-–убрики

 -ћузыка

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в шветама

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—ообщества

„итатель сообществ (¬сего в списке: 1) ќ_—амом_»нтересном

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 11.03.2012
«аписей: 3976
 омментариев: 27
Ќаписано: 4045

 омментарии (0)

ќбо всем понемногу оригинальное и интересное

ѕонедельник, 22 ‘еврал€ 2016 г. 11:16 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ gyord-pro-ladies [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ќбо всем понемногу оригинальное и интересное

¬ продолжение о необычном и удивительном в мире! удивительное, необычное, картинки

ќ√–ќћЌјя подборка обо всем что € смог найти в интернете оригинального необычного и удивительного на этой неделе. ѕри€тного просмотра. —ильно не пинайте))) ¬сем добра!

 

„»“ј“№ ѕќ—“ ÷≈Ћ» ќћ
–убрики:  разное

 омментарии (0)

ƒавайте разберемс€ кто кому и кем приходитс€

ѕонедельник, 09 Ќо€бр€ 2015 г. 17:28 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ravingdon [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒавайте разберемс€ кто кому и кем приходитс€

ƒавайте разбиратьс€.  то кому и кем приходитс€.

” мен€ много родственников и всегда путаюсь кому и кем € прихожусь.... ќткопал замечательную информацию.
“еперь € точно не ошибусь, кто мне и кем доводитс€.

 

„»“ј“№ ѕќ—“ ÷≈Ћ» ќћ
–убрики:  разное

 омментарии (0)

‘изика - интересные факты

ѕонедельник, 09 Ќо€бр€ 2015 г. 16:58 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ justvitek [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

‘изика - интересные факты

1. Ќичто не может гореть еще раз, если уже сгорело.

2. ѕузырь круглый, так как воздух внутри него одинаково давит на все его части, поверхность пузыр€ равноудалена от его центра.

3. „ерный цвет прит€гивает тепло, белый отражает его.

4.  нут издает щелчок, потому что его кончик двигаетс€ быстрее скорости звука.

5. Ѕензин не имеет определенной точки замерзани€ - он может замерзнуть при любой температуре от -118 — до -151 —. ѕри замерзании бензин не становитс€ полностью твердым, скорее напоминает резину или воск.

6. яйцо будет плавать в воде, в которую добавили сахар.

7. √р€зный снег тает быстрее, чем чистый.

8. √ранит проводит звук в дес€ть раз быстрее воздуха.

9. ¬ода в жидкой форме имеет большую молекул€рную плотность, чем в твердой. ѕоэтому лед плавает.

10. ≈сли стакан с водой увеличить до размера «емли, то молекулы, из которых она состоит, будут размером с большой апельсин.

11. ≈сли в атомах убрать свободное пространство и оставить только составл€ющие их элементарные частицы, то чайна€ ложка такого "вещества" будет весить 5.000.000.000.000 килограмм. »з него состо€т так называемые нейтронные звезды.

12. —корость света зависит от материала, в котором он распростран€етс€. ”ченым удалось замедлить движение фотонов до 17 метров в секунду, пропуска€ их через слиток рубиди€, охлажденный до температуры, очень близкой к абсолютному нулю (-273 по ÷ельсию)

4208855_img (599x443, 81Kb)

–убрики:  разное

 омментарии (0)

—таринные русские обзывательства

ѕ€тница, 11 —ент€бр€ 2015 г. 17:39 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ justvitek [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—таринные русские обзывательства

  —корее всего, вы еще никогда не ругались так весело и изощренно))))

ќбзывательства про ум

Ѕаламошка — полоумный, дурачок
Ѕожевольный — худоумный, дурной
Ѕожедурье — дурак от природы
√луподырый — глупый
ƒуботолк, ƒроволом, ќстолбень — дурак
 оролобый — крепкоголовый, тупой, глупый
Ћободырный — недоумок
ћежеумок — человек очень среднего ума
ћордофил€ — дурак, да еще и чванливый
Ќегораздок — недалекий

ќбзывательства про внешность

ѕентюх — пузатый человек с выдающейс€ кормой вдобавок
Ѕезпелюха, тюрюхайло — нер€ха
Ѕрыдлый — гадкий, вонючий
«атетЄха — дородна€ женщина
«агузастка — кругла€, толста€ женщина с большой попой
≈рпыль — малорослый
—коблЄное рыло — с выбритой бородой
«ахухр€ — нечЄса, нер€ха, растрепа
Ўпынь голова — человек с безобразием на голове
ѕсоватый — на пса похожий
‘уфлыга — невзрачный маленький мужичок

ќбзывательства про характер

ћаракуша — противный человек
≈лдыга — ворчливый
’об€ка, ћихрютка, —иволап — неуклюжий, неловкий
—вербигузка — девка-непоседа, у нее свербит в одном месте (гузка — это попа). ќна же ¬изгопр€ха
јщеул — пересмешник, зубоскал
¬етрогонка — вздорна€ баба
Ѕал€ба — рохл€, разин€
Ѕелебен€, Ћ€бз€ — пустоплет
Ѕобын€, Ѕун€ — надутый, чванливый
Ѕредкий — говорливый, болтливый (от слова «бред», как вы понимаете)
 олотовка — драчлива€ и сварлива€ баба. ќна же  уЄлда
√узын€ или –юма — плакса, рЄва
ѕын€ — горда€, надута€, недоступна€ женщина
ѕ€тигуз — ненадежный человек, дословно можно перевести как «п€тижоп»
–асщеколда — болтлива€ баба
–азл€мз€ — неповоротливый, в€лый
ѕопрешница — женщина, которую хлебом не корми, дай поспорить
—уемудр — ложно премудрый
 остер€, кропот, скапыжник — брюзга, ворчун
Ўинора — проныра
„уже€д — паразит, нахлебник
’об€ка — неуклюжий, неловкий

ќбзывательства про поведение

¬олочайка, √ульн€, ®нда, Ѕезсоромна — все это великолепие эпитетов посв€щено распутным женщинам
ƒрочЄный — избалованный
Ѕзыр€, Ѕлуд€шка, Ѕуслай — бешеный повеса, гул€ка
¬аландай,  олоброд, ћухоблуд — бездельник, лодырь
√лазоп€лка — любопытный
ћимозыр€ — разин€
ѕечна€ ездова — лент€йка
“рупЄрда — неповоротлива€ баба
“ьмонеистовый — активный невежа
≈рохвост — задира, спорщик
≈ндовочник — охочий до пива, браги, попоек
®ра — озорна€, бойка€ на €зык женщина
 исел€й, колупай — в€лый, медлительный человек
Ўлында — брод€га, туне€дец
ѕотатуй — подхалим
Ќасупа — угрюмый, хмурый

» еще хорошие синонимы к привычным нам словам

—дЄргоумка — полудурок
¬€жихвостка — сплетница
Ћоха — дура
Ўаврик — кусок дерьма
ќкаЄм — отморозок
 урощуп — бабник
„Єрт верЄвочный — псих
ќблуд, обдувало — врун
ќгур€ла, охальник — безобразник и хулиган
—н€голов — сорвиголова
ѕресноплюй — болтун
“артыга — пь€ница
“уес — бестолочь
4208855_LBU1MaMInKU (604x402, 88Kb)
–убрики:  разное

 омментарии (0)

 оллекци€ шпаргалок дл€ начинающего фотографа

ѕ€тница, 11 —ент€бр€ 2015 г. 17:34 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ravingdon [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 оллекци€ шпаргалок дл€ начинающего фотографа

ѕолезные шпаргалки дл€ начинающего фотографа

ѕокупка фотоаппарата – это начало длинного пути познани€ фотоискусства. ѕрежде всего начинающему фотографу необходимо изучить сам инструмент, а затем способы его применени€. Ќаивно полагать, что дл€ создани€ хорошего снимка ¬ам всего лишь необходимо разместить объект съЄмки в центре кадра и нажать кнопку спуска затвора. ƒл€ облегчени€ поиска необходимой информации мы собрали дл€ вас коллекцию полезных шпаргалок.

 

„»“ј“№ ѕќ—“ ÷≈Ћ» ќћ
–убрики:  разное
—оветы

 омментарии (0)

 оды регионов на российских номерах

ѕ€тница, 11 —ент€бр€ 2015 г. 14:41 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ justvitek [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 оды регионов на российских номерах.

01 - –еспублика јдыге€;
02, 102 - –еспублика Ѕашкортостан;
03 - –еспублика Ѕур€ти€;
04 - –еспублика јлтай (√орный јлтай);
05 - –еспублика ƒагестан;
06 - –еспублика »нгушети€;
07 -  абардино-Ѕалкарска€ –еспублика;
08 - –еспублика  алмыки€;
09 - –еспублика  арачаево-„еркесси€;
10 - –еспублика  арели€;
11 - –еспублика  оми;
12 - –еспублика ћарий Ёл;
13, 113 - –еспублика ћордови€;
14 - –еспублика —аха (якути€);
15 - –еспублика —еверна€ ќсети€ — јлани€;
16, 116 - –еспублика “атарстан;
17 - –еспублика “ыва;
18 - ”дмуртска€ –еспублика;
19 - –еспублика ’акаси€;
21, 121 - „увашска€ –еспублика;
22 - јлтайский край;
23, 93, 123 -  раснодарский край;
24, 84, 88, 124 -  расно€рский край;
25, 125 - ѕриморский край;
26 - —тавропольский край;
27 - ’абаровский край;
28 - јмурска€ область;
29 - јрхангельска€ область;
30 - јстраханска€ область;
31 - Ѕелгородска€ область;
32 - Ѕр€нска€ область;
33 - ¬ладимирска€ область;
34, 134 - ¬олгоградска€ область;
35 - ¬ологодска€ область;
36 - ¬оронежска€ область;
37 - »вановска€ область;
38, 85 - »ркутска€ область;
39, 91 -  алининградска€ область;
40 -  алужска€ область;
41 -  амчатский край;
42 -  емеровска€ область;
43 -  ировска€ область;
44 -  остромска€ область;
45 -  урганска€ область;
46 -  урска€ область;
47 - Ћенинградска€ область;
48 - Ћипецка€ область;
49 - ћагаданска€ область;
50, 90, 150, 190 - ћосковска€ область;
51 - ћурманска€ область;
52, 152 - Ќижегородска€ область;
53 - Ќовгородска€ область;
54 - Ќовосибирска€ область;
55 - ќмска€ область;
56 - ќренбургска€ область;
57 - ќрловска€ область;
58 - ѕензенска€ область;
59, 81, 159 - ѕермский край;
60 - ѕсковска€ область;
61, 161 - –остовска€ область;
62 - –€занска€ область;
63, 163 - —амарска€ область;
64, 164 - —аратовска€ область;
65 - —ахалинска€ область;
66, 96 - —вердловска€ область;
67 - —моленска€ область;
68 - “амбовска€ область;
69 - “верска€ область;
70 - “омска€ область;
71 - “ульска€ область;
72 - “юменска€ область;
73, 173 - ”ль€новска€ область;
74, 174 - „ел€бинска€ область;
75, 80 - «абайкальский край;
76 - ярославска€ область;
77, 97, 99, 177, 197, 199, 777 - г. ћосква;
78, 98, 178 - г. —анкт-ѕетербург;
79 - ≈врейска€ автономна€ область;
82 - –еспублика  рым;
83 - Ќенецкий автономный округ;
86, 186 - ’анты-ћансийский автономный округ — ёгра;
87 - „укотский автономный округ;
89 - ямало-Ќенецкий автономный округ;
92 - г. —евастополь;
94 - “ерритории, наход€щиес€ за пределами –‘ и обслуживаемые ƒепартаментом режимных объектов ћ¬ƒ –оссии;
95 - „еченска€ республика.

4208855_77777777777777777777777777777778888888888888888888888888888888888888999999999999999999999999999 (500x209, 19Kb)

–убрики:  ћашины
разное

 омментарии (0)

 ак сделать тандыр на даче из цветочных горшков

—уббота, 01 јвгуста 2015 г. 15:26 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ravingdon [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак сделать тандыр на даче из цветочных горшков

“андыр из цветочных горшков “јЌƒџ–, еда, истори€, сделай сам, факты

”видел в "ћетро" цветочные горшки большого размера и подумал -а не попробовать ли сделать из них тандыр...и попробовал.

 

„»“ј“№ ѕќ—“ ÷≈Ћ» ќћ
–убрики:  еда/идеи кулинарии
разное
»деи,сад

 омментарии (0)

>—амые мистические места на планете

ѕонедельник, 20 »юл€ 2015 г. 17:24 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ justvitek [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—амые мистические места на планете

Ћегендарные, мистические места, о них многие слышали, но они от этого не станов€тс€ менее пугающими, непон€тными всем.

