-неизвестно

 -неизвестно

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Asya_NookiE

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—ообщества

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 16.05.2010
«аписей: 154
 омментариев: 37
Ќаписано: 467

—екреты успеха: “ехника и стиль прыжка

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 23:04 + в цитатник
”спех в преодолении преп€тствий в равной мере зависит от мастерства всадника, подготовки лошади и от того, насколько всадник знает своего четвероного партнера. ƒо то-го, как автомобиль выпуст€т на шоссе и самолет поднимут в небо, эти ма-шины предварительно всесторонне испытывают. Ћошадь Чживое существо с собственной волей, индивидуальными реакци€ми и особенност€ми движени€ и тем более должна получить возможность продемонстрировать свои возможности и способности. ¬садник, в свою очередь, должен досконально изучить свою лошадь, а потом постепенно вместе с ней шаг за шагом осваивать науку преодолени€ преп€тствий.
≈сли хватит терпени€ и трудолюби€ пройти этот путь до конца, то наградой всаднику будет не только кубок чемпиона, но и тот момент, когда лошадь безупречно взмывает над барьером.
“ри шага к конкуру
ѕрыжки на свободе Ч первый этап подготовки конкурной лошади. Ќо не всегда напрыгивание на свободе провод€т также тщательно, как заездку. ћежду тем, лошади необходимо вначале научитьс€ прыгать без всадника, а спортсмену Ч изучить способности лошади, а также особенности ее движени€ и поведение при прыжках через различные преп€тстви€.
ѕри прыжках на свободе лошадь сама находит естественное равновесие и определ€ет, где ей увеличить, а где сократить галоп, чтобы удобнее преодолеть преп€тствие. ¬садник, измен€€ рассто€ние между преп€тстви€ми, может помочь лошади правильно найти отталкивание. ѕомочь при прыжке может также легкое прикосновение хлыста или прищелкивание €зыком. «амечательные услови€ дл€ обу- чени€ прыжкам создаютс€ в шпрингартене Ч специальном сооружении в виде ограниченной заборами дорожки, всю ширину которой перекрывают преп€тстви€. ¬ шпрингартене лошадь также прыгает без всадника. ƒл€ оборудовани€ шпрингартена нужно иметь стенку или ограждение на открытой площадке, канат длиной 25 м, несколько стоек и 10-12 кавалетти. ¬ закрытом манеже можно сделать ограждение шпрингартена подвесным к потолку и опускать его при необходимости. –ассто€ние ограждени€ стенки манежа 3,5-4 м, высота около 1,3 м.
≈сли вы оценили возможности лошади в свободных прыжках, можно перейти к работе на кавалетти уже под седлом. ќна ведетс€ спокойно, без напр€жений и способствует совершенствованию взаимодействи€ между лошадью и всадником. —начала работают на рыси. ¬садник слегка наклон€етс€ вперед и пассивно следует за движени€ми лошади. –абота на кавалетти закрепл€ет рефлексы лошади и способствует развитию взаимопонимани€ между всадником и лошадью.
Ќа кавалетти можно работать на облегченной рыси. ѕри этом всадник еще более точно следует движени€м лошади, а та, в свою очередь, активнее работает спиной.
«атем постепенно переход€т к отработке преодолени€ различных систем, составленных из кавалетти, на галопе. ¬садник при этом должен ощущать прыжок через преп€тстви€ всего лишь как более высокий и длинный мах и галоп.
–ассто€ние между кавалетти при работе шагом должно равн€тьс€ 1 м, на рыси 1,2-1,4 м, на галопе 3,5 -5м. ƒл€ пони эти рассто€ни€ сокращают на 10-20 %. ѕри работе галопом рассто€ни€ между кавалетти надо измен€ть, чтобы усложнить задачу лошади.

ѕуть от преп€тстви€ к преп€тствию.
ѕуть к преп€тствию начинаетс€ с подхода к месту отталкивани€ перед первым преп€тствием, продолжаетс€, после опускани€ на землю вплоть до точки отталкивани€ перед следующим преп€тствием. ¬есь путь дел€т на четыре фазы: езда между преп€тстви€ми, подход к преп€тствию (до точки отталкивани€), точка отталкивани€, момент подвисани€ и приземление.
ƒолжен ли конкурист Ђпрыгать вместе с лошадьюї? ќтвет неоднозначен: и да, и нет. ¬саднику нужно старатьс€, не меша€ лошади, по возможности точно следовать ее движени€м, особенно в момент подвисани€. Ћошадь должна иметь возможность прыгать так, как будто она прыгает без всадника.  онкуристу важно точно знать, как прыгает лошадь, чтобы следовать за ее движени€ми.
≈сли всадник научитс€ уверенно следовать за движени€ми лошади на преп€тстви€х высотой 80-90 см, ему будет нетрудно действовать так же при прыжках через преп€тствие высотой 140-150 см.
“рудны не сами прыжки, трудно преодолеть ненужный страх и научитьс€ правильно управл€ть лошадью между прыжками. ƒавайте подробно рассмотрим каждую фазу преодолени€ преп€тстви€ в отдельности.
≈зда между преп€тстви€ми
Ќа маршруте важна кажда€ деталь совместной работы всадника и лошади, ќдин из первостепенных моментов Ч правильна€ посадка.  ака€ посадка целесообразна дл€ данной лошади: пр€ма€ или с наклоном вперед Ч решает всадник. Ќо помните, что при подходе к преп€тствию лошадь должна сохран€ть равновесие.
¬саднику необходимо чувствовать устремление лошади вперед. ≈сли лошадь не идет к преп€тствию по своей воле, посылайте ее вперед шенкелем, прищелкиванием €зыком, а если нужно, то и хлыстом. Ѕесполезно ехать к преп€тствию, если лошадь сама не стремитс€ к нему. ”чтите, что лошади подход€т к преп€тствию по-разному. Ќекоторых лошадей преп€тствие т€нет к себе, как магнит, другие двигаютс€ вперед в€ло и без желани€. ¬ этом случае всадник должен активно выслать лошадь вперед, прежде всего воздейству€ шенкел€ми. Ќеобходимо управл€ть лошадью легким набором и отпусканием повода. ≈сли же лошадь устремл€етс€ вперед так сильно, что Ђидет через поводї, ее надо придержать, собрать, уравновесить и самому определить скорость движени€. Ёти основные правила действительны и дл€ начинающих спортсменов, и дл€ мастеров, преодолевающих паркуры трудного класса. “акже всадник должен уметь определ€ть направление и темп движени€.
ќчень важно, чтобы вы как можно раньше выбрали наилучший путь, позвол€ющий осуществить подход по пр€мой линии к середине преп€тстви€. Ќаправление движени€ уточн€етс€ в первую очередь наклонами корпуса и лишь затем шенкел€ми и поводом. ¬згл€д всадника должен быть направлен на место, в котором лошадь будет преодолевать преп€тствие.
Ќельз€ путать стремление вперед и темп движени€. “емп Ч это скорость, с которой лошадь движетс€ вперед. —тремление вперед Ч это движение, которому всадник должен придать правильный темп. Ётот темп может мен€тьс€ в зависимости от типа, высоты и ширины преп€тстви€.

ѕодход к преп€тствию (до точки отталкивани€)
¬садник наклон€етс€ вперед, чтобы как можно меньше мешать работе спины лошади. ѕри подходе к преп€тствию лошадь должна сама определ€ть место отталкивани€ перед преп€тствием и мен€ть длину скачков так, чтобы попасть точно на это место. Ќи один всадник не способен точно подвести лошадь к нужному месту, но есть выдающиес€ спортсмены, которые езд€т так, что лошади у них сами наход€т оптимальную точку отталкивани€.  огда всадник и лошадь попадают в зону подхода к преп€тствию, спортсмен должен рассуждать примерно так: ЂЌу, лошадь, € свое сделал, теперь очередь за тобой!ї
¬ этот момент всадник поддерживает стремление лошади вперед непрерывным воздействием шенкелей. ”пор в повод должен быть м€гким, но достаточно прочным, чтобы лошадь сразу ощутила, когда всадник сдаст повод, довер€€ ее способности преодолеть преп€тствие. ≈сли лошадь идет неуверенно, необходимо желани€ми и прищелкиванием €зыком послать ее вперед. «десь важно реагировать быстро и решительно. ¬ идеальном варианте всадник, держа пассивно повод, чувствует, как лошадь его нат€гивает и устремл€етс€ к преп€тствию.
¬садник должен контролировать направление движени€ по пр€мой линии к середине преп€тстви€ и при необходимости исправл€ет отклонение отчетливым легким воздействием повода. Ќельз€ мешать лошади резкими и широкими движени€ми рук. ¬садник должен сохран€ть равновесие, располага€ нагрузку над серединой корпуса лошади. Ўенкель плотно прижать к ее бокам. ¬згл€д всадника направлен на середину верхнего кра€ преп€тстви€, а затем переноситс€ на точку за преп€тствием или на следующее преп€тствие. ƒл€ всадника важно следовать за движени€ми лошади, чтобы нис-колько им не мешать. Ћошадь должна свободно выбрать место отталкивани€. ¬ эти краткие мгновени€ руки должны быть пассивными и дать лошади возможность выт€нуть вперед голову и шею насколько ей это нужно. ¬садник слегка сгибает зап€стные суставы и как бы автоматически поддерживает контакт со ртом лошади.

“очка отталкивани€
¬ этой точке всадник сохран€ет наклон вперед, чтобы облегчить лошади совершение прыжка. ќтталкивание св€зано с рефлекторными движени€ми шеи и поддержанием равновеси€. ≈му легко помешать, поэтому не следует пытатьс€ в момент отталкивани€ как-то воздействовать на лошадь.
¬садник должен контролировать направление прыжка. ≈го взгл€д должен быть направлен на точку за преп€тствием или, если это возможно, на следующее преп€тствие. ≈сли лошадь отклон€етс€ в сторону, он выправл€ет ее поводом. Ќельз€ переносить свой вес вбок, следует держатьс€ над продольной осью корпуса лошади и paвномерно опиратьс€ на оба стремени.
Ќе нужно опережать лошадь. ѕрыгать должна лошадь, а не всадник. «адача всадника Ч как можно точнее координировать свои и ее движени€. Ўенкел€ должны оставатьс€ на месте, носки немного развернуты наружу.  орпус всадника колеблетс€ в такт с движением лошади, величина колебаний зависит от типа преп€тстви€. Ќе следует резко выбрасывать руки и верхнюю часть корпуса вперед. Ёто может настолько помешать лошади, что она разрушит преп€тствие. √лавное, действовать м€гко, без напр€жени€ и давать лошади четкий, но спокойный и почти незаметный посыл.

ћомент подвисани€
ѕодвисание есть результат усили€, совершенного перед преп€тстви€ми. Ћошадь подбирает в этот момент все четыре ноги. Ѕольшинство фотографий прыжков делаетс€, когда лошадь находитс€ над преп€тствием. ћожно ли извлечь из такого изображени€ что-то поучительное? ƒа, если обратить внимание на положение тела лошади, на то, как хорошо у нее работает спина, как всадник следует за прыжком Ч не отстает от лошади, но и не опережает ее. Ћошади ничто не мешает, ее голова и ше€ слегка опущены, а холка находитс€ в верхней точке.  исти рук всадника слегка раскрыты, руки от локтей с поводь€ми образуют пр€мые линии до рта лошади.

ѕриземление
ѕри опускании, как и при отталкивании, лошадь действует рефлекторно. ѕеред самым приземлением она поднимает голову и шею, одновременно выт€гиваютс€ вперед передние ноги. ¬о врем€ прыжка лошадь держала их почти р€дом, теперь же та нога, с которой лошадь галопирует (Ђнаружна€ї), выноситс€ вперед, первой касаетс€ земли и принимает на себ€ вес лошади и всадника. «атем опускаетс€ и принимает нагрузку втора€ передн€€ нога (Ђвнутренн€€ї). ≈сли лошадь коснетс€ земли одновременно обеими ногами, она может споткнутьс€ и упасть.
ѕри опускании инерци€ т€нет корпус всадника сначала вперед-вниз, затем вперед. „тобы не допустить падени€, необходимо задержать это движение. ƒл€ этого надо выдвинуть прижатые к бокам лошади шенкел€ немного вперед, оперетьс€ на стремена и выпр€мить корпус. ѕосле снова слегка наклонитьс€ и подать вперед руки. ќчень важно, чтобы это было выполнено во врем€ первого после опускани€ т€желого и плоского скачка галопа, когда лошадь опираетс€ задними ногами. Ёто поможет ей восстановить равновесие и вынести далеко передние ноги. “олько после этого она сможет продолжать нормально двигатьс€ дальше.
¬о врем€ преодолени€ паркура, дл€щегос€ около 1 минуты, всадник движетс€ между преп€тстви€ми 45-50 секунд, сами же прыжки занимают всего чуть больше 10 секунд.  ак лошадь использует 10 секунд прыжка, зависит от того, как всадник управл€ет ею в остальные 50 секунд. ћы надеемс€, что рекомендации немецкого тренера √уннара ’едлунда помогут вам использовать каждую секунду маршрута с максимальной пользой.
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

