По Бт, конечно:
По сосёнке собрали такой коллектив...

Вообще-то я заметила, что, стоит только сказать «завтра повешу что-то интересное», как исчезаю на пару недель как минимум. Так что не буду больше обещать.
Но выполнять обещанное надо.
Сегодня я буду плеваться ядом по поводу очередного шедевра, рекомендованного Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования. Свежачок, надо сказать, образца 2008 года.
Вообще цитировать тут можно всё, начиная с аннотации. Вот с неё и начинаем блевать:
Представленный в пособии материал содействует реализации задач раздела «Я и мир вокруг меня» программы дошкольного образования «Пралеска» в группе «Фантазёры» (!!!). Включает примерные конспекты занятий, экологические сказки по основам радиоэкологии и безопасной жизнедеятельности, которые знакомят дошкольников с элементарными понятиями радиоэкологии и навыками поведения на загрязнённых радионуклидами территориях.
Адресовано педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, расположенных на территории радиоактивного загрязнения.

Вас ещё не тошнит? Это вместо того, чтобы увезти детей с загрязнённых территорий, туда посылают детей чуть постарше – а для меня, знаете ли, выпускники двадцати одного или двадцати двух лет тоже дети, знаете ли – с какой целью? Лишить их возможности родить здоровых детей? И сдохнуть в муках самим чуть попозже?
Продолжаю, далее – отрывки из предисловия:
Соблюдение правил радиационной безопасности должно стать основой и неотъемлемой частью образа жизни каждого жителя загрязнённых районов…
Авторы надеются, что материал пособия поможет вам развить у детей правильное представление о радиации, показать, что радиация может быть не только опасной, но и приносить пользу»…
…Удачи вам и успехов!

Да уж. Удача тут действительно необходима.

В пособии приводятся примерные конспекты занятий, а также экологические сказки. Для дошколят, напоминаю.

Содержание:
Занятие 1. «Путешествие в страну Неизвестного» (общее представление о радиации как об одном из видов излучений)

Занятие 2. «Радиация на службе человека» (продолжение знакомства с понятиями «радиация» и «излучение», какую пользу радиация приносит людям)

Занятие 3. «Откуда в нашем доме свет и тепло». (знакомство с различными видами электростанций, продолжение знакомства с понятием «радиация», закрепление знания о том, какую пользу радиация приносит людям, рассказ о том, что произошло на Чернобыльской атомной электростанции в апреле 1986 года )

Занятие 4. Экологическая сказка «О Королеве Радиации и атомной печи».

Занятие 5. Экологическая сказка «О слугах Королевы Радиации – радионуклидах».

Занятие 6. Экологическая сказка «О том, как найти, где прячется Королева Радиация со своими слугами».

Занятие 7. «Как быть здоровым».

Занятие 8. Экологическая сказка «О том, чего слуги Королевы Радиации испугались».

Занятие 9. Экологическая сказка «О том, как мальчик Никита изгонял из своего дома Королеву Радиацию со слугами».

Занятие 10. Сказка «О двух братьях Саше и Ване и правилах чистоты».

Ну и, собственно, одна из сказок как пример дидактического маразма в действии.
Занятие 9. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА «О ТОМ,
КАК МАЛЬЧИК НИКИТА ИЗГОНЯЛ ИЗ СВОЕГО ДОМА
КОРОЛЕВУ РАДИАЦИЮ СО СЛУГАМИ»

Авторы этого дидактического маразма — Ирина Анатольевна Комарова и Светлана Леонидовна Корсик.

Акция в Барановичах по поддержке пожилых людей

Внемлите, как всё серьёзно!

Заместитель директора территориального центра социального обслуживания населения г. Барановичи Эдуард Якимчик разослал по школам письмо, в котором сообщил, что с 2006 по 2010 год в Республике Беларусь выполняется Комплексная программа по усовершенствованию системы социальной работы с одинокими гражданами пожилого возраста, направленная на оказание разных видов помощи данной категории граждан.

Прониклись? А теперь — о чём, собственно:

Господин Якимчик сообщил, что по случаю Международного дня пожилых людей в городе объявлена акция "5 КАРТОФЕЛИН" Каждый ученик в назначенный день (22 сентября) приносит в школу по 5 или более картофелин. Таким образом он примет участие в акции и окажет помощь пожилым людям в заготовке картофеля

Нет, ну это уже совсем пиздец, или дальше будет круче, а?

Отсюда

На сайте Могилёвского городского исполнительного комитета. По наводке ЖЖ-юзера palitekanom

Я плакалЪ весь, да.


Т.Ю. Толкачева, главный специалист отдела культуры Могилевского горисполкома отвечает на вопросы граждан.


UPD: Поскольку этот креатифф, скорее всего, приберут, вот скриншот, вырезана шапка сайта и собственно цитатко:

А в дневнике всё спокойнее и спокойнее.
Не считаю нужным выносить предупреждения перед игнором. Человек, который в таких предупреждениях нуждается, к ним невосприимчив, я считаю. И вообще таким нуждающимся нефиг тут делать.
Или ты умеешь себя вести, или нет.
А приходить в чужой дневник и учить его хозяина жизни — это значит нарываться.
Так что в рамках флешмоба, объявленного тут: http://win.mail.ru/cgi-bin/readmsg?...151270000009964

потому что http://www.liveinternet.ru/users/in...3808/page1.html

не кормить троллей? так мы же и не кормим. :):

ЗЫ: я тащусь от лирушной проверки правописания, вот, например:
флешмоба(флегмона,флегмонах,флегмонам)