человечеству победить одну болезнь, как на смену ей по€вл€етс€ уже нова€.
Ќезнание смысла болезни существует с тех пор, как чернобожники умышленно раскололи религию и целительство, отказавшись от целостного взгл€да на происхождение страданий, а разделение на физические и психические страдани€, ещЄ дальше увели от целостного пон€ти€ болезниЕ
ѕуть истины и света - всегда путь к познанию и реализации целостности жизни, внутреннего единства со всем бытием. —имптом болезни указывает на то, в какой области мы сошли с этого пути, поэтому, его следует воспринимать как носител€ информации, который должен нам помочь познать и вернуть отсутствующие у нас знани€, которые мы потер€ли. Ёто отсутствие в сознании делает нас больными.

Ќаше тело, да и вс€ наша жизнь, есть не что иное, как точное отражение нашей духовной ситуации, потому что ƒ”’ есть то, что формирует тело, а –ј«”ћ через поступки определ€ет судьбу.
Ёто означает, что мы во внешней видимой форме - в нашем теле и нашей жизни - прит€гиваем по закону "подобное прит€гивает подобное" то, что соответствует нашему сознанию или подсознанию.
—овершенно очевидно, что все вещи и событи€ образуют внутреннее единство и тем самым наход€тс€ в невидимой св€зи. » каждый симптом - психический, интеллектуальный, или телесный - €вл€етс€ точным индикатором того, на каком отрезке жизненного пути мы находимс€ в данный момент, чему мы должны учитьс€, с чем должны смиритьс€. Ѕолезнь показывает нам, какой шаг надо сделать в собственной эволюции, и этот шаг не всегда должен быть идентичным с шагом иного человека.  аждый симптом болезни есть особое послание, которое следует познать, прин€ть и интегрировать дл€ нашего дальнейшего развити€ и лечени€Е


Ѕолезнь - предложение и шанс расти, чтобы пон€ть еЄ смысл, пон€ть еЄ значение и увидеть, чего нам не хватает дл€ целостности, с тем, чтобы добавить это, сознательно совершенствовать и тем самым снова быть едиными, целостными и в св€тости. “огда болезнь станет излишней в самой себе и без борьбы.

Ќо, что делать теперь, когда люди болеют, дл€ пон€ти€ смысла болезни и возврата в сознание недостающее? —амое важное - это не отвергать болезнь, не вытесн€ть еЄ, а благодарить за еЄ сигнальный эффект. ѕри этом обращайтесь с собой, с жизнью и болезнью, с проблемами как с ребЄнком. ѕодарите такое же любезное внимание своим бол€м, своему неистовству или страху, не осуждайте их, и они потер€ют свой ужас и власть над вами. ѕопробуйте это когда-нибудь. ѕри этом не говорите: "€ болею, в этом повинны вирусыЕ" ѕримите себ€ со всеми своими реакци€ми и вгл€дитесь в них. „еловек, твор€щий ƒќЅ–ќ, познаЄт целостность жизни и воспринимает еЄ как чудесную игру пол€рностей. ѕоэтому в жизни нужно использовать свою силу, чтобы нести в мир свет и ЋёЅќ¬№, а не дл€ того, чтобы боротьс€ с врагом, ибо там, где свет, мрак отступает.

“олкование симптома очень облегчаетс€, когда мы спрашиваем себ€: "  чему принуждает мен€ этот симптом или мешает мне, и при каких обсто€тельствах он по€вилс€ или по€вл€етс€?" ≈щЄ полезно знать, что при невнимании люба€ болезнь может обостр€тьс€. “ак, после первоначального расстройства дело доходит обычно до острого телесного расстройства, например воспалени€ (все симптомы с окончанием на "-ит": артрит, отит и т.д), ранени€, или несчастные случаи. Ёто всегда €вл€етс€ настойчивым предложением что-то пон€ть, осознать. ≈сли не обращать внимани€ и на эти симптомы, то дело дойдЄт до хронических страданий (все симптомы с окончанием "-оз": остеохондроз, гонартроз, атеросклероз и т.д.). ѕосле этаго дело доходит до неизлечимых процессов, таких как изменение органов, рак и т.д. ≈сли и эта фаза остаЄтс€ без внимани€, то наступает смерть от болезни или несчастного случа€, которые обозначаютс€ как "карма Ч судьба".

ћы сами создаЄм так называемые болезни в нашем теле. “ело, как и всЄ остальное в нашей жизни, - не что иное, как пр€мое отражение наших убеждений. Ќаше тело всегда говорит с нами, - если бы мы только нашли врем€ послушать.  ажда€ клетка тела реагирует на каждую нашу мысль и каждое слово. ќбраз мысли и слова определ€ют поведение тела.

Ќаши предки оставили нам знани€, основыва€сь на которых мы можем избавл€тьс€ от причин болезней, а не боротьс€ с их последстви€ми. ¬ первую очередь это св€зь негативных духовно-нравственных аспектов жизни человека (его характер, убеждени€, мысли, привычки и т.д.) с физическим отражением в виде конкретных недугов. Ёти знани€ помогут разобратьс€ в корне проблемы. Ќо помен€ть свои мысли, а следовательно убрать причину Ч может только —јћ „≈Ћќ¬≈ ! ќднако из этого не следует, что нет необходимости устран€ть последстви€. Ќеобходимо проводить комплексное восстановление цельности человека на уровне ƒуха (мысли, убеждени€, нравственна€ основа; созидательна€ и творческа€ де€тельность); ƒуши (отношение к окружающим люд€м и внешнему миру); “елес (физиологическое здоровье, энергетический баланс организма). “оже самое касаетс€ и посто€нного поддержани€ целостности человека на всех его уровн€х и дл€ этого тоже существуют тыс€челетние системы выработанные нашими ѕредками. Ќо об этом в другой раз.

ƒоброго всем здрави€ и светлых помыслов!





ѕричины заболеваний 2





ƒуховно-физические причины заболеваний


—ердечно-сосудиста€ система


јтеросклероз сердечных (коронарных) сосудов - причиной €вл€етс€ застой эмоций (отрицательных), "болото", отсутствие радостей в жизни. ѕостепенно закрываютс€ артерии, нарушаетс€ питание сердечной мышцы...
»шемическа€ болезнь сердца - причиной €вл€етс€ длительное безрадостное существование, и ищет человек выход не в изменении своего отношени€ к жизни, а в получении эманаций от окружающих путем "духовного вампиризма", что усугубл€ет его эгоизм.

јтеросклеротический кардиосклероз - повтор€ющиес€ эмоциональные ситуационные удары жизни, которые воспринимаютс€ человеком "близко к сердцу", накапливаютс€ и "нос€тс€ на сердце", как т€жкий груз.

ѕорок сердца врожденный - эгоизм, кармически закрепленный (из предыдущего воплощени€)
ѕорок сердца приобретенный - эгоизм в этой жизни.

»нфаркт миокарда - накопление отрицательных чувств до их избытка.

—тенокарди€ - отсутствие жизненной стойкости во взаимоотношени€х с кем-либо.

—индром передней грудной клетки - отсутствуют стимулирующие положительные эмоции в период выздоровлени€.
Ѕоли в области сердца (колющие, ноющие) - человек переживает о том, что совершил ошибку, про€вил безсердечие в какой-то ситуации с близкими, любимыми и не заметил этого, но заметила ƒуша.

 ардиалгии (боли в сердце) - сильные переживани€ во взаимоотношени€х родителей с детьми, супругами и любимыми, сослуживцами, когда человек годами надрывает своЄ сердце страст€ми.

ћерцание и трепетание желудочков - когда отношение к люд€м зависит от настроени€.

ћерцание и трепетание предсердий - двуличность в отношени€х с людьми.

ѕараксизмальна€ тахикарди€. ∆елудочкова€ аритми€ - невыдержанность, грубость.

Ќаджелудочкова€ аритми€ Ч жестокость.

Ёкстрасистоли€ - аморфный характер, бо€знь конфликтов, а в сердце бур€, "кип€ща€ лава"

—индром слабости синусового узла - малодушие и не люб€щее, потухающее сердце.

Ќарушение проводимости импульсов по сердечной мышце - невосприимчивость к сердечности, когда "захлопнулось сердце" от мира и живет в клетке, и прекратилось течение жизненных сил по его каналам.

√ипертони€ - человек морально подавл€ет окружающих людей силой своего характера, напр€жением воли, безкомпромисной уверенностью в свей правоте, концентрацией на этом своих умственных способностей.
√ипотони€ - человек не способен на волевое воздействие из-за малых своих энергетических запасов, но его внутренний мир требует самовозвышени€. ќн подавл€ет близких физически, он накричит, а потом еще и расплачетс€ от безсили€ и озлобленности. ћожет ударить ребенка, выплеснув на него обиду за свое несовершенство.

ќбморок (коллапс) - кризисное падение давлени€ у людей, эмоционально скупых и безсердечных по отношению к люд€м и живым существам.

ћиокардит, преход€щий в нейроциркул€рную дистонию - отравление сердца собственным злом, "непереаривание", непереносимость радости других людей.

ћиокардиодистрофи€ - посто€нное раздражение на людей или какого-то человека, которых не хочет больной видеть дома. на работе, на улице, которые все делают "не так, как нужно".

Ёндокардиты - обиды человека на безразличие окружающих, часто с самого детства.

ѕерикардиты - неадекватное, "воспаленное" отношение к жизни других, особенно веселой и беззаботной.

—ердечна€ астма - человек не желает любить других, хот€ сам жаждет любви, и тогда ощущение недополучени€ любви от окружающих, усугубл€ет сердечную слабость.

»нсульт - сильное нервное перенапр€жение, св€занное с попыткой решени€ нерешаемых проблем.

»шемический инсульт - медленное, нарастающее прекращение питани€ мозга в процессе внутреннего саморазрушени€. ѕереживание чужих проблем, о которых человек все врем€ думает, мучаетс€ безсонницей.

√еморрагический инсульт - результат одномоментного стресс-удара при больных артери€х.

«ашлаковка аорты - отсутствие радости и жизнелюби€.

јневризма аорты - человек обманывает сам себ€, выдава€ желаемое за действительное.

–асслаивающа€с€ аневризма аорты - человек понимает, чо обманывает, но упорствует и стоит на своЄм - самолюбие не позвол€ет...

јневризмы сосудов мозга и тела - человек имет привычку обманывать себ€ часто и по мелочам.

“ромбозы и эмболии сосудов - нежелание усвоить действительность и посто€нна€ скованность от ожидани€ непри€тностей.

¬арикозное расширение вен - человек ходит "не по той дорожке", котора€ ему предназначена.  огда не хочетс€ идти и "не несут его ноги", например, на ненавистную работу или в безрадостный дом.

“ромбофлебит - многими годами идет и делает что-то с т€желым осадком в ƒуше.

—лоновость (лимфозастой) - слишком долго не искорен€етс€ причина каких-либо проблем с ногами.


Ћегкие

Ѕронхиальна€ астма - невозможное про€вление себ€, как творческой личности. «адыхаетс€ человек от ограничивающего его волю вли€ни€ окружающих его людей или самоограничени€.
ќстрый бронхит, бронхиолит - запрет какого-либо вида де€тельности. ’очет человек достичь чего-то (малого или большого), но обсто€тельства не позвол€ют...
ѕневмони€ - долговременное накопление отрицательных эмоций.
“уберкулез - результат глубоких накоплений, "гнилой атмосферы" в ƒуше человека (люди опустившиес€ духовно)
√нойный хронический бронхит, абсцесс, гангрена легкого - многолетнее отсутствие свободы во взаимоотношени€х с людьми и самоугнетение.
ѕлеврит - нет сил у человека, чтобы защититьс€ от плотского мира. Ќесоответствие между желани€ми и их осуществлением.
ѕневмосклероз - человек не приемлет семью, общество, отказываетс€ жить по их законам, но ничего не делает, чтобы изменить опостылевшее положение вещей, живет как живет...
Ёнфизема легких - брезгливое отношение к определЄнным люд€м, их духовному развитию. ѕро€вление собственного эгоцентризма. (Ћегкие раздуваютс€ от самолюбовани€).
ѕневмоторакс спонтанный - скопление переживаний в результате недобрых взаимоотношений между людьми (разрыв легочной ткани).
 ровохаркание - близкие систематически вызывают больного на душевные переживани€.
Ћегочно-сердечна€, сердечно-легочна€ недостаточность - когда нет свободы любви кого-либо (чего-либо), ограничивает сам себ€ человек в этом или другие этому способствуют, а он смир€етс€, превращаетс€ в раба обсто€тельств.
—иликоз - человек выполн€ет свою работу, св€занную с вредными факторами, обреченно, уныло, без творчества (только об этом и разговоры)
—аркоидоз (+лимфосистема) - ƒуш человека калечитс€ и пожираетс€ родител€ми.

 ровь и лимфатическа€ система. јллергии

јппендицит - человек собирает самые растлевающие и гнусные мысли.
јнеми€ - результат унижени€ человеком близких родственников, когда идет истощение кровных св€зей.
јгранулоцитоз (уменьшение в крови белых кров€ных телец) - отказываетс€ человек от общени€ с дальними кровными родственниками.
“ромбоцитопати€ (паталоги€ тромбоцитов, кров€ных телец, обеспечивающих, в частности, свертываемость крови) - человек не защищен от подлости окружающх его близких людей или когда не сопротивл€етс€ тем, кто опустошает его ƒушу.
√емморагические диатезы - человек собирает всю семейную моральную гр€зь, когда опустошает сам чужие ƒуши и когда его род обречен на страдани€ в силу своей моральной незащищенности.
—истемный васкулит - человек утрачивает желание или совсем отказываетс€ выполн€ть свои об€занности по дому, в семье или опостылел дом, в котором живет.
—индром “ака€су (облитерирующий тромбангиит) - болезненное, негативное воспри€тие неудач, преследующих в жизни по различным аспектам, когда утрачиваетс€ творчество.
Ћимфаденит (воспаление лимфоузлов) - не может расстатьс€ и "тащит по жизни" прошлую гр€зь своего существовани€, накапливает ее в насто€щей, зашлаковывает систему защиты.
 рапивница, отек  винке - бо€знь, что кто-то влезет в ƒушу, где уже нет места ни хорошему, ни плохому.
ѕоллинозы - переполненность человека моральной гр€зью в отдельных жизненных аспектах.

«аболевани€ суставов. ѕечень

—колиоз, св€зки Ц при этом страдает поджелудочна€ железа. Ёто происходит при дисбалансе эмоций и утрате стойкости в жизни.
јртрит острый или рецидивирующий Ц неуверенность в своих делах и поступках.
ѕериартрит Ц неуважительно, Ђнаплевательскиї относитс€ человек к окружающему его миру. Ќебрежен к его обитател€м и недвижимости, создает вредное и разрушительное.
јртроз, остеохондроз (повторные процессы замен€ютс€ деструктивными процессами) Ц Ђ—индром мелкой рабской ƒушиї, перегруженность материальным хламом, мысл€ми и эмоци€ми, св€занными с ними.
Ѕолезнь коленных суставов (всегда в ссадинах) Ц гордын€, эгоизм.
Ѕолезнь –ейтера (поражение суставов, глаз и органов мочеполовой системы) Ц грубость, жестокость в жизненных делах.
—клеродерми€, дерматомиозит (суставы, поражение кожи) Ц жизненна€ надорванность, потер€ духовной св€зи с близкими родственниками.
Ѕолезнь Ѕехтерева (поражение суставов позвоночника) Ц болезненное воспри€тие экономических и политических изменений в обществе, человек живет интересами материального мира, но не миритс€ с «емными «аконами, упорно боретс€, тер€ет гибкость в поступках и делах, поддаетс€ обсто€тельствам жизни, но только внутри, а внешне будь-то несгибаем.
—истемна€ красна€ волчанка Ц потер€ духовной св€зи с миром в силу своей отсталости, утраты жизненных сил и отказ от развити€.
Ўейный остеохондроз Ц несет человек Ђна своей шееї проблемы, с которыми не желает расставатьс€ в течение многих лет.
–адикулит Ц накопились проблемы или по€вилась нова€, неразрешенна€ и оставленна€ при себе. Ќе хочет человек встречатьс€ с ней Ђлицом к лицуї, пытаетс€ обойти.
ќстеохондроз грудного отдела позвоночника Ц бо€знь удара в спину, ожидание предательства со стороны общества или окружени€ и из-за этого человек боитс€ дышать полной грудью. Ќо от мира не убежишьЕ
ѕо€сничный остеохондроз Ц нагружает человек себ€ чрезмерно в этой земной материальной жизни, не по силам гнет спину под ненужным грузом.
ћежпозвонкова€ грыжа Ц стараетс€ Ђне своЄ делої вопреки разуму воплотить непомерными дл€ себ€ усили€ми.
 опчико-крестцовый отдел Ц причина остеохондроза и его болевых про€влений зав€зана на финансовых проблемах, человек неудачлив и нерасчетлив в денежных делах.
’ронический гепатит гепатоз жировой и холестатический Ц злоба на людей, особенно на тех, с кем не хочетс€ иметь дело, а таковых много и Ђиметь делої вынуждены.

’олангит (воспаление желчевывод€щих путей) Ц человек живет в раздражении и обостр€етс€ проблема под воздействием раздражителей (пищи, изменени€ погоды. ѕредставителей флоры, л€мблей и Еокружающих)
÷ирроз Ц привык человек злитьс€ и раздражатьс€. –азучилс€ веселитьс€, но в гост€х или на работе делает вид, что ему хорошо и весело (неискренен).

 иста печени Ц если изменил человек дружбе по злобе, из зависти, предал. ј сам осталс€ с чувством обиды.
’ронический панкреатит Ц результат черт характера, которые льст€т его эгоизму и самости, не замечают Ђзаслуг и достоинствї, сколько у него материальных ценностей.

ћочеполова€ система. ќтдельные патологические состо€ни€

ѕиелонефрит, гломерулонефрит (воспаление и деструкци€ почечной ткани) Ц страх перед жизнью и состо€ние психологического дисбаланса.
ѕочечна€ недостаточность Ц замкнутость и изолированность от мира из-за бо€зни получить новую обиду.
Ќефротический синдром Ц результат засто€, прекращение духовного развити€, остановка личной эволюции.
ѕочечно-каменна€ болезнь Ц все те же обиды, результат их стойкости и долговременности.
ѕочечные колики Ц продолжение поступлени€ новых обид.
јмилоидоз почек Ц человек разрушает и Ђзагр€зн€етї окружающий мир своими мысл€ми и поступками.


∆енщины:
Ѕели Ц крайнее состо€ние желани€ мужчины, который должен быть об€зательно р€дом.
Ёндометриоз Ц женщина в раздумье: нужен ей сейчас ребенок или нет, обремен€ть себ€ или пожить в своЄ удовольствие.
¬оспаление €ичников Ц посто€нна€ бо€знь забеременеть (порой этот страх может стать причиной нарушени€ детородной функции).
ћиома матки Ц обида на близкого мужчину (по любым причинам). ћысль Ц ждала не того.
‘иброма матки Ц раздражительность на полового партнера.
 исты €ичников Ц измена физическа€ или даже мысленна€.
Ѕесплодие (кармическое) Ц наказание за аборты в прошлой или уже этой жизни.
Ёрози€ шейки матки Ц сварливый характер.

ћужчины:
ѕростатит, аденома предстательной железы Ц реакци€ полового возбуждени€ на любую женщину, без дальнейшей физической реализации.