 огда, люди здесь оказываютс€, то происходит, что - то неверо€тное, удивительное,  не объ€снимые вещи, эти странности т€жело объ€снить и пон€ть. 

«накомьтесь, 10 самых мистических мест на планете!

1 (604x565, 263Kb)

2 (604x594, 253Kb)

3 (604x540, 224Kb)

4208855_6 (153x173, 47Kb)
–убрики:  разное
ѕрирода

 омментарии (0)

ƒень рождени€.  ак, что и где?

—реда, 27 ћа€ 2015 г. 23:23 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ tik [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒень рождени€.  ак, что и где?

ƒень рождени€.  ак, что и где?

Ётот вопрос возникает у всех родителей каждый год, начина€ с первого ƒн€ рождени€ ребенка и почти до конца школы.  онечно, хочетс€, чтобы было весело, красиво, интересно, необычно. ѕопробую помочь вам определитьс€  ј  подготовитьс€ к празднику, „“ќ подарить и √ƒ≈ отпраздновать(дл€ жителей —анкт-ѕетербурга)

 ј ?

ѕервый ƒень рождени€ - это в чистом виде праздник родителей, ребенок еще слишком мал, ему не нужны никакие особые развлечени€ и угощени€.  онечно, при€тно украсить дом, нар€дить ребенка и приготовить праздничный ужин, можно и гостей пригласить или даже отпраздновать в кафе. Ќо не забудьте, что ребенку еще очень важен режим и что он не сможет долго сидеть за столом.  стати, за несколько дней до событи€ можно попробовать научить малыша задувать свечку (но получаетс€ далеко не у всех).

ѕраздник по случаю второго ƒн€ рождени€ тоже может быть достаточно прост и непродолжителен. Ќо ребенок уже будет необычайно рад и шарикам, украсившим его комнату, и свечкам на праздничном пироге и, конечно, подаркам. ј гости по-прежнему необ€зательны, и ни игр, ни других развлечений в этом возрасте, как мне кажетс€, ребенку не требуетс€, а некоторые детишки даже бо€тс€ аниматоров. Ќо многие празднуют и вполне удачно.

ј вот начина€ с третьего ƒн€ рождени€ вы должны быть готовы устраивать детский праздник по полной программе: с гост€ми, играми, праздничным угощением.

я считаю, что первые ƒни рождени€ лучше проводить дома, в привычной дл€ ребенка обстановке, а начина€ с 3-4 лет можно, как и дома, так и в каком-либо другом месте: в кафе/боулинге/аквапарке/в парке аттракционов/любом другом месте, где можно и перекусить и весело провести врем€. » начина€ с 3-ех лет, следует продумать увеселительную программу дл€ именинника и его гостей. —делать это можно самосто€тельно или пригласить артистов-аниматоров (клоунов, фокусников, дрессировщиков, или артистов с праздничным представлением).

≈сть три основных способа проведени€ праздника:
1. праздновать дома (или на природе), все подготовить своими силами (и развлечени€, и угощени€) - самый бюджетный вариант, но требует врем€ и фантазию родителей.
2. праздновать дома, но развлекать детишек приглашаютс€ артисты (клоуны, фокусники, дрессировщики, артисты с праздничным представлением) - среднее между первым и третьим способом. (некоторые фирмы ѕетербурга, предоставл€ющие артистов-аниматоров здесь)
3. праздновать в кафе/боулинге/аквапарке/в парке аттракционов/любом другом месте, где можно и перекусить и весело провести врем€ - не требует практически никакой предварительной подготовки (только заранее выбрать место и заказать), но довольно дорогой (список некоторых мест в ѕетербурге здесь).

¬се способы хороши, у каждого есть свои плюсы.  акой выбрать - решать, конечно, родител€м. ѕо последним двум способам ничего не сообщу - узнавайте, выбирайте сами. ’очу поделитьс€ наработками в отмечании ƒн€ рождени€ дома.

—одержание:

*

ѕодготовка (план меропри€ти€, оформление, угощение, развлечени€);
*

»гры (дл€ дошкольников, дл€ школьников);
*

—оревновани€ (разбивка на команды, командные, между двум€ людьми);
*

«агадки
*

Ўарады
*

–азные задани€
*

 россворды
*

¬икторины

—начала несколько слов о подготовке. ѕодготовку следует разбить на несколько задач: и этапов: составление плана меропри€ти€, оформление помещени€, приготовление угощени€, развлечени€.

1. ќб€зательно составьте план, расписав меропри€тие по времени. Ќапример:

празднование 4-лети€

17.00 - 17.30 - сбор гостей
17.30 - 17.45 - перекус (типа полдник)
17.45 - 18.15 - игры и конкурсы
18.15 - 18.45 - показываем сказку
18.45 - 19.00 - гор€чее
19.00 - 19.40 - игры самосто€тельно
19.40 - 20.00 - торт
20.00 - 20.15 - срезаем призы, уходим домой


празднование 9-лети€

16.00 - 16.30 - сбор гостей
16.30 - 16.45 - перекус
16.45 - 17.45 - игры
17.45 - 18.45 - игры самосто€тельно
18.45 - 19.00 - гор€чее
19.00 - 19.30 - поиск клада
19.30 - 19.45 - торт
19.45 - 20.30 - дискотека, караоке


празднование 12-лети€

12.00 Ц 13.00 - сбор гостей, прогулка
13.30 - 14.00 - викторина
14.00 - перекус (салаты, фрукты, мороженое)
14.30 - выход из дома
15.00 Ц 17.30 - цирк/боулинг/парк аттракционов/...
18.00 - гор€чее
18.30 Ц 20.00 - развлечени€ самосто€тельно
20.00 - сладкое

»з графика вы скорее всего выбьетесь, но он поможет по ходу дела корректировать где нужно поторопитьс€, где расслабитьс€. “ак же лучше всего записать все игры и конкурсы, которые вы собираетесь провести, чтобы ничего не забыть, и весь необходимый реквизит сложить заранее по пор€дку в отдельную коробку, чтобы не тратить врем€ во врем€ праздника на поиски ножниц, карандашей или платка, чтобы зав€зать глаза.
2. ќформление. “ут есть где развернутьс€ вашей фантазии. ћожно просто повесить разноцветные воздушные шарики, можно добавить флажки, серпантин и пр., можно сделать стенгазету, посв€щенную прожитому году именинника, или выставку его рисунков и поделок, и т.д. и т.п.
3. ƒл€ всех участников приготовьте небольшие сувениры, награды (наклейки, стирательные резинки, конфеты, магнитики на холодильник, ручки, блокнотики, киндер-сюрпризы, ...).
4. ”гощение. Ќа первые дни рождени€ очень часто приход€т не друзь€ ребенка (их еще может не быть), а друзь€ родителей с их детьми. “огда, скорее всего, им придетс€ довольно далеко ехать и если детишки маленькие, то они могут проголодатьс€. ¬ таком случае, удобно сразу устроить маленький перекус: бутерброды-канапе, сухофрукты, маленькие помидорчики, перепелиные €йца, оливки, фрукты, йогурты, соки (салаты у дошкольников идут не очень). —тол тоже можно красиво оформить: из огурца сделать крокодила, из помидоров и €иц - грибочки, ежики, мышки, бутербродики в виде рожиц, корабликов - на зеленых листь€х салата все будет смотретьс€ €рко и празднично (можно найти в некоторых кулинарных книгах интересные идеи). ¬от несколько:

®жики (помидор, €йцо, варена€ морковь, зелень). ќчень похоже делаетс€ мышка: из зелени хвостик и усы, ушки из сырных треугольничков, нос - зеленый горошек.
√рибочки (помидор, €йцо, майонез):
 ораблик (варена€ картошка, рыбные консервы, огурец): Ћодочка (€йцо, сыр):
—обака (сосиска - сделать лучше из сырой сосиски, а потом приготовить в микроволновке):  рокодил (огурец, редиска):
’рюша (варена€ колбаса, помидор, зеленый горошек): √ном (варена€ картошка, болгарский перец, зеленый горошек, зелень):

» еще здесь: http://www.igrushka.kz/katalog/vkus.shtml
≈сли вы собираетесь ненадолго, то можно обойтись одними закусками без гор€чего, но торт со свечками, пон€тное дело, должен быть об€зательно! ≈сли будете делать гор€чее, то маленьким дет€м лучше сделать что-то не очень сложное, но что ед€т практически все: рис, разноцветные макароны или макароны фигурками и сосиски или курица, возможно пицца (ее можно и заказать).
ќчень удобно воспользоватьс€ одноразовой посудой с €ркими красочными праздничными рисунками (бывают целые наборы с одним рисунком - тарелки, стаканы, салфетки) - и удобно, и красиво. Ќе забудьте соломинки дл€ напитков, дети просто обожают пить через них.
5. ќб€зательно приготовьте разные настольные игры, фломастеры и бумагу, конструкторы, паззлы, просто игрушки - куклы, машинки. ќни пригод€тс€ в начале вечера, когда гости собираютс€ и в конце, когда реб€тишки будут играть самосто€тельно.
6. “еперь подробнее о самих развлечени€х.
»гры и конкурсы надо подобрать соответствующие возрасту, чередовать подвижные и сид€чие. ≈сли среди гостей есть незнакомые, хорошо вначале перезнакомитьс€ (встать в круг и сыграть в игру "барань€ голова" или "€ умею делать так" - см. ниже). ¬ младшем возрасте лучше всего начать с игры " аравай". ¬о врем€ проведени€ игр следить, чтобы все имели возможность поводить. ≈сли надо разбить детей на команды, то заранее решите как вы это сделаете, чтобы команды получились равносильные. ≈сли будут конкурсы соревновательного характера, то учтите, что в конце награждены должны быть все. Ќаграждать можно после каждого конкурса, а можно в конце, со словами: "самому веселому", "самому громкому", "самому быстрому" и т.д.
ƒл€ дошкольников хорошо проходит постановка сказки: вы заранее, исход€ из количества участников и их возраста, выбираете хорошо известную сказку ( олобок, –епка, “еремок, “ри поросенка, ...), подготавливаете элементы костюмов (например, бабке - фартук и платок, деду - усы и бороду из ваты и сапоги, зайцу - уши, лисе и волку - хвосты и красный и серый джемпер соответственно и т.д. ¬сем звер€м можно на руки одеть нужного цвета носки, получатс€ лапы, а носы и усы нарисовать черным косметическим карандашом). –аспредел€ете роли (можете назначить, можно по желанию, можно тащить по жребию, можно загадывать загадки, где отгадка - герой сказки, кто первый отгадает, тот тем и будет), вы сами - за автора. ѕока "артисты" надевают костюмы, вы напоминаете сказку (кто за кем идет, что говорит, подсказываете и показываете характерные дл€ каждого геро€ черты: бабка ходит сгорбившись, за€ц прыгает, медведь говорит басом и ходит вперевалочку и т.д.). —казка показываетс€ родител€м, здорово, если кто-нибудь снимет ее на видеокамеру. ѕосле совместного выступлени€ легко пойдет концерт, когда любой желающий может спеть, станцевать или прочитать стихотворение. ¬ конце праздника сигналом дл€ ухода домой может служить срезание призов: небольшие подарки (маленькие игрушки, шоколадные €йца, конфеты, ...), завернутые в бумагу, чтобы было не видно, что внутри, подвешиваютс€ на ниточках на веревку, нат€нутую через комнату (ее могут держать двое взрослых), дети выстраиваютс€ в очередь (обычно по возрасту, начина€ с самого младшего) на некотором рассто€нии от веревки и по очереди, с зав€занными глазами, срезают себе приз (взрослый об€зательно помогает, особенно если дети маленькие: зав€зывает глаза, раскручивает ребенка, идет р€дом, дает в руки ножницы, помогает отрезать).
ƒл€ школьников интересны поиски клада (это могут быть маленькие сувенирчики дл€ каждого, а можно искать именинный торт): взрослый выдает записку, где зашифровано место, где лежит следующа€ записка, где зашифровано следующее место и т.д. (≈сли вы или кто-то из родственников работает программистом, то можно написать такую программу: при вводе кодового слова, компьютер выдает задание, при решении которого получаетс€ слово, указывающее, где лежит записка с зашифрованным следующим кодовым словом. ’от€ в качестве компьютера может выступать и взрослый). “ут надо создать очередность, чтобы дети могли по очереди отгадывать зашифрованное слово. —оответственно количество заданий должно быть кратно количеству детей. “ака€ игра интересна и дошкольникам, но надо учитывать, что они не умеют читать, поэтому читать задани€ должен взрослый.
ћожно всем вместе сделать стенгазету, аппликацию, поделки из соленого теста или испечь насто€щее печенье.
ќб€зательно надо дать дет€м врем€ поиграть самосто€тельно, лучше в конце вечера, когда они все перезнакомились, освоились, перестали стесн€тьс€ и устали от вашей развлекательной части.

