-ћузыка

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в хочувсеузнать

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—ообщества

„итатель сообществ (¬сего в списке: 2)  ак_похудеть_лент€йке ќ_—амом_»нтересном

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 17.07.2013
«аписей: 16
 омментариев: 0
Ќаписано: 28

¬ыбрана рубрика интересно обо всем.


ƒругие рубрики в этом дневнике: Ёксперименты над собой(1), просто почитать(0), ќтношени€(1)
 омментарии (0)

про образование...

ƒневник

ѕонедельник, 09 —ент€бр€ 2013 г. 17:26 + в цитатник
ѕрочь из университета
vesti.ru

ћногое из того, о чем € пишу здесь, уже не ново. Ќо несоответствие образовани€ и реальности настолько велико, что, если наши вузы к ней не адаптируютс€, в аудитори€х останутс€ единицы. ќбщий лозунг новых образовательных трендов Ч бегство из университета.

’орошее образование прерывает цепь социальной бедности в поколени€ длиной. » это Ч не путь счастливчика-одиночки, талантливого человека, которому повезло сразу несколько раз: получить хорошее образование в школе, правильно выбрать стратегию дальнейшего обучени€, эффективно работать где нравитс€, с удовольствием учитьс€ дальше. ƒумаю, это хороший путь больших социальных групп, и сегодн€ он очень доступен.

ќднажды € написала об этом в одной из сетей: все 32 комментари€ были про высшую школу, и все негативные.

Ёто первый социальный факт, который достаточно трудно преодолеть: образование существует дл€ обывател€ в узких штанишках вуза. ќно мало кому нравитс€, но необходимость университета как единственного источника легитимного знани€ обреченно принимаетс€ большинством.

¬ладимир и Ќаст€, студенты-гуманитарии, некоторое врем€ проучившиес€ на "отлично", подход€т ко мне подписать документ о переводе на индивидуальный план обучени€. ƒневную форму учебы они считают бесполезной тратой времени. "ѕонимаете, даже родител€м нечего рассказать о том, что нового узнал на парах. ”ж лучше работать, и ходить на те предметы, которые действительно будут потом полезны". Ч “аких предметов много?- "ѕроцентов тридцать".

Ёто не единична€ истори€, и не исключение. ќбучение по индивидуальному плану перестало быть прецедентом. ј единство времени, места и действи€ в получении знаний Ц перестает быть традицией. ћир мен€етс€ быстрее, чем институт, который нас к этим переменам готовит. » это не проблема "плохого образовани€" в отдельно вз€той стране. Ёто системный кризис полного цикла образовани€, который вынуждает студентов всего мира интуитивно искать новые образовательные стратегии.

¬се больше историй успеха св€зано с получением образовани€ вне университета или параллельно ему. ¬ быстро развивающихс€ област€х такое образование может быть получено, по большей части, вне университета, за более короткий срок, чем в университете, и дешевле. ѕримеры людей, изменивших реальный мир своими виртуальными проектами, тому доказательство. —тив ƒжобс, ћарк ÷укерберг были готовы не только учитьс€, но и работать уже после первых курсов вуза.

ѕочему в мире, где процессы производства, коммуникации, передвижени€ ускорились в дес€тки раз, учеба в университете до сих пор длитс€ 5 лет? –ационально ли это дл€ всех тех специальностей, которым учит современный ¬”«?

 оллеги-психологи и педагоги могут напомнить мне об особенност€х становлени€ личности и об удлин€ющемс€ периоде детства в культуре и о развитии социальной компетентности. √оворить об этом можно и важно. Ќо нужно ли ставить возраст во главу угла?

Ќа фоне медленно вырастающих детей мы, конечно, сами себе кажемс€ моложе. —н€в подгузник в 5-6 лет, современному ребенку сложно окончить школу в 17. Ќо некоторые сели на горшок уже в год, и им т€жело ждать.

—эр  ен –обинсон сравнивает университет и школу с индустриальным предпри€тием 19 века, которое производит стандартную деталь стандартной машины в мире, где стандартных машин уже нет. ј € бы сравнила их с группой продленного дн€. ¬ детстве из-за ее названи€ мне казалось, что это волшебное предпри€тие продлевает день человека бесконечно долго, и можно успеть гораздо больше. ”вы, группа продленного дн€ бесконечно удлин€ла процедуры, с которыми можно справитьс€ гораздо быстрее и эффективнее.

¬ последние годы преподавательской де€тельности € насчитала у студентов несколько интуитивных образовательных тенденций под общим лозунгом "прочь из университета":

Ч "ѕерейду на индивидуальный план, и уже сейчас буду работать" (чаще всего не по своей специальности, но с прицелом на то, что потом охотнее возьмут и на "свою" Ч за опыт ответственности, который дает люба€ работа);

Ч "Ѕуду замещать качество количеством Ч получать 2,3,4 образовани€ вместо одного. ј вдруг получившийс€ гибрид Ч это именно то, что нужно современному миру и работодател€м"?

