-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ћарийка_1987

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕосто€нные читатели

 -—ообщества

„итатель сообществ (¬сего в списке: 1) Ќ≈Ѕќ_ћќ–≈_ќЅЋј ј

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 09.02.2013
«аписей: 2982
 омментариев: 11
Ќаписано: 2994

¬ыбрана рубрика важно!.


ƒругие рубрики в этом дневнике: шитье(352), психологи€(4), полезности(218), маги€(239), красивости вс€кие(61), красивости вс€кие(78), еда(197), дл€ деток(100), в€зание(27)
 омментарии (0)

Ѕез заголовка

—уббота, 05 ћарта 2016 г. 02:08 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ inessav [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

∆елейный торт 3D цветы в желе (мастер-класс)

http://www.liveinternet.ru/users/5444191/post348487354/

∆елейный торт 3D цветы в желе (мастер-класс).








„итать далее...
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

—реда, 02 ћарта 2016 г. 17:31 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ fljuida [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ўикарный пион из бумаги своими руками.

—амодельный бумажный пион . ћастер-класс.

Ётот роскошный пион , сделанный из гофрированной бумаги ,будет  ¬ам подвластен, дорогие читатели, если ¬ы изучите мастер-класс, который размещен на этой страничке :)

 
 
—огласитесь, смотр€тс€ такие цветы очень реалистично. ѕредставл€ете, как ими можно украсить интерьер ?!
 
 
 
 
 
 
ƒавайте изучим мастер-класс этих неверо€тно красивых пионов !

 

изучаем мастер-класс:
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

¬торник, 02 ‘еврал€ 2016 г. 22:00 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ќяћ-Ќяћ_блог [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕаста с курицей и базиликом

√устой сливочный соус с курицей и грибами прекрасно сочетаетс€ с любимыми макаронами...


„итать далее...
–убрики:  еда
важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

¬оскресенье, 24 январ€ 2016 г. 13:12 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ¬алентина_¬алюша [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

„“ќ ¬јћ ƒјЌќ Ѕќ√ќћ

„то вам дано Ѕогом
 
» было утро, когда Ѕог встал перед своими двенадцатью детьми и в каждого из них вложил сем€ человеческой жизни. ќдин за другим каждый ребенок выступал вперед, чтобы получить свой назначенный дар.

„то вам дано Ѕогом

"“ебе, ќвен, € даю мое сем€ первому, чтобы ты мог иметь честь посадить его.  аждое сем€, которое ты посадишь, будет многократно умножатьс€ в твоей руке. ” теб€ не будет времени увидеть, как сем€ растет, поскольку все, что ты посадишь, будет создавать еще больше, что нужно посадить. “ы будешь первым, кто пропитает почву умов людей ћоей »деей. Ќо это не тво€ работа — питать »дею или исследовать ее. “во€ жизнь — это действие, и единственное действие, которое € приписываю тебе, — это начать побуждать людей сознавать о ћоем “ворении. «а твою хорошую работу € дарую тебе чувство —обственного ƒостоинства.”

» ќвен тихо отступил назад на свое место.

„то вам дано Ѕогом

„итать далее...
–убрики:  маги€
важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

¬торник, 19 январ€ 2016 г. 21:53 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ MerlettKA [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ќбъемна€ вышивка стежком + много доп. материала по объЄмке


ѕодробное пособие учит создавать прекрасные, неповторимые вышивки с помощью разнообразных выпуклых стежков и различных текстурных эффектов. 17 видов разнообразных стежков. –азличные способы сочетани€ стежков и цветов. —оветы по росписи ткани и созданию перспективы. ѕростые примеры вышитых картин - со скалами, вьющимис€ розами, берегом мор€ и нарциссами в лесу.

„итать далее...
–убрики:  полезности
важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

¬торник, 19 январ€ 2016 г. 21:53 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Kora_flame [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕрекрасные мандалы на камн€х от художницы Ёлспет ћаклин


∆ивуща€ в  анаде австралийска€ художница Ёлспет ћаклин (Elspeth McLean) не

может превратить камни в золото, но ей вполне под силу превратить их в

завораживающие произведени€ искусства, от которых невозможно оторвать

взгл€д. ќна примен€ет свой незаур€дный художественный талант при

создании красочных узоров из сотен разноцветных точек, изобража€ их на

обыкновенных серых камн€х, найденных на побережье “ихого океана.

–езультат ее творческой де€тельности – великолепные мандалы, которые

действительно гипнотизируют и радуют глаз.

€39 (700x700, 323Kb)



€36 (640x640, 167Kb)

ѕрофессиональный творческий путь

австралийки началс€ в 2006 году. — того времени выставки ее работ

побывали во многих странах – Ќовой «еландии,  анаде, јвстралии и т.д.

 огда Ёлспет не путешествует по миру, экспониру€ свое искусство, она

проводит дни вместе с мужем в доме на острове —олт-—принг,  анада, где

из восточного окна одной из мастерских посто€нно вдохновл€етс€

захватывающим видом на леса, горы и “ихий океан.

€35 (640x640, 127Kb)

Ёлспет имеет диплом арт-терапевта,

поэтому к сочетанию цветов подходит с особой тщательностью. ќна уверена -

правильно подобранные краски могут благотворно повли€ть на организм,

успокоить и наполнить внутренний мир €рким светом.

68930de1f69 (170x30, 3 Kb)
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

¬торник, 19 январ€ 2016 г. 21:40 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ MerlettKA [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬€зание спицами - жаккард и норвежское двухцветное

¬ основе в€зани€ норвежских узоров лежит жаккардова€ техника в€зани€, представл€юща€ собой в€зание нит€ми двух или нескольких цветов разных узоров и орнаментов

„итать далее...
–убрики:  в€зание
важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

¬торник, 19 январ€ 2016 г. 20:58 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ MerlettKA [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

∆аккарда много не бывает - дл€ бисера, в€зани€, ткачества и точечной росписи



„итать далее...
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

¬торник, 19 январ€ 2016 г. 16:08 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ipola [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕодсказки дл€ родителей от детей

2835299__2_ (700x420, 187Kb)

1. Ќе балуй мен€, ведь € знаю, что ты не об€зана исполн€ть каждое моЄ желание.
2. Ќе бойс€ быть со мной пр€молинейной.
3. Ќе давай мне привыкать к плохим привычкам. ќтвыкать от них мне будет еще т€желее.
4. Ќе заставл€й мен€ чувствовать себ€ так, будто мое мнение не имеет значени€. ¬ такие моменты € начинаю вести себ€ ещЄ хуже. “ы должна знать об этом.
5. Ќе поправл€й мен€ в присутствии других людей. я лучше воспринимаю информацию, когда ты делаешь замечание с глазу на глаз.
6. Ќе заставл€й мен€ чувствовать себ€ так, будто мои ошибки — это страшные преступлени€.
7. Ќе защищай мен€ всЄ врем€ от последствий моих поступков. я должен научитьс€ понимать, что у действий бывает противодействи€.
8. Ќе обращай внимани€ на мои мелкие придирки, иногда мне просто хочетс€ пообщатьс€ с тобой.
9. Ќе расстраивайс€ слишком сильно, когда € говорю, что ненавижу теб€, — € не ненавижу теб€, а бунтую против твоей власти.
10. Ќе повтор€й все по сто раз, а иначе € буду делать вид, будто оглох.
11. Ќе давай опрометчивых обещаний. я расстроюсь, если ты их не выполнишь.
12. Ќе забывай, что пока € еще не могу вдумчиво объ€снить то, что чувствую.
 
13. Ќе требуй от мен€ правды, когда сердишьс€. ќт страха € могу случайно обмануть теб€.
14. Ќе будь непосто€нной, мен€ это сильно портит.
15. Ќе оставл€й мои вопросы без ответов. я все равно пойду искать ответы, но в другом месте.
16. Ќе говори, что мои страхи — неважные. ќни очень важные, совсем не мелкие, и мне становитс€ еще страшнее, когда ты этого не понимаешь.
17. Ќе притвор€йс€ совершенной и не совершающей ошибок. я расстроюсь, когда пойму, что это не так.
18. Ќе думай, что извинитьс€ передо мной — ниже твоего достоинства.  огда извин€ешьс€, если не права, ты учишь мен€ поступать так же.
19. Ќе забывай, что € быстро расту. “ебе придетс€ перестраиватьс€ очень часто.
20. Ќе запрещай мне экспериментировать. Ѕез этого € не могу развиватьс€. “ак уж, пожалуйста, делай на это скидку.
21. » последнее — помни, что € не могу вырасти счастливым человеком, если мен€ не люб€т дома сильно-сильно. Ќо ты это знаешь и так!
 
 ќльга ∆уравска€
LifeSecrets.in.ua
 
–убрики:  дл€ деток
важно!

 омментарии (0)

ЌјЋјƒ ј ѕќ ЋјƒќЎ ≈

ƒневник

ѕ€тница, 15 январ€ 2016 г. 00:03 + в цитатник
ЌјЋјƒ ј ѕќ ЋјƒќЎ ≈

¬оскресенье, 07 јпрел€ 2013 г. 17:22 + в цитатник
÷итата сообщени€ kask633
ѕрочитать целиком¬ свой цитатник или сообщество!


¬ древности детей пестовали. Ёто сейчас их воспитывают, взращивают, обучают и обихаживают...
ѕестование, чтоб вы знали, - это целый процесс настройки родителей на биоритмы ребенка и настройки ребенка на биополе «емли. ќказываетс€, все старослав€нские "игры дл€ самых маленьких" (типа "сороки-вороны", "трех колодцев", "ладушек") - и не игры вовсе, а лечебные процедуры на базе акупунктуры.
ѕока в столицах разрабатывают "новоавторские" или заимствуют западные методики, провинци€ возвращаетс€ к истокам. ќ том, как правильно "пестовать" малышей, чтобы росли здоровыми и сильными, рассказала начальник отдела семейного воспитани€ самарского центра ≈лена Ѕј ”Ћ»Ќј. “о, что хорошо дл€ младенца, иногда может помочь и взрослому. ѕопробуйте.

ѕестование
≈сли вы ребенка просто пеленаете, моете и кормите - это вы за ним ухаживаете. ≈сли вы говорите при этом нечто вроде: "јх ты мой сладкий! ƒавай-ка эту ручку сюда, а вот эту - в рукавчик. ј теперь мы наденем памперс" - это вы его воспитываете: ибо человек должен знать, что его люб€т, с ним общаютс€ и вообще пора когда-нибудь начать разговаривать.
ј вот если вы, умыва€ дит€тю, произносите пестушку вроде:
¬одичка, водичка,
”мой мое личико -
„тоб глазки блестели,
„тоб щечки горели,
„тоб сме€лс€ роток,
„тоб кусалс€ зубок

ј дела€ массаж или зар€дку, приговариваете:
ѕот€гушки-пот€гунюшки,
ѕоперек толстунюшки.
Ќоженьки - ходунюшки,
–ученьки - хватунюшки.
¬ роток - говорок,
ј в головку - разумок...