ќтдельные патологические состо€ни€:

—инусит Ц потер€ человеком ориентации в жизни, жизненного направлени€ и ѕути.
јнгина Ц требуетс€ человеку остановка, передышка в его де€тельности. ѕереусердствовал или не туда идет.
—томатиты Ц человек использует свой рот не по назначению. ¬место вкусной и здоровой еды ЂжуЄт и жуЄт чужую гр€зьї.
√лосситы Ц результат смаковани€ Ђсобственной гр€зиї
–инит Ц человек разводит или поощр€ет Ђу себ€ под носомї моральные и нравственные Ђгадостиї и сам же их осуждает, воротит от них нос, от того и прекращаетс€ дыхание.
ѕолипы в носу Ц ЂЌудностьї и Ђгнусавостьї характера.
Ќаружный отит Ц у нежелающих слышать других (наружное ухо Ц представительство кишечника)
¬нутренний отит Ц Ђне слышащий себ€ї, свой внутренний голос, подсказывающий и помогающий (представительство почек)
ќтслойка сетчатки Ц смотрит человек на мир вокруг себ€ и видит все только Ђчернымї и Ђгр€знымї.
ћакулодистрофи€ Ц тот же процесс, не хочет человек видеть кого-то или что-то вблизи себ€. ¬ообще нарушение зрени€ Ц результат ненависти.
јстигматизм Ц человек смотрит на себ€ (например, в зеркало), концентриру€ мысли на внешнем несовершенстве, сознательно или безсознательно Ђстира€ї знаки внутренней сущности, измен€€ Ђвыражени€ лицаї.
ўитовидна€ железа (увеличение) Ц душит человека гнев, негодование, и Ђподступает ком к горлуї.
ƒерматит Ц Ђвоспаленноеї воспри€тие человеком отдельных людей, коллектива, общества а целом, домашней среды, дел, которые человек делает с отвращением (дерматит рук) или ходит в ненавистное место или живет в таком (дерматит ног).
Ќейродермит Ц реакци€ человека на нечистоплотность окружающего мира и людей, оттого страдает поджелудочна€ (орган эмоций) и эндокринные железы (система регул€ции).
«аболевани€ ногтей:
Ћева€ кисть Ц отрицательные привычки человека, которые он приобрел при контакте с внешним миром.
ѕрава€ кисть Ц личные отрицательные привычки.
Ћева€ стопа Ц результат неуважени€ к люд€м.
ѕрава€ стопа Ц неуважение к себе.
√рибковые поражени€ ногтей:
ѕрава€ рука Ц укоренение в себе традиций, которые следует мен€ть.
Ћева€ рука Ц непри€тие чужих устоев.
ѕрава€ стопа Ц нежелание расстатьс€ со старыми ненужными вещами, скопление хлама в доме и ƒуше.
Ћева€ стопа Ц собирает человек у себ€ старые вещи, которые отдают ему близкие, от жадности захламл€ет все больше и больше свой быт.
√ерпес Ц результат осуждени€, злослови€, ругани и Ђныть€ в бытуї. Ќа нижней губе Ц по отношению к другим люд€м, на нижней самоунижение.
ќпо€сывающий лишай (герпес по ходу нервного волокна) Ц наказание за неудовлетворенность бытом и собственным поведением в нем.
ќжирение Ц попытка человека защититьс€ (толстой прослойкой) от наносимых обид.
ќнкологические заболевани€ (кармические):
Ћейкоз (рак крови) Ц непри€тие своей семьи.
Ћимфогранулематоз Ц количество моральной гр€зи, накопленной в предыдущих жизн€х.
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие
«ƒќ–ќ¬№≈

 омментарии (0)

”пражнени€ на концентрацию внимани€.

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:43 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ макошь311 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

”пражнени€ на концентрацию внимани€.

ѕриведенные здесь упражнени€ помогут вам развить и поддерживать на высоком уровне концентрацию внимани€.

ѕопробуйте их выполн€ть не только в те моменты, когда вы собраны и чувствуете себ€ на высоте, но и тогда, когда вы рассе€нны и вам немного не по себе.

¬от несколько упражнений, которые помогут вам развить концентрацию внимани€.  

дальше...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

ƒневник

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:46 + в цитатник

«акон ѕрит€жени€ — не просто самый могущественный из «аконов
¬селенной; вы должны пон€ть его, прежде чем сможете оценить все остальное, что мы расскажем вам. ¬ы должны пон€ть его, прежде чем увидите смысл в своей жизни или в чем-то, что вы наблюдаете в жизни окружающих.
 
¬ вашей собственной жизни и в жизни других людей все подчинено «акону ѕрит€жени€. 
 
 ќн — основа всего, что вы видите воплощенным, основа всего, что
по€вл€етс€ р€дом с вами. ќсознание «акона ѕрит€жени€ и понимание принципов его работы необходимо дл€ того, чтобы жизнь не была бессмысленной. » тем более оно необходимо дл€ того, чтобы жить той
радостной жизнью, ради которой вы сюда пришли.

«акон ѕрит€жени€ гласит: прит€гиваетс€ то, что похоже.
 огда вы говорите: «–ыбак рыбака  видит издалека», то имеете в виду «акон ѕрит€жени€. ¬ы сталкивались с доказательствами этого, когда просыпались в плохом настроении, а потом весь день все становилось -только хуже и хуже, и в конце дн€ вы думали «мне вообще не стоило сегодн€ вставать». «акон ѕрит€жени€ действует и в вашем обществе, когда вы видите, что тот, кто больше всего говорит о болезн€х, — болен; тот, кто больше всего говорит о богатстве, — процветает. «акон ѕрит€жени€ очевиден, когда вы настраиваете радио на частоту 98 FM и ожидаете получить передачу на частоте 98 FM, потому что понимаете, что сигналы передающей вышки и вашего приемника должны совпадать.
 огда вы начинаете вспоминать могущественный «акон ѕрит€жени€ — доказательства его действи€ станов€тс€ дл€ вас очевидными, потому что вы начинаете замечать точное соответствие того, о чем вы думаете и того, что с вами реально случаетс€.
Ќичто не по€вл€етс€ в жизни просто так. ¬ы прит€гиваете все это. Ѕез исключений.

 ƒумать — значит прит€гивать
„ем лучше вы начинаете понимать силу «акона ѕрит€жени€, тем больше вы будете заинтересованы в том, чтобы сознательно контролировать свои мысли, потому что вы получаете то, о чем думаете, хотите того или нет. ¬се, о чем вы думаете, без исключени€, вы начинаете прит€гивать в свою жизнь.
 огда вы слегка задумываетесь над тем, чего вы хотите, по «акону ѕрит€жени€ мысль становитс€ все больше и больше, все сильнее и сильнее.
 огда вы думаете о чем-то, чего не хотите, «акон ѕрит€жени€ «питаетс€» и этим, и эта мысль тоже растет.

ћысли обладают силой
«акон ѕрит€жени€
и его магнетическа€ энерги€ простираютс€ во ¬селенную и привлекают другие мысли, которые вибрационно ему подобны. . . и вот что дл€ вас из этого следует: ваше внимание к различным темам, активаци€ мыслей и реакци€ на них «акона ѕрит€жени€ отвечают за каждого человека, каждое событие, каждое обсто€тельство, которое встречаетс€ в вашей жизни. ¬се это приходит в вашу жизнь через некий магнетический канал, потому что вибрационно соответствует вашим мысл€м. ¬ы получаете суть тою, о чем думаете, не важно, хотите вы это получить или нет. —начала это может беспокоить вас, но со временем, мы надеемс€, что вы сможете оценить справедливость, неизменность и универсальность могущественного «акона ѕрит€жени€.  огда вы поймете этот «акон и начнете обращать внимание на то, куда направл€ете ваше внимание, то вновь будете контролировать собственную жизнь.
ј этот контроль, в свою очередь, напомнит вам, что нет ничего, чего бы вы желали и не смогли достичь; нет ничего, чего бы вы не желали и не смогли бы от этого избавитьс€.

¬ездесущи€ —истема Ёмоционального
¬аша замечательна€ —истема Ёмоционального руководства дает вам огромное преимущество, потому что «акон ѕрит€жени€ действует посто€нно, знаете вы об этом или нет. ѕоэтому, когда вы думаете о том, чего не хотите, и долго фокусируетесь на этой мысли, по «акону вы прит€гиваете ее все сильней, и сильней, и сильней, пока, в конце концов, не прит€нете в свою жизнь соответствующие событи€ или
обсто€тельства.
ќднако если вы осознаете свою —истему Ёмоционального руководства и то, какие чувства испытываете, то еще на ранних и малозаметных стади€х будете замечать, что вы фокусируетесь на чем-то, чего не хотите, и можете легко изменить мысль.

ј если € хочу, чтобы это происходило быстрее?
Ѕлагодар€ «акону ѕрит€жени€ сходные мысли прит€гиваютс€, и при этом станов€тс€ более могущественными. —танов€сь более могущественными, и следовательно, ближе к воплощению, — они соответственно усиливают испытываемую вами эмоцию.  огда вы фокусируетесь на том, чего желаете, закон ѕрит€жени€ привлекает к вам все больше и больше мыслей о вашем желании, и вы
испытываете более сильные положительные эмоции.
¬ы можете ускорить воплощение чего-либо, просто удел€€ ему больше внимани€, а «акон ѕрит€жени€ позаботитс€ об остальном и привлечет к вам суть объекта ваших мыслей.

 аким € хочу себ€ ¬идеть?

” большинства из вас в жизни все в целом обстоит неплохо, и вы хотите, чтобы это продолжалось, но есть и такие вещи, которые вам хотелось бы изменить. „тобы сделать это, вы должны увидеть их такими, какими хотите, а не продолжать видеть их такими, какие они есть. —корее всего, большинство ваших мыслей касаютс€ вещей, за которыми вы наблюдаете, что означает, что в вашем фокусе — внимание и вибрации, а, следовательно, и в точке ѕрит€жени€ доминирует то, что есть. ¬се усложн€етс€ тем, что окружающие тоже наблюдают за вами. “аким образом, в результате подавл€ющего внимани€, которое большинство из вас удел€ет текущей ситуации (тому, что есть), изменени€ происход€т очень медленно или не происход€т вообще. ¬ вашу жизнь приходит непрерывный поток самых разных людей, но суть и тематика жизненного опыта измен€ютс€ незначительно. „тобы вызвать 6 своей жизни действительно позитивные изменени€, вы должны игнорировать ню, как обсто€т дела, и то, как вас вид€т другие, и удел€ть больше внимани€ тому, что вы предпочитаете видеть.
ѕопрактиковавшись, вы сможете измен€ть свою точку ѕрит€жени€ и вызовете значительные изменени€ в своем жизненном опыте. Ѕолезнь может превратитьс€ в здоровье, отсутствие достатка — в достаток, плохие отношени€ могут сменитьс€ хорошими, непонимание сменитс€ €сностью. . . и так далее.
Ќамеренно направл€€ свои мысли, а не просто, наблюда€ за тем, что происходит вокруг, вы начнете мен€ть структуру вибраций, на которые реагирует

 «акон ѕрит€жени€.
 ак увеличить свои силы


≈—Ћ» ћџ—Ћ», которые вы думаете, не вызывают сильных Ёћќ÷»…, то они не  обладают большой силой прит€жени€. ƒругими словами, хот€ кажда€ мысль, которую вы думаете, обладает созидательным потенциалом, или потенциалом
магнетического прит€жени€, наибольшую силу имеют мысли, которые сопровождаютс€ сильными эмоци€ми. —ледовательно, обычно большинство ваших мыслей не обладают особой силой прит€жени€. ќни в той или иной степени сохран€ют то, чего вы уже прит€нули.

ѕроцесс “ворческой ћастерской јбрахама
¬ќ“ в  чем заключаетс€ этот процесс вы каждый день будете посещать своего рода “ворческую ћастерскую, ненадолго, 15 минут вполне достаточно, это максимум. ћастерской не об€зательно каждый день находитьс€ в одном месте, но будет лучше, если там вас не смогут побеспокоить или отвлечь. “ам вы не будете входить в измененное состо€ние сознани€; это не медитаци€. Ёто — состо€ние размышлений о том, чего вы хотите, настолько пон€тных, чтобы ваша ¬нутренн€€ (—ущность ответила на них утвердительнойэмоцией. ѕрежде, чем вы к этому приступите, необходимо, чтобы вы были счастливы. ѕотому что  ли вы займетесь этим, будучи несчастными или просто без эмоций, ваша работа не будет иметь особого смысла, потому что сила прит€жени€ в ней отсутствует.  огда мы говорим о «счастье», имеем в виду не то состо€ние восторга, когда хочетс€ прыгать и петь. ћы имеем в виду приподн€тость легкость чувств, ощущение того, что все хорошо.
ѕоэтому мы рекомендуем вам сделать все необходимое, чтобы быть счастливыми. ƒл€ каждого из вас требуютс€ разные вещи.

∆изненный опыт, полученный вне ћастерской будет вам очень полезен в течение дн€, что бы вы ни делали: ходили на работу, хоз€йничали дома, общались с партнерами, друзь€ми, своими детьми или родител€ми, — если вы будете использовать это врем€ намерением, в частности, собирать информацию или искать вещи, которые вам нрав€тс€ и которые вы хотели бы принести в ћастерскую, то вы поймете что каждый день полон радости.

Ќапример, вы видите радостного человека. —оберите эту информацию с намерением, затем принесите это в ћастерскую. ¬ы можете увидеть кого-то за рулем машины, котора€ вам нравитс€; соберите и эту информацию. ¬ы можете увидеть зан€тие, которое вам нравитс€». «апоминайте все, что вы видите такого, что вам правитс€ (можете даже записывать).  огда вы видите что-либо, что вы хотели бы привнести в свою жизнь, представьте, что вы собираете эту информацию в мысленное хранилище. ј потом, когда вы отправитесь в ћастерскую, вы сможете начать перерабатывать эту информацию и в процессе подготовите собственный образ, при помощи которого начнете прит€гивать в свою жизнь суть того, что вам понравилось. ≈сли вы способны овладеть знанием о том, что наша подлинна€ задача, неважно, чем вы еще занимайтесь — огл€дыватьс€ в поисках вещей, которые вы хотите, с намерением пронести в свою ћастерскую 'чтобы создать тот образ, которым вы будете прит€гивать что-то к себе), — то вы начнете понимать, что нет ничего, чем бы вы не могли стать, чего бы не могли сделать или получить.
 
јвторы: Ёстер и ƒжерри ’икс
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

ћыслительные исцелени€

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:48 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ макошь311 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћыслительные исцелени€


 эндзабуро ќэ: «„еловек, испробовав все пути, должен найти спасение в себе самом».

¬ этой статье попробуем вместе с вами использовать мыслительные тренировки, о которых говорилось в предыдущей статье, дл€ профилактики заболеваний и исцелени€ самого себ€ силой собственной мысли.

¬ древности врачи подходили к лечению комплексно – врачевали тело, душу, учитывали состо€ние небесных светил. ¬ насто€щее врем€ такой подход осталс€ только в китайской медицине. ≈вропейска€ медицина настолько увлеклась сильнодействующими лекарствами, что напрочь забыла о такой важной составл€ющей, как душа. ¬ результате отрыва от духовности в лечении врачи идут по кратчайшему пути: убирают симптомы и считают, что дело сделано. Ќо, как говорил «игмунд ‘рейд: «≈сли гонишь проблему в дверь, она полезет в окно». “ак и с симптомами болезней.

ѕоговорка – «¬се болезни от нервов», – становитс€ вернее день ото дн€. ≈щЄ в середине двадцатого века в качестве «нервических» заболеваний подозревали €зву желудка, бронхиальную астму и сахарный диабет. —егодн€ же медицина всЄ больше убеждаетс€, что из-за переживаний случаетс€ львина€ дол€ болезней.

дальше...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие
«ƒќ–ќ¬№≈

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

ƒневник

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:50 + в цитатник

 

Ќашла интересную статью - размышление - предлагаю еЄ часть

—тремление познавать – врожденное стремление человека.

Ќо это стремление перекрываетс€ еще в детстве, когда родители выставл€ют жесткие ограничени€ – это можно, а это нельз€. »менно в этот момент наше мышление останавливаетс€, по€вл€ютс€ правила, установки, согласно которым человек начинает жить, не задумыва€сь и отстаива€ эти правила и установки.

Ќедавно была свидетелем такого разговора между детьми:

ќдна девочка спрашивает другую: «ј кто из нас старше» ¬тора€ отвечает: «ƒавай буду €!» ¬ разговор вмешиваетс€ мама: «Ќу как же ты? “ебе ведь всего п€ть лет, а ќле уже семь». Ќа что п€тилетн€€ девочка очень жалобно попросила: «Ќу, можно буду € старшей»

¬озможность познани€, что такое быть старшей приостановлена определенными правилами общества – кому больше лет, тот и старше. ј разве не бывает случаи, когда младший по возрасту оказывалс€ намного старше старшего по возрасту? —тарше по своей мудрости, по пониманию и осознанию, по ответственности?

¬торой ловушкой, мешающей пониманию и познанию чего-то нового, может оказатьс€ неумение мыслить, размышл€ть.

” каждого из нас есть определенные умственные личностные привычки, которые затрудн€ют нам возможность мышлени€. ј именно:

ѕривычка сравнивать.

Ћовили ли вы себ€ на том, что когда кто-то начинает что-то рассказывать, а вы тут же перебиваете: «ј € …» или «ј вот у …» ну, или просто начинаете думать о своем, сравнива€? —вое всегда – это верх мудрости, здравомысли€ и интересности. „ужое – это лишн€€ информаци€.

ѕривычка оправдыватьс€.

ѕроисходило ли с вами такое, когда кака€-то информаци€ несла угрозу вашему образу себ€, ваше мышление и адекватное воспри€тие информации прекращалось? ¬место этого начинались поиски оправдани€ дл€ спасени€ своего образа: «я не виноват».

ѕривычка сопротивлени€ переменам.

 ак часто вы с ходу начинаете отрицать новые идеи и новые возможности? ѕривыка€ делать что-то одним способом, мы возмущаетс€, если нас попрос€т сделать что-то по-другому. ѕривычки определенным образом думать и действовать – удобны и совсем не способствуют мышлению.

ѕривычка - страх не оправдать ожиданий.

ќбратите внимани€, вы говорите и делаете то, что лучше дл€ вас или то, что от вас ожидают окружающие? ќчень часто высказать свое мнение оказываетс€ смерти подобно, именно поэтому некоторые его просто не имеют. —о временем многие из нас совсем разучиваютс€ думать самосто€тельно, а больше беспоко€тс€ о том, чтобы чему-то соответствовать.

ѕривычка обобщать и стереотипное мышление.

 ак часто вы прибегаете к классификаци€м, к обобщени€м? ќчень часто легче просто дать какое-то определение человеку, чем постаратьс€ пон€ть его. —тереотипы, классификации загон€ют нас в определенные рамки, где мышление совершенно не востребовано.

ѕривычка обманывать себ€.

—лучалось ли с вами такое, что обманыва€ себ€ в чем-то, вы начинаете этому слепо верить? ћы можем придумать себе какие-то достоинства, совершенно не обраща€ внимани€ на то, что реальность не соответствует нашим фантази€м. ћы скорее начнем обвин€ть других в том, что происходит не так, как нам хочетс€, чем начнем размышл€ть – что же не так.

