-неизвестно

 -ћузыкальный плеер



плеер собран приложением V.exeR

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Iskorca

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 13.03.2008
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 4008

“ќѕ-10 стратегий психологического манипулировани€ —ћ»

ƒневник

ѕ€тница, 24 январ€ 2014 г. 14:25 + в цитатник

1. ќтвлечение внимани€

Ѕазовым элементом социального контрол€ €вл€етс€ стратеги€ отвлечени€. ÷ель — отвлечь внимание общественности от важных вопросов, решаемых политическими и экономическими элитами, с помощью технологии «наводнени€» или «затоплени€» непрерывными отвлечением и незначительной информацией.
—тратеги€ отвлечени€ важна, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знани€ в области науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики.

2. —оздать проблему — предложить решение

Ётот метод также называют «проблема-реакци€-решение». —оздаетс€ проблема, «ситуаци€», вызывающа€ определенную реакцию общественности — чтобы люди сами начали желать ее решени€. Ќапример, допустить рост насили€ в городах или организовать кровавые теракты дл€ того, чтобы граждане потребовали прин€ти€ законов об усилении мер безопасности и проведени€ политики, ограничивающей гражданские свободы.

3. —тратеги€ постепенности

„тобы внедрить непопул€рные решени€, нужно просто примен€ть их постепенно, капл€ за каплей, годами. »менно так были нав€заны принципиально новые социально-экономические услови€ (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах: ограничение роли государства, приватизаци€, ненадежность, гибкость, массова€ безработица, заработна€ плата, котора€ уже не обеспечивает достойную жизнь. “о есть все те, изменени€, которые при одновременном внедрении вызвали бы революцию.

4. —тратеги€ откладывани€

≈ще один способ прин€ть непопул€рные решени€, это представить их как «болезненные и необходимые» и добитьс€ в данный момент согласи€ граждан на их осуществление в будущем.

5. —юсюканье с народом

Ѕольшинство рекламы, котора€ направлена на широкую публику, пользуетс€ €зыком, аргументами, символами и, особенно, интонаци€ми, рассчитанными на детей. Ѕудто зритель очень маленький ребенок или имеет умственную недоразвитость. ѕочему? «≈сли вы обращаетесь к адресату, будто ему 12 лет или менее, то согласно законам воспри€ти€ есть веро€тность, что он будет отвечать или реагировать некритично — как ребенок»

6. Ѕольше эмоций, чем размышлений

»спользование эмоционального аспекта — это классическа€ технологи€ дл€ блокировани€ рационального анализа и критического воспри€ти€ индивидуумов.  роме того, использование эмоционального фактора позвол€ет открыть дверь в подсознательное, чтобы доставл€ть туда мысли, желани€, страхи, опасени€, принуждение или нужные модели поведени€ ...

 

7. ƒержать людей в невежестве и посредственности

—оздание зависимого общества, неспособного к пониманию технологий и методы социального контрол€ и угнетени€. « ачество образовани€, предоставл€емого низшим общественным классам, должно быть как можно скуднее и посредственнее, чтобы разрыв невежества между низшими и высшими социальными классами оставалс€ и его невозможно было преодолеть».

8. ѕобуждать массы увлекатьс€ посредственностью.

¬недр€ть в массы мысль, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным...

9. ”силивать чувство вины

—делать так, чтобы индивидуумы считали, что они сами виноваты в своих бедах и неудачах из-за недостатка интеллекта, способностей, или усилий. “аким образом, вместо того, чтобы восстать против существующей системы, индивидуумы чувствуют себ€ беспомощными, занимаютс€ самоедством. Ёто приводит к депрессивному состо€нию, эффективно способствует сдерживанию действий человека.

10. «нать о люд€х больше, чем они о себе

¬ течение последних 50 лет научные достижени€ привели к стремительному росту разрыва в знани€х между основной массой общества и теми, кто принадлежит к прав€щим элитам или используетс€ ими. Ѕлагодар€ биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» пользуетс€ передовыми знани€ми о человеческом существе, то физически или психологически. Ёто означает, что в большинстве случаев, «система» имеет больше контрол€ и больше власти над индивидуумами, чем индивидуумы над собой.


ћетки:  

 онцепци€ общественной безопасности

ƒневник

„етверг, 03 »юн€ 2010 г. 21:26 + в цитатник
ƒл€ тех, кто неравнодушен к собственной жизни и своих близких, рекомендую на досуге просмотреть этот ролик. я давно получала такую информацию от разных людей и из разных источников, а сейчас нашла еЄ в этом ролике в более собранном, компактном виде.


ћетки:  

 —траницы: [1]