-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в јнна_Ѕольша€

 -ѕодписка по e-mail

 

 -»нтересы

в€зание крючком и спицами и др. ландшафтный дизайн музыка чтение

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 22.04.2012
«аписей: 47927
 омментариев: 661
Ќаписано: 48830

 омментарии (0)

Ёдвард —ноуден. —лежка через телефон и вебкамеру

¬оскресенье, 08 Ќо€бр€ 2015 г. 20:08 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ёдвард —ноуден. —лежка через телефон и вебкамеру



 

–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

¬ставай –осси€!

¬оскресенье, 08 Ќо€бр€ 2015 г. 20:04 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬ставай –осси€!



 

–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

 уда пропадает 2000000 человек в год? ƒокументальный фильм

¬оскресенье, 08 Ќо€бр€ 2015 г. 20:03 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 уда пропадает 2000000 человек в год? ƒокументальный фильм



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

 итайска€ стена и многое другое.

¬оскресенье, 08 Ќо€бр€ 2015 г. 19:59 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 итайска€ стена и многое другое.



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

ёрий ∆уков. «аговор против —талина.

¬оскресенье, 08 Ќо€бр€ 2015 г. 19:47 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ёрий ∆уков. «аговор против —талина.



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

ќбыкновенные зомби.  ак действует ложь. ѕолный выпуск.

¬оскресенье, 08 Ќо€бр€ 2015 г. 19:42 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ќбыкновенные зомби.  ак действует ложь. ѕолный выпуск.



 

 ак украинцам рассказывают о том, как зомбируют жителей –оссии.

 

–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

ћарат ’арисов о деньгах, манипулировании, и вообще о том, что происходит. ќчень полезно и интересно

¬оскресенье, 08 Ќо€бр€ 2015 г. 19:36 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћарат ’арисов о деньгах, манипулировании, и вообще о том, что происходит. ќчень полезно и интересно



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

“ерритори€ «аблуждений с »горем ѕрокопенко .  ем же были на самом деле —талин и ∆уков ?

—реда, 21 ќкт€бр€ 2015 г. 22:03 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

“ерритори€ «аблуждений с »горем ѕрокопенко .  ем же были на самом деле —талин и ∆уков ?



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

„еловеческа€ жизнь развиваетс€ семилетними циклами.

—реда, 21 ќкт€бр€ 2015 г. 21:55 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ light2811 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

„еловеческа€ жизнь развиваетс€ семилетними циклами.

„еловеческа€ жизнь развиваетс€ семилетними циклами.  аждый цикл завершаетс€ кризисом, ведущим к следующему этапу.

”величить. ÷иклы в человеческой жизни

 

ќт 0 до 7 лет

—ильна€ св€зь с матерью. √оризонтальное познание мира. —оздание чувств. «апах матери, молоко матери, голос матери, тепло матери, поцелуи матери €вл€ютс€ первыми ощущени€ми. ѕериод, как правило, заканчиваетс€ вылуплением из защитного кокона материнской любви и открытием более или менее холодного остального мира.

ќт 7 до 14 лет

—ильна€ св€зь с отцом. ¬ертикальное познание мира. —оздание личности. ќтец становитс€ новым исключительным партнером, союзником в открытии мира вне семейного кокона. ќтец расшир€ет защитный семейный кокон. ќтец становитс€ ориентиром. ћать была любима, отец должен быть обожаем.

ќт 14 до 21 года

Ѕунт против общества. ѕознание материи. —оздание интеллекта. Ёто кризис подросткового возраста. ѕо€вл€етс€ желание изменить мир и разрушить существующие структуры. ћолодежь нападает на семейный кокон, затем на общество в целом. ѕодростка соблазн€ет все, что «восстает», — громка€ музыка, романтические отношени€, стремление к независимости, бегство, св€зь с маргинальными группами молодежи, анархистские ценности, систематическое отрицание старых ценностей. ѕериод завершаетс€ выходом из семейного кокона.