—ейчас продаетс€ огромное количество вс€кой литературы со сценари€ми, играми, конкурсами, викторинами, загадками и кроссвордами. ≈ще больше на эту тему можно найти в »нтернете (рекомендую готовые сценарии и идеи с сайтов http://www.7ya.ru/pub/holidaypre/ - дл€ дошкольников, http://www.7ya.ru/pub/holiday/ - дл€ школьников, http://www.solnet.ee/holidays/s7.html - дл€ всех возрастов). ћожно устраивать  ¬Ќ, конкурсы, соревновани€, викторины или просто игры:
- можно давать командам одновременно одинаковые задани€ Ц кака€ команда быстрее и правильнее справитс€;
- можно устраивать эстафеты;
- вызывать по одному (два) игрока из каждой команды и давать им одинаковые задани€. ѕосле выполнени€ вызывать следующих и давать им другое задание. ¬ыигравший в паре приносит очко своей команде;
- Ђромашкаї (когда участвует больше двух команд) Ц всем командам даетс€ одно задание (напр. инсценировать анекдот), но каждой команде достаетс€ листочек с конкретными данными к этому заданию (напр. конкретный анекдот). ƒаетс€ врем€ на подготовку, затем задани€ по очереди показываютс€.

“еперь в родительскую копилку немного игр, конкурсов, викторин, загадок, кроссвордов и пр.!

»√–џ

- дл€ знакомства:
Ѕарань€ голова. ¬се встают в круг. ѕервый человек называет свое им€. ¬торой называет им€ первого, потом свое. “ретий - им€ первого игрока, второго игрока, свое им€... ѕоследним лучше всего будет именинник, т.к. он знает имена всех участников.
я умею делать так. ¬се встают в круг. ѕервый человек (ведущий взрослый) говорит: "ћен€ зовут ... я умею делать так" и показывает какое-нибудь движение. ƒальше, как в игре "Ѕарань€ голова", все следующие игроки называют имена всех предыдущих и повтор€ют их движени€, затем называют себ€ и показывают свое движение.

- дл€ дошкольников.
 аравай. ¬се встают в круг, держатс€ за руки, именинник в центре. ¬се идут по кругу, напева€: " ак на ...(им€ ребенка) именины испекли мы каравай вот такой вышины (поднимаю руки вверх), вот такой нижины (опускают руки вниз приседа€), вот такой ужины (сход€тс€ к центру круга), вот такой ширины (расход€тс€ как можно дальше, потом отпускают руки и хлопа€ в ладоши приговаривают) каравай, каравай, кого хочешь выбирай". –ебенок в центре отвечает: "я люблю вас всех, а ... (говорит им€) больше всех" и мен€етс€ с названным местами. »гра повтор€етс€. ¬зрослый должен следить и подсказывать, чтобы в центре побывал каждый ребенок. ƒл€ детей постарше можно наход€щемус€ в центре зав€зывать глаза, чтобы он случайно находил следующего и пыталс€ отгадать, кого он нашел.
»спорченный телефон. ¬се сад€тс€ р€дком. ѕервому на ухо говоритс€ слово (дет€м постарше - коротка€ скороговорка или пословица). ѕервый шепчет ее на ухо второму, второй третьему. ѕоследний громко говорит, что он услышал, а вод€щий говорит, что он передал на самом деле.
ƒед ћазай и зайцы. ¬ыбираетс€ дед ћазай (это могут быть и все родители), остальные - зайцы. «айцы уход€т в другую комнату и договариваютс€, что они будут делать (стирать, собирать €годы, ловить рыбу, играть на гитаре, ...) - лучше, чтобы с ними был взрослый и помогал придумать и договоритьс€. ѕотом зайцы приход€т обратно и происходит диалог: - «дравствуй, дедушка ћазай. - «дравствуйте, зайцы. √де вы были, что делали? - √де мы были мы не скажем, а что делали покажем. » показывают, каждый как умеет, а дед ћазай должен отгадать.
∆мурки. ¬од€щему зав€зывают глаза и он стараетс€ кого-нибудь поймать и отгадать, кого же он поймал.
—ъедобное-несъедобное. ” вод€щего (взрослого) м€ч. ¬се остальные сто€т перед ним. ¬од€щий кидает каждому по очереди м€ч, называ€ какой-нибудь предмет. ≈сли он называет съедобное, то м€ч надо ловить, если нет, то не надо (если поймал, значит съел).
Ќос-глаз-ухо-рот. ¬од€щий (взрослый) называет какой-то элемент лица и одновременно его показывает, все дети смотр€т на него и повтор€ют. Ќо иногда вод€щий показывает не то, что назвал, дети должны быть внимательны и не ошибатьс€.
’итрый мешочек. ѕодготовьте самые разные предметы (10-12 штук) разной формы, из разных материалов (больша€ пуговица, колесо от машинки, "пальчикова€" батарейка, карандашик, маленький (игральный) кубик, маленька€ матрешка, шишка, желудь, ключик, катушка...). –ассмотрите их с детьми, назовите каждый, определите его форму, материал, сложите все в небольшой мешочек. “еперь дети по очереди должны засунуть руку в этот мешочек, вз€ть там один предмет, определить, что же ему попалось, назвать этот предмет и тогда вынуть.
ѕропажа. ¬з€ть 5-6 разных предметов, положить перед детьми на пол, пересчитать, назвать. ќдин ребенок выходит (отворачиваетс€), один из предметов пр€чут. –ебенок возвращаетс€ и говорит, что исчезло.
√ор€чо-холодно. ќдин ребенок выходит, остальные пр€чут какую-нибудь игрушку (можно конфету, тогда нашедший ее съедает).  огда он возвращаетс€, то пытаетс€ найти спр€танную вещь, остальные ему помогают говор€ "холодно", если он далеко от нужного места и "гор€чо", если близко, "холоднее", если он идет в неправильном направлении, "теплее", если идет в нужную сторону.

- дл€ школьников.
√ав-√ав. ¬се сто€т по кругу, один водит за кругом Ц салит одного, бегут в разные стороны, при встрече встают на четвереньки, говор€т Ђгав-гавї, вскакивают, бегут дальше.  то быстрее займет свободное место.
ќбезь€нки. ¬се сто€т по кругу. ѕервый, повернувшись к правому соседу, делает ему что-нибудь (лохматит волосы, дергает за одежду, строит рожицу и т.д.). “от делает своему правому соседу и так по кругу. —ме€тьс€ нельз€.
√ор€ча€ картошка. ¬се по кругу. ѕередают друг другу м€чик.  огда ведущий кричит Ђгор€чої, игрок, держащий картофелину, выбывает из игры.
Ѕедна€ киска. ¬се по кругу. ќдин на коленках подходит к кому-н. » начинает м€укать, мурлыкать, теретьс€ о ноги. “от должен погладить и сказать без улыбки: ЂЅедна€ кискаї 3 раза. «асме€вшийс€ становитс€ киской.
÷иклоп. ¬се станов€тс€ в круг, вод€щий Ц на середину. »грающие должны без звуков и жестов, только взгл€дом установить контакт с товарищем на противоположной стороне круга. ѕосле этого они должны помен€тьс€ местами, пробежав через середину. ¬едущий стараетс€ догадатьс€, кто договорилс€ взгл€дом о перемене мест и когда игроки начинают мен€тьс€ местами, пытаетс€ зан€ть одно из пустых мест.  то не успел встать в круг, становитс€ ведущим.
’м-м-м! ¬од€щему зав€зывают глаза. ¬се остальные сад€тс€ по кругу. ¬од€щий обходит круг и садитс€ на колени одному из сид€щих. ¬од€щий говорит: Ђ’м-м-мї. —ид€щий игрок говорит Ђ’м-м-мї (конечно же измененным голосом). ¬од€щий должен попытатьс€ угадать личность сид€щего игрока. ≈сли вод€щий не уверен в ответе и снова говорит Ђ’м-м-мї, сид€щий игрок должен ответить Ђ’м-м-мї во второй раз. ’мыкать можно до 3 раз. ≈сли вод€щий угадывает верно, то игрок становитс€ вод€щим, если нет, то вод€щий идет в центр круга и игра возобновл€етс€ (все мен€ютс€ местами дл€ следующего раунда).
Ўерлок и ¬атсон. ¬се встают в круг и берутс€ за руки. ƒвое встают внутри круга. ќдному из них зав€зывают глаза. Ёто Ўерлок, он должен попытатьс€ поймать другого игрока Ц ¬атсона. Ўерлок зовет: Ђ¬атсон!ї, тот должен откликнутьс€: ЂЎерлок!ї “ак Ўерлок может определить, в какой части круга находитс€ ¬атсон.  огда ¬атсон пойман, он становитс€ Ўерлоком с зав€занными глазами. ѕредыдущий Ўерлок выбирает нового ¬атсона, а сам встает в круг.
„епуха.  аждый игрок будет писать часть рассказа, в соответствии с инструкци€ми ведущего, наина€ с верха бумаги. «атем игрок отгибает назад написанную им часть и передает лист бумаги следующему игроку, который проделает то же самое. ¬ конце зачитываютс€ получившиес€ истории. ¬от некоторые инструкции, которые дает ведущий:
1. Ќапишите кто.
2. Ќапишите, где они встретились.
3.  ак они встретились.
4. „то один сказал при встрече.
5. „то второй ответил.
6. „то произошло после этого.
7. „то сказали соседи.
8. ѕоследстви€. √де они сейчас.
9. ѕерспективы на будущее.
¬есела€ чепуха. «аранее подготавливаютс€ карточки: одна часть с вопросами, втора€ - с ответами (чтобы не путать удобно сделать их разных цветов).  аждый вытаскивает один вопрос и один ответ и зачитывает. ћогут получитьс€ довольно смешные сочетани€. Ќапример:
¬опросы:

¬ы едите много сладкого?
¬ы мечтаете стать президентом?
¬ы хотели бы стать миллионером?
¬ы можете обидеть человека?
»меете ли вы привычку обещать больше, чем можете сделать?
¬ы обижаете маленьких?
¬ы таскаете по ночам конфеты?
¬ы распростран€ете сплетни?
¬ы аккуратный человек?
¬ы часто опаздываете в школу?
Ѕьете ли ¬ы со злости посуду?
¬ы часто ходите в театр?
¬ы спите спокойно?
¬ы любите ходить в гости?
¬ы ссоритесь с друзь€ми?
’отели бы вы женитьс€ по расчету?
Ѕываете ли ¬ы нав€зчивы и грубы?
¬ы ленивы?
ћожете ли ¬ы "подложить свинью" при€телю?
¬ы можете украсть?
¬ы любите готовить?
¬ы подслушиваете чужие разговоры?
¬ы читаете чужие письма?
¬ы радуетесь чужому горю?
¬ы часто получаете двойки?
¬ы пишите шпаргалки?
ќтветы:

“олько в белые ночи.
  моему большому огорчению, да.
— радостью.
—тараюсь.
ќсобенно в гост€х.
 огда кошелек пустой.
— трудом.
Ёто мое любимое зан€тие.
ќсобенно в выходные.
ѕытаюсь, но получаетс€ редко.
“олько без свидетелей.
Ќет, € очень стеснительный человек.
≈сли сильно попрос€т.
— огромным удовольствием.
Ёто мо€ давн€€ мечта.
ƒа, если мама не узнает.
ѕо утрам.
»зредка, ради шутки.
“олько под Ќовый год.
я никогда не отказываюсь от такой возможности.
 огда сильно разозлюсь.
 огда есть хочетс€.
“олько вместе с другом.
“олько не в школе.
Ѕез стеснени€.
“олько если это не св€зано с материальными затратами.

