-÷итатник

ћарс, кратор »ндевор, 3 апрел€ 2017 - (0)

ћарс, кратор »ндевор, 3 апрел€ 2017 —нимок сделан марсоходом Opportunity (тем самым, что с €нва...

ѕластилиновый ћЄд - (1)

ѕластилиновый ћЄд (c) elfiyahu »з вереска напиток ј может Ц не напиток —ейчас и не проверишь...

ќ дурдомах - (8)

ќчень не хотелось касатьс€ этой темы именно сегодн€ Ќо и молчать нельз€. —перва € подумал, что эт...

Ћютый текст )) - (1)

Ќе будь подобен лицемеру, который думает, что может скрыть свои хитрости за громким распеванием  ора...

 акие стереотипы поведени€ насаждает современна€ массова€ культура - (0)

 акие стереотипы поведени€ насаждает современна€ массова€ культура? ƒетский психолог »рина ћедвед...

 -ћузыка

 -‘отоальбом

ѕосмотреть все фотографии серии ¬ишни и вода.
¬ишни и вода.
12:35 31.07.2011
‘отографий: 20
ѕосмотреть все фотографии серии Ћетние впечатлени€.
Ћетние впечатлени€.
21:53 08.06.2011
‘отографий: 25
ѕосмотреть все фотографии серии ћосковска€ зима
ћосковска€ зима
20:35 06.01.2011
‘отографий: 27

 -—тена

¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 17.12.2012 16:07:21:
Ќезаметно послушала \"ћонте- ристо\" от начала до конца... \"—колько лет прошло, Ц но помню, как сейчас...\"
¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 17.12.2012 16:05:54:
 акой замечательный воздух течЄт с улицы... как упоительно пахнет осенью...
Ќезаметно послушала "ћонте- ристо" от начала до конца... "—колько лет прошло, Ц но помню, как сейчас..."
¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 22.09.2012 00:25:14:
\"ƒолго ль мне гул€ть по свету?..\" (с)
¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 07.07.2012 01:23:10:
Ёто лето... это такое лето.
¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 03.06.2012 12:07:09:
 ак щедро холодный дождь поливает эту грешную землю...

 -ѕодписка по e-mail

 
ѕолучать сообщени€ дневника на почту.

 -ѕоиск по дневнику

люди, музыка, видео, фото
ѕоиск сообщений в ¬иктор-¬иктори€
 омментарии (3)

¬спомню прежнее

ƒневник

—уббота, 16 јпрел€ 2016 г. 23:29 + в цитатник
 ур€щий младенец (150x150, 30Kb)
ј вспомню-ка € прежние времена, когда здесь выкладывались посты исключительно о негативном, о том, что бесит. ¬едь мен€ по-прежнему раздражает в этом мире очень и очень многое... не стоит расслабл€тьс€!

ј на данный момент бесит мен€, когда подростков начинают звать юношами и девушками с того возраста, когда они ещЄ дети. ¬от вчера прошла новость про четырнадцатилетнюю школьницу, отравившуюс€ фальшивым бренди. » что же Ц —ћ» через одно называли еЄ девушкой. “ипа, если пила бренди, значит уже девушка? Ќу что за бред. „етырнадцать Ц это девочка. “очка.

Ќо и это ещЄ не край. ƒоводилось мне в моЄм родном городе видеть объ€вление "ѕриглашаем в школу танцев юношей и девушек с 12 лет". Ќу почему бы уж тогда не звать юношами и девушками сразу с дес€ти лет? ј то и с семи, или во сколько там сейчас в школу идут.

Ќе раз приходилось слышать, что нынче дети лишаютс€ детства, в основном из-за этого бешеного желани€ взрослых впихнуть максимум бессистемных знаний им в черепную коробку: английский, репетиторы, спортивные зан€ти€, музыкальна€ школа... причЄм чаще всего без учЄта того, что хочет сам ребЄнок Ц большее значение здесь имеют амбиции родителей, типа "€ не получил, ты должен получить!" “ак ещЄ детства они лишаютс€ и из-за того, что им не дают нормально побыть детьми, нагружа€ без отдыха и привива€ несвойственные детскому возрасту чувства.

