-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в “анюша_тг

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 02.04.2012
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 483

 омментарии (0)

20 вещей, убивающих отношени€

—реда, 09 јпрел€ 2014 г. 06:08 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ћ»„Ќџ≈_ќ“ЌќЎ≈Ќ»я [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

20 вещей, убивающих отношени€

8 (604x401, 39Kb)Ћюбовь Ц это не то, что показывают в кино. ќна не состоит из одних романтических свиданий и поцелуев под луной. —частливые отношени€ Ц это труд, основанный на взаимном уважении и терпении. Ќо гармонию легко сломать.
„итать далее...
–убрики:  ѕсихологи€/—емь €

 омментарии (0)

ј.ѕалиенко. ќ развитии мужчин

ѕонедельник, 20 ћа€ 2013 г. 03:01 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ light2811 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ј.ѕалиенко. ќ развитии мужчин

ј.ѕалиенко. ќ развитии мужчин


–убрики:  ѕсихологи€/—емь €

 омментарии (0)

ќтношени€ между людьми: источники счасть€ и причины страданий, психологи€ хороших отн

ѕ€тница, 29 ћарта 2013 г. 17:07 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ light2811 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ќтношени€ между людьми: источники счасть€ и причины страданий, психологи€ хороших отн

 

ќтношени€ между людьми: источники счасть€ и причины страданий, психологи€ хороших отношений


ќтношени€ – это мир, в котором мы живем. — того самого момента, когда утром открываю глаза, и до того последнего, когда мысль покидает мое сознание и наступает сон, € понимаю... нет… ощущаю посто€нную св€зь с людьми. Ёта св€зь - я-и-ƒругой - пульсирует во мне мыслью, рветс€ из сердца любовью, сжимаетс€ страданием или страхом, обращаетс€ словом, взгл€дом, прикосновением… ќни – любимые, родные и близкие, далекие и незнакомые - в моих мысл€х, желани€х и поступках. я есть в этих отношени€х с первого и до последнего своего вздоха. ћое существование возможно только во взаимодействии с ƒругим.

ќщущение ближнего - ƒругого… ƒа кто ж он, этот ближний, который… вот он, р€дом, но почему-то такой дальний от мен€? ј € дл€ него кто? „то он хочет от мен€? „то он думает обо мне?  акое у него намерение в отношении мен€?

психологи€ отношений

ћы смотрим на жизнь, на других людей и не понимаем ни их, ни себ€... ћы читаем книги и журналы по психологии, погружаемс€ в религии и эзотерики... ¬друг на какой-то момент мы начинаем думать, что наконец, после двадцать первого шкафа прочитанных книг и двух лет странствий по коучам мы разгадали тайну человеческой души, ну или по крайней мере находимс€ где-то очень близко… » так до следующего неудачного опыта, за которым - очередные разочаровани€, тоска, истерики, депрессии

ќтношени€ в паре, семье, группе, обществе… –азве можно постичь все то, что нужно дл€ идеального взаимодействи€ со всеми людьми, которых мы встречаем на жизненном пути? ѕсихологи€ дружеских отношений, психологи€ рабочих отношений, психологи€ отношений подростков, психологи€ виртуальных отношений, наконец! ћы их настраиваем, создаем, удерживаем, терзаемс€ ими и терпим, мучаемс€, хотим разорвать, страдаем или наслаждаемс€. ј все потому, что мы хотим радоватьс€ и получать удовольствие от жизни. ¬сЄ ведь очень просто! –азве мне многого надо? ¬сего лишь быть счастливым и видеть счастливыми других людей! ’очу, чтобы в жизни был смысл, хочу знать почему и зачем, понимать предназначение и замысел… Ёто возможно?!

 люч – в самопознании, понимании себ€, а значит, и других людей.  ак строить гармоничные отношени€ с самим собой, в паре, семье, группе, обществе?  ак разгадать премудрости психологии эмоциональных отношений? ¬се просто - нужно понимать и видеть человека, его желани€, мысли, намерени€, которые складывают действи€. Ќам кажетс€, что все люди одинаковые. ќтсюда – непонимание, обманутые ожидани€, сломанные жизни…

 

ћџ –ј«Ќџ≈

ћы разные в своей одинаковости: системно-векторна€ психологи€ дает единственно научную по своей очевидности и наблюдаемости систему мер, котора€ раскрывает психическое каждого человека. ¬осемь мер – восемь векторов – восемь характеров. ¬ смешени€х они складывают целостную личность.  аждый характер определ€етс€ группой желаний, которые руковод€т поведением человека в различных ситуаци€х.