“анцы с прикосновени€ми. ¬се танцуют по одному. ѕри остановке музыки даетс€ одна из команд: √олова к голове, нос к носу, щека к щеке, плечо к плечу, ухо к уху, рука к уху, п€тка к носку, спина к груди, рука к колену, голова к носку туфли и т.д. ¬се должны быстро с ближайшим соседом выполнить команду.(≈сли участников четное число, то команду отдает ведущий, если нечетное Ц то оставшийс€ без пары).
“анец со шваброй. ¬се танцуют в парах, один со шваброй.  огда музыка неожиданно останавливаетс€ Ц об€зательна€ смена партнеров.
ѕредмет по кругу. ¬се танцуют в одном большом кругу под быструю музыку, передава€ по кругу воздушный м€чик.  огда музыка неожиданно останавливаетс€ Ц тот, у кого в руках шарик, выбывает. ѕоследний оставшийс€ участник Ц победитель.
“анец с шариком. ƒевушка садитс€ на стул с шариком в руках. ¬едущий предлагает двум юношам подойти к девушке и пригласить ее на танец. ¬ключаетс€ медленна€ композици€. ƒевушка принимает приглашение одного из них, а другому передает шарик. ёноша с шариком садитс€ на стул, а к нему подход€т две девушки, подбадриваемые ведущим. ёноша принимает приглашение одной из девушек, а другой оставл€ет шарик. » т.д.
ѕерешагни через часы. ¬ызываютс€ 3-4 смельчака, которые кладут на пол свои часы, там же ведущий расставл€ет несколько банок с водой. “е, кто выполн€ет задание могут несколько раз потренироватьс€ Ц пройти, перешагнув через все предметы и добратьс€ до противоположной стены. «атем, им зав€зывают глаза и тихо убирают банки и часы.

—ќ–≈¬Ќќ¬јЌ»я

- разбиение на команды.

1. команда мальчиков, команда девочек;
2. все мальчики рассчитываютс€ по пор€дку, все девочки рассчитываютс€ по пор€дку. ќдна команда Ц все четные номера, втора€ команда Ц все нечетные номера.
3. все встают по росту вперемежку, рассчитываютс€ по пор€дку. ќдна команда Ц все четные номера, втора€ команда Ц все нечетные номера.
4. можно рассчитыватьс€ на 1,2,3 или 1, 2, 3, 4 и т.д. по количеству команд.
5. заранее подготавливаютс€ разные открытки (или любые картинки) по количеству команд.  аждую открытку разрезать на части по количеству человек в команде и перемешать.  аждый берет кусочек. ѕо сигналу команды организуютс€, составл€€ картинки. Ёто и первый конкурс Ц кака€ команда соберет быстрее.
6. вырезать разноцветные фигуры.  оличество цветов = количеству команд, количество фигур = количеству игроков в команде.
7. выбрать несколько человек по числу команд.  аждый выбирает себе пару из числа оставшихс€. ¬ыбранные выбирают себе в команду третьего, третий Ц четвертого и т.д.
8. «аранее подготавливаютс€ бумажки с названи€ми команд в нужном количестве (например, если 4 команды по 7 человек, то 7 листочков со словом Ђэкипажї, 7 листочков со словом Ђсемейкаї, 7 листочков со словом Ђкомпашкаї, 7 листочков со словом Ђсоседиї).  аждый случайным образом вытаскивает листок и как можно быстрее объедин€етс€ в группу с одним названием.

- разбиение на пары. (это можно использовать и как задани€ командам)

≈сли возникает необходимость разбить всех на пары, то это удобно и весело сделать с помощью двух наборов карточек:
1. на одних карточках написать загадки (см. ниже), на других Ц ответы к ним.
2. на одних карточках написать первую половину пословицы, на других Ц вторые половины:
ƒрузь€ познаютс€ в беде,
 опейка рубль бережет,
” семи н€нек дит€ без глаза,
Ќе все то золото, что блестит,
–ыбак рыбака видит из далека
Ќет худа без добра,
яйца курицу не учат,
—уд€т не по словам, а по делам,
ƒело мастера боитс€,
”ченье свет, а неученье Ц тьма,
 уй железо, пока гор€чо,
ѕоспешишь Ц людей насмешишь,
Ќе имей сто рублей, а имей сто друзей,
’орошо смеетс€ тот, кто смеетс€ последним,
„то написано пером, то не вырубишь топором,
Ќе говори Ђгопї, пока не перепрыгнешь,
—лово Ц серебро, а молчание Ц золото,
„ем дальше в лес, тем больше дров,
Ћучше синица в руках, чем журавль в небе,
Ќа Ѕога надейс€, а сам не плошай,
 то рано встает, тому Ѕог подает,
—емь раз отмерь Ц один раз отрежь,
“руд человека кормит, а лень портит,
—лово не воробей: вылетит Ц не поймаешь

3. на карточках из одного набора написать начало сравнени€, на других Ц оставшуюс€ часть. ѕримеры:
Ѕлестит, как п€так,
Ѕыстрый, как молни€,
¬ажный, как павлин,
√лупый, как пробка,
∆ирный, как свинь€,
«доровый, как бык,
«еленый, как трава,
 ислый, как лимон,
 олючий, как еж,
Ћегкий, как перо,
ћедленный, как черепаха,
Ќесчастный, как мокра€ курица,
ѕлоский, как блин, ѕр€мой, как стрела,
—кользкий, как уж,
—ладкий, как мед,
—тарый, как мир,
—тройный, как кипарис,
ќстрый, как нож,
“вердый, как скала,
“ихий, как мышь,
“рудолюбивый, как пчела,
’итрый, как лиса,
’олодный, как лед,
’удой, как щепка,
„ерный как ночь.

4. на карточках из одного набора написать имена, на других Ц названи€ предметов. ѕримеры:
јлладин
—тарик
—таруха
≈ва
«олушка
 ороль јртур
–обин √уд
ѕринцесса
 от
—п€ща€ красавица
ћаленький принц - лампа,
- золота€ рыбка,
- разбитое корыто,
- €блоко,
- хрустальна€ туфелька,
- круглый стол,
- лук и стрела,
- горошина,
- сапоги,
- веретено,
- роза



- командные игры и соревновани€.
 рокодил. ѕерва€ команда задумывает строчку из известной песни, а затем говорит его одному из игроков противоположной команды. «адача избранного - не издава€ ни звука, только жестами, мимикой и пластикой движений изобразить строчку, так, чтобы его команда смогла отгадать что же было задумано. ѕосле успешного отгадывани€ команды мен€ютс€ рол€ми.
Ѕаба-яга. »гра эстафетна€. ¬ качестве ступы используетс€ простое ведро, в качестве метлы - швабра. ”частник встает одной ногой в ведро, друга€ остаетс€ на земле. ќдной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке - швабру. ¬ таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему.
ѕосчитай.  омандам выдаетс€ комплект небольших карточек с цифрами. «адача Ц найти сумму всех чисел и назвать результат.
 то быстрее?  оманды быстро и четко стро€т, использу€ всех игроков:
- квадрат,
- треугольник,
- круг,
- ромб,
- угол,
- букву.
ѕаззлы.  ака€ команда быстрее соберет.
ћагнетизм.  аждому игроку даетс€ соломинка. ѕервому игроку каждой команды также дают маленький кусочек салфетки. ¬т€гива€ в себ€ воздух, первый игрок удерживает кусочек салфетки на конце соломки и передает его следующему игроку в команде. ≈сли салфетка упадет на пол, она должна быть подобрана вт€гиванием воздуха через соломку.
√онка игральных карт.  аждой команде даетс€ колода карт. ¬едущий называет какую-нибудь масть. ѕервый игрок просматривает колоду, пока не найдет туза указанной масти, откладывает его. ѕередает колоду следующему, который перебирает карты и вытаскивает двойку той же масти. » так по очереди все игроки отыскивают все карты заданной масти по пор€дку.  ака€ команда быстрее.
«адани€ дл€ Ђ–омашкиї - когда кажда€ команда получает случайным образом листочек со своим заданием, подготавливает его за определенное врем€ (обычно 5 минут), потом по очереди показывают:
 рокодил.- задача - с помощью жестов показать всей командой, а друга€ команда должна отгадать:
1. предмет бытовой техники:
- будильник;
- холодильник;
- пылесос;
- м€сорубка;
- соковыжималка;
- телевизор;
- телефон.
2. пам€тник:
- ћедный всдник;
- јлександринскую колонну;
-  они  лодта на јничковом мосту;
-  рылову в Ћетнем саду
3. пословицу или строчку из известной песни.
4. букву Ђјї,Ђ ї,ЂЎї,Ђ–ї,Ђёї
5. группу людей: - болельщиков, команда которых проигрывает;
- зрителей, смотр€щих фильм ужасов (или крутой боевик);
- людей в очереди за ....;
- пациентов из палаты перед операцией.
Ќаписать стихотворение. ƒаетс€ перва€ строчка, надо придумать вторую. Ќапример, дано: ”видел ¬ас€ на опушке...
¬арианты окончани€: 1. ак бегемот палит из пушки; 2. рога у папы на макушке; 3. танцуют румбу две старушки.
ѕроинсценировать анекдот или известную сказку.
ѕримеры анекдотов:
„ебурашка спрашивает у крокодила √ены:
- √ен, а клубника така€ красна€?
- ƒа.
- » с черными точками?
- ƒа.
- ј она еще летает?
- Ёх, „ебурашка, оп€ть ты божьих коровок наелс€!
√рузин звонит своему другу.
- —лушай √иви, срочно приезжай. я-гений.
- „то случилось, ¬ано?
- ѕриезжай увидишь.
“от едет, заходит к ¬ано домой и видит, что тот сидит и собирает "Ћего".
- √иви, € - гений. я это собрал!!!!
- Ќу и что. Ёто каждый может.
- Ќет, € это собрал за 8 мес€цев!!!!
- Ќу и что.
- ј на коробке написано: "ќт 3-х до 5-и лет".

ќколо пам€тника ѕушкину ¬овочка спрашивает экскурсовода:
- —кажите, кому этот пам€тник?
- ѕушкину, мальчик.
- Ёто который "ћу-му" написал?
- Ќет, мальчик, "ћу-му" написал “ургенев.
-  акже так, "ћу-му" “ургенев написал, а пам€тник ѕушкину?

¬инни-ѕух жует булочку, подходит ѕ€тачок.
- ¬инни, дай булочку.
- Ёто не булочка, а пирожок.
- Ќу дай пирожок.
- Ёто не пирожок,а пончик.
- Ќу дай пончик.
- —лушай, отстань, ты сам не знаешь, чего хочешь!

ћама спрашивает ¬овочку:
- ¬ буфете было два куска пирога, а сейчас осталс€ один. ћожешь ты это обь€снить?
-  онечно! Ѕыло темно, и € не заметил второй кусочек.

—очинить рассказ, все слова в котором начинаютс€ на одну определенную букву (побеждает команда, у которой больше слов в рассказе).
ѕример: ћашины мчались мимо метро. ћама медлила. ћалолетний ћиша мимоходом м€л мамино манто. ћилиционер махал маме.
“елеграмма. Ќадо расшифровать слово, чтобы получилось осмысленное предложение по принципу телеграммы, например:
ƒаетс€ слово: ¬Ќ”„ ј
–асшифровка: ¬ыезжаю Ќовгород ”тром, „айник  упила , јн€
»спользуйте слова Ц ослик, машина, турнир, кипарис.
ѕеревертыши пословиц и названий фильмов Ц называетс€ перевернутое название, надо отгадать правильное.
√рустные девчонки (Ђ¬еселые реб€таї)
¬асилий »ванович остаетс€ на работе (Ђ»ван ¬асильевич мен€ет профессиюї)
Ќе бойс€ пешехода (ЂЅерегись автомобил€ї)
¬ симфоническом оркестре не только мальчики (Ђ¬ джазе только девушкиї)
¬раги не узнаютс€ в счастье (друзь€ познаютс€ в беде)
√ромче стоишь Ц ближе не будешь (тише едешь Ц дальше будешь)
ћужик на телеге Ц мерину т€желее (баба с возу Ц кобыле легче)
— ленью не засунешь и птицу в море (без труда не выловишь и рыбку из пруда)
ѕословицы. ¬осстановить правильно:
» пень хорошо одень Ц ума не надо!
Ќе плюй в колодец, вылетит Ц не поймаешь.
—ила есть Ц так и красивым покажетс€.
—лово не воробей Ц не вырубишь топором.
„то посеешь Ц пригодитьс€ воды напитьс€.
„то написано пером Ц то и пожнешь.