¬се эти привычки привод€т к тому, что мы вообще перестаем размышл€ть. Ќапример, задаетс€ вопрос, а мы начинаем на него отвечать удобным дл€ нас мнением, убеждением или концепцией. ѕерестава€ думать и осознавать, мы начинаем «подгон€ть» под вопрос готовый ответ. ƒумать и осознавать в нашем мире вообще становитс€ непривычной вещью. Ќо без этого нам никогда ничего не пон€ть, не говор€ о том, чтобы что-то познать.

 огда мои дети были еще маленькими, на некоторые их желани€ мне иногда приходилось говорить «нет», но они всегда задавали вопрос «почему». ≈сли € отвечала им каким-то правилом или концепцией, они оставались неудовлетворенными и начинали «мучить» мен€ до тех пор, пока € не задумывалась над этим вопросом и искренне не отвечала им – почему.

Ќапример, ребенок мог сн€ть обувь и идти босиком по мостовой, на что € могла потребовать сейчас же надеть обувь. Ќа вопрос «почему» € отвечала, что так в городе не прин€то. Ётот ответ их не удовлетвор€л, и они шли дальше: «ѕочему не прин€то» ƒальше мог последовать ответ: «ѕотому что так никто не поступает». Ќа этот ответ рождалс€ другой вопрос: «ј почему так никто не поступает» и т.д.

–ано или поздно родители заход€т в тупик, и у них остаетс€ два варианта поведени€ – повысить голос на своего ребенка требованием соответстви€ или самим пон€ть – почему нельз€ идти по мостовой босиком и объ€снить это дет€м.

≈сли мы не начнем задумыватьс€ над вопросами, то всегда будем находитьс€ в том, в чем уже находимс€, мы будем находитьс€ только в оценках – правильно или нет, только в защите того, что уже и так знаем.

—пособность к размышлению и познанию чего-то нового блокируетс€ не только личностными качествами, но еще и нашим обществом. ¬ы когда-нибудь задумывались, дл€ чего создаетс€ столько развлекательных шоу?

ѕоскольку дл€ человека сн€ть напр€жение важнее, чем разобратьс€ с проблемой, то познание чего-то нового (а когда мы сталкиваемс€ с проблемой, мы всегда сталкиваемс€ с чем-то неизвестным дл€ нас, чаще всего с тем, что не хотим принимать) начинает подмен€тьс€ развлечени€ми (шопинг, телешоу, сериалы, флуд и флейм в интернете и т.п.).

ј там, где есть развлечени€, там не возникает ни каких вопросов, человек перестает задумыватьс€ о себе и им становитс€ намного проще управл€ть. ≈го обслуживают, развлекают, и он совершенно перестает размышл€ть. –азвлечени€ мен€ютс€, и создаетс€ иллюзи€ разнообрази€ жизни, а это всего лишь смена внешних развлечений. —ознание притупл€етс€, люди засыпают, и у них не возникает ни каких вопросов. ¬опросов просто нет!

ѕричем, человек не только перестает задавать вопросы, но он уже и не может найти ответы на те вопросы, которые возникают. „еловек в панике начинает искать учител€. Ќо один учитель скажет одно, другой – другое, третий – третье. ј человек запутаетс€ – кто же сказал из них правду? „ему мне следовать?

ƒавайте проведем тест – развита ли у вас способность думать, размышл€ть.

≈сли в тексте вам задаетс€ вопрос, что вы делаете? ѕробегаете его глазами и продолжаете читать дальше или пытаетесь найти на него ответ, поразмышл€ть?

 акова была ваша реакци€ на только что заданный вам вопрос? ¬ы остановились, задумавшись? —тали читать дальше?  акое возникло чувство?

Ќаше мышление настолько притупл€етс€, что мы чаще всего пытаемс€ получить готовый ответ из вне, и напрочь забываем то, что сами можем найти ответ. Ѕез способности размышл€ть мы просто фиксируем свое внимание на чем-то одном и смотрим только с этой стороны, а надо бы посмотреть с обоих. ”видеть что-то в целом – это самое важное дл€ нас, ведь именно там и наход€тс€ ответы на все вопросы. »стинным учителем будет не тот, кто дает правильный ответ и думает за вас, а тот, кто направл€ет ваше внимание на самосто€тельный поиск ответа, на размышление.

∆елание познани€ рождаетс€ только из желани€ понимать, верно и наоборот – желание понимани€ может возникнуть из стремлени€ к познанию, что и выводит нас из механистической жизни. » тогда в нас рождаетс€ исследователь, € бы даже сказала – возрождаетс€ исследователь. ј когда рождаетс€ исследователь, то страх выходит на второй план, на первом плане по€вл€етс€ интерес. »нтерес к жизни, интерес к другому человеку, интерес к другому мнению. ∆изнь становитс€ наполненной, по€вл€етс€ неугасимый источник внутренней энергии. » на все вопросы ответы приход€т изнутри. ѕознание становитс€ смыслом жизни, который уже никому не отн€ть.

¬спомните себ€ в детстве, каждый день приносил вам какое-то новое открытие, мир казалс€ удивительным и непредсказуемым, вы были открыты всему. ∆ажда жизни и познани€ не давала вам зацикливатьс€ на проблемах, они были настолько несущественны перед чем-то новым и неизвестным.

∆елание пон€ть рождает стремление к познанию. ј стремление к познанию приводит нас к смыслу своего существовани€, интересу к жизни, удовлетворенности и счастью. ”дачи вам в познании себ€ и мира! ѕредлагаю поразмышлать вместе..

–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

ƒневник

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:51 + в цитатник

  вам обратились с просьбой. ѕо разным причинам ее не хочетс€ выполн€ть. Ќапример, очевидна бесперспективность затеи знакомого. »ли попросили вещь,  а у вас серьезные опасени€, что ее вернут в срок или повред€т.

 ак правильно ответить "нет"? ƒа так, чтобы не ущемить собственных интересов и не поссоритьс€?

¬начале нужно накрепко запомнить - вы никому ничем не об€заны. ј если в свое врем€ дл€ вас что-то сделали, долг нужно вернуть при первом же удобном случае. „тоб не т€нул шею грузом.

ѕотому что ответить "нет" означает прин€ть конкретное решение.  ак известно, любое решение лучше всего удаетс€  в  расслабленном и свободном состо€нии. ј не под вли€нием манипул€тора.

 

ќдна из главных причин страха ответить "нет" – чувство вины. ¬ы считаете себ€ "хорошим". » изо всех сил стараетесь соответствовать созданному образу! ’от€ это и требует много усилий.

“ак, уже трудно ответить "нет", когда прос€т денег взаймы. ƒаже если это просьба в ущерб тому, что давно хотелось купить себе. —озданный имидж не позвол€ет "обидеть" продавца в магазине и вынуждает купить, в общем-то, ненужную вещь. » по-другому нельз€! ѕотому что ответить "нет" означает стать виноватым. ¬едь вы играете роль "хорошего"!

 ак же быть? —амое естественное и эффективное поведение – быть не "плохим" и не "хорошим".  ј в любой ситуации оставатьс€ самим собой. Ѕез следовани€ каким-либо стереотипам поведени€. “олько тогда вопрос "как правильно ответить - да или нет" не превратитс€ в задачу со многими неизвестными.

ѕрежде чем прин€ть конкретное решение - ответить на просьбу "да" или "нет", - тщательно взвесьте, что именно принесет больше пользы лично вам. ј как правильно ответить "нет", вы узнаете из приведенных ниже рекомендаций.

≈ще пример. Ќадоедливый сосед без конца "стрел€ет" полтинники или стольники. —оврать, что нет денег – слишком слабый аргумент. ¬се равно не поверит и обидитс€. Ѕудет правильно начать отвечать, что мелких купюр нет. Ёто гораздо результативнее и эффективнее!

  • ѕомните и примен€йте правило "предвидеть – значит управл€ть". ¬ыберите из ресурсов, которыми вы располагаете, те, что могут послужить источниками просьб.  » загод€ начните создавать  и регул€рно удобр€ть почву, чтобы легче было ответить "нет". “о есть придумайте весомую отговорку, которую можно будет, не задумыва€сь, примен€ть. ” вас прицеп к автомобилю и ожидаетс€ очередна€ просьба назойливых соседей что-то им завезти? ѕочаще сетуйте на "слабый подшипник". ”мные соседи не станут даже подходить. ќстальные будут заранее готовы к отказу.
  • Ќеплохо ответить "подумаю-посмотрю". “о есть попросту пот€ните врем€. «ачастую проблема отпадет сама – необходимое найдетс€ у кого-то другого, более "расторопного".
  • ƒругое эффективное правило, которое всегда работает – согласитс€ помочь, но на невыгодных услови€х. ќт которых гарантированно откажетс€ "прос€ща€" сторона.
    ¬ам предлагают подт€нуть ребенка знакомых по школьному предмету, а вы очень зан€ты или не хочетс€? ќбъ€сните про свою загруженность, но примите предложение. ј врем€ зан€тий назначьте на полдвенадцатого ночи. ¬се правильно - вы зан€ты, но ведь не отказываетесь!
  • ≈сли приходитс€ врать, делайте это правильно, то есть безукоризненно. ” вас попросили взаймы? —кажите, что в этом мес€це нужно вносить очередной платеж по кредиту за кухонный комбайн.  ѕравильно, при этом комбайн должен быть действительно куплен в кредит. ƒругое дело, что вс€ сумма выплачена еще в позапрошлом мес€це…
  • ≈сли вы понимаете, что нужно отказать, лучше сделать это сразу. ѕоскольку это не породит иллюзий и несбыточных надежд. ¬едь даже самый страшный диагноз больному сообщают сразу.
  • ≈сли к вам обратились с просьбой, отвечайте только за себ€. » ни в коем случае не советуйте обратитьс€ с просьбой к кому-то другому, пока вас об этом не попрос€т. ¬едь в данный момент за помощью обратились именно к вам.  ¬ случае вашего "футбола" собеседник просто обидитс€ и решит, что вы именно ему не хотите помочь решить его проблему.

http://www.posmotritut.ru/kak-pravilno-otvetit-net/

–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

ƒневник

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:52 + в цитатник

¬ начале урока профессор подн€л стакан с небольшим количеством воды. ќн держал этот стакан, пока все студенты не обратили на него внимани€, а затем спросил:
 - —колько, по-вашему, весит этот стакан?
 - 50 грамм! 100 грамм! 125 грамм! - угадывали студенты.

 - я и сам не знаю, - продолжил профессор, - чтобы узнать это, нужно его взвесить. Ќо вопрос в другом: что будет, если € подержу так стакан в течение нескольких минут?
 - Ќичего, - ответили студенты.

 - ’орошо. ј что будет, если € подержу этот стакан в течение часа? - снова спросил профессор.
 - ” вас заболит рука, - ответил один из студентов.

 - “ак. ј что будет, если €, таким образом, продержу стакан целый день?
 - ¬аша рука окаменеет, вы почувствуете сильное напр€жение в мышцах, и даже  вашу руку может парализовать , и придетс€ отправить в вас больницу, - сказал студент под всеобщий смех аудитории.    

 - ќчень хорошо, - невозмутимо про должал профессор, - однако изменилс€ ли вес стакана в течении этого времени?
 - Ќет, - был ответ.

 - “огда откуда по€вилась боль в плече и напр€жение в мышцах?
 —туденты были удивлены и обескуражены.

 - „то мне нужно сделать, чтобы избавитьс€ от боли? - спросил профессор.
 - ќпустить стакан, - последовал ответ из аудитории.

 - ¬от, - воскликнул профессор, - точно так же происходит и с жизненными  проблемами и неудачами. Ѕудете держать их в голове несколько минут - это нормально. Ѕудете думать о них  много времени, начнете испытывать боль. ј если будете продолжать думать об этом долгое, продолжительное  врем€, то это начнет парализовывать вас, т.е. вы не сможете ни чем другим заниматьс€. ¬ажно обдумать ситуацию и сделать выводы, но еще важнее отпустить эти проблемы от себ€ в конце каждого дн€, перед тем как вы идете спать.

 » таким образом, вы без напр€жени€ каждое утро сможете просыпатьс€ свежими бодрыми и готовыми справитьс€  с новыми жизненными ситуаци€ми.

 »так, друзь€, не забывайте "опустить стакан в конце дн€! "

–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

ѕсихологические особенности кожных заболеваний

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:56 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ light2811 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕсихологические особенности кожных заболеваний

 

 

ѕсихологические особенности кожных заболеваний
ѕсихологические особенности кожных заболеваний 
 

 

“еори€ светофора  артинка 2 из 518

 

 

 

—ейчас € попробую в пон€тной форме осветить механизмы возникновени€ и протекани€ кожных заболеваний. Ќазвани€ теорий – упрощенные и шуточные в результате обработки литературных источников, поэтому если читател€ интересует более научный и глубокий подход, можно ознакомитьс€ с перечнем литературы на данную тематику в конце статьи. 

»так, болезнь, как светофор. Ќаше тело по€вилось в этот мир первым, потом уже в нем «завелись», т.е. сформировались высшие психические процессы – способность к логическому мышлению и словесной речи.  аким образом грудной ребенок общаетс€, припоминаете? ќн выражает свои желани€ и состо€ни€ через все тело.  огда малютка плачет, то она будто плачет всем телом: напр€гаютс€ мышцы, краснеет кожа, льютс€ слезы и часто не только слезы. ј с какой целью она плачет? „тобы привлечь внимание мамы к себе, к своим нуждам и желани€м, к своей боли или дискомфорту, голоду или жажде. 

— возрастом маленький человек учитс€ магии слов: чтобы что-то получить наверн€ка, можно об этом попросить. Ќо иногда случаетс€ так, что мать слишком заботитс€ о грудном ребенке, буквально не дает ему пикнуть, сразу предугадыва€ и удовлетвор€€ его нужды (слишком маленька€ между ними дистанци€, они будто одно целое). —оответственно не формируетс€ «привычка» озвучивать, говорить о своих нуждах, создаетс€ иллюзи€, что о них должны и так догадатьс€, угадать. »ли наоборот - мать дает слишком мало заботы и внимани€ малышу, не верно интерпретирует его сигналы (слишком больша€ дистанци€ между матерью и ребенком). —оответственно у маленького человека подсознательно формируетс€ неверие в целесообразность высказывани€ своих нужд, ведь так или иначе их не удовлетвор€т. ќтсюда типична€ неспособность выражать чувства, которые переживает больной психосоматическим заболеванием, т.е. такое, при котором страдание тела вызываетс€ страданием души. „еловек не в состо€нии св€зывать словесные или жестикул€рные символы с чувствами. „увство т€жело передать словами, они ощущаютс€ как что-то глухонеструктурированое, их часто описывают через окружающих (мо€ жена сказала... врач сказал... и т.п.) или вместо чувств описываетс€ телесна€ реакци€. 

  чему же здесь кожные заболевани€? ¬от к чему: если мы не научились говорить на уровне слов, то за нас «слово брать» будет наше тело. «¬стречают по одежде (по внешности)»...  ожа - наиболее нагруженный информацией орган (например, если у человека €звенна€ болезнь желудка, на первый взгл€д т€жело это определить). ќрганизм выступает как символ, как светофор, которому ничего не остаетс€, кроме как посильными ему методами высказывать то, что есть внутри. 

“еори€ чайника 

”тро. ћы умываемс€, готовимс€ к новому дню. —тавим чайник на плиту.  то-то планирует попить кофе, кто-то - ча€. ј что происходит с чайником? ќн постепенно нагреваетс€, его донышко накал€етс€, тепло передаетс€ воде внутри, вода расшир€етс€, постепенно начинает увеличиватьс€ в объеме и расслаиватьс€ на жидкость и пар. » вот - пришел момент, и чайник отча€нно свистит, извеща€ нас, что больше вода в нем уже не нагреетс€, и его врем€ снимать с огн€. 

Ќас переполн€ют нереализованные импульсы, инстинкты и желани€. ћощнейшие из них - это сексуальное желание и агрессивные тенденции, это радость и гнев, которые по определенным социальных или характерологичным причинам мы не выражаем. „асто мы даже боимс€ этих своих эмоций, и они умножаютс€ еще и на тревогу, вызванную ими же. Ёто тот огонь, который планомерно нагревает «донышко» нашего организма. ¬ таком случае пар может выйти через другое место, «боком», как говор€т в народе. ≈сли кто-то не может за себ€ посто€ть, „всыпать кому-то”, то символически на себ€ берет эту задачу кожа в форме сыпи. » тогда можно дать себе волю и агрессивно чесать, скрести и т.п. јккумулированна€ энерги€ должна найти себе выход, ничто ниоткуда не беретс€, и никуда не исчезает. 

¬от основные два шага, которые характеризуют процесс возникновени€ заболевани€ (не только кожного, а и любого психосоматического): 

1. “орможение/вытеснение автономных желаний, которые ведут к мобилизации телесного процесса дл€ следующей агрессии или сексуального возбуждени€ (действие не происходит); 
2. „¬егетативное отступление” — направленное на самосохранение и сохранение сил (действие подмен€етс€ процессом в собственном теле). 

Ќесколько слов об аллергии. ¬ обычной медицине аллерги€ вообще не лечитс€. ¬се, что может современное лекарство - это на короткий срок подавить аллергические про€влени€: отек, высыпание, зуд и т.д. ≈сли объ€снить, что происходит с алергиком, это прежде всего внутренн€€ агресси€. ј уже агресси€ тесно св€зана со страхом. „еловек боретс€ только с тем, чего боитс€. Ќапример, как трактуетс€ в психосоматике аллерги€ на мех кошек: мех ассоциируетс€ с лаской, нежностью, если человек отбрасывает мех (через аллергию), итак, он отбрасывает ласку, а раз отбрасывает, следовательно, он ощущает ее недостаток. ≈сли человеку, который находитс€ без сознани€, ввести в кровь антиген, который обычно вызывает у него аллергию, реакци€ не состоитс€. Ёто доказывает, что на самом деле все проблемы лежат на психическом уровне. јллергический человек вылечитс€ только тогда, когда поймет проблемы, которые вытесн€ютс€ (например, страх и агресси€), и примет их. 

¬о врем€ проведенных мною исследований интересным оказалс€ факт: у людей без психосоматических заболеваний наблюдаетс€ высший уровень депрессии, чем у тех, кто страдает кожными заболевани€ми. Ёто можно объ€снить принципом обратной зависимости: при значительных соматических расстройствах депрессивное расположение духа отходит на второй план, как это не удивительно, а при более выраженных депрессивных расстройствах меньше заметны телесные. “.е. кожное заболевание может служить тем симптомом, на который сбрасываетс€ грусть и депрессивность, тем свистком у чайника, который сигнализирует и одновременно снимает напр€жение. 

“еори€ панцир€ 

 ожа - орган контакта с другими людьми: нежное прикосновенье и боль, сексуальное возбуждение, жестокое отношение в первую очередь ощущает кожа человека. ѕодавл€ющее большинство пациентов рассматривали кожное заболевание как непреодолимое преп€тствие дл€ общени€, особенно интимного. Ќо больные, например, с нейродермитом редко высказывают переживание своего косметического дефекта, избегают вопросов о том, насколько дл€ них непри€тное наличие кожных высыпаний. ’от€ их жалобы сосредоточены на зуде, утомл€емости, плохом сне, а не на уродующем дефекте, поведение больных показывает, насколько они переживают последний. 