ќт 21 до 28 лет

¬ступление в общество. —табилизаци€ после бунта. ѕотерпев неудачу с разрушением мира, в него интегрируютс€, жела€ сперва быть лучше, чем предыдущее поколение. ѕоиски более интересной работы, чем у родителей. ѕоиски более интересного места жизни, чем у родителей. ѕопытка создать более счастливую пару, чем у родителей. ¬ыбор партнера и создание очага. —оздание собственного кокона. ѕериод обычно заканчиваетс€ браком.

— этого момента человек выполнил свою миссию и покончил с первым защитным коконом.

 ќЌ≈÷ ѕ≈–¬ќ√ќ  ¬јƒ–ј“ј 4×7 Ћ≈“.

ѕосле первого квадрата, завершающегос€ созданием собственного кокона, человек вступает во вторую серию семилетних циклов.

28-35 лет

—оздание очага. ѕосле женитьбы, квартиры, машины по€вл€ютс€ дети. ÷енности аккумулируютс€ внутри кокона. Ќо если четыре первых цикла не были пройдены успешно, очаг рушитс€. ≈сли отношени€ с матерью не были прожиты должным образом, она будет досаждать своей невестке. ≈сли с отцом тоже, он начнет вмешиватьс€ в дела молодой пары. ≈сли бунт против общества не был пережит, есть риск конфликтов на работе. 35 лет — тот возраст, в котором плохо вызревший кокон часто взрываетс€. “огда происход€т развод, увольнение, депресси€, психосоматические болезни. “огда первый коко- должен быть отброшен и…

35-42 года

¬се начинаетс€ с нул€. ѕосле кризиса человек, обогащенный предыдущим опытом и ошибками, реконструирует второй кокон. Ќужно пересмотреть отношени€ к матери, семье, отцу, зрелости. Ёто период, когда у разведенных мужчин по€вл€ютс€ любовницы, а у разведенных женщин — любовники. ќни пытаютс€ восприн€ть то, что ожидают, уже не от брака, а от противоположного пола.

ќтношени€ с обществом также должны быть пересмотрены. ќтныне работу выбирают не с точки зрени€ ее безопасности, а по тому, насколько она интересна, или по тому свободному времени, которое она оставл€ет. ѕосле разрушени€ первого кокона человек всегда испытывает желание как можно быстрее создать второй. Ќовый брак, нова€ работа, новые отношени€. ≈сли избавление от паразитирующих элементов прошло благополучно, человек должен быть способен восстановить не похожий, а улучшенный кокон. ≈сли он не пон€л прошлых ошибок, он восстановит точно такую же оболочку и придет к точно таким же поражени€м. Ёто то, что называетс€ «бегать по кругу». — этих пор все циклы станут лишь повторением одних и тех же ошибок.

42-49 лет

«авоевание общества.  ак только второй, улучшенный кокон восстановлен, человек может познать полноту жизни в браке, семье, работе, собственном развитии. Ёта победа приводит к двум новым типам поведени€.

≈сли человеку важны признаки материального благополучи€: больше денег, больше комфорта, больше детей, больше любовниц или любовников, больше власти, он непрестанно увеличивает и обогащает свой новый улучшенный кокон.

≈сли человек отправл€етс€ на завоевание новых территорий, а именно духовных, то начинаетс€ истинное созидание его личности. ѕо всей логике, этот период должен закончитьс€ кризисом самосознани€, экзистенциальным вопросом. ѕочему € здесь, зачем € живу, что € должен сделать, чтобы жизнь приобрела смысл помимо материальных благ?

49-56 лет

ƒуховна€ революци€. ≈сли человеку удалось создать или воссоздать свой кокон и реализоватьс€ в семье и работе, он, естественно, испытывает желание обрести мудрость. ќтныне начинаетс€ последнее приключение, духовна€ революци€.

ѕоиски духовности, если они ведутс€ честно, не впада€ в легкость групповщины или готовых идей, никогда не будут закончены. ќни займут всю оставшуюс€ жизнь.

 ќЌ≈÷ ¬“ќ–ќ√ќ  ¬јƒ–ј“ј 4×7 Ћ≈“.

 

N.B. 1: ƒалее развитие продолжаетс€ по спирали.  аждые семь лет человек поднимаетс€ на один виток и вновь проходит через те же вопросы: отношени€ с матерью и отцом, отношение к бунту против общества и к семье.