Ћюбовь и танец. ћногие животные выражают свои чувства в танце. ѕод музыку пары должны исполнить танец влюбленных:
- журавлей,
- пингвинов,
- зайцев,
- обезь€н,
- лошадей.
„то такое?  омандам раздаютс€ карточки с названием 3-4 предметов. «адача каждой команды после краткого обсуждени€ задать остальным вопрос о предмете, не называ€ его, чтобы остальные дали ответ.
Ќапример:  ресло. - ”добное сиденье с подставкой дл€ рук.
 лей. - ∆идкость, предназначенна€ дл€ соединени€ деталей.
¬арианты карточек:
- ћолоко, телефон, дождь.
- ’леб, ножницы, луна.
- ∆ираф, ложка, снег.
- ћашина, ночь, сахар.
—петь песню.  ажда€ команда вытаскивает листок, на котором написано какую песню должна исполнить команда - печальна€ песн€, весела€ песн€, песн€ про любовь, бойка€ песн€. »ли всей командой спеть куплет песни "∆или у бабуси два веселых гус€". Ц замен€€ все гласные на одну "ќ"; - на "»";- на "”"; - на "я".
ћножественное число. ¬едущий говорит командам слова в единственном числе, задача игроков Ц образовать форму множественного числа, если это возможно (задаетс€ командам по очереди; правильный ответ Ц очко команде, неправильный Ц вопрос переадресуетс€ другой команде):
–ука, €блоко, виноград, доктор, метро, море, багаж, мать, клей, нога, груша, мука, диво, грот, оде€ло, родина, шоссе, мох, еда, слива, сон, какао, рожь, вещь, шоколад, ружье, пальто.
Ќазови пару. ¬едущий называет существительное мужского или женского рода, надо найти пару другого рода:
 озел Ц коза
кот Ц кошка
медведь Ц медведица
осел Ц ослица
оса - оса
стрекоза Ц стрекоза
ворона - ворон
волк Ц волчица курица Ц петух
обезь€на - обезь€на
баран Ц овца
муха Ц муха
жираф Ц жирафа
слон Ц слониха
бобер Ц бобер
корова Ц бык
ѕоставь ударение.  аждой команде предлагаетс€ список слов, в которых надо проставить ударение. ѕобеждает команда, выполнивша€ с наименьшим количеством ошибок: новорожденный, договор, инструмент, документ, коклюш, портфель, позвонит, творог, крапива, щиколотка, пон€ла, бересте, каталог, осужденный, острота, зан€та, вкусные торты.
—инонимы. ƒети получают карточку с заданием указать как можно больше синонимов к словам. „ерез 5 минут карточки собираютс€.  аждый синоним, если он встретилс€ у обеих команд, приносит 2 балл, если только у одной команды, то эта команда зарабатывает 2 очка: лихой, мальчик, сме€тьс€, умереть, глупый, неаккуратно, хорошо, хорошо, плохо, при€тель, далекий медленно ложь несчастье, мгновенно.
јнтонимы. ƒети получают карточки с заданием указать антонимы. «десь оценивают скорость и точность: враг, гуща, день, плач, въезд, гений, вражда, восход, глупец, изобилие, наступление, батюшка, позор, свет, старт, гигант, богатый, недолет, различие, неудачный, веселитьс€, пожилой.
„айник. ¬од€щий выходит из комнаты. ќстальные выбирают слово омоним (которое имеет несколько значений, напр. ключ (источник воды или открывающий замок), труба (подзорна€, водосточна€, печна€), пол€ (футбольные, колхозные у шл€пы), ручка (дамска€, шарикова€, дверна€), звезда (эстрадна€, на небе)).  огда вод€щий возвращаетс€, все по очереди произнос€т предложени€ с выбранным словом в разных значени€х, но подмен€€ выбранное слово словом Ђчайникї. ¬од€щий должен отгадать слово. »грок, предложение которого дало ключевую подсказку, становитс€ вод€щим.
Ќапример, выбрано слово Ђключї. ћогут быть составлены предложени€:
- у мен€ в кармане лежит чайник.
- ”вид€ чайник, измученные туристы поспешили к нему.
Ѕольше слов. «аписать как можно больше слов в соответствии с заданием за 3 минуты. ѕримеры заданий:
- односложные слова с двум€ буквами Ђсї (мусс, класс, кросс, босс, мисс)
- слова, заканчивающиес€ на м€гкий знак (дверь, зверь, егерь, теперь, мышь, ночь)
- слова, в которых более 4 слогов (энциклопеди€, начинающий, высокомерный, необучаемый)
- слова, начинающиес€ или заканчивающиес€ на Ђої: окно, пальто, океан, зерно, радио)
- слова, заканчивающиес€ на Ђкї: кусок, трюк, носок, блик
- слова, содержащие 3 (или более) буквы Ђеї: (перемена, оледенение, заземление)
- прилагательные, начинающиес€ на Ђбї: безобразный, бледный, большой, бедный.

- соревновани€ дл€ 2 человек
√онка кузнечиков. ƒопрыгать до старта.
√онка шимпанзе. ѕо команде наклонитьс€, обхватить щиколотки, не сгиба€ коленей дойти до старта.
√онка €понских крабов. Ѕежать задом на четвереньках с выпр€мленными руками и ногами.
√онка на газетах. ƒаютс€ две газеты каждому. Ќе разрешаетс€ сделать ни одного шага, не ступив на газету.
√онка с лимоном. “олкать лимон карандашом к финишной черте.
√онка за пастилой. ћармеладка надета на середину веревки. »гроки зажевывают концы веревки с двух сторон.  то быстрее съест мармеладку.
√онка с картошкой. Ќадо пробежать определенное рассто€ние, держа в выт€нутой руке ложку с большой картофелиной или апельсином. ≈сли картофелина упала, ее кладут обратно и продолжают бег. Ѕежать без картофелины нельз€!
Ёквилибрист - пронести спичечный коробок, положив его на макушку головы.
¬озможны другие варианты:
- пронести два коробка, положив их на плечи, как погоны,
- пронести коробок, поставив его торцом на сжатый кулак,
- пронести коробок, положив его на спину в районе по€сницы,
- пронести коробок, прижав его подбородком к шее. ¬ подбородок и шею коробок должен упиратьс€ торцами,
- пропрыгать определенное рассто€ние, зажав между колен€ми спичечный коробок,
- пронести внешнюю часть коробка, нацепив ее на нос. ѕередать эстафету без помощи рук, следующий участник должен сн€ть коробок носом.
Ќакорми младенца. ƒве пары игроков, 2 стаканчика молока, 2 чайные ложки или пипетки. ќдин партнер должен скормить молоко другому.  ака€ пара быстрее
‘естиваль болтовни.  то дольше проговорит на заданную тему.
ѕетушки. ¬стать на коленки, сзади Ц платок. Ќадо схватить платок противника зубами.
ѕеро вверх! »гроки дуют на перь€ или воздушные шарики не дава€ упасть. ” кого перо (шарик) продержитс€ в воздухе дольше.
јвтогонки. ¬з€ть две детские машинки, прив€зать к каждой машинке шнур (все одной длины), на другом конце шнура прив€зать палочку или карандаш. ѕо команде "—тарт!" игроки начинают накручивать шнур на палочку, тем самым приближа€ к себе свою машинку. ƒелать это лучше сид€ на полу, чтобы машинки не "взлетали". ѕобеждает тот, чь€ машина первой придет к финишу.
 то больше? Ќа полу рассыпаютс€ мелкие предметы: кубики, колечки от пирамидки, шишки и т.п. ƒвоим зав€зывают глаза и дают в руки корзинки. ѕо сигналу дети начинают собирать с пола игрушки и класть в корзинку.  ак только музыка остановилась - глаза разв€зываютс€ и подсчитывают кто сколько собрал. ѕон€тно, что выиграл тот, кто собрал больше.
¬ариант: вместо игрушек можно разбросать конфеты.
Ўнур под столом. Ќа полу раст€гивают шнур длиной 4 метра. Ќа его концах став€т стуль€ спинками один к другому. ќба конца шнура должны быть видны из-под стульев. Ќа стуль€ сад€тс€ игроки.  ак только включаетс€ музыка, они вскакивают и бегут вокруг стульев.  ак только музыка замолкает, игроки должны сесть на свой стул и выт€нуть шнур.  то успел выт€нуть первым, тот и победитель! ћузыку можно заменить бубном или погремушкой. ¬место бега можно предложить дет€м пропрыгать на одной ноге или проползти на четвереньках.
 олокольчик. Ќа два стула кладут по колокольчику. —туль€ став€т на рассто€нии 8 Ц 10 шагов. »гроки с зав€занными глазами сто€т возле стульев. ѕо команде каждый из них обходит стуль€, возвращаетс€ и звонит в колокольчик. ѕобедителем становитс€ тот, кто позвонил первым.
Ѕильбоке. ¬озьмите толстую нитку или шнурок длиной 40 см. ќдин конец приклейте липкой лентой к шарику от настольного тенниса или коробочке от киндер-сюрприза, а другой - к донышку пластмассового стаканчика или прив€жите к ручке пластмассовой кружки. ¬аше бильбоке готово. Ќадо подбросить шарик вверх и поймать его в стаканчик или кружку. «а это начисл€етс€ одно очко. Ћовить шарик по очереди до промаха.
Ѕыстрые водоносы. Ќа двух стуль€х стоит миска с водой и лежит по одной ложке. ¬ нескольких шагах стоит еще два стула, а на них пустой стакан.  то первый заполнит пустой стакан, тот - победил.
¬ерна€ рука. ¬з€ть правой рукой газету за уголок и по команде быстро собрать всю газету в кулак.  то быстрее - победил.
¬одолаз. »грокам предлагаетс€, одев ласты и гл€д€ в бинокль с обратной стороны, пройти по заданному маршруту. “олько не стоит это делать на улице - прохожие могут не пон€ть.
¬се наоборот. »грокам предлагаетс€ попробовать нарисовать, написать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша - правой.
ƒикий макак.  аждый в зубах держит ложку с апельсином или картошкой. –уки за спиной. «адача - уронить своей ложкой апельсин противника и не дать уронить свой.
ƒостань конфету. ¬ тарелку наливают сметану или насыпают муку, в тарелку бросают конфету. »грок должен без помощи рук достать из тарелки конфету.
«ажигаетс€ свеча. ”частнику в руки даетс€ воронка, он должен как можно быстрее задуть свечу через воронку с рассто€ни€ 50 см.. Ёто можно сделать, только поставив воронку так, чтобы плам€ оказалось на продолжении стороны, образующей угол воронки.
”паковать мину. ƒвое от станов€тс€ р€дом: рука об руку. ѕо парам соприкасающиес€ руки св€зывают, а свободными руками, то есть один из участников левой, а другой правой рукой должны завернуть приготовленный заранее сверток, обв€зать его тесемкой и зав€зать на бантик. „ь€ пара вперед - получает очко.
Ќоги Ц это да! ƒл€ участи€ в игре надо разутьс€, сн€ть носки и сесть на невысокий стульчик. ѕеред участием на полу став€т по два блюдца, и возле каждого из них кладут по п€ть грецких орехов. «адача состоит в том, чтобы пальцами правой ноги уложить п€ть орехов в одно блюдце, а потом пальцами левой ноги - п€ть орехов во второе. ѕобеждает тот, кто быстрее это сделает.
ќтдать честь. ¬едущий предлагает игрокам отдать честь правой рукой, а левую одновременно выт€нуть вперед с оттопыренным большим пальцем, сказав при этом: "¬о!". «атем хлопнуть в ладоши и проделать то же самое, но быстро сменив руки.
ѕройти через "лабиринт" Ц составить два лабиринта из пустых пластиковых бутылок, дать двум участникам пройти и запомнить маршрут, затем зав€зывают им глаза, дают задание пройти, не задев ни одной бутылки и тихонько бутылки убирают.
–исовальщики. ¬едущий вызывает две пары игроков. »гроки каждой пары усаживаютс€ за стол р€дом друг с другом. ќдному зав€зывают глаза, кладут перед ним лист бумаги и дают ручку или карандаш в руку (можно мелом на доске). ¬се остальные присутствующие задают каждой паре задание - нарисовать новогоднюю картинку. »грок в каждой паре, у которого глаза не зав€заны, внимательно следит за тем, что рисует его сосед и говорит ему, куда вести ручкой, в какую сторону. “от слушает и рисует то, что ему говор€т. ѕолучаетс€ очень смешно. ѕобеждает пара, котора€ быстрее и лучше выполнит рисунок .
—н€ть прищепку. Ќа мальчика и на девочку, у которых зав€заны глаза, прищепл€етс€ по 5 прищепок. ѕаре зав€зываютс€ глаза, и народ дружно считает, как быстро они избав€т друга от прищепок.
¬ечернее платье. ¬едущий вызывает две пары и прелагает изготовить "¬ечернее платье", использу€ только газеты, булавки, прищепки и ножницы.
 рокодил.- задача - с помощью жестов показать, а остальные должны отгадать:
- вы хотите залезть на высокую гору;
- вы хотите купить трЄх зайцев;
- вы хотите полить цветы;
- вы хотите поиграть в футбол.
- ѕодметаю пол;
- ¬ытираю пыль с мебели;
- ћою посуду;
- ѕользуюсь пылесосом;
- Ќакрываю на стол;
- —тираю и развешиваю белью;
- „ищу ботинки;
- какого-нибудь животного;
- как ходит: воробей по крыше,
женщина с т€желыми сумками,
аист по болоту,
горилла по клетке,
парень перед незнакомой девушкой,
младенец, только что научившийс€ ходить,
девушка в узкой юбке на высоких каблуках,
курица по двору,
часовой, охран€ющий продовольственный склад.
—казать скороговорку без ошибок 5 раз подр€д:
” четырех черепашек по четыре черепашонка.
” гусыни усов ищи не ищи - не сыщешь.
ѕроворонила ворона вороненка.
”  ондрата куртка коротковата.
—ух сук нес барсук.
ќса боса и без по€са.
Ќаш ѕолкан попал в капкан.
Ќа возу лоза, у воза - коза..
ќтгадать на вкус. Ќа стол став€тс€ несколько баночек с вареньем (р€дом с каждой баночкой больша€ €рка€ надпись, чтобы все хорошо видели Ц черника, малина, вишн€, брусника, клубника, персик и т.д.). ”частникам зав€зывают глаза и дают в руки по чайной ложке. ѕо очереди берут у участников ложки и зачерпывают варенье, помогают попробовать. Ќадо отгадать какое варенье.
ќбжорка. с закрытыми глазами угадать что ешь (маленькими кусочками - сыр, колбаса, мандарин, конфета, краб. палочка, печенье, €блоко, и т. д.). ћожно весело комментировать (засахаренный таракан, кусочек мыла, личинка гигантской мухи и т. д.).
“анец на газете. —оревнование может проводитьс€ и между парами и между отдельными людьми.  ажда€ пара или каждый участник получают лист газеты. ѕод музыку (медленную, если соревнуютс€ пары и быструю, если соревнуютс€ по одному) участники танцуют 20-30 секунд, потом музыка останавливаетс€ и предлагаетс€ свернуть газету пополам. “анец продолжаетс€. “анцевать надо осторожно, чтобы не порвать газету и не заступить за край. Ќарушившие эти услови€ или остановившиес€ Ц выбывают. √азета складываетс€ до тех пор, пока не останетс€ победитель.
ѕетушиный бой. ƒвум участникам на спины прикалываютс€ таблички так, чтобы они не видели, что там написано. Ќа одной Ц Ђподпрыгниї, на второй Ц Ђобойдиї. «адание - участники должны прочитать надпись на спине соперника, не дава€ прочитать свою. Ѕолельщикам разрешаетс€ помогать и подсказывать. ќчень смешно, когда болельщики выкрикивают сами надписи, а соревнующиес€ воспринимают их, как советы к действию.
Ћасковые слова. ¬ыход€т две пары Ц мальчик и девочка.  аждому участнику даетс€ листочек со словами, из которых надо составить по 3 выражени€, которые они затем должны сказать ласково и нежно своим партнерам.
ƒевочкам: тормоз, глушитель, карбюратор, двигатель, сцепление, бардачок.
ћальчикам: шпулька, моталка, шпульный колпачок, тарелочка, ушко, шпиндель.
Ќайди свою табуретку. Ќа рассто€нии 2-3 метра одну от другой став€т две табуретки. Ќа них сад€тс€ соревнующиес€ с зав€занными глазами. ѕо команде они встают , делают вперед 6 шагов, делают три полных оборота на месте. “еперь нужно вернутьс€ к своей табуретке.
Ћожное наблюдение. „еловек выносит поднос с разложенными на нем предметами (кухонными, канцел€рскими, рыболовными и т.д.), дают ознакомитьс€ в течение 30 секунд. ¬ыносит поднос. ѕобедителем будет тот, кот сможет как можно точнее описать по пунктам облик человека с подносом (а не содержимое подноса!)ѕримеры пунктов: цвет глаз, цвет рубашки, тип обуви, прическа, украшени€.
 онкурс певцов. Ќужно пропеть куплет песни "∆или у бабуси два веселых гус€". Ц замен€€ все гласные на "ќ"; - на "»";- на "”"; - на "я"
Ѕуриме. ƒаетс€ рифма, надо придумать стихотворение. Ќапример, рифма: луна/крокодил/окна/сводил. ¬ариант стихотворени€:
ѕо небу плавала луна,
ј элегантный крокодил
ћне рожи строил из окна
» тем мен€ с ума сводил.
Ќайди ошибку и исправь.
Ќам темно. ѕопросим папу
Ќам включить по€рче Ћјѕ”.