Ч "јльтернативное самообразование через открытые образовательные пространства: "»зучать свою специальность € могу в открытых образовательных программах …ельского университета, и благодар€ дистанционным курсам других университетов, в сети Ч через Ted.com, через Google books и BBC network";

Ч "Ѕуду учитьс€ в целевых группах" Ч мастерские, тренинги, семинары, публичные лекции по направлению образовани€. «нани€ о них студент получает в социальной сети. ”же сегодн€ это позвол€ет мне многих моих студентов чаще встречать в поездах, чем в аудитори€х (так мы вместе учимс€ Ц и €, и они);

- "—разу пойду работать и буду учитьс€ у профессионалов на работе". Ёто характерно дл€ специальностей Ц поставщиков кадров корпоративному сектору. ёристы, экономисты, программисты, управленцы начинают работать со второго курса, понима€, что стаж нужен уже сейчас;

Ч ƒолгосрочные и краткосрочные стажировки в ¬”«ах за рубежом Ц это уже "прочь" не только из университета, но и из страны.

≈сли бы мы находились в воображаемой аудитории, где с каждым новым трендом исчезает определенна€ часть студентов, то, в конечном счете, мы бы увидели то, что заметно уже сейчас: 3-4 посто€нно посещающих лекции студента.

Ёто непон€тно и непри€тно преподавател€м, это еще более непон€тно и непри€тно администрации ¬”«а, котора€ не прочь применить репрессии к "прогульщикам". Ќо такова нова€ реальность образовани€, ее создает интуитивное поведение студентов.

ѕотребность в обучении не рождаетс€ за партой университета. ”вы или ура, она рождаетс€ у человека уже работающего, каждый день упирающегос€ лбом в горизонт собственных знаний и компетенций. ћой любимый пример Ч это успешные зрелые люди 40 лет. ¬ студенческие годы они иногда платили, чтобы "сдать философию", не чита€ јристотел€ Ц а сегодн€ готовы платить в 5-10 раз больше, чтобы его прочитать в атмосфере престижной школы или семинара.

—овременные молодые люди не стали глупее. ќни стали другими, и естественное желание учитьс€ (а учитьс€ Ц это биологическа€ необходимость, порожденна€ отсутствием непластичного инстинктивного поведени€ у людей) реализуют в интуитивных попытках найти эффективные формы образовани€.

–азница между двум€ первыми курсами, когда в аудитории находитс€ 50 человек, и третьим, когда их остаетс€ от 15 до 5, говорит нам о многом. » о более гибких временных границах, к которым важно подстраиватьс€ и высшей школе (естественно, только р€ду гуманитарных специальностей Ц не медикам, не инженерам или не химикам). Ќо еще больше Ч о содержании и методах образовани€, о соотношении единицы времени к единице знани€.

”ниверситет сегодн€ вынужден быть совсем другим. ќн больше не будет единственным местом подготовки специалистов. ≈му придетс€ конкурировать с очень пестрой образовательной средой. ¬ мире, где формируетс€ и стимулируетс€ привычка к разнообразию во взгл€дах, еде, музыке, культуре, люд€х, литературе; привычка к максимальному индивидуальному самовыражению Ц в таком мире уже нет места только одному способу образовани€.  ак нет места и везению. ѕо€вилс€ выбор.

ќльга ƒухнич
ѕодробнее: http://www.rosbalt.ru/ukraina/2013/09/07/1173004.html
–убрики:  интересно обо всем

 омментарии (0)

 огда слишком хорошо Ч это плохо

ƒневник

ѕонедельник, 09 —ент€бр€ 2013 г. 10:15 + в цитатник
 огда слишком хорошо Ч это плохо
Google стал следить за тем, что ед€т его работники
‘ото: Jim Young / Reuters

”спех высокотехнологичных компаний как никаких других зависит от привлечени€ и удержани€ профессиональных сотрудников. –еализаци€ этой прописной истины на практике приводит к высоким социальным расходам бизнеса и сопутствующей дискуссии об их эффективности и этичности. ¬ то врем€ как лидеры отрасли стараютс€ превратить офис из рабочего пространства в том числе и в место отдыха и обсуждени€ с коллегами новых идей, критики настаивают на том, что дуализм схемы Ђработодатель-наемный сотрудникї невозможно отменить столами дл€ пинг-понга и бесплатными обедами.