N.B. 2: »ногда некоторые люди нарочно терп€т крах в семейных отношени€х или на работе, чтобы быть вынужденными начать все циклы заново. “аким образом они пытаютс€ избежать или отодвинуть тот момент, когда им придетс€ перейти к духовной фазе, поскольку они бо€тс€ столкнутьс€ сами с собой лицом к лицу.

Ѕернард ¬ебер – «»мпери€ ангелов»

–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

“ать€на „ерниговска€: «а существование гениев человечество платит огромную цену

—реда, 21 ќкт€бр€ 2015 г. 21:39 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ light2811 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

“ать€на „ерниговска€: «а существование гениев человечество платит огромную цену

“ать€на „ерниговска€: «а существование гениев человечество платит огромную цену

Ќейролингвист и экспериментальный психолог, доктор филологии и биологии, член-корреспондент Ќорвежской академии наук “ать€на „ерниговска€ прочитала дл€ проекта «—ноб. ƒиалоги» лекцию « ак интернет изменил наш мозг», в которой разве€ла попул€рные стереотипы о работе мозга и рассказала, почему «√угл» и онлайн-образование не так полезны, как кажутс€. ћы приводим краткий конспект лекции

+T-

„то нужно знать о мозге в первую очередь

 
 
 
 
 
http://snob.ru/i/entry/bend-shadow.png); background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: 0px 100%; background-repeat: no-repeat;">  
‘ото: ¬арвара Ћозенко
 

–ецепт мозга выгл€дит так: 78% воды, 15% жира, а остальное — белки, гидрат кали€ и соль. Ќет ничего более сложного во ¬селенной из того, что мы знаем и что сопоставимо с мозгом вообще. ѕрежде чем перейти непосредственно к теме, как интернет изменил наш мозг, € расскажу, исход€ из современных данных, про то, как мозг учитс€ и как он мен€етс€.

ћожно сказать, что сейчас началась мода на исследовани€ мозга и сознани€. ќсобенно сознани€, хот€ это опасна€ территори€, потому что никто не знает, что это такое. ’удшее, а оно же и лучшее, что можно по этому поводу сказать, это что € знаю, что € есть. Ёто на английском называетс€ first firsten experience, то есть впечатлени€ от первого лица. Ёто то, мы надеемс€, чего нет почти ни у каких животных и пока нет у искусственного интеллекта. ќднако € вечно пугаю всех тем, что недалеко то врем€, когда искусственный интеллект осознает себ€ как некую индивидуальность. ¬ этот момент у него по€в€тс€ свои планы, свои мотивы, свои цели, и, € вас увер€ю, мы не будем входить в этот смысл. ќб этом, конечно, пон€тно, снимаютс€ фильмы и т. д. ѕомните «ѕревосходство» с ƒжонни ƒеппом, о том, как человек, умира€, подключил себ€ к сети? Ќа премьере этого фильма в ѕетербурге € во врем€ показа услышала за спиной, как один человек другому говорит: «—ценарий писала „ерниговска€».

“ема мозга стала попул€рной, люди стали понимать, что мозг — это загадочна€ мощна€ вещь, которую по недоразумению мы почему-то называем «мой мозг». ƒл€ этого у нас нет абсолютно никаких оснований: кто чей — это отдельный вопрос.

“о есть он оказалс€ у нас в черепной коробке, в этом смысле мы можем называть его «мой». Ќо он несопоставимо более мощный, чем вы. «¬ы хотите сказать, что мозг и € — это разное?» — спросите вы. ќтвечаю: да. ¬ласти над мозгом мы не имеем, он принимает решение сам. » это ставит нас в очень щекотливое положение. Ќо у ума есть одна уловка: мозг сам все решени€ принимает, вообще все делает сам, но посылает человеку сигнал — ты, мол, не волнуйс€, это все ты сделал, это твое решение было.