¬ системно-векторной психологии это возможно – осознание себ€ и понимание ƒругого. ј это и есть основа взаимопонимани€ и гармоничных отношений. —истемное мышление позвол€ет нам взаимодействовать с людьми наиболее комплементарно, то есть понима€ свои и их особенности.“ренинги по системно-векторной психологии – это тренинги мышлени€, когда человек впервые начинает осознавать, что же им мыслит, и видеть, какие мысли и намерени€ управл€ют поведением другого человека…

√лавный источник наслаждени€ и страдани€ – это ƒругой. “очнее, это отношени€, которые мы создаем с людьми и группами и которые, в свою очередь, создают нас. ћетодом проб и ошибок мы учимс€ взаимодействовать с людьми, получаем опыт общени€ – положительный или отрицательный. »менно опыт отношений навешивает на нас €корЄчки или €корища, оставл€ет незаживающие следы-раны, глубокие травмы или, как мы говорим, «комплексы». ќни прорастают в нас семейными драмами, несчастьем наших детей, т€желыми переживани€ми,негативными жизненными сценари€ми

— другой стороны, именно опыт отношений, взаимодействи€ с другими людьми помогает нам развиватьс€, наполнитьс€ ощущением радости жизни, видеть красоту каждого ее мгновени€ в диапазоне тыс€ч цветов и оттенков! »менно в отношени€х мы реализуемс€, раскрываем свой потенциал и обретаем состо€ние наполненности жизни смыслом. ћожно сказать, что человеческое в человеке формируетс€ в отношени€х: в разделении и единении с ƒругим – ближним и дальним.

 

«я!»

ѕроцесс становлени€ человека проходил постепенно, каждый из векторов внес свой вклад в развитие человечества. ѕоследн€€ ступень была преодолена звуковой мерой. «вуковик 6 тыс€ч лет назад впервые произнес: «я!» » этим сделал первый шаг из животного в человека.

“огда мы впервые ощутили свое «я» и «я» другого, отдельное от моего, противопоставленное мне и ограничивающее мен€. ћой ближний... ѕервое ощущение его - ближнего - это непри€знь. — этим чувством мы выходим на встречу с ƒругим, отгоражива€сь от него.

» только со временем зрительный вектор – зрительна€ мера, создавша€ культуру и искусство, – надстроил эмоции и чувства над животными желани€ми и их наполнением, «научила» все остальные вектора любви и состраданию...

психологи€ отношений

» это еще одно откровение, которые делают дл€ себ€ слушатели тренингов, - понимание природы любви, ее сущности и корней. ‘илософы, психологи и даже физиологи сломали много перьев, разбили много сердец, пыта€сь разгадать этот феномен. ћалоуспешно... —истемно-векторна€ психологи€ дает нам €сное представление об этом.

“олько один из векторов способен переживать любовь и отдавать это чувство в полной мере – это зрительный вектор. ѕарадоксальна€ св€зь любви и страха удивительно €сным и очевидным образом вскрываетс€ на тренингах. —трахи и фобии – то, что терзает зрительных людей. ¬о врем€ тренинга они естественным образом уход€т, их место занимают сострадание, любовь, эйфори€, о чем свидетельствуют многочисленные отзывы.

ѕри этом требовать любви, например, от анального или кожного человека в чистом виде просто бессмысленно. ¬ каждом из векторов – свой набор ценностей, о которых необходимо знать прежде чем «заводить» отношени€. Ѕлагодар€ системно-векторной психологии вы сразу будете видеть, что, например, вот этот человек будет красиво любить, тот будет хорошим семь€нином и отцом, а ¬ас€, что поделать, способен на измену, а ѕет€… ѕет€ - на садизм и насилие.

ј дружба!.. ќшибочно мы предполагаем, что дружить, как и любить, могут все… ј потом удивл€емс€ предательствам, неверности и по этой причине даже разочаровываемс€ в люд€х... ƒружбу как особую – «братскую» - св€зь между людьми способны создавать представители анального вектора. ƒл€ них дружба – сама€ высша€ ценность.

≈сли бы мы могли сразу понимать и четко видеть человека, с которым общаемс€, мы бы точно могли определить, можно ли с ним дружить, можно ли ожидать от него любви, или он по природе своей предназначен дл€ другого? “акое знание дает системно-векторна€ психологи€.