“ело в дело. ѕосадка всадника

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 23:03 + в цитатник
ѕодготовка всадника в выездке включает в себ€ три задачи: отработку правильной посадки, достижение контакта с лошадью, умение воздействовать на лошадь. Ёти задачи неразрывны и завис€т друг от друга. Ќевозможно сначала отработать хорошую посадку, а затем освоить остальные элементы верховой езды.
ќснова верховой езды
ќбучение начинающего всадника начинаетс€ с выполнени€ упражнений, способствующих выработке правильной посадки; одновременно с этим новичка учат поддерживать контакт с лошадью и воздействовать на нее. „асто говор€т, что посадка Ц это основа верховой езды.
¬садник должен без труда входить в ритм движени€ лошади и научитьс€ воздействовать на нее мышцами по€снично-крестцового отдела, корпусом, шенкел€ми и поводь€ми.  то не чувствует контакта с лошадью, тот не может непринужденно и прочно сидеть в седле.
ћногие всадники, плохо сид€щие в седле, сваливают вину на лошадь, ссыла€сь на некие ее недостатки. » главна€ беда в том, что мало кто из всадников может точно назвать причины возникновени€ собственных ошибок.
ѕервое, чему должен научитьс€ начинающий всадник Ц сохран€ть равновесие.  орпус всадника расположен вертикально, об€зательно в самой глубокой точке седла на обеих тазовых кост€х. ѕри этом важно помнить, что сама€ глубока€ точка находитс€ в середине седла. Ќа первых порах нужно ездить со стременами, чтобы с самого начала почувствовать себ€ в абсолютной безопасности Ц тогда по€витс€ уверенность, поскольку не станет причин быть скованным.
ќбоюдное равновесие
≈сли всадник уверенно сидит в седле, сохран€€ равновесие, не меша€ движени€м лошади, то вскоре наступит момент, когда лошадь сама будет старатьс€ сохран€ть равновесие со всадником, реагировать на любое его воздействие. ћышцы всадника не должны быть скованы, то есть непроизвольно напр€жены. Ќо это не значит, что они будут абсолютно расслаблены. “рудность заключаетс€ в том, что всадник не всегда осознает, напр€жены ли его мышцы.
√имнастические упражнени€ на лошади вырабатывают у всадника уверенность и чувство баланса, способствуют расслаблению мышц. Ќекрасива€ осанка и скованность, €вл€ющиес€ следствием недостатка телосложени€ и плохой физической формы, во многом вли€ют на посадку всадника. Ќо и в этом случае следует различать приобретенную неправильную посадку и посадку, обусловленную врожденными недостатками всадника.
”чимс€ сидеть правильно
ѕоложение тела всадника и его конечностей зависит от того, какое воздействие они должны оказать на лошадь. ѕоэтому посадка всадника оцениваетс€ не сама по себе, а только в совокупности с посылом и ощущением контакта с лошадью. »менно в такой взаимосв€зи и нужно пытатьс€ исправл€ть посадку.  аждому элементу (началу движени€ с места, переходу с шага на рысь, остановке, повороту, переходу с шага или рыси на галоп) должен предшествовать сбор лошади. ѕри этом всадник об€зан выпр€митьс€ и воздействовать на лошадь шенкел€ми. Ётим он улучшает свою посадку и одновременно чувствует, удалось ли ему собрать лошадь, выполнила ли она его требовани€.
”сили€ по€снично-крестцового отдела при езде верхом необходимы дл€ любого воздействи€ на лошадь. Ќе уме€ правильно воздействовать на лошадь мышцами по€снично-крестцового отдела, нельз€ научитьс€ делать посыл.
¬нимание на ноги
≈сли приходитс€ опускать носки ног, чтобы держать стремена, значит путлища слишком длинны. ѕри этом, кстати, всадник тер€ет контакт с туловищем лошади. ≈сли прилегание голеней к бокам лошади так сильно, что управл€ть шенкел€ми становитс€ неудобно, значит путлища слишком коротки. ≈сли длина путлищ правильна, то ничто не помешает шенкел€м удобно поддерживать контакт с боками лошади; в этом положении при подн€том носке стремена сами попадут под стопу, если всадник вдруг потер€ет их. ѕутлище не должно перекручиватьс€, оно должно плотно прилегать к шенкелю. —трем€ должно находитьс€ под плюсневой частью стопы всадника, чтобы ничто не мешало подвижности голеностопного сустава.  олено не должно находитьс€ слишком высоко. Ћошадь следует по возможности плотнее охватывать шенкел€ми, чтобы иметь большую площадь соприкосновени€ с ее боками.  оленные суставы позвол€ют производить движени€ шенкел€ми, поэтому ничто не должно преп€тствовать их подвижности. ¬полне естественно, что колени не всегда плотно прилегают к бокам лошади. Ёто бы помешало управлению шенкел€ми.
Ћюбое кажущеес€ правильным положение шенкелей не имеет смысла, если не помогает всаднику правильно и тонко воздействовать на лошадь.
¬оздействи€ корпусом
 орпус всадника, как и любое другое физическое тело, имеет центр т€жести. ≈сли всадник удерживает центр т€жести в правильном положении, то корпус его находитс€ в состо€нии равновеси€. Ћини€, проведенна€ через центр т€жести, называетс€ осью центра т€жести. ≈сли всадник изменит свое положение, что возможно при каждом движении, то изменитс€ и положение центра т€жести.
÷ентр т€жести всадника, сид€щего на лошади пр€мо, находитс€ над центром т€жести лошади. ќси обоих центров т€жести совпадают. Ќо это при условии, что лошадь стоит ровно на всех четырех ногах.
Ћюбое движение лошади (даже выт€гивание шеи или опускание головы), любой поворот влево или вправо смещают и ее центр ее т€жести. ¬садник же свой центр т€жести должен по возможности согласовывать с центром т€жести лошади, то есть уметь балансировать.
≈сли лошадь и всадник €вл€ют собой единой целое, то лошади легче нести всадника, а всаднику легче управл€ть лошадью.
≈сли лошадь движетс€, то всадник должен перенести свой центр т€жести вперед, чтобы он находилс€ перед центром т€жести лошади. Ёто называют сопровождением или вхождением в ритм движени€ лошади.
¬садник, воздействующий на лошадь шенкел€ми и по€снично-крестцовым отделом, наклон€етс€ в седле и сдвигает свой центр т€жести вперед. Ёто помогает ему правильно войти в ритм движени€ лошади.
Ћюбой наклон корпуса всадника вправо или влево побуждает лошадь или отклон€тьс€ в эту сторону от первоначального движени€ или изгибатьс€ в зависимости от того, каким образом на нее воздействуют по€снично-крестцовым отделом, поводь€ми и шенкел€ми.
–учна€ работа
ќ воздействи€х руками или ведении поводь€ми говор€т слишком много и часто. ѕочти все всадники склонны к чрезмерной работе руками. –уки всадника правильно работают только тогда, когда они сопровождают лошадь, а это возможно в случае, если у всадника хороша€ посадка, он может входить в ритм движени€ лошади и координирует воздействие шенкел€ми с движением рук, держащими поводь€. ѕоэтому руки всадника, как правило, действуют очень м€гко, осторожно.
Ќеобходимо, чтобы рука в плече и предплечье была полностью расслаблена. –уки должны находитьс€ достаточно близко одна к другой перед холкой лошади на таком рассто€нии от тела всадника, чтобы в любой момент он мог продвинуть их вперед или назад, не мен€€ посадки.
ѕредплечь€ с плечевыми кост€ми образуют приблизительно пр€мой угол. –уки раскрепощены в плечах, а локти не должны прилегать к торсу, так как от этого посадка будет скованной, напр€женной. ѕоложение рук зависит от высоты головы лошади. ѕредплечье и соответствующий повод, при взгл€де со стороны, образуют пр€мую линию.
Ћюбое воздействие поводь€ми может быть выполнено правильно только тогда, когда всадник выработает хороший контакт между кист€ми рук и ртом лошади.  роме того, воздействие поводь€ми зависит от типа уздечки и разбора поводьев. Ќачинающих всадников надо, прежде всего, учить управл€ть трензельным поводом и только после приобретени€ определенного навыка переходить к управлению мундштучным. ѕри разборе поводьев главна€ сложность в том, что усили€ рук всадника должны быть минимальными, чтобы лошадь воспринимала и другие воздействи€ Ц мышцами по€снично-крестцового отдела, шенкел€ми или корпусом.
Ћошадь лучше подчин€етс€ трензелю и относитс€ к нему с большим доверием, потому что он действует м€гче, чем мундштук. ѕри работе лошади с мундштуком всадник должен быть очень внимательным, чтобы грубым или резким воздействием не навредить рту лошади. –азбор поводьев, как и действи€ шенкел€ми, всадник должен отработать в совершенстве, чтобы при езде верхом на лошади ему не приходилось задумыватьс€ над тем, что следует выполн€ть автоматически.
≈сли посадка и применение средств воздействи€ на лошадь правильные, то со стороны практически ничего не заметно.  ажетс€, что лошадь выполн€ет все упражнени€ сама, без напр€жени€ и принуждени€.   этому надо стремитьс€ дл€ совершенствовани€ своих навыков в верховой езде и, в частности, в выездке.
∆елаю вам успеха! зм
ќписание посадки всадника
“рафаретный метод описани€ посадки всадника
¬ практической работе при судействе манежной езды разбор результатов выступлений отдельных всадников, а также при обучении верховой езде в спортивных школах, при углубленной подготовке членов спортивных команд большое значение имеет способность судьи и тренера-преподавател€ не только заметить недостатки в посадке всадника, но и описать их.
ѕериодическое сопоставление трафаретов с отметками о посадке всадника в течение учебного процесса дает возможность судить о ходе устранени€ замеченных недостатков.
»ногда перед глазами судьи в день проход€т дес€тки всадников, а разбор и обсуждение результатов обычно происход€т позже. — другой стороны, и в дальнейшем приходитс€ давать отзывы или справки.
Ќикакие подробные описани€ в процессе соревнований и на уроках невозможны. ѕредлагаемый метод помогает быстро и точно схватывать все дефекты посадки всадника, тренирует судью и тренера-преподавател€, развивает их пам€ть и сокращает врем€ работы.
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

“–≈Ќ«≈Ћ».  ј  ѕќƒќЅ–ј“№ “–≈Ќ«≈Ћ№? ”—“–ќ…—“¬ќ » ¬»ƒџ “–≈Ќ«≈Ћя. “рензели. ”стройство и методы работы с ними.

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 23:03 + в цитатник
 ратка€ информаци€: “рензель (от нем. Trense), трензельное железо, удила, состо€щие из грызла и двух колец, за которые трензель креп€т к щечным ремн€м уздечки. “акже к кольцам пристегивают повод. ¬о рту лошади грызло лежит на €зыке и беззубых кра€х нижней челюсти, каса€сь углов губ. ѕри взнуздывании мундштуком, трензель располагают выше мундштучного грызла. –азличают трензели по размерам, обычно от 12 до 14 см (длина между кольцами) и по строгости. „ем толще грызло трензел€, тем м€гче воздействие на рот лошади. –ассмотрим подробнее возможные грызла лошади.

ќбычное грызло
ќбычное грызло имеет звеньевую конструкцию, что дает возможность делить его на две подвижные и достаточно независимые части, соединенные вместе посередине. “аким образом, всадник имеет возможность раздельно воздействовать на левую и правую часть рта лошади, оставл€€ противоположную сторону в состо€нии поко€. Ёто необходимое качество грызла дл€ выполнени€ таких упражнений, как боковые сгибани€. “ак отдельно выраженное воздействие внутреннего звена грызла на рот лошади заставл€ет голову лошади прин€ть внутреннее постановление. Ќа рисунке показано, что дл€ сгибани€ шеи лошади вправо, правое звено трензел€ приводитс€ поводом в активное движение, в то врем€ как левое остаетс€ более спокойным и равновесным.




Ёто сама€ проста€ конструкци€ грызла и именно она используетс€ в работе с большинством лошадей. Ќачинающие всадники по началу управл€ют лошадьми с помощью такого грызла излишне жестко. ѕо неопытности ¬ы можете причинить лошади серьезные повреждени€ обычным двухзвенным грызлом. Ѕќльшие, чем ¬ы думаете, несмотр€ на то, что за ним закрепилась молва Ђм€гкогої. ќн приучает лошадь к многим видам сопротивлени€ железу, которые та оттачивает за долгую жизнь верховой лошади.

ќбычное грызло складываетс€ во рту в тот момент, когда вы т€нете его на себ€ за оба повода (в сильном контакте). √рызло сгибаетс€ вокруг нижней челюсти и давит на ее кость подобно щелкуну орехов. ¬ то же врем€, V-образный изгиб грызла приподнимает трензельное сочленение и упирает его в небо лошади. „елюсть очень чувствительна, но небо еще чувствительней. язык, проход€щий под грызлом, никак не может защитить небо. „ем вертикальнее постав лошади, тем перпендикул€рнее грызло небу, и тем больнее оно будет в него упиратьс€ V-образной фигурой при сильном нат€жении поводьев. Ќемецка€ фирма Herman Sprenger, котора€ специализируетс€ на производстве железа дл€ лошадей, недавно провела исследовани€ и обнаружила, что свободное пространство между €зыком и небом намного меньше, чем предполагалось ранее. ќни и определили революционно новый подход к конструированию трензельного железа, что наилучшим образом сказалось в качестве управлени€ лошадьми.

‘актически было доказано отсутствие пространства дл€ свободного положени€ трензел€ во рту лошади также, как в вашем собственном. —просите себ€, есть ли свободное пространство между вашим €зыком и небом? ƒа Ц когда вы с открытым ртом сидите на приеме у дантиста.



ѕрименение при управлении лошадей грызла подразумевает расслабленность €зыка, и если железо и прижимает €зык, то незначительно. Ќо железо также не должно упиратьс€ в небо. “акое возможно только при использовании очень тонкого грызла и очень легкого контакта. Ћошади, управл€емые при сильном нат€жении поводьев или на длинном обычном трензеле могут иметь черные отметины на небе в местах его соприкосновени€ с сочленением грызла. ѕредставьте, что испытывает лошадь, при таких воздействи€х на небо, что там нем по€вл€ютс€ отметины.

√рызло Ђ¬осьмеркаї√рызло Ђ¬осьмеркаї отличаетс€ от обычного тем, что состоит не из двух, а из трех звеньев. Ёто превращает его изгиб из V-образного в U-образное, что дл€ лошади намного эргономичнее. „асти грызла все еще могут функционировать независимо, поэтому принцип Ђвосьмеркиї остаетс€ прежним (как у обычного). ’от€ есть несколько отличий в работе с таким железом.



¬ертикальное расположение колец среднего звена делает трензель жестче, горизонтальное Ц м€гче. ¬ некоторых Ђвосьмеркахї боковые звень€ креп€тс€ к серединному с помощью вертикально расположенных колец (в то врем€ как серединное звено имеет горизонтальную ориентацию). ¬ этом случае грызло все еще может давить на небо лошади, хот€ и не так сильно. Ќекоторые Ђвосьмеркиї, дорогих известных фирм, имеют горизонтальное расположение соединительных колец боковых звеньев, скругленных ближе к среднему звену. “аким образом, при изгибе грызло образует м€гкую плавную U-образную фигуру. Ёто обеспечивает наиболее удобный дл€ лошади м€гкий контакт. Ќо такое железо имеет тенденцию воздействовать больше на кра€ челюсти нежели посередине в районе €зыка.   сожалению, часть лошадей излишне чувствительна на челюсть.



Ќекоторые Ђвосьмеркиї использую среднее звено в виде боба. —ложно судить о том, какие преимущества это дает, зато точно можно утверждать, что такой трензель требует большего свободного пространства во рту лошади. Ќо попробовать его можно.

‘ранцузска€ восьмерка Ц это обычна€ восьмерка со средним пр€моугольным или 8-образным средним звеном, которое может быть очень тонким. “онкость звена обычно не €вл€етс€ проблемой, если его положение горизонтальное, т.е. звено лежит плоской стороной на €зыке. ≈сли положение звена какое-либо другое Ц это уже не французска€ Ђвосьмеркаї, а бристольска€. ƒлина среднего звена таких восьмерок обычно больше, за счет чего грызло облегает €зык более плавно. ¬ соответствии с названием, такие Ђвосьмеркиї особенно попул€рны во ‘ранции. ’отелось бы указать на обманчивость сходства французской Ђвосьмеркиї и бристольской. ѕоскольку у бристольской среднее звено соприкасаетс€ с €зыком тонкой гранью, оно действует на него раздражающе. “.е. с ровно обратным эффектом и целью, нежели классическа€ французска€ Ђвосьмеркаї, котора€ действует на €зык наим€гчайшим образом. Ќесмотр€ на это, многие люди продолжают относить их к одному типу, что неверно.




Ќекоторые Ђвосьмеркиї содержит в своей конструкции дугообразные средние звень€. “ак форма €зыка повтор€етс€ еще плавнее. ¬ основном звеньевое грызло не должно содержать изогнутую форму, так как функцию изгиба и независимого давлени€ на левую и правую сторону челюсти исполн€ют боковые звень€. ќднако если ваша лошадь чувствует себ€ спокойнее в такой сглаженной Ђвосьмеркеї, используйте именно ее.

¬стречаютс€ Ђвосьмеркиї со средним звеном в виде шарика. ÷ель такого грыщла Ц усилить давление на €зык. Ётот трензель считаетс€ всегда более жестким, чем с бобово-образным звеном и используетс€ редко.

≈сть и другие решени€ проблемы гармоничного положени€ железа во рту. ¬ы можете использовать обычное грызло с формой, повтор€ющей нижнюю челюсть. ƒаже в случае сильно нат€жени€ поводьев, давление грызла на челюсть будет равномерно распределенным. Ќекоторые лошади могут предпочесть именно его, но заранее уверенным в этом быть нельз€. ≈сли нужно подобрать лошади чуть более м€гкое железо, стоит начать именно с него, а не с Ђвосьмеркиї, так как Ђвосьмеркаї еще м€гче.   тому же двухзвенные грызла имеют меньшую длину Ђнерабочейї части грызла при одностороннем воздействии поводом, что €вл€етс€ преимуществом в работе с лошадью.



Ётот аргумент использует фирма Myler Corp своей рекламной компании. —амо сочленение звеньев действительно остаетс€ неподвижным и спокойным, в то врем€ как левое и правое звень€ полностью подвижны. ќднако этот трензель слишком дорог, тонкий, а многие всадники за€вл€ют о том, что и многие лошади его не принимают. ¬озможно, потому что они не обладают достаточной м€гкостью руки, однако, скорее всего это просто слишком строгий тонкий трензель. — его помощью трудно достичь стабильного и м€гкого контакта.