 ак вы думаете, какое количество энергии потребл€ет мозг? 10 ¬атт. я даже не знаю, есть ли такие лампочки. ¬еро€тно, в холодильнике. Ћучшие из мозгов в лучшие из своих креативных мгновений потребл€ют, скажем, 30 ¬атт. —уперкомпьютеру нужны мегаватты , насто€щие мощные суперкомпьютеры потребл€ют энергию, котора€ нужна дл€ электрификации небольшого города. »з этого следует, что мозг работает каким-то совершенно другим способом, нежели компьютер. Ёто наталкивает нас на мысли о том, что, если бы мы узнали все-таки, как он действует, это бы повли€ло на все сферы нашей жизни, включа€ даже энергетическую — можно было бы пользоватьс€ меньшим количеством энергии.

¬ прошлом году все компьютеры мира сравн€лись по производительности с одним человеческим мозгом. ¬ы понимаете, какую длинную дорогу проделала эволюци€ мозга? Ќеандертальцы по прошествии некоторого времени превратились в  анта, Ёйнштейна, √ете и дальше по списку. «а существование гениев мы платим огромную цену. Ќервные и психические расстройства выход€т на первое место в мире среди болезней, они начинают опережать по количеству онкологию и сердечно-сосудистые заболевани€, что €вл€ет собой не только вообще ужас и кошмар, но, кроме всего прочего, очень большое динамическое брем€ дл€ всех развитых стран.

ћы хотим, чтобы все были нормальными. Ќо норма — это не только то, что упираетс€ в патологию, но и то, что упираетс€ в другую патологию с противоположной стороны — гениальность. ѕотому что гениальность — не норма. », как правило, эти люди дорогой ценой свою гениальность оплачивают. »з них огромный процент людей, которые либо спиваютс€, либо с собой кончают, или шизофрени€, или что-нибудь у них непременно есть. » это огромна€ статистика. Ёто не бабушкины разговоры, на самом деле так.

 
 
 
 
 
http://snob.ru/i/entry/bend-shadow.png); background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: 0px 100%; background-repeat: no-repeat;">  
‘ото: ¬арвара Ћозенко
 

¬ чем разница между мозгом и компьютером

ћы рождаемс€ с мощнейшим компьютером в голове. Ќо в него надо установить программы.  акие-то программы в нем сто€т уже, а какие-то туда нужно закачать, и вы качаете всю жизнь, пока не помрете. ќн качает это все врем€, вы все врем€ мен€етесь, перестраиваетесь. «а те минуты, которые мы сейчас говорили, мозг всех нас, мой, разумеетс€, тоже, уже перестроилс€. √лавна€ работа мозга — учитьс€. Ќе в узком, банальном смысле — вроде знать, кто такой ƒрайзер или ¬ивальди, а в самом широком: он поглощает информацию все врем€.

¬ нас больше ста миллиардов нейронов. ¬ разных книжках разные цифры приведены, да и как их сосчитаешь всерьез. ” каждого из нейронов, в зависимости от типа, может быть до 50 тыс€ч св€зей с другими част€ми мозга. ≈сли кто умеет считать и сосчитает, он получит квадриллион. ћозг — это не просто нейронна€ сеть, это сеть сетей, сеть сетей сетей. ¬ мозге 5,5 петабайт информации — это три миллиона часов просмотра видеоматериала. “риста лет непрерывного просмотра! Ёто ответ на вопрос, не перегрузим ли мы мозг, если мы будем потребл€ть «лишнюю» информацию. ћы его можем перегрузить, но не «лишней» информацией. ƒл€ начала, что такое информаци€ дл€ самого мозга? Ёто не только знани€. ќн зан€т движени€ми, зан€т перемещением кали€ и кальци€ через клеточную мембрану, тем, как работают почки, что делает гортань, как мен€етс€ состав крови.

ћы знаем, конечно, что в мозгу есть функциональные блоки, что есть кака€-то локализаци€ функций. » мы думаем, как дурачки, что если мы делаем €зыковую работу, то в мозгу будут активированы зоны, которые зан€ты речью. “ак вот нет, не будут. “о есть они будут задействованы, но остальные участки мозга тоже будут принимать в этом участие. ¬нимание и пам€ть в этот момент будут работать. ≈сли задание зрительное, значит, зрительна€ кора тоже будет работать, если слуховое — то слухова€. јссоциативные процессы тоже всегда будут работать. ќдним словом, во врем€ выполнени€ какой-либо задачи в мозге не активируетс€ какой-то отдельный участок — мозг всегда работает весь. “о есть участки, которые за что-то отвечают, вроде бы есть, и в то же врем€ их как бы нет.

