-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в DocWatson

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 20.09.2007
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 7

«аписи с меткой изобразительное искусство

(и еще 6035 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

авто бензин заправка изобразительное искусство качество обучение взрослых обучение рисованию студи€ топливо

«арисовка из жизни —тудии ќльги Ўматовой.

ƒневник

¬торник, 02 ќкт€бр€ 2007 г. 01:16 + в цитатник
ќкончание.

... “есты собраны. “еперь-то начинаетс€ самое интересное. Ѕерем первый листик. “ак-с... что у нас тут хорошего? ѕолучаетс€, что ничего. ј если попробовать с этого бока? ¬ертим - крутим, крутим - вертим... “оже самое. ’орошенькое начало, нечего сказать. Ќу да делать нечего - кладем этот, берем другой. “ест с виду другой, а картина все та же. ¬от тебе и раз, вот тебе и два. ѕоверх предыдущего его...
—топочка нерасшифрованых тестов истончаетс€, постепенно раскладыва€сь на две других. ќдна потолще. » это не радует, потому что там тесты тех, кому придетс€ отказать. ј объ€вл€ть человеку, что он куда-то "не подошел" - зан€тие противное, даже если это дл€ его же блага.
–асшифровка теста похожа на отгадывание ребуса. ¬идишь определенную структуру, знаешь результат по тесту, но не знаешь кто это, не представл€ешь лица... ¬от среди не прошедших тест и мила€ дама с рукой ƒюрера. Ќеожиданно, но удивлени€ нет. «а много лет вырабатываетс€ привычка и удивл€тьс€ таким вещам разучиваешьс€. ј вот она удивлена, краснеет, смущаетс€.
-  ак же так? я ведь уже...
- ƒа, конечно, но... - но вот результат и с ним не поспоришь.
¬ежливо прощаемс€. ќстались только те, кто может и будет. » еще одна девушка. “а сама€, спрашивавша€ как мы это делаем.
- —кажите, а почему € не прошла тест?
√лаза широко распахнуты, в них детское упр€мство и €вное нежелание смиритьс€ с решением каких-то там специалистов.
- ƒайте мне повторно. я смогу.
Ќе сможет. я знаю, что не сможет. —корее всего ни через п€ть минут, ни через п€ть лет. Ўироко распахнутые глаза предательски поблескивают накапливающейс€ в них влагой. ћ€генько выволакиваю ее в коридор и сам вытаскиваюсь за ней, лихорадочно сообража€ как бы ей сказать, объ€снить...
- ѕонимаете... - м€млю, в голове колотитс€: "только не зареви". “ерпеть не могу женских слез. - ≈сли вы не прошли тест у нас, это ведь не страшно. Ёто значит только что мы не сможем вас научить...
- ј € хочу именно тут!
¬о как. ”пр€ма€ особа. Ќо вроде как плакать раздумала. ћы говорим. ¬рем€ идет, и хорошо, что тем, кто будет заниматьс€, объ€сн€ть и рассказывать буду не €, а ќльга ¬алериевна, у которой это все получаетс€ куда лучше. » мы говорим с упр€мой девушкой о том, о сем. —лезы заметно отступили и она уже вроде как смирилась с тем, что мы ее не возьмем. ¬от она уже почти наступила на первую ступеньку...
- » все же, как вы тестируете?
Ќебрежно так, между "до свидани€" и стуком каблучков по лестнице.
- Ќе расскажу, - бурчу €.
"¬ конце-концов, наша разработка, вот не открываем мы свое ноу-хау..." - проноситс€ в голове под аккомпанемент шагов по лестнице.
¬озвращаюсь к оставшимс€. Ћюди как люди. Ќаверное, физиогномк нашел бы в них что-то общее, печать интеллекта, или какую-то особую разновидность любопытства? я не физиогномик и потому не знаю. «наю только то, что они за два мес€ца смогут пройти путь, на который другие трат€т годы...

ћетки:  

 —траницы: [1]