÷ельныое грызло. Ћошади с повышенной чувствительностью челюсти могут управл€тьс€ под воздействием цельного грызла, не имеющего сочленений. ѕрофиль цельного грызла может быть дутым или дугообразным по форме челюсти и €зыка. „асть лошадей может расценить давление на €зык таким железом излишне жестким. ”правление таким грызлом требует квалификации и не допускает одностороннего воздействи€. ≈сли ¬ы пот€нете за него только с одной стороны, то потер€ете контакт с другой.  роме того, цельное грызло начнет ерзать.




≈сть и друга€ проблема при применении цельного грызла. ќно плохо подгон€етс€ под рот лошади, образуют большое свободное пространство во рту. ƒаже если ситуаци€ не настолько удручающа, как показывает анимаци€, кра€ десен все равно очень некомфортно упираютс€ в грызло. Ќебо оголено и остаетс€ незащищенным. ¬се что может делать с таким трензелем лошадь Ц это упиратьс€ в него, или открывать рот.


–езиновое грызло. ќднако решение проблемы все же есть. ’от€ и не допустимое дл€ использовани€ в соревновани€х. ћожно воспользоватьс€ резиновым цельным грызлом.

ќно не образует V-образный изгиб при наборе поводьев, и достаточно гибкое, чтобы правильно повторить форму рта. ƒругой вариант Ц обыкновенный двухзвенный трензель с резиновым бандажом грызла дл€ ограничени€ излома центрального сочленени€. Ѕандаж особенно действенен на лошад€х, кто не приемлит беспокойство и перемещени€ во рту. ƒискомфорт причин€ют обычные двухзвенные трензели, когда лошадь двигает €зык.


»зогнутые цельные грызла. —уществует разновидность цельных стальных грызл с изогнутой формой. Ёто позвол€ет ослабить непри€тное воздействие грызла на десна лошади, а также комфортно обогнуть €зык. ќднако в св€зи с тем, что он не имеет звеньевой структуры, он абсолютно неподвижен. ѕоэтому представл€етс€ сомнительной целесообразность его использовани€, за исключением того, что соревноватьс€ на резиновом трензеле запрещено, а обыкновенный цельный слишком неудобен лошади.





“рензель-цепочка. ѕолной противоположностью цельному €вл€етс€ трензель с грызлом в виде цепочки.  оличество звеньев обычно составл€ет от 5 до 9. ƒл€ тех, кто использует трензель в качестве Ђпилени€ї рта лошади, это устройство, очевидно, само счастье. ¬ то врем€, как цепное грызло имеет самую большую м€гкость, оно доставл€ет лошади очень большой дискомфорт, что может принести свои плоды. «веньев, а, следовательно, и изгибов, так много, что грызло идеально повтор€ет форму нижней челюсти лошади. Ќо этот трензель не дает удобного упора дл€ лошади, поэтому он не пригоден дл€ использовани€ в серьезной выездке.




ƒополнительные модификации грызла

√рызло с лопаткой. —уществует р€д трензелей дл€ коррекции положени€ €зыка во рту лошади. ÷ель подвеса лопатки Ц прижать €зык сверху внутри рта так, чтобы лошадь не смогла его перекинуть через грызло. ћногие лошади делают это в стремлении уйти от контакта или непри€тного воздействи€ при активной работе. Ћопатка - очень хороша€ вещь дл€ отучени€ лошади от вредной привычки. ѕри этом железо опускают ниже, провоциру€ лошадь на перекидывание €зыка, в то же врем€, не дава€ ей шанса сделать это из-за присутстви€ во рту лопатки. ¬ жестких руках, особенно с усиливающими приспособлени€ми типа пел€мы, лопатка может оказать чрезмерно подавл€ющее воздействие, и есть риск не увидеть обоснованные претензии лошади к управлению. ¬ы рискуете превратить диалог с лошадью в монолог.




ƒвойное грызло.   кольцам обычного трензел€ крепитс€ не одно двухзвенное грызло, а два, каждое из которых зеркально ассиметрично. «вено каждого из грызл короче парного. ѕри складывании сочленение грызла смещаетс€ в сторону. “аким образом, из-за зеркальности грызл при наборе поводьев Ц сочленени€ расход€тс€ в противоположные стороны, образу€ вместе W-образную фигуру. ¬ результате во рту заполн€етс€ больше свободного пространства, в том числе между €зыком и небом. ѕодобные усиленные грызла исполн€ютс€ во всевозможных комбинаци€х, в том числе с пел€мом ѕессоа.



“рензель magennis. Ётот трензель имеет встроенные по всей длине грызла шарики. — какой целью Ц известно только мистеру ћак√инесу. ¬ результате лошадь имеет во рту приспособление с большим количеством острых углов и несколько шариков дл€ игры. ¬ыгл€дит довольно хитроумно, но скорее причин€ет лошади только дискомфорт. ¬ообще, игра лошади с различными предметами во рту сомнительна, особенно во врем€ работы. Ћошадь не будет отвлекатьс€ на разные Ђштучкиї в то врем€, как вы требуете от нее серьезной работы. Ёто касаетс€ всех грызл с Ђигрушкамиї.






÷епочка ѕессоа. ¬ продолжении разговора об излишествах и бесполезности многих приспособлений рассмотрим цепочку ѕессоа с ѕел€мом. Ёто конструкци€ не несет в себе функции трензел€, так как фактически в ней нет грызла, через которое можно общатьс€ с лошадью. “олько цепочка шариков при добавлении функции пел€ма становитс€ серьезным испытанием дл€ зубов животного. ≈динственна€ функци€ это приспособлени€ Ц нанести настолько серьезную боль лошади, чтобы она вс€чески прекратила свое неповиновение. ÷епочка ѕессоа €вл€етс€ слишком топорным средством управлени€.

√рызло Twist. “вист означает скрученный. ѕолное название Ђ—лоу твистї - медленное кручение. √рызло образованно плавно скрученной стальной полосой. ѕоскольку грызло по всей поверхности имеет острые углы, оно крайне жестоко давит на рот лошади. “акое железо не стоит примен€ть в работе. ќно необычное и обращает на себ€ внимание покупател€, но бесполезное. ≈го выпускают скорее дл€ ассортимента в маркетинговых цел€х.

“рензель с цепной пилой. Ётот трензель напоминает самоделку. Ќи один серьезный производитель не мог бы такое изготовить на продажу. Ђ«еленыеї их утопили бы и производитель быстро бы рассталс€ со своим бизнесом. Ћюди скорее постыд€тс€ такое приобрести просто из чисто моральных соображений.




“олщина грызла.
“олщина грызла очень важна дл€ лошади. ‘актически ¬ы можете считать, что чем толще грызло, тем оно м€гче воздействует на рот, чем тоньше, тем железо жестче, строже. ƒело в том, что у толстых грызл площадь соприкосновени€ со ртом больше, поэтому они создают меньшее давление. Ќо толстое грызло занимает больше пространства во рту, тем самым создава€ пассивное давление на €зык и небо лошади, и шире отт€гива€ ее губы, а потому может быть менее комфортен дл€ животного. “онкое грызло может быть достаточно м€гко дл€ лошади, если будет комфортно укладыватьс€.



—ледует перебрать много вариантов железа и в длительном времени, прежде чем остановитьс€ на чем то конкретном, что расслабит и челюсть и затылок лошади. ∆елезо может про€вл€ть себ€ отрицательно не сразу, а только в течении длительной работы, очень медленно, но завод€ лошадь, и увеличива€ закрепощенность челюсти и затылка.


√олладнский/ѕессоа/ онтинентальный/3-колечный/4-колечный √аг

Ётот вид гага стал особенно попул€рен начина€ с 1994-95 годов в Ўвеции. ѕредложен, как эффективное средство удержани€ лошади в поводу. ѕолучил свое название от всемирно известных звезд Ц Ќельсона и –одриго ѕессоа, и часто называетс€ просто трензелем ѕессоа. јнглийское им€ этого приспособлени€ Ц гаг ѕессоа, 3-колечный гаг или просто конкурный гаг. ¬ –оссии его часто называют пел€мом, но это не совсем правильно.
ћногие всадники, занимающиес€ выездкой, трениру€сь дома, перестегиваютс€ на конкурный гаг, так как тот способен контролировать гор€чих лошадей, и заставл€ет большинство из них согласитьс€ с железом. ¬садники часто рассуждают о поворотных воздействи€х гага, и о необходимости одновременного применени€ подбородной цепочки. Ќо что в действительности создает поворотный эффект? ѕоверьте, не совместное применение грызла и цепочки. ƒавайте разберемс€ в принципе действи€ √ага. ќн заставл€ет лошадь повернуть голову потому, что нащечный ремень (помечен красным) зафиксирован дополнительными кольцами с одной стороны. — противоположной стороны дополнительными кольцами зафиксирован повод. √рызло фиксируетс€ основными кольцами, наход€щимис€ между кольцами нащечного и поводного ремней. ѕри нат€жении поводьев гаг сначала пытаетс€ провернутьс€ по оси вокруг грызла. Ќо нащечные кольца остаютс€ на месте, так как фиксируютс€ нащечным ремнем, обхватывающим затылок. ¬ результате гаг поворачиваетс€ не вокруг грызла, а вокруг этих дополнительных колец. ѕричем, воздействие грызла на рот лошади из-за образованного рычага сильнее, чем усилие, приложенное поводом к дополнительным кольцам.

„аще всего вместе с гагом примен€етс€ и цепочка. Ќо следует понимать, что не она €вл€етс€ причиной поворотных воздействий. Ќо без нее, грызло гага будет сильно отт€гивать уголки губ лошади вверх. ќсновные кольца грызла будут смещатьс€ и отт€гивать рот лошади ровно настолько, насколько всадник выт€гивал бы нащечные ремни традиционного гага. Ќо это не произойдет, если кольца нащечных ремней будут фиксироватьс€ м€гкой цепочкой на нижней челюсти. ÷епочка будет не только преп€тствовать смещению нащечных колец вперед к носу, но и чрезмерному смещению грызла и губ в обратном направлении. “ака€ конструкци€ также придает большую жесткость. ѕри воздействии грызлом лошадь открывает челюсть и сама себ€ подпирает снизу железной цепочкой. «атем сверху челюсть и €зык оп€ть догон€ет грызло. “аким образом, челюсть лошади оказываетс€ в железном кольце.
ќднако пока не будет давлени€ челюсти на цепочку, не будет и эффективного направленного воздействи€ на гор€чих лошадей. ¬се части амуниции имеют некоторую свободу нат€жени€ и фиксации. ѕорой всадник может отвести назад руки на 10-12 см, прежде чем сопротивл€юща€с€ лошадь почувствует боль и сдастс€. ¬садник с отт€нутыми назад на 15 см руками относительно нейтральной позиции располагает кисти у своих бедер, а локти уводит за спину. ¬р€д ли это то положение, в котором он будет чувствовать себ€ расслабленно.
—перва люфт в пару сантиметров дает нащечный ремень, когда грызло смещаетс€ в сторону всадника. Ќа кольцах поводьев этот люфт увеличитс€ из-за рычага до 4 см. ≈ще пару сантиметров к люфту прибавл€етс€ за счет сгибани€ самого грызла вкруг нижней челюсти Ц ведь он состоит из звеньев. «атем еще немного люфт увеличиваетс€ за счет открывани€ рта лошади Ц ровно настолько, насколько позвол€ет нат€жение капсульного ремн€. ≈ще немного люфт увеличиваетс€ за счет м€гкости шеи лошади. “аким образом может набежать до 10-15 см холостого движени€ руки, прежде чем на лошадь начнет слабо воздействовать дискомфорт. » если ¬ы продолжите движение ¬ашей руки, находившейс€ изначально в положении Ђнад холкойї, ¬ы как раз достигнете подобного положени€, описанного выше, а также потер€ете возможность быстро реагировать и воздействовать на лошадь.
 лаус Ѕэлкенхол работал со своими учениками, использу€ 3-колечный пел€м. ѕо его мнению, это железо не должно примен€тьс€ посто€нно, а лишь на врем€, на неделю, дл€ выработки у лошади правильной чувствительности на рот.



ѕри нормальном управлении (контакте) и правильном положении головы та часть грызла, что находитс€ во рту лошади никогда не соприкасаетс€ с коренными зубами. √рызло должно проходить минимум в 2-3 сантиметрах от зубов. ѕри этом на уголках губ должна образовыватьс€ лишь одна складка и когда лошадь в состо€нии поко€, и когда находитс€ в движении под управлением всадника с правильным контактом

Ќеблагопри€тные последстви€ от трензел€

ћногие лошади имеют совершенно необ€зательные проблемы со ртом, объ€сн€емые неквалифицированным управлением всадников. Ќапример, таким, когда всадник много Ђвисит на поводуї. Ќасколько важна дл€ лошади комфортна€ посадка седла и всадника на спине, настолько важна удобна€ посадка трензел€ во рту. ƒаже более того. Ћошадь предпочтет большую нагрузку на спину, но меньшую на рот. —пина по природе ежедневно несет вес тела, находитс€ ли лошадь в работе, или гул€ет. ƒл€ этого у лошади есть специальные мускулы. –от лошади не был задуман природой дл€ того, чтобы нести вес всадника. ћышцы рта предназначены только дл€ движени€ челюстью и пережевывани€ пищи.

ѕоэтому дл€ лошади дополнительное воздействие на рот, такое как вес всадника Ц это большой стресс. Ќо еще большее негативное значение имеет неправильное воздействие трензелем через повод, а именно Ц сила нат€жени€ повода, положение и движение. ¬ы часто можете встретить в инструкци€х по верховой езде упоминание, что в неумелых руках Ц трензель не лучше бритвы в руках обезь€ны.

ќбычно грубую работу трензелем исполн€ют в двух случа€х. ѕо не знанию/неумению, или преднамеренно, искусственно добива€сь от лошади то, чего она не делает. ѕример. ¬ы можете т€нуть за рот лошади, потому что не обладаете достаточным балансом в посадке и придерживаетесь за повод. ≈сли подобное происходит из-за отсутстви€ баланса, но ¬ас это не беспокоит Ц плохо. ≈сли ¬ы даете себе отчет, что так делать нельз€, но у ¬ас в силу неопытности не хватает мастерства Ц ничего, по крайней мере, это уже первый шаг на пути к совершенствованию.

’уже, когда всадник способен сохран€ть свой баланс независимо от повода, но не делает этого потому, что использует свое тело как противовес, и пытаетс€ придать шеи вертикальный постав, добитьс€ от лошади выразительного выброса передних ног. ¬ таком случае лошади причин€етс€ боль, тер€етс€ природный баланс и движени€ Ц и все это в стремлении сорвать на соревновани€х побольше очков или просто восторженные отзывы зрителей. Ёто действительно плохо.



јналогично можно привести разницу между осознанной и непреднамеренной ошибками на примере подбора железа. Ѕольшинство всадников используют обычный толстый широкий трензель дл€ привередливых лошадей, так как слышали что это самый щад€щий вариант железа. ќни никогда не опишут его как излишне толстый или излишне большой, и полагают что, он отлично лежит во рту, очень м€гок. Ѕезусловно, если бы лошадь могла выбирать, каким трензелем ей будет управл€ть неопытный всадник Ц толстым или тонким, то она бы выбрала первый. ќна даже выбрала бы цельное грызло, но толстое, оно во вс€ком случае не раздерет так губы, как это может сделать тонкий трензель в неумелых руках.
Ќо попробуйте выбрать из двух зол меньшее Ц полностью подчиненна€ лошадь или довольна€ лошадь. ќчевидно, придетс€ выбирать что-то среднее. Ёто сама€ распространенна€ дилемма. » это нормально. –азвитие этого сценари€ примерно следующее Ц сначала мы наблюдаем Ђразв€знуюї лошадь с открытым ртом. «атем это надоедает, и лошади зат€гивают капсуль построже, добавл€ют соплю, чтобы не открывала рот. “рензель став€т потоньше. ќн начинает давить на €зык. язык начинает сопротивл€тьс€ и выдавливать грызло верх к небу. ќбычный двухзвенный трензель принимает V-образную форму и упираетс€ углом в небо. „ем больше всадник т€нет за повод, тем большее раздражение получает неба от сочленени€ грызла. ≈сли при этом трензель шире, чем нужно, то звень€ вылезают изо рта больше, а вместе соприкосновени€ с челюстью образуют больший рычаг и давление. “аким образом, создаетс€ излишнее жесткое воздействие на рот лошади.  роме того, поскольку губы подвижны, излишне выступающими звень€ми грызла они нат€гиваютс€ на капсульный ремень, что, по меньшей мере, не эстетично, а по большей может привести к по€влению ран и €зв на губах.