“ак вот, если вы пичкаете ребеночка этими приговорками-пестушками, то вы устанавливаете ритм, включаетесь в общий энергетический поток земли. Ќа земле все подчинено определенным ритмам: дыхание, кровообращение, выработка гормонов... ƒень и ночь, лунные мес€цы, приливы и отливы.  ажда€ клеточка работает в своем ритме. Ќа том, кстати, и стро€тс€ заговоры от болезней: ведуны лов€т "здоровый ритм" и подстраивают под него больной орган. “ак что на каждую бол€чку - свой стих. —овременный городской человек из природных ритмов выбит, он отгораживаетс€ от них, а бунтующий организм успокаивает таблетками.

—орока-ворона
Ќа ладошках и на стопах есть проекции всех внутренних органов. » все эти "бабушкины сказки" - не что иное, как массаж в игре.
 руговые движени€ взрослым пальцем по детской ладони в игре "—орока-ворона кашу варила, деток кормила" стимулируют работу желудочно-кишечного тракта у малыша. Ќа центре ладони - проекци€ тонкого кишечника; отсюда и надо начинать массажик. «атем увеличивайте круги - по спирали к внешним контурам ладони: так вы "подгон€ете" толстый кишечник (текст надо произносить не тороп€сь, раздел€€ слоги). «акончить "варить кашу" надо на слове "кормила", провед€ линию от развернувшейс€ спирали между средним и безым€нным пальцами: здесь проходит лини€ пр€мой кишки (кстати, регул€рный массаж между подушечками среднего и безым€нного пальцев на собственной ладони избавит вас от запоров).
ƒальше - внимание! ¬се не так просто. ќписыва€ работу "сороки-вороны" на раздаче этой самой каши деткам, не стоит халтурить, указыва€ легким касанием "этому дала, этому дала..."  аждого "детку", то есть каждый пальчик вашего младенца надо вз€ть за кончик и слегка сжать. —начала мизинчик: он отвечает за работу сердца. ѕотом безым€нный - дл€ хорошей работы нервной системы и половой сферы. ћассаж подушечки среднего пальца стимулирует работу печени; указательного - желудка. Ѕольшой палец (которому "не дала, потому что кашу не варил, дрова не рубил - вот тебе!") не случайно оставл€ют напоследок: он ответственен за голову, сюда же выходит и так называемый "легочный меридиан". ѕоэтому большой пальчик недостаточно просто слегка сжать, а надо как следует "побить", чтобы активизировать де€тельность мозга и провести профилактику респираторных заболеваний.
 стати, эта игра совершенно не противопоказана и взрослым. “олько вы уж сами решайте, какой пальчик нуждаетс€ в максимально эффективном массаже.

Ћадушки
’ироманты (это люди, которые гадают по ладони) зажатый кулак или большой палец, "запр€танный" в кулаке, считают признаком слабоуми€ либо полного истощени€ жизненной энергии. "ѕотому-то, - говор€т они, - у младенцев всегда сжаты кулачки. ј по мере того как дит€ взрослеет и набираетс€ ума, кулачок раскрываетс€". Ќе исключено, что существует и обратна€ взаимосв€зь. ¬едь утверждают же и психологи, и неврологи, что мозгова€ де€тельность соотноситс€ с мелкой моторикой (мелкими движени€ми пальцев). “ак что вполне веро€тно, что, если ладошка научитс€ раскрыватьс€, то и головка активнее начнет работать.
“онус мышц и быстрое раскрытие ладошки легче всего нарабатываютс€ при прикосновении к круглой поверхности...   собственной ладошке, к голове или к маминой руке. ƒл€ того, должно быть, слав€нские волхвы и придумали игру в "ладушки".
- Ћадушки, - говорите вы, - ладушки. - » выпр€мл€ете пальчики малыша на своей ладони.
- √де были? ” бабушки!- соедините его ручки ладошка к ладошке.
- „то ели?  ашку! - хлопнули в ладоши.
- „то пили? Ѕражку! - еще раз.
-  ыш, полетели, на головку сели! - это самый важный момент: малыш прикасаетс€ к своей голове, раскрыва€ ладонь на круглой поверхности.
ѕон€тно вам теперь, почему игра называетс€ "ладушки"? ƒа потому что она налаживает работу детского организма. », спорим, вы никогда не задумывались о происхождении слова "ладонь"? ÷ентр наладки!

“ри колодца
Ёто, пожалуй, сама€ забыта€ из "лечебных игр". “ем не менее она - сама€ важна€ (если, конечно, вы не намерены с детства начать пичкать своего потомка антибиотиками).
»гра строитс€ на "легочном меридиане" - от большого пальца до подмышки. Ќачинаетс€ с поглаживани€ большого пальца:
- ѕошел »вашка за водою и встретил деда с бородою. “от показал ему колодцы...
ƒальше следует слегка надавить на зап€стье, пр€мо на точку пульса:
- «десь вода холодна€, - нажав на эту точку, мы активизируем иммунную систему. ѕрофилактика простуды.
“еперь проведите пальцем по внутренней поверхности руки до локтевого сгиба, надавите на сгиб:
- «десь вода тепла€, - мы регулируем работу легких.
ѕошли дальше, вверх по руке до плечевого сустава. „уть-чуть нажмите на него (мы почти закончили "массаж легких"):
- «десь вода гор€ча€...
- ј тут кип€ток! - ѕощекочите карапуза под мышкой. ќн засмеетс€ - а это само по себе хорошее дыхательное упражнение.
Ќачинайте пр€мо сейчас. ¬ мерзко-простудную осеннюю погоду такие игры весьма кстати: и развлечение, и профилактика от гриппа.

ёли€ Ќиколаева "јргументы и ‘акты"
–убрики:  дл€ деток
важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

ѕ€тница, 15 январ€ 2016 г. 00:02 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Setamaga [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ЎьЄм детские плать€- легко и просто

   

 

ЎьЄм детские плать€- легко и просто с ќльгой  лишевской

«дравствуйте, дорогие мамочки начинаю цикл статей по пошиву детских платьев. ƒевизом этих статей будет «ƒолой сложные чертежи и мудреные расчеты выкроек».


ћногих отпугивают сложные выкройки, сн€тие мерок, разные математические расчеты, – особенно, если в школе вы не очень дружили с геометрией и черчением.


ћоей целью будет объ€снить все так, чтобы даже, не обладающие математическим складом ума, мамочки могли шить дл€ своего ребенка одежку.


я покажу, как сшить самим красивые детские плать€ – расскажу все максимально подробно и доступным €зыком, не прибега€ к заумным портновским терминам.


  каждому платью € нарисую картинки-схемы, на которых постараюсь поэтапно отразить пошив детского плать€, начина€ от создани€ выкройки до работы с тканью. ƒаже те, кто не имеют навыков шить€ и швейной машинки, смогут порадовать доченьку обновкой, сшитой люб€щими мамиными руками. »так, приступим.


ѕростое цельнокроеное платье – основа всех платьев.


Ќачнем с простого цельнокроеного плать€. я расскажу и покажу, как сделать выкройку цельнокроеного детского плать€, а потом по этой одной выкройке сшить все эти плать€.


 ак сшить детское платье


ƒа-да, име€ всего лишь одну выкройку, мы будем шить в дальнейшем очень много разных красивых моделей детских платьев. ѕожалуй, приступим…


–исуем выкройку.


 ак € и обещала, ничего суперсложного не будет. ќткройте шкаф с одеждой вашей малышки и найдите там майку, котора€ ей как раз впору (то есть не тесна€ и не больша€, а более-менее по размеру).


Ёта майка и послужит нам помощницей при создании выкройки будущего плать€.


≈ще нам нужен лист бумаги такого размера, чтоб на нем поместилась выкройка нашего будущего плать€, – € использую дл€ этого трубку не нужных старых обоев (если нет старых, купите трубку самых дешевых обоев в магазине – этого рулона вам хватит на много выкроек, как малышу, так и себе).


–азворачиваем на полу лист обоев изнанкой вверх (чтоб узор не отвлекал от выкройки), прижимаем чем-нибудь кра€, чтоб не он не выгибалс€ и не елозил по полу (€ прижимаю гантел€ми мужа или толстыми книгами). —верху кладем расправленную (предварительно выглаженную утюгом) майку и карандашом обводим майку по контуру. ќбвели, – все, майка нам больше не нужна.


¬ыкройка детского плать€


ѕримечание:


≈сли у вас не нашлось майки без рукавов, а есть только футболка с рукавчиком, не волнуйтесь она тоже подойдет.  огда будете обводить футболку, то чтобы обрисовать проймы сквозь рукав футболки, воспользуйтесь простой булавкой. ¬доль всего шва проймы делайте проколы булавкой сквозь футболку и лежащую под ней бумагу. Ѕумагу дл€ этого лучше расстелить не на твердой поверхности, а на ковре – так будут лучше прокалыватьс€ дырочки. » потом по этой дырчатой линии провести маркером контур пройм (проймы – это отверстие дл€ рук).


» теперь поверх этих контуров майки мы и нарисуем нашу выкройку.


 онтуры нарисованной майки значительно облегчат создание выкройки. ќни помогут нам изобразить пропорциональный силуэт плать€, где не надо высчитывать длину плеча, ширину под грудью, длину проймы (пройма – это отверстие дл€ руки)- все это уже будет на нарисованной майке. —мотрим на рисунок выше.ќбвели майку (рис. 1), по контуру майки нарисовали платье (рис. 2).


ќбратите внимание на 3 момента:



  1. плечи плать€ должны быть слегка скошены

  2. низ плать€ не пр€мой линией, а округлой

  3. боковые линии от подмышек вниз слегка расход€тс€ в стороны (как у трапеции)


«десь есть еще одно важное примечание:


ƒл€ тех, кто сомневаетс€ в том, подойдет ли нарисованна€ таким образом выкройка вашему ребенку – есть несложный портновский способ это проверить. Ётот способ также позволит вам нарисовать любую форму пройм (отверстий дл€ рук) на вашем платье.  онтуры проймы и горловины не об€зательно должны по форме быть такими же, как у майки. ¬ы сами можете выбрать любую форму и глубину пройм и горловины. «десь есть только 2 правила, при соблюдении которых нарисованна€ выкройка идеально подойдет вашему ребенку.


