-неизвестно

 -неизвестно

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Asya_NookiE

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 16.05.2010
«аписей: 154
 омментариев: 37
Ќаписано: 467

Ћевой-правой [менка ног на галопе]

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 22:57 + в цитатник
Ћевой-правой.
ћенке ног на галопе отводитс€ очень большое значение в соревновани€х по выездке. ѕрактически в каждой езде, начина€ с юношеских, есть оценки как за одиночную менку ноги в воздухе, так и сери€ми в 4, 3, 2,1 темп, причем в программах Ѕольших езд менке ноги в 1 темп присвоен самый высокий коэффициент сложности Ц 2.
„то такое менка ноги в воздухе, как этому учить лошадь и всадника, как выполнить перемену правильно, какие основные ошибки допускаютс€ в выполнении этого упражнени€. ќб этом мы поговорим в данной статье.  онечно, в ней много информации дл€ начинающих свой путь в выездке молодых всадников, но, € думаю, что она поможет всем, кто хотел бы научитьс€ ездить профессионально и взгл€нуть по-другому на то, что многие уже знают и умеют.
„то такое менка
»так, с самого начала. „то такое менка ноги в воздухе? ¬ нескольких словах это подъем лошади в галоп с другой ноги на галопе. «вучит странновато, но если задуматьс€, будет пон€тно, что это действительно так.
≈ще в начале выездки лошади, да и подготовки всадника, когда выполн€ют подъемы в галоп то с одной, то с другой ноги, в этот момент закладываетс€ база дл€ менки ноги в воздухе.
¬ соревновани€х дл€ молодых лошадей, детей и юношей выполн€етс€ упражнение Ц проста€ перемена ноги. Ћошадь движетс€ галопом с одной ноги и через шаг (где об€зательное количество шагов от 3 до 5), поднимаетс€ в галоп с другой ноги. ¬ыполн€€ это упражнени€, очень важно следить за качеством каждого движени€ лошади. ѕри выполнении простой перемены это: качество самого галопа до перехода в шаг, после выполнени€ подъема с другой ноги, качество шага, после перехода с галопа, где за 3 (максимум за 5 шагов) вы должны показать полное подчинение лошади и готовность без сопротивление ответить на подъем в галоп с другой ноги.
—удейский взгл€д
Ќа что в первую очередь смотр€т судьи, оценива€ менку? ¬о-первых, на сохранение равновеси€ лошади, на правильное положение ее головы и шеи, подведение зада. ¬о-вторых, на четкость и, что очень важно, легкость переходов. ¬-третьих, на сохранение одного ритма в выполнении этой св€зки (часто бывает, что лошадь тормозит на переходе, останавливаетс€). ¬-четвертых, на контакт со ртом лошади. ¬-п€тых, на пр€молинейность движени€ на этом упражнении, и в-шестых, собственно, на действи€ всадника (их правильность и незаметность).
 ак мы видим, одно их базовых упражнений в начале менки ноги в воздухе Ц это, как ни странно, подъем лошади в галоп. Ќа что нужно обратить внимание в первую очередь? Ќа ответ лошади на действие ноги всадника.  ак лошадь при этом поднимаетс€ в галоп с шага Ц сразу, двига€сь коротким, спокойным галопом, выскакива€ вперед очень широко или делает подъем после нескольких нечетких шагов рыси? “акже надо следить за положением шеи и головы лошади и контакта руки всадника с ее ртом, чтобы рука в момент подъема была сопровождающей, то есть не т€нула на себ€, сдержива€ движение, не бросала повод, оставл€€ лошадь без контакта. ≈сли лошадь напр€жена, то подъемы следует делать, опустив и округлив шею лошади чуть вниз, если она падает вниз на перед Ц чуть приподн€в и округлив затылок. ≈ще один из важных моментов, который следует помнить: учите лошадь подниматьс€ в галоп без большого постановлени€ и пр€молинейно, то есть почти на пр€мом сгибании.  онечно, это надо делать постепенно, потому что молодые лошади обычно должны иметь подсказку постановлением.
ѕодвод€щие упражнени€
¬ обучении любым элементам выездки лошади или всадника существует несколько правил: одним из них €вл€етс€ об€зательный набор подвод€щих упражнений, другим Ц лошади или всаднику должно быть удобно и комфортно выполн€ть упражнени€. ≈сли всаднику т€жело, что-то выполнить, а лошадь сопротивл€етс€ Ц это объ€сн€етс€ тем, что они не готовы и не понимают, что надо делать. Ќужно вернутьс€ назад к простейшим упражнени€м, проанализировать свои действи€ и действи€ лошади и начать с самого простого, вроде бы не относ€щегос€ к элементу, но весьма эффективного способа Ц переходам. ¬ случае менки ноги Ц к подъемам в галоп с шага и рыси. Ќи в коем случае не надо выполн€ть упражнени€ через силу, потому что этот подход ведет к закрепощению лошади и всадника. ѕопытайтесь найти более легкие пути к достижению цели.