—о временем лошадь привыкает к дискомфорту во рту и становитс€ нечувствительной. ¬саднику приходитс€ т€нуть сильнее и резче, чтобы эффективно воздействовать на нее. Ќо постепенно лошадь становитс€ еще более нечувствительной. Ёто замкнутый круг. —о временем на нижнюю челюсть начинает приходитьс€ слишком большое давление и боль. ј это не то, что предполагалось природой при создании животного. —очленение челюсти с черепом довольно у€звимое и болезненное, не говор€ уже напр€жении мускулов до судорог, которые могут быть при излишней нагрузке.

¬ этом случае, чтобы вернуть чувствительность и управл€емость ¬ам придетс€ совсем отказатьс€ от использовани€ трензел€. »спользовать хакамору, или другое средство управлени€, не имеющего грызла, или вовсе на врем€ отказатьс€ от работы лошади. «атем ¬ам нужно будет вз€ть достаточно узкий двухзвенный дутый трензель с удобно посадкой дл€ рта ¬ашей лошади. “рензель должен быть не шире, чем рассто€ние от одного угла губы до другого, когда вы раст€гиваете грызло за кольца в стороны. ѕриладьте трензель так, чтобы он лежал во рту ниже, а складок у углов губ не образовывалось. Ќа это врем€ используйте плетеные поводь€, и не используйте кожаные. Ёто немного см€гчит контакт.

≈здите на свободном поводу, так, чтобы ¬ам пальцам было комфортно. ќбучайте ¬ашу лошадь реагировать на воздействи€ за счет ослаблени€ повода, как поощрени€. Ќикогда не удерживайте голову и шею лошади в том положении, в которым они способны находитьс€ только при нат€нутых поводь€х. Ћошадь должна иметь право на более низкое положение, так как не в состо€нии перечить жесткому контакту.

¬садники обычно прилаживают грызло повыше перед зубами, что действительно помогает лошади нести себ€ на нем и упиратьс€ в него. «убы не имеют большой болевой чувствительности. »ногда это хорошо, особенно когда неопытный всадник ездит с излишне жестким контактом. ѕринимание грызла на зуб отчасти помогает лошади избегать боли. ≈сли всадник с плохим управлением отпустит трензель на пару дырок вниз, лошадь будет старатьс€ избегать боли за счет перекидывани€ €зыка через грызло. Ёто причина по€влени€ мифов о том, что лошадь учитс€ перекидывать €зык тогда, когда трензель располагаетс€ во рту слишком низко. Ќо €зык лошадь начинает перекидывать только от излишне жесткого контакта.

¬ этом многие всадники, занимающиес€ классической выездкой должны поучитьс€ у ¬естерна. ћногие из поклонников вестерна прилично прикладываютс€ к поводу, но они знают, как расслабить лошадь. ќни используют низкое положение грызла во рту лошади, примерно посередине рта, такое при котором не по€вл€ютс€ складки на уголках губ. Ќикаких ссадин или €зв. ќдно удовольствие.

»зучение скаковых лошадей в ¬еликобритании показало, что челюсти многих лошадей за скаковую карьеру измен€лись на костном уровне от чрезмерно сильно воздействи€ грызлом.


“рензель с обычным, свободно двигающимс€ кольцом €вл€етс€ самым простым и часто встречающимс€. Ётот трензель прост в производстве и подходит большинству лошадей. ≈го недостатком €вл€етс€ то, что кольцо свободно вращаетс€ в дырке грызла, котора€ в свою очередь находитс€ близко к углу губы лошади. ѕотенциально губу можно прищемить таким сочленением грызла с кольцом.  роме того, из-за просвета между стенками дырок и кольцами, конструкци€ может издавать непри€тный скрип, который некоторые лошади на дух не перенос€т.

»мпериал с овальными кольцами. Ётот трензель изготовлен таким образом, что кольцо в месте прохождени€ сквозь грызло очень узкое, а на выходе значительно шире и надежно закрывает отверстие, в которое оно входит. “аким образом, кольца империала могут вращатьс€ только вокруг оси дырки и не могут вращать вдоль ее. «ащемить губу таким трензелем невозможно. ≈динственный минус империала перед обычным трензелем Ц это его стоимость. ќн дороже.

D-образный империал Ц это модификаци€ трензел€ с овальными кольцами, с одним существенным улучшением. —очленение кольца с грызлом пр€мое и удлинено. ќн примен€етс€ на молодых лошад€х, лошад€х, которые упираютс€ в повод, или имеющих проблемы с поворачиваемостью. ѕр€мое длинное сочленение делает устойчивее направление головы. ¬ св€зи с этим он часто примен€етс€ на скачках чистокровных лошадей. D-образный империал м€гче ќ-образного и позвол€ет воздействовать на лошадь только одним поводом, так как воздействие передаетс€ и на противоположную сторону.

Full-Cheek. ƒл€ еще более эффективного решени€ проблемы поворачиваемости существует трензель Full-Cheek или Fulmer с боковыми усами. ¬сегда есть скрыта€ опасность использовани€ подобных трензелей. ƒл€ предотвращени€ зацепа повода или части уздечки, верхний ус соедин€етс€ c ними с помощью маленького ремешка-петельки. Ёто также предотвращает вращение трензел€ вокруг оси грызла и предает трензелю более устойчивое положение. Full-Cheek в сочетании с ганноверским капсулем Ц лучший инструмент дл€ обучени€ молодой лошади.






–езиновые кольца. ÷ветные резиновые кольца используютс€ как прокладка между ртом лошади и кольцом трензел€. ѕричины установки такой прокладки могут быть разные.  то-то в пони-клубе таким образом раскрасит маленькую лошадку в индейский прикид.  то-то с помощью подобной подкладки попробует скомпенсировать неподход€щий большой размер трензел€.  то-то считает, что такие кольца см€гчат контакт трензел€ со ртом лошади. Ќекоторые используют ароматизированные кольца, наивно полага€, что лошадь будет терпеливее относитьс€ к железу. ¬ действительности использовать такие кольца не следует. –езина не очень хорошо уживаетс€ со слюн€ми, потом и салом. —корее эти кольца принесут вред лошади, раздража€ ее губы. ≈сли же вам все таки потребуетс€ см€гчить трение колец о морду лошади Ц используйте кожаные издели€.
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

Ўј√ Ц  ќ–ќЋ№ јЋЋё–ќ¬

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 23:01 + в цитатник
Ёту фразу знает каждый конник. „то же заставл€ет нас уважать аллюр, от которого, на первый взгл€д, никакого толка Ц ни нагрузки мышцам, ни адреналина в кровиЕ
Ёнциклопеди€ шага
Ўаг Ц самый медленный аллюр без фазы свободного подвисани€. —корость движени€ шагом быстроаллюрных лошадей Ч 6-8 км/ч, т€желовозов Ч 4-5 км/ч. ќн также, как и другие аллюры, может быть собранным, прибавленным и свободным (средним).
ѕри собранном шаге лошадь идет в сборе, выше и четче поднима€ ноги. —бором считаетс€ такое состо€ние, когда лошадь готова при правильном легком посыле перейти в любой аллюр (в том числе и галоп) или выполнить один из элементов, существующих в выездке.
ѕрибавленный шаг самый быстрый, рука всадника сохран€ет прочный контакт со ртом лошади.ѕри свободном шаге лошадь имеет возможность максимально расслабить мышцы шеи и по€сницы.  онтакт всадника со ртом лошади слабый, повод слегка провисает, лошадь выт€гивает шею практически параллельно земле. ќбычно свободным шагом дают лошади идти в конце тренировки, чтобы она могла расслабитьс€, отдохнуть и высохнуть до возвращени€ в конюшню.
ќчень важный аллюр
Ћюба€ тренировка начинаетс€ именно с шага, чтобы привести все системы такого большого организма в состо€ние рабочего тонуса. »м же тренировку заканчивают, чтобы мышцы остывали постепенно, плавно восстанавливалось дыхание и работа сердца.
“ак же первое врем€, когда лошадь только-только объезжена, основу ее тренинга составл€ет шаг, и все первоначальное обучение проводитс€ на шагу, так как на этом медленном аллюре легче контролировать действи€ лошади и доносить до нее новые элементы. ѕри этом шаг дл€ лошади может быть как работой, так и поощрением.
Ўаг Ц это работа!
Ќаибольшую важность шаг имеет дл€ выездки. ¬ этом виде оценивают отдельно его выразительность, расширение, пластичность. Ќо многие всадники удел€ют этому элементу слишком мало внимани€, в результате даже проигрыва€, казалось бы, более слабым соперникам.
Ќа шагу начинаетс€ обучение всем элементам ¬ысшей школы: пируэт и полупируэт, принимани€, прибавлени€, сокращени€. ƒаже если говорить о менках на галопе, то, по сути, шаг Ц это и есть менки в миниатюре, не так ли?
“олько на шагу вырабатываетс€ насто€ща€ ритмичность, раскованность. ¬ одном из интервью мастер спорта по выездке ќльга  арпинска€ так высказалась об этом аллюре: Ђ≈сли можешь сделать собранный шаг, то пиаффе уже не проблемаї.
ѕоэтому, если не ленитьс€ и правильно работать на шагу, можно прекрасно развить гибкость лошади и пластичность ее движений.
Ўаг Ц это поощрение!
¬ выездке, особенно когда работа ведетс€ в глубоком сборе, лошади часто предоставл€ют возможность пошагать и пот€нуть шею между репризами. ¬ыт€нута€ свободно ше€ позвол€ет лошади дышать гораздо легче и глубже, чем в сборе, а расслабление и пот€гивание мышц способствует быстрому восстановлению их работоспособности. Ќеужели ¬ы никогда не обращали внимание, насколько довольна лошадь, идуща€ свободным шагом?
«аступ
ќдин из очень важных моментов при работе шагом Ц заступ. ѕри отборе лошадей в выездку профессионалы обращают пристальное внимание на движени€ лошади не только на быстрых аллюрах, но и на шагу. ќт того, какой заступ делает лошадь, соверша€ перемещение шагом в своем природном ритме, могут очень сильно зависеть дальнейшие оценки на турнирах.
ѕри движении шагом копыто задней ноги опираетс€ на землю примерно в том же месте, где только что была одноименна€ передн€€. ≈сли след копыта задней ноги накладываетс€ на след копыта передней, говор€т, что лошадь идет Ђслед в следї. ≈сли же задн€€ нога выноситс€ дальше вперед, то говор€т, что лошадь заступает на одно, два и более копыт Ц в зависимости от рассто€ни€ между следами. Ёто качество можно развить, подолгу шага€ лошадь и дела€ упражнение под обиходным названием Ђрезинкаї, когда от лошади требуют расширить, затем сократить темп и повтор€ют это репризами.
“о, какой заступ способна делать лошадь от природы, позвол€ет судить о ее общих физических способност€х.  ак правило, чем дальше заступ, тем гибче лошадь и сильнее мышцы ее спины. Ѕольшой заступ говорит о хорошей работе конечностей лошади.
Ћошади, имеющие пороки строени€, имеют невыразительный шаг. ѕри плохой работе задних ног, по€сницы и крупа не наблюдаетс€ заступ. ѕри проблемах с плечевым по€сом и по€сом передних конечностей шаг у лошади мелкий, топорный. “акже Ђсемен€щийї, закрепощенный шаг может говорить о проблемах со спиной.
ќтшагивание и репризы шага
ѕеред работой молодых лошадей шагают не очень долго, поскольку все процессы в молодом организме происход€т стремительно и необходимый тонус достигаетс€ быстро.  роме того, некоторые молодые лошади быстро Ђперегораютї даже во врем€ длительного шага и не могут потом полноценно поработать.
” возрастных лошадей все наоборот. ћышцы, св€зки, суставы опытного бойца требуют длительного прогрева дл€ достижени€ полноценной работоспособности, а сердце и легкие не могут срыватьс€ Ђс места Ц в карьерї без ущерба дл€ здоровь€.
—колько надо шагать в перерывах во врем€ работы, дл€ каждой лошади определ€етс€ индивидуально и зависит, в частности, от того, к какой дисциплине идет подготовка.
≈сли работа лошади идет на выносливость, например при подготовке к пробегам, то шаговые репризы делают редко. ¬ выездке, напротив, часто (об этом говорилось выше).
¬ конкуре сначала лошадь хорошо прогревают, дела€ совсем короткие репризы шага, потом делают небольшой перерыв, чтобы лошадь немного восстановилась и отдышалась. Ќачинать прыгать следует на прогретой, но отдохнувшей лошади.
¬ любом случае, дл€ здоровой лошади делать перерывы на шаг более 10 минут во врем€ тренировки нецелесообразно. —мысл шага во врем€ тренировки дл€ спортивной лошади Ц восстановление дыхани€. Ќазовем это просто Ц передышка. ќбычно здоровой лошади хватает 2-3 минуты. «а это врем€ дыхание восстанавливаетс€, а мышцы еще не успевают прилично остыть. ¬едь задача тренировки к середине-концу работы Ц плавно прогреть их, чтобы можно было дать лошади максимально сложные физические нагрузки без ущерба дл€ ее здоровь€, плюс получить эффект в виде накачивани€ определенных групп мышц.
ќтшагивание после работы об€зательно ведетс€ до полного восстановлени€ дыхани€. ∆елательно также, чтобы шерсть любимца просохла, если он вспотел. ≈сли лошадь отпотевает уже после работы, то после восстановлени€ дыхани€ на нее накидывают легкую попону и шагают еще.
јвтоматизаци€
Ќаиболее крупные комплексы и заводы оборудованы механическими водилками дл€ лошадей.   вращающимс€ на столбе металлическим водилам прив€зывают на разв€зки лошадей в недоуздках.
»ногда водилки оборудуютс€ электрическим приводом. »спользуютс€, например, дл€ моциона молодн€ка, проводки взрослых лошадей или отшагивани€ рысаков после маховой и резвой работы на ипподромах. Ёто рациональное приспособление экономит врем€ персонала, поскольку под присмотром одного человека на водилке могут шагать одновременно нескольких лошадей (до восьми голов).
”тренн€€ проводка
ƒл€ лошади одна из наиболее при€тных составл€ющих спортивного тренинга Ц утренн€€ проводка. —овершать прогулку шагом легко и при€тно. Ћошадь наслаждаетс€, не понима€, какую пользу ее организму приносит это простое и незатейливое зан€тие. ћышцы избавл€ютс€ от продуктов вчерашней нагрузки и наполн€ютс€ новой силой, а легкие вентилируютс€ после проведенных в деннике ночных часов. ¬ конце концов, лошадь получает положительный эмоциональный зар€д на весь день!
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

ќбуздать ветер...