Ќесмотр€ на критику, крупный бизнес все больше заботитс€ о своих сотрудниках, причем подчас эта забота приобретает поистине странный характер. ¬ начале сент€бр€ газета The Washington Post сообщила, что в 2012 году Google поручила группе специалистов по исследованию человеческого поведени€ проанализировать потребление сотрудниками конфет M&MТs. Ѕеспокойство компании вызвало бесконтрольное, по мнению ее руководства, поглощение работниками сладостей, которое могло привести к ожирению. ќ полном устранении конфет из офисов Google речь не шла, руководство попросило ученых лишь как-то объ€снить этот феномен и изменить пищевые предпочтени€ работников в пользу более полезных продуктов.

”ченые тщательно изучили поведение сотрудников Google, расстановку корзин с конфетами, их близость к рабочим местам, а потом обратились к трудам по психологии. —ледствием их усилий стал эксперимент: конфеты M&MТs были размещены в непрозрачных контейнерах, не привлекающих внимание, в то врем€ как финики и фисташки, наоборот, поместили в стекл€нные контейнеры. ¬ итоге в нью-йоркском офисе Google, где зан€ты 2 тыс€чи человек, за семь недель сотрудники стали потребл€ть на дев€ть пачек меньше M&MТs каждый.

Google провела и р€д других экспериментов над персоналом. Ќапример, компани€ добилась увеличени€ потреблени€ питьевой воды на 47 процентов.  ак? Ѕутылки с простой водой были размещены на уровне глаз, в то врем€ как газировку убрали на труднодоступные полки. ¬ кафетери€х Google наравне с обычными тарелками стали использовать и посуду меньшего размера Ч в итоге половина сотрудников отказалась от больших порций.

»стори€ с M&MТs может показатьс€ анекдотичной, а патернализм Google Ч выкидыванием денег на ветер. ќднако на эпизод по изменению пищевых предпочтений сотрудников можно посмотреть и с другой стороны, если обратить внимание на несколько сопутствующих обсто€тельств и вписать его в широкий контекст взаимоотношений наемных работников и их работодателей.
M&MТs как признак чего-то большего

¬ истории с привлечением Google ученых дл€ замены M&MТs на фисташки примечательны несколько моментов. ѕрежде всего, она могла произойти только в Google или в какой-нибудь еще крупной компании  ремниевой долины. ¬ысокотехнологичные гиганты традиционно лидируют в рейтингах наиболее привлекательных мест дл€ работы. “а же Google в 2013 году возглавила соответствующий рейтинг Fortune. ѕри составлении такого рода рейтингов учитываетс€ не только размер зарплаты (в Google и Yahoo! средн€€ ежегодна€ зарплата составл€ет 107 тыс€ч долларов; в крупнейшей нефт€ной компании ExxonMobil Ч лишь 97,7 тыс€чи), но и сопутствующие привилегии, в частности, возможность вз€ть отпуск по уходу за ребенком, гибкое расписание, компенсаци€ транспортных расходов.

“аким образом, стремление Google привить своим сотрудникам привычку к здоровому питанию вписываетс€ в дружелюбный имидж компании, чей неофициальный лозунг ЂЌе будь злымї. ќ преимуществах работы в Google не устает напоминать не только ее собственный департамент персонала, но и крупнейшие американские —ћ», включа€ The New York Times, уже упоминавшуюс€ The Washington Post, интернет-проект The Business Insider и другие. ƒействительно, сложно побороть желание присоединитьс€ к компании с высокой зарплатой, возможностью выбора часов работы, бесплатной едой, спортзалами и многими другими бонусами.
Ўтаб-квартира Google в ћаунтин-¬ью
Ўтаб-квартира Google в ћаунтин-¬ью
‘ото: The Hershey Company / AP
1/5

ƒругим показательным фактом в истории с M&MТs стало привлечение ученых. ”правление персоналом, как отметили в The Washington Post, перестало основыватьс€ на инстинктах руководителей. “еперь грамотным использованием человеческих ресурсов занимаютс€ профессиональные психологи и бихевиористы. Ёто повышает степень контрол€ за подчиненными со стороны руководства, но одновременно и делает этот контроль менее заметным.