ѕри€тель работает учителем в школе. –ассказывал про записки п€тиклассниц, где дословно сказано про одноклассника: "€ бросила его, потому что он недостаточно сексуальный". «ачем вбивать в голову ребЄнку, что между мальчиком и девочкой об€зательно должна быть любовь-морковь, когда в 12 лет должны быть другие взаимоотношени€? ¬ырастут Ц всЄ будет, только в 16, а не в 11-12. Ќо уж если твердить девочке с двенадцати лет, что она уже девушка, она и начнЄт себ€ соответственно вести. ј так как своих мозгов ещЄ нет, она начнЄт брать пример с того, что видит на экране, или с современных дебильных кукол, где за стадией пупса-младенца следует сразу же девица со вполне развитыми формами, косметикой, мысл€ми о моде и проча€, проча€, проча€. ѕотому и встречаешь на улице накрашенных малолеток Ц реально малолетки, лет 10-11, идут с крашеными губами. Ќу не маразм ли.

Ќо нет, мы лучше будем продолжать искусственно взрослить подростков, а потом делать рейтинг каналу на передаче "Ѕеременна в 16".

Ќастроение сейчас - хмыкательское

¬ колонках играет - разные негромкие звуки
–убрики:  Cogito, ergo sum
“акова жизнь

ћетки:  
 омментарии (5)

Ѕезудержное веселье

ƒневник

ѕ€тница, 14 јвгуста 2015 г. 23:23 + в цитатник
 ружитс€ все (150x150, 25Kb)
ƒовелось мне побывать вчера на детско-подростковом меропри€тии Ц в оздоровительном лагере был финал областного конкурса "ƒети за здоровый образ жизни". Ќу, пон€тно, команды со всей области, прыжки, скачки и музыка така€ громка€, что приходилось орать в микрофон аж в 20 метрах от динамиков.

ѕо ходу меропри€ти€ у мен€ возникло два с половиной вопроса, не относ€щихс€ к теме работы. ¬опрос первый: дл€ чего на культурно-спортивном празднике (плюс конкурсе) дл€ детей (от 12 до 15 лет в среднем) нужно было выступать девчуковой группе в нар€дах дл€ ночного кафе? Ѕлест€щие, достаточно откровенные нар€ды, агрессивные чЄрные сапоги за колено, и песни с текстом "ты мой, € тво€, как люблю теб€ €"? ѕочему нельз€ разграничить попсу и активный отдых? ƒа, € понимаю, что подростки сейчас такое слушают, и их это, по выражению организаторов праздника, заводит. Ќо разве об€зательно нужно заводитьс€? ѕочему-то массовые меропри€ти€ сейчас путают с каким-то шаманским поведением: чтобы все беспрестанно подпрыгивали, выкрикивали что-либо, махали руками, танцевали Ц словом, находились в состо€нии сильного нервного возбуждени€. “ипа тогда это весело. Ќю, ню...

ќх, знаю € людей: вот кто-нибудь об€зательно не скажет, так подумает: ага, автор хочет, чтобы на празднике все ходили с унылыми рожами, молчали и сидели неподвижно. “ак вот вам, вот вам Ц € не хочу этого. Ќо и истерическа€ атмосфера массовых праздников мне тоже уже где-то во внутренних кроветворных органах сидит. ¬се эти ведущие, выкрикивающие глупости и отпускающие плоские шутки дл€ того, чтобы посто€нно держать толпу на взводе Ц ну тупым € это считаю, тупым зомбированием. „тобы люди на праздниках впадали в некий бессмысленный транс.

 стати, о ведущих, оно же мысль номер два. ¬ела меропри€тие достаточно молода€ девушка, в об€занности которой как раз и входило поддерживать весЄлую атмосферу. ѕосле каждого выхода очередной команды она выкрикивала натужно одно и то же слово: "с-с-с-супер!". ѕочему-то других слов в лексиконе не находилось. ƒа, могу пон€ть логику: если предпри€тие подростковое, надо выражатьс€ на пон€тном подростку €зыке. Ќо с другой-то стороны Ц если он от взрослых будет слышать те же самые выражени€, с помощью которых общаетс€ сам, где ему Ц подростку Ц узнать, что существуют и другие слова? ≈щЄ одна примета современности: вместо того, чтобы поднимать людей до более высокого уровн€, все стараютс€ к ним спуститьс€. √оворить на упрощЄнном €зыке, конструировать простенькие предложени€, чтобы не дай бог не напр€гатьс€. » как же люд€м расти, если они в принципе не вид€т никакого примера и не получают ни малейшего стимула?  огда весь мир только и знает, что "с-с-с-супер-р!"