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 23:00 + в цитатник
Ћошади бывают разныеЕ“ак, дл€ одной роль существа подневольного есть просто новый, а главное неизбежный этап своего, лошадиного быти€. ƒл€ другой вс€кое движение св€зано лишь с приказом собственного мозга, а никак не человеческого. ¬ результате Ц насто€щий бунт.Е ј страшно это, наверное, когда теб€ объезжают, страшно и т€гостно.
“орнтон ”айлдер.
«аездка Ц один из главных этапов приручени€ лошади, определ€ющих дальнейшие отношени€ человека и лошади. ¬ернее, отношение лошади к человеку. ¬еро€тно, даже не очень искушенному коннику в общем известно, что в первую очередь жеребенка оповаживают Ц приучают к недоуздку и вообще к общению с человеком.  ак правило, с этим не возникает больших проблем, и молода€ лошадь вскоре привыкает к выполнению простейших команд. ƒругое дело приучение лошади к уздечке, когда инородное тело мешает во рту; или к седлу, когда что-то непри€тное и непон€тное положили на спину. Ёта стать€ поможет объ€снить поведение лошади в этих, так скажем экстремальных дл€ нее ситуаци€х, о том, как при этом не напугать лошадь, не нарушить ее доверие к вам и, наконец, не возыметь груз вредных привычек уже в начале пути. »так, возвращаемс€ к азам.
Ќачнем сначала
 ак правило, пугливость и недоверие молодой лошади объ€сн€ютс€ вовсе не ее пакостным характером, а вековым инстинктом, который побуждает ее реагировать на все новое и необычное стремительным рывком прочь. ѕоэтому не допускайте резких движений в непосредственной близости от лошади. Ќикогда не заходите в денник, если лошадь стоит к вам задом, об€зательно окликните ее.  ак правило, если вход€щий человек угощает лошадь чем-нибудь вкусненьким, она с удовольствием приветствует гост€ и гораздо охотнее идет на контакт. » еще, об€зательно имейте в виду, что лошадь, как любое траво€дное животное, плохо видит, но зато прекрасно слышит, разговарива€ с лошадью на разных интонаци€х, вы помогаете ей понимать вас, а через понимание естественно, идет и послушание.
—амым страшным дл€ лошади при взнуздывании €вл€етс€ не сама уздечка, а трензель, холодна€ безвкусна€ желез€ка, которую непон€тно зачем пытаютс€ впихнуть ей в рот. ѕрекрасным отвлекающим моментом, сглаживающим эту щекотливую ситуацию, €вл€етс€ сахар, который сопровождает трензель, и пока лошадь ощущает сладкий привкус, ей не так противно это инородное тело. ¬место сахара вы можете использовать любое лакомство, которое любит ваша лошадь: морковь, €блоко и т.д.
«апомните главное, лошадь Ц гораздо сильнее человека, поэтому ваша сила и ваш крик дл€ нее не авторитетны, при желании она сорветс€ с любой прив€зи, выломает в деннике любую дверь и разобьет любую преграду на ее пути к свободе. ¬аша задача заключаетс€ в том, чтобы убедить молодую лошадь, что общение с человеком есть то благо, от которого не надо бежать и которого не надо бо€тьс€ .  огда лошадь будет слушатьс€ человека и получать удовольствие от того , что она понимает вас, а вы понимаете ее, вы достигнете насто€щей гармонии, без которой невозможен никакой обучающий процесс. ¬от основна€ задача, которую нужно ставить перед собой, когда вы начинаете приучать лошадь к первым шагам нелегкого пути.
Ќередко молодые лошади плохо сто€т на прив€зи. » здесь будет ошибкой пытатьс€ прив€зать ее покрепче, так как при желании освободитьс€ ваша лошадь все равно сделает это: порвет чембур, недоуздок или, чего хуже, выкорчует из стены стационарное металлическое кольцо. Ѕолее того, есть риск повредить наход€щиес€ за ушами нервные центры, что может также стать причиной бо€зни одевать уздечку. »збежать этого можно, если прив€зывать лошадь за легко рвущеес€ веревочное кольцо. ќсвободившись таким образом раз п€ть-дес€ть, она поймет, что это не такое уж увлекательное зан€тие.
 огда лошадь привыкнет к уздечке, можно переходить к более сложному упражнению Ц работе на корде.
–абота на корде
 онечно, с молодой лошадью лучше работать в огороженном кругу, так называемой бочке диаметром 12-12,5 метров. «амкнутое пространство не позволит ей даже предприн€ть каких-то попыток к бегству. Ќо, к сожалению, не во всех конюшн€х есть стационарна€ бочка, и, если есть возможность, соорудите круг сами, огородив его, например, тюками сена. „етко обозначенна€ траектори€ движени€ поможет лошади избежать приобретени€ множества дурных привычек. “ак, при работе на неограниченном пространстве лошадь может привыкнуть подставл€ть плечо, так как ей легче бежать боком, нежели изгибать тело по диаметру круга. ј гибкость и эластичность лошади служат прекрасной базой дл€ ее дальнейшей подготовки.
Ђ—ыра€ї лошадь, котора€ еще не работала на корде, должна в первую очередь пон€ть, что ей нужно двигатьс€ по кругу и оставатьс€ в нем. —корее всего, вначале она будет пытатьс€ сменить направление (также в силу того, что, как правило, в одну из сторон лошадь бывает закрепощена сильнее) или, сопротивл€€сь, отказываетс€ двигатьс€ вообще. ¬ эту сторону ее, возможно, придетс€ провести в руках.
Ќа начальном этапе работы значени€ не имеет ни постановление, ни степень упора в повод, ни вынос ног и прочее. √лавное, чтобы лошадь просто привыкла спокойно двигатьс€ по кругу, научилась отвечать на ваши команды.
ѕри работе на корде лошадь об€зана уважать бич, так же как под седлом уважать шенкель. ј человек, в свою очередь, должен попадать бичом именно в то место, куда необходимо применить высылающее воздействие, поэтому бич нужно иметь достаточной длины. Ќа начальных этапах подготовки не следует принуждать лошадь двигатьс€ галопом. ќна будет только излишне возбуждатьс€. ≈сли правильно работать на корде, через некоторое врем€ лошадь станет достаточно уравновешенной, и сама будет предлагать галоп.
¬ течение всего времени кордовой работы можно постепенно приучать лошадь к седлу. „тобы не напугать ее непривычной т€жестью, вначале положите на спину один только вальтрап. Ёто можно делать в деннике Ц привычной дл€ лошади обстановке. –азумеетс€, в том случае, если денник достаточно велик и потолок в нем не слишком низкий. ѕроделав это несколько раз и убедившись в отсутствии паники, можно пробовать положить на спину седло.
Ћучше если подпруга будет с эластичными вставками, которую не в коем случае нельз€ зат€гивать сильно, это может напугать лошадь. »так, седлайте, расседлывайте, оставл€йте Ђодетуюї лошадь в деннике (под наблюдением) примерно неделю.  роме того, в течение этой недели лошадь приучают к Ђвысокомуї положению человека. ¬едь молодую лошадь пугает скорее не вес всадника, а то, что он находитс€ над ней. ≈сли становитьс€ р€дом с лошадью, скажем на €щик, она скоро поймет, что ваше Ђвысокоеї положение не несет никакой угрозы.
», наконец, наступает врем€ познакомить лошадь с весом всадника. ¬ тот момент, когда она стоит спокойно и свободно, человек ложитс€ поперек седла. ѕомощник, который держит лошадь, должен оглаживать животное, успокаивать голосом. «атем лошадь можно немного провести. ≈сли она остаетс€ спокойной, нужно осторожно перенести ногу и сесть в седло. —тременами лучше не пользоватьс€, их необходимо заранее отстегнуть. », конечно, не забудьте сделать это, если будете работать подседланную лошадь на корде, так как, удар€€ по бокам, стремена будут пугать ее.
¬ среднем на все эти упражнени€ потребуетс€ два мес€ца. «а это врем€ лошадь приучают к уздечке, седлу, весу всадника. –азумеетс€, в течение этого времени лошадь ежедневно работают на корде и в руках. “аким образом, в этот период мускулатура лошади так развиваетс€, что она становитс€ готовой легко нести всадника, не перегружа€сь.
  сожалению, только так, не тороп€сь, можно подготовить действительно честную лошадь, а главное, подготовить ее правильно. ¬ дальнейшем же, напротив, эта длительна€ и степенна€ работа сэкономит много ваших сил, а так же позволит избежать упр€мства лошади, на преодоление которого необходимо врем€, несравненно большее, нежели два мес€ца. ¬едь плохое, как известно, прививаетс€ быстро, но потом долго искорен€етс€.
ѕосле того, как лошадь прошла вышеописанный курс подготовки, стоит переходить к работе в манеже.
¬ манеже
Ќачать следует с того, что лошадь должна сто€ть неподвижно в то врем€, как всадник садитс€ в седло. ¬ момент посадки необходимо убедитьс€, что лошадь уравновешена на всех четырех ногах, то есть, что все четыре ноги наход€тс€ под корпусом. ≈сли лошадь стоит плохо, то ей придетс€ сделать шаг вперед или назад, дл€ того чтобы уравновеситьс€.
¬ результате молода€ лошадь привыкает топтатьс€ во врем€ посадки. Ќекоторые лошади также имеют привычку п€титьс€ назад. «а это не стоит наказывать, ведь в основном они делают это из страха. Ќужно позволить лошади осаживать столько, сколько она захочет. «атем самим осадить ее еще на несколько шагов. ƒвижение назад неестественно дл€ лошади, и она скоро потер€ет охоту к нему. Ќо, при работе с молодыми лошадьми нужно следить, чтобы во врем€ осаживани€ они держали голову низко Ц это уменьшает нагрузку на по€сницу.
Ћошадь Ц животное стадное и инстинкт этот нужно использовать при заездке, когда она еще не понимает требований всадника. “ак, молодую лошадь можно ставить следом за более опытной и спокойной.
¬ысылающее воздействие шенкел€ Ц первое, с чем знакомитс€ молода€ лошадь под седлом. Ќа начальном этапе подготовки оно должно состо€ть из трех аспектов: непосредственно шенкел€, высылающего за подпругой, длинного хлыста и голоса всадника.  аждый раз, когда опытна€ лошадь Ђвожакї начинает движение вперед, всадник, сид€щий на молодой лошади, должен применить все три вида воздействи€ одновременно. ¬скоре лошадь поймет св€зь между началом движени€ и комплексным действием. ƒалее следует исключить голос, затем хлыст, в итоге остаетс€ только шенкель. Ѕолее того, если вы еще до заездки работали лошадь в руках, она и в начале работы будет понимать как высылающее действие шенкел€, так и некоторые действи€ поводом.
Ќу что же, в заключение остаетс€ сказать только следующее: пожалуй, многие слова, написанные выше, можно просто заменить одним Ц “≈–ѕ≈Ќ»≈.
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

Ќе торопись, а тоЕ успеешь! ќшибки в преодолении преп€тствий и методы их устранени€

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 22:58 + в цитатник
Ќачальное обучение конкуру Ц одно из самых волнующих переживаний дл€ всадника. ѕомимо положительного опыта мы нередко можем получить и отрицательный: в основном, это ошибки в заходах на преп€тствие и проблемы работы корпуса при прыжках Ц Ђотставаниеї от лошади и наоборот Ц ранн€€ подача плечей вперЄд, до прыжка (обычно говор€т, что всадник Ђсунулс€ї). ѕочему возникают эти сложности, как их избежать и как боротьс€, если они стали укоренившейс€ привычкой Ц все эти вопросы мы обсудим в данной статье.
¬—јƒЌ» 
¬ первую очередь хочетс€ обратить внимание всадников, начинающих конкурную подготовку, на объем знаний и умений в верховой езде, которыми они должны обладать в этот момент. Ќеобходимый минимум Ц это хорошее управление лошадью, развитое равновесие; способность поддерживать ровный темп длительное врем€ самосто€тельно на всех аллюрах и в заездах, Ђвидениеї всего манежа, а не грунта под ногами своего кон€ и, как бы странно это не звучало, отлична€ реакци€ на слова тренера, то есть умение слышать его всегда и быстро реагировать на команды. “акже приветствуетс€ способность ездить без смены и двигатьс€ пр€молинейно вне стенки манежа.  ак тест можно попробовать изобразить въезд по центральной линии, остановку (или смену аллюра) и движение пр€мо Ц лошадь под ¬ами должна не Ђмотатьс€ї из стороны в сторону и Ђспатьї, а сохран€ть активность и чуткость к любым командам. ƒополнительным плюсом всаднику будет знание названий преп€тствий Ц крестовина, чухонец, брусь€, умение их отличать и способность оперативно разобратьс€ в команде тренера, когда он произносит: Ђ«аходим на хердель ездой направо, потом на брусь€ ездой налевої.
ЋќЎјƒ№
¬торой пункт Ц это способности и навыки ¬ашего четвероногого партнера. ¬ажны они не меньше ¬аших, а, пожалуй, даже больше Ц животное с устойчивой психикой, умеющее прощать ошибки всаднику и обладающее хорошей конкурной подготовкой будет помогать не хуже тренера.  онечно, всадник должен уметь справл€тьс€ с разными лошадьми, но дл€ обучени€ конкуру на начальном этапе сложный конь с дурными привычками категорически противопоказан. Ѕольшинство людей, пробовавших прыжки и в последствии отказавшиес€ от них, получили свой страх именно из-за неправильно подобранных дл€ тренировок лошадей Ц таскающих на преп€тствие, закидывающихс€ при первой возможности, замкнутых, ленивых или так Ђзаученныхї ходить в смене, что при попытке их оттуда вынуть, сопротивл€ющихс€ до последнего.  онкурное зан€тие на такой лошади не даст никакого толка, принесЄт только разочарование, а в дальнейшем Ц неуверенность в своих силах. —тоит еще заметить, что большинство Ђпороковї, особенно разносы и закидки, привод€т к стойкому закреплению у всадника таких ошибок, как Ђсованиеї плечами раньше начала прыжка и наоборот Ц Ђотставаниеї.
ѕервые ѕ–џ∆ »
ќбычно конкурна€ тренировка состоит из короткой разминки Ц рысь, галоп, работа на кавалетти и, собственно, прыжков. «а первые 30-40 минут лошадь должна разогреть мышцы и сухожили€, а всадник Ц добитьс€ хорошего контакта с ней. ƒл€ этого хорошо помогают такие упражнени€, как: расширение-сокращение аллюров, езда Ђпо кривымї (выполнение заездов и перемен в большом количестве), боковые сгибани€.
Ѕазовое упражнение в обучении конкуру Ц прохождение кавалетти на рыси и галопе. ’ороший проход Ц это выравнивание лошади на середину кавалетти уже за п€ть-шесть темпов, проход четко по центру с сохранением ровного темпа и движение вперед после жердей еще 10-15 метров. ¬садник плотно сидит в седле и смотрит на весь манеж (а не вниз-вбок). „ерез несколько проходов тренер может попросить вас прин€ть над кавалетти конкурную посадку Ц приподн€тьс€ над седлом, подать корпус вперед, сильнее уперетьс€ колен€ми в бифутеры на крыль€х, и вз€тьс€ двум€ руками за гриву лошади посередине шеи. ¬ таком положении непросто управл€ть лошадью Ц соберите повод чуть короче, не тер€йте контакта со ртом лошади, продолжайте активно двигатьс€ и смотрите на середину. ѕосле кавалетти с€дьте в седло и об€зательно проверьте, насколько пр€мо вы едете Ц пр€молинейность должна сохран€тьс€! ¬се это очень важно Ц без отработки этих навыков последующие прыжки практически невозможны или будут сопр€жены с огромными трудност€ми.
—вой первый прыжок все обычно совершают через крестовину Ц преп€тствие небольшой высоты, состо€щее из двух скрещенных жердей. »сполнение его несложно дл€ лошади и всадника: главные принципы те же, что и при прохождении кавалетти (не зр€ же вас гон€ли через них несколько уроков!) Ц активность, четкое управление лошадью, движение пр€мо до и после прыжка. Ќа первых зан€ти€х тренер об€зательно будет класть перед всеми преп€тстви€ми Ђподсказкуї Ц дополнительную жердь, котора€ поможет лошади и ¬ам увидеть точку отталкивани€ дл€ прыжка и объ€снит, в какой момент надо Ђнакатитьї лошадь (расширить аллюр), где активнее сработать шенкелем и когда вз€тьс€ за гриву, чтобы не Ђцмыкнутьї кон€ за рот. ¬ажно помнить Ц все прыжки происход€т четко посередине преп€тстви€, без смещени€ к правому или левому углу.
ќЎ»Ѕ »
—тоит подробнее остановитс€ на самых попул€рных ошибках. ¬о врем€ прыжковой тренировки инструктор должен донести до вас гигантский объем информации и часто ему просто не хватает времени, чтобы уследить за всем и искоренить все ошибки: пока вы боретесь за правильное положение руки, нога начинает уходить назад, а корпус Ц горбитьс€. ќблегчите тренеру задачу Ц читайте попул€рную литературу, снимайте свои прыжки на видео, наблюдайте за тренировками других и слушайте, какие замечани€ делают им Ц ошибки на начальном этапе у всех одинаковые.
Ђ’итї проблем Ц прыжки наискось и по углам преп€тстви€. „аще всего это происходит по трем причинам: вы не успеваете выровн€ть лошадь на прыжок, так как поворачиваете на преп€тствие слишком близко от него, вы Ђвиситеї на внутреннем поводе, и лошадь Ђпроваливаетс€ї в поворот (нет работы внешней руки, брошен внешний повод, вы не понимаете термина Ђдвижение в два поводаї), и третье Ц лошадь Ђрветї на прыжок, всадник просто не успевает ничего сделать, а тренер, дл€ избежани€ Ђскачекї, просит поворачивать на преп€тствие с вольта. ѕрактически все эти сложности Ђлечатс€ї довольно просто Ц за 5-8 темпов четко по пр€мой линии от преп€тстви€ кладетс€ жердь, всадник должен пройти ее по середине Ц дальше уже будет требоватьс€ только сохран€ть заданную траекторию. ¬торой способ (он не отмен€ет первый, в соединении они дают самый лучший результат) Ц прыгать крестовины: на них середина видна лучше всего Ц это сама€ нижн€€ точка. Ќарушение пр€молинейности может наблюдатьс€ и после преп€тстви€ Ц пара всадник-лошадь сразу же после прыжка уходит в какую-либо сторону. Ёта сложность решаетс€, как и предыдуща€, только жердь кладетс€ после преп€тстви€, и ученику ставитс€ задача преодолеть ее, не тер€€ темпа, так же по середине.
Ђ—ованиеї плечами до прыжка, или Ђотставаниеї от лошади Ц более сложные ошибки, требующие их кропотливого исправлени€ тренером. ќни имеют под собой обширную почву: прежде всего это страх перед закидкой лошади (ученик сидит до последнего и ведет лошадь, не довер€€ ей Ц как следствие, лошадь уже прыгает, а всадник Ц нет). ¬тора€ причина Ц страх прыжков в принципе и отсутствие глазомера Ц вы просто не видите точки отталкивани€ на прыжок и, либо Ђпросиживаетеї ее, либо слишком рано прыгаете Ц раньше кон€. —о страхом боротьс€ сложно, но можно Ц вам нужна хорошо обученна€ лошадь без дурных привычек, корректный тренер, не требующий от вас форсировани€ событий, и спокойна€ обстановки некрупного  — . √лазомер же вырабатываетс€ опытом Ц кладите себе на прыжки не только классическую Ђподсказкуї за темп, а несколько жердей Ц на три, четыре или п€ть темпов. ’орошо помогают упражнени€ с жерд€ми, лежащими на земле отдельно от преп€тствий Ц работа с ними на галопе учит видеть расчет не меньше чем прыжки.
— корпусом св€зано много проблем Ц чаще всего всадник слишком сильно ложитс€ на лошадь. Ёта ошибка в основном вытекает из опушенной вниз головы (вы посто€нно смотрите под ноги кон€) и ссутуленных плечей: во врем€ прыжка сильнее прогибайте по€сницу, смотрите между ушей лошади и старайтесь балансировать на колен€х и стременах Ц не ищите опоры в шее животного. ƒержите плечи выше и расправл€йте их Ц очень помогает громкий окрик тренера: Ђѕлечи!ї за секунду до прыжка, но только в том случае, если вам заранее объ€снили, что от вас хот€т.
ќбучение прыжкам Ц сложнейший процесс, где предполагаетс€ полное взаимодействие ученика, учител€ и лошади. ¬о врем€ тренировок у вас точно будут минуты счасть€ и горького разочаровани€, моменты отча€ни€ и неуверенности в своих силах Ц учитесь, дл€ человека нет ничего невозможного! „ерез несколько лет, легко отпрыгав маршрут высотой 130 см и смотр€ на мучени€ очередного начинающего в манеже, вспомните с улыбкой и ностальгией свои первые прыжки, первых лошадей, первых тренеров и мысленно скажите им спасибо за то, что когда-то они смогли помочь вам пройти путь от зеленого новичка до аса конкурных полей, не зациклива€сь на проблемах преодолени€ преп€тствий.
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