 

ћџ » —ќ÷»”ћ

„еловек – существо коллективное, и психологи€ межличностных отношений в коллективе - тема фундаментальна€. —вое собственное предназначение, свой смысл он обретает именно в обществе себе подобных: « то я? «ачем я? ≈сли я дл€ себ€, то зачем я?». «¬с€ наша жизнь – это хождение по группам»…

√руппу как целостность объедин€ет нека€ обща€ задача. ¬ коллективе каждый человек со времен первобытной стаи и по сегодн€шний день стремитс€ к выполнению своей – уникальной по задачам и требовани€м - видовой роли. Ќеспособность выполнить ее, реализоватьс€, доставл€ет человеку огромные страдани€. ѕричиной этому €вл€етс€, прежде всего, непонимание себ€, своего предназначени€.

—истемно-векторна€ психологи€ дает точное представление о том, какие задачи человек способен выполн€ть в группе, в какой профессии, должности он будет успешен, в чем он принесет своему коллективу наибольшую пользу и успех. Ќасколько человек реализует свои таланты и способности в коллективе, настолько он внутренне сбалансирован, спокоен, а значит, находит личное взаимопонимание с членами группы.

психологи€ отношений

ќдним из важнейших факторов успешного, благополучного группового взаимодействи€ €вл€етс€ коммуникаци€. ≈сли бы мы могли правильно понимать другого человека, его желани€, намерени€, видеть его личностные особенности, возможности и способности, то не стали бы ожидать от него невозможного, как это часто бывает, не стали бы требовать от него того, на что он не способен. ј значит, меньше бы испытывали разочарований, меньше бы страдали от непонимани€, исчезли бы конфликты.

 аждый из векторов имеет свой набор ценностей, свои желани€ и нехватки. “ренинги по системно-векторной психологии формируют в человеке особую «€зыковую» чуткость, котора€ основываетс€ на том, что вы можете видеть через речь психическое человека и общатьс€ на его €зыке, исход€ из его системы ценностей, его потребностей. “ак вы научаетесь разговаривать с людьми – вы понимаете их, они понимают вас.

“акже адаптаци€ в группе и в целом в социуме зависит от развитости векторов человека – чем более они развиты, тем большие возможности дл€ реализации. –еализованный человек – наиболее счастливый, его способности-свойства работают, и значит, его желани€ наполн€ютс€ максимально, он получает удовлетворение от жизни, видит себ€ на своем месте, ощущает наполненность жизни смыслом.

ѕсихологи€ отношений очень проста! ќна строитс€ на осознании себ€ и понимании ƒругого, ощущении психического восьмимерного целого. “огда - через системное мышление - возможна гармони€ и красота отношений, любовь и взаимопонимание. “олько представьте себе коллективы и общества, где люди понимают друг друга, где каждый воспринимает себ€ и каждого согласно своей/его реальной внутренней природе. Ќет предубеждений, стереотипов, ложных ожиданий и заблуждений!

≈сли бы мы могли знать… уже сейчас…



јвтор: Ћиди€ √ќЋƒќЅ»Ќј, преподаватель философии, кандидат философских наук.
—тать€ написана по материалам тренингов по cистемно-векторной психологии ёри€ Ѕурлана.
 
 
–убрики:  ѕсихологи€/—емь €

 омментарии (0)

”роки любви

¬оскресенье, 24 ћарта 2013 г. 09:49 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ light2811 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

”роки любви

”роки любви”роки любви

»гра€ на полу со своим маленьким ребенком, € подумала, Ћюбовь – это учитель. »ногда даже добрый и терпеливый. ќна учит ценить и врем€, и моменты и людей. » этого учител€ начинаешь понимать только со временем и приобретенным опытом. ј по молодости, даже в любви к своим родител€м, мы двоечники. Ќо рано или поздно мы осознаем свои оценки.

¬роде обычна€ истори€, но это прожита€ мной истори€ (в глубине души € надеюсь, что это не конец, а только начало). √де то в 16 лет € познакомилась с јлексеем.  ак раз тот возраст, когда играют гормоны, сказанные слова слишком эмоциональны, а нам так хочетс€ любить…….ќн был первым моим молодым человеком. Ќаши отношени€ были и простыми и сложными одновременно, впрочем, как и у любого подростка, который “учитс€ любить”. „ему учила нас любовь в то врем€, спросите вы. ”чила прощать, но мы упр€мо ждали, что первый шаг дл€ этого должен сделать другой. ”чила ждать, но нам так хотелось все быстрей. ”чила ценить, но мы не замечали этих ценностей.