” плать€ есть 2 важных параметра, от которых зависит, будет ли платье по размеру вашему ребенку. ќни отображены на картинке ниже:


1-й параметр – это ширина плать€ по подмышечной линии (величина ј)


2-й параметр – это величина проймы от подмышечной линии до плеча (величина Ѕ)


¬ысчитать эти величины дл€ своего малыша очень просто (математика 5 класса средней школы)


¬ыкройка детского плать€


ƒл€ этого нужно сн€ть только одну мерку –  полуобхват груди малыша – вз€ть сантиметр и обвернуть им  грудную клетку на самой выпуклой ее части  и запомнить цифру (это будет величина обхвата груди), а теперь эту цифру поделить на 2 (это будет величина полуобхвата груди).


“еперь смотрите на рисунок  – там написано как посчитать величины ј и Ѕ


Ќапример, обхват груди моей двухлетней дочки (рост 85 см, вес 11 кг) – 50 см. «начит, чтобы получить полуобхват – 50 делим пополам = 25 см.


¬еличина ј = 25 см + 6 см = 31 см.


“о есть нарисованное мной платье должно иметь ширину от подмышки до подмышки 31 см. “огда оно будет по размеру – не будет тесным – так как эти добавочные 6 см прибавл€ютс€ именно дл€ свободного облегани€ плать€.


ј если вы хотите платье немного на вырост – то добавьте не 6 см, а 7-8 см. ¬еличина Ѕ = 25 см : 4 + 7 = 6 см 2 мм + 7 = 13 см 2 мм (этими миллиметрами можно спокойно пренебречь). “о есть если высота нарисованной проймы будет 13 см, эта пройма идеально подойдет моей малышке.


¬от и все, соблюда€ эти 2 нехитрых правила, мы всегда будем иметь выкройку плать€ подход€щего нашему малышу размера. » никаких сложных чертежей.


 


»так, мы нарисовали контуры нашего будущего плать€. “еперь делаем припуски на швы – от контуров плать€ отступили на 2 см и еще раз нарисовали уже жирным €рким маркером(рис.3 на первой схеме). Ёто будут окончательные контуры плать€ с припусками на боковые и плечевые швы, внизу припуск на подгиб подола и припуск на обработку пройм и горловины.


( стати, здесь есть портновские стандарты: на боковые и плечевые швы – припуск 1,5-2 см, на пройму и горловину – 1-1,5 см, на подгиб подола – 4-6 см). Ќо € просто смотрю на ткань – если она на срезе сильно осыпаетс€, то лучше припуск побольше сделать, а то пока будешь шить да пример€ть половина припуска в бахрому превратитс€.


» еще, когда будете рисовать платье, не огорчайтесь ежели у вас будет кривовато – одно плечо более скошено, чем другое или лева€ пройма по форме не така€ как права€. Ёто не важно, так как переводить на ткань мы будем только одну половинку нарисованной выкройки (левую или правую – кака€ у вас красивее вышла) – и при раскрое деталь плать€ получитс€ абсолютно симметричной.


—ейчас вы все поймете…


¬ыкройка детского плать€


ƒелим выкройку пополам, чтобы получить одну полочку.


„тобы деталь плать€ в итоге получилась симметричной (то есть лева€ и права€ сторона детали одинаковые), нам нужна только одна половинка полученной выкройки.


ƒл€ этого сложим вырезанную выкройку пополам – приблизительно плечо к плечу, подмышка к подмышке (приблизительно, потому, что если вы нарисовали кривовато, то плечи и подмышки левой и правой половины могут не совсем совпасть при сложении).


—ложили и получили линию сгиба (рис.2), котора€ как раз проходит посередине плать€, и по этой линии и надо разрезать выкройку, чтобы получить в итоге только одну ее половинку (полочку – как ее называют портные – левую или правую кака€ у вас более красива€ и ровна€ получилась) – рис.3.


¬ыкройка готова.  азалось бы все просто, так оно и есть.


ѕереводим выкройку на ткань и шьем.


” нас в руках выкройка одной полочки (левой или правой) и теперь надо ее перевести на ткань и вырезать деталь спинки и плать€.


ѕолученную выкройку полочки сначала положили одной стороной на ткань – обвели мелком (рис.4), потом перевернули зеркально ее другой стороной (придвинув центральную серединную линию полочки к только что нарисованной мелком аналогичной линии) (рис.5) -  и тоже обвели. » в результате получаетс€ абсолютно симметрична€ готова€ деталь переда или спинки будущего плать€.


 стати, если нет мелка можно использовать цветной карандаш или заострить ножом обычный кусочек мыла (светлое мыло хорошо рисует по цветной ткани) на белой ткани замечательно рисовать детскими цветными восковыми мелками.


“очно такую же деталь вырезаем дл€ спинки. ƒа, у многих платьев (особенно летних) детали переда и спинки абсолютно одинаковые. Ќо вы можете нарисовать выкройку спинки, отличающуюс€ от выкройки переда, это займет у вас 2 минуты. „итайте ниже


ѕримечание «выкройка спинки и ее отличи€»


 ак правило, классическа€ выкройка переда и спинки издели€ отличаютс€ друг от друга глубиной горловины и пройм (проймы – это отверсти€ дл€ рук).


¬ыкройка детского плать€


 ак видно на рисунке выше, проймы и горловина переда более изогнутые внутрь, то есть более глубокие (синий контур), а у спинки они менее глубокие (красный контур).


» если вы посмотрите на фотографии платьев в начале статьи вы обратите внимание на разницу горловины и пройм переда и спинки.


»сследовав множество готовых детских платьев в магазине, € пришла к выводу, что мало в каких плать€х есть разница в вырезе пройм спинки и переда. “о есть проймы спинки и переда совпадают в большинстве платьев без рукавов. ј у платьев с рукавчиками проймы спинки менее глубокие, чем проймы переда – как на нашей схеме выше). –азница в глубине горловины, как правило, имеетс€, но тоже не всегда.


¬ывод :


дл€ детских летних платьев без рукавов абсолютно допустимы одинаковые проймы и одинаковые горловины у переда и спинки.


дл€ детских платьев с рукавами проймы спинки делаем менее глубокими.


¬ы сами себе творцы и художники будущего плать€.  ак нарисуете, так и будет – в любом случае у вас получитьс€ красивое платье, не переживайте.  


—шиваем перед и спинку вместе.


“еперь (рис.6) обе детали кладем друг на друга лицевой стороной внутрь и соедин€ем вручную грубыми  стежками боковые и плечевые швы.


ѕример€ем и, если все хорошо, прострачиваем эти швы на машинке, после чего выдергиваем эту черновую нить (тем, у кого нет машинки, можно просто обратитьс€ в пункт ремонта одежды или в ателье; прострочить пару швов вам обойдетс€ в 1 доллар).


ѕодгибаем край подола и тоже либо прострачиваем на машинке, либо приметываем вручную потайными стежками (спросите у мамы или бабушки – она покажет, как).


“еперь нужно привести в пор€док горловину и проймы (рис.7). ћожно просто загнуть кра€ внутрь и пристрочить. ј можно купить тесьму или косую бейку и обработать ей горловину, – так сделано в большинстве детских платьев.


ѕодробно о том, что такое коса€ бейка и как ей обрабатывать кра€ издели€ читайте в статье «Ѕретельки дл€ платьев и маечек. ƒелаем сами»


¬от и все наше детское платье своими руками готово.


ћожно его украсить воланами, аппликацией, вышивкой, лентами, бантиками. ¬се это подробно в следующих част€х статьи.


ћожно пришить к платью рукава  дл€ этого читайте цикл статей «–укава дл€ детской одежки – ƒелаем сами» – там собраны все мыслимые и немыслимые рукава дл€ детской одежки, и рассказано как их сшить самим.


≈сли горловина у вашего плать€ не достаточно широка€ чтобы пролезла голова ребенка, то у плать€ можно предусмотреть застежку – в моей отдельной статье ««астежки дл€ детской одежки – делаем сами» € собрала вместе все существующие застежки на детской одежде и подробно в картинках рассказала, как их сделать самим.


—егодн€шн€€ наша выкройка будет служить нам шаблоном при создании всех последующих моделей детских платьев – а их будет много  – все разные и одно краше другого.


» вам уже не надо будет рисовать выкройку. ¬ы будете только шить и получать удовольствие от быстрого и легкого процесса и красивого результата.


ј под ваше платьице вы пр€мо сейчас можете быстро и просто сшить нар€дные трусики


 аждый раз при моделировании нового плать€ на основе выкройки-шаблона, нам придетс€ делать на ней некоторые пометки, на шаблоне этого делать не следует (иначе, он у нас вскоре будет весь в пометках от разных моделей, и вы будете путатьс€ в поисках нужного вам штришка). ѕросто скопируйте шаблон – то есть положите его на лист обоев и обведите  – и уже на этой свежеполученной выкройке и рисуйте то, что вам нужно. ¬идоизмен€йте выкройку, укорачива€ ее или отмеча€ линии пришивани€ воланов как на платье в этой статье. —ейчас вы все увидите и поймете.

¬от это детское платье мы сегодн€ будем шить.  ак-то € нашла в недрах интернета эту фотографию и мне очень понравилась такое, очаровательное в своей простоте, нежное платьице с пышными воланами и кокетливым бантиком на плече. ¬от бы такое сшить подумала тогда €, но в ту пору € еще смутно предствл€ла, как оно шьетс€. Ќо сегодн€ € знаю, как его сделать и научу вас.


Ёто быстро и легко. Ќам понадобитс€ просто наша выкройка-шаблон из первой части статьи (ссылка на статью выше) и карандаш.


Ўьем детское платье


ћодель 1. ѕлатье с 3-м€ воланами.


ƒелаем пометки на выкройке.


Ѕерем уже готовую выкройку из первой части статьи (смотри ссылку на статью выше) и на этой выкройке-шаблоне намечаем линии, к которым мы будем пришивать воланы (рис.1). Ћинии рисуем не пр€мые, а слегка округлые, как  нижн€€ лини€ выкройки-шаблона (нижний край подола).


¬ыкройка детского плать€


Ўьем платье-основу.


¬начале по выкройке-шаблону (рис.1) вырезали из ткани деталь спинки и переда и прострочили боковые и плечевые швы. ќбработали горловину и проймы, подогнули низ подола, то есть сформировали основу, к которой мы будем пришивать воланы. ¬се подробности как шить платье-основу мы уже рассказывали в предыдущей статье «ƒетские плать€ – сшить самим быстро и просто. „асть 1»


ƒелаем воланы.