Ћевой-правой [менка ног на галопе]

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 22:57 + в цитатник
Ћевой-правой.
ћенке ног на галопе отводитс€ очень большое значение в соревновани€х по выездке. ѕрактически в каждой езде, начина€ с юношеских, есть оценки как за одиночную менку ноги в воздухе, так и сери€ми в 4, 3, 2,1 темп, причем в программах Ѕольших езд менке ноги в 1 темп присвоен самый высокий коэффициент сложности Ц 2.
„то такое менка ноги в воздухе, как этому учить лошадь и всадника, как выполнить перемену правильно, какие основные ошибки допускаютс€ в выполнении этого упражнени€. ќб этом мы поговорим в данной статье.  онечно, в ней много информации дл€ начинающих свой путь в выездке молодых всадников, но, € думаю, что она поможет всем, кто хотел бы научитьс€ ездить профессионально и взгл€нуть по-другому на то, что многие уже знают и умеют.
„то такое менка
»так, с самого начала. „то такое менка ноги в воздухе? ¬ нескольких словах это подъем лошади в галоп с другой ноги на галопе. «вучит странновато, но если задуматьс€, будет пон€тно, что это действительно так.
≈ще в начале выездки лошади, да и подготовки всадника, когда выполн€ют подъемы в галоп то с одной, то с другой ноги, в этот момент закладываетс€ база дл€ менки ноги в воздухе.
¬ соревновани€х дл€ молодых лошадей, детей и юношей выполн€етс€ упражнение Ц проста€ перемена ноги. Ћошадь движетс€ галопом с одной ноги и через шаг (где об€зательное количество шагов от 3 до 5), поднимаетс€ в галоп с другой ноги. ¬ыполн€€ это упражнени€, очень важно следить за качеством каждого движени€ лошади. ѕри выполнении простой перемены это: качество самого галопа до перехода в шаг, после выполнени€ подъема с другой ноги, качество шага, после перехода с галопа, где за 3 (максимум за 5 шагов) вы должны показать полное подчинение лошади и готовность без сопротивление ответить на подъем в галоп с другой ноги.
—удейский взгл€д
Ќа что в первую очередь смотр€т судьи, оценива€ менку? ¬о-первых, на сохранение равновеси€ лошади, на правильное положение ее головы и шеи, подведение зада. ¬о-вторых, на четкость и, что очень важно, легкость переходов. ¬-третьих, на сохранение одного ритма в выполнении этой св€зки (часто бывает, что лошадь тормозит на переходе, останавливаетс€). ¬-четвертых, на контакт со ртом лошади. ¬-п€тых, на пр€молинейность движени€ на этом упражнении, и в-шестых, собственно, на действи€ всадника (их правильность и незаметность).
 ак мы видим, одно их базовых упражнений в начале менки ноги в воздухе Ц это, как ни странно, подъем лошади в галоп. Ќа что нужно обратить внимание в первую очередь? Ќа ответ лошади на действие ноги всадника.  ак лошадь при этом поднимаетс€ в галоп с шага Ц сразу, двига€сь коротким, спокойным галопом, выскакива€ вперед очень широко или делает подъем после нескольких нечетких шагов рыси? “акже надо следить за положением шеи и головы лошади и контакта руки всадника с ее ртом, чтобы рука в момент подъема была сопровождающей, то есть не т€нула на себ€, сдержива€ движение, не бросала повод, оставл€€ лошадь без контакта. ≈сли лошадь напр€жена, то подъемы следует делать, опустив и округлив шею лошади чуть вниз, если она падает вниз на перед Ц чуть приподн€в и округлив затылок. ≈ще один из важных моментов, который следует помнить: учите лошадь подниматьс€ в галоп без большого постановлени€ и пр€молинейно, то есть почти на пр€мом сгибании.  онечно, это надо делать постепенно, потому что молодые лошади обычно должны иметь подсказку постановлением.
ѕодвод€щие упражнени€
¬ обучении любым элементам выездки лошади или всадника существует несколько правил: одним из них €вл€етс€ об€зательный набор подвод€щих упражнений, другим Ц лошади или всаднику должно быть удобно и комфортно выполн€ть упражнени€. ≈сли всаднику т€жело, что-то выполнить, а лошадь сопротивл€етс€ Ц это объ€сн€етс€ тем, что они не готовы и не понимают, что надо делать. Ќужно вернутьс€ назад к простейшим упражнени€м, проанализировать свои действи€ и действи€ лошади и начать с самого простого, вроде бы не относ€щегос€ к элементу, но весьма эффективного способа Ц переходам. ¬ случае менки ноги Ц к подъемам в галоп с шага и рыси. Ќи в коем случае не надо выполн€ть упражнени€ через силу, потому что этот подход ведет к закрепощению лошади и всадника. ѕопытайтесь найти более легкие пути к достижению цели.
ѕодготовительные упражнени€ к менке ноги начинают, когда лошадь уравновешенна и управл€етс€ на галопе достаточно хорошо, коротко и спокойно идет на м€гком поводу. ƒл€ этого следует:
Х подн€в лошадь в галоп с какой-либо ноги, пройти несколько темпов, сделать спокойную остановку и, не задержива€сь на ней, сразу же подн€ть лошадь с другой ноги. —делав с другой ноги несколько темпов, спокойно остановитьс€ на момент, потом начать с первой ноги и т.д.
Х подн€ть лошадь в галоп и. пройд€ несколько темпов, перейти на сокращенную рысь, пройд€ несколько темпов на сокращенной рыси, подн€ть лошадь в галоп с другой ноги и т.д.
ѕостепенно количество темпов рыси сокращают.  ак только лошадь научитс€ спокойно мен€ть ноги, дела€ один-два темпа рыси, можно переходить к перемене ног на галопе. ”добнее всего это упражнение выполн€ть во врем€ заездов налево/направо-назад, при подходе к стенке манежа на контргалопе. ¬ момент подвисани€ между третьим и первым темпами галопа всадник шенкел€ми посылает лошадь, одновременно мен€€ постав головы, и выдерживает повод, в результате чего лошадь мен€ет ногу в воздухе.
ѕри отработке этого упражнени€ всаднику необходимо соблюдать известную последовательность, заставл€€ лошадь мен€ть на галопе ногу через определенное количество темпов. Ќапример, сначала через дес€ть, а по мере усвоени€ лошадью этого приема Ц через шесть, четыре, три, два и один темп. ¬садник должен на каждой тренировке при смене ноги на галопе точно выдерживать определенное количество темпов, не допуска€ их произвольной смены лошадью.
Ёто должен помнить каждый
¬се перемены ног, начинающиес€ от четырех темпов и ниже, очень сложны. ќни требуют большой собранности как от всадника, так и от лошади.
ѕеремены ног в три, два и один темп требуют еще большего напр€жени€ от лошади и еще лучшей координации от всадника, поэтому не надо спешить. Ќаучив лошадь мен€ть ноги в четыре темпа, надо закрепить это упражнение в течение многих дней, прежде чем перейти к разучиванию перемены ноги в три темпа и т.д.
ѕри смене ноги на галопе всаднику необходимо соблюдать правильную посадку, не допуска€ качани€ туловищем, чтобы не сбить лошадь с правильного движени€ и не нарушить правильный постав головы, а в момент смены ноги Ц следить за действием внутреннего шенкел€.
Ќе отпуска€ шенкель от бока лошади, всадник не дает ей отводить заднюю часть корпуса и, энергично действу€ шенкел€ми, поддерживает ровное, поступательное движение вперед.
ƒобившись полного успокоени€ и отчетливого выполнени€ лошадью смены ног на галопе через два темпа с правой и левой ноги, следует переходить к отработке смены ног на галопе через один темп.
”пражнени€ по смене ног на галопе через один темп выполн€ютс€ не более двух раз подр€д Ц в начале направо и тут же налево или наоборот. «атем прием повтор€ют дважды, трижды и т.д. ”своив эти упражнени€ при езде пр€мо, лошадь сможет производить смену ног на галопе через темп при движении на вольту, размером несколько больше обыкновенного.
»ногда лошадь отказываетс€ выполнить требовани€ всадника, самосто€тельно мен€ет ногу на галопе в два и один темп и частит в движении. ¬ этом случае ее нужно возвратить на галоп с прежней ноги и выдержать несколько темпов.
ѕри работе над переменой ног в дес€ть, восемь, шесть темпов надо особенно следить за тем, чтобы с самого начала лошадь научилась мен€ть ноги в воздухе, не задержива€ движение вперед.
¬ажно также следить за тем, чтобы лошадь мен€ла не только переднюю ногу, но и соответствующую заднюю. ќсобенное значение это имеет при обучении перемене ног в один темп, когда лошади трудно выполн€ть это упражнение.
≈сли лошадь сбилась из-за излишнего возбуждени€, нужно перейти на шаг, а затем снова подн€ть ее в галоп, стара€сь мен€ть ногу через большее количество темпов, пока она не успокоитс€. ѕосле этого вновь можно приступать к выполнению лошадью смены ноги через два или один темп.
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

 ак достичь непринужденности и эластичности движений всадника и лошади при помощи посадки, позвол€ющей тонко чувствовать лошадь.