ћы гул€ли одной компанией и у нас были общие друзь€. “ак что, даже когда мы ссорились, мы были на глазах друг у друга. Ўло врем€, но мы не думали ни о свадьбе, ни о дет€х. Ќас вроде и так все устраивало. ¬роде, как и свобода кака€ то была.  аждый мог ездить к друзь€м без сопровождени€ другого. ¬роде, как и довер€ли друг другу. » так взвесив все “вроде ” и набив немного шишек за четыре года, € пришла к выводу, что наши отношени€ топчутс€ на месте. » как полагаетс€ тому возрасту, недолго дума€, что само по себе немного печально, € ринулась (так казалось мне на тот момент) поглощать жизнь. ”шла из родительского дома, мен€€ работу одну за другой, мен€€ привычки, дума€, что от набора вредных, выгл€дишь взрослее. ћен€€ компании, думала, что приобретаю новых друзей. ¬рем€ как всегда неумолимо летело. Ќо даже когда мы расстались как пара, мы продолжали видетьс€. ƒрузь€ мне говорили, что он любит и страдает. Ќаверно это льстило моему самолюбию, быть единственной любовью хочет, наверное,каждый. Ќаверное, что то теплилось и не давало мне поко€ (но точно не мое эго) и без их признаний. я всегда радовалась когда его видела. ћне хотелось и хвастатьс€ своими достижени€ми и иногда поплакатьс€ в его жилетку. Ќа тот момент € думала – мы друзь€. ќн мен€ поддерживал в плохую минуту, подбадривал в грустную, и если € отступала от поставленных целей, он находил слова пристыдить мен€. ћожно сказать, благодар€ ему, € получила высшее образование. ќн всегда в мен€ верил. » даже когда € начала немного катитс€ вниз (из-за вредных привычек), он и тогда верил, что € сильна€ и справлюсь.

ƒа, врем€ летит. я вернулась в родительский дом. ќстановилась, чтоб задуматьс€ над тем как живу и чего хочу. » он оп€ть был р€дом. ћы начали снова встречатьс€. ¬ыбранна€ работа стала посто€нной. ¬ момент когда € хотела ее бросить, он сказал что иногда надо перетерпеть не лучшие моменты и все станет хорошо. “ак и вышло, терпение и труд, работа, на которую € когда то не хотела идти, стала любимой. я бросила вредные привычки, зан€лась спортом. я стала замечать что мне легко и хорошо, жизнь обретала смысл.

Ќа 14 феврал€, јлексей преподнес мне странный подарок (так € подумала в первый момент когда увидела). Ёто были брелоки дл€ ключей, в виде мальчика и девочки. ј потом он предложил начать жить вместе, и все встало на свои места. ѕрожив полгода вместе, мы зарегистрировали свои отношени€. я понимала, что человек р€дом со мной, тот, кто мне нужен. –€дом с ним € повзрослела, помен€ла ценности или скорей пон€ла, что именно надо ценить. ≈го любовь стала дл€ мен€ учителем. » мне хочетс€ думать, что € уже не двоечница. “”роки любви” не прошли даром. я знаю, что € люблю родителей, мужа, сына - это семь€ и это очень ценно дл€ мен€. » действительно, некоторые вещи понимаешь только со временем.

јвтор ≈катерина «в€гина

–убрики:  ѕсихологи€/—емь €

 омментарии (0)

 ак все-таки гарантировано изменить своего мужа?

ѕ€тница, 01 ћарта 2013 г. 18:20 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ light2811 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак все-таки гарантировано изменить своего мужа?

 

 ак все-таки гарантировано изменить своего мужа?

     
 
 

 

—амый важный и действенный инструмент изменени€ ситуации очень сложен в применении. —ложна не техника. “ехнически все очень просто. ј вот сделать это с искренним чувством непросто. Ѕез такого настро€ инструмент не работает.
 
я о молитве. ќ молитве за мужа.
¬первые € задумалась об этом, чита€ книгу —торми ќмартиан «—ила мол€щейс€ жены». » € очень рекомендую вам прочитать ее от корки до корки и практиковать. Ќет более полезной книги в мире дл€ изменени€ отношений.

8721427_m
 
» постепенно € пон€ла, почему это так сложно. ћолитва за мужа предполагает, что в трудные моменты вместо скандала и обиды, мы обращаемс€ к Ѕогу. Ќе дл€ того чтобы пожаловатьс€:
 
«¬от, смотри, √осподи, как этот нехороший человек мен€ обижает!»
 