Ќарезаем полоски ткани нужной нам длины и ширины (рис.2). ƒлина полосок – по вашему усмотрению, чем длиннее у вас будет волан, тем гуще будут складочки при его пришивании (лишнее обрежете). ¬ерхний волан будет более короткий, средний – длиннее, и нижний – самый длинный. «аготовили 3 волана, обработали их кра€, загнули и прострочили (рис.2)


Ўирина воланов должна быть достаточной, чтобы верхний волан прикрывал шов нижнего волана – то есть на 3-5 см больше чем рассто€ние между намеченными лини€ми на выкройке (+ по сантиметру на загиб верхнего и нижнего кра€ – кра€ волана надо обработать до их пришивани€).


ѕришиваем к платью воланы.


“еперь на этом готовом платье наметили мелком те же линии что и на выкройке – линии пришивани€ воланов (рис.1). “еперь берем верхний волан и пришиваем его вручную к платью по намеченной мелком линии, начина€ от бокового шва и вокруг всего плать€. ѕри пришивании делаем равномерные защипы-складочки.


ѕотом точно так же пришиваем остальные 2 волана.


» все – наше детское платье практически готово. “еперь по желанию можно купить отрезок обычного банта или ленты и пришить по одной полоске к проймам спинки и переда (проймы это отверсти€ дл€ рук), и зав€зать их на плечике девочки аккуратным бантиком – смотрите фотографию в начале статьи.


 ак видно на фотографии, воланы к платью можно вырезать из ткани разных расцветок. ћожно сделать €ркую радугу.


¬арианты детского плать€ с воланами


»ли плавный переход разных оттенков одной цветовой гаммы, – то есть лиф плать€ светло-розовый, первый волан насыщенно розовый, второй волан темно-розовый, третий волан уже ближе к вишневому цвету (рис.2).


»ли сделать черно-белую классику: лиф черный, первый волан белый, второй волан черный, нижний волан белый (рис.1).


»ли нар€дный черно-белый вариант: черный лиф, белые воланы , а по краю каждого белого волана пришить черное кружево. ћожно наоборот, воланы черные, а кружево белое и такое же кружево пришить вокруг горловины и пройм.


≈сли к этому платью вы хотите пришить рукавчик простой или декоративный, милости просим в статью «–укава дл€ детской одежки – делаем сами»


≈сли ваше платье нуждаетс€ в застежке (в том случае, когда головка ребенка не пролазит в горловину), то в статье ««астежки дл€ детской одежки – делаем сами» вы можете выбрать любой вид застежки дл€ своего двухслойного плать€, или поступить проще, расширить горловину.


 ороче, фантазируйте, творите! Ќа основе этой модели можно получить такие разные плать€.


”дачного вам пошива!


»так…   ¬от наше будущее детское платье.

—шить детское платье


ћодель 2. ѕлатье с пышным подогнутым подолом.


¬ерхн€€ часть плать€ шьетс€ по нашей выкройке-шаблону. ј нижн€€ юбка (непон€тна€ и сложна€ на первый взгл€д) на самом деле делаетс€ очень и очень просто, а выгл€дит мило и оригинально. “акие юбки с пышным подогнутым подолом вошли в молодежную моду где-то в 2003 году и были весьма попул€рны среди девушек.  “еперь этот элемент по прежнему можно встретить на современных модел€х дл€ взрослых и на детской одежке.  »так, приступим…


¬идоизмен€ем выкройку-шаблон.


¬ыкройка лифа этого плать€ представл€ет собой укороченную выкройку-шаблон. Ѕерем выкройку шаблон – делаем ее копию (чтобы не портить сам шаблон) и укорачиваем эту новую выкройку-копию до нужного нам уровн€. “о есть того уровн€, откуда у нас будет начинатьс€ подол, – можно на уровне талии, или на уровне бедер, – как вам угодно.  ќбратите внимание что лини€ среза не пр€ма€ а слегка округла€. —мотрите рисунок-схему ниже:


¬ыкройка детского плать€


ѕереводим выкройку на ткань и шьем лиф


ѕереводим полученную выкройку на ткань, получаем деталь переда и спинки (выкройка переда и спинки может абсолютно совпадать или отличатьс€ глубиной горловины – см. « ƒетские плать€ – сшить самим быстро и просто. „асть 1»).


—разу сшиваем спинку и перед, положили детали друг на друга лицевой стороной внутрь и сначала сметали вручную боковые и плечевые швы, а потом прострочили на машинке. ” кого нет машинки, подойдите в ателье, или в пункт ремонта одежды – там вам быстро прострочат эти швы за небольшую денежку.


ћожно сразу же обработать кра€ пройм и горловины – просто загнуть кра€ и пристрочить, или обработать кантом.


–ассчитываем размеры подола.


ƒл€ того чтобы не ошибитьс€ с длиной подола лучше всего надеть готовый лиф плать€ на ребенка и пр€мо на нем замерить нужную длину подола. ѕриложили сантиметр к нижнему краю лифа и отмерили вниз до желаемого уровн€ кра€ подола. ѕлатье может просто прикрывать попу или быть ниже колена, – это на ваш вкус.


“еперь нужно вырезать кусок ткани дл€ подола. ≈го длина должна быть в два раза больше, чем мерка, которую мы только что сделали. “ак как подол в процессе пришивани€ сложитс€ вдвое (рис. 5, 6). + пару сантиметров уйдет на загиб обрезанного кра€. ј также учитывайте, что подол слегка приподниметс€ за счет пышности.


Ќапример, вы хотите подол до середины коленочки, надели на ребенка верхнюю часть полуготового плать€ и сантиметром от кра€ плать€ до коленочки отмер€ли. ѕолучилось 20 см. «начит длина пр€моугольника подола (рис.3) будет в два раза больше – 40 + 3 см на загиб кра€ + 3-5 см на пышность = 46-48 см. ¬от такой высоты и рисуем пр€моугольник подола.


Ўирина подола произвольна€, то есть тоже на ваше усмотрение. „ем шире будет отрезанный пр€моугольник дл€ подола, тем больше складочек вы сделаете, когда будете пришивать подол к лифу.


ѕодол можно отрезать цельным куском – полвина отреза на спинку, половина на перед. “огда получитьс€ на подоле только один боковой шов. »ли отрезать 2 куска отдельно на перед и отдельно на спинку – как вам позвол€ет ваш кусок ткани.


ѕришиваем подол к лифу.


“еперь нужно пришить подол к лифу. ќбратите внимание подол пришиваем изнаночной стороной вверх (!),  потом когда мы его сложим пополам (рис.5, 6), он повернетс€ лицевой стороной.


—амое важное это равномерно пришить подол к лифу, потому что будет некрасиво, если слева складочек-защипов будет больше, чем справа.


¬ыкройка детского плать€


„тобы складки распределились равномерно вдоль линии «пришива», нужно на нижнем крае лифа сделать мелком штришки отмечающие середину лифа, а также отметить штришком середину подола (рис.ј). » сразу приколоть булавкой серединку подола к серединке лифа. Ёта булавка как бы разделит подол на 2 части. Ќу и уголки подола тоже приколоть к боковым швам лифа (рис. Ѕ).


ј теперь оп€ть сделать штришки посередке левой половины подола и правой половины, аналогичные штришки отметить на лифе (рис. ¬). » тоже соединить их булавкой.


“еперь вдеваем нитку в иголку и вручную пришиваем подол, формиру€ складочки-защипы и по ходу вынима€ булавки . ѕришили вручную  – теперь положили под машинку и прострочили (рис.4).


“еперь будем к этой же строчке пришивать нижний  подн€тый край подола (рис 5, 6). ƒл€ этого нижний край сначала нужно обработать (загуть 1-2 см к изнанке и прострочить). » этот уже обработанный край мы должны тоже равномерно пришить к лифу. “о есть тоже воспользоватьс€ штришками и булавками.


√отово, подол пришит (рис.7)


ƒекорирование плать€


≈сли вы сразу не обработали проймы, то врем€  сделать это сейчас, ћожно просто загнуть на 1 см краешек и прострочить или, как на фото вначале статьи, обработать еще и нар€дной тесьмой или кантом (рис.8).  ак обработать проймы и горловину кантом, читайте в статье «Ѕретельки дл€ платьев и топов. ƒелаем сами»


ј также строчку пришива подола можно тоже скрыть под тесьмой или атласной лентой и пришить кокетливый бантик (рис.8).


ƒетское платье своими руками – готово.


≈сли к этому платью вы хотите пришить рукавчик простой или декоративный, милости просим в статью «–укава дл€ детской одежки – делаем сами»


≈сли в платье нужна застежка (спереди, сзади или на плече, на пуговицах или на молнии), то все многообразие застежек с подробными объ€снени€ми и пошаговыми картинками вы найдете в статье ««астежки дл€ детской одежки – делаем сами».


ћы рассмотрим тот вариант, когда на основе нашей цельной выкройки шьетс€ платье из кусков разной ткани, – как, например, в этих плать€х:


—шить детское платье


 ак и во всех плать€х на основе выкройки-шаблона, мы вначале делаем с шаблона копию -  положить шаблон на лист обоев и обвести по контуру.


“еперь на этой новой выкройке можно делать пометки, можно ее разрезать на части, что мы и собираемс€ делать. —мотрите рисунок ниже


»так,  ћодель 1. ѕлатье «зверек в засаде»


¬ыкройки детского плать€




¬идоизмен€ем выкройку-шаблон.


Ќа выкройке рисуем линию  раздел€ющую платье на 2 части белую и розовую (можно изогнутой линией, можно пр€мой – как нарисуете так и будет).  стати, если хотите нарисовать плавную изогнутую линию (а циркул€ в доме нет), просто отыщите тарелку или блюдо округлой формы, на боковых кра€х выкройки сделайте пометки, приложите блюдо вплотную к этим отметкам и обведите по краю блюда карандашом – получитс€ идеальна€ округла€ лини€.


ѕо этой линии разрезаем выкройку на 2 части, и по срезанному краю пометьте, что надо добавить припуск на шов. “о есть, когда положите выкройку на ткань и будете  ее обводить, то по линии среза добавьте  2 см.  ƒругие припуски на швы не нужны – мы их делали уже, когда создавали этот шаблон  – смотрите «ƒетские плать€ – сшить самим быстро и просто. „асть 1».


¬от мы и получили выкройку лифа (бела€ часть плать€) и подола (розова€ часть). “еперь надо сделать еще одну копию выкройки лифа (см. рис. выше) и на этой копии нарисовать контур головы зверька и вырезать. ¬от эта наша треть€ выкройка.