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 22:46 + в цитатник
¬садник и лошадь как едина€ система в движении
ќб€зательна€ гимнастическа€ работа с лошадью должна проводитьс€ с минимальным приложением силы. ≈сли сформулировать кратко, непринужденность и свобода движений всадника и лошади должны при любых обсто€тельствах сохран€тьс€ или восстанавливатьс€ как можно скорее, если они были на врем€ потер€ны. ƒл€ этого необходимо привести систему всадник-лошадь в состо€ние равновеси€, что позвол€ет поддерживать непринужденность и свободу движений и естественное стремление лошади двигатьс€ вперед. ”же сами термины, определ€ющие разные методы работы: Ђзажать и заставитьї и Ђсохранить свободу и непринужденность движенийї говор€т сами за себ€. “ем не менее, многие всадники считают необходимым при работе прилагать много силы и отрицают способность лошади отвечать на легкие сигналы.
–езерв силы воздействи€
”меньшение силы воздействи€ всадника на лошадь не только позвол€ет ей двигатьс€ эластично и непринужденно, но и создает дл€ всадника Ђзапас энергииї Ц резерв силы воздействи€, который может понадобитьс€ при возникновении сложных ситуаций. ≈сли всадник прилагает всю свою силу уже во врем€ простого движени€ по пр€мой рабочим аллюром, он не должен удивл€тьс€, если ему не хватит силы дл€ исправлени€ ошибок или сбора лошади.
ѕоиск концепции и изменение привычек
„тобы избавитьс€ от привычки Ђдавитьї на лошадь, всадник должен ответить на вопросы: Ђ акова мо€ цель?ї, Ђ акими возможност€ми € обладаю дл€ достижени€ поставленной цели?ї, Ђ≈сть ли альтернативные пути?ї
ќднако, создава€ план достижени€ цели, можно совершить непоправимую ошибку, если вы неправильно оцените ситуацию. ћногие всадники замечают, что что-то идет не так, что их лошадь становитс€ все более напр€женной, хуже подчин€етс€ и получает все меньше удовольстви€ от работы. ќднако они не знают, что все может быть иначе, они никогда не ездили на правильно выезженной лошади и даже не представл€ют себе, насколько хорошо может выездить свою лошадь обычный всадник. ѕросто они не понимают, что лошадь не бывает от природы закрепощенной или флегматичной. ќна становитс€ такой только в результате неправильной работы всадника, часто имеющего плохо уравновешенную посадку и примен€ющего грубые и чрезмерно сильные средства управлени€.
Ќеправильное применение системы Ц тупик
Ќеправильно примен€ема€ система подготовки лошади ведет в тупик. Ѕольшинство всадников в течение многих лет работают по определенной системе, чаще всего, как они говор€т, по ЂЌемецкой системе подготовки всадника и лошадиї.   сожалению, они часто неправильно понимают и примен€ют эту систему. ќни не знают альтернативных методов подготовки и, таким образом, заход€т в тупик. »х не учили прислушиватьс€ к лошади и понимать, что она не может выполнить команду, если ее выполнение блокируетс€ самим всадником, несмотр€ на то, что лошадь своим поведением говорит им об этом.
≈сли у всадника возникают трудности в выездке лошади, его перва€ реакци€ обычно така€: Ђ— этой лошадью обычные методы не год€тс€ї. » в ход идут шпоры, мундштук или, в худшем случае, скольз€щий шпрунт. Ђ»наче мне ее не собратьЕї
—татьи в этом и следующем номерах будут посв€щены непринужденной посадке, то есть посадке, позвол€ющей тонко чувствовать лошадь; правильному применению средств управлени€. “акже мы поговорим о том, кака€ посадка сама€ эффективна€, и как разные ошибки в посадке и положении рук отрицательно вли€ют на свободу движений лошади и, соответственно, на исполнение упражнений.
Ќет ограничению свободы
 огда лошадь движетс€, движутс€ все части ее тела. ¬садник не должен ограничивать свободу движений лошади. ќднако многие всадники пытаютс€ Ђзаморозитьї лошадь в определенной позе, вследствие этого они закрепощаютс€ сами и закрепощают лошадь.
ѕри езде на лошади следует соблюдать основное правило: все части системы Ђвсадник-лошадьї должны посто€нно эластично двигатьс€, но движени€ не должны быть механическими и бессмысленно повтор€ющимис€ (как, например, посто€нно бьющий по боку лошади шенкель).
Ћюба€ неиспорченна€ лошадь охотно движетс€ вперед. ≈сли этого не происходит, значит, всадник Ђубилї это естественное стремление лошади двигатьс€ вперед или сделал его невозможным.
Ќапр€женность, закрепощение и непринужденность движений
ƒвижение всадника и лошади происходит в результате ритмического напр€жени€ и расслаблени€ мышц-антагонистов.  огда одна из мышц пропускает фазу расслаблени€, это ведет к ее напр€жению, в результате гармони€ движени€ тер€етс€. ¬садник и/или лошадь, станов€тс€ напр€женными, в результате закрепощаетс€ вс€ система. –езультатом напр€женности становитс€ длительное сокращение мышц. ‘аза раст€жени€ мышц выпадает. ѕоэтому только правильный тонус мышц тела всадника позвол€ет ему поддерживать хорошую осанку без напр€жени€.
ѕравильна€ осанка лошади может быть достигнута только при хорошем тонусе мышц спины, что позвол€ет спине пружинисто колебатьс€ и проводить импульс, идущий от задних ног.  ак тело всадника, так и корпус лошади не статичны, они Ђживутї. Ќепринужденность движений возможна только при гармоничной работе мышц-антагонистов, ритмическом напр€жении и расслаблении мышечных волокон.
—феры ответственности всадника и лошади
¬садник и лошадь в движении представл€ют собой единую энергетическую систему (рис. 1). »зменени€ в любой части системы ведут к изменени€м системы в целом. ѕринципиально нужно знать, что в этой системе лошадь отвечает за движение вперед и предоставлении необходимой дл€ этого энергии. Ђћоторї, то есть задние ноги лошади, вырабатывает энергию дл€ движени€ вперед лошади и всадника.
¬садник отвечает за равновесие, создание и выполнение общего плана подготовки, управление и ориентировку в пространстве. ќн позвол€ет лошади двигатьс€ вперед, и ни в коем случае не должен действовать наоборот, то есть заставл€ть лошадь идти вперед. ќн только задает импульс и направление движени€. ≈го задача Ц не позволить системе Ђвсадник-лошадьї выйти из равновеси€. ќн должен постепенно подводить лошадь к исполнению упражнений, чтобы предъ€вл€емые требовани€ всегда были выполнимыми. “аким образом, он отвечает за достижение цели. ќн должен иметь четко разработанный план достижени€ этой цели. », наконец, он отвечает за ориентировку в пространстве и задает лошади направление движени€.
√армони€ в движении = правильное воздействие на лошадь
√армонично двигатьс€ вместе с лошадью, значит чувствовать ее и правильно воздействовать на нее. „тобы энерги€ лошади могла без потерь претвор€тьс€ в движение, всадник должен чувствовать ее движени€, принимать и сопровождать их так, чтобы, с одной стороны он мог гармонично двигатьс€ вместе с лошадью, а с другой Ц быть в состо€нии управл€ть этим движением и контролировать его.
ƒл€ того, чтобы сопровождать колебательные движени€ спины лошади вверх-вниз и в стороны, таз и по€сница всадника должны также совершать колебательные движени€ в вертикальной и горизонтальной плоскост€х. “аким образом, подвижность таза и по€сницы и равновесие всадника имеют решающее значение дл€ поддержани€ независимой посадки и точного воздействи€ на лошадь.
¬садник не должен сидеть на лошади с неестественно напр€женным, пр€мым как палка корпусом, его задача Ц научитьс€ сохран€ть равновесие в любых ситуаци€х. »скусство верховой езды заключаетс€ в том, чтобы сначала чувствовать, что происходит с лошадью, и только потом отдавать команды. ¬ первую очередь всадник должен ощущать, насколько свободно движетс€ лошадь, нет ли у нее мышечного напр€жени€, закрепощенности, блокад в какой-нибудь части тела, а потом точно и м€гко примен€ть средства управлени€. »сход€ из вышесказанного, можно различить две посадки: сопровождающую движени€ лошади (позвол€ющую тонко воспринимать сигналы, идущие от лошади) и активную, позвол€ющую воздействовать на лошадь. ѕри работе лошади поочередно примен€ютс€ обе посадки. Ёто позвол€ет контролировать лошадь, и в то же врем€ избегать ненужного напр€жени€ и закрепощени€ системы всадник-лошадь.
ѕосадка, сопровождающа€ движени€ лошади
—лишком сильное или длительное напр€жение корпуса всадника снижает его возможность тонко ощущать движени€ и намерени€ лошади. ѕри напр€женной посадке воздействие всадника на лошадь и его попытки исправить ее недостатки будут неэффективными, поскольку если его мышцы закрепощены, а таз и по€сница напр€жены, он слишком поздно получает сигналы о намерени€х лошади. Ќепринужденна€ посадка, сопровождающа€ движени€ лошади, позвол€ет всем суставам всадника эластично работать, а рецепторам мгновенно получать сигналы, идущие от лошади. Ёто позвол€ет поддерживать м€гкий и эластичный контакт со ртом лошади, с очень небольшим давлением железа на челюсть. Ќа посадке, сопровождающей движени€ лошади, всадник использует естественное движение лошади вперед, без активного воздействи€ на нее. “ак он координирует работу разных частей своего тела, что помогает держать лошадь в равновесии, почти не прилага€ мышечных усилий. ¬садник прислушиваетс€ к лошади, чувствует не только работу ее тела, предугадывает ее намерени€, но и чувствует движени€ своего тела и то, как они гармонируют с движени€ми лошади. ќн посто€нно провер€ет, не напр€жены ли его суставы, амортизирует ли его таз колебани€ спины лошади, как расположены его седалищные кости, выт€нуты ли его ноги вниз и поддерживают ли они посто€нный и м€гкий контакт с боками лошади, правильно ли он держит голову.
ќднако во врем€ выездки лошади всадник не может всегда сохран€ть такую Ђсопровождающуюї посадку. ќн вынужден мен€ть ее на активную, воздействующую на лошадь посадку, чтобы выполнить упражнение или прервать нежелательные действи€ лошади.
прекращение воздействи€. ¬ажный момент работы Ц прекращение воздействи€ и возвращение к сопровождающей посадке. Ќужно посто€нно, после короткого воздействи€ на лошадь, возвращатьс€ к сопровождающей посадке и просто спокойно сидеть, позвол€€ лошади делать ее работу.
Ќужно помнить, что нельз€ в течение длительного времени перегружать лошадь бессмысленными сигналами, в конце концов, она перестает на них реагировать, так как они не прекращаютс€ после ее ответа. “олько таким путем всадник может избавитьс€ от ненужного напр€жени€ собственного тела и чувствовать каждое движение лошади. Ћучшим поощрением дл€ лошади за правильно выполненное действие €вл€етс€ прекращение воздействи€ средств управлени€.
≈сли всадник длительное врем€ ездит на активной посадке, он держит всю систему Ђвсадник-лошадьї в посто€нном напр€жении. ≈сли же он мен€ет посадку, то начинает чувствовать свое единство с лошадью и понимает, что лошади нужно давать возможность сделать что-то самосто€тельно.
јктивна€ посадка
јктивна€ посадка примен€етс€ тогда, когда нужно отдать лошади команду или предотвратить ее нежелательные действи€ (воздействие и коррекци€). ћногие всадники примен€ют только активную посадку, они посто€нно посылают лошадь вперед, даже если лошадь сама производит достаточно импульса движени€ от задних ног. ќни перегружают лошадь своим Ђслепым энтузиазмомї, посто€нно усиливают давление как на рот лошади, так и на ее бока и никогда не уменьшают его.  то-то бессознательно посто€нно хлопает по бокам лошади болтающимс€ шенкелем. Ќекоторые неправильно понимают выражение: ЂЋошадь всегда должна быть между шенкелем и поводомї и сжимают бедное животное между поводом и шенкелем, как в тисках.
» что же делают лошади? ќдни тр€сутс€ и бо€тс€ сделать какое-либо движение, ведь что бы они ни делали, действи€ всадника не прекращаютс€. ƒругие, чтобы спастись, несутс€ куда глаза гл€д€т или начинают бить задом, чтобы сн€ть со спины посто€нное напр€жение. ¬ обоих случа€х виноват всадник (а часто и тренер, который не понимает причины сопротивлени€ лошади).
Ђѕринцип лент€€ї Ц экономи€ сил всадника и лошади
ѕосадка и действи€ всадника, отвечающие требованию: Ђминимум силы и максимум гармонииї можно определить как Ђпринцип лент€€ї, лень в этом случае €вл€етс€ позитивным качеством: силы всадника, как и силы лошади, необходимо экономить.
¬ особенности они не должны истощать силы друг друга в ненужной борьбе или негармоничных, разлаженных действи€х. Ќарушение гармонии про€вл€етс€, например, если импульс, идущий от задних ног лошади, блокируетс€ в какой либо части тела лошади (чаще всего в спине), или если лошадь больше не хочет производить энергию, так как всадник посто€нно прерывает течение энергии через ее тело.
»ногда лошадь просто приспосабливаетс€ к неправильным действи€м всадника. “ака€ пара часто работает без импульса, их движени€ никогда не бывают эластичными и непринужденными.
ќ насто€щем сотрудничестве всадника и лошади можно говорить, когда лошадь посто€нно внимательна, ждет команды всадника (что и €вл€етс€ истинным смыслом слов Ђлошадь между шенкелем и поводомї), мгновенно отвечает на легкие сигналы всадника, а всадник сразу же после ответа лошади поощр€ет ее, прекраща€ свое воздействие. ѕри этом всадник сам должен быть настолько же внимательным и чувствительным, насколько он требует этого от лошади.
Ќе следует тратить слишком много энергии при Ђобычной работеї. ћногие всадники прилагают столько сил, чтобы просто двигатьс€ на лошади рабочей рысью, что у них не остаетс€ запаса дл€ кратковременного усилени€ действи€ средств управлени€ (например, во врем€ одержки и т.п.), или коррекции ошибок лошади, так как у них нет резерва сил. Ћюба€ лошадь, даже совершенно отупевша€ в результате неправильной работы, начинает сама, без вс€кого принуждени€ идти нормальным рабочим темпом, если всадник оставл€ет ее на какое-то врем€ в покое, не бьет ее беспрерывно ногами по бокам, не тыкает на каждом темпе шпорой и не высылает ее вперед посто€нно напр€женной по€сницей и тазом, блокиру€ свободное движение ее спины.
 аждое действие всадника (применение средств управлени€) должно прекращатьс€, как только лошадь выполнила команду. ѕравильна€ команда всегда должна быть настолько короткой, насколько можно.  раткое усиление действи€ повода (одержка) длитс€ доли секунды, если же оно продолжаетс€ дольше, возникает напр€женность. ѕри первых признаках сдачи со стороны лошади, всадник должен немедленно см€гчить действие повода, чтобы поощрить лошадь: Ђ“ы ответила, и € см€гчил поводї.
Ћюбое действие шенкел€ должно прекращатьс€, как только лошадь выполнит отданную ей команду, и шенкель должен возвратитьс€ в состо€ние пассивной готовности. Ќапр€женна€ по€сница должна немедленно расслабитьс€, как только лошадь исполнит требуемую одержку.
Ќужно использовать естественное стремление лошади вперед, позвол€ть ей двигатьс€, вместо того, чтобы посто€нно посылать ее. ¬ принципе, добитьс€ прибавлени€ аллюра легче, если всадник не гонит лошадь, а позвол€ет ей двигатьс€ вперед. ” лошади должно быть естественное желание двигатьс€ вперед, всадник должен только контролировать ее затылок, чтобы не дать лошади раст€нутьс€. ѕравильное прибавление требует от лошади определенной степени сбора, только в этом случае она может, использу€ энергию задних ног двигатьс€ вперед-вверх, а не вперед-вниз, Ђзакапыва€сь в землюї.

**Ћюбое действие всадника, так же, как и любое действие лошади, оказывает вли€ние на всю систему. Ћюбое лишнее напр€жение, закрепощение по€сницы, слишком длительные одержки вызывают сопротивление лошади или ее закрепощение**
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

√рунт дл€ выездки и конкура

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 22:31 + в цитатник
¬ одном манеже выездковые лошади выполн€ют упражнени€ высшей школы, а конкурные Ц прыгают через преп€тстви€. ј р€дом еще и прокат катаетс€, пыта€сь совладать с лошадью. «а границей, где к вопросу тренинга лошади и особенно соревновани€м относ€тс€ куда более педантично, существует жесткое разграничение между грунтами.
Ќа конкурном поле грунт должен обеспечивать надежное сцепление при прохождении поворотов, быть достаточно упругим и плотным.  опыто лошади при приземлении должно оставл€ть след не более 3 см и продвигатьс€ вперед на такое же рассто€ние. “акие качества грунта достигаютс€ за счет тщательного выбора песка (он должен быть достаточно мелким и плотным) и правильного подбора наполнителей.
Ћетние соревновани€ по конкуру провод€тс€ на трав€ных площадках, но поддержание такого плаца в норме Ц тоже непростой вопрос. ѕосто€нно тренироватьс€ на них нельз€, потому что трава будет вытоптана за 2-3 недели. ¬о врем€ засухи поле нужно поливать.  роме всего прочего, необходимо ввернуть в подковы шипы дл€ лучшего сцеплени€.  огда идут дожди, использовать трав€ной грунт надо с особенной осторожностью, а то очнутьс€ после такого конкура можно в больнице Ц лошади сильно скольз€т по мокрой траве.  роме того, траву нужно подсевать и посто€нно скашивать газонокосилкой, чтобы ее уровень не превышал 5-7 см.
«имой пол€на покроетс€ снегом, который необходимо укатывать. —нег, к тому же, очень быстро вытаптываетс€ и при отсутствии посто€нного ухода под ногами образуетс€ жижа.
ј вот дл€ зан€тий выездкой такое покрытие не подойдет. ¬ыездковой лошади все-таки необходим песок. Ќога лошади должна более м€гко ступать по земле, грунт должен быть упругим, но не таким плотным, как дл€ конкура. ƒл€ выездки допускаетс€ чуть более крупный песок (хот€ мелкий и тут будет работать лучше) и соответствующий наполнитель, которого может быть немного больше в удельном соотношении, чем дл€ конкура.