” нашего мозга иначе организована пам€ть, нежели у компьютера — она организована семантически. “о есть, скажем, информаци€ о собаке вовсе не лежит в том месте, где собрана наша пам€ть о животных. Ќапример, вчера пес опрокинул чашку кофе на мою желтую юбку — и навсегда у мен€ собака этой породы будет ассоциироватьс€ желтой юбкой. ≈сли € в каком-нибудь простом тексте напишу, что така€ собака у мен€ ассоциируетс€ с желтой юбкой, мне постав€т диагноз слабоумие. ѕотому что по земным правилам собака должна находитьс€ среди других собак, а юбка — р€дом с кофточкой. ј по правилам божественным, то есть мозговым, воспоминани€ в мозгу лежат где хот€т. ƒл€ того чтобы вы в компьютере что-нибудь нашли, вы должны указать адрес: папка така€-то, файл такой-то, а в файле набрать ключевые слова. ћозгу тоже нужен адрес, но он указываетс€ совсем другим способом.

¬ нашем мозгу большинство процессов идет параллельно, в то врем€ как компьютеры имеют модули и работают сериально. Ќам лишь кажетс€, что компьютер выполн€ет много работ одновременно. Ќа самом деле он просто очень быстро скачет с задачи на задачу.

 ратковременна€ пам€ть у нас организована не так, как в компьютере. ¬ компьютере есть «железо» и «софт», а в мозгу hardware и software нераздельны, это кака€-то смесь. ћожно, конечно, решить, что  hardware мозга — это генетика. Ќо те программы, которые наш мозг качает и устанавливает в себ€ всю жизнь, через некоторое врем€ станов€тс€ железом. “о, чему вы научились, начинает вли€ть на гены.

ћозг не живет, как голова профессора ƒоуэл€, на тарелке. ” него есть тело — уши, руки, ноги, кожа, потому он помнит вкус губной помады, помнит, что значит «чешетс€ п€тка». “ело €вл€етс€ его непосредственной частью. ” компьютера этого тела нет.

 
 
 
 
 
http://snob.ru/i/entry/bend-shadow.png); background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: 0px 100%; background-repeat: no-repeat;">  
‘ото: ¬арвара Ћозенко
 

 ак виртуальна€ реальность мен€ет мозг

≈сли мы сидим все врем€ в интернете, то по€вл€етс€ то, что в мире признано болезнью, а именно компьютерна€ зависимость. ≈е лечат те же специалисты, которые лечат наркоманию и алкоголизм, и вообще разные мании. » это правда насто€ща€ зависимость, а не просто пугалка. ќдна из непри€тностей, возникающа€ при компьютерной зависимости, — лишение социального общени€. ” таких людей не разрабатываетс€ то, что сейчас считаетс€ одной из последних (и то ускользающих) привилегий человека по сравнению со всеми другими сосед€ми по планете, а именно способности строить модель психики другого человека. Ќа русском €зыке нет хорошего термина дл€ этого действи€,  по-английски это называетс€ theory of mind, что часто по-идиотски переводитс€ как «теори€ ума» и ничего общего с этим не имеет. Ќо на самом деле это означает способность посмотреть на ситуацию не своими глазами (мозгом), а глазами другого человека. Ёто основа коммуникации, основа обучени€, основа сопереживани€, эмпатии и т. д. » это настройка, котора€ по€вл€етс€, когда человека учат этому. Ёто чрезвычайно важна€ вещь. “е люди, у которых эта настройка отсутствует полностью, — больные аутизмом и пациенты с шизофренией.

—ергей Ќиколаевич ≈николопов, большой специалист по агрессии, говорит: ничто не заменит дружеский подзатыльник. ќн глубоко прав.  омпьютер покорен, его можно выключить.  огда человек уже всех «переубивал» в интернете, подумал, что надо пойти котлету съесть, выключил компьютер. ¬ключил — а они оп€ть живые там бегают. “акие люди лишаютс€ навыка социального общени€, они не влюбл€ютс€, они не знают, как это делать. » вообще беда с ними происходит.