ќбострение нейродермита часто возникают при проблемах в партнерских отношени€х или разлуке, по€влению лиц, которые имеют большую эмоциональную привлекательность дл€ больных. Ќередко оказываютс€ переживани€ и про€влени€ сильных эмоций, ожиданий, желание близости, сексуальности и ее неудовлетворенность вследствие собственной двусмысленности или отказа партнера. ƒвусмысленность состоит в противоречивой установке относительно общени€: потребность в прив€занности при одновременном страхе полной близости („кожной близости”), «будь со мной, ты мне нужен» и одновременно «иди прочь, € теб€ боюсь!». ј это и есть конфликт желаний, который в той или другой форме лежит в основе каждого психосоматического или невротического расстройстве. 

ѕредположим, есть желание близости, сексуальности, демонстрации собственного обнаженного тела. Ќо также есть установка, что близость - опасна, секс - гр€зен, оголенность - неприлична. –ешение этого конфликта берет на себ€ кожа: теперь у желани€ есть «объективна€» причина отойти на задний план - тело не может разрешить себе близости и тесного контакта. ¬ыстраиваетс€ панцирь, который искусственно защищает личность от противоречивых желаний. 

“акже многочисленные случаи общени€ и диагностики показывают нестойкость межличностных отношений, чередование сближени€ со последующим резким разрывом отношений составл€ют характерологическую основу дл€ лиц с кожными заболевани€ми. Ќаверное, чтобы защитить себ€ от разочарований внезапного и болезненного отдалени€, они стараютс€ убедить самых себ€, что им не присуще естественное человеческое желание к уменьшению дистанции с близкими. ќтношени€ дл€ этой группы людей €вл€ютс€ некомфортными, непри€тными, им хотелось бы изменить ситуацию, но они бессильны, не могут руководить дистанцией. “огда тело, т.е. кожа, сама выступает внешним барьером, который должен отделить, отмежевать от себ€ другого. 

«∆ива€ вода» и дуб зеленый 

Ќаиболее эффективной психотерапией при кожных заболевани€х €вл€етс€ работа с несловесной информацией - с самим телом (танце-двигательна€ терапи€, телесные практики) и с символьным материалом (помним, что тело - это символ?). ќдним из самых действенных методов, которые работают с символьным материалом, - это —имволдрама. Ёто - метод психотерапии, основной техникой которого €вл€ютс€ представлени€ клиентом образов на заданную тему в состо€нии расслаблени€. Ќесознательное может свободно разворачиватьс€ при работе с образами, которые объедин€ютс€ с рисованием и ведением клиентом дневника. Ёмоциональное переживание на символическом уровне определенных конфликтов и проблем, во-первых, дает облегчение, а, во-вторых, приводит к важным осознани€м. 

–азрешите поделитьс€ с ¬ами итогами проведенных практических исследований с помощью тестовых методик и техники —имволдрамы (был использован диагностический и терапевтический мотив «ƒерево», поскольку именно символ дерева €вл€етс€ одновременно и представлением личности клиента, и родительской фигуры, а контакт с деревом может характеризовать особенности кожного контакта со значимыми другими). 

” клиентов, которые страдают кожными заболевани€ми, существуют трудности в определении и описании собственных переживаний; сложность в вы€влении отличий между чувствами и телесными ощущени€ми; сконцентрированность в большей мере на внешних событи€х, чем на внутренних переживани€х. —ледует описать такой €ркий случай, когда клиент описывал свои тактильные ощущени€ во врем€ мысленного эмоционального взаимодействи€ с деревом: 

ќпишите свои чувства, когда ¬ы трогали дерево: 

* –укой: любви. 
* ўекой: ласки. 
* ѕрислон€лись грудью: могущества, власти. 
* ѕрислон€лись животом: радости. 
* ќпирались спиной: легкости.” 

¬озможно, такое сли€ние тактильных ощущений с эмоци€ми подтверждает мысль Ќ.ѕезешкиана о том, что в случае кожного заболевани€ человек развивает особые, хорошо дифференцированные, хот€, очевидно, и противоречивые способности. ≈го одновременно можно назвать и толстокожим, и тонкокожим. — одной стороны, его кожа, как у слона, толста€, она ни на что, кажетс€, не обращает внимани€. — другой стороны, некоторые вещи он „чувствует кожей”, ему хочетс€ „вылезть из кожи”, хот€ он так и не может „разлучитьс€ со своей кожей”. 

Ћюди, страдающие кожными заболевани€ми, и относительно здоровые люди отличаютс€ субъективными переживани€ми при тактильном контакте с деревом, во врем€ его представлени€. ≈сли дерево как такое можно символически считать представлением пациента о себе, то непри€тна€ крона, безлиственна€ и суха€ свидетельствует об определенных трудност€х в прин€тии себ€, собственного тела и внешности, котора€ присуща данной категории лиц. Ќо также дерево может символизировать и внешний объект - тогда непри€тные переживани€ во врем€ контакта свидетельствует о неприн€тии физического контакта. » вдобавок в нашей культуре традиционно считаетс€ рукопожатие приветствием, распространенное дружеское хлопанье по спине. Ёти действи€ сигнализируют о добрых намерени€х, откровенных отношени€х, которые человек может не принимать, или не довер€ть этим внешним пантомимическим посланием. 

–ади €ркого примера можно привести случай представлени€ дерева клиенткой (20 лет) с жалобами на распространенные кожные высыпани€, которые, по ее мнению, обусловленные ситуаци€ми эмоционального напр€жени€, св€занными с учебой. —имптоматически, что младша€ сестра клиентки болеет нервной анорексией, у отца - рак. ћать характеризуетс€ доминантностью и властностью по отношению к домашним. “ак или иначе, можно заметить патологическую ситуацию в семье. 

≈й представилс€ 140-летний дуб с большими, развесистыми ветв€ми без листвы. ¬о врем€ тактильного взаимодействи€ дерево казалось влажным и непри€тным. Ѕыло большое черное дупло. ¬печатление от дерева, как от одинокого человека, вызывает сочувствие, но нежелание взаимодействовать. ¬ процессе дальнейшего обсуждени€ образа оказалось, что дерево напоминало пациентке ее отца (дупло - его символическое заболевание). —равнительно с влажным безлиственным черным дубом, общий фон образа был контрастно положительным - хорошее расположение духа, красива€ солнечна€ весенн€€ погода и т.п. Ќа вопрос, что хотелось бы сделать, клиентка изъ€вила желание как-то помочь дереву. ќна нашла неподалеку ручей, полила дерево, которое на ее глазах начало видоизмен€тьс€: наливались почки, распускались свежие зеленые листочки, по€вились цветы (на дубу!). “еперь дерево стало сухим и при€тным на ощупь. ѕациентка обн€ла его на прощание. ќна была удовлетворена сделанным. ћетаморфоза, котора€ состо€лась с деревом в образе, с психотерапевтической точки зрени€, может свидетельствовать о положительных изменени€х и модификации образа отца в процессе символического взаимодействи€ и трансформации конфликта. 

–есурсы человеческой психики – безграничны. ¬ера в это – один из основных принципов —имволдраматического подхода в психотерапии. ¬ этом коротком примере можно увидеть, как клиентка самосто€тельно применила чрезвычайно действенную технику – «эмоциональную гидротерапию» во врем€ представлени€ образа. ¬ода - грандиозный символ: это и вoды материнского лона, из которых все мы вышли, и образ «живой воды» из коллективного бессознательного человечества, вода смывает гр€зь, греховность, дает сил и поддержку. —понтанное умывание, питье, купание в воде во врем€ представлени€ образов —имволдрамы дают однозначно положительные результаты при психотерапии кожных заболеваний. 

ѕсихотерапевт-консультант
¬алентина ѕаробий  

–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

ƒневник

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 22:58 + в цитатник

Ћеонардо да ¬инчи: «¬сЄ наше познание начинаетс€ с ощущений»

... ѕоскольку в одной статье не охватить все вопросы изучени€ и практического применени€ возможностей человеческого мозга, € разбил их на несколько статей. ¬ них € расскажу вам о культуре сна и изучении сновидений, о предсознании, сознании, надсознани€х: подсознании и сверхсознании, о визуализации или мысленном представлении, о концентрации мышлени€, о самооценке и творческих наклонност€х и о многом, что св€зано с использованием малоисследованных возможностей человеческого мозга. —кажу лишь, что эти возможности изучены учЄными на величину, не превышающую одного процента.

 —егодн€шн€€ тема близка каждому из вас, вы ежедневно используете свою интуицию. “олько спонтанно, по наитию. я попробую научить пользоватьс€ интуицией практически во благо ваших намерений.     

 ¬спомните всем известный факт, как во сне ћенделеевым была открыта «ѕериодическа€ система элементов». » ћоцарт утверждал, что получал вдохновение изнутри. —ократ говорил, что подчин€етс€ своему внутреннему голосу. Ёйнштейн, ѕифагор, Ћеонардо да ¬инчи, Ёдисон, ћаркони, √енри ‘орд, мадам  юри – этот список можно продолжить именами многих и многих известнейших людей, которые непосредственно св€зывали свои успехи с интуицией.

 ѕример из бизнеса. јмериканец  онрад ’илтон за€вил на аукционе ставку за лот в 165 000 долларов. ѕроснувшись следующим утром, он просто подумал о цифре в 180 000 долларов. ’илтон в своих кругах был известен тем, что всегда прислушивалс€ к своему внутреннему голосу. ¬ начале аукциона он поставил за лот новую сумму и выиграл. ќказалось, что его соперники-конкуренты подн€ли ставку до 179 000 долларов. ¬ дальнейшем ’илтон продал свой лот более, чем за 2 миллиона долларов. ¬от вам и интуици€, сильный внутренний голос.

я в своей практике также использую интуицию, но по своему, по своим подсказкам и знакам, посылаемым мне моими Ќебесами.  ѕрислушива€сь к своему внутреннему голосу, каждый человек принимает самые правильные решени€, выдвигает наиболее творческие идеи и глубже смотрит на вещи, наход€ кратчайший путь от осознани€ своего желани€ до его реализации. ¬спомните, сколько раз вы  говорили об озарении, пришедшем в какие-то минуты, и в эти минуты у вас рождались необыкновенные стихи, идеи, проекты, порою самим себе непон€тные. Ѕудто кто диктовал вам сверху. Ќе правда ли? ¬от в эти минуты озарени€ вы интуитивно, из глубин подсознани€ извлекали изумительные по красоте строки, заставл€ющие нас трепетать, чита€ их. Ёто к примеру, если вы слагаете стихи.


 Ћюди, которые всегда оказываютс€ в нужное врем€ в нужном месте и которым с поразительной частотой везЄт в жизни, – не просто счастливчики. ќни развили свою интуицию, котора€ подсказывает им, что и когда делать. »нтуици€ позвол€ет им подвергать сомнению то, что кажетс€ очевидным. Ќапомню оп€ть о профессоре кафедры спецпсихологии —анкт-ѕетербургского университета »ванове ≈.—., мудрейшем человеке, который учит буквально любую истину не принимать априори, т.е. на веру, а во всЄм сомневатьс€, открыва€ новые возможности в любом вопросе.

»з подсознани€ (интуиции) черпаютс€ необходимые знани€, а также и, зачастую, указани€, как и когда их использовать. —пециалисты по вопросам познани€, изучающие процесс прохождени€ информации через мозг, утверждают, что лишь небольша€ часть из того, что мозг получает (менее 1%), достигает нашего сознани€. ¬от и подумайте, сколько вы тер€ете из-за несовершенства нашего сознани€. ј, может быть, так и надо? ¬озможно, это защитна€ функци€ человеческого организма, чтобы «мозги не распухали».

—ейчас учЄными-медиками доказано, что опухоли головного мозга часто возникают у тех людей, которые хот€т подчинить окружающий мир своему мировоззрению. Ёти люди очень упр€мы и отказываютс€ принимать мир других людей. Ёто приводит к агрессии к люд€м и к миру. » мозг буквально «распухает» от перенапр€жени€.

 ¬ вашем сознании могут содержатьс€ только ваш личный опыт и знани€, в то врем€ как подсознание св€зано с целой системой, име€ доступ ко всей хран€щейс€ в ней информации. ¬от и вы получаете такой доступ к ней через вашу интуицию.


 –ассмотрим вопрос: каким образом получить ответ на интересующую вас проблему?

¬ооружитесь всеми имеющимис€ фактами и информацией. «аставьте ваше подсознание работать на полную мощность. Ќайдите любую информацию по интересующей вас проблеме. ¬бирайте всЄ, хоть каким-то образом св€занное с тем, над чем вы сейчас работаете. ¬аша цель – собрать столько сведений, чтобы даже самые неверо€тные и несопоставимые факты дополн€ли друг друга. ƒайте волю воображению. ѕогрузитесь в это море информации, не пыта€сь логически еЄ осмыслить, – это работа вашего подсознани€. ¬ учЄных кругах это называют «мозговым штурмом».


 ’орошенько осмыслив все факты, можно немного расслабитьс€. ѕодготовка требует полной активности, в то врем€ как созревание – более спокойный этап. “еперь пусть поработает ваше подсознание. ќно трудитс€ день и ночь, пыта€сь решить проблему независимо от того, думаете вы о ней или нет, спите или бодрствуете.  стати, подобный психологический приЄм успешно используют знакомые мне студенты, готов€сь к ответственному экзамену или защите проекта. ќчень активно загружают мозг при подготовке, а за сутки до событи€ расслабл€ютс€ и стараютс€ переключитьс€ на отдых, любимое зан€тие и т.п. ѕодсознание систематизирует информацию, а в ответственный момент отдохнувший мозг хладнокровно выдаст правильное решение.


 ѕрактика доказывает, что подсознание работает лучше, если оставить его в покое.
 ѕосто€нно дума€, как бы найти правильный ответ, можно получить и обратный результат. „тобы интуици€ вам помогла, нужно расслабитьс€, помедитировать и дать ей возможность работать автономно.


 Ќиже € приведу три шага, которые помогут вам естественно и без особых усилий пробудить свою интуицию, и получить ответы на интересующие вас вопросы:


 1. Ќесколько минут думайте о том, что вы действительно обладаете мощным подсознанием, что существуют абсолютно правильные ответы и решени€ и что ваше подсознание отыщет их дл€ вас. ѕопытайтесь перейти от логического осознани€ этих фактов к их эмоциональному воспри€тию.  огда это произойдЄт, вы почувствуете радостное возбуждение. —ознанию следует посто€нно напоминать о существовании столь могущественного помощника, как подсознание. ¬ы должны ощутить уверенность, осознав скрытую в вас силу.

 2. „Єтко сформулируйте, чего вы добиваетесь от своего подсознани€: какие ответы, решени€ и взгл€ды на проблему хотите от него получить. Ќесколько раз повторите про себ€, что в этот самый момент подсознание работает на вас. Ќе напр€гайтесь, пыта€сь представить возможные ответы. –азговаривайте со своим подсознанием уверенно, посто€нно повтор€€, чего вы от него хотите, но выражайте это словами так, как будто оно уже делает это дл€ вас: «—ейчас моЄ подсознание подсказывает мне…» ѕовторите про себ€ «это», по меньшей мере, одиннадцать раз, чтобы почувствовать, что процесс пошЄл.

 3. –асслабьтесь и наполните свой мозг уверенностью, что вам откроетс€ правильный ответ. ѕомните, что вера и уверенность – это не просто ощущени€, а колебани€ энергии. Ёти колебани€ будут прит€гивать правильные решени€ и ответы, как магнит прит€гивает металл. ћозг, в котором происходит колебани€ энергии уверенности в правильном ответе, естественным образом его найдЄт. ѕредставьте, что вы почувствуете, когда найдЄте правильное решение: возбуждение, радость, облегчение. ќщутите это пр€мо сейчас, не напр€га€сь слишком сильно. Ќе стоит день и ночь думать о том, что подсознание скоро подскажет вам правильный ответ.

 ¬ыполнение всех трЄх шагов занимает не более 5-10 минут. »х лучше всего выполн€ть каждый вечер перед сном. ѕереход от бодрствани€ ко сну €вл€етс€ наиболее подход€щим моментом, когда можно достигнуть подсознани€.


  аким образом вы получаете ответ?

„асто он приходит в виде предчувстви€ или мысли, возникающей в вашем мозгу в момент, когда вы меньше всего этого ожидаете. ƒопустим, во врем€ завтрака. »ногда ответ может быть подсказан «тихим голосом изнутри», который шепчет вам: «»ди туда, попробуй это, позвони этому человеку и т.п.». ќдному из моих клиентов, с кем € отрабатывал эти приЄмы, ответ приходил во сне.  онкретный человек, а это была уже умерша€ бабушка, вн€тно и настойчиво говорила, к примеру: «ѕосмотри такую-то книгу на такой-то странице…» ћне информаци€ идЄт только при пробуждении€снослышащими. —тивену —пилбергу подсказки и идеи приход€т во врем€ езды на машине… ” каждого по-своему.

 —пособность распознавать эти предчувстви€ и прислушиватьс€ к внутреннему голосу приходит не сразу, однако со временем вы овладеете ею, про€вив определЄнную настойчивость. Ќе стоит огорчатьс€, если сначала у вас не всЄ получитс€. Ѕольшинству никто не по€сн€л, как использовать интуицию, поэтому нет ничего удивительного, что многие люди вначале испытают затруднени€. я же вам это, надеюсь, доходчиво и подробно, объ€сн€ю. Ёта способность подобна мускулам, которые растут и станов€тс€ сильнее от тренировок. » чахнут, если не прилагать никаких усилий.

„еловек становитс€ более восприимчивым к тому, что подсказывает ему подсознание, если в данный момент не думает о чЄм-то конкретном. ƒл€ творческого процесса идеально подход€т моменты, когда можно расслабитьс€ и помечтать, уехать в несуетливую деревенскую глушь, длительное путешествие, купание в ванне с ароматом душистых трав, просто прогулке по парку или лесу. —тивен —пилберг, к примеру, говорил, что самые лучшие идеи возникали у него, когда он ехал на автомобиле без определЄнной цели. ј јльберт Ёйнштейн однажды сказал своему коллеге: «Ќу почему все самые лучшие идеи осен€ют мен€, когда € моюсь в душе?» ” мен€ же многие идеи возникают во врем€ ежедневной часовой пробежки по лесным тропам. каким-то неземным голосом, медленно и настойчиво.

¬ы разовьЄте интуицию, удел€€ ей должное внимание, обраща€сь к ней, довер€€ ей, действу€ по еЄ подсказке. Ќо сначала следует поверить в еЄ существование и начать к ней прислушиватьс€.

–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

ƒневник

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 23:01 + в цитатник

ќдна из базовых эзотерических теорий говорит о том, что человек заключает в себе ¬ысшее и Ќизшее я. Ќаше ¬ысшее я - его еще прин€то называть ƒухом, переходит из жизни в жизнь, у него есть индивидуальна€ пам€ть, задачи. ƒух эволюционирует от воплощени€ к воплощению, повыша€ свой уровень развити€. Ќизшее я состоит из физического тела и души, в течение одной жизни оно проходит несколько этапов эволюции (или эволюции с дальнейшей деградацией, в зависимости от своих действий).

≈сли говорить о Ѕожественном присутствии, которое про€вл€етс€ во всем живом, то оно начинаетс€ еще с камней и минералов. ƒалее идут более крупные «блоки» жизни: растени€, животные, люди, духи-наставники и эгрегоры. ƒух-наставник – это существо тонкого плана, которое сопровождает нас на прот€жении всех воплощений и непосредственно заинтересовано в нашем развитии.   