ѕодготовительные упражнени€ к менке ноги начинают, когда лошадь уравновешенна и управл€етс€ на галопе достаточно хорошо, коротко и спокойно идет на м€гком поводу. ƒл€ этого следует:
Х подн€в лошадь в галоп с какой-либо ноги, пройти несколько темпов, сделать спокойную остановку и, не задержива€сь на ней, сразу же подн€ть лошадь с другой ноги. —делав с другой ноги несколько темпов, спокойно остановитьс€ на момент, потом начать с первой ноги и т.д.
Х подн€ть лошадь в галоп и. пройд€ несколько темпов, перейти на сокращенную рысь, пройд€ несколько темпов на сокращенной рыси, подн€ть лошадь в галоп с другой ноги и т.д.
ѕостепенно количество темпов рыси сокращают.  ак только лошадь научитс€ спокойно мен€ть ноги, дела€ один-два темпа рыси, можно переходить к перемене ног на галопе. ”добнее всего это упражнение выполн€ть во врем€ заездов налево/направо-назад, при подходе к стенке манежа на контргалопе. ¬ момент подвисани€ между третьим и первым темпами галопа всадник шенкел€ми посылает лошадь, одновременно мен€€ постав головы, и выдерживает повод, в результате чего лошадь мен€ет ногу в воздухе.
ѕри отработке этого упражнени€ всаднику необходимо соблюдать известную последовательность, заставл€€ лошадь мен€ть на галопе ногу через определенное количество темпов. Ќапример, сначала через дес€ть, а по мере усвоени€ лошадью этого приема Ц через шесть, четыре, три, два и один темп. ¬садник должен на каждой тренировке при смене ноги на галопе точно выдерживать определенное количество темпов, не допуска€ их произвольной смены лошадью.
Ёто должен помнить каждый
¬се перемены ног, начинающиес€ от четырех темпов и ниже, очень сложны. ќни требуют большой собранности как от всадника, так и от лошади.
ѕеремены ног в три, два и один темп требуют еще большего напр€жени€ от лошади и еще лучшей координации от всадника, поэтому не надо спешить. Ќаучив лошадь мен€ть ноги в четыре темпа, надо закрепить это упражнение в течение многих дней, прежде чем перейти к разучиванию перемены ноги в три темпа и т.д.
ѕри смене ноги на галопе всаднику необходимо соблюдать правильную посадку, не допуска€ качани€ туловищем, чтобы не сбить лошадь с правильного движени€ и не нарушить правильный постав головы, а в момент смены ноги Ц следить за действием внутреннего шенкел€.
Ќе отпуска€ шенкель от бока лошади, всадник не дает ей отводить заднюю часть корпуса и, энергично действу€ шенкел€ми, поддерживает ровное, поступательное движение вперед.
ƒобившись полного успокоени€ и отчетливого выполнени€ лошадью смены ног на галопе через два темпа с правой и левой ноги, следует переходить к отработке смены ног на галопе через один темп.
”пражнени€ по смене ног на галопе через один темп выполн€ютс€ не более двух раз подр€д Ц в начале направо и тут же налево или наоборот. «атем прием повтор€ют дважды, трижды и т.д. ”своив эти упражнени€ при езде пр€мо, лошадь сможет производить смену ног на галопе через темп при движении на вольту, размером несколько больше обыкновенного.
»ногда лошадь отказываетс€ выполнить требовани€ всадника, самосто€тельно мен€ет ногу на галопе в два и один темп и частит в движении. ¬ этом случае ее нужно возвратить на галоп с прежней ноги и выдержать несколько темпов.
ѕри работе над переменой ног в дес€ть, восемь, шесть темпов надо особенно следить за тем, чтобы с самого начала лошадь научилась мен€ть ноги в воздухе, не задержива€ движение вперед.
¬ажно также следить за тем, чтобы лошадь мен€ла не только переднюю ногу, но и соответствующую заднюю. ќсобенное значение это имеет при обучении перемене ног в один темп, когда лошади трудно выполн€ть это упражнение.
≈сли лошадь сбилась из-за излишнего возбуждени€, нужно перейти на шаг, а затем снова подн€ть ее в галоп, стара€сь мен€ть ногу через большее количество темпов, пока она не успокоитс€. ѕосле этого вновь можно приступать к выполнению лошадью смены ноги через два или один темп.
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

√алоп.  ак много в этом темпе...