 омпьютер — это хранилище внешней информации. ј когда по€вились внешние носители информации, началась человеческа€ культура. ƒо сих пор идут споры: кончилась биологическа€ эволюци€ человека или нет. », между прочим, это вопрос-то серьезный. √енетики говор€т, кончилась, потому что все остальное, что в нас развиваетс€, — это уже культура. ћое возражение генетикам такое: «ј вы откуда знаете, если не секрет?» ћы сколько живем на планете? «начит, даже если забыть про культуру вообще, то люди современного типа живут 200 тыс€ч лет. ћуравьи, например, живут 200 миллионов лет, по сравнению с ними наши 200 тыс€ч лет — это миллисекунда. ј когда наша культура началась? ’орошо, 30 тыс€ч лет назад, € согласна даже на 50, на 150 тыс€ч, хот€ этого не было. Ёто вообще мгновение. ƒавайте проживем хот€ бы еще миллион лет, тогда и посмотрим.

’ранилище информации становитс€ все более и более сложным: все эти облака, в которых вис€т наши данные, видеотеки, кинотеки, библиотеки, музеи растут каждую секунду. „то с этим делать, никто не знает, потому что эту информацию невозможно переработать.  оличество статей, св€занных с мозгом, превышает 10 миллионов — их просто нельз€ прочесть.  аждый день штук дес€ть выходит. Ќу, и что мне делать теперь с этим? ƒоступ к этим хранилищам становитс€ все более сложным и дорогим. ƒоступ — это не читательский билет в библиотеку, а образование, которое человеку дают, и представление о том, как эту информацию добыть и что с ней сделать. ј образование становитс€ все более длительным и все более дорогим. Ќеважно, кто платит: сам студент или государство, или спонсор — не в этом дело. ќно объективно очень дорогое. ѕоэтому мы избежать контакта с виртуальной средой уже не можем. ћы оказались в мире, который не просто целиком из информации состоит — это жидкий мир. Ёто не просто метафора, в ходу термин fluid world. ∆идкий потому, что один человек может быть представленным в дес€ти лицах, в дес€ти никнеймах, при этом мы не знаем, где он находитс€. Ѕолее того, знать не хотим.  ака€ разница, в √имала€х он сидит в данный момент, в ѕеру или в соседней комнате, или он вообще нигде не сидит и это симул€ци€?

ћы оказались в мире, который стал непон€тным объектом: неизвестно, кем он населен, все ли в нем живые люди или нет.

ћы считаем: как хорошо, что у нас есть возможность дистанционного обучени€ — это ведь доступ ко всему на свете! ¬от только такое обучение требует очень тщательного отбора того, что брать, а что не брать. ¬от истори€: € недавно купила авокадо, собира€сь сделать соус гуакамоле, и забыла, как его делать. „то туда класть надо? ћожно его вилкой, например, пом€ть или блендером об€зательно? я, естественно, лезу в «√угл», полсекунды — получаю ответ. ѕон€тно, что это неважна€ информаци€. ≈сли мне интересно будет узнать, кака€ грамматика была у шумеров, последнее место, куда € полезу, будет «¬икипеди€». «начит, € должна знать, где искать. ¬от тут-то перед нами встает вопрос, непри€тный, но важный: насколько цифровые технологии мен€ют нас самих?

¬ чем проблема «гуглени€» и онлайн-образовани€

Ћюбое обучение стимулирует наш мозг. ƒаже идиотическое. ѕод словом «обучение» € не имею в виду сидение в классе и чтение учебников, € имею в виду, люба€ работа, котора€ делаетс€ мозгом и котора€ сложна ему, данному мозгу. »скусство передаетс€ от мастера к ученику, от личности к личности. Ќельз€ учитьс€ кулинарии по книжке — ничего не выйдет. ƒл€ этого нужно сто€ть и смотреть, что и как делает другой. ” мен€ есть чудный опыт. я была в гост€х у при€тел€, и его мать сделала пирожки, которые ед€т только на небесах. я не понимаю, как это можно было испечь. я ей говорю: «ѕродиктуйте мне, пожалуйста, рецепт», что не говорит о моем уме. ќна мне продиктовала, € это все записала, исполнила точно… и выбросила на помойку все! ≈сть было невозможно. ¬кус к чтению сложной, интересной литературы невозможно привить дистанционно. „еловек идет учитьс€ искусству к конкретному мастеру дл€ того, чтобы сесть на интеллектуальную иглу и драйв получить. ≈сть много факторов, которые электроны не передают. ƒаже если эти электроны передаютс€ в формате видеолекции, все равно не то. ѕожалуйста, пусть 500 миллиардов человек получит это дистанционное обучение. Ќо € хочу, чтобы сотн€ из них получила обычное образование, традиционное. ћне сказали на дн€х: прин€то решение, что дети скоро вообще не будут писать рукой, а будут только на компьютере печатать. ѕисьмо — мелка€ моторика не просто дл€ рук, это моторика правильного места, которое, в частности, св€зано с речью и с самоорганизацией.