“акже у каждого из нас есть определенный Ёгрегор ћиссии, который мен€етс€ от воплощению к воплощению, он помогает в непосредственной реализации задач ¬ысшего я (узнать тип ћиссии можно, сделав расклад на картах “аро). Ќо человек не сразу попадает под непосредственное покровительство этого Ёгрегора – сначала приходитс€ проделать долгий путь. ѕо ходу эволюции Ќизшего я мы переходим от мелких эгрегоров-покровителей к более крупным и сдаем своеобразные «экзамены» на каждом этапе. ƒолгожданна€ встреча с Ёгрегором ћиссии случаетс€ только тогда, когда Ќизшее я дорастает по своему уровню до ¬ысшего. “о есть становитс€ способным реализовать задачи, ради которых и произошло это воплощение. ѕосле выполнени€ программы ƒух сможет перейти на следующий уровень – этот процесс осуществл€етс€ только во врем€ его пребывани€ в плотном теле.

  сожалению, только несколько Ћучей ћиссии говор€т об ”ровне ƒуховного развити€ ¬ысшего я в этой жизни. 

”ровень Ќизшего я определ€етс€ по психологическим свойствам личности. ќбычно в этих свойствах Ќизшего я можно заметить оттенки нескольких уровней, максимум трех. Ёто св€занно с тем, что когда личность мен€етс€, то старые жизненные принципы, привычки еще вли€ют на поведение и образ мыслей, а новые еще только осваиваютс€. ¬сего уровней развити€ семь, условно их можно разделить в соответствии с цветами радуги:  расный, ќранжевый, ∆елтый, «еленый, √олубой, —иний, ‘иолетовый.

1. —амые молодые души еще не осознают свое ¬ысшее я и обладают  расным уровнем духовного развити€. Ёто те, чей ƒух сравнительно недавно эволюционировал, выйд€ с уровн€ животного и получив свою индивидуальность. Ћогично, что  расные по своему развитию ближе других наход€тс€ к природе. ¬ этой св€зи основна€ их задача – выживание, основна€ черта – стремление быть как все. ¬ своих поступках такие люди руководствуютс€ стадным инстинктом и правилом «не высовывайс€», в них очень сильны этологические программы (программы поведени€ животного), которые напоминают им, что так безопаснее.

ƒл€  расного типично превращать свой дом в склад из продуктов длительного хранени€ и самых разных вещей – «на черный день» (свойственно пожилым люд€м, которые либо всю жизнь провод€т на этом уровне, либо скатываютс€ к нему с более высоких). “акие люди обладают достаточно инертным умом, они консервативны, в результате чего, легко управл€емы. Ќе жела€ двигатьс€ с места и бо€сь изменить свою жизнь,  расные наход€т отдушину в сериалах – это своеобразное наблюдение за страст€ми жизни с безопасного рассто€ни€.

„то касаетс€ моральных ориентиров, им вполне достаточно заповедей ћоисе€, догм —тарого «авета, к дальнейшему, более сложному движению мысли, к пониманию того, что Ѕог есть Ћюбовь, ум и душа  расного почти не способны. «ато  расные очень выносливы – миру они отдают свою физическую силу. ѕоскольку амбиций лишены напрочь, часто могут работать просто за еду и крышу над головой, особенно если это поддерживаетс€ их окружением.

” всех, кроме людей с ¬ысшим я —инего и ‘иолетового уровней, эволюци€ Ќизшего я начинаетс€ с  расного уровн€.

ѕримеры красных: √обсек - «√обсек» ќ.Ѕальзака, Ѕеликов - «„еловек в футл€ре» ј.„ехова, ѕлюшкин - «ћертвые души» Ќ.√огол€.

2. Ћюди-дети, настроенные на активное изучение окружающего мира и еще более активное потребление его благ, относ€тс€ к ќранжевому уровню духовного развити€. ƒаже в отношени€х с Ѕогом они продолжают руководствоватьс€ принципом комфорта, выбира€ те религиозные направлени€ и принципы, которые запрещают поменьше, а разрешают «всего и побольше». »ногда такие люди могут даже ударитьс€ в политеизм, выискива€ наиболее удобные варианты богов.

ќранжевым категорически не хватает собранности и усидчивости. ќни способны генерировать прекрасные идеи и сначала даже загоратьс€ ими, но как только период острой увлеченности проходит, не могут заставить себ€ довести проект до конца. Ёто типичные «начинатели» и «спринтеры». ƒолго и методично заниматьс€ одним делом – зан€тие не дл€ ќранжевого, ведь «жизнь коротка и надо успеть попробовать все».   сожалению, будучи рабами разнообразных развлечений, они не умеют самосто€тельно сделать себе «интересненько» и ждут, что их будут развлекать. ¬ противном случае люди с ќранжевым уровнем духовного развити€ том€тс€, скучают, иногда даже влипают в депрессию и пагубные привычки со всеми вытекающими от сюда последстви€ми.

≈ще одна отличительна€ черта ќранжевых – дл€ них везде найдетс€ хал€ва. ¬селенна€ позвол€ет каждому пройти этот этап развити€ (или остатьс€ на нем – если это соответствует потенциалу ¬ысшего я) и вс€чески заботитс€ об «ќранжевой детке» посредством услужливых родственников и щедрых друзей, неожиданных прибылей и подарков, помощи. Ќо если уровень ¬ысшего я выше оранжевого, ¬селенна€ рано или поздно лишит человека ќранжевой хал€вы, заставив Ќизшее я эволюционировать дальше.

ѕримеры оранжевых: ќльга ƒымова - «ѕопрыгунь€» ј.„ехова.

3. ћиром прав€т ∆елтые. Ћюди с этим уровнем духовного развити€ целеустремленны, амбициозны, работоспособны и даже к своему отдыху подход€т весьма расчетливо. ќни изучают способы своего воздействи€ на мир и управлени€ людьми. ≈сли собеседник часто употребл€ет слова «статус» и «вли€ние», скорее всего у него ∆елтый уровень.

Ёти люди считают, что всего добились сами, мечтают оставить след в истории и дать хороший старт своим дет€м. ∆изнь ∆елтого – это всегда движение по вертикали. “ех, кто ниже, он учитс€ эффективно использовать ( расных в качестве рабочей силы, ќранжевых – как генераторов хороших идей). ј те, кто выше, уже знают ∆елтого в лицо и готовы через некоторое врем€ прин€ть его в свои р€ды. — человеком ќранжевого духовного уровн€ у него всегда мировоззренческий конфликт – каждый считает, что другой бездарно тратит свою жизнь. ќранжевый – на развлечени€, ∆елтый – на внешние вещи, вроде вли€ни€, авторитетности, статуса. Ќо на самом деле, чтобы «окучить» талант или даже самую гениальную ќранжевую идею, надо иметь хот€ бы немного «желтизны».   себе такие люди даже еще более требовательны, чем к другим, поэтому жаловатьс€ ∆елтому начальнику на перегрузки практически бесполезно.

∆елтые знают, что уже побороли свою животную природу, но в Ѕога в глубине души еще не вер€т, вер€т в „еловека, и его возможности поворачивать реки всп€ть. Ѕожественна€ природа всего сущего открываетс€ им ближе к завершению уровн€. »м об€зательно хочетс€ знать, каковы правила общени€ с ¬севышним и что надо делать, чтобы ќн тоже их заметил. “акие люди обычно истово крест€тс€, проезжа€ на автомобиле мимо храма, чтобы лишний раз подтвердить свою набожность.  рупные пожертвовани€ на нужды церкви тоже в духе ∆елтых, таким образом они надеютс€ завоевать расположение «сверху».

” ∆елтых настолько сильно собственное эго, что они продолжают реализовывать свои амбиции даже через детей и внуков. ƒойд€ в своем вли€нии до определенного уровн€, такие люди начинают ощущать, что все достигли предела своих возможностей, тогда они либо идут в политику, продолжа€ ∆елтый путь на другой территории, либо начинают заниматьс€ самоуничтожением (наркотики, азартные игры, экстремальный спорт и прочее), либо начинают меценатствовать. —уществует и эволюционный путь и в пределе своих возможностей ∆елтые…

ѕримеры желтых: Ўтольц - «ќбломов» ».√ончарова, ѕечорин - «√ерой нашего времени» ћ.Ћермонтова.

4. …станов€тс€ «елеными. Ёто переходный уровень, посв€щенный «перетиранию» эго и познанию Ѕога в своей душе. √лавное слово на этом уровне – смирение, прин€тие, ощущение, что у каждого сво€ судьба. «еленый неуправл€ем социумом, он считает, что над ним нет другой власти, кроме власти ¬севышнего. ѕри этом его вера в Ѕога часто не религиозна, дл€ него храм Ѕожий должен быть не в сердце каждого. ќбщение с таким человеком создает ощущение присутстви€ Ѕожественного, настолько он прост и мудр одновременно. ≈го задача – помочь пробудитьс€ духовности у людей с  расным, ќранжевым и ∆елтым уровнем духовного развити€.

«еленый уровень делитс€ на несколько частей.

1-€ часть – человек ∆елтого уровн€ только начинает «зеленеть». ќн учитс€ смир€ть свое эго и покор€тс€ воле эгрегора (хот€ Ќизшему я после ∆елтого уровн€ это может даватьс€ с трудом).

2-€ часть – «точка ноль». ѕосле прохождени€ ∆елтого уровн€ эго, казалось бы, уходит, но все-таки его частичка, менее заметна€, остаетс€. ƒл€ того чтобы и она ушла, в «точке ноль» человек тер€ет все. ќн понимает, что эго больше не может помочь ему. –вутс€ старые св€зи, «точка ноль» забирает все лишнее, оставл€€ человеку только то, что ему действительно необходимо. Ќесмотр€ на всю т€жесть данного этапа, человек все врем€ ощущает божественную поддержку и, в конце концов, она становитс€ ему важнее, чем все, что ушло в прошлое. ≈сли по-насто€щему пройти этот отрезок, можно получить насто€щую свободу, когда ничто уже не св€зывает и не задерживает. Ќо «еленому важно не застр€ть в состо€нии потери, а также не вернутьс€ на ∆елтый уровень, пыта€сь вернуть то, что забирает судьба.

3-€ часть – после «точки ноль» человек встает на свой ѕуть и набирает уже только свои контакты, людей, работу.

¬селенна€ заботитс€ о человеке «еленого духовного уровн€, помогает ему, но это не ќранжева€ хал€ва, т.к. и «еленый в свою очередь работает на ¬селенную. ќт него идет €сность, тепло и мудрость.

ѕримеры зеленых: ‘родо - «¬ластелин колец» ƒж.–.–. “олкиен, кн€зь ћышкин - «»диот» ‘.ƒостоевского.

5. Ќа √олубом уровне духовного развити€ у человека оп€ть пробуждаетс€ вол€. —начала он может испугатьс€, подумав, что возвращаетс€ на ∆елтый уровень. Ќа самом деле это эгрегор дает своему подопечному энергию дл€ изменени€ мира, решени€ стратегических задач.   этому моменту эго уже полностью подчинено воле ƒуха, а личное желание человека и желание ¬ысшего я неразделимы. „еловек √олубого уровн€ не тащит других в «светлое будущее», но настолько энергетически прокачивает окружающих, что им станов€тс€ пон€тны собственные кармические задачи. ¬ нем уже говорит Ѕожественна€ вол€.

6. яркий пример человека с —иним уровнем духовного развити€ – ƒалай-лама. —иний помнит свои прошлые жизни, его Ќизшее я начинает рост не с  расного уровн€, как это бывает у «простых смертных». ÷ель земного существовани€ такого человека заключаетс€ в мощном энергетическом воздействии и управлении энерги€ми мира. ¬ обычном социуме —иние не представлены.

7. ‘иолетовый уровень – это уровень —пасител€, приход€щего в мир дл€ того, чтобы сдвинуть пласты сознани€ людей всех уровней, вплоть до консервативных красных. ¬ физическом плане ‘иолетовые уже давно не представлены. ѕоследний воплощенный ‘иолетовый – »исус ’ристос.

»так, «емл€ – это своеобразный ƒетский —ад дл€  расных, ќранжевых и ∆елтых. Ќачина€ с «еленого уровн€ ƒуша начинает отрабатывать свою программу, заключающуюс€ в том, чтобы помочь ƒушам первых трех уровней пройти все этапы обучени€ с максимальной пользой дл€ себ€. 

http://www.esoterix.ru/blog/insearch/1219.html

–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

ѕ–ќ—“»“№ - «Ќј„»“ ќ—¬ќЅќƒ»“№—я..

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 23:07 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ CHELO_VEK [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕ–ќ—“»“№ - «Ќј„»“ ќ—¬ќЅќƒ»“№—я...

21474 (450x356, 23Kb)
ѕрощение - значит, освобождение.

¬ам совсем необ€зательно знать, как прощать.

¬се, что требуетс€, это желание простить.

ј дальше ¬селенна€ придет вам на помощь.

ћы прекрасно понимаем свою боль.
 ак, однако, трудно нам пон€ть, что те, кого нам нужно простить, тоже испытывали боль.

Ќам нужно пон€ть, что в этот момент они не могли поступить по-другому.
 огда люди приход€т ко мне на консультацию, мне совершенно безразлично происхождение их проблемы, будь то плохое здоровье, недостаток денег, плохие взаимоотношени€ или недоразвитые таланты - € сразу же начинаю работать над одной только вещью:

–азвитие любви к самим себе

я пришел к выводу, что когда мы любим себ€, одобр€ем свои поступки и остаемс€ самими собой, наша жизнь становитс€ настолько прекрасной, что и словами не выскажешь.

ћаленькие чудеса - везде.

«доровье улучшаетс€, деньги сами идут в руки, наши отношени€ с другими расцветают, и мы начинаем выражать свою личность в творческом ключе.

» все это происходит без малейших усилий с нашей стороны.

 огда мы от души любим и уважаем себ€ и одобр€ем свои поступки, мы создаем определенную организацию ума. ќтсюда - чудесные взаимоотношени€ с окружающими, нова€ работа, мы даже худеем и приходим к своему идеальному весу.

—амоодобрение и самоприн€тие - ключ к положительным переменам в нашей жизни.

“ака€ любовь к себе начинаетс€ с осознани€ того факта, что никогда, ни при каких обсто€тельствах нельз€ критиковать себ€.

 ритика своей личности замыкает тот образ мыслей, от которого мы пытаемс€ избавитьс€.

ѕонимание самих себ€ помогает нам вырватьс€ из этого заколдованного круга.

ѕомните, что вы критиковали себ€ годами и ничего хорошего из этого не получилось.

ѕопробуйте полюбить себ€ и посмотрите, что из этого получитс€

√овор€ о любви, автор ни в коем случае не подразумевает любовь эгоистическую или то, что прин€то называть "себ€любием", Ћюбить себ€ - значит праздновать сам факт существовани€ своей личности и быть благодарным Ѕогу за подарок жизни.

Ћюбить себ€ - значит, прежде всего, уважать свою личность

я испытываю любовь к:

* самому процессу жизни;
* радости от того, что жив(а);
* красоте, которую € вижу;
* к другому человеку;
* к знанию;
* к процессу мышлени€;
* к нашему телу и его устройству;
* к животным, птицам и всему живому;
* ко ¬селенной и тому, как она устроена.

„то вы лично можете добавить к этому списку?

ј теперь давайте посмотрим на то, как мы себ€ не любим:

* ћы посто€нно ругаем и критикуем себ€.
* ћы травим себ€ пищей, алкоголем и наркотиками.
* ћы выбираем веру в то, что нас никто не любит.
* ћы создаем болезнь и боль в нашем теле.
* ћы живем в полнейшем хаосе и беспор€дке.
* ћы создаем себе долги и непосильные ноши.
* ћы привлекаем любовников и мужей (жен), которые унижают наше достоинство.

¬ любом случае, если вы отрицаете свое совершенство, это означает, что вы себ€ не любите.
я помню одну свою пациентку, котора€ была в очках.
¬ течение одного из наших зан€тий, она освободила себ€ от одного страха, корни которого лежали в ее детстве.

Ќа следующий день она просыпаетс€ и обнаруживает, что очки ей больше не нужны.
” нее 100-процентное зрение.
ќднако она проводит весь день, посто€нно говор€ себе:

- "я в это не верю, € в это не верю".

» на следующий день она оп€ть надевает очки.

” нашего подсознательного ума совершенно отсутствует чувство юмора.

ќна никак не могла поверить в то, что сама создала себе 100-процентное зрение...

ѕ–ќ—“»“≈ —≈Ѕя...

ѕ–ќ—“»“≈ —¬ќ»’ –ќƒЌџ’... —¬ќ»’ ЅЋ»« »’...

ј √Ћј¬Ќќ≈...ѕќѕ–ќ—»“≈ —јћ» ѕ–ќў≈Ќ»я...» ∆»«Ќ№ »«ћ≈Ќ»“—я....

ћџ ѕќЋ”„ј≈ћ ¬ ∆»«Ќ» “ќ...„“ќ «ј—Ћ”∆»¬ј≈ћ...

Ѕ”ƒ№“≈ —„ј—“Ћ»¬џ...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие

 омментарии (0)

>ЅќЋ≈«Ќ»... ѕ—»’ќЋќ√»„≈— »≈ Ќј–”Ў≈Ќ»я..

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 23:10 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ CHELO_VEK [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ЅќЋ≈«Ќ»... ѕ—»’ќЋќ√»„≈— »≈ Ќј–”Ў≈Ќ»я...

“аблица соответстви€ болезней психологическим нарушени€м

јлкоголизм, наркомани€.
Ќе в состо€нии с чем-то справитьс€. ∆уткий страх. ∆елание уйти подальше от всех и всего. Ќежелание находитьс€ здесь.
„увство тщетности, несоответстви€. Ќепри€тие собственной личности.

јллерги€.
 ого вы не выносите? ќтрицание собственной силы.
ѕротест против чего-либо, который нет возможности выразить.
„асто бывает, что родители аллергика часто спорили и имели совершенно разные взгл€ды на жизнь.

јппендицит. —трах. —трах жизни. Ѕлокирование всего хорошего.

Ѕессонница.
—трах. Ќедоверие к жизненному процессу. „увство вины.
Ѕегство от жизни, нежелание признавать ее теневые стороны.
¬егетативна€ дистони€. »нфантильность, заниженна€ самооценка, склонность к сомнени€м и самообвинению.

¬ес: проблемы.
јппетит чрезмерный. —трах. —амозащита. Ќедоверие к жизни. Ћихорадочное переполнение и избавление от чувства ненависти к себе.

ќжирение.
—верхчувствительность. Ќередко символизирует страх и потребность в защите. —трах может служить прикрытием дл€ скрытого гнева и нежелани€ прощать. ƒоверие к себе, к самому процессу жизни, воздержание от отрицательных мыслей Ч вот способы похудеть.

ќжирение Ч про€вление тенденции защищатьс€ от чего-то. „увство внутренней пустоты часто пробуждает аппетит. ѕоедание обеспечивает многим люд€м ощущение приобретени€. Ќо душевный дефицит не заполнишь едой. Ќедостаток довери€ к жизни и страх перед жизненными обсто€тельствами ввергают человека в попытку заполнить душевную пустоту внешними средствами.

ќтсутствие аппетита. ќтрицание личной жизни. —ильное чувство страха ненависть к себе и отрицание себ€.

’удоба. “акие люди не нрав€тс€ сами себе, чувствуют себ€ незначительными по сравнению с другими, бо€тьс€ быть отвергнутыми. » поэтому стараютс€ быть очень любезными.