¬иды грунтов
¬ то врем€ как разновидностей Ђпироговї под верхним слоем манежа существует всего несколько, отличи€ в их устройстве не так велики. Ќаполнителей верхнего сло€ существует достаточно много. ѕопробуем рассказать про некоторые из них.
1. ƒревесна€ щепа. ќдин из самых дешевых и практичных наполнителей. ўепа должна быть не очень крупной, желательно не содержать примесей в виде коры и состо€ть по возможности из м€гких сортов дерева. ќтлично подходит сосна, да и достать ее нетрудно.  онечно, щепа не может сравнитьс€ по качеству амортизации с современными высокотехнологичными наполнител€ми, но дл€ тренировочных полей вполне подойдет. ≈динственный недостаток Ц недолговечность. ѕри интенсивном использовании и отсутствии должного ухода через 2-3 года приходит в полную негодность. ўепа стираетс€, пылит, гниет, а в увлажненном состо€нии скользит. ѕри ремонте пол€ приходитс€ выбрасывать вместе со щепой песок, который достаточно дорого стоит.
2. √еотекстиль и наполнитель из специальной искусственной фибры. Ёто один из самых распространенных наполнителей во всем конноспортивном мире, особенно в √ермании. ¬се известные спортсмены √ермании по выездке и конкуру имеют грунт на основе геотекстил€ и фибры. –абочие качества грунта самые высокие. ƒолговечность использовани€ неверо€тна€ Ц 15-20 лет в составе грунта, после чего можно просе€ть и выбросить песок, а наполнитель использовать еще раз. ÷ена повыше, чем на щепу, но в расчете на долгосрочное использование выгоднее купить именно этот наполнитель, ведь стоимость песка и щепы, которые выбрасываютс€ за 15 лет, может превысить во много раз стоимость закупки геотекстил€.
3. √елева€ добавка дл€ грунта. ќна выгл€дит как белый порошок. ѕри добавлении воды разбухает в несколько дес€тков раз. ѕомогает удерживать влагу в грунте, амортизирует и повышает Ђсцепленностьї песка, его плотность. »спользуетс€ только в комбинации с другими наполнител€ми, чаще всего с геотекстилем. ѕлюсом этого наполнител€ €вл€етс€ его дешевизна (на стандартное поле 60х20 метров нужно всего несколько килограммов), минусом Ц недолговечность. „ерез два сезона использовани€ гель тер€ет свои свойства и его нужно засыпать в поле оп€ть.
4. –езинова€ крошка. —уществует несколько видов резиновых крошек дл€ построени€ пол€. ≈сли крошка делаетс€ из автомобильных шин, то экологичность такого покрыти€, разумеетс€, не очень хороша€. ¬ √ермании, например, такой вид резины законодательно запрещен дл€ использовани€ в строительстве полей. Ѕывают редкие случаи, когда резинова€ крошка делаетс€ из экологически чистых материалов (например, резиновых прокладок дл€ холодильников и прочей бытовой техники), но такую резину достать сложно и стоит она очень дорого.
5. —месь различных хлопчатобумажных текстильных отходов Ц кусочков ткани и ниток. “акой грунт очень неплох, но оп€ть же недолговечен, ведь натуральные ткани так же подвержены гниению, как и древесна€ щепа.
6. √рунты на основе геотекстильного наполнител€ и искусственных восков. Ёто довольно распространенна€ технологи€ дл€ строительства скаковых дорожек в ≈вропе и јмерике. ќчень попул€рны на ипподромах ¬еликобритании, где они, собственно, и были придуманы.
7. —амодельные грунты. —уществуют примеры, когда грунт придумываетс€ самим владельцем конюшни на основе его представлений о правильном грунте. »спользуют и технические масла в смеси с супесью, и просто песок с навозом... Ќет предела человеческой фантазии! ѕроблема заключаетс€ лишь в том, что грунт делаетс€ методом проб и ошибок, и последстви€ неграмотных решений приходитс€ расхлебывать лошад€м и их владельцам. Ќо есть и старый Ђдедовскийї способ самосто€тельного строительства грунта, проверенный дес€тками тыс€ч коневладельцев. ƒелаетс€ он довольно просто. —начала кладут 30-сантиметровую подушку из щебн€ дл€ дренажа, потом засыпают песком, а сверху делают тонкий слой опилок, щепы или другого наполнител€. ѕреимущество такого способа в том, что он намного дешевле. Ќедостатки Ц грунт все-таки будет расползатьс€ и промокать после выпадени€ осадков. –азумеетс€, о соревновани€х не может быть и речи. Ќо ездить по нему будет вполне реально.
”стройство профессионального пол€
¬се покрыти€, приведенные выше, Ц это только верхний слой пол€. ѕод ним должна быть цела€ система, отвечающа€ за плотность и ровность пол€, а самое главное - дренаж. »так, если ¬ы хотите иметь насто€щее турнирное поле, то ¬ы должны знать, как готов€т такие пол€ профессионалы (рекомендуема€ структура подходит дл€ открытого пол€):
1. —нимают растительный грунт. ѕрофилируют земл€ное основание, как правило, на 1-1,5%. ¬ случае, если необходим усиленный дренаж, уклон может быть и больше. ѕо некоторым технологи€м растительный грунт снимать не нужно, достаточно покрыть его геотекстильной тканью.
2. ”страивают дренирующий слой. Ёто может быть слой круглой гальки, щебн€ в 15-30 см или специальна€ дренажна€ система из труб, расположенных равномерно по всей площади пол€. ¬ыбор способа дренажа должен делатьс€ с учетом климатических условий и расположени€ пол€ на местности.
3. ƒелают разделительный слой. ќн предотвратит перемешивание слоев, попадание крупного щебн€ в верхний слой. Ќаиболее эффективный способ на сегодн€шний день Ц €чеистые пластиковые маты, заполненные мелкой галькой или щебнем. ƒругими словами, решетки дл€ грунта. ќни регулируют влажность грунта, пропускают избыточную влагу, поддержива€ при этом необходимый уровень влажности, а также равномерно распредел€ют нагрузку, амортизируют и обеспечивают ровность пол€. –ешетки прочны, легки в укладке и долговечны, а кроме того, просты в уходе.
4. ”страивают покрытие. √лавное, что нужно помнить при эксплуатации спортивных полей, Ц ничего не строитс€ навсегда. “олько посто€нный и квалифицированный уход позволит отсрочить капитальный ремонт или новое строительство на 15 - 20 лет.
≈ще раз хочетс€ подчеркнуть: качество и количество песка Ц одно из самых важных условий получени€ качественного верхнего сло€ пол€. ќднако никакие усили€ и деньги, потраченные на строительство, не гарантируют успеха, если не ухаживать за уже построенным полем.Ќаверное, есть смысл нашим спортсменам и любител€м верховой езды задуматьс€ о грунтах как об одной из составл€ющих здоровь€ лошади и спортивного успеха. Ќепри€тно на международных турнирах занимать места после нескольких африканских стран.
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

√алоп.  ак много в этом темпе...

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 22:25 + в цитатник
—о словом Ђгалопї у всех св€заны в основном одинаковые ассоциации Ц скорость, ветер, полЄт. » те, кто первый раз пробует поехать этим аллюром в поле, чаще всего именно это и ощущают Ц лошадь резво принимает с места в карьер, долго и активно галопирует и легко тормозит в конце пол€ или Ђгалопнойї дорожки.  аково же бывает изумление начинающих всадников (особенно имеющих опыт езды галопом по пол€м), когда на попытку подн€ть лошадь в галоп в манеже, та отвечает лишь ленивым помахиванием хвоста, или маховой рысью по стенке! ѕочему так происходит, какие основные ошибки делают начинающие всадники при подъЄме в галоп? ќб этом Ц в данной статье.
’орошо, если до первого подъЄма в галоп тренер объ€снил Ђмеханизмї Ц как работать ногой, рукой, что такое постановление, в какой момент надо толкнуть лошадь, а когда Ц затормозить, какие проблемы возникают и как их оперативно решить. ≈сли же вас просто поставили в смену, которой скомандовали Ц Ђ√алопом марш!ї, и вот вы уже несЄтесь тер€€ стремена за всеми непон€тным аллюром (или, что еще хуже, Ђмахомї по стенке), или печально стоите в середине манежа Ц значит тренер либо переоценил ¬аши возможности, либо невнимателен и безответственен. ѕодобные попытки поехать галопом Ц бесполезна€ трата времени, так как ничего, кроме закреплени€ стойких, и трудно исправл€емых в последствии ошибок, ¬ы не приобретЄте.
ќткуда берутс€ ошибки?
ЂЌакачиваниеї корпусом и разгон лошади до Ђмахаї в момент начала подъема, скручивание головы животного внутрь вместо грамотного постановлени€, удары шенкелем вместо аккуратного толчка и неумение плавно поддерживать дальнейший темп движени€ Ц вот самые распространЄнные проблемы начинающих. „аще всего абсолютно все они приобретены не из-за Ђглупостиї и Ђнеобучаемостиї ученика, а из-за излишней торопливости нынешних тренеров, нежелани€ удел€ть больше внимани€ начинающему, а зачастую и простой лени: самый простой выход из ситуации, когда требуетс€ работа с группой Ц поставить всех в смену и дать команду Ђгалопомї, а дальше только покрикивать: Ђ–аботаем шенкелем активнееЕї и будь что будет. ≈сли ¬ы узнали в этой картинке себ€, или своего тренера, следует логичный вопрос: Ђ„то же делать и как теперь быть?їЕ

—мена Ц это хорошо или плохо?
ћне хочетс€ еще отметить, что обучение езде галопом Ц часто процесс индивидуальный, и работа в смене не приносит хорошего результата. ѕервые подъЄмы лучше пробовать на корде или в Ђбочкеї, наедине с инструктором или максимум с еще одним-двум€ всадниками, лучше опытными. ¬се это придаст ¬ам уверенность, команды тренера будут лучше улавливатьс€, а отсутствие еще п€ти таких же Ђчайниковї как ¬ы, не создаст пугающей толчеи. Ќа корде тренер сможет искусственно, с помощью голосовых команд с земли или при помощи шамбарьера поддерживать заданный аллюр, в нашем случае галоп, чтобы всадник мог просто Ђприсидетьс€ї, почувствовать темп нового дл€ него движени€, Ђне заморачива€сьї пока на его поддержании, дистанции и посадке.

Ћошадь Ц друг!
Ќужно подробно остановитьс€ на ¬ашем четвероногом партнЄре. ќн должен быть Ђсамим совершенствомї! ќтзывчива€, взросла€, правильно выезженна€ лошадь чаще всего умеет прощать все ошибки начинающему всаднику и с удовольствием выполн€ет мало-мальски правильно отданную команду. Ћошадь молода€, агрессивна€ или замкнута€, с пороками заездки только усугубит сложности начала работы на галопе Ц такое животное после одной-двух ошибок обучающегос€ (а они неизбежны!) начнЄт активно сопротивл€тьс€ (по разному, в зависимости от своих пороков) дальнейшей работе, а никак не помогать ¬ам.

 ак исправить ошибки?
≈сли же у ¬ас уже есть опыт работы на галопе, а месте с ним и закрепившиес€ ошибки, стоит разобрать варианты исправлени€ их подробнее. —ам подъЄм в галоп в классической литературе по обучению верховой езде описан довольно подробно, и его можно пересказать коротко Ц постановление, работа внешнего шенкел€, Ђподключениеї внутреннего, подъЄмЕ ѕервым камнем преткновени€ становитс€ это самое загадочное постановление Ц поворот головы лошади внутрь манежа, до момента, когда ¬ы видите край ее глаза. ѕочему-то практически все обучающиес€, несмотр€ на такое, казалось бы, простое определение, стараютс€ изобразить постановление как выворачивание шеи кон€ в ганаше до тех пор, пока уже не становитс€ видно и противоположный глаз! “акой работой ¬ы сразу же гасите импульс лошади, заставл€ете ее сопротивл€тьс€ болезненному и некомфортному состо€нию Ц т€нуть повод обратно, вырывать его. ≈сли такие проблемы присутствуют, стоит воспользоватьс€ несколькими приЄмами, которые помогут ¬ам исправить ситуацию: дл€ начала соберите оба повода достаточно коротко (и абсолютно симметрично!), до плотного контакта со ртом лошади. ≈сли животное пытаетс€ замедлитьс€ Ц активно натолкните его Ђна поводї заставив таким образом сохранить темп шага. ѕосле этого, спокойно, не поднима€ рук вверх, не броса€ внешний повод и сид€ ровно, начните чуть-чуть поворачивать голову лошади внутрь, одновременно ј “»¬Ќќ работа€ двум€ шенкел€ми.  ак только лошадь подн€лась в галоп, сразу же выравн€йте ей голову и продолжайте работать Ђногойї, плавно поддержива€ темп.
Ћошадь Ц не кресло-качалка!
—ледующа€ распространЄнна€ ошибка Ц качание корпусом в момент начала галопа. ЂЋечитс€ї она только вниманием тренера, который в момент подъЄма должен помогать ¬ам контролировать корпус, напомина€: Ђ—иди ровно, по€сница вперед, плечи спокойнееЕї, и ¬ашим самоконтролем. —тарайтесь при начале галопа Ђпросидетьї этот момент в седле, плавно сопроводив лошадь вперЄд по€сницей, а плечи Ђпронестиї пр€мо, не качнув ими вперЄд.  орень проблемы Ђнакачивани€ї плечами лежит чаще всего в том, что когда-то ¬ы учились поднимать лошадь в галоп с разгона, пыта€сь качанием корпуса компенсировать нехватку работы ногой.

 уда спешим?
¬ышеупом€нута€ проблема Ц разгон кон€ на рыси дл€ подъЄма в галоп Ц встречаетс€ тоже очень часто. „аще всего такой ЂманЄврї к галопированию не приводит, т.к. ездока тр€сЄт так, что ни о какой правильной работе рук и ног он уже не думает, а думает о том, чтобы не упасть, и быстренько переводит лошадь в шаг. ∆ивотные, давно работающие в прокате, отлично осваивают этот трюк и примен€ют его на практике посто€нно, заслышав команду тренера: Ђ√алопом марш!ї. Ћогика их пон€тна Ц 30 секунд активной рыси по стенке, Ц шаг, а то и оглаживание от испуганного седока, который вовсе не рад, что Ђтелепавшеес€ї еле-еле первые две рыси животное вдруг резво Ђприн€лої по манежуЕ „то же делать?  ак ни странно Ц тормозить! —разу, резко и настойчиво, вплоть до остановки. Ќи в коем случае не поощр€йте лошадь за активную рысь, когда ¬ам нужен галоп Ц ¬ы так и будете наматывать кругиЕ ѕравильный путь: резкий перевод в шаг —–ј«”, как только лошадь предложила рысь, чЄткое постановление, работа ноги и галоп! Ќе получилось Ц сразу оп€ть шаг, постановление, подъЄмЕ Ѕольшинство учебных лошадей в прошлом отлично выезжены и сразу же, Ђпочу€вї грамотную работу, ответ€т ¬ам на неЄ правильно.
ѕомните!
» под конец стоит напомнить о такой прописной истине, как то, что подъЄм в галоп если и осуществл€етс€ с рыси, то с учебнойЕ ≈сли ¬ы облегчаетесь, то лошади очень удобно бежать рысью Ц облегчением ¬ы задаЄте ей хороший, размеренный темп движени€ и Ђсбитьї ее в галоп становитс€ задачей практически нереальной. —€дьте максимально плотно в седло, успокойте руки, сократите до минимума аллюр Ц дальше небольшое постановление, работа внешней ноги и подъЄм. ≈сли лошадь на такую команду только расширила рамку Ц оп€ть сокращение, оп€ть спокойна€ и чЄтка€ команда. ѕодъЄм в галоп с рыси не всегда получаетс€ даже у продвинутых всадников, так как это довольно сложный элемент, требующий от пары всадник-лошадь отличного баланса, гибкости и взаимопонимани€
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

 —траницы: 4 3 [2] 1