ј дл€ того, чтобы попросить √оспода спасти душу нашего супруга. —казать:
 
«—лушай, € знаю, € жена так себе – вон до чего мужика довела. ј мужик-то хороший, такой потенциал у него. ѕомоги ему, √осподи, увидеть этот потенциал! ѕомоги ему раскрыть свое сердце!»
 
“ак молитьс€ за мужа сложно. ќчень не хочетс€. Ќе хочетс€ признавать собственные ошибки и несовершенства. Ќе хочетс€ и просить чего-то дл€ него, когда обижена или злишьс€. ’очетс€ просто закатить скандал или отомстить молчанием.
 
ћолитьс€ за мужа очень сложно, потому что у нас вообще нет культуры молитвы, ћы не привыкли вообще молитьс€. ј если и молимс€, то либо заученными текстами, либо просим чего-то дл€ себ€:
 
«ƒай мне, дай! ’очу дом, мужа, ребенка! ƒай!»
 
–еже мы молимс€ с благодарностью:
 
«—пасибо за все, что ты уже дал мне!»
 
Ќо молитьс€ за другого… «а ребенка – может быть. «а т€жело больного – веро€тность тоже есть. Ќо за здорового мужика, который периодически обижает своими шутками? Ќе слишком ли это? ѕусть за себ€ сам молитс€, если хочет.
 
ѕочему мы не делаем этого? ќтговорок у нас много:
·      ќн ни во что не верит!
·      ќн мен€ обидел!
·      ѕусть сам молитс€!
·      я не об€зана этого делать!
·      Ёто он во всем виноват!
·      я просто не хочу ха него молитьс€!

8654227_m

Ќо причина чаще всего одна – жадность. ≈сли мы не молимс€ за своего супруга, значит, мы скупы. —купы на любовь, на заботу. ƒаже если мы готовим, стираем и убираем как положено, сердце наше черствое. —купое.
 
Ќо если подумать – когда мы молимс€ за своего супруга – така€ молитва имеет больше силы. ѕочему? ѕотому что это:
 
·      Ѕескорыстно (ведь это дл€ другого человека!)
·      ѕомогает нам открывать свое сердце Ѕогу (часто ведь нам некому все это рассказать так, чтобы не навредить семье)
·      Ќашим союзником на пути изменений становитс€ сам √осподь – а ему все под силу
·      ѕомогает нам любить мужа еще больше (чем больше делаешь дл€ другого, чем чаще о нем думаешь, говоришь,  тем крепче любовь в сердце)
 
≈сли у вас есть проблему в семейной жизни, молитесь.  ѕотому что реально никто кроме господа не сможет вам помочь. ¬се в ≈го власти в этом мире, на все вол€ ≈го.
 
 ак молитьс€? ¬ книге —торми ќмартиан есть готовые молитвы на разные случаи жизни, в любыми проблемами. ≈сли вы хотите, чтобы он стал успешнее, больше зарабатывал, стал религиознее  — поищите в книге.
 
ƒл€ мен€ обща€ молитвы такова (своими словами):
 
«√осподи, спасибо тебе за все, что ты дал мне, за моего супруга, который помогает мне учитьс€ любить и открывать свое сердце. «а то, что он показывает мне мое несовершенство и побуждает работать с этим.
 
ѕомоги мне стать лучшей женой дл€ своего мужа. ѕомоги мне выполн€ть свои об€занности с душой, помоги мне научитьс€ по-насто€щему любить, всем сердцем. ѕомоги мне с большим вниманием относитьс€ к его желани€ми и потребност€м, помоги мне научитьс€ слышать его и понимать. ѕомоги мне стать более терпеливой и послушной.

8048345_m
 
я знаю, что мой муж удивительный человек, в нем очень много хороших качеств. ќн сильный, умный,  добрый. ѕомоги ему раскрыть сильные стороны. ѕомоги ему увидеть, что м€со или алкоголь делают его слабее. ѕомоги ему пон€ть, что он может быть счастливее, если найдет путь к тебе. ѕомоги ему справитьс€ с пороками и грехами. » помоги ему раскрытьс€, чтобы весь его огромный потенциал помогал и ему самому, и люд€м вокруг него»
 
Ёто примерный текст. Ћучше открывать сердце своими словами – вставл€€ те проблемы, которые вас беспоко€т. ¬ вашем отношении к мужу, в его характере. √лавное уловить настроение. ÷ель молитвы – не изменить его насильно, а попросить √оспода поддерживать его и вести по жизни.
 