÷еллюлит (воспаление подкожной клетчатки). Ќакопленный гнев и самонаказание. «аставл€ет себ€ верить, что ее ничто не беспокоит.
¬оспалительные процессы. —трах. ярость. ¬оспаленное сознание. ”слови€, которые вам приходитс€ видеть в жизни, вызывают гнев и разочарование.

√ирсутизм (избыточное оволосение у женщин). —крытый гнев. ќбычно используемое прикрытие Ч страх. —тремление обвин€ть. „асто: нежелание заниматьс€ самовоспитанием.

√лазные болезни. √лаза символизируют способность €сно видеть прошлое, насто€щее, будущее. ¬озможно, вам не нравитс€ то, что вы видите в собственной жизни.

јстигматизм. Ќепри€тие собственного Ђ€ї. Ѕо€знь увидеть себ€ в истинном свете.

Ѕлизорукость. Ѕо€знь будущего.

√лаукома. ”порнейшее нежелание простить. ƒав€т застарелые обиды. «адавленность всем этим.

ƒальнозоркость. ќщущение себ€ не от мира сего.

 атаракта. Ќеспособность смотреть вперед с радостью. “уманное будущее.

 онъюктивит. ¬ жизни произошло какое-то событие, которое вызвало сильный гнев, и этот гнев усиливаетс€ страхом вновь пержить это событие.

—лепота, отслоение сетчатки, т€жела€ травма головы. ∆естка€ оценка поведени€ другого человека, ревность вкупе с презрением, высокомерие и жесткость.
—ухость в глазах. «лые глаза. Ќежелание смотреть с любовью. —корее умру, чем прощу. »ногда про€вление злорадности.

ячмень.
¬озникает у очень эмоционального человека, который не может ужитьс€ с тем, что он видит.
» который чувствует гнев и раздражение, когда понимает, что другие люди смотр€т на мир иначе.
√олова: заболевани€. –евность, зависть, ненависть и обиды.

√оловные боли.
Ќедооценка себ€. —амокритика. —трах. √оловные боли происход€т, когда мы себ€ чувствуем неполноценными, униженными. ѕростите себ€, и ваша головна€ боль исчезнет сама собой.
√оловные боли часто происход€т от заниженной самооценки, а так же от низкой сопротивл€емости даже незначительным стрессам. „еловек, жалующийс€ на посто€нные головные боли, буквально весь состоит из психологических и физических зажимов и напр€жени€. ѕривычное состо€ние нервной системы Ч быть всегда на пределе своих возможностей. » первым симптомом гр€дущих болезней становитс€ головна€ боль. ѕоэтому врачи, работающие с такими пациентами, вначале учат их расслабл€тьс€.
ѕотер€ контакта со своим истинным я. —тремление оправдать завышенные ожидани€ окружающих.
—тремление избежать любых ошибок.

ћигрень.
Ќенависть к принуждению. —опротивление ходу жизни.
ћигрени создаютс€ людьми, которые хот€т быть совершенными, а также теми, у кого накопилось много раздражени€ в этой жизни.
—ексуальные страхи.
¬раждебна€ завистливость.
ћигрень развиваетс€ у человека, который не дает себе права быть самим собой.

√орло: болезни.
Ќеспособность посто€ть за себ€. ѕроглоченный гнев.  ризис творчества. Ќежелание изменитьс€. ѕроблемы с горлом возникают от чувства, что мы Ђне имеем праваї, и от ощущени€ собственной неполноценности.
√орло, кроме того, представл€ет собой участок организма, где сосредоточена вс€ наша творческа€ энерги€.  огда мы сопротивл€емс€ переменам, у нас чаще всего по€вл€ютс€ проблемы с горлом.
Ќужно дать себе право делать то, что хочетс€, не вин€ себ€ и не бо€сь потревожить других.
Ѕольное горло Ч это всегда раздражение. ≈сли ему сопутствует простуда, то, помимо этого, еще и замешательство.

јнгина.
¬ы воздерживаетесь от грубых слов. „увствуете неспособность выразить себ€.
„увствуете гнев от того, что не можете справитьс€ с какой-либо ситуацией.

Ћарингит. «лость мешает говорить. —трах мешает высказатьс€. Ќадо мной довлеют.

“онзиллит. —трах. ѕодавленные эмоции. «аглушенное творчество. ”бежденность в своей неспособности говорить за себ€ и самосто€тельно добиватьс€ удовлетворени€ своих нужд.

√рыжа. ѕрерванные отношени€. Ќапр€жение, от€гощенность, неправильное творческое самовыражение.

ƒетские болезни. ¬ера в календари, социальные концепции и надуманные правила. ¬зрослые вокруг ведут себ€ как дети.

јденоиды. –ебенок, чувствующий себ€ нежеланным.

јстма у детей. Ѕо€знь жизни. Ќежелание быть здесь.

√лазные болезни. Ќежелание видеть, что происходит в семье.

ќтит (воспаление наружного слухового прохода, среднего уха, внутреннего уха). √нев. Ќежелание слушать. ¬ доме шум. –одители ссор€тс€.

ѕривычка грызть ногти. Ѕезысходность. —амоедство. Ќенависть к одному из родителей.

—тафилококк у детей. Ќепримиримое отношение к миру и к люд€м у родителей или у предков.

–ахит. Ёмоциональный голод. ѕотребность в любви и защите.

–оды: отклонени€.  армическое.

ƒиабет.
“оска по несбывшемус€. —ильна€ потребность в контроле. √лубокое горе. Ќе осталось ничего при€тного.
ƒиабет бывает вызван потребностью контролировать, печалью, а также неспособностью принимать и усваивать любовь. ƒиабетик не выносит прив€занности и любви, хот€ жаждет их. ќн бессознательно отвергает любовь, несмотр€ на то, что на глубинном уровне испытывает сильнейшую потребность в ней. Ќаход€сь в конфликте с самим собой, в непри€тии себ€, он не в состо€нии принимать любовь от других. ќбретение внутренней душевной умиротворенности, открытости на прин€тие любви и способности любить Ч начало выхода из болезни.
ѕопытки контролировать, нереальные ожидани€ всеобщего счасть€ и печаль до степени безысходности от того, что это неосуществимо. Ќеумение жить своей жизнью, потому что не позвол€ет (не умеет) радоватьс€ и получать удовольствие от своих жизненных событий.

ƒыхательные пути: болезни.
Ѕо€знь или отказ вдыхать жизнь полной грудью. Ќе признаете своего права занимать пространство или вообще существовать.
—трах. —опротивление переменам. Ќедоверие к процессу перемен.

јстма.
Ќеспособность дышать дл€ собственного блага. „увство подавленности. —держивание рыданий. Ѕо€знь жизни. Ќежелание быть здесь.
„еловеку с астмой кажетс€, что у него нет права дышать самому. ƒети-астматики Ч это, как правило, дети с высокоразвитой совестью. ќни за все принимают вину на себ€.
јстма возникает, когда в семье подавленные чувства любви, подавленный плач, ребенок испытывает перед жизнью страх и не хочет больше жить.
јстматики выражают больше негативных эмоций, чаще гневаютс€, обижаютс€, та€т злобу и жажду отмщени€ по сравнению со здоровыми людьми.
јстма, проблемы с легкими бывают вызваны неумением (или нежеланием) жить самосто€тельно, а также недостатком жизненного пространства. јстма, судорожно сдержива€ вход€щие из внешнего мира воздушные потоки, свидетельствует о страхе перед откровенностью, искренностью, перед необходимостью принимать то новое, что несет каждый день. ќбретение довери€ к люд€м, €вл€етс€ важной психологической составл€ющей, способствующей выздоровлению.
ѕодавл€емые сексуальные желани€.
’очет слишком многого; берет больше, чем следует и отдает с большим трудом. ’очет казатьс€ более сильным, чем есть и тем вызвать любовь к себе.

√айморит.
ѕодавленна€ жалость к себе.
«ат€нувша€с€ ситуаци€ Ђвсе против мен€ї и неспособность справитьс€ с этим.
Ќасморк. ѕросьба о помощи. ¬нутренний плач. ¬ы Ч жертва. Ќепризнание собственной ценности.
Ќосоглоточные выделени€. ƒетский плач, внутренние слезы, ощущение жертвы.

Ќосовые кровотечени€. ѕотребность в признании, желание любви.

—инусит. –аздражение, вызванное одним из близких.

∆елчно-каменна€ болезнь.

√оречь. “€желые мысли. ѕрокл€ти€. √ордость.
»щут плохое и наход€т его, ругают кого-то.

∆елудочные болезни.
”жас. Ѕо€знь нового. Ќеспособность усваивать новое. Ќе знаем, как ассимилировать новую жизненную ситуацию.
∆елудок чутко реагирует на наши проблемы, страхи, ненависть к другим и к себе, недовольство собой и своей судьбой. ѕодавление этих чувств, нежелание признатьс€ себе в них, попытка проигнорировать и Ђзабытьї их вместо осмыслени€, осознани€ и разрешени€ могут стать причиной различных желудочных расстройств.
∆елудочные функции расстраиваютс€ у людей, которые стыдливо реагируют на свое желание получить помощь или про€вление любви со стороны другого человека, желание оперетьс€ на кого-либо. ¬ других случа€х конфликт выражаетс€ в чувстве вины из-за желани€ отобрать силой что-либо у другого. ѕричина, объ€сн€юща€, почему желудочные функции столь у€звимы дл€ подобного конфликта, заключаетс€ в том, что еда представл€ет собой первое €вное удовлетворение рецептивно-собирательного желани€. ¬ мысл€х ребенка желание быть любимым и желание быть накормленным св€заны очень глубоко.  огда в более зрелом возрасте желание получить помощь от другого вызывает стыд или застенчивость, что нередко в обществе, главной ценностью которого считаетс€ независимость, желание это находит регрессивное удовлетворение в повышенной т€ге к поглощению пищи. Ёта т€га стимулирует секрецию желудка, а хроническое повышение секреции у предрасположенного индивида может привести к образованию €звы.

√астрит.
«ат€нувша€с€ неопределенность. „увство обреченности.
–аздражение.
—ильна€ вспышка гнева в ближайшем прошлом.

»зжога.
—трах. “иски страха.
»зжога, избыток желудочного сока свидетельствует о вытесненной агрессивности. –ешением проблемы на психосоматическом уровне видитс€ преображение сил подавл€емой агрессии в действие активного отношени€ к жизни и обсто€тельствам.

язва желудка и двенадцатиперстной кишки.
—трах. “верда€ уверенность, что вы ущербны. ћы боимс€, что недостаточно хороши дл€ своих родителей, боссов, учителей и т.д. ћы буквально не можем переварить того, что мы из себ€ представл€ем. ћы то и дело стараемс€ угодить другим. Ќеважно, какой пост вы занимаете на работе, у вас может совершенно отсутствовать чувство собственного достоинства.
ѕочти у всех страдающих €звой пациентов существует глубокий внутренний конфликт между стремлением к самосто€тельности, которую они высоко цен€т, и заложенной с детских лет потребностью в защите, поддержке и опеке.
Ёто люди, пытающиес€ доказать всем свою нужность и незаменимость.
«ависть.
Ћюди с €звенной болезнью отличаютс€ тревожностью, раздражительностью, повышенной исполнительностью и обостренным чувством долга. »м свойственна пониженна€ самооценка, сопровождающа€с€ чрезмерной ранимостью, стеснительностью, обидчивостью, неуверенностью в себе и вместе с этим повышенна€ требовательность к себе, мнительность. «амечено, что эти люди стрем€тс€ сделать значительно больше, чем реально могут. ƒл€ них типична тенденци€ к активному преодолению трудностей в сочетании с сильной внутренней тревогой.
“ревожность, ипохондри€.
ѕодавл€емое чувство зависимости.
–аздражение, возмущение и одновременно беспомощность от попыток изменить себ€, подстроив под чьи-то ожидани€.

«убы: болезни.
ѕродолжительна€ нерешительность. Ќеспособность распознавать идеи дл€ их последующего анализа и прин€ти€ решений. ѕотер€ способность уверенно погружатьс€ в жизнь.
—трах.
Ѕо€знь неудачи, до потери веры в себ€.
Ќестойкость желаний, неуверенность в достижении избранной цели, осознание непреодолимости жизненных трудностей.
ѕроблема с зубами говорит тебе о том, что пора переходить к действи€м, конкретизировать свои желани€ и приступать к их осуществлению.

ƒесны: заболевани€. Ќеспособность выполн€ть решени€. ќтсутствие четко выраженного отношени€ к жизни.
 ровотечение десен. ќтсутствие радости по поводу решений, прин€тых в жизни.

»нфекционные заболевани€. —лабость иммунитета.
–аздражение, гнев, досада. ќтсутствие в жизни радости. √оречь.
ѕусковыми механизмами €вл€ютс€ раздражение, злость, досада. Ћюба€ инфекци€ указывает на неизжитый душевный разлад. —лаба€ сопротивл€емость организма, на которую накладываетс€ инфицирование, св€зана с нарушением душевного равновеси€.
—лабость иммунитета вызвана следующими причинами:
Ќелюбовь к себе;
«аниженна€ самооценка;
—амообман, предательство себ€, поэтому отсутствие душевного спокойстви€;
Ѕезнадежность, уныние, отсутствие вкуса жизни, склонность к суициду;
¬нутренний разлад, противоречи€ между желани€ми и делами;
»ммунна€ система св€зана с самоидентичностью, Ч нашей способностью отличать свое от чужого, отдел€ть Ђяї от Ђне яї.
 амни. ћогут образовыватьс€ в желчном пузыре, почках, простате.  ак правило, по€вл€ютс€ у людей, которые долго вынашивают в себе какие-то т€желые мысли и чувства, св€занные с неудовлетворенностью, агрессией, завистью, ревностью и т. д. „еловек боитс€, что об этих мысл€х догадаютс€ окружающие. „еловек жестко ориентирован на свое эго, волю, желани€, совершенство, способности и интеллект.

 иста. ѕосто€нное прокручивание в голове прежних обид. Ќеправильное развитие.

 ишечник: проблемы.
—трах перед избавлением от всего отжившего и ненужного.
„еловек делает поспешные выводы о действительности, отверга€ ее всю, если его не устраивает лишь часть.
–аздражительность из-за неспособности интегрировать противоречивые аспекты реальности.
јноректальное кровотечение (наличие крови в испражнени€х). √нев и разочарование. јпати€. —опротивление чувствам. ѕодавление эмоций. —трах.

√еморрой.
Ѕо€знь не уложитьс€ в отведенное врем€.
√нев в прошлом. ќт€гощенные чувства. Ќеумение избавл€тьс€ от накопившихс€ проблем, обид и эмоций. –адость жизни тонет в гневе и грусти.
—трах перед расставанием.
ѕодавленный страх. ƒолжен делать нелюбимую работу. Ќужно что-то срочно доделать, чтобы получить определенные материальные блага.

«апор.
Ќежелание расставатьс€ с устаревшими мысл€ми. ”в€зание в прошлом. »ногда в €звительности.
«апоры свидетельствуют об избытке накопленных чувств, представлений и переживаний, с которыми человек не может или не желает расстатьс€, не может освободить место дл€ новых.
—клонность драматизировать какое-то событие в своем прошлом, неспособность разрешить ту ситуацию (завершить гештальт)
—индром раздраженного толстого кишечника.

»нфантильность, заниженна€ самооценка, склонность к сомнени€м и самообвинению.
“ревожность, ипохондри€.

 олики. –аздражение, нетерпение, недовольство окружением.

 олиты. Ќеуверенность. —имволизирует способность легко расставатьс€ с прошлым. Ѕо€знь что-то выпустить из рук. Ќенадежность.

ћетеоризм.
«ажатость.
—трах потер€ть значимое или оказатьс€ в безвыходном положении. Ѕеспокойство о будущем.
Ќереализованные идеи.
Ќесварение. ∆ивотный страх, ужас, беспокойное состо€ние. ¬орчание и жалобы.

ќтрыжка. —трах. —лишком жадное отношение к жизни.

ѕонос. —трах. ќтказ. ”бегание.

—лизиста€ толстой кишки. Ќаслоение устаревших путаных мыслей забивают каналы удалени€ шлаков. ¬ы топчетесь в в€зкой тр€сине прошлого.

 ожа: болезни. ќтражает то, что человек думает о себе, способность ценить себ€ перед лицом окружающего мира. „еловек стыдитс€ самого себ€, придает слишком большое значение мнению окружающих. ќтвергает себ€, как его отвергают окружающие.

Ѕеспокойство. —трах. «астарелый осадок в душе. ћне угрожают. Ѕо€знь, что теб€ обид€т.
ѕотер€ самоощущени€. ќтказ принимать на себ€ ответственность за собственные чувства.
јбсцесс (гнойник). Ѕеспоко€щие мысли об обидах, пренебрежении и мести.
√ерпес простой. —ильнейшее желание делать все плохо. Ќевысказанна€ горечь.

√рибок. ќтсталые убеждени€. Ќежелание расставатьс€ с прошлым. ¬аше прошлое довлеет над насто€щим.
«уд. ∆елани€, идущие вразрез с характером. Ќеудовлетворенность. –аска€ние. —тремление выбратьс€ из ситуации.

Ќейродермит. ѕациент с нейродермитом имеет выраженное стремление к физическому контакту, подавленное сдержанностью родителей, поэтому он имеет нарушени€ в органах контакта.

ќжоги. √нев. ¬нутреннее кипение.

ѕсориаз.
—трах быть обиженным, раненым.
”мертвление чувств и себ€. ќтказ прин€ть ответственность за свои собственные чувства.
”гри (прыщи).

Ќесогласие с собой. ќтсутствие любви к себе;
ѕризнак подсознательного желани€ оттолкнуть других, не дать себ€ рассматривать. (т.е недостаточно самоуважени€ и прин€ти€ себ€ и своей внутренней красоты)

‘урункул.  ака€-то конкретна€ ситуаци€ отравл€ет человеку жизнь, вызыва€ интенсивные чувства гнева, тревоги и страха.

Ўе€: болезни.
Ќежелание видеть другие стороны вопроса. ”пр€мство. ќтсутствие гибкости.
ƒелает вид, что беспоко€ща€ ситуаци€ нисколько его не беспокоит.

Ёкзема.
Ќепримиримый антагонизм. ѕсихические срывы.
Ќеуверенность в своем будущем.

 ости, скелет: проблемы. „еловек ценит себ€ только за то, что оказываетс€ полезным окружающим.

јртрит.
„увство, что теб€ не люб€т.  ритика, обида.
Ќе могут сказать Ђнетї и обвин€ют других в том, что их эксплуатируют. ƒл€ таких людей важно научитьс€ говорить Ђнетї, если это необходимо.
јртритик Ч тот, кто всегда готов атаковать, но подавл€ет в себе это стремление. »меетс€ значительное эмоциональное вли€ние на мускульное выражение чувств, которое при этом исключительно сильно контролируетс€.
∆елание наказани€, порицание себ€. —осто€ние жертвы.
„еловек слишком строг к себе, не дает себе расслабитьс€, не умеет выразить свои желани€ и потребности. —лишком хорошо развит Ђвнутренний критикї.
√рыжа межпозвонковых дисков. ќщущение, что жизнь полностью лишила вас поддержки.
»скривление позвоночника. Ќеспособность плыть по течению жизни. —трах и попытки удержать устаревшие мысли. Ќедоверие к жизни. ќтсутствие цельности натуры. Ќикакой смелости убеждений.
ѕо€сница боли. Ќереализованные ожидани€ в сфере межличностных отношений.