«десь хорошее местечко Ц
ѕротекает р€дом ѕ≈„ ј.

„тобы выросли листочки
Ќа ветв€х набухли Ѕќ„ ».

—шил себе котенок тапки
„тоб зимой не мерзли Ўјѕ ».

“ан€ Ц пухленькие щечки
» веснушки, словно  ќ„ »
Ћюбопытные мартышки
—обирают с елок ‘»Ў ».

¬олны ход€т на просторе
ƒень и ночь в открытом √ќ–≈.

—вет дневной уходит прочь
Ќа пол€ спустилась ƒќ„№.

ѕчелка мед цветочный пьЄт
»з него готовит Ћ®ƒ.

«ј√јƒ »

«агадки с подвохом:

1. Ќа березе росло 90 €блок. ѕодул сильный ветер, и 10 €блок упало. —колько осталось? (Ќа березе €блоки не растут).
2. Ќа столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. Ќа листе бумаги нужно начертить окружность. — чего начать? (Ќадо достать лист бумаги.)
3. ћожно ли зажечь спичку под водой? (ћожно, если ты в подводной лодке.)
4.  ак спрыгнуть с дес€тиметровой лестницы и не ушибитьс€? (—прыгнуть с нижней ступеньки)
5. ћаленький, сеpенький, на слона похож.  то это? (—лонЄнок)
6.  огда черной кошке лучше всего пробратьс€ в дом?
(ћногие сразу говор€т, что ночью. ¬се гораздо проще: когда дверь открыта.)
7. Ќа столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубл€. ќдна из них - не 1 рубль.  акие это монеты? (2 рубл€ и 1 рубль. ќдна то не 1 рубль, а вот друга€ - 1 рубль.)
8. »з какой посуды нельз€ ничего поесть? (»з пустой.)
9. Hа какой вопрос нельз€ честно ответить "ƒа"? (“ы спишь?)
10. —обака была прив€зана к дес€тиметровой веревке, а прошла триста метров.  ак ей это удалось? (¬еревка не была ни к чему прив€зана).
11. ѕо чему часто ход€т и никогда не езд€т? (ѕо лестнице)
12.  акой мес€ц короче всех? (ћай - в нем всего три буквы)
13.  ака€ река сама€ страшна€? (–ека “игр)
14. ћожет ли страус назвать себ€ птицей? (Ќет, т.к. он не умеет говорить)
15. „то стоит между окном и дверью? (Ѕуква "и")
16. „то можно приготовить, но нельз€ съесть? (”роки)
17. „то станет с зеленым м€чиком, если он упадет в ∆елтое море? (ќн намокнет)
18.  акой рукой лучше размешивать чай? („ай лучше размешивать ложкой)
19. Ќа какой вопрос нельз€ ответить "да"? (¬ы спите?)
20.  аким гребнем нельз€ причесыватьс€? (ѕетушиным)
21. ћужчина вел большой грузовик. ‘ары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. ∆енщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил.  ак ему удалось разгл€деть ее? (Ѕыл день)
22. Ќа какое дерево садитс€ ворона во врем€ дожд€? (Ќа мокрое)
23. »з какой посуды нельз€ ничего съесть? (»з пустой)
24. „то можно увидеть с закрытыми глазами? (—он)
25. «а чем мы едим? («а столом)
26.  огда машина едет, какое колесо у нее не крутитс€? («апасное)
27. ѕочему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (ѕо полу)
28. ƒо каких пор можно идти в лес? (ƒо середины - дальше идешь из леса)
29.  огда человек бывает деревом? ( огда он со сна - "сосна")
30. ѕочему корова ложитс€? (ѕотому что не умеет садитьс€)
31. ћожет ли дождь идти два дн€ подр€д? (Ќет, т.к. ночь раздел€ет дни).
32. ¬ы зашли в темную кухню, где есть свеча, газова€ плита и керосинова€ лампа. „то вы зажжете в первую очередь? (спичку)
33.  акое слово из 11 букв все ученики и даже учител€ пишут неправильно? (Ђнеправильної)
34. ≈ще  олумб решал знаменитую задачу: как поставить €йцо на острый конец? (€йцо надо сварить, очистить от скорлупы, тогда легко.)
35. ћожно ли пустое ведро наполнить три раза подр€д, ни разу не опорожн€€? (сначала наполнить большими камн€ми, потом песком, затем - водой)
36. Ѕанка с широким горлом закрыта тонкой пробкой, слегка утопленной в ней.  ак вытащить пробку рукой? (нужно нажать на пробку сбоку, повернуть ее поперек и вытащить двум€ пальцами)
37. ћожно ли так бросить м€ч, чтобы он, пролетев некоторое рассто€ние, остановилс€ и начал двигатьс€ в обратном направлении? (можно, если бросить вертикально)
38.  ак наполнить бочку ровно наполовину водой, не пользу€сь ничем дл€ измерени€? (если вода в бочке налита ровно до половины, то наклонив бочку так, чтобы уровень воды был как раз у кра€ бочки, мы увидим, что высша€ точка дна находитс€ также на уровне воды)
39. ƒва мужика подошли к реке и прос€т у бакенщика лодку, чтобы переправитьс€. “от выдвигает услови€: переплывать по одному, а затем лодку поставить на место.  ак это сделать? (если они подошли к реке с двух сторон, то така€ переправа реальна)
40. ѕрорицатель беретс€ предсказать с точностью 100% счет любого матча до того, как он начнетс€. ¬ чем секрет его безошибочного предсказани€? (до начала матча счет всегда 0:0)
41. Ќазовите п€ть дней, не называ€ чисел и дней недели. (позавчера, вчера, сегодн€, завтра, послезавтра)
42. „то будет делать ворона, прожив три года? (жить четвертый год)
43. ƒаны весы, гири, пробка, свечка, спички, две дощечки, ножницы, умывальник.  ак сделать так, чтобы минуту весы находились в равновесии, а потом нарушить их равновесие, не прикаса€сь к ним и к тому, что есть на их чашках? Ќикакие другие предметы брать нельз€. (надо поставить на чашку весов свечку, уравновесить ее гир€ми, а потом зажечь. —горев, она нарушит равновесие)

«агадки-пр€тки

ƒомашние животные и птицы:
ƒалеко за деревушкой
ћы беседуем с пастушкой... (коза)

¬ысоко тарелка с м€сом,
ќбойтись придетс€ квасом... (кот)

—коро ¬анечка проснетс€ -
ћолочком кормить придетс€... (корова)

” ткача сукно пропало,
ј в гнезде уютней стало... (утка)

√де-то, в царстве сладких снов,
ћ€гкий луг и теплый кров... (овца)
я бы красный этот цвет,
ќднозначно, свел на нет!... (бык)

јмбара нет уж здесь давно,
ј мне, признатьс€, все равно!... (баран)

¬сю ночь камыш, казалось мне,
“ревожно шелестел во сне... (мышка)

”ж виден посЄлок вдали за горою,
ј силы мои на исходе, не скрою... (осел)

Ќа улице ночью оставить на даче...
 ощунственный способ!.. ј как же иначе?... (собака)

Ћесные звери:
—твол корой покрыт и мхом...
ѕоживитьс€ б петухом!... (волк)

Ќе прохлаждаюсь на окошке
» "брысь" не скажешь мне, как кошке... (рысь)

” ¬аси промокли сапожки и ватник,
ѕошел он домой, € ж залезла в кур€тник... (лиса)

 ак воврем€ пенка лесна€ пропела:
Ѕорза€ царапнуть мен€ не успела!!!... (за€ц)
Ѕудь смелым, не трусь и в лесу не робей -
Ќе страшен отважному сердцу злодей!... (енот)

