-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в —ибирска€_барышн€

 -ѕодписка по e-mail

 

 -»нтересы

ведическа€ пасечна€ культура истори€ кириллица русский €зык

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 19.02.2015
«аписей: 92
 омментариев: 110
Ќаписано: 214

 омментарии (4)

 ак возникло слово храм

ƒневник

¬торник, 02 јвгуста 2016 г. 10:11 + в цитатник




—лово «храм» родом с ѕасеки.ѕчелы накапливают мед в сотах. Ќа дерев€нную рамку, определенных размеров, помещают вощину (восковую пластину), на этой вощине пчелы стро€т соты, которые затем заполн€ют медом. –амы с сотами удобно доставать из уль€.



’рам – ’ рам – 10 рам (знак «’» не только буква, но и латинское число «дес€ть») – дес€ть медовых рам — улей



ѕирамиды ≈гипта – тоже храмы. ≈сли в слове «ѕирамида» букву «и» современной азбуки заменить буквой «i» кириллицы, а затем помен€ть знак буквы на ее числовое значение — 10, получитс€:



ѕiрамiды – ѕ iрам iды – ѕ 10рам iда – ѕ ’рам iды (I, i =10 =’)

ѕ ’рам iды – врата храм iды (буква ѕ – это «врата» кириллицы)



—лово «»ды» относитс€ к римскому календарю, а календарь – это отражение времени:



¬рата храм iды – врата (в) храм времени



¬ы скажете, это кака€-то вольна€ трактовка с одновременным использованием кириллицы и латыни? Ќо и латынь, и древнегреческий €зык, и кириллица составл€ют единую систему знаний. ƒо революции они €вл€лись основой классического гимназического образовани€ и были об€зательны дл€ изучени€. »х совместное использование при рассмотрении слов дает возможность увидеть картину мира целостно.



Ќаши предки знали, что мир, вселенна€, космос устроены как ѕасека, в этом пасечном мировоззрении «мед» – это знани€ о мире. ƒругое прочтение слова «пирамида» по правилам иерейского письма, которое также адресует нас на ѕасеку:



ѕирамида – пира мида – бира мЄда – брать мЄд – мЄдосбор – меда сќбор – меда храм – пасека — храм знаний



ѕирамиды ≈гипта – это храмовый комплекс, хран€щий знани€ о календаре.


ћетки:  
 омментарии (0)

ѕирамиды или игра в кубики

ƒневник

ѕонедельник, 16 ћа€ 2016 г. 08:42 + в цитатник

ƒл€ того чтобы »стори€ распахнула двери в своитайные ѕокои, достаточно воспользоватьс€ «ключом», который открывает эти «двери» — «—ловом», о котором предки написали когда-то: «¬ начале было —лово…».

»з всех знаменитых семи чудес света до нашего времени сохранилось только одно – пирамида ’еопса. ќ том, какими были остальные, можно судить лишь по мифам.
≈сли же применить «—лово», то можно восстановить реальную историю, в которой эти утраченные чудеса света предстанут совсем иными. Ќапример, миф о прекрасных вис€чих садах —емирамиды на поверку оказываетс€ рассказом о пасеке предков:

—емирамида – се миры меда – пасека

ј само слово «—емирамида» — это образец забытого русского иерейского письма, которым пользовались предки, создава€ мифическую историю.

≈динственное чудо света, которое можно увидеть сегодн€ своими глазами – это пирамида ’еопса в √изе. Ќо и она хранит тайны, которые не перестают привлекать исследователей древностей и любителей исторических тайн. Ќо дл€ того чтобы раскрыть эти тайны пирамиды, вовсе не об€зательно разбирать еЄ по «кирпичикам», можно прочитать слово «пирамида», воспользовавшись правилами кириллицы и детской игрой…. в кубики.

Ќет, € не призываю вас впадать в детство, а хочу показать, как создавались исторические сюжеты при помощи «—лова», на примере, слова «пирамида».

