-÷итатник

ѕластилиновый ћЄд - (1)

ѕластилиновый ћЄд (c) elfiyahu »з вереска напиток ј может Ц не напиток —ейчас и не проверишь...

ќ дурдомах - (8)

ќчень не хотелось касатьс€ этой темы именно сегодн€ Ќо и молчать нельз€. —перва € подумал, что эт...

Ћютый текст )) - (1)

Ќе будь подобен лицемеру, который думает, что может скрыть свои хитрости за громким распеванием  ора...

 акие стереотипы поведени€ насаждает современна€ массова€ культура - (0)

 акие стереотипы поведени€ насаждает современна€ массова€ культура? ƒетский психолог »рина ћедвед...

»скусство палеолита - (0)

»скусство палеолита, пещера Ўове-ѕон-дТјрк, ‘ранци€ ќтносительно датировки рисунков немало было к...

 -—тена

¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 17.12.2012 16:07:21:
Ќезаметно послушала \"ћонте- ристо\" от начала до конца... \"—колько лет прошло, Ц но помню, как сейчас...\"
¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 17.12.2012 16:05:54:
 акой замечательный воздух течЄт с улицы... как упоительно пахнет осенью...
Ќезаметно послушала "ћонте- ристо" от начала до конца... "—колько лет прошло, Ц но помню, как сейчас..."
¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 22.09.2012 00:25:14:
\"ƒолго ль мне гул€ть по свету?..\" (с)
¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 07.07.2012 01:23:10:
Ёто лето... это такое лето.
¬иктор-¬иктори€ ¬иктор-¬иктори€ написал 03.06.2012 12:07:09:
 ак щедро холодный дождь поливает эту грешную землю...

 -‘отоальбом

ѕосмотреть все фотографии серии ¬ишни и вода.
¬ишни и вода.
12:35 31.07.2011
‘отографий: 20
ѕосмотреть все фотографии серии Ћетние впечатлени€.
Ћетние впечатлени€.
21:53 08.06.2011
‘отографий: 25
ѕосмотреть все фотографии серии ћосковска€ зима
ћосковска€ зима
20:35 06.01.2011
‘отографий: 27

 -ћузыка

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ¬иктор-¬иктори€
 омментарии (34)

ќ ≈√Ё - о, ≈√Ё!

ƒневник

—реда, 15 »юн€ 2011 г. 20:55 + в цитатник
ѕечатаю-2 (200x200, 52Kb)
я мстительно рада, и даже не стесн€юсь в этом признатьс€. ”ж сколько было разговоров и похвал расточено единому государственному экзамену - дескать, не позвол€ет он ни сжульничать с ответами, ни заранее как-то узнать их. ј вот вам, вот вам - всЄ можно, оказываетс€...

 ак вы уже пон€ли, € о той ситуации, что нынче обсуждаетс€ в центральных и не очень —ћ» - про школьников, которые с помощью телефона и интернета высылали задани€ тестов в группу ¬ онтакте, и там предприимчивые товарищи раздавали им ответы. ј также о том, что где-то (где именно - просто забыла) вместо школьников экзамен сдала нан€та€ (за деньги, естественно) группа студентов. ¬от вам и ≈√Ё...

я много писала в своЄ врем€ о том, почему именно считаю тестовую систему оценки плохой, так что сейчас повтор€тьс€ не буду. ѕриведу лишь новый пример: не очень давно на работе проводили тестирование, и в учебных цел€х мен€ попросили один тест завалить. я стала отвечать по принципу: "в ответе номер 1 ставим галочку в окошке номер 1, в ответе номер 2 - в окошке номер 2..." и так далее. » что же? ƒаже при таком раскладе итоговый балл получилс€ где-то на 3+, то есть проходным. Ёто ещЄ одно доказательство, что даже полный идиот способен получить в тестах более-менее приличную оценку.

ј что касаетс€ школьников, которые отвечали с помощью интернета... Ќа что только люди не пойдут, чтобы не учитьс€. я вот считаю, что пользоватьс€ шпаргалками - рон€ть своЄ достоинство; не пользовалась ими ни в школе, ни в институте. ¬ конце концов, обманывай - не обманывай, знаний тебе это не даст. ј ведь главное - в школе или в институте - это получить именно знани€, информацию, и умение ею оперировать. ј когда € гл€жу на некоторых студентов (даже из тех, что мне сдают), у мен€ создаЄтс€ впечатление, что знани€ им нужны меньше всего, а главное - это половчее обмануть преподавател€. “олько не мен€ они обманывают, а сами себ€.

Ќастроение сейчас - смотрительское

¬ колонках играет - шум машин за окном
–убрики:  Cogito, ergo sum
«аметки на манжетах

ћетки:  

 —траницы: [1]