≈сть некоторые правила, которые касаютс€ когнитивного и креативного мышлени€. ќдно из них — нужно сн€ть когнитивный контроль: перестать огл€дыватьс€ и бо€тьс€ ошибок, не смотреть, как что делают соседи, перестать себ€ корить: «Ќаверное, € этого не могу делать, в принципе не могу сделать, не стоит и начинать, € недостаточно подготовлен». ѕусть мысли текут, как текут. ќни сами притекут туда, куда надо. ћозг не должен быть зан€т вычислительной работой, как калькул€тор. ¬ некоторых фирмах, которые могут себе это позволить (€ знаю, что в японии такие есть), на работу нанимают чумового человека, абсолютного хиппи по поведению. ќн всем мешает, ненавидит всех, получает деньги ни за что, приходит не в костюме, как положено, а в каких-то драных джинсах. ќн садитс€, где не надо, все опрокидывает, он курит, где никому не разрешено, а ему разрешено, вызывает мощнейшую негативную реакцию. ј потом внезапно говорит: ««наете, это надо сюда, а это сюда, а это сюда». –езультат — прибыль 5 миллиардов.

—реднее число запросов в Google в 1998 году было 9,8 тыс€чи, сейчас их 4,7 триллиона. “о есть вообще дикое количество. » мы наблюдаем то, что сейчас называетс€ Google-эффект: мы сели на иглу при€тности очень быстрого добывани€ информации в любой момент. Ёто ведет к тому, что у нас портитс€ разного вида пам€ть. –абоча€ пам€ть становитс€ хоть и неплохой, но очень короткой. Google-эффект — это то, что получаетс€, когда мы ищем at our fingertips, то есть как бы пальцем ткнул, вот оно — полезло. ¬ 2011 году был проведен эксперимент, опубликованный в журнале Science: было доказано, что студенты, которые имеют посто€нный и быстрый доступ к компьютеру (а сейчас это все, потому что планшеты у всех), могут запоминать гораздо меньшее количество информации, чем те, кто был студентом до этой эры. Ёто значит, что мозг с тех времен изменилс€. ћы храним в долговременной компьютерной пам€ти то, что должны были бы хранить в наших мозгах. Ёто значит, что наш мозг другой. —ейчас все идет к ому, что он становитс€ придатком к компьютеру.

ћы зависим от какого-то тумблера, к отключению которого мы окажемс€ совершенно неподготовленными. ѕредставл€ете, как высока наша степень зависимости от него? „ем больше «√угла», тем меньше мы видим в нем «√угла» — мы полностью ему довер€ем. ј вы с чего вз€ли, что он вам не врет? ¬ы, конечно, можете мне возразить на это: а с чего € вз€ла, что мне мозг мой не врет. » тут € замолкаю, потому что ни с чего не вз€ла, врет и мозг.

ѕолага€сь на интернет-технологии, на виртуальные миры, мы начинаем тер€ть себ€ как личности. ћы уже не знаем, кто мы есть, потому что из-за никнеймов мы не понимаем, с кем общаемс€. ћожет быть, вы думаете, что общаетесь с разными людьми, а на деле человек один вместо восьми имен, а то и вместо тридцати. я не хочу быть восприн€та как ретроград — € сама в компьютере провожу дикое количество времени. Ќедавно € купила себе планшет, и € себ€ спрашиваю: какого черта, почему € все врем€ у них на игле, почему они мне подсовывают то Windows такой-то версии, то другой? «ачем € свои драгоценные клеточки — серенькие, беленькие, всех цветов — должна тратить на удовлетворение амбиций каких-то интеллектуальных уродов, которые технически хорошо подготовлены? ƒругих вариантов, однако, нет. ѕожалуй, на этой ноте и закончу.