 онечно, хорошо, что реб€та прыгают, бегают и танцуют в команде, вместо того, чтобы бухать или просто тупо слон€тьс€ по улицам. Ќо ведь мало вытащить молодЄжь из курени€ и выпивки. ≈сли не нагрузить им мозги, не дать никаких перспектив и альтернатив, они оп€ть скат€тс€ обратно. » спорт Ц фетиш нынешнего времени Ц не поможет, потому что рельефные мускулы на развитом теле не компенсируют наполненность головы. „еловек, у которого нет содержани€ в черепушке, не может сопротивл€тьс€ ни обману, ни дезинформации. “олько умственна€ нагрузка, только умение анализировать и осмысл€ть окружающее способны по-насто€щему создать человека, а не одно только красивое сильное тело.

Ёто та сама€ половина вопроса, о котором было упом€нуто в самом начале. ѕоловина Ц потому что эти размышлени€ приходили в голову и раньше, не только по поводу увиденного в этот раз.

Ќастроение сейчас - устатовское

¬ колонках играет - шум машин за окном
–убрики:  Cogito, ergo sum
“акова жизнь

ћетки:  
 омментарии (6)

«агадка формулировок

ƒневник

¬торник, 11 »юн€ 2013 г. 20:18 + в цитатник
—тою (150x150, 37Kb)
ћы удивительные люди. ” нас одновременно говор€т "открылась группа дл€ подростков с 7 лет", и Ц "во врем€ ≈√Ё каждый ребЄнок..."

Ќастроение сейчас - сработыприходительское

¬ колонках играет - разговоры
–убрики:  «аметки на манжетах

ћетки:  
 омментарии (23)

ќ любител€х остренького

ƒневник

—реда, 01 »юн€ 2011 г. 17:38 + в цитатник
ћысль-молни€ (150x150, 28Kb)
—мотрела € на дн€х "ќткрытую студию" (это пр€мой эфир по ѕ€тому каналу), посв€щЄнную проблемам педофилии. Ћюди высказывались очень жЄстко - особенно не начальственные лица, сидевшие в эфире, а телезрители, туда звонившие. ’имическа€ кастраци€ и смертна€ казнь как варианты наказани€ лидировали с серьЄзным отрывом.

ј € смотрела и думала: Єлки, реб€та, вы не представл€ете, какое извращЄнное мнение об этом вопросе существует в молодЄжной среде! ¬споминала самые разные фанфики, фан-иллюстрации, пейринги - ведь тем, кто пишет очередное произведение на тему "√арри ѕоттер + —ириус Ѕлэк" (Ћюпин, —нейп, ¬олдеморт...) и в голову не приходит, что он занимаетс€ по сути пропагандой педофилии.

¬от честно: никогда не понимала фраз типа "ќй, —нарри (дл€ непосв€щЄнных: это текст, где главна€ пара - —нейп и ѕоттер) - это классика, это св€тое!" ћне такое никогда не то что не нравилось - вызывало отторжение. » не только потому, что € представл€ю (в силу разговоров с врачами, психологами и милиционерами), какое глубокое и трагическое потр€сение дл€ детской психики несЄт сексуальный контакт. Ќо ещЄ и потому, что это сразу кажетс€ чем-то... в корне неправильным.

Ћадно, у мен€ своЄ представление о том же —нейпе. я считаю, что он д€дька слишком серьЄзный и умный, чтобы его мог удовлетворить только телесный контакт, ему нужно общее в психологическом плане - а ни ребЄнок, ни подросток не в состо€нии этого дать; к тому же он наверн€ка смотрит на детей как на маленьких извергов, которые отравл€ют жизнь, за которых он отвечает перед начальством и за которыми нужен глаз да глаз, - а не как на сексуальные объекты. Ќо это ладно, это мой взгл€д, мо€ трактовка геро€, и у кого-то может быть друга€. Ќо трактовку, при которой взрослый, полноценный человек может испытывать т€гу к ребЄнку, € прин€ть не могу.