–адикулит. Ћицемерие. —трах за деньги и за будущее.

–евматоидный артрит.
 райне критическое отношение к про€влению силы. „увство, что на вас взваливают слишком много.
¬ детстве у этих пациентов, наблюдаетс€ определенный стиль воспитани€, направленный на подавление выражени€ эмоций с акцентом на высокие моральные принципы, можно предположить, что посто€нно, с детства подавл€емое торможение агрессивных и сексуальных импульсов, а также наличие чрезмерно развитого —уперэго формирует малоадаптивный защитный психический механизм Ч репресси€. Ётот защитный механизм предполагает сознательное вытеснение беспоко€щего материала (негативных эмоций, в т.ч. тревоги, агрессии) в область подсознательного, что в свою очередь способствует возникновению и нарастанию ангедонии и депрессии. ѕреобладающими в психоэмоциональном состо€нии станов€тс€: ангедони€ Ч хронический дефицит чувства удовольстви€, депресси€ Ч целый комплекс ощущений и чувств, из которых дл€ ревматоидного артрита наиболее характерны низка€ самооценка и чувство вины, ощущение посто€нного напр€жени€, т.к. механизм подавлени€ преп€тствует свободному выходу психической энергии, нарастание внутренней, скрытой агрессивности или враждебности. ¬се эти негативные эмоциональные состо€ни€ при длительном существовании способны вызвать дисфункции в лимбической системе и других эмоциогенных зонах гипоталамуса, изменение активности в серотонинергической и допаминергической неромедиаторных системах, что в свою очередь приводит к определенным сдвигам в иммунной системе, и вместе с обнаруженным у этих пациентов эмоционально зависимым напр€жением в околосуставных мышцах (вследствие посто€нно подавл€емого психомоторного возбуждени€) может служить психическим компонентом всего механизма развити€ ревматоидного артрита.

—пина: болезни нижней части.
—трах из-за денег. ќтсутствие финансовой поддержки.
—трах бедности, материального неблагополучи€. ¬ынужден делать всЄ сам.
Ѕо€знь быть использованным и ничего не получить взамен.

—пина: болезни средней части.

„увство вины. ¬нимание приковано ко всему тому, что в прошлом. Ђќставьте мен€ в покоеї.
”бежденность, что никому нельз€ довер€ть.
—пина: болезни верхней части. ќтсутствие моральной поддержки. „увство, что теб€ не люб€т. —держивание чувства любви.

 ровь, вены, артерии: заболевани€.

ќтсутствие радости. ќтсутствие движени€ мысли.
Ќеумение прислушиватьс€ к собственным потребност€м.
јнеми€. ƒефицит радости. —трах перед жизнью. ¬ера в собственную ущербность лишает радости жизни.

јртерии (проблемы). ѕроблемы с артери€ми Ч неумение радоватьс€ жизни. Ќе умеет прислушиватьс€ к своему сердцу и создавать ситуации, св€занные с радостью и весельем.

јтеросклероз.

—опротивление. Ќапр€женность. ќтказ видеть хорошее.
„астые огорчени€ из-за острой критики.

¬арикозное расширение вен.
ѕребывание в ненавистной вам ситуации. Ќеодобрение.
„увство перегруженности и задавленности работой. ѕреувеличение серьезности проблем.
Ќеумение расслабитьс€ из-за чувства вины при получении удовольстви€.

√ипертони€, или гипертензи€ (повышенное давление).
—амоуверенность Ч в том смысле, что готов вз€ть на себ€ слишком много. —только, сколько не в состо€нии выдержать.
ћежду чувством тревоги, нетерпением, подозрительностью и риском возникновени€ гипертонической болезни существует пр€ма€ св€зь.
ѕо причине самоуверенного желани€ вз€ть на себ€ непосильную нагрузку, трудитьс€ без отдыха, потребностью оправдать ожидани€ окружающих людей, остатьс€ значимым и уважаемым в их лице, и в св€зи с этим вытеснением своих глубинных чувств и потребностей. ¬се это создает соответствующее внутреннее напр€жение. √ипертонику желательно оставить погоню за мнением окружающих людей и научитьс€ жить и любить людей прежде всего в соответствии с глубинными потребност€ми собственного сердца.
Ёмоци€, реактивно не выраженна€ и глубоко спр€танна€, постепенно разрушает тело. ѕациенты с высоким артериальным давлением подавл€ют в себе в основном такие эмоции, как гнев, враждебность и €рость.
  гипертонии могут приводить ситуации, которые не дают человеку возможности успешно боротьс€ за признание собственной личности окружающими, исключа€ чувство удовлетворени€ в процессе самоутверждени€. ” человека, которого подавл€ют, игнорируют, развиваетс€ чувство посто€нного недовольства собой, не наход€щее выхода и заставл€ющее его ежедневно Ђпроглатывать обидуї.
’ронически готовые к борьбе гипертоники имеют дисфункцию аппарата кровообращени€. ќни подавл€ют свободное выражение непри€зни по отношению к другим люд€м из-за желани€ быть любимыми. »х враждебные эмоции бурл€т, но не имеют выхода. ¬ юности они могут быть заби€ками, но с возрастом замечают, что отталкивают от себ€ людей своей мстительностью и начинают подавл€ть свои эмоции.

√ипотони€, или гипотензи€ (пониженное давление).
”ныние, неуверенность.
¬ тебе убили способность самосто€тельно творить свою жизнь и вли€ть на мир.
ƒефицит любви в детстве. ѕораженческое настроение: Ђ¬се равно ничего не получитс€ї.

√ипогликеми€ (понижение содержани€ глюкозы в крови). ѕодавленность т€готами жизни. Ђ ому это надо?ї

Ћегочные заболевани€.
ƒепресси€. ѕечаль. Ѕо€знь воспринимать жизнь. —читаете, что вы недостойны жить полной жизнью. ѕосто€нное внутреннее неприн€тие ситуации.
Ћегкие Ч это способность брать и давать жизнь. ѕроблемы с легкими обычно возникают из-за нашего нежелани€ или страха жить полной жизнью, или от того, что мы считаем, что у нас нет права жить в полную силу. “е, кто много кур€т, обычно отрицают жизнь. ќни скрывают за маской чувство свой неполноценности.
Ќарушение работы легких говорит о том, что человеку плохо жить, его мучает кака€-то боль, печаль. ќн чувствует отча€ние и разочарование и не хочет больше жить. ” него может возникнуть ощущение, что его загнали в тупик, лишили свободы действовать

Ѕронхит.
Ќервозна€ атмосфера в семье. —поры и крики. –едкое затишье.
ќдин или несколько членов семьи своими действи€ми вгон€ют в безысходность.
ѕневмони€ (воспаление легких). ќтча€ние. ”сталость от жизни. Ёмоциональные раны, которым не дают залечитьс€.

“уберкулез.
Ѕезнадежность.
–асточительство из-за эгоистичности, собственничество.
∆есткие обиды на себ€, на судьбу. Ќедовольство страной, правительством, миром. ћесть.
Ёнфизема. ¬ы страшитесь вдыхать жизнь полной грудью. —читаете, что недостойны жизни.

Ћимфа: заболевани€. ѕредупреждение о том, что следует переориентироватьс€ на самое главное в жизни: любовь и радость.

Ќадпочечники: заболевани€.
ѕораженческое настроение. ѕереизбыток разрушительных идей. ќщущение, что вас пересилили. Ќаплевательское отношение к себе. „увство тревоги. ќстрый эмоциональный голод. √нев, направленный на себ€.
„еловек переживает множество нереальных страхо, св€занных с материальной стороной его жизни. „еловек посто€нно настороже, потому что ощущает опасность.
Ќервна€ система: болезни.

Ќевралги€. Ќаказание за греховность. ћуки общени€.

ѕаралич. —трах. ”жас. »збегание ситуации или человека. —опротивление. ѕарализующие мысли. “упик.

–ассе€нный склероз. ∆есткость мышлени€, жестокосердие, железна€ вол€, отсутствие гибкости. —трах.

Ёпилепси€. ћани€ преследовани€. ќтказ от жизни. ќщущение интенсивной борьбы. Ќасилие над собой.

Ќоги: болезни. ѕрограмма самоуничтожени€, недовольство собой, ситуацией, своим положением. –ади благополучи€ готовность нанести другому вред или презирать себ€, если благополучи€ нет.

Ѕедра: заболевани€. Ѕо€знь движени€ вперед в выполнении главных решений. ќтсутствие цели.

 олени. ”пр€мство и годрын€. Ќеспособность быть податливым человеком. —трах. Ќегибкость. Ќежелание уступить.

—топы. ѕроблемы. Ќеумение быть Ђздесь и сейчасї, недоверие к себе и миру.

ќнемение. —держивание чувств, св€занных с любовью и уважением, отмирание эмоций.

ѕечень: заболевани€.
«лоба. —опротивление переменам. —трах, гнев, ненависть. ѕечень Ч вместилище гнева, €рости, примитивных эмоций.
ѕосто€нные жалобы, придирчивость.
Ќевыраженные гнев, печаль и обида.
«лость из-за бо€зни что-то потер€ть и невозможности с этим что-то сделать.

∆елтуха. ¬нутренн€€ и внешн€€ предвз€тость. ќдносторонние выводы.

ѕодагра. ѕотребность доминировать. Ќетерпимость, гнев.

ѕоджелудочна€ железа: болезни. ѕретензии к близкому человеку, желание порвать с ним отношени€.

ѕанкреатит. Ќепри€тие; гнев и безысходность: кажетс€, что жизнь утратила свою прит€гательность.

ѕоловые болезни. ѕодавление любви в других и в себе.

Ѕесплодие. —трах и сопротивление жизненному процессу или отсутствие потребности в приобретении родительского опыта.

¬енерические болезни. „увство вины на сексуальной почве. ѕотребность в наказании. ”веренность, что гениталии греховны или нечисты.

√ерпес генитальный. ”беждение, что сексуальность Ч это плохо.

∆енские болезни.
Ќепри€тие самой себ€. ќтказ от женственности. ќтказ от принципа женственности.
”бежденность, что все, св€занное с генитали€ми, греховно или нечисто. Ќеверо€тно трудно представить, что та —ила, котора€ создала всю ¬селенную Ч это всего лишь старик, который сидит себе на облаках и... наблюдает за нашими половыми органами! » все-таки именно этому научили многих из нас, когда мы были детьми. ” нас так много проблем с сексуальностью из-за нашей самоненависти и самоотвращени€. ѕоловые органы и сексуальность созданы дл€ радости.

јменоре€, дисменоре€ (расстройство мес€чных). Ќежелание быть женщиной. Ќепри€знь к самой себе. Ќенависть к женскому телу или женщинам.

¬агинит (воспаление слизистой оболочки влагалища). «лость на партнера. „увство вины на сексуальной почве. Ќаказание себ€. ”бежденность, что женщины бессильны вли€ть на противоположный пол.

¬ыкидыш. —трах перед будущим. ЂЌе сейчас Ч послеї. ќшибочный выбор момента.

√рудь: болезни. »зо всех сил стараетс€ ради тех, кого любит, и забывает о собственных нуждах, ставит себ€ на последнее место. ѕри этом бессознательно злитс€ на тех, о ком заботитс€, потому что не остаетс€ времени зан€тьс€ собой.

ћенопауза: проблемы. Ѕо€знь, что к вам тер€ют интерес. Ѕо€знь старени€. Ќепри€знь к себе.
‘иброма, киста. ѕомните оскорбление, нанесенное партнером. ”дар по женскому самолюбию.

Ёндометриоз. ќщущение незащищенности, огорчение и разочарование. «амена любви к себе сахаром. ”преки.

»мпотенци€. ћужска€ эректильна€ дисфункци€ чаще всего вызываетс€ физическими факторами, такими как высокое кров€ное давление, диабет и повреждени€ половых органов. ѕомимо чисто физиологических проблем, немалую долю внос€т и эмоциональные факторы.

—писок эмоциональных факторов, которые могут вызвать мужскую несосто€тельность в постели:
„увство подавленности
„увства тревоги и нервозности
—тресс, вызванный работой, семейными или финансовыми проблемами
Ќеразрешенные вопросы между мужчиной и его сексуальным партнером. —ексуальное давление, напр€жение, чувство вины. —оциальные убеждени€. ќзлобленность на партнера. Ѕо€знь матери.
„увства неловкости и застенчивости. Ѕо€знь оказатьс€ не на высоте. —амобичевание.
—трах реакции партнера
—трах перед отказом

 андидоз.
—клонность считать секс чем-то гр€зным. » чувство вины.
√нев, св€занный с сексуальными отношени€ми; чувство обманутости в этой сфере жизни.
ѕростата: заболевани€. ¬нутренние страхи ослабл€ют мужественность. Ќачинаете сдаватьс€. —ексуальное напр€жение и чувство вины. ¬ера в старение.

–оды: трудности. ѕовышенна€ гордын€ у матери ребенка.

‘ригидность. —трах. Ќепри€тие наслаждени€. ”веренность, что секс Ч это плохо. Ѕесчувственные партнеры.

ѕотливость с непри€тным запахом. „еловек злитс€ на себ€ за то, что сдерживает свои эмоции. Ќе может разрешить себе испытывать негативные эмоции. —трах. Ќепри€знь к себе. —трах перед другими.

ѕочки: болезни.
 ритика, разочарование, неудачи. ѕозор. –еакци€, как у маленького ребенка.
—трах.
ѕроблемы с почками бывают вызваны осуждением, разочарованием, неудачей в жизни, критицизмом. Ётим люд€м посто€нно кажетс€, что их обманывают и попирают. √ордын€, желание нав€зать другим свою волю, жестка€ оценка людей и ситуаций.
ѕренебрежение своими интересами, убеждение, что заботитьс€ о себе Ч нехорошо. „еловек вообще может не понимать, что дл€ него хорошо. ¬озлагает слишком большие надежды на других людей. —клонен их идеализировать, нуждаетс€ в том, чтобы кто-то выполн€л роль идеальных людей. ѕоэтому неизбежны разочаровани€.

Ќефрит.
—лишком сильна€ реакци€ на разочаровани€ и неудачи.
ќщущение себ€ никчемным ребенком, все делающим неправильно.

ѕочечные камни.
—густки нерастворенного гнева.
«акрывает рот на замок, пр€чет в душе тайную злобу.

ѕростуда. —лишком много событий одновременно. —м€тение, беспор€док. ћелкие обиды.

ѕсихические заболевани€.
ƒепресси€. √нев, который вы, по вашему мнению, не имеете права чувствовать. Ѕезнадежность.

ѕсихоз. Ѕегство из семьи. ”ход в себ€. ќтча€нное избегание жизни.

Ўизофрени€. ¬ол€, ум, попытка подчин€ть и контролировать ситуацию у матери.

–ак. ќнкологические болезни. ѕрежде всего рак блокирует гордыню и уныние.
”держание в душе старых обид. ”силивающеес€ чувство непри€зни.
¬ы лелеете в себе старые обиды и потр€сени€. ”силиваютс€ угрызени€ совести.
√лубока€ рана. —таринна€ обида. ¬елика€ тайна или горе не дают поко€, пожирают. —охранение чувства ненависти.

–ак Ч болезнь, вызванна€ глубокой накопленной обидой, котора€ в буквальном смысле начинает поедать тело. ¬ детстве происходит нечто подрывающее нашу веру в жизнь. Ётот случай никогда не забываетс€, и человек живет с чувством огромной жалости к себе. ≈му трудно порой иметь долгие, серьезные взаимоотношени€. ∆изнь дл€ такого человека состоит из бесконечных разочарований. „увство безысходности и безнадежности преобладает в его сознании, ему легко винить других за свои проблемы.
Ћюди, страдающие раком, очень самокритичны.
Ќадежные люди, способные преодолевать трудности, которые избегают конфликтных ситуаций, подавл€€ свои чувства. ƒл€ них, по результатам исследований, повышен риск раковых заболеваний.
ќнкологические пациенты часто относ€тс€ к тому разр€ду людей, которые став€т интересы окружающих выше собственных, им бывает трудно позволить себе реализовывать собственные эмоциональные потребности, не испытыва€ при этом вины.
Ѕезнадежность и беспомощность в ответ на т€желую эмоциональную потерю.
„еловек подавл€ет в себе теневую сторону своей личности, запреща€ про€вл€ть себе отрицательные эмоции и чувства. —лишком светлые, безобидные люди Ч не потому, что нет негативной стороны личности, а потому, что личность рафинирована.

–аст€жени€. √нев и сопротивление. Ќежелание идти по какому-то определенному пути в жизни.

–евматизм.
„увство собственной у€звимости. ѕотребность в любви. ’ронические огорчени€, обида.
–евматизм Ч болезнь, приобретенна€ от посто€нной критики себ€ и других. Ћюди с ревматизмом обычно привлекают к себе людей, которые их посто€нно критикуют. Ќа них лежит прокл€тие Ч это их желание посто€нно быть совершенством, с любыми людьми, в любой ситуации.

–от: заболевани€. ѕредвз€тость. «акрытый ум. Ќеспособность к воспри€тию новых мыслей.

√ерпес оральный. ѕротиворечивое состо€ние по отношению к одному объекту: хочетс€ (одной части личности), но нельз€ (по мнению другой).

 ровоточение десен. ќтсутствие радости по поводу решений, прин€тых в жизни.

–анки на губах или в полости рта. ядовитые слова, сдерживаемые губами. ќбвинени€.

–уки: заболевани€. —пособности и интеллект на первом месте.

—елезенка. ќдержимость чем-то. Ќав€зчивые идеи.

—ердце: болезни сердечно-сосудистой системы.
ƒавние эмоциональные проблемы. ƒефицит радости. „ерствость. ¬ера в необходимость напр€жени€, стресса.
—ердце символизирует любовь, а кровь Ч радость.  огда у нас в жизни нет любви и радости, то сердце буквально сжимаетс€ и становитс€ холодным. ¬ результате кровь начинает течь медленнее и мы постепенно идем к анемии, склерозу сосудов, сердечным приступам (инфаркту). ћы настолько иногда запутываемс€ в жизненных драмах, которые сами себе создаем, что совсем не замечаем радости, котора€ нас окружает.
ѕотребность ума в отдыхе. »згнание из сердца вс€кой радости ради денег или карьеры, или еще чего-нибудь.
—трах, что мен€ обвин€т в том, что € не люблю, вызывает все болезни сердца. —тремление во что бы то ни стало казатьс€ люб€щим, дееспособным и положительным.
„увство одиночества и страха. Ђ” мен€ есть недостатки. я мало делаю. я никогда не достигну этогої.
„еловек забыл о своих собственных нуждах в стремлении заслужить любовь окружающих. ”беждение, что любовь можно заслужить.
 ак следствие недостатка любви и безопасности, а также от эмоциональной замкнутости. Ќа эмоциональные потр€сени€ сердце реагирует изменением ритма. —ердечные расстройства происход€т из-за невнимани€ к собственным чувствам. „еловек, считающий себ€ недостойным любви, не вер€щий в возможность любви, или же запрещающий себе про€вить свою любовь к другим люд€м, непременно столкнетс€ с про€влени€ми сердечно-сосудистых заболеваний. ќбретение контакта со своими истинными чувствами, с голосом собственного сердца в значительной мере облегчает брем€ сердечных болезней, со временем привод€ к частичному или полному выздоровлению.
јмбициозные, целеустремленные трудоголики были отнесены к типу личности A. ќни более склонны испытывать стресс и дл€ них возрастает риск повышенного давлени€ и болезней сердца.
Ќеадекватно завышенный уровень прит€заний.
—клонность к чрезмерной интеллектуализации в сочетании с замкнутостью и эмоциональным оскудением.
ѕодавл€емое чувство гнева.