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 22:25 + в цитатник
—о словом Ђгалопї у всех св€заны в основном одинаковые ассоциации Ц скорость, ветер, полЄт. » те, кто первый раз пробует поехать этим аллюром в поле, чаще всего именно это и ощущают Ц лошадь резво принимает с места в карьер, долго и активно галопирует и легко тормозит в конце пол€ или Ђгалопнойї дорожки.  аково же бывает изумление начинающих всадников (особенно имеющих опыт езды галопом по пол€м), когда на попытку подн€ть лошадь в галоп в манеже, та отвечает лишь ленивым помахиванием хвоста, или маховой рысью по стенке! ѕочему так происходит, какие основные ошибки делают начинающие всадники при подъЄме в галоп? ќб этом Ц в данной статье.
’орошо, если до первого подъЄма в галоп тренер объ€снил Ђмеханизмї Ц как работать ногой, рукой, что такое постановление, в какой момент надо толкнуть лошадь, а когда Ц затормозить, какие проблемы возникают и как их оперативно решить. ≈сли же вас просто поставили в смену, которой скомандовали Ц Ђ√алопом марш!ї, и вот вы уже несЄтесь тер€€ стремена за всеми непон€тным аллюром (или, что еще хуже, Ђмахомї по стенке), или печально стоите в середине манежа Ц значит тренер либо переоценил ¬аши возможности, либо невнимателен и безответственен. ѕодобные попытки поехать галопом Ц бесполезна€ трата времени, так как ничего, кроме закреплени€ стойких, и трудно исправл€емых в последствии ошибок, ¬ы не приобретЄте.
ќткуда берутс€ ошибки?
ЂЌакачиваниеї корпусом и разгон лошади до Ђмахаї в момент начала подъема, скручивание головы животного внутрь вместо грамотного постановлени€, удары шенкелем вместо аккуратного толчка и неумение плавно поддерживать дальнейший темп движени€ Ц вот самые распространЄнные проблемы начинающих. „аще всего абсолютно все они приобретены не из-за Ђглупостиї и Ђнеобучаемостиї ученика, а из-за излишней торопливости нынешних тренеров, нежелани€ удел€ть больше внимани€ начинающему, а зачастую и простой лени: самый простой выход из ситуации, когда требуетс€ работа с группой Ц поставить всех в смену и дать команду Ђгалопомї, а дальше только покрикивать: Ђ–аботаем шенкелем активнееЕї и будь что будет. ≈сли ¬ы узнали в этой картинке себ€, или своего тренера, следует логичный вопрос: Ђ„то же делать и как теперь быть?їЕ

—мена Ц это хорошо или плохо?
ћне хочетс€ еще отметить, что обучение езде галопом Ц часто процесс индивидуальный, и работа в смене не приносит хорошего результата. ѕервые подъЄмы лучше пробовать на корде или в Ђбочкеї, наедине с инструктором или максимум с еще одним-двум€ всадниками, лучше опытными. ¬се это придаст ¬ам уверенность, команды тренера будут лучше улавливатьс€, а отсутствие еще п€ти таких же Ђчайниковї как ¬ы, не создаст пугающей толчеи. Ќа корде тренер сможет искусственно, с помощью голосовых команд с земли или при помощи шамбарьера поддерживать заданный аллюр, в нашем случае галоп, чтобы всадник мог просто Ђприсидетьс€ї, почувствовать темп нового дл€ него движени€, Ђне заморачива€сьї пока на его поддержании, дистанции и посадке.

