-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Basil_Peace

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 19.11.2009
Записей:
Комментариев:
Написано: 112

Недобор в вузах: ситуация-2010

Дневник

Воскресенье, 15 Августа 2010 г. 12:18 + в цитатник

Настроение сейчас - спать
 


Несмотря на изменения в Правилах приёма в вузы, в 2010 году вновь в некоторых вузах недобор.
Сказать правду, я ожидал ситуацию хуже. До меня её прекрасно уже описали здесь: http://www.rol.ru/news/misc/education/10/06/28_001.htm :

Вот, допустим, есть 50 бюджетных мест на 1000 заявлений (цифры примерные). 50 человек с самыми высокими баллами занимают эти места. Дальше у них есть неделя на раздумье, ведь они наверняка подали заявки не только в один вуз. Они должны подать подлинники документов и на полных правах поступить в университет.
Через неделю выясняется, что подлинники подали только 10 человек. То есть 40 мест свободны. Тогда начинается вторая волна. Проходит еще неделя — и выясняется, что подлинники документов опять принесли только 10 человек. Итого — 20 мест из 50 заняты. Но тридцать-то свободны! В прошлом году проблема решалась просто — была третья волна. Из-за нее вступительные экзамены растянулись чуть ли не на месяц, но бюджетные места все разошлись.
А в этом году может случиться такой парадокс — недобор при колоссальном конкурсе


От себя добавлю, что такая ситуация наблюдалась бы в первую очередь престижных вузах.

Тем не менее, этого не случилось. В частности, в Финансовый университет при Правительстве, в который поступал я, проблему решили просто: во вторую волну рекомендовали больше абитуриентов, чем имелось в наличии бюджетных мест (в частности, на мою специальность - всех, у кого общий балл 210 или выше). В Правилах приёма прописано "с учётом оставшегося количества бюджетных мест", то есть, чёткого указания, сколько человек можно рекомендовать, нет. Но и здесь могли возникнуть проблемы: вот у меня 210 баллов, я подаю оригиналы, всё ОК. А 9 августа, в крайний день приёма документов, оказывается, что оригиналы принесли больше человек, чем имелось мест. Что делать? Либо пусть для меня дают дополнительное место, либо я в пролёте??? В ФУ в итоге на специальность "Прикладная математика и информатика" набрано 64 человека (план - 40), "Прикладная информатика" - 30 (план - 40). Статистику по другим факультетам не смотрел, считать лень :)

В то же время недобор есть во "второсортных" вузах, в том числе в регионах. Например, официально объявили о допнаборе:
Московский городской педагогический университет
Московский государственный областной университет
Кузбасский государственный технический университет
Дальневосточный аграрный университет
Некоторые вузы заявили о недоборе, но при этом допнабор (пока) не проводят. Кое-какие специальности вообще прикрыли из-за нереальности набрать минимальную группу.

Некоторые винят в недоборе "демографическую яму".
На мой взгляд, проблема в другом - в школьной системе.

Когда я служил в армии, мне необходимо было отобрать 2 солдат. Требования были простые: умение печатать в Word'e и немного мозгов в голове. И из 200 с лишним солдат (которые, заметьте, были не самые обычные - "прошли отбор для обучения на сержанта") я смог выбрать лишь одного. У большинства в голове было как шаром покати. Те, кто величал себя "компьютерщиками", на проверку кроме игрушек ничего не знали, да и настоящими геймерами они тоже не были. Попался один выпускник техникума по компьютерной специальности. На мой вопрос "Что умеешь?", он долго думал, потом объяснил, что на занятия он практически не ходил, но диплом с трояками кое-как всё таки получил.
Да, можно сказать, что в армию попадают только те, кто не смог поступить в вуз - то есть, говоря грубо, самые тупые. Это не так, среди кандидатов были и люди с высшим образованием - но оно им абсолютно ничего не дало.
Вуз, как и армия, неспособен обучить и воспитать человека, если сам человек не хочет и не умеет учиться, если ему не привили базовые навыки восприятия общей картины мира, если у него в голове пусто. Проблемы идут из школы, из детства.

Если посмотреть на проходные баллы в педагогические вузы - как человек, который знает 3 предмета на 50 баллов, сможет научить будущих абитуриентов сдавать ЕГЭ на 100 баллов? Я в это не верю. Хорошо учат только в "привелегированных" школах - лицеях, гимназиях - там, где родители доплачивают учителям, где есть конкуренция между учителями.

В данный момент в нашей стране, учитывая общий уровень выпусников, слишком много второсортных вузов. Они не только расходуют бюджетные деньги за-зря, они дискредитируют высшее образование и дискредитируют сами себя тем, что в них учатся "второсортные студенты".
Можно заметить экспоненциальную зависимость: в престижные вузы идут более умные и способные абитуриенты, которые, в свою очередь, делают славу и репутацию своему университету. А в непрестижные вузы идут те, кто менее способен, и потом не могут найти работу по специальности, обрекая на такую же участь будущих выпускников этих вузов.
Вузы, которые недобрали студентов - настолько дискредитировали себя, что абитуриенты решили: уж лучше попробовать через год, чем идти ТУДА (я знаю таких людей).

Исходя из этого, надо второсортные вузы прикрыть, причём срочно, а проходные баллы для всех вузов - повысить (например, до 50-60). А высвободившиеся средства - отдать учителям и школам.

О рынке труда в нашей стране говорят 2 вещи: "кадровый голод" и "безработица". На мой взгляд, правильнее говорить не о "кадровом голоде", а об "умственном голоде", или "засилии тупизма". Дело, конечно, не только в школе - влияет и массовая культура, и экономическая и инфраструктурная отсталось регионов, и засирание мозгов через стеклянный ящик, и много чего ещё.
Способные зарабатывают тысячи долларов, а большинство - сидит без работы.

Среднее специальное (профессиональное, техническое) образование в своё время себя уже дискредитировало - в техникумы и колледжи попадают в основном те, кто не может поступить даже во второсортный вуз.
Это миф - что для выполнения какой-то работы нужно высшее образование. Высшее образование рассматривается работодателями не как знания и умения, а как доказательство того, что потенциальный сотрудник - не полный идиот. Работодатель не хочет рисковать.
Если ситуация не изменится, то и высшее образование может себя так же дискредитировать.

Моё личное мнение, то, что высшее образование принято за стандарт, не правильно. Стране не нужно столько людей с высшим образованием. Столько управленческого и обслуживающего персонала - экономистов, юристов, психологов (я сам поступил в экономический вуз - но при этом мой уровень - 238 баллов - не самый низкий). Если коснуться технических специальностей, я вообще не пойму оправданность существования таких вузов, как "автодорожный институт". Высшее образование - бессмысленная трата 4-6 лет, когда человек сразу после школы-техникума уже может зарабатывать деньги и приносить пользу обществу. Работодатели постепенно согласятся с этим, когда уровень школьников повысится, а количество вузов сократят.

Закрытие второсортных вузов также частично решит проблему техникумов - повысится уровень их выпускников.

Кстати, в этом году также наблюдается недобор в вузы Узбекистана, Армении и в Нагорного Карабаха


Метки:  

 Страницы: [1]