-ћузыка

 -неизвестно

 -неизвестно

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в belochkinbelomor

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 18.01.2010
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 310

«аписи с меткой афоризмы о студентах

(и еще 1 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

applecorpse.info bigtorrents.org deusx.com einsamestunden.de newnerhost newverhost.com nvhr penang4u.info speedy-dns.net surf4theearth.com атом барий бозон хиггса выборы гост 21646-76 гремес тресмегист жизнь золоченый графен кварк ключ от зажигани€ дл€ молекул€рных машин коб кпи ларезр луценко люминисценци€ магнитное поле мальчики и девочки медь улавливает диоксид углерода неньютоновска€ жидкость органический дайджест 159 парти€ регионов полевые мыслеформы получение щелочных металлов приколы из кпи сахар темна€ матери€ торсионные пол€ трансерфинг удача ультразвук физер л. физер м. "реагенты дл€ органического синтеза" т.1 физер м. "реагенты дл€ органического синтеза" т.3 физика химический лазер щелочноземельных металлов электромагнитное поле энерги€ €дро €нукович
 омментарии (0)

јфоризмы о студентах

ƒневник

ѕонедельник, 18 январ€ 2010 г. 18:49 + в цитатник

—овершенно необразованный человек может разве что обчистить товарный вагон, тогда как выпускник университета может украсть железную дорогу. (“еодор –узвельт)
”ниверситет развивает все способности, в том числе и глупость. (ј. „ехов)
—типенди€ необходима, но недостаточна. (—. —котников)
 то умеет, тот делает.  то не умеет, тот учит.  то не умеет учить – становитс€ деканом. (“. ћартин)
ќбразование – это процесс метани€ фальшивого бисера перед натуральными свинь€ми. (». Ёдман)
ќбразованный человек может всю ночь переживать из-за того, что дураку и не снилось.
ѕрофессор – человек, случайно попавший в университет и не сумевший из него выйти
Ћекци€ – это процесс, в результате которого записи профессора преобразуютс€ в записи студентов, не проход€ через чей-либо мозг. (–.  . –атбун)
Ёкзамены – единственна€ возможность знать хоть что-то хот€ бы несколько дней. (∆. Ёлгози)
Ќа экзаменах те, кому совершенно не интересен ответ, расспрашивают тех, кто не может ответить. (”. –али)
Ќи один классик не сдал бы экзамена по собственным произведени€м. (Ѕ. ѕашковский)
ѕриходите на экзамены со свежей головой: во многом придЄтс€ разбиратьс€ впервые.
ќт знаний еще никто не умирал, но рисковать не стоит!—туденческа€ эмблема "—ерп и ћолот" - коси и забивай!
 ак говорил Ћенин, "”читьс€, учитьс€ и учитьс€ - это лучше, чем работать, работать и работать"...
¬ы должны уметь правильно формулировать свою мысль вне зависимости от ее наличи€!
«ащита диплома пройдет успешнее, если банкет по этому поводу провести за 2-3 часа до начала защиты!
≈сли нас отчисл€т с института, то мы сдадим бутылки и поступим на платное обучение!
¬чера на лекции укуренный профессор показывал электромагнитные волны. ѕоловина студентов их увидела...
” каждого родител€ всегда есть свои плюсы и минусы, впрочем, как и у любого другого источника питани€.
—тудент не знает в двух случа€: либо еще не сдавал, либо уже сдал.
Ёкзамен по истории: Ћенин жил, Ћенин жив, Ћенин будет жить. (Hужное подчеркнуть
—овесть - это богатство! ј студенты народ бедный...
—дал сессию - сдай посуду!
«нани€ половым путем не передаютс€, а вот оценку заработать вполне можно!
ƒевушка, ¬ы еще учитесь?... »ли уже умеете?...
ќпытный преподаватель готовит студентов вуза к отчислению.
- „ем отличаетс€ профессор от студента? - ѕрофессор - это студент, который сдал все экзамены.
≈сли студенту отрезать хвост, то к следующей сессии у него вырастет новый.
—туденты - это люди, которые плавают на поверхности науки и два раза в год ныр€ют в ее глубины.
ѕам€тка студенту: "ѕеред экзаменом необходимо освежить в пам€ти материал и освежевать в воображении преподавател€".
ѕринести тетрадь 96-литровую!!!!!
 огда студенты смотр€т на часы - это нормально. Ќе нормально, когда они начинают подносить их к уху.
ќтличительна€ способность пам€ти у студента: не знал, но вспомнил.
ѕосле вдалбливани€ студентам в голову идеи выгл€д€т избитыми.
«ачем студенту тер€ть надежду, пока профессор не потер€л самообладание
“о, что не пон€л на лекции, поймешь на экзамене!
ƒо экзаменов считают дни, после экзаменов - стипендию, а весной - студентов.
” студента есть 2 состо€ни€: ≈сть и спать. Ќо есть еще и третье - сесси€: когда не есть и не спать.
ѕрофессор принимал экзамены и валерианку, сдавали студенты и нервы.
—тудент ради сдачи сессии идет на все, даже на Ёкзамен.
¬ы должны уметь правильно формулировать свою мысль вне зависимости от ее наличи€!
«ащита диплома пройдет успешнее, если банкет по этому поводу провести за 2-3 часа до начала защиты!
≈сли мединститут выпускает медиков, то кого же тогда выпускает пединститут?!
∆или были три свиньи: Ќиф-Ќиф, Ќаф-Ќаф и «ав.  аф
—туденты, помните: все сказанное вами на экзамене может быть использовано против вас!
- ’орошо! - cказал профессор и испортил студенту красный диплом.
ѕомни: не так страшен профессор, как он читает.
Ќадпись на столе в аудитории: " нопка выключени€ лекции. Ќажать лбом."

–убрики:  ‘илософи€

ћетки:  

 —траницы: [1]