Ћошадь Ц друг!
Ќужно подробно остановитьс€ на ¬ашем четвероногом партнЄре. ќн должен быть Ђсамим совершенствомї! ќтзывчива€, взросла€, правильно выезженна€ лошадь чаще всего умеет прощать все ошибки начинающему всаднику и с удовольствием выполн€ет мало-мальски правильно отданную команду. Ћошадь молода€, агрессивна€ или замкнута€, с пороками заездки только усугубит сложности начала работы на галопе Ц такое животное после одной-двух ошибок обучающегос€ (а они неизбежны!) начнЄт активно сопротивл€тьс€ (по разному, в зависимости от своих пороков) дальнейшей работе, а никак не помогать ¬ам.

 ак исправить ошибки?
≈сли же у ¬ас уже есть опыт работы на галопе, а месте с ним и закрепившиес€ ошибки, стоит разобрать варианты исправлени€ их подробнее. —ам подъЄм в галоп в классической литературе по обучению верховой езде описан довольно подробно, и его можно пересказать коротко Ц постановление, работа внешнего шенкел€, Ђподключениеї внутреннего, подъЄмЕ ѕервым камнем преткновени€ становитс€ это самое загадочное постановление Ц поворот головы лошади внутрь манежа, до момента, когда ¬ы видите край ее глаза. ѕочему-то практически все обучающиес€, несмотр€ на такое, казалось бы, простое определение, стараютс€ изобразить постановление как выворачивание шеи кон€ в ганаше до тех пор, пока уже не становитс€ видно и противоположный глаз! “акой работой ¬ы сразу же гасите импульс лошади, заставл€ете ее сопротивл€тьс€ болезненному и некомфортному состо€нию Ц т€нуть повод обратно, вырывать его. ≈сли такие проблемы присутствуют, стоит воспользоватьс€ несколькими приЄмами, которые помогут ¬ам исправить ситуацию: дл€ начала соберите оба повода достаточно коротко (и абсолютно симметрично!), до плотного контакта со ртом лошади. ≈сли животное пытаетс€ замедлитьс€ Ц активно натолкните его Ђна поводї заставив таким образом сохранить темп шага. ѕосле этого, спокойно, не поднима€ рук вверх, не броса€ внешний повод и сид€ ровно, начните чуть-чуть поворачивать голову лошади внутрь, одновременно ј “»¬Ќќ работа€ двум€ шенкел€ми.  ак только лошадь подн€лась в галоп, сразу же выравн€йте ей голову и продолжайте работать Ђногойї, плавно поддержива€ темп.
Ћошадь Ц не кресло-качалка!
—ледующа€ распространЄнна€ ошибка Ц качание корпусом в момент начала галопа. ЂЋечитс€ї она только вниманием тренера, который в момент подъЄма должен помогать ¬ам контролировать корпус, напомина€: Ђ—иди ровно, по€сница вперед, плечи спокойнееЕї, и ¬ашим самоконтролем. —тарайтесь при начале галопа Ђпросидетьї этот момент в седле, плавно сопроводив лошадь вперЄд по€сницей, а плечи Ђпронестиї пр€мо, не качнув ими вперЄд.  орень проблемы Ђнакачивани€ї плечами лежит чаще всего в том, что когда-то ¬ы учились поднимать лошадь в галоп с разгона, пыта€сь качанием корпуса компенсировать нехватку работы ногой.

 уда спешим?
¬ышеупом€нута€ проблема Ц разгон кон€ на рыси дл€ подъЄма в галоп Ц встречаетс€ тоже очень часто. „аще всего такой ЂманЄврї к галопированию не приводит, т.к. ездока тр€сЄт так, что ни о какой правильной работе рук и ног он уже не думает, а думает о том, чтобы не упасть, и быстренько переводит лошадь в шаг. ∆ивотные, давно работающие в прокате, отлично осваивают этот трюк и примен€ют его на практике посто€нно, заслышав команду тренера: Ђ√алопом марш!ї. Ћогика их пон€тна Ц 30 секунд активной рыси по стенке, Ц шаг, а то и оглаживание от испуганного седока, который вовсе не рад, что Ђтелепавшеес€ї еле-еле первые две рыси животное вдруг резво Ђприн€лої по манежуЕ „то же делать?  ак ни странно Ц тормозить! —разу, резко и настойчиво, вплоть до остановки. Ќи в коем случае не поощр€йте лошадь за активную рысь, когда ¬ам нужен галоп Ц ¬ы так и будете наматывать кругиЕ ѕравильный путь: резкий перевод в шаг —–ј«”, как только лошадь предложила рысь, чЄткое постановление, работа ноги и галоп! Ќе получилось Ц сразу оп€ть шаг, постановление, подъЄмЕ Ѕольшинство учебных лошадей в прошлом отлично выезжены и сразу же, Ђпочу€вї грамотную работу, ответ€т ¬ам на неЄ правильно.
ѕомните!
» под конец стоит напомнить о такой прописной истине, как то, что подъЄм в галоп если и осуществл€етс€ с рыси, то с учебнойЕ ≈сли ¬ы облегчаетесь, то лошади очень удобно бежать рысью Ц облегчением ¬ы задаЄте ей хороший, размеренный темп движени€ и Ђсбитьї ее в галоп становитс€ задачей практически нереальной. —€дьте максимально плотно в седло, успокойте руки, сократите до минимума аллюр Ц дальше небольшое постановление, работа внешней ноги и подъЄм. ≈сли лошадь на такую команду только расширила рамку Ц оп€ть сокращение, оп€ть спокойна€ и чЄтка€ команда. ѕодъЄм в галоп с рыси не всегда получаетс€ даже у продвинутых всадников, так как это довольно сложный элемент, требующий от пары всадник-лошадь отличного баланса, гибкости и взаимопонимани€
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