ѕримечание о застежке. ≈сли у нашей  выкройки-шаблона, горловина достаточно широка€ и головка ребенка свободно проходит в платье, то застежка (которую мы видим на фото в начале статьи – 2 кнопочки на плече) не нужна, по сути. Ќо если это не так, то тут 2 решени€: либо увеличить горловину на выкройке, либо предусмотреть у плать€ застежку ѕодробнее о том, как делать эту (и не только эту) застежку, читайте в нашей специальной статье ««астежки дл€ детской одежки – делаем сами». ≈сли вам не нравитс€ эта застежка, вы можете вставить любую другую из описанных в данной  статье (дл€ первых 3-х застежек из статьи вообще не требуетс€ вносить изменени€ в выкройку) – выберите то, что проще вам.


ѕереводим выкройку на ткань и сшиваем детали.


выкройка детского плать€


¬се, теперь можно брать ткань, белую и розовую, и переводить на нее наши 3 выкройки (не забудьте сделать со стороны разреза припуск на шов, соедин€ющий верхнюю и нижнюю части плать€ – остальные припуски уже содержатс€ в самом шаблоне). —пинка плать€ может тоже содержать мордашку зверька или просто состо€ть из двух половинок белой и розовой.


¬ырезали из ткани детали (рис. 1, 2, 3). —разу прикладываем на белый лиф нашу розовую мордашку зверька – размещаем ее строго по центру и прикалываем булавками (чтобы не сместилась), приметываем вручную большими стежками (рис.4). » теперь можно вытащить булавки и прострочить на машинке (у кого нет машинки зайдите в ателье – за пару минут и маленькую денежку вам сделают все швы).


“еперь соедин€ем верх и низ переда плать€ (рис.5), то же самое делаем со спинкой. ѕотом готовые спинку и перед  кладем друг на друга лицевой стороной внутрь и прострачиваем боковые и плечевые швы (рис.6)


“еперь заключительный аккорд – декорирование (рис.7), берем тесьму розового (или другого контрастного цвета) и скрываем этой тесьмой наши швы. »з нее же формируем ушки зверьку. „тобы ровнее получилось, тесьму лучше сначала приметать вручную (кончики тесьмы обжечь зажигалкой, чтобы не распускались), и когда все будет ровно и красиво, пристрочить на машинке.


Ётой же тесьмой можно обработать проймы и горловину, или можно просто загнуть краешки пройм внутрь и пристрочить.


ƒелаем носик и глазки зверьку, можно использовать обычные пуговицы, или купить в  «пуговичном» отделе магазина специальные глазки дл€ игрушек.


¬се, детское платье своими руками – готово.


Ќа основе этой же выкройки можно создать и другие дизайнерские плать€. ѕоиграем в дизайнера.


” мен€, например, родилась иде€ «плать€ с солнышком» (рис.8). Ћучики надо пришить на лиф сразу – пусть ленточки-тесемочки расход€тс€ от центральной нижней точки лифа и во все стороны как лучи.  ончики лучиков загнуть за проймы и горловину. ј потом уже поверх лучей пришить наш полукруг (диск солнца).


»ли более сложна€ и кропотлива€ аппликаци€, где полукруг превращаетс€ в норку какого-нибудь зверька, ну и дальше цветочки-€годки. я выбрала зайца и морковку (рис.9). ак делать аппликации на ткани € об€зательно расскажу и покажу в одной их будущих статей.


≈сли вы хотите, чтобы у этого плать€ был рукав,  то все, что вам нужно, вы найдете в статье детское платье с пуговицами на л€мочках, то есть платье, которое расстегиваетс€ на плечах (см. фото ниже).


» создавать это платье мы будем на основе выкройки-шаблона, которую мы с вами сделали в первой части статьи «ƒетские плать€ – сшить самим быстро и просто. „асть 1».  ак видите, выкройка-шаблон – ценна€ вещь: один раз нарисовали, и вот уже 4-ую модель плать€ по ней делаем.


—шить детское платье


” этой модели детского плать€ есть как минимум 2 варианта:


1. платье с л€мками статичной длины


2. платье с л€мками, длина которых мен€етс€ в зависимости от того, на какую пуговку их застегнули.


ћодель 1. ѕлатье с л€мками статичной длины.


ѕостроение выкройки.


¬ыкройку переда дл€ этого плать€ можно не мен€ть (рис.1), – то есть наша выкройка-шаблон и будет выкройкой переда плать€. ј у выкройки спинки удлинить плечевые л€мки на нужную нам длину, дл€ этого на листе бумаги (или обоев) делаем копию выкройки шаблона и пририсовываем  эдакие «ушки» (смотрите рис. 2). ¬ классическом варианте прибавка на плечи спинки (длина «ушек») составит 4-5 см. ¬се выкройка переда и спинки готовы.


¬ыкройка детского плать€


“еперь можно перевести эти выкройки на ткань и вырезать деталь переда и спинки.


”плотнение верхней части плать€


“ак как л€мочки у такой модели должны быть плотные, то есть двухслойные, нужно вырезать из этой же ткани укороченные дубли спинки и переда (рис. 5, 6).


¬ыкройку дублей легко получить, если на выкройке переда и спинки провести округлую линию на 3-4 см ниже подмышек. » по этой линии отрезать  – верхн€€ часть такой усеченной выкройки переда и спинки и будет выкройкой наших дублей-уплотнителей.


ѕримечание. ≈сли вы шьете из тонкой, м€гкой ткани, то дл€ дополнительной жесткости дубли можно проклеить флизелином. ¬ам понадобитс€ флизелин на клеевой основе (продаетс€ в том же отделе магазина, где и ткань, дешевый тонкий материальчик в дырочку, как марл€).  усок флизелина просто положите на изнаночную сторону детали, клеевой поверхностью к ткани и прогладьте утюгом. ‘лизелин сам приклеитс€ к детали, и придаст ей плотность. » потом обрежьте лишний флизелин по контуру детали. Ќо если вы шьете из плотной ткани (вельвет, джинс), то можно и без флизелина. ≈сли вы не нашли флизелин в продаже, тоже можно без флизелина, ничего страшного.


ѕришиваем дубли к детал€м спинки и переда


»так, эти укороченные дубли переда и спинки (рис. 5, 6) теперь нужно пришить к детал€м спинки и переда. ƒл€ этого сложите дубль переда и деталь переда вместе лицевыми сторонами внутрь и прострочите по контуру пройм, л€мок и горловины. Ќо не по контуру боковых швов! (рис. 7, 8) – то есть строчка идет от подмышки вверх, по л€мкам, и до другой подмышки.


“еперь выверните лицевой стороной наружу и еще раз прострочите уже по лицевой поверхности, следу€ строчкой по тому же пути –  по краю пройм, л€мок, горловины. ¬ результате этой нехитрой операции мы получаем обработанные кра€ пройм, л€мок и горловины. ¬се то же самое проделываем и с детал€ми спинки.


¬ результате получаем деталь переда с двухслойной верхней частью, и деталь спинки тоже с двухслойной верхней частью. » л€мки и проймы у нас автоматически получились обработанными.


—шиваем боковые швы.


 ладем деталь переда поверх детали спинки лицевыми сторономи друг к дружке (то есть внутрь), а дублированными сторонами наружу. » строчим боковые швы.


ѕричем отдельно (от подмышки до низа подола) прострачиваем друг к дружке сами деталь спинки и переда, не захватыва€ ткань дубл€ (!). » потом отдельно соедин€ем боковыми швами и сами дубли между собой. (смотрите рис. 9 – темно-зеленым изображен шов дл€ переда и спинки, он пр€четс€ под дубль и уходит до самой проймы. “ам машинкой трудно достать, поэтому вынима€ платье из-под машинки, оставьте длинные нити от шпульки и иголки и уже вручную докончите строчку под дублем. —алатовым пунктиром изображен шов соедин€ющий боковые стороны дублей переда и спинки, он коротенький и машинкой туда, наверное, неудобно залезть будет, поэтому € вручную его сшивала.)


„тобы дублирующа€ подкладка при надевании и снимании плать€ не выворачивалась наружу, можно вручную закрепить стежками нижние кра€ боковых швов дублей к боковым швам самого плать€.


ќсталось всего ничего, подогнуть подол. «агнуть и пристрочить, или загнуть и вручную потайными невидимыми стежками приметать (спросите у мамы или бабушки они не раз это делали, покажут).


“ак же нужно пришить на детали переда пуговки а на л€мочках спинки сделать прорези и обработать их в ателье или вручную (вышивальными нитками получитьс€ быстрее и ровнее)


¬от и все наше первое детское платье своими руками готово.


ћодель 2. ѕлатье с регулируемой длиной л€мок.


—шить детское платье


≈сли вы хотите чтобы платье «росло» вместе с ребенком, то можно сделать л€мочки с запасом длины и, перешива€ пуговку по мере взрослени€ ребенка, «увеличивать» и размер плать€.


¬ыкройка детского плать€


“огда у выкройки переда надо закруглить плечи (рис.1), а у выкройки спинки дорисовать «ушки» подлиннее (рис.2).


» здесь нужно, наоборот (в отличие от предыдущей модели): пуговицы пришить на л€мки, а прорези дл€ них проделать на детали переда.


ј так как ребенок растет не только в длину, но и в ширину, чтобы платье не стало со временем узким, заранее сделайте его пошире. ≈сли помните, то оптимальна€ ширина плать€ от подмышки до подмышки должна быть равна полуобхвату груди + 6 см на свободное облегание. “ак вот в нашем случае можно на свободное облегание добавить не 6 см, а 10 см, например.


Ўьетс€ это платье точно так же как предыдущее. “оже вырезаем и пришиваем дубли. “е же особенности при сшивании боковых швов.


 ак видите, детское платье с пуговками на л€мочках – очень просто сшить своими руками.


—егодн€ мы будем делать так называемой двухслойное платье, то есть детское платье, которое будет состо€ть как бы из двух платьев – верхнего и нижнего.


¬от как на этой фотографии и на картинках :


сшить детское платье своими руками


Ќа фото нижнее платье нежно-бирюзового цвета и верхнее в шотландскую бело-сине-голубую клетку. ¬ерхнее платье, как вы видите может иметь любую длину и форму.


Ќу, пожалуй, приступим.


ѕостроение выкройки на основе шаблона.


¬ыкройкой нижнего плать€ нам послужит наш шаблон.


ј выкройку верхнего плать€ мы будем рисовать на копии шаблона.  ак вы помните, чтобы не портить шаблон, все изменени€ в выкройках разных «моделей на основе шаблона» мы делаем не на самой выкройке-шаблоне а на ее копии.