ћышь любит сыр, а мартышка - бананы,
я же - все€дный: урюк, баклажаны... (кабан)

“ревожно вздыхал € сегодн€ во сне:
Ќаверное, что-то привиделось мне... (лось)

Ѕарс укоризненно как-то сказал:
"»м€ длиннее, а ростом ты мал!" (барсук)

Ќасекомые:
я вовсе не стар, а канавку в подвале
 ругом обойти мне удастс€ едва ли... (таракан)

  обеду из речки был выужен сом -
”ха ароматом наполнила дом... (муха)

ѕод веткой еловой € тихо сижу:
 ак страшно попастьс€ на завтрак чижу!... (жук)

–оса, словно клей, на зеленом лугу -
—лететь с одуванчика € не могу!... (оса)
¬ музее природы зав€л баобаб -
ќчкарик-ботаник от гор€ ослаб... (бабочка)

–ыбак леща поймал в реке,
ј € сидел невдалеке... (клещ)

ѕапа украсил игрушками Єлку -
 уклы смешные покинули полку... (паук)

—текло покрылось слоем пыли:
≈го помыть оп€ть забыли... (клоп)

ѕтицы:
  нам жаба из дальних болот прискакала
» с тощей пи€вкой всю ночь проболтала... (аист)

ѕринцип мой прост, дорогие подружки:
÷ап л€гушку... и нет л€гушки!... (цапл€)

я как бы невзначай картинно опустилась
¬ том месте, где форель так весело резвилась... (чайка)

¬ыпал снег и рь€ный пес
— ветки нас как вихрь снЄс... (снегирь)

У акое колечко? ќ чем разговор?Ф -
ќн каркнул, добавив: УЌе пойман - не вор!Ф... (ворон)
—трогий костюм, аккуратна€ стрижка -
„то за прелестна€ птичка-малышка!... (стриж)

 ак славно поетс€ на зорьке весной!
» ¬олга тихонько мне вторит волной... (иволга)

„то наша жизнь?... »гра У„ерв€кФ!!!
¬ ней правил нет - одно лишь... Ушм€кФ... (грач)

≈сли оз€бли крыль€ в полете,
«начит ¬ам нужно летать... в самолете!.. (з€блик)

я весел и бодр, о здоровье пекусь,
» вот мой девиз: УЌе пасуй и не трусь!Ф (дрозд)



"ƒомашние" (чтобы пр€тать клад, раздавать роли дл€ сказки):
“ы устал и хочешь спать
∆дет теб€ тво€ ... (кровать).

ќтгадайте, вспомните,
„то за море в комнате? (ванна)

ƒождик теплый и густой,
Ёто дождик не простой,
ќн без туч и облаков
÷елый день идти готов. (душ)

ѕо полу катаетс€,
ѕылью питаетс€. (пылесос)

ќн с хоботом резиновым,
— желудком парусиновым,
ј загудит его мотор -
√лотает он и пыль и сор. (пылесос)

Ќадрываетс€, поет,
—пать засон€м не дает. (будильник)

ћного клавиш у мен€:
„ерные и белые,
—тоит только их нажать
Ѕудет музыка звучать. (пианино)

ƒлинное ухо, комочек пуха,
ѕрыгает ловко,
Ћюбит морковку. (за€ц)

 то в лесу зимой холодной
’одит хмурый и голодный? (волк)

 то в лесу глухом живет
Ќеуклюжий, косолапый,
Ћетом ест малину, мед,
ј зимой сосет он лапу? (медведь)

–ыжий мех, пышный мех,
 то его хоз€йка?
 то в лесу хитрее всех?
Ќу-ка, отгадай-ка. (лиса)

ћамина мама. (бабушка)

ѕапин папа. (дедушка)
≈сли € пуста бываю,
ѕро теб€ € забываю,
Ќо когда несу еду -
ћимо рта € не пройду. (ложка)

»меет 4 зуба,
 аждый день
по€вл€етс€ за столом,
ј ничего не ест. (вилка)

’лопотун ≈горка
¬з€лс€ за уборку
¬ пл€с по комнате пошел,
ќгл€нулс€ - чистый пол. (веник)

ѕри погоде хорошей,
ќн где-то в углу позабыт-позаброшен,
Ќо стоит испортитьс€ только погоде
» вспомн€т о нем,
» гул€ть с ним выход€т. (зонт)

ƒышит, растет,
ј ходить не может. (растение)

√дадко, душисто,
ћоет чисто. (мыло)

¬сегда шагаем мы вдвоем,
ѕохожие, как брать€.
ћы за обедом под столом,
ј ночью под кроватью. (ботинки)

¬ брюхе бан€,
¬ носу решето,
ќдна рука -
» та на спине. (чайник)

„ерез поле и лесок
ѕодаетс€ голосок,
ќн бежит по проводам -
—кажешь здесь,
ј слышно там. (телефон)

—тоит красивый сундучок,
≈го не тронешь - он молчок.
ј стоит ручку повертеть,
ќн будет говорить и петь. (приемник)



Ўј–јƒџ -
Ц загадки, в которых загаданное слово состоит из нескольких частей, кажда€ из которых Ц отдельное слово.
ћое начало Ц буква алфавита,
ќно всегда шипит сердито.
¬торого корабли бо€тьс€
» обойти его стрем€тс€.
ј целое весной летает и жужжит,
“о с€дет на цветок,
“о снова полетит. (шмель)
ѕредлог вначале вы возьмите,
  нему добавьте пару нот,
¬ конце немного порычите,
¬се Ц овощной и красный плод. (помидор)
Ќачало Ц нота,
ѕотом олен€ украшение,
ј вместе Ц место
ќживленного движени€. (дорога)
Ќачало и конец Ц предлоги,
ј средний слог Ц одна из нот.
ќтвет в лесу; кто там побродит,
√рибов лукошко наберет. (пол€на)


ћой первый слог найдешь тогда,
 огда в котле кипит вода.
ћестоименье Ц слог второй,
ј в целом Ц школьный столик твой. (парта)
ѕредлог стоит в моем начале,
¬ конце же Ц загородный дом.
ј целое мы все решали
» у доски, и за столом. (задача)


—перва две ноты запишите,
«атем из слов Ђкиної, Ђнораї
Ќеобходимый слог возьмите.
ј все Ц настольна€ игра. (домино) Ўараду запишите так:
ƒве ноты, буква, м€гкий знак.
¬се Ц куст, его вы без труда
Ќайдете в парках и садах. (сирень)



–ј«Ќџ≈ «јƒјЌ»я

1. –асшифровать фразу с помощью азбуки ћорзе:

2. ѕрочитать слово из 5 букв (буквы слова должны быть вписаны в кружочки в пор€дке, указанном стрелочками):

3. ѕрочитать и отгадать загадку:

(„то бежит без ног? - ¬рем€)

4. ѕрочитать фразу:

(знание - сила!)

5. ћожно написать слово или фразу молоком. ќна про€витс€, если прогладить лист утюгом.



–≈Ѕ”—џ

ѕортфель:



ћороз:



—тол: 100 Ћ


 –ќ——¬ќ–ƒџ

1.



1. ƒетска€ игрушка дл€ девочек
2. ќрган слуха
3.  раска дл€ ногтей
4. ƒомашнее животное с усами и пушистым хвостом
5.  уда дети пойдут в 7 лет после садика?
6. ¬ерхн€€ часть комнаты, откуда висит люстра
7. ћ€гка€, зелена€, растЄт весной из земли
8. „асть лица, нужна чтобы есть
9. Ќехороший человек, который крадЄт вещи
10. Ќачало спортивных соревнований

_____________________________________________________________________________________________________________
2.



1. –азноцветна€ полоса на небе после дождика
2. по горизонтали: ћолочна€ еда, которуюне люб€т некоторые дети
3. по вертикали: ƒомашн€€ птица, несуща€ €йца
4. «дание со стенами, крышей, окнами
5. Ѕольшой косолапый житель леса
6. ћалина, земл€ника, черника - что это?
7. ƒомашн€€ обувь
8. „то такое ¬олга?
9. ѕо€вл€етс€, когда закипает чайник
10. ¬ерхн€€ одежда дл€ холодной погоды

_____________________________________________________________________________________________________________
3.
–убрики:  разное

 омментарии (0)

ћолитва оптинских старцев на каждый день

„етверг, 09 јпрел€ 2015 г. 10:57 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ »рцейс [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћолитва оптинских старцев на каждый день

 ак правило, люди обращаютс€ с молитвами к Ѕогу тогда, когда у них в жизни что-то не ладитс€ и всЄ идЄт наперекос€к. » обратившись, они ждут - чуда.
3720816_molitva (640x474, 141Kb)
ќднако достаточно важными €вл€ютс€ и ежедневные обращени€ к Ѕогу, независимо от ситуации, свидетельству€ тем самым о своей вере.
„итать далее

 

–убрики:  разное
—тихи

 омментарии (0)

ћолитва —ергею –адонежскому перед учебой и экзаменами .

„етверг, 09 јпрел€ 2015 г. 10:40 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Taisia800 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћолитва —ергею –адонежскому перед учебой и экзаменами .

Ёти молитвы за детей могут читать их родители .

i-422[1] (315x450, 29Kb)

ћолитва перед учением
”ѕреблагий √осподи, низпосли нам благодать ƒуха “воего —в€таго, дарствующаго и укрепл€ющаго душевны€ наши силы, дабы, внимающе преподаваемому нам учению, возросли мы “ебе, нашему —оздателю, во славу, родителем же нашим на утешение, ÷еркви и отечеству на пользу.”



ћолитва после учени€
"Ѕлагодарим “ебе, —оздателю, €ко сподобил еси нас благодати “вое€, во еже внимати учению. Ѕлагослови наших начальников, родителей и учителей, ведущих нас к познанию блага, и подаждь нам силу и крепость к продолжению учени€ сего."



ћолитвы преподобному —ергию –адонежскому чудотворцу


ћолитва перва€


ќ св€щенна€ главо, ѕреподобне и Ѕогоносне отче наш —ергие, молитвою твоею, и верою, и любовию, €же к Ѕогу, и чистотою сердца, еще на земли во обитель ѕресв€ты€ “роицы душу твою устроивый, и ангельскаго общени€ и ѕресв€ты€ Ѕогородицы посещени€ сподобивыйс€, и дар чудодейственны€ благодати приемый, по отшествии же твоем от земных наипаче к Ѕогу приближивыйс€, и Ќебесны€ —илы приобщивыйс€, но и от нас духом любве свое€ не отступивый и честны€ тво€ мощи, €ко сосуд благодати полный и преизливающийс€, нам оставивый! ¬елие име€ дерзновение ко ¬семилостивому ¬ладыце, моли спасти рабы ≈го, сущей в тебе благодати ≈го верующи€ и к тебе с любовию притекающи€. »спроси нам от великодаровитаго Ѕога нашего вс€кий дар, всем и коемуждо благопотребен, веры непорочны соблюдение, градов наших утверждение, мира умирение, а от глада и пагубы избавление, от нашестви€ иноплеменных сохранение, скорб€щим утешение, недугующим исцеление, падшим возставление, заблуждающим на путь истины и спасени€ возвращение, подвизающимс€ укрепление, благоделающим в делах благих преуспе€ние и благословение, младенцам воспитание, юным наставление, неведущим вразумление, сиротам и вдовицам заступление, отход€щим от сего временнаго жити€ к вечному благое уготовление и напутствие, отшедшим блаженное упокоение, и вс€ ны споспешествующими твоими молитвами сподоби в день —трашнаго —уда шуи€ части избавитс€, десны€ же страны общники быти и блаженный оный глас ¬ладыки ’риста услышати: приидите, благословеннии ќтца ћоего, наследуйте уготованное вам ÷арствие от сложени€ мира. јминь.