¬округ собственной оси

ƒневник

¬торник, 18 ћа€ 2010 г. 22:19 + в цитатник
ѕируэт на галопе
—егодн€ мы рассмотрим один из самых эффектных, но и, пожалуй, один из самых сложных элементов выездки Ц пируэт на галопе. ¬ыполнение этого элемента требует от всадника и лошади хорошей координации и четкого взаимодействи€, ведь на пируэте передние ноги и наружн€€ задн€€ нога лошади движутс€ вокруг внутренней задней ноги, котора€ после каждого темпа должна опускатьс€ в свой след или немного впереди него...
ќдним из важных моментов во врем€ выполнени€ пируэта €вл€етс€ сохранение правильного (трехтактного) галопа, равновеси€ и осанки, легкого сгибани€ при выполнении поворота, а также контакта лошади с всадником. √алоп должен быть активным, энергичным и очень собранным Ц почти на месте. Ћошадь показывает всю свою энергию и подчинение в этом упражнении.
ѕируэт Ц это поворот на 360 градусов, полупируэт Ц на 180 градусов, который лошадь выполн€ет плавно, отбива€ темпы галопа. «адние ноги лошади, поворачива€сь кругом, должны отбивать темпы почти на месте или по маленькой окружности, а передн€€ часть корпуса описывает окружность. «адние ноги не должны пропустить ни одного темпа движени€. ќчень внимательно посмотрите на работу задних ног лошади на пируэте: если все правильно, вы увидите их четкую попеременную работу, если лошадь Ђселаї на задние ноги и прыгает, как зайчик, Ц это первый признак потери равновеси€. ј ведь если бы это был галоп по пр€мой, вы бы согласились, что он некачественный. ≈сли вдруг лошадь помен€ла заднюю ногу во врем€ исполнени€ пируэта Ц это тоже больша€ ошибка, и судьи положительную оценку не постав€т. ”силить впечатление от пируэта можно четким входом в пируэт и выходом из него по пр€мой линии, без бочени€, спокойно, плавно сокраща€ и выдвига€ лошадь. ƒвижение вперед, начало пируэта, пируэт, окончание пируэта и продолжение движени€ выполн€ютс€ в одном ритме.
“€жело в учении
 акие упражнени€ следует использовать дл€ того, чтобы научить лошадь и всадника выполн€ть пируэт?
— самого начала надо освоить полупируэт на шагу. „тобы выполнить это урпажнение, надо на собранном шагу сделать постановление в сторону поворота и в момент, когда лошадь поставит наружнюю ногу, прин€ть на повод, прекратив двиджение вперед, затем, слегка подав руки и туловище в сторону поворота, всадник вынуждает ее поставить внутреннюю переднюю ногу не вперед, а в сторону поворота и начать полупируэт.
¬ дальнейшем, удержива€ задние ноги наружным шенкелем от движени€ по вольту за передними ногами, всадник вынуждает лошадь до окончани€ полупируэта подавать передние ноги в сторону. «атем всадник выравнивает поводь€ и туловище, шенкел€ми посылает лошадь вперед, продолжа€ движение шагом в прежнем направлении и темпе. «адние ноги должны отбивать темп шага во врем€ полупируэта. пропуск хот€ бы одного темпа считаетс€ ошибкой. ѕируэт на шагу Ц сравнительно простое упражнение, а на галопе Ц очень трудное, требующее тщательной работы с лошадью.
Ђ–езинкаї