», наконец, третье и самое важное. ¬едущие американские высокотехнологичные компании в насто€щее врем€ задают моду во всех област€х бизнеса. ¬ то врем€ как банки с трудом пытаютс€ справитьс€ с последстви€ми кризиса и восстановить свою репутацию достойных бизнес-игроков, а юридические конторы хоть и остаютс€ привлекательным работодателем, но не могут похвастать большой публичностью, Google, Apple, Facebook, Microsoft и им подобные поражают воображение своими развитыми социальными программами, огромными строительными проектами и кажущейс€ экономической неу€звимостью. ќба€ние успеха будет действовать не только на будущих соискателей работы, но и на лидеров в других отрасл€х рынка. Ќемногие избегут соблазна опробовать передовые практики управлени€ персоналом, правда, не у всех есть и ресурсы Google, чтобы полностью перен€ть новаторский опыт.
“ы мне не друг

ѕо словам руководителей Google, комфортна€ обстановка в офисе улучшает производительность труда и позвол€ет сохран€ть лучших специалистов.  ажетс€, что социальные программы и улучшение условий труда делают конфликт работодател€ и наемного сотрудника совершенно бессмысленным.  ажда€ сторона получает свое.  омпани€ Ч ло€льный и высокоэффективный персонал, а сотрудники Ч высокую зарплату и привилегии. Ќо и у этой схемы нашлись свои критики.
—лавой ∆ижек
—лавой ∆ижек
‘ото: Andy Miah / Wikipedia

ќдним из наиболее €рких их представителей €вл€етс€ словенский мыслитель —лавой ∆ижек, который придерживаетс€ левых взгл€дов. ¬ мае 2012 года The Business Insider резюмировал воззрени€ философа. ∆ижек полагает, что дл€ наемного работника опасность представл€ет само желание работодател€ стать его другом, которое обычно выражаетс€ в предоставлении бесплатных обедов, игровых комнат и нерабочих пространств. —отрудники начинают больше времени проводить в офисе, так как компани€ Ђзамещаетї их жизнь за ее пределами. ѕри этом переход начальства из категории нанимател€ в дружескую сферу не позвол€ет работникам отстаивать свои права и требовать повышени€ зарплат, так как конфликт приобретает личную окраску: гораздо сложнее ссоритьс€ с другом, чем с безликим менеджером.

—угубо этическа€ критика ∆ижека нашла заочную поддержку у р€да экспертов организации труда. ¬ частности менеджер ƒжуди “омпсон (Judy Thomson), котора€ разработала систему гибкого расписани€ дл€ сети магазинов по продаже электроники BestBuy, полагает, что социальные инициативы Google привод€т к тому, что сотрудники действительно больше времени провод€т в офисе, но от этого эффективность их работы не повышаетс€. ќдновременно бонусы ведут к значительным расходам дл€ самой корпорации, о которых она умалчивает в своих отчетах.

¬ словах “омпсон есть дол€ истины: Google действительно всеми силами заставл€ет своих сотрудников работать именно в офисе. ¬есной 2013 года старший вице-президент Google ѕатрик ѕишет за€вил, что компани€ не поощр€ет удаленную работу. ѕричиной тому он назвал ценность командных подходов и коллективного обсуждени€ новаторских идей.

¬ то врем€ как финансовые результаты Google более чем оправдывают щедрые социальные вложени€, другие показатели свидетельствуют, что управление персоналом может оказатьс€ сложнее, чем предполагали даже ученые.
–еальность и корпоративные амбиции

»сследование интернет-проекта PayScale, который служит справочным ресурсом дл€ наемных работников крупных компаний, показало, что среднестатистический сотрудник Google остаетс€ в компании лишь на 1,1 года. ќпрошенные Bloomberg эксперты полагают, что одной из основных причин ухода из Google €вл€етс€ банальна€ скука. —отрудникам становитс€ неинтересно работать в одной и той же обстановке, и они либо начинают собственное дело, либо присоедин€ютс€ к конкурентам.

—ама Google не всегда успешно решает вопросы управлени€ персоналом. ¬еро€тно, наиболее серьезный скандал разразилс€ во врем€ не самого удачного дл€ поисковика периода - в 2007-2008 годах.  омпани€, котора€ долгое врем€ призывала сотрудников перевести своих детей в Ђгугловскийї (и более дорогой по сравнению с обычными) детский сад, неожиданно еще подн€ла плату за его использование. –уководство Google после протестов быстро отказалось от значительного повышени€ цен, и в целом историю удалось зам€ть, но журналисты NYT не могли не обратить внимание на то, что спорна€ инициатива компании совпала с резким снижением курса акций c но€бр€ 2007 по апрель 2008 года.

“аким образом, эффективное управление персоналом и высокие социальные расходы при всей их привлекательности дл€ сотрудников могут стать первой жертвой неблагопри€тной экономической конъюнктуры. ƒруга€ (и куда менее очевидна€) опасность, угрожающа€ социальным бонусам, Ч изменение этики наемного труда. Ќекоторые эксперты полагают, что сама иде€ ло€льности работников к нанимателю в XXI веке будет казатьс€ абсурдной, и переломить ситуацию не смогут никакие бонусы, креативные идеи и даже ученые-бихевиористы.

јлександр –атников
–убрики:  интересно обо всем


 —траницы: [1]