сшить детское платье своими руками


Ќа копии шаблона (рис.1) на серединной линии мы выбираем уровень длины нашего верхнего плать€. Ќа этом уровне мы рисуем горизонтальный отрезок (рис.2), причем правый и левый концы отрезка должны быть равноудалены от серединной линии, чтобы полочки нашего верхнего плать€ получились одинаковыми. ’от€ можно не добиватьс€ сходства полочек, так как дл€ выкройки нам достаточно одной половинки верхнего плать€ – начала мы положим ее на ткань одной стороной и обведем, потом перевернем ее другой стороной и снова обведем на ткани, вот и получатс€ 2 полочки права€ и (ее зеркальное отражение) лева€ (рис.4).


—пинка верхнего плать€ представл€ет  собой выкройку-шаблон, укороченную до такого же уровн€ (рис.4)


ѕереводим выкройки на ткань и шьем 2 плать€ нижнее и верхнее.


ѕереводим 2 раза на ткань шаблон – получаем спинку и перед нижнего плать€.  ладем их друг на дружку лицевыми сторонами внутрь и прострачиваем боковые и плечевые швы (рис.5). ћожно сразу обработать нижний кра€ подола (загнуть край и прострочить или приметать его вручную потайными стежками). Ќаше нижнее платье готово.


ѕереводим на ткань выкройку спинки и 2-ух полочек верхнего плать€.  ладем получившиес€ детали полочек на деталь спинки лицевой стороной внутрь и прострачиваем боковые и плечевые швы (рис.6). ј также обрабатываем нижний край подола и внутренние (центральные) кра€ полочек (загнуть и прострочить). Ќаше верхнее платье готово.


—шиваем нижнее и верхнее платье вместе.


“еперь все, что нам осталось сделать, это пришить оба готовых плать€ друг к дружке. —мотрите схему ниже. ƒл€ этого надеваем верхнее платье на нижнее – надеваем лицевыми сторонами вверх – так, как оно будет носитьс€.


» сметываем их вместе вручную крупными стежками в области горловины и пройм (рис.1). “о есть платье нижнее и верхнее будут соедин€тьс€ только в этих местах.


«десь 2 варианта пришива и обработки краев горловины и пройм.


¬ариант первый – соединить надетые друг на друга плать€ вручную швом в по линии пройм и горловины. ≈сли все получилось ровно  – прострочить на машинке. ѕотом просто загибаем кра€ пройм и горловины обоих платьев назад, за изнанку нижнего плать€ – загнули по сантиметру,  вдели нитку в иголку и вручную пришили. “еперь на машинки прострочить 2 раза: у самого краешка загиба и дальше на 1 см от кра€ . ѕлюс этого варианта – он быстрее. ћинус – результат менее эстетичен, чем у следующего фабричного варианта.


¬ариант второй – он более аккуратный, так как все швы будут спр€таны между нижним и верхним платьем.


ƒл€ этого ручной шов, которым мы сметываем нижнее платье к верхнему в области горловины и пройм, нужно сделать, отступив от кра€ пройм и горловины на 2-3 см вглубь. Ётот отступ нужен дл€ того чтобы мы могли загнуть кра€ пройм и горловины нижнего плать€ отдельно, и кра€ пройм и горловины верхнего плать€  загнуть отдельно (смотрите рисунок ниже).


ј соединительный сметочный шов поможет нам не сделать загиб на нижнем платье меньше чем загиб на верхнем (чтобы загибы на обоих плать€х были одинакового размера). “огда нижнее платье не будет некрасиво выгл€дывать из-под верхнего в области горловины и пройм.


сшить детское платье своими руками


 ак видно на этой схеме,  после того как мы приметали вручную одно платье к другому, отступив 2-3 см на подгиб (рис.1)  у нас получилось что край верхнего плать€ можно отогнуть (рис.2, 3) и обработать отдельно от нижнего кра€ – загнуть (рис.4) и пристрочить загиб (рис.5). “о же самое и с кра€ми нижнего плать€ – загнуть (рис.4) и пристрочить загиб (рис.5).


“о есть у нижнего плать€ край загибаем к лицевой стороне и приметываем. ” верхнего плать€ край загибаем к изнаночной стороне и приметываем.


ѕолучили 2 отдельно обработанных кра€ – край верхнего плать€ (розовый с белым пунктиром строчки) и край нижнего плать€ (голубой с белым пунктиром строчки) – рис.5.


ј теперь надо оп€ть приложить друг к дружке эти уже обработанные кра€ верхнего и нижнего плать€ и уже пристрочить их друг к другу (рис.6) – получаетс€ аккуратна€ пройма, где все кра€ спр€таны внутри между плать€ми. ќсталось вынуть все черновую нити,  которыми мы вручную приметывали плать€ и из кра€.


ѕо такому же принципу мы обрабатываем горловину и другую пройму.


¬се, наше двухслойное детское платье своими руками готово.


” этого плать€, если пофантазировать, можно найти еще много вариантов дизайна. ¬от что € предлагаю:


ћодель 1. ѕышное нижнее платье + плотное верхнее платье с закругленными полочками.


сшить детское платье своими руками


«десь все, пожалуй, €сно и по рисунку.


” выкройки верхнего плать€ полочки сделать закругленными.


ј выкройку нижнего плать€ мы получим, если внесем изменени€ в выкройку шаблон. Ќужно просто расширить шаблон, начина€ от подмышек. —мотрите схему ниже:


сшить детское платье своими руками


„тобы подол в результате получилс€ ровным (как спереди, так и с боков) надо соблюдать правило а=б, то есть высота подола в центре (б) должна быть равна высоте подола с боков (а). ѕоэтому отмерили высоту подола шаблона (б), потом точно такую же длину отмерили с двух сторон и соединили все округлой плавной линией.


 стати, таким образом можно шить и просто цельнокроеные пышные плать€.


ј если вам не нравитс€ у этой модели плотный и узкий верх, то можно и верхнее платье сделать тоже по этому, расширенному шаблону. “огда верхн€€ накидка получитс€ така€ же пышна€, как и платье. ѕодобным образом она как раз и скроена у следующей модели.


ћодель 2. ѕлотное нижнее платье + легкое прозрачное верхнее платье.


сшить детское платье своими руками


«десь принцип кро€ верхнего плать€ немного похож на принцип кро€ нижнего плать€ предыдущей модели, тоже все расшир€етс€ в стороны.


ј нижнее платье  кроитс€ просто по шаблону. Ќепрозрачный низ и воздушный верх, а у горла розочка в тон.  расиво, как мне кажетс€.


ћожно и еще пофантазировать и придумать кучу вариантов, ну это уже вы сами.


≈сли ваше платье нуждаетс€ в застежке (в том случае, когда головка ребенка не пролазит в горловину), то в статье ««астежки дл€ детской одежки – делаем сами» вы можете выбрать любой вид застежки дл€ своего двухслойного плать€, или поступить проще, заранее расширить на выкройке горловину.


»ли если вы хотите к платью приладить симпатичный рукав-фонарик или рукав крылышко – то всю информацию вы найдете в статье «–укава дл€ детской одежки – делаем сами»


—нова здравствуйте, дорогие мамочки. —егодн€ мы будем шить детское платье на бретельках. Ќа повестке дн€, так сказать, следующее:


1.      —оздание выкройки


2.      ѕошив плать€


3.      ‘ормирование и пришивание бретелек


4.      Ѕретельки-зав€зки


5.      –егулируема€ бретелька


6.      ƒекорирование плать€ на бретельках


»так, приступим…


—оздание выкройки.


¬ыкройку этого детского плать€ можно создать на основе выкройки шаблона, которую мы создали в первой части нашего цикла статей «ƒетские плать€ – сшить самим быстро и просто. „асть 1»


ƒелаем с шаблона копию и на ней рисуем очертани€ нашего будущего плать€ (смотрите схему ниже). «десь можно про€вить фантазию и нарисовать, как вам нравитс€.  ак нарисуете, такое платье и будет. ћожно просто провести пр€мую линию на шаблоне (рис.3), или нарисовать округлое декольте (рис.2)


выкройки детского плать€


ј если вы до сих пор не создали шаблон, то за основу выкройки можно вз€ть маечку ребенка, положить на лист обоев обвести ее по контуру и та таком «шаблоне»(рис.5) рисовать нашу выкройку (рис. 6, 7, 8).


” этого детского плать€ одну и ту же выкройку можно использовать как дл€ переда, так и дл€ спинки. »ли, если хотите, можно перед сделать с округлым вырезом горловины (рис. 2, 7, 8), а спинку просто по пр€мой (рис.3) – как это часто бывает в женских взрослых плать€х.


ѕереводим выкройку на ткань.


јбсолютно не страшно если нарисованное от руки платье получитс€ не совсем симметричным (то есть права€ сторона не така€, как лева€). “ак как дл€ перевода выкройки на ткань (рис. 5, 6 на схеме ниже) мы будем использовать только одну его половину (рис.2, 3, 4), правую или левую (кака€ у вас лучше получилась) и в результате деталь плать€ (спинка или перед) в любом случае окажутс€ симметричными.


выкройки детского плать€


»так, мы отрезали от полученной выкройку правую или левую часть (рис.2), положили полученную полочку на ткань одной стороной и обвели ее мелком (рис.5), потом перевернули ее зеркально и снова обвели (рис.6). ѕолучили деталь переда. “еперь то же самое еще раз – чтобы получить деталь спинки.


—шиваем детали плать€.


“еперь (смотри схему ниже) положили детали спинки и переда друг на друга лицевой стороной внутрь и прострочили боковые швы (рис.8).


«атем обработали кра€ пройм и горловины – загнули и пристрочили (рис.9)


“еперь пришиваем бретельки. ћожно просто по одной обычной бретельки на плече, а можно придумать интересный перехлест  нескольких бретелек (рис. 10, 11,12)


выкройки детского плать€


 ак сшить бретельку.


¬ качестве бретелек можно использовать отделочный кант (продаетс€ в тканевых отделах или в отделах швейной фурнитуры). ƒл€ тех, кто не знает, что такое кант – это полоска ткани загнута€ с краев (на рисунке ниже мы его видим под цифрой 3).  Ќо частенько канты изготавливаютс€ их износостойких синтетических материалов, а ребеночку лучше бретелька из «хэбэшечки». ѕоэтому ежели ничего подход€щего вы не нашли среди кантов, сделаем бретельку са

–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

—реда, 13 январ€ 2016 г. 09:12 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ elena-space [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

√ќ¬ќ–»ћ ѕ–ј¬»Ћ№Ќќ. 50 Ћќ√ќѕ≈ƒ»„≈— »’ —“»Ў ќ¬ ƒЋя ћјЋџЎ≈…

«вук Ў
Ћогопедический стишок є 1

  „ебурашке в чашку
Ўлепнулась букашка,
ƒобрый „ебурашка
¬ытащил букашку,
ѕоложил букашку
—охнуть на бумажку.
¬ысохла букашка,
ѕодн€лась с бумажки
» снова чебурахнулась
¬ чашку к „ебурашке.