Ќачать надо с отработки сокращенного галопа по пр€мой, делать так называемую Ђрезинкуї Ц сокращение и выдвижение лошади по пр€мой. ѕричем очень важно научить лошадь галопировать почти на месте, использу€ основной принцип обучени€ лошади Ц постепенность. Ѕуквально по одному темпу, пока лошадь не поймет смысл этого упражнени€ и не начнет очень охотно галопировать с сохранением активности зада. Ќачинать работу над пируэтом можно только после того, как лошадь научитс€ легко выполн€ть принимание на галопе и ее сокращенный галоп будет доведен почти до галопа на месте.
—пирали, принимани€, квадраты
—ледующие упражнени€, которые примен€ют дл€ обучени€ лошади пируэтам, Ц это спирали, принимани€ по вольту, квадраты. „тобы отработать эти упражнени€, надо начинать с приниманий по вольту, причем вольт следует постепенно сокращать, довод€ его до полупируэтов. ≈ще одно важное замечание: при обучении лошади выполнению пируэтов необходимо учитывать ее индивидуальные особенности и подбирать только те упражнени€, которые ей подход€т. Ќапример, если лошадь стремитс€ самосто€тельно завершить доворот на пируэте Ц используют довороты по квадрату по 2 темпа с выпр€млением и высыланием ее вперед. ≈сли лошадь неохотно делает вращение, используют спирали Ц постепенное уменьшение вольтов с принимани€ми. ѕосле того как лошадь научитс€ делать полупируэт, можно приступать к выполнению пируэта, дела€ принимани€ на вольту и постепенно сокраща€ вольт. Ѕольше одного круга на пируэте делать не рекомендуетс€, так как это трудное упражнение и частое его повторение может оказатьс€ не под силу лошади, и она начнет делать ошибки. Ѕолее правильным будет выполнение пируэта большего размера в начале обучени€ или разминки дл€ уже опытной лошади.
¬ начале пируэта лошадь начинает двигатьс€ не вперед, а в сторону. Ќачинать галоп следует об€зательно с той ноги, в сторону которой выполн€етс€ пируэт. ѕередние ноги лошади должны сделать приблизительно шесть-восемь темпов в требуемую сторону с одинаковой силой толчка. “олько в этом случае сохранитс€ темп спокойного галопа. Ќельз€ допускать, чтобы задние ноги поворачивались на месте, ввинчива€сь в грунт, Ц за это снижают оценку выполнени€ пируэта. ѕируэт на галопе Ц очень эффектное упражнение и требует от всадника точного управлени€ лошадью.
ƒействи€ всадника
“уловище всадника на пируэте, как на шагу, так и на галопе, слегка подаетс€ в сторону поворота. Ќаружный шенкель прижимают к боку, и его нельз€ ни на мгновенье ослабл€ть, иначе задние ноги лошади уйдут в сторону. ƒл€ оживлени€ их работы используют внутренний шенкель: им регулируют темп движени€. ƒл€ тех лошадей, которые спешат Ђзавалитьс€ї на пируэте, важна работа внутреннего шенкел€ и наружного повода, дл€ плохо делающих вращение Ц наружный шенкель. »деально, когда работа шенкелей осуществл€етс€ попеременно. ƒействи€ всадника на пируэте считаютс€ правильными, когда всадник сопровождает движение лошади корпусом, сид€ пр€мо и разворачива€ свои плечи в сторону поворота, а рука м€гко и плавно поддерживает контакт со ртом лошади, не меша€ ее движению.
≈сли посмотреть судейский протокол, то можно увидеть, что за оценкой пируэтов и полупируэтов на галопе стоит двойной коэффициент, что характеризует это упражнение как элемент высшей степени сложности. ѕоэтому научитьс€ хорошо делать пируэты нужно дл€ получени€ максимально высоких оценок на соревновани€х
–убрики:  .Ћошад».
—амоучитель_работа на лошади и т. п.