—тарческие болезни. ¬озвращение в так называемую Ђбезопасность детстваї. “ребовани€ заботы и внимани€. Ёто - форма контрол€ над окружающими. »збегание (эскапизм).

—удороги. Ќапр€жение. —трах. —тремитесь ухватитьс€, зацепитьс€.

“равмы, раны, порезы. Ќаказание за отступление от собственных правил. „увство вины и гнев, направленный на себ€.

”кусы животных. √нев, обращенный вовнутрь. ѕотребность в наказании.

”кусы насекомых. „увство вины из-за мелочей.

”ши: болезни.
√лухота. Ќепри€тие, упр€мство, изол€ци€.

ќтит (воспаление наружного слухового прохода, среднего уха, внутреннего уха). √нев. Ќежелание слушать. ¬ доме шум. –одители ссор€тс€.

’олестерин: повышенный. «асорение каналов поступлени€ радости. Ѕо€знь прин€ть радость.

÷истит (болезнь мочевого пузыр€).

“ревожное состо€ние. ÷епл€етесь за старые идеи. Ѕоитесь дать себе свободу. –азгневанность.
√нев от того, что другие не оправдывают возложенных на них ожиданий. ¬ том числе и ожиданий, что кто-то сделает твою жизнь счастливой.

»нфекци€ мочевывод€щих путей. –аздражение. «лость.ќбычно на противоположный пол или партнера по сексу. ¬ы возлагаете вину на других.

”ретрит (воспаление мочеиспускательного канала). ќзлобленность. ¬ам докучают. ќбвинение.

ўитовидна€ железа: болезни.
”нижение. ∆ертва. ќщущение исковерканной жизни. Ќесосто€вша€с€ личность.
„увство, что вас атаковала жизнь. Ђќни стрем€тс€ добратьс€ до мен€ї.
∆изнь в посто€нной спешке, в неестественном дл€ вас темпе.
 онтроль над ситуацией. Ќеправильное отношение к миру.

Ёндокринные заболевани€.
“иреотоксикоз (эндокринное заболевание). ” пациентов с тиреотоксикозом обнаруживаетс€ глубинный страх перед смертью. ќчень часто у таких больных в раннем возрасте имела место психологическа€ травма, например потер€ любимого человека, от которого они зависели. ѕоэтому после они пытались компенсировать импульс зависимости попытками раннего взрослени€, например попытками опекать кого-либо, вместо того чтобы самим оставатьс€ в зависимом положении. ѕоэтому у пациента, который стремитс€ к скорейшему достижению зрелости, заболевает орган, выдел€ющий секрет, ускор€ющий обмен веществ.

Ѕ”ƒ№“≈ «ƒќ–ќ¬џ...
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие
«ƒќ–ќ¬№≈

 омментарии (0)

—¬я«№ ЅќЋ≈«Ќ≈… » ѕ—»’»„≈— ќ√ќ —ќ—“ќяЌ»я „≈Ћќ¬≈ ј..

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 23:25 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ CHELO_VEK [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—¬я«№ ЅќЋ≈«Ќ≈… » ѕ—»’»„≈— ќ√ќ —ќ—“ќяЌ»я „≈Ћќ¬≈ ј...

zdorov (300x199, 30Kb)
¬ интернете попалась вот така€ стать€... Ќадеюсь... она ¬ам будет интересна...

—уществуют два крайних типа индивидов: те, кто перед лицом опасности склонны отвечать действием (то есть симпатической реакцией), и те, кто в сходных услови€х отвечают тем, что описываетс€ как Ђвегетативное отступлениеї (то есть парасимпатическа€ стимул€ци€). ¬ первом случае невротик подавл€ет свои агрессивные импульсы и, следовательно, может развить такие психосоматические заболевани€, как повышенное кров€ное давление, диабет, ревматоидный артрит. ’ронически повышенное мышечное напр€жение, вызванное длительными агрессивными импульсами, оказываетс€ патогенным фактором при артрите. ¬оздействие этого типа эмоции на эндокринные функции можно наблюдать при токсикозе щитовидной железы.


¬о втором состо€нии, св€занном с парасимпатической стимул€цией, индивид перед лицом опасности уклон€етс€ от действи€ и переходит в зависимое состо€ние, при котором его органы возвращаютс€ к положению мирного времени, тогда как им следовало бы мобилизироватьс€. “акие люди, вместо того чтобы открыто встретить опасность, склонны обращатьс€ за помощью, как беззащитные дети. «ат€нувша€с€ повышенна€ парасимпатическа€ стимул€ци€ приводит к таким расстройствам, как дисперси€ (расстройство пищеварени€), €зва двенадцатиперстной кишки, хронический колит и т.п. Ќапример, желудок продолжает переваривать пищу, когда никакой пищи в нем нет до тех пор, пока не переварит свою собственную стенку, образу€ €зву.

“аким образом, многие болезни не €вл€ютс€, как обычно думают, Ђпостигшимиї невинного человека несчасть€ми, поскольку в действительности он порождает их сам. Еќни выражают черты его личности точно так же, как невротические симптомы. —ледовательно, мы не можем плодотворно обсуждать болезнь, не учитыва€ того, к какому типу относитс€ больной.

»сследователи из чикагского »нститута психоанализа определили и описали конфликтные модели, характерные дл€ определенных болезней, про€вл€ющиес€ у разных типов личностей.

Ђѕри нарушени€х кишечного тракта Ц типичные конфликты концентрируютс€ вокруг эмоциональных трудностей (безнадежные усили€) относительно достижени€ чего-либоЕ Ёти больные выказывают (как и пациенты с желудочными нарушени€ми) подсознательные тенденции к зависимости.

¬ случае ревматоидных артритов заметно эмоциональное вли€ние на мускульное выражение чувств, которое при этом исключительно сильно контролируетс€.

ѕри астме Ц конфликт концентрируетс€ вокруг общени€ с ключевыми фигурами жизни, например, нарушена первоначальна€ св€зь мать Ц дит€.

¬ случае хронического повышенного давлени€ самый заметный психологический признак Ц это подавление свободного выражени€ непри€зни, ощущаемой по отношению к другим люд€м, из-за желани€ быть любимой. ѕациенты с нейродермитом имели €рко выраженное стремление к физическому контакту, подавленное сдержанностью родителейї.

— углублением наших знаний мы понимаем, что эмоциональные факторы имеют вли€ние практически на любую болезнь, их воздействие ощущаетс€ даже в таком известном органическом заболевании, как туберкулез.  аждый пациент Ц это личность, его эмоциональные напр€жени€ вли€ет на все процессы его организма.

«нание о взаимодействии между эмоциональными факторами и основными органическими функци€ми организма, еще в зачаточном состо€нии, но его потенциальна€ ценность огромна, поскольку эмоциональные факторы задействованы в любом заболевании.

ѕока мы подтвердили вли€ние эмоций человека на его организм, но психологическа€ сфера Ц это еще и мысли человека, и его мотивы поведени€. ≈сть мотив, который мы можем назвать центральным, основным Ц стремление к росту нашего духовного состо€ни€, или, по идее ћаслоу, стремление к самоактуализации. Ќе каждый человек осознает этот мотив, он может и пугать его своей объемность, требовательностью, и тогда человек придумывает дл€ себ€ много мотивировок, заслон€ющих главную цель и счастье. Ѕолее того, избегание главного мотива жизни может привести также к различным соматическим заболевани€м. ƒл€ примера можно использовать труды Ёрика Ёриксона. Ђ‘ормирование целостности личности продолжаетс€ на прот€жении всей жизни человека и проходит р€д стадий. ƒл€ каждой стадии жизненного цикла характерна специфическа€ задача, котора€ выдвигаетс€ обществом. ќднако решение задачи зависит как уже от достигнутого уровн€ психологического развити€ индивида, так и от общей духовной атмосферы обществаї.

¬сего по Ёриксону существует восемь стадий развити€. —едьма€ стади€ Ц это стади€ зрелости. Ђѕроизводительность и порождениеЕ реализуютс€ в заботе о воспитании нового поколени€, в продуктивной трудовой де€тельности и творчестве. Ќапротив, в том случае, если складываетс€ неблагопри€тна€ ситуаци€ развити€, про€вл€етс€ чрезмерна€ сосредоточенность на себе, котора€ приводит к косности и застою, к личностному опустошению. “акие люди рассматривают себ€ как свое собственное и единственное дит€. Ќаступает физическа€ и психологическа€ инвалидизаци€ личности. ќна подготовлена всеми предшествующими стади€ми. —тремление к заботе о других, творческий потенциал, желание творить вещи, в которые вложена частица неповторимой индивидуальности, помогает преодолеть возможное формирование самопоглощенности и личностное оскудеваниеї. Ё. Ёриксон был последователем «. ‘рейда, но повторил основные мотивы развити€ личности, которые приводит ј. ћаслоу. Ѕолее того, по€вл€етс€ причина инвалидности: человек ушел от основного пути развити€ на данном этапе своей жизни.


Ќу, а что же мысли человека, как они могут вли€ть на физические болезни? Ќаукой сейчас доказано, что мысль человека, котора€ представл€ет собой электрические импульсы, €вл€етс€ источником энергии. ћысль может излучать энергию и принимать энергию, как работающий радиоприемник. » от того, на какую Ђволнуї настроил себ€ человек, будет зависеть, кака€ энерги€ к нему придет. Ёта энерги€ может нести положительный зар€д дл€ человека, улучша€ его физическое и психологическое состо€ние, и отрицательный зар€д, который разрушает его и физически, и как личность. –абот на эту тему еще очень мало, можно привести фамилии ¬. –айха, ј. Ћоуэна, —. √рафа и советских ученых ј. √урвич (20-е годы), ¬.  азначеев (1967), ¬. »нюшин јлма-јтинском государственном университете, —. Ќ. Ћазарев и другие. „еловек €вл€етс€ более сложным существом, чем мы можем видеть на уровне физического тела.

“ело €вл€етс€ энергетической системой, оно энергетически полностью взаимодействует с окружающей средой.  роме энергии, получаемой при сгорании пищи, человек повышает свой энергетический тонус или аккумулирует энергию при контакте с позитивными силами. —олнечный €сный день, красивый пейзаж, счастливый человек обладают стимулирующим эффектом. —ильнее зар€женный человек более устойчив к негативным вли€ни€м. ћы можем, однако, прин€ть основное предположение, что энерги€ участвует во всех во всех жизненных процессах Ц это движение, ощущение, мышление, и что эти процессы останов€тс€, если снабжение организма энергией будет серьезно прервано. „ем энергетичнее ваше тело, тем значимее вы в этом мире.  огда ваше тело тер€ет часть своей живости, например, когда вы истощены, вы стремитесь удалитьс€. Ѕолезнь имеет тот же эффект, вызыва€ состо€ние отдалени€. ¬ы даже можете ощущать мир, как будто на рассто€нии, или смотреть на него, как сквозь туман. — другой стороны, существуют дни, когда вы жизнерадостны, и мир вокруг кажетс€ ближе, жизнерадостнее, реальнее.

¬ насто€щее врем€ в –оссийском ”ниверситете ƒружбы Ќародов на кафедре валеологии медицинского факультета работает профессор –аиса “атаринцева (с 1997 года это кафедра  линической физиологии и нелекарственных методов терапии).  омплексное лечение, примен€емое на кафедре, основано на христианско-антропологической концепции о человеке, рассматривающей его структуру в единстве духовного, душевного (психического) и телесного компонентов.

Ђ—разу должна сказать, что сведени€, которые € вам сообщу, тщательно провер€лись многими специалистами, вооруженными современной медицинской техникой. — ее помощью они подробно изучали расстройства и болезни каждого пациента, а потом сравнивали эту картину с его рассказами о своих переживани€х. » было четко установлено, какие мысли и чувства провоцируют то или иное заболевание. –ефлексотерапевтам известно, что нервные стрессы вызывают перекосы и зажимы энергетических каналов (меридианов), которые идут по внутренним органам. ¬ результате один начинает получать слишком много энергии, а другой слишком мало. ѕодробна€ разбалансировка вызывает разнообразные расстройства. ¬нутренние органы начинают деформироватьс€ и смещатьс€. ќни нат€гивают окружающие их мышцы и св€зки, которые креп€тс€ к позвоночнику. Ёти непропорциональные напр€жени€ искривл€ют его. ¬ результате позвоночник зажимает нервы, которые идут от него к органам. ћозгу становитс€ трудно их контролировать, что приводит к еще большей энергетической разбалансировке. “огда начинаютс€ хронические болезниЕ Ќо этот порочный круг можно разорвать, гармонизировав свои мысли и чувства. „увством радости подпитываетс€, например, меридиан сердца и тонкой кишки. —ердцу нужна радость добра€, посто€нна€ Ц теплота общени€ с людьми, с природой, с Ѕогом.  огда окружающие называют человека сердечным, они констатируют нормальную работу сердца. Ётот добр€к всегда сгармонизирован, жизнерадостен, не раздражаетс€ и хорошо себ€ чувствует Ѕолезни же вызываютс€ стремлением получать как можно больше недоброй радости, которое свойственно прожигател€м жизни. ѕротивоположные проблемы возникают у людей, предающихс€ унынию. ќно предрасполагает к стенокардии, инфаркту, инсульту и другой сердечно-сосудистой патологии. Ќедаром уныние считаетс€ смертным грехом.

»збыток печали или нехватка этого чувства расстраивают работу легких. ќстра€ печаль регулирует толстую кишку. Ѕурные наплывы этого чувства вызывают острые расстройства Ц вплоть до €звенного колита.

Е’роническа€ тревога вызывает болезни поджелудочной железы и селезенки. ј остра€ тревога поражает желудок. ¬ реальном времени медики видели как те или иные переживани€ отражались на показани€х меридианов. Ќапример, входит человек, на которого мы злимс€. » приборы показывают, что у нас начинаетс€ разбалансирование меридиана печени. ј если мы этого человека боимс€, реагирует меридиан мочевого пузыр€.  огда гнев становитс€ хроническим, у человека заболевает печень. ј есть люди, у которых врем€ от времени бывают острые вспышки гнева. “аких больных раньше называли желчевиками. ¬есь мыслительный процесс требует определенных волевых усилий. »х обеспечивает меридиан легких и толстой кишки. Ќо в конце мышлени€ надо сделать вывод: за него отвечает канал мочевого пузыр€ и почек, который обычно называют меридианом мудрости.

„тобы лечить больных на уровне мыслей и чувств, врач должен быть сам хорошо отрегулирован и гармонизированї.

∆учкова —.,
психолог

P.S. «доровый нищий счастливее больного корол€.
јртур Ўопенгауэр

«доровье - это главное богатство человека, это жизнь!
— этим трудно поспорить.
Ќе будет здоровь€ - не надо ни денег, ни друзей, ни работы и карьеры, ничего-ничего.
∆елаю ¬ам... «доровь€... «доровь€...и еще раз... «доровь€...

© „ело_¬ек
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие
«ƒќ–ќ¬№≈

 омментарии (0)

ќ—ќЅќ≈ ¬Ќ»ћјЌ»≈ при работе над собой..

„етверг, 07 ћарта 2013 г. 23:29 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ CHELO_VEK [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ќ—ќЅќ≈ ¬Ќ»ћјЌ»≈ при работе над собой...

YA (392x563, 106Kb)
Ќу а теперь... € хочу сделать акцент на отдельные моменты... которые могут существенно помочь при работа над собой... примен€€ «акон ѕричин и —ледствий...

» так мы определили.... что люба€ Ѕолезнь... Ќепри€тность... —кандал... и тому подобное - это есть —ледствие...
Ћечит —ледствие - пуста€ трата времени... Ёто тоже самое... что обновить и сделать косметический ремонт фасада у дома... внутри которого все сгорело или полный хаос...
ѕо этому лечить нужно ѕричину... искать ее... идти к ней... входить в нее и уже с этой ѕричиной работать...
ѕроработав ѕричину - уйдет —ледствие... оно просто потер€ет свою силу...

»дем дальше...

! ! ! ...ќЅ–ј“»“≈ ќ—ќЅќ≈ ¬Ќ»ћјЌ»≈... ! ! !

≈сли болезнь остра€, внезапна€ - ищите причину совсем недавно, чаще всего за несколько дней до начала недуга.

! ! ! ...ќЅ–ј“»“≈ ќ—ќЅќ≈ ¬Ќ»ћјЌ»≈... ! ! !

≈сли болезнь длительна€ и хроническа€ - пересмотрите всю свою жизнь, причина может крытьс€ на любом ее отрезке и быть серьезной и весомой, но может быть и суммой многих мелких "дел".

! ! ! ...ќЅ–ј“»“≈ ќ—ќЅќ≈ ¬Ќ»ћјЌ»≈... ! ! !

≈сли же болезнь наследственна€ - загл€ните в глубины рода и "поблагодарите" за нее своих предков, причина осталась у них, вам досталось следствие.
Ќо она все еще не устранена и продолжает действовать.

! ! ! ...ќЅ–ј“»“≈ ќ—ќЅќ≈ ¬Ќ»ћјЌ»≈... ! ! !

≈сть одна важна€ особенность в болезн€х детей.
ѕока они еще не приспособленные к жизни малыши - несмышленыши, которые ничего не решают за себ€, всю ответственность за них перед Ѕогом, перед ними и перед самой ∆изнью несут их –ќƒ»“≈Ћ».
Ёто Ц закон.

! ! ! ...ќЅ–ј“»“≈ ќ—ќЅќ≈ ¬Ќ»ћјЌ»≈... ! ! !

Ќа духовном плане от матери к ребенку т€нетс€ невидима€ информационно-энергетическа€ нить, котора€ словно пуповинка соедин€ет две души человеческие Ц маленькую и взрослую.
ќт самого рождени€ почти до совершеннолети€ (14-16 лет) ребенок св€зан с родител€ми этой невидимой духовной св€зью.
ќни Ц словно сообщающиес€ сосуды.
» поэтому в этот промежуток жизни ребенка все родительские промахи и проступки Ц плохие или просто неудачные мысли, слова и дела Ц отражаютс€ на его здоровье и судьбе, возрожда€ старые болезни и вызыва€ новые.

“€желые, страшные ѕ–ќ—“”ѕ » ¬«–ќ—Ћџ’ ложатс€ грузом и на судьбы будущих поколений, навсегда отпечатыва€сь в генетическом коде детей и внуков.
“ак возникают т€желейшие наследственные заболевани€, которые признаютс€ медиками неизлечимыми и передаютс€ из рода в род.

Ќеверен тезис, что дети за родителей не отвечают.
ќтвечают, еще как отвечают!
Ѕерут на себ€ грехи отцов, несут их груз в виде болезней на физическом уровне.

“аков «акон јбсолютной —праведливости Ц Ђ„то посеешь, то пожнешьї.

≈сли бы только переступающие этот «акон взрослые знали, какое будущее этим готов€т они своим дет€м!...

Ѕыть может, хоть тогда задумались бы они над собственной жизнью, может тогда и преступлений на «емле стало бы меньше...

Ѕерегите детей... не причин€йте им Ѕоль...

*
–убрики:  ѕ—»’ќЋќ√»я/саморазвитие


 —траницы: 45 ... 26 25 [24] 23 22 ..
.. 1