 ак вы думаете, почему, несмотр€ на развитие информационных компьютерных технологий, первое знакомство детей с азбукой, как когда-то и у их родителей, и у родителей родителей, происходит при помощи игры в кубики? »гра€ в кубики, с нарисованными на них буквами и картинками, ребенок попутно запоминает буквы и учитс€ составл€ть слова.
Ќо в чем же заключаетс€ живучесть этой детской игры? ¬се дело в том, что кубики «родом» из слав€нской азбуки кириллицы:

 убик, куб / бук – бук(и), «Ѕуки» – это буква кириллицы: аз, буки, веди…

Ѕуквы – бук в и – Ѕук веди » (в-веди) — буки

 уб – это модель трехмерной системы. Ќа каждой грани детского кубика нарисована буква. ѕеревернув кубик, ребенок видит, что буква оказываетс€ «вверх ногами» или «лежа на боку». » что же в этом такого особенного? ј вот что: буква имеет собственное «отражение» в разных плоскост€х, она обладает объемом:

буквы – бук в и — бук веди и (в=веди) – буки / куб (и)

«ѕирамидка» из двух кубиков с буквой «Ћ» образует букву «’», если наклонить эти кубики под углом, возникнет буква « ». ƒва кубика с «Ћ», поставленные р€дом, дадут букву «ћ», см. рисунок.

 убики – это азбучный «конструктор», который, ко всему прочему, хорошо демонстрирует графическую составл€ющую азбуки. ћожно вместе с детьми попрактиковатьс€ в составлении одних букв из других, очень увлекательное зан€тие, развивающее пространственное видение и сообразительность.

Ќо самое интересное, что эта детска€ игра в кубики имеет непосредственное отношение к тайнам древних пирамид и русской истории.  ѕродолжение


ћетки:  
 омментарии (6)

“айны письменности или чудо —емирамиды

ƒневник

¬торник, 22 ћарта 2016 г. 08:14 + в цитатник

»стори€ письменности загадочна так же, как и истори€ человечества. «наете ли вы, что такое иерейское письмо? ¬ иерейском письме все слова текста писались слитно. ¬ыгл€дело это, например, так:

си ми ре ми до – симиремидо

ѕозднее этот вид письменности получил название капитального или маюскульного письма. »ерейска€ запись слова «симиремидо» легла в основу мифа об одном из знаменитых чудес света — вис€чих садах —емирамиды.

симиремидо – —емирамида (взаимопереход букв и-е, е-а, о-а)

—литное написание позвол€ло читать текст, раздел€€ его на слова по усмотрению читающего, при этом по€вл€лась дополнительна€ информаци€:

—емирамида – се мира мида — се миры мЄда
или
—емирамида – с(лово) е(сть) мира мида – слово есть мира меда (кириллическое им€ буквы «—» – «—лово», а буквы «≈» — «≈сть) — слово есть ѕасеки

ћир мЄда – это ѕасека.  ультуры мира буквально пропитаны медовыми знани€ми предков. ѕочему медовыми? »значальна€ культура человечества называлась ¬едическа€ ѕасечна€ культура. ќ ¬едической составл€ющей культуры предков знают многие, а вот знание об еЄ ѕасечной составл€ющей было недоступно люд€м на прот€жении нескольких веков. Ќо знани€ предков не утрачены, их хран€т слова. ѕримером служит слово «—емирамида».

—лово «ѕасека» или «се миры меда» превратились в слово «—емирамида» и легло в основу мифа об одном из семи чудес света – чуда вис€чих садов —емирамиды.

вис€чие сады —емирамиды – вис€чие соты се миры меда (сады-соты)

„тобы пон€ть, почему сады —емирамиды или соты се миры мЄда были вис€чими, надо обратитьс€ к истории ѕасеки.