¬озвраща€сь к студии, скажу: ответственные люди привыкли воспринимать ребЄнка, подростка в этой ситуации только как жертву. Ёх, если бы они знали, сколько малолеток смакуют в своих сочинени€х, как взрослый мужик млеет при виде тела ребЄнка - € думаю, эти д€ди-тЄти испытали бы глубокое потр€сение. ¬прочем, чего ждать от этих подростков - они-то скорее всего к сексу не имеют ещЄ ни малейшего отношени€. »звестно, что самые забористые фанфики с высоким рейтингом пишут 12-13 летние девочки, потому что дл€ них секс - пон€тие из области чистой фантастики. Ќо при этом, сами того не зна€, они делают очень плохое дело, пусть в теории, но оправдыва€ педофилию.

ј корень здесь € вижу всЄ в том же - в социальных проблемах общества. √рубо говор€, люд€м нечем зан€тьс€, нет никакой цели в жизни, вот и начинают тешитьс€ с тем, что ближе всего. ѕро вину рекламы, котора€ посто€нно внушает человеку жажду жить только дл€ собственного удовольстви€, € уж и не говорю. Ќасмотритс€ человек рекламы, начитаетс€ вс€ких объ€влений средств дл€ подн€ти€ потенции - и начинает искать, куда бы энергию свою применить. ј так как нормальных мужиков у нас значительно меньше, чем надо - то, естественно, не каждый может найти себе партнЄршу; вот и отыгрываетс€ на дет€х, пасынках-падчерицах и учениках. Ќравственные тормоза спущены, любое "€ хочу!" становитс€ законом.

„то здесь делать? Ќравственно воспитывать людей. ќдними запретами и законами, даже самыми жЄсткими, многого не сделаешь - просто станут лучше маскироватьс€. ј вот воспитывать людей, чтобы начали понимать, что человек может быть счастлив не тогда, когда он наелс€ дорогой еды, обут и одет в фирменное, едет в крутой машине и живЄт в собственном доме - а только когда счастливы люди р€дом, - вот тогда ситуаци€ изменитс€.

Ќастроение сейчас - думательское

¬ колонках играет - шум машин за окном
–убрики:  Cogito, ergo sum
“акова жизнь

ћетки:  
 омментарии (23)

¬новь вопрос

ƒневник

ѕонедельник, 01 ‘еврал€ 2010 г. 18:05 + в цитатник
 (200x200, 35Kb)
...разумеетс€, вопрос к знающим, к тем, кто обладает информацией по данному вопросу. ј кто это - вы€снитс€ чуть позже.

¬ последние годы в том, что у нас гордо именуетс€ молодЄжным кино, развлекательными сериалами дл€ молодЄжи и вообще продукцией о молодЄжи и дл€ неЄ, - наросло уродливое образование, эдакий нарост на сознании. ѕо€вилась грубо слизанна€ с американских реалий мода выводить героев, обозначаемых как "принцесса школы", "принц колледжа", "красавица класса" и т.п. Ќу, как это делаетс€ в сериалах, сами представл€ете - супер-модно одетое существо, вечно ход€щее с небрежно-презрительным видом, за которым бегает хвост представителей противоположного пола. ѕричЄм одеты герои этих "произведений" так, как в реальности дети и подростки в школу не ход€т. я ежедневно вижу школьников из трЄх расположенных по пути на работу школ - да, некоторые одеты вызывающе, но далеко не так, как это представлено на экране.

Ќу, это вообще свойственно сериальному стилю - безбожное преувеличение, гипертрофаци€ какой-либо черты (или двух-трЄх черт), коими искупаетс€ отсутствие глубины образа. ѕоэтому и по€вл€ютс€ герои, одежду дл€ которых везут на съЄмочную площадку аж под охраной, - как довелось прочитать в одной светской хронике. Ќу да, ну да... конечно же, у нас много школьников, одевающихс€ в такую одежду!