ћолитва втора€                          


ќ св€щенна€ главо, ѕреподобне отче, преблаженне јвво —ергие великий! Ќе забуди убогих своих до конца, но поминай нас во св€тых своих и благопри€тных молитвах к Ѕогу. ѕом€ни стадо твое, еже сам упасл еси, и не забуди посещати чад твоих. ћоли за ны, отче св€щенный, за дети тво€ духовны€, €ко име€ дерзновение к Ќебесному ÷арю, не премолчи за ны ко √осподу и не презри нас, верою и любовию чтущих т€. ѕоминай нас, недостойных у ѕрестола ¬седержителева и не престай мол€с€ о нас ко ’ристу Ѕогу, ибо дана тебе бысть благодать за ны молитис€. Ќе мним бо т€ суща мертва, аще бо и телом преставилс€ еси от нас, но и по смерти жив сый пребываеши. Ќе отступай от нас духом, сохран€€ нас от стрел вражиих, и вс€ки€ прелести бесовски€, и козней диавольских, пастырю наш добрый; аще бо и мощей твоих рака пред очами нашима видима есть всегда, но св€та€ тво€ душа со ангельскими воинствы, со безплотными лики, с Ќебесными —илами, у ѕрестола ¬седержител€ предсто€щи, достойно веселитс€. ¬едуще бо т€ воистинну и по смерти жива суща, тебе припадаем и тебе молимс€, еже молитис€ о нас ¬сесильному Ѕогу о пользе душ наших, и испросити врем€ на пока€ние, и о невозбранном преитии от земли на Ќебо, мытарств же горьких, бесов, воздушных кн€зей и вечны€ муки избавитис€, и Ќебесному ÷арствию наследником быти со всеми праведными, от века угодившими √осподу нашему »исусу ’ристу. ≈муже подобает вс€ка€ слава, честь и поклонение со Ѕезначальным ≈го ќтцем, и с ѕресв€тым, и Ѕлагим, и ∆ивотвор€щим ≈го ƒухом ныне, и присно, и во веки веков. јминь.

ћолитва треть€                   


ќ небеснаго гражданине »ерусалима, ѕреподобне отче —ергие! ¬оззри на нас милостиво и к земли приверженных возведи к высоте небесней. “ы горе, на Ќебеси; мы на земли, низу, удалены от тебе, не толико местом, елико грехами своими и беззакони€ми; но к тебе, €ко нам сродному, прибегаем и взываем: настави нас ходити путем твоим, вразуми и руководствуй. —войственно есть тебе, отче наш, благоутробие и человеколюбие: на земли живущу, не о своем токмо спасении бысть тебе попечение, но и о всех к тебе притекающих. Ќаставлени€ тво€ быша трость книжника скорописца, на сердце каждаго глаголы жизни начертавающа€. Ќе телесны€ токмо врачевал еси болезни, но паче душевных врач из€щный €вилс€ еси, и вс€ тво€ св€та€ жизнь бысть зерцало вс€ки€ добродетели. јще толик был еси, св€тче Ѕожий, на земли: колик ныне еси, на Ќебеси! “ы днесь предстоиши ѕрестолу —вета Ќеприступнаго, и в нем, €ко в зерцале, зриши вс€ наша нужды и прошени€; ты водвор€ешис€ вкупе со јнгелы, о единем грешнице кающемс€ радующимис€. » человеколюбие Ѕожие есть неистощимо, и твое к Ќему дерзновение много: не престани о нас вопи€ ко √осподу. »спроси предстательством твоим у ¬семилостиваго Ѕога нашего мир ÷еркви ≈го, под знамением  реста воинствующей, согласие в вере и единомудрие, суемудри€ же и расколов истребление, утверждение во благих делех, больным исцеление, печальным утешение, обиженным заступление, бедствующим помощь. Ќе посрами нас, к тебе с верою притекающих. јще бо и недостойни есмы толикаго отца и ходата€, но ты, подражатель быв человеколюби€ Ѕожи€, сотвори ны достойны чрез обращение от злых дел к благому житию. ¬с€ Ѕогопросвещенна€ –осси€, твоими чудесы исполненна€ и милост€ми облагодетельствованна€, исповедает т€ быти своего покровител€ и заступника. яви древни€ милости тво€, и ихже отцем вспомоществовал еси, не отрини и нас, чад их, стопами их к тебе шествующих. ¬еруем, €ко духом нам соприсутствуеши. »деже бо есть √осподь, €коже слово ≈го учит нас, тамо и слуга ≈го будет. “ы верный еси раб √осподень, и Ѕогу везде сущу, ты в Ќем еси, и ќн в тебе есть, паче же и телом с нами еси. —е нетленны€ и живоносны€ тво€ мощи, €ко сокровище безценное, вручи нам чудес Ѕог. ѕредсто€ще им, €ко тебе живу сущу, припадаем и молимс€: приими молени€ наша и вознеси их на жертвенник благоутроби€ Ѕожи€, да приимем тобою благодать и благовременну в нуждах наших помощь. ”крепи нас, малодушных, и утверди нас в вере, да несомненно уповаем получити вс€ блага€ от благосерди€ ¬ладыки молитвами твоими. ѕаству же твою духовную, тобою собранную, не престани управл€ти жезлом духовны€ мудросте: подвизающимс€ помоги, разслабленны€ возстави, споспеши иго ’ристово несть во благодушии и терпении, и всех нас управи в мире и пока€нии скончати живот наш и преселитис€ со упованием в блаженна€ недра јвраамова, идеже ты радостно по трудех и подвизех ныне почиваеши, прославл€€ со всеми св€тыми Ѕога, в “роице славимаго, ќтца, и —ына, и —в€того ƒуха. јминь.

ћолитва четверта€               


ќ преподобне и богоносне отче наш —ергие! ¬оззри на нас (имена) милостивно и, к земли приверженных, возведи к высоте небесней. ”крепи наше малодушие и утверди нас в вере, да несомненно уповаем получити вс€ блага€ от благосерди€ ¬ладыки Ѕога молитвами твоими. »спроси предстательством твоим вс€кий дар всем и коемуждо благопотребен и вс€ ны споспешествующими твоими молитвами сподоби в день —трашнаго суда шуи€ части избавитис€, десны€ же страны общники быти и блаженный оный глас ¬ладыки ’риста услышати: приидите, благословеннии ќтца ћоего, наследуйте уготованное вам ÷арствие от сложени€ мира. јминь.



 

143360_image_large[1] (600x400, 19Kb)

–убрики:  разное
—тихи

 омментарии (0)

>«олотой червонец

ѕ€тница, 13 ћарта 2015 г. 12:17 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ shapo4ka90 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

«олотой червонец

ѕредставл€ю вашему вниманию небольшой пост о, наверное, одной из самых знаменитых монет эпохи правлени€ императора Ќикол€ II – золотом «царском червонце».

8831774ucf (700x360, 191Kb)

„итать далее...
–убрики:  разное

 омментарии (0)

ƒомашн€€ фото студи€!

„етверг, 19 ‘еврал€ 2015 г. 22:04 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ shapo4ka90 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒомашн€€ фото студи€!



1.
 аталог эффектов фотошоп

  ƒавно искала и ура € нашла - фотошоп на русском €зыке дл€ начинающих, € как раз к таким и отношусь.  то не знает, € расскажу, Photoshop – это редактор фотографий, разработчиками программы €вл€етс€ компани€ Adobe Systems. Ќа данное врем€ наверное самый известный фоторедактор, пользоватьс€ им может научитс€ и стар и млад, но не без труда. ѕоэтому € всегда старалась найти облегченную версию и наконец-то нашла, вы также можете скачать фотошоп уже сейчас и попробовать научитс€ им пользоватьс€. 
  Ѕлагодар€ этой чудо-программе вы сможете обрабатывать свои снимки, с помощью уникальных фильтров вам будут доступны даже 3-d эффекты. —качав файл вы получаете домашнюю фотостудию с помощью которой вы можете убирать морщины, сделать снимок €рче, темнее, состарить человека, сделать черно-белым и другое.
„итать далее...
–убрики:  разное

 омментарии (0)

 ак зашнуровать кроссовки красиво

„етверг, 15 январ€ 2015 г. 21:34 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ nikitaqa29 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак зашнуровать кроссовки красиво

„»“ј“№ ѕќ—“ ÷≈Ћ» ќћ
–убрики:  разное

 омментарии (0)

ѕатамушта блин

„етверг, 08 январ€ 2015 г. 21:40 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ravingdon [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕатамушта блин

–усские слова и выражени€, которые став€т иностранцев в тупик слова, русские, фразы, филологи€, истори€

 

„»“ј“№ ѕќ—“ ÷≈Ћ» ќћ
–убрики:  разное

 омментарии (0)

‘еи из стальной проволоки от –обина ¬айта

ѕонедельник, 21 »юл€ 2014 г. 16:34 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ »Ќ“≈–≈—Ќџ…_ЅЋќ√_Ћес€ка–у [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

‘еи из стальной проволоки от –обина ¬айта

ќчень понравились работы английского скульптора –обина ¬айта! —ери€ стальных феи сделана множественным переплетением тонкой металлической проволоки. »з-за этого они кажутс€ "воздушными", готовыми все врем€ парить по миру, словно соцвети€ одуванчика... –обин ¬айт (Robin Wight) проживет в јнглии, в —таффордшире.

3925073_RobinWight02 (680x453, 229Kb)

далее
–убрики:  разное

 омментарии (0)

—амые сказочные дороги в мире

¬оскресенье, 13 »юл€ 2014 г. 13:06 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ravingdon [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—амые сказочные дороги в мире

—амые красивые тоннели в мире

 

„»“ј“№ ѕќ—“ ÷≈Ћ» ќћ
–убрики:  разное
ѕрирода

 омментарии (0)

 ак избавитьс€ от запаха кошачьей мочи

—реда, 09 »юл€ 2014 г. 16:05 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Volody24_gl [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак избавитьс€ от запаха кошачьей мочи

Ќаиболее нежелательным способом борьбы с запахом кошачьей мочи €вл€етс€ употребление хлорсодержащих веществ.
Ќесмотр€ на то, что хлор €вл€етс€ сильным окислителем и хорошо убивает микроорганизмы, не следует забывать о его высокой токсичности
ћы просто можем нанести вред животному, обладающему более острый по сравнению с нами обон€нием.
ѕрименение ароматизаторов само по себе не €вл€етс€ решением проблемы.
“акие распространенные средства дл€ удалени€ запаха кошачьей мочи как свежемолотый кофе, сушена€ зелень петрушки, звездочка, арома соль дл€ ванн, ароматические масла лимона, апельсина, чайного дерева, лайма и т. г просто на некоторое брем€ немного перебьют запах.
√ораздо более действенны в отношении запаха кошачьей мочи оказываютђс€ сильные окислители такие как:
марганцовка (обладает также дезодорирующим эффектом, примен€етс€ в урологии),
уксус (об€зательно в водных растворах);
сок лимона;
перекись водорода,
йод (раствор на 1 п воды 10-20 капель йода).
 огда п€тно свежее, достаточно эффективны будут обычные средства бактерицидного действи€:
водка, спирт, хоз€йственное мыло (также содержит глицерин, расщепл€ющий кристаллы мочевой кислоты), чайна€ заварка, концентрированный раствор соды, ополаскиватель дл€ полости рта.

ƒомашние рецепты избавлени€ от запаха кошачьей мочи содержат, как правило, несколько из вышеперечисленных компонентов и создаютс€ владельцами кошек экспериментальным путем.
¬от, например, один из них:
–азведите уксус с водой в пропорции 1/4 и нанесите на п€тно
“щательно пропитайте бумажными полотенцами.
ѕосыпьте содой. –азведете стоповую ложку жидкости дл€ мыть€ посуды в 100 мл перекиси водорода.
ѕроверьте на незаметном участке, окрашиваетс€ ли испачканна€ поверхность.
¬отрите смесь щеткой. ”берите остатки чистой губкой.
ѕри необходимости повторить. »сточник:http: //vk.com/maihoum?w=wall-52361900_48662


Volody24 gl
–убрики:  разное

 омментарии (0)

—амые дорогие монеты ———–

—реда, 09 »юл€ 2014 г. 12:35 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ shapo4ka90 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—амые дорогие монеты ———–

—обирание монет – один из самых попул€рных видов коллекционировани€, он берет свое начало еще с эпохи ¬озрождени€. Ќумизматы по всему миру охот€тс€ на самые редкие монеты разных стран и эпох. ” многих из вас наверн€ка завал€лись где-нибудь старые монеты, выпущенные еще в ———–, поэтому предлагаю посмотреть, сколько они сейчас могут стоить, возможно именно у вас найдетс€ кака€-нибудь очень редка€ и сама€ дорога€ монета
÷ены на редкие экземпл€ры могут достигать дес€тков тыс€ч долларов, но не стоит наде€тьс€, что нумизматы сразу сбегутьс€ к вам с желанием купить такие монеты, далеко не все из них могут позволить себе такую роскошь.


1.
1 (700x551, 267Kb)

„итать далее...
–убрики:  разное

 омментарии (0)

”дивительные работы из пуговиц Laura Bell

„етверг, 13 ‘еврал€ 