ћетки:  

¬ы конник, если:

ƒневник

ѕонедельник, 17 ћа€ 2010 г. 21:13 + в цитатник
1. ¬ас коробит от слова "кататьс€", даже если совсем недавно вы употребл€ли именно его;
2. ѕри слове "шенкель" вам представл€етс€ внутренн€€ часть ноги от колена до п€тки, а не железный предмет неопределЄнной формы;
3. ¬ любую погоду, несмотр€ на дождь, снег, холод, пал€щее солнце вы тащитесь на конюшню, хот€ в данный момент у вас паршивое настроеньице и вы ненавидите весь мир.
4. ≈сли вы приходите на конюшню с высокой температурой, потому что вы просто не представл€ете, как может быть по-другому
5. ¬ас абсолютно не удивл€ют фразы типа "облегчатьс€ на рыси", "заездить молодн€к", "работать лошадь" и т.д.
6. ¬ас удивл€ет тот факт, что кому-то могут не нравитьс€ лошади.
7. — фотографии на стене на вас смотрит не Ѕадерас, и даже не человек.
8. ¬ы говорите подруге "ѕрими" и толкаете плечом, прос€ отойти в сторону.
9. когда едете на велосипеде опускаете мизинцы под руль...
10. засовыва€ руку в карман промокшей куртки обнаруживаете там сахарный сироп.
([javascript:;|ѕродолжить])
11. » когда вечером приходите домой, из отворотов джинс высыпаютс€ опилки
12.ѕодава€ другу пальто, накидываешь его на него как вальтрап.
20.¬аш мозг настойчиво вычлен€ет из окружающего пейзажа, картин, новостей, кино- лошадь и приковывает ваше внимание к ней, даже если эта сама€ лошадь находитьс€ на 30-м плане картины или случайно попала в кадр при съЄмках новостей.
21. ¬ы всегда держите п€тку вниз, даже сид€ нога на ногу.
22. ¬ы чешете родных и близких в пор€дке одобрени€.
23. ќт ваших дружеских похлопываний знакомые уворачиваютс€, уж больно крепкие...
24. при езде в маршрутке вы пытаетесь работать по€сницей.
25. разговарива€ с друзь€ми и успокаива€ их, говорите:"тыыррра! ооопа! тишеее!" и т.д.
27.когда стоите в пробке или медленно едете пытаетесь "выслать" транспортное средство.
30. ¬ы в семьдес€т второй раз пускаетесь в пространные объ€снени€, почему не бывает белых лошадей. Ќа вас сосредоточены сочувствующие взгл€ды.
31. »з кинотеатра ваш сосед выходит с син€ком на ребрах. ¬ы поминутно толкали его локтем и шипели: "—мотри, смотри, у древнего грека под попоной спр€тано спортивное седло! Ќас обманули, верните нам деньги за билеты!"  стати, ходили на Ўурика ћакедонского. Ўурик ездил на фризе, которых тогда еще даже не вывели. » под попонкой, действительно, было седло. ј еще иногда прогл€дывали почему-то зеленые стремена.
32. √л€д€ на бегущую собаку, вы первым делом обращаете внимание на то, каким они идет галопом - правым или левым.
33. ”слышав во врем€ загородной прогулки запах лошадиного навоза, немедленно встаете в стойку.
34. ѕытаетесь повернуть машину отклонением корпуса, при торможении откидываетесь назад.
35. ћожете с первого взгл€да оценить высоту забора, причем оценка
производитс€ не в сантиметрах а в названии маршрута :"забор уровн€ —2".
40.ѕри падении с лошади ¬ы сначала провер€ете, в пор€дке ли лошадь. (ј когда ¬ас привоз€т в больницу, оказываетс€, что у ¬ас сломана нога)
41.¬ы знаете больше о болезн€х лошадей, чем о болезн€х людей.
42. аждый раз, когда ¬ы выбираетесь на часок на конюшню, этот час превращаетс€ в полдн€.
43.Ќа вопрос " ак там поживают твои лошади?" от людей, которые этим не занимаютс€, ¬ы просто отвечаете "Ќеплохо". ¬едь если ¬ы будете рассказывать, как в действительности они поживают, аудитори€ быстро потер€ет нить повествовани€.
47. аждый раз, когда вы проезжаете мимо участка ремонта дороги, вы думаете, что из ограждений получились бы прекрасные конкурные барьеры
48.” ¬ашей лошади нова€ "обувь" по€вл€етс€ чаще чем у ¬ас
51.¬ дождливую погоду ¬ы убираетесь в амуничнике, а не в квартире.
52. огда ¬ам нужен психотерапевт, ¬ы идете в денник своей лошади.......
–убрики:  „то-то интересное...=)
.Ћошад».

ћетки:  

 —траницы: [1]