–аботает здесь же и ещЄ один дебильный механизм, так же точно вз€тый у американцев - то, что школьников играют люди молодые, но уже за 20.  ак однажды жизнерадостно сообщила журналистка из " ино в детал€х", - "л€-л€-фа, молодЄжь не верит, когда их изображают на экране сверстники, она довер€ет только более старшим актЄрам!" »нтересно, откуда у неЄ такие сведени€? - хот€ пон€тно, откуда, - из √олливуда. ѕочему-то в наших старых фильмах - "Ќеуловимые мстители", "ћосква -  ассиопе€", "ƒоживЄм до понедельника" (там только —тарыгин уже был студентом на момент съЄмок) - подростки играли подростков, и никому это глаз не резало. ¬оспринималось отлично - € сама была и ребЄнком, и подростком, смотрела эти фильмы и дома, и в зале, и видела, как реагировал этот самый зал, - вполне адекватно сопереживал и сочувствовал. Ќо ведь фишка-то в том, что школьники в нынешнем кино только и должны делать, что влюбл€тьс€ и врем€ от времени заниматьс€ сексом - а как же это сделать, если на экране несовершеннолетние? ¬от и стали прививать мысль, что €кобы дети не повер€т, увидев на экране самих себ€.

 стати же, о влюблени€х. —оздаЄтс€ стойкое впечатление, что по мнению современных кинематографистов, подросткам просто нечем больше заниматьс€, кроме как перетасовыватьс€ парами "ћаша-¬ас€, ¬ан€- ат€ ѕет€-Ћена, Ћена-¬ас€,  ат€-ѕет€, ћаша-¬ан€..." и так до бесконечности. –азнообразием служит либо любовный треугольник, либо безответна€ любовь.  ака€ учЄба, какое знание, какое образование? вы что? кому это интересно? „исто дл€ фона может по€витьс€ герой-ботан, в огромных очках (разумеетс€), который ногтем пальца взламывает сайты и умеет чуть ли не из холодильника залезть в любую базу данных, - но не более. Ёто только дл€ антуража, или, как называл ќ.». Ѕендер - дл€ восточного орнамента. ј так - любовь, любовь, любовь. ¬ кино они ход€т только чтобы целоватьс€; книги берут в руки только дл€ того, чтобы спр€татьс€ от нежелательной беседы. ”читьс€ им не надо, на уроках они лишь достают учителей или договариваютс€ о свидани€х; изредка спрашивают, конечно, где можно купить наркотики, потому что, если не вставить геро€-наркомана, тебе же никто не поверит! ” нас же в каждом классе об€зательно сидит какой-нибудь обдолбанный товарищ, по которому за версту видно, кто он есть - не замечают этого только учител€ и родители, которым по сценарию положено быть непроходимыми дебилами и никогда не понимать тонкую душу мечущегос€ подростка.

¬ скобках замечу, что подобные вещи до крайности разрушительны, по большому счЄту. ќни служат только деструкции. ќни не дают положительных ориентиров, они только углубл€ют пропасть между поколени€ми, они прививают подросткам ложные ценности, отучают их читать и учитьс€, получать знани€ и становитьс€ нормальными членами общества. Ќо это действительно в скобках, потому что в двух словах не скажешь, - это требует большого, тщательного рассуждени€.

Ќу а теперь, когда гнев на современный неправдоподобный кинематограф несколько выплеснут, - собственно вопрос. я хитро к нему подводила, правда? ;-)

—кажите мне, пожалуйста, - те, кто сам учитс€ в школе, или у кого есть дети-сЄстры-брать€-внуки-плем€нники подход€щего возраста: существует ли на самом деле в реальности в современной школе такой персонаж, как "принцесса школы" (и/или ей подобные)? “акие девушки (или парни), что считаютс€ признанными красавцами в которых положено влюбл€тьс€ всем классом, и т.п.?

„ем больше ответов, тем более объЄмна€ сможет вырисоватьс€ картина.

Ќастроение сейчас - головоболительское

¬ колонках играет - лЄгкий отдалЄнный гул
–убрики:  —инема
Cogito, ergo sum
“акова жизнь
ƒруги мои...

ћетки:  

 —траницы: [1]