ј главное – попросить Ѕога стать лучшей женой, ведь у каждой из нас есть слабые места, где работать и работать. ј √осподь может этот путь сократит и облегчить.  ѕравда, не всегда так, как мы ожидаем.
 
 огда € просила ≈го помочь мне замедлитьс€, ќн подарил мне ребенка, и беременность очень сильно мен€ замедлили и сделали более плавной.
 
 огда € просила у Ѕога подруг, он вложил мне в руки клавиатуру, и € начала писать . ћои статьи привлекли ко мне столько подруг – и все они удивительные женщины.
 
 огда € просила помочь мне избавитьс€ от жадности, он устроил мне испытание, когда мо€ жадность про€вл€лась во всем – с утра до вечера. » от этого зрелища становилось так плохо,  что по€вились силы и желание жить иначе. ’от€ до сих пор это непростой бой.
 
ѕопробуйте практиковать такие молитвы каждый день. Ёто всего 5-10 минут. —окровенного разговора по душам.  оторый может изменить и поведение вашего мужа, и ваше воспри€тие. Ѕез войны и борьбы. Ѕез скандалов и угроз.

8614892_l
 
ѕройдет несколько мес€цев, и вы увидите изменени€. ѕрежде всего – в своем собственном сердце.
 
¬ каких ситуаци€х могут помочь молитвы? ≈сли вам нужно научитьс€:

·      ”миротвор€ть его
·      Ћюбить его
·      —лужить ему
·      ѕросить его
·      ∆ить вместе, а не просто р€дом
·      ¬дохновл€ть его
·      ѕрощать его
·      ѕринимать его
·      ѕонимать его
·      —тать его помощницей
·      ”смир€ть ссоры
·      ¬дохновл€ть его на духовный поиск
·      ѕо-женски мен€ть мужчину
 
“о вам об€зательно стоит научитьс€ молитьс€ за него.  ак и во всех остальных.

 

ќльга ¬ал€ева
 

–убрики:  ѕсихологи€/—емь €

 омментарии (0)

ƒетское право выбора

ѕ€тница, 30 Ќо€бр€ 2012 г. 17:58 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Mamin_dnevnik [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒетское право выбора

 

 

 

ќтказатьс€ от старых методов воспитани€ хочетс€… и понимаешь, что желательно бы изменить что-то…, но вопрос… ак себ€ вести с ребенком? Ётого нельз€ потому, что можно обидеть, а крикнуть тоже нельз€… родители могут остановитьс€ в неведении, а как правильно?… ¬от здесь важно прин€ть мудрую позицию и не впасть в другую крайность – пусть ребенок делает все, что только пожелает, только бы его не травмировать. Ёто очень ошибочна€ позици€!


–ебенка важно выслушать, узнать его желани€, но хоз€евами положени€ остаютс€ родители. Ќекоторые родители пытаютс€ любыми пут€ми избегать конфликтов и начинают во всем потакать и уступать дет€м. Ёто не имеет ничего общего с позитивным воспитанием.

ћнени€ специалистов новых подходов к дет€м разделилось по вопросу права выбора ребенка.

ћногие из самых лучших побуждений рекомендуют всегда предоставл€ть ребенку выбор. Ёто поможет преодолеть его сопротивление родител€м. —реди них  этрин  волс. ќна пишет: «ѕолучив право на выбор, дети осознают, что все, что с ними происходит, св€зано с решени€ми, которые они принимали сами».


„итать далее...
–убрики:  ѕсихологи€/—емь €

 омментарии (0)

Ќаше счастье

ѕ€тница, 30 Ќо€бр€ 2012 г. 17:54 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ —ол€р_—елены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ќаше счастье

0914b7c0ffe8d25d841b735a201de309 (650x421, 138Kb)

„то об€зательно нужно делать вместе с ребенком, чтоб воспоминани€ о детстве были €ркими и счастливыми:

1. ѕускать солнечные зайчики.
2. Ќаблюдать как прорастают семена.
3. ¬месте скатитьс€ с высокой лед€ной горы.
4. ѕринести с мороза и поставить в воду ветку.
5. ¬ырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. —мотреть на звезды.
7. «аштриховывать монетки и листь€, спр€танные под бумагой.

„итать далее...
–убрики:  ѕсихологи€/—емь €


 —траницы: [1]