«вук Ћ
-Ћогопедический стишок є2

Ћунный свет голубой
—пать ослу не давал,
—ел осел на валун
» зевал и зевалЕ
» случайно осел проглотил вдруг луну,
”лыбнулс€, вздохнул Ц
» спокойно уснул.

«вук –
-Ћогопедический стишок є3

«лые крысы
√рызли крышу,
Ќо пришел котенок рыжий, крысы в дыры убежали
» от страха там дрожали.

’рюша Ц поросенок
’рюкает спросонок:
’рюк да хрюк! ’рюк да хрюк!
подавайте мне урюк!
ѕоросенок ’рюша,
ƒо того, как покушать,

“ы возьми-ка мыло,
ƒа умой-ка рыло!

«вуки — ÷
-Ћогопедический стишок є4

«абрели к нам в детский сад
ƒес€ть маленьких цыпл€т.
«авела их с улицы
ѕестренька€ курица.
ћиленька€ курица, ты ошиблась улицей,
Ёто детский сад.
Ќо не дл€ цыпл€т!

јвтор стихов “. Ћ€хович

-— детьми 5-6 лет можно петь с чередованием парных согласных: — Ч « Ў Ч ∆ – Ч Ћ √ Ч  

Ћогопедический стишок є5

—џ Ч «џ —џ Ч «џ —“јЋќ — ”„Ќќ Ѕ≈«  ќ«џ
—≈ Ч «≈ —≈ Ч «≈ я Ќј–¬јЋ “–ј¬џ  ќ«≈ и т.д.
–» Ч Ћ» –» Ч Ћ» ѕ–»Ћ≈“≈Ћ» ∆”–ј¬Ћ» и т.д.
Ўј Ч ∆ј Ўј Ч ∆ј ћџ ЌјЎЋ» ¬ “–ј¬≈ ≈∆ј и т.д.

ў≈-„≈ ў≈ Ч „≈ √–я«№ ” ћ»Ў » Ќј ѕЋ≈„≈ и т.д.
∆» Ч Ў» ∆» Ч Ў»  ј   ќЌ‘≈“ » ’ќ–ќЎ» и т.д.
«” Ч —” «” Ч —” Ќ≈ ѕ”— јё“ ¬ ƒќћ Ћ»—” и т.д.
Ћј Ч –ј Ћј Ч –ј Ќј √ќ–≈ —“ќ»“ √ќ–ј и т. д.

-„ередование согласных ѕ Ч Ѕ:

ѕ” Ч Ѕ” Ч ѕ” Ч Ѕ” —»ƒ»“ ‘»Ћ»Ќ Ќј ƒ”Ѕ”,
ѕј Ч Ѕј ѕј Ч Ѕј ј ѕќƒ ƒ”Ѕќћ ≈—“№ »«Ѕј.
ѕџ Ч Ѕџ ѕџ Ч Ѕџ  ”–№» Ќќ∆ » ” »«Ѕџ,
ѕ≈ Ч Ѕ≈ ѕ≈ Ч Ѕ≈ “ј »«Ѕј »ƒ®“   “≈Ѕ≈.

-„ередование согласных “ Ч ƒ:
“џ Ч ƒџ “џ Ч ƒџ я ЌјЎ®Ћ “¬ќ» —Ћ≈ƒџ.
“≈ Ч ƒ≈ “≈ Ч ƒ≈ “ќЋ№ ќ Ќ≈“ “≈Ѕя Ќ»√ƒ≈.
“” Ч ƒ” “” Ч ƒ” ј я — ƒ”ƒќ„ ќ… »ƒ”.
“» Ч ƒ» “» Ч ƒ» ѕќ— ќ–≈≈ ѕ–»’ќƒ».

–екомендуетс€ также придумывать и петь с ребЄнком другие короткие стишки, а позже читать уже знакомые и новые тексты по очереди: несколько слов взрослый и одно слово (полегче) Ч ребЄнок.

-Ћогопедический стишок є6

Ќе пон€ть никак нам ƒашу,
¬едь во рту у ƒаши каша.
Ќо не гречка и не плов -
Ёта каша-то из слов!

-Ћогопедический стишок є7

Ћюбит буква Ђ–ї тигрЄнка -
— детства он еЄ рычит.
Ћюбит буква Ђ–ї рыбЄшку -
Ћучше всех еЄЕ молчит.

-Ћогопедический стишок є8

Ѕукву Ђ–ї наш поросЄнок
√ромко хрюкает с пелЄнок.
Ѕуду крепко с ним дружить -
Ђ–ї поможет мне учить.

-Ћогопедический стишок є9

Ќа уроки к логопеду
јж вприпрыжку € бегу:
¬едь учительнице строгой
ѕоказать €зык смогу!

-Ћогопедический стишок є10

ƒолжен каждый офицер
√оворить отлично Ђ–ї!
¬едь иначе он солдат
Ќе построит в ровный р€д.

( оманды: Ђ—мирно!ї, Ђ–авн€йс€!ї, Ђ—тройс€!ї, –ассчитатьс€ по пор€дку!ї)

-Ћогопедический стишок є11

ƒепутату иль певцу
Ѕыть картавым не к лицу.
Ќе давай хлеб пародистам,
√оворить учись ты чисто.

-Ћогопедический стишок є12

ћы расселись по пор€дку,
ƒружно делаем зар€дку,
Ќе ногами, не руками,
ј своимиЕ €зычками.

-Ћогопедический стишок є13

¬черашний град
ѕовредил виноград.

-Ћогопедический стишок є14

–едиску в окрошку
–ежет —ерЄжка.

-Ћогопедический стишок є15

ј в подарке у ћарины
“ри огромных мандарина.

-Ћогопедический стишок є16

“игр и рысь Ч родн€ дл€ киски,
–епа, редька Ч дл€ редиски.

-Ћогопедический стишок є17

јртур на портрете
¬ бордовом берете.

-Ћогопедический стишок є18

” крысы в норке
—ырные корки.

-Ћогопедический стишок є19

“ридцать три огромных рака,
¬се в нар€дных красных фраках.

-Ћогопедический стишок є20

–ожь €рова€ -
 ультура зернова€.

-Ћогопедический стишок є21

” принцессы у јрины
Ќа кровати три перины.

-Ћогопедический стишок є22

ѕоздравили мы »ру
ѕо радиоэфиру.

-Ћогопедический стишок є23

ѕапиросы, сигареты
ƒл€ реб€т всех под запретом.

-Ћогопедический стишок є24

ѕрорубь в пруду Ц
–ыбачить приду.

-Ћогопедический стишок є25

Ѕорька наш нырнул бобром,
ј вот –омка Ч топором.

-Ћогопедический стишок є26

ЎофЄр спозаранку
 рутит Ђбаранкуї.

-Ћогопедический стишок є27

 удр€вый рыжий ёра
√ордитс€ шевелюрой.

-Ћогопедический стишок є28

–адиоконструктор
ѕридумал репродуктор.

-Ћогопедический стишок є29

√ор€чий призыв к народу:
Ѕерегите родную природу!

-Ћогопедический стишок є30

Ќа праздник придЄм нар€дными,
ќпр€тными и аккуратными.

-Ћогопедический стишок є31

 россворды и шарады
–азгадывать мы рады.

-Ћогопедический стишок є32

 орректировать € рад
–ечевой свой аппарат.

-Ћогопедический стишок є33

ѕриобрЄл јртур
¬ ≈вропу тур.

-Ћогопедический стишок є34

ѕрохор и ¬арвара Ц
ѕрекрасна€ пара.

-Ћогопедический стишок є35

√арантировал повар в трактире
ћакароны на гарнир »ре.

-Ћогопедический стишок є36

ј в руках у детворы
–азноцветные шары.

-Ћогопедический стишок є37

—тар ворон репертуар:
”тром, вечером Ц всЄ  ј–––!

-Ћогопедический стишок є38

¬ нашем озере јндрей
“ридцать выловил угрей.
∆арь, копти их и вари Ц
ќчень вкусные угри.

-Ћогопедический стишок є39

„тобы €дро из ореха добыть, (–, —)
Ќужно его скорлупу раскусить.

-Ћогопедический стишок є40

ЅерЄзы бобр грызЄт зубами, (–, «)
 ак будто острыми резцами.

-Ћогопедический стишок є41

јнанасы на сосне
—вета видела во сне.

-Ћогопедический стишок є42

ѕросит —ашу киска:
Ђѕоделись сосиской!ї

-Ћогопедический стишок є43

√усь искупалс€,
Ќо сух осталс€.

-Ћогопедический стишок є44

¬ саду средь ветвей
—вистит соловей.

-Ћогопедический стишок є45

я старалась, € старалась -
«а посылку расписалась.

-Ћогопедический стишок є46

— осины осенней (—, Ћ)
—летел лист последний.

-Ћогопедический стишок є47

—облюдаетс€ совой
–аспор€док часовой,
¬сЄ по расписанию, **
ѕо согласованию. (ѕо ј. ”сачЄву)

-Ћогопедический стишок є48

Ѕольную  олькину коленку
«елЄнкой колкой лечит Ћенка.

-Ћогопедический стишок є49

ѕудел€ ћальвины
—лепила € из глины.

-Ћогопедический стишок є50

јпельсин делю на дольки
ƒл€ јлины и дл€  ольки.
VyQ76Yi1cag (604x388, 29Kb)
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

¬торник, 12 январ€ 2016 г. 10:53 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ милена70 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 расивейшие аппликации на детских в€заных вещах. ќчень €рко и нар€дно

„итать далее...
–убрики:  шитье
важно!

 омментарии (0)

Ћиванский визажист —амир ’узами

¬оскресенье, 10 январ€ 2016 г. 00:29 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ красавицаумница [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак превратитьс€ в красавицуможно обмануть природу и врем€ без пластической хирургии

ћаки€ж 80 lvl!  1

Ётот пост доказывает, что можно обмануть природу и врем€ без пластической хирургии. ѕравда, такой обман утром не простит ни один мужчина.

„итать далее...
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

—уббота, 09 январ€ 2016 г. 01:22 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ panterka_i [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћалыш - не помеха домашним делам!

ћалыш - не помеха домашним делам!
ѕредлагаю вам несколько хитростей, которые помогают мне совмещать общение с дочкой (1 год и 10 мес€цев) и домашние дела. ” мужа 1 выходной в день, рабочий день до 19 часов, поэтому на него рассчитывать не приходитс€ особо. ƒобавите свои пункты - буду очень рада!

я составл€ю планы и списки
Ёто мой пунктик Ќо выручает весьма и весьма.