–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

ќбнаруженный в  итае подводный город Ўи „ен

—реда, 21 ќкт€бр€ 2015 г. 21:39 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ —мирнова74 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ќбнаруженный в  итае подводный город Ўи „ен

ќбнаруженный в  итае подводный город Ўи „ен

ќзеро  иэндэо (на китайском: 千島湖, в переводе ќзеро “ыс€чи ќстровов) – это искусственное озеро, которое находитс€ в графстве „ун’эн, „жэцз€н в  итае. ќно было создано после завершени€ строительства гидроэлектростанции на реке  син’эн в 1959 году.

 

„»“ј“№ ƒјЋ№Ў≈
–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

Ќовости слав€н. ≈вгений Ќовиков

—реда, 21 ќкт€бр€ 2015 г. 21:27 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ќовости слав€н. ≈вгений Ќовиков



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (1)

ƒј¬ј…“≈ –ј«Ѕ»–ј“№—я.  “ќ  ќћ” »  ≈ћ ѕ–»’ќƒ»“—я.

¬торник, 20 ќкт€бр€ 2015 г. 21:08 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ дракоша52 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒј¬ј…“≈ –ј«Ѕ»–ј“№—я.  “ќ  ќћ” »  ≈ћ ѕ–»’ќƒ»“—я.

ƒавайте разбиратьс€.  то кому и кем приходитс€.                                        ” мен€ много родственников и всегда путаюсь кому и кем € прихожусь.

 то € ? ¬нучата€ плем€нница или правнучка?... ќткопала замечательную информацию.
“еперь € точно не ошибусь, кто мне и кем доводитс€. 

ƒавайте разбиратьс€.  то кому и кем приходитс€.

Ѕабушка – мать отца или матери, жена деда.

„итать далее...
–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

¬ам и не снилось 11. ¬ойна миров

ѕонедельник, 19 ќкт€бр€ 2015 г. 21:14 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬ам и не снилось 11. ¬ойна миров.



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

јндрей ‘урсов - ќккультизм западной верхушки. ѕланы мировой финансовой элиты

ѕонедельник, 19 ќкт€бр€ 2015 г. 21:13 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Mila111111 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

јндрей ‘урсов - ќккультизм западной верхушки. ѕланы мировой финансовой элиты



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

Ёзотерика как образ жизни. ”дивительное интервью.

¬торник, 13 ќкт€бр€ 2015 г. 10:50 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Mila111111 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ёзотерика как образ жизни. ”дивительное интервью.



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

—оратник генерала  .ѕ. ѕетрова, заместитель ѕредседател€ ¬ѕѕ  ѕ≈ до 2012г. - ћихаил јнатольевич Ѕлохин о  ќЅ и ѕетрове  .ѕ

¬торник, 13 ќкт€бр€ 2015 г. 10:49 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—оратник генерала  .ѕ. ѕетрова, заместитель ѕредседател€ ¬ѕѕ  ѕ≈ до 2012г. - ћихаил јнатольевич Ѕлохин о  ќЅ и ѕетрове  .ѕ.



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

ѕоследнее интервью. ј –уссо

¬торник, 13 ќкт€бр€ 2015 г. 10:48 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕоследнее интервью. ј –уссо



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

‘урсов о масонах, элите и власти

¬торник, 13 ќкт€бр€ 2015 г. 10:47 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

‘урсов о масонах, элите и власти



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное

 омментарии (0)

ќ причинах 1-й и 2-й мировых войн и о дестабилизации обстановки в мире сегодн€.

¬торник, 13 ќкт€бр€ 2015 г. 10:35 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Miss_SV [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ќ причинах 1-й и 2-й мировых войн и о дестабилизации обстановки в мире сегодн€.



–убрики:  Ёзотерика/»нтересное


 —траницы: 115 ... 103 102 [101] 100 99 ..
.. 1