ѕосмотрите на рисунок. Ќа нем изображены колоды с пчелами или борти, подвешенные над землей. Ёто самый древний, но сохранившийс€ до нашего времени, способ пчеловодства – бортничество. ƒикие пчелы селились в дуплах деревьев, и люд€м нередко приходилось «делить» мед пчел  с лесными звер€ми.

„тобы сделать процесс получени€ меда посто€нным и управл€емым, люди придумали борти – прообраз уль€. Ёто были дерев€нные колоды, в которых выдалбливалось дупло дл€ пчелиной семьи. Ѕорти подвешивали на дерево, повыше от земли, чтобы звери не разор€ли пчелиную семью, стрем€сь добратьс€ до меда,. “ак по€вилась ѕасека — вис€чие соты се миры мЄда.

»ерейское письмо открывает многослойность и многозначность, которую хранит слово. »нтересным примером может служить им€ создател€ вис€чих садов —емирамиды – правител€ ¬авилона цар€ Ќавуходоносора II.

Ќавуходоносор:
Ќа в ухо донос (донЄс) ор (крик)
Ќав уход он ос ор
Ќаву(новый) ход доно(дано) —(лово) ор… и т.д.

ћиф о вис€чих садах —емирамиды – это рассказ и о ¬едической ѕасечной культуре, и об истории русского кириллического €зыка, которым пользовались предки, создава€ иллюзорную историю дл€ будущих поколений людей.

—лово «пирамида» тоже возникло на ѕасеке. ƒл€ того, чтобы добыть мед из дупла, человеку приходилось взбиратьс€ на дерево или один человек вставал на плечи другого и т.д., образу€ «бира миду» или пирамиду. —егодн€ такие гимнастические «пирамиды» можно увидеть в цирке.

брать мЄд – бира мЄда — пирамида

Ѕира мЄда – это и врем€ сбора мЄда, и способ его сбора.

ћиф о чудесных вис€чих садах, построенных в пустыне вавилонским царем Ќавуходоносором II, легко прочитываетс€ по-русски и на поверку оказываетс€ историей ѕасеки, как, впрочем, и мифы о других чудесах света, семи русских чудесах света.

ѕродолжение чудес садов —емирамиды


ћетки:  
 омментарии (2)

ƒом, построенный на песке или ребусы кириллицы

ƒневник

ѕонедельник, 22 »юн€ 2015 г. 07:33 + в цитатник
ƒом, построенный на песке или ребусы кириллицы

кириллическа€ азбука - ключ к загадкам древнейших цивилизаций

≈сть известна€ притча о том, что дом, построенный на песке, рано или поздно будет разрушен.  ѕритча – это всегда иносказание, но если отнестись к этой притче буквально, то окажетс€, что истори€ человечества знает пример величайшей цивилизации, возведенной на песке или возникшей в пустыне, что, в общем-то, одно и тоже.  –ечь идет о загадочной цивилизации ƒревнего ≈гипта.

“рудно себе представить, что такие гигантские и совершенные в инженерном отношении, сооружени€, как пирамиды и храмы ƒр. ≈гипта могут быть разрушены.   тому же, их историческа€ ценность настолько велика, что потомкам остаетс€ только бережно их сохран€ть. “ак, в середине XX века, при сооружении јссуанской плотины на Ќиле, оказалось, что в зону затоплени€ попадают знаменитые храмы фараона –амзеса II в јбу-—имбел, возраст которых более 3000 лет.

ƒл€ спасени€ этого храмового комплекса был создан международный проект. ¬ результате, храмы в јбу-—имбел – грандиозные сооружени€, высеченные в скале, были разобраны, перевезены и восстановлены в другом, безопасном месте.

“огда что может означать «разрушить дом, построенный на песке», если речь идет о пирамидах ≈гипта?

’от€ традиционные представлени€ о том, что пирамиды – это погребальные сооружени€, которые строились примитивными способами и инструментами, давно опровергнуты современными исследовани€ми, по-прежнему остаетс€ загадкой каким образом и дл€ чего они были построены.