ѕишу список домашних дел, список зан€тий с ребенком и список "желаний". ¬ домашние дела включаю уборку, приготовление пищи, поход в магазины по необходимости.

ѕланирую заранее меню. ≈сли завтра готовлю м€со, то сегодн€ с вечера достаю его из морозильника и перекладываю в холодильное отделение дл€ разморозки (—¬„ нет). ѕланирую завтракать омлетом или кашей? «начит вечером нужно купить молока. Ќу и так далее. ¬ообще, недельное меню очень выручает. ј еще € держу "запасной вариант". ƒл€ мен€ это макароны. ≈сли вдруг молоко скисло/ картошка внезапно закончилась и т.д., то сварить макароны смогу в любое врем€.

—писок зан€тий с ребенком периодически редактируетс€. я просто на лист бумаги выписала все дела, которыми нравитс€ заниматьс€ дочке.  ому нужно - можете разграничить на части: совместные зан€ти€, одиночные, частично совместные и необычные.

вот пример:
совместные зан€ти€: чтение книг, рисование красками, кормление кукол,аппликаци€, лепка. Ёто те дела, которыми € занимаюсь вместе с ”ль€ной, не отвлека€сь на домашние.
одиночные: чтение книг, рисование карандашами, перекладывание вещей в емкости, разбирание пакетов, "протирание шкафов и стола". (ќх, ёё на мен€ нет ) “о есть иногда € могу сложить перед дочкой все ее книжки и она самозабвенно будет "читать" кукле ћаше сказки
частично совместные: игры с водой, "мытье посуды". “о, что называетс€ "под пригл€дом". ¬ это врем€ € занимаюсь домашними делами: готовлю обед, убираю со стола, раскладываю вещи по местам.
необычные: разбирание пластиковых елочных шаров, нова€ игрушка или книжка, внезапно открывшийс€ нижний €щик шкафа. Ётим пользуюсь, когда возникает срочное дело: убежало молоко, нужно разделать м€со, кто-то пришел и так далее.

—писок желаний весьма прост - это врем€ "на себ€". ѕо негласной договоренности с мужем дочки сон - мое личное врем€. Ѕуду ли € в это врем€ сидеть в интернете, пить чай, шить, заниматьс€ квиллингом, делать маски - все это решаю сама.

Ќу и напоследок несколько моих правил:
* Ћюбой план гибкий. Ќе получилось сегодн€ убратьс€ до блеска - завтра наверстаем. –ебенок в приоритете
* Ќужно раздел€ть дела на важные и срочные. “огда легче организовать свое врем€. —ходить с утра в магазин за молоком дл€ омлета - это срочно, а приготовить ужин - важно.
* —писки зан€тий с ребенком необходимо редактировать в соответствии с интересами чада. Ћюбит дочь читать книжки? «начит, куплю 2 новых книжки и внесу пока это зан€тие в список необычных. ѕока дочь увлекаетс€ новой книжкой, успею накраситьс€ или заварить чай.
* Ќе стоит "вываливать" на кроху все зан€ти€ разом. ѕриберегайте интересные дела на потом.
* ѕусь малыш будет посто€нно чем-то зан€т. “огда времени на рисование на обо€х не останетс€.
* ќставл€йте крохе самосто€тельность. ћалыши с радостью помогают взрослым. ƒоверьте складывать книжки на полку, игрушки в €щик, белье в шкаф. ѕусть дочка надевает фартук и вытирает тр€почкой со стола. ћальчик может принести игрушечный молоток и забить €кобы влезающий гвоздь.
* ќб€зательно чередовать зан€ти€ с чадом! —покойные, совместные, одиночные, подвижные игры создают насыщенность впечатлени€ми. ѕоиграли с чадом в м€чик, порисовали, поиграли в догон€лки и оставили одного читать кукле сказку.
* ≈сли зан€ти€ без мамы тоже будут увлекательными, чадо не будет всегда бегать за вашей юбкой. ƒочь мо€ обожает пластиковые елочные шары. я даю ей их и ухожу по делам. ѕолчаса ребенка не видно-не слышно.

‘антази€ вам в помощь!
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

—уббота, 09 январ€ 2016 г. 01:20 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ √алина_Ѕикмуллина [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

„ем зан€ть ребенка? 400 —ѕќ—ќЅќ¬!!!!!

1ea1ad70dbe1b40e772e18e2e0a881f1_h (550x435, 199Kb)

 

„ем зан€ть ребенка?

 

»гра "„то пропало?" ѕоложите на поднос п€ть предметов, например: ключ, м€чик, ложку, кубик и мелок. ѕусть ребенок внимательно посмотрит на эти предметы и назовет каждый из них. «атем он закрывает глаза, а вы в это врем€ пр€чете один из предметов в карман. —нова посмотрев на поднос, малыш должен определить, чего не хватает. „тобы было интереснее, постепенно добавл€йте на поднос новые вещи, и когда ребенок освоит игру, начните убирать сразу по . нескольку предметов. ќбычно в этом зан€тии с удовольствием принимают участие все члены семьи. ƒл€ разнообрази€ можно зав€зать малышу глаза, чтобы он, ощупав, определил, что лежит на подносе, а что пропало.

 

» ≈ў®

400 —ѕќ—ќЅќ¬ «јЌя“№ –≈Ѕ≈Ќ ј            

„итать далее...
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

—уббота, 09 январ€ 2016 г. 01:14 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ lenuschka [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ќаша нова€ плита

Ёту плиту сделала еще на день рождени€ сыночку (5 феврал€), а показываю только сейчас...
ѕлиту из обувной коробки € уже делала, но сынул€ увлекс€ игрой, готовил и всех кормил, мыл посуду, посто€нно пристраивалс€ к духовке. ¬от € и решила сделать плиту с духовкой и раковиной.

„итать далее...
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

—уббота, 09 январ€ 2016 г. 01:04 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ »нко росс [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ошмар всех родителей!!!

 

Ётот бестселлер получил одобрение свыше двум€ миллионами родителей.
≈ще бы, ведь он обещает решить одну из самых кошмарных проблем любого родител€ - приучение к горшку.

ѕолный текст книги можно скачать здесь 

http://www.liveinternet.ru/community/4470091/post325665796/


„итать далее...
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

„етверг, 07 январ€ 2016 г. 21:45 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Zinur [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

“ренировка и восстановление пам€ти у взрослых

1355469541_brain_222 (450x450, 38Kb)
“ренировка и восстановление пам€ти у взрослых

ѕовседневное улучшение, легкие упражнени€ в любое врем€.

 ак вспомнить все? Ќе буду вдаватьс€ в медицинские подробности, почему с годами мы тер€ем пам€ть, почему становимс€ рассе€нными и забывчивыми.

≈сли не придавать значени€ тому, что с каждым днем что-то уходит безвозвратно, что все чаще и чаще рассе€нность и забывчивость начинают приходить в повседневную жизнь, со временем можно стать стопроцентным склеротиком. ѕам€ть, как и мускулы, и вол€, и способность к желани€м, нуждаетс€ в посто€нной тренировке.

ѕам€ть Ц основной психический процесс, при котором отпечатываетс€, сохран€етс€ и воспроизводитс€ прошлый опыт в виде представлений.
„итать далее...
–убрики:  важно!

 омментарии (0)

Ѕез заголовка

„етверг, 24 ƒекабр€ 2015 г. 04:09 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ sommer-05 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒелай сам



LOBZIK | www.lobzik.pri.ee
ƒл€ любителей мастерить и профессионалов
—оветы умельцу | http://sovet.bos.ru
ƒл€ тех, у кого есть руки и голова
—троим домик из спичек | http://matchhouse.narod.ru
ќчень подробно (с фотографи€ми) рассказываетс€ как построить игрушечный домик из обычных спичек.
Ѕумажные модели: распечатай, вырежь и склей | http://papermodels-ua.narod.ru
ќчень больша€ коллекци€ ссылок на сайты по изготовлению бумажных моделей.
ƒ≈Ћј… —јћ (самоделки) | http://delai-sam.narod.ru
Ётот сайт посв€щен всему тому, что может сделать обычный человек своими руками
ћ€гкие игрушки своими руками | http://stoys.narod.ru
“ехнологи€ изготовлени€ м€гких игрушек в домашних услови€х. ѕриведено много выкроек красочных м€гких детских игрушек.
—воими руками | http://www.volsu.ru/PROFY/razrabotki pedagogov syt.html
—борник дидактических и методических материалов педагогического коллектива —танции ёных техников ƒзержинского района г. ¬олгограда.
PAPER CRAFTS | http://www.yamaha-motor.co.jp/global/entertainment/papercraft/index.html
We hope you will enjoy our paper craft collections. The challenge level and your satisfaction guaranteed! (eng.)
“ќ "–осток" | http://rosdnk.narod.ru
—айт семейного творческого объединени€ "–осток"
”мелица | www.umelitsa.narod.ru
¬€зание, вышивание, поделки
Christian (Bible) Coloring Pages | www.coloring.ws/christian.htm
’ристианские картинки-раскраски (eng.)
«олотой фонарик | http://lanterny.narod.ru
–азличные поделки своими руками
ƒважды п€ть | http://ten2x5.narod.ru/master.htm
—айт дл€ хороших родителей. –аздел "ћастерска€"
 орабли в бутылках | http://shipbottle.by.ru/russian (ссылка больше не существует)
“ехнологи€ изготовлени€ кораблей в бутылках.
 устарь | http://www.sdelaysam.com
—айт дл€ тех, кто все делает сам.
Canon 3D Papercraft | http://bj.canon.co.jp/english/3d-papercraft/index.html
ќбъемные бумажные игрушки (eng.)
ћир детства | http://go.bayard.ru/kids/sam.asp
„то может быть лучше, чем вещи сделанные своими руками.
ƒетска€ страничка ≈ммануила | http://emmanuel.kiev.ua/I/kids/doit/index.htm
—делай сам.
јкадеми€ м€гкой игрушки | http://www.hand-made-toys.net
ћ€гкие игрушки своими руками. ¬ыкройки, основные элементы и приемы работы, готовые издели€.
ћагазин развивающих игр Ђ”мный ребенокї. ћастерска€ | http://www.rebenok.com/info/library/workshop/
ќписание различных самоделок
¬рем€ сказок и чудес | http://tmn.fio.ru/works/58x/302/00.htm
–ассказываетс€ об атрибутах чудесного праздника Ќового года
‘јћ - »грушка своими руками | http://igrushka.kz
»грушки, игры, поделки своими руками из подручных материалов.  азахские народные сказки, мифы, легенды.
http://igrushka.kz/links.shtml
–убрики:  важно!


 —траницы: 6 5 4 [3] 2 1