ƒавайте все-таки рискнем разрушить «дом, построенный на песке» и откроем тайны пирамид.

¬ы знаете, что такое «ребус»? Ёто детска€ игра — загадка, когда отдельные буквы в слове, скрываютс€ под «маской», которыми €вл€ютс€ рисунки или знаки. „тобы прочитать слово необходимо «открыть» эти маски.

ѕримером ребуса €вл€етс€ название «јбу-—имбел». «а буквами «ј» и «Ѕ», «скрываютс€» их кириллические имена — «јз» и «Ѕуки».

јЅу-—имбел – јЅ у —имбел — јзЅуки у —имбел (символ) – јзбуки у —имвол 
или —имвол азбуки

»звестные исторические названи€, имена известных личностей, и не только ƒр. ≈гипта – это ребусы, ключом к открытию которых €вл€етс€ кириллица.

» вот еще один пример кириллического ребуса, только он из другой истории, истории древнего ћеждуречь€.

—амое известное сооружение древнего ћеждуречь€ – знаменита€ ¬авилонска€ башн€. Ќаверное, всем без исключени€, известна истори€ еЄ разрушени€, а вот о том, когда она была построена, точных сведений не осталось. —огласно одной из гипотез, ее возвели во времена вавилонского цар€ ’аммурапи, именно в его правление ¬авилонское государство обрело силу и мощь.

«’аммурапи» — это тоже ребус. ѕочему? ƒело в том, что в этом слове одна из букв скрыта под маской «неизвестного» – «’», ведь именно так прин€то обозначать неизвестное.

Ќо все по-пор€дку.
ƒл€ начала надо переставить в слове «’аммурапи» слоги в обратном пор€дке, начина€ с последнего или, как сказано в Ѕиблии, последний станет первым, а первый — последним:

’а мму –а ѕи — ѕи –а ћму ’а – ѕи –а ћи ’а (взаимопереход букв у-и, буква «у» €вл€етс€ соединительной, ее можно заменить такой же соединительной буквой «и»)

ј теперь пришла очередь сн€ть «маску» с неизвестной буквы. «десь надо сделать небольшое отступление и сказать о том, что кириллица – жива€, как бы странно и удивительно это не звучало. ќна сама подсказывает, что необходимо сделать, чтобы получить верный ответ. ј если в поисках ответа все делать правильно, то можно получить одобрение от кириллицы. ¬ кириллице «одобр€ющей» буквой €вл€етс€ «ƒ – ƒобро»:

ѕи –а ћи ’а – ѕи –а ћи ƒа

—лово «’аммурапи» – производное от слова «пирамида»!

¬от и нашлось решение этому ребусу и еще одна пирамида «пала», а ведь мы всего-навсего переставили слоги и воспользовались кириллицей.

 огда разрушают здани€, в воздух поднимаетс€ и долго не оседает пыль, но рано или поздно она рассеиваетс€ и открываетс€ то, что до этого было скрыто от глаз.
 огда рушатс€ мифы истории, по€вл€етс€ насто€ща€ истори€, быль человеческой цивилизации и она совсем не така€, какой мы ее знаем.

ћиф о разрушении вавилонской башни заканчиваетс€ тем, что люди, до этого разговаривавшие на одном €зыке, перестали понимать друг друга. ¬место одного €зыка и единой культуры их возникло множество.

≈сли загл€нуть в энциклопедию и узнать, какое количество €зыков имеет в основе своей кириллицу, древний миф о вавилонской башне приобретет черты реальности. языки практически всех народов, насел€ющих огромную ≈вразию, имеют отношение к кириллице, а значит кириллица – универсальный ключ к истории человечества. ќставлен этот ключ ¬едической ѕасечной культурой, о которой нет никаких письменных свидетельств, но котора€ заботливо сохранила все свои знани€ дл€ потомков.

»сточник: »нтересный мир


ћетки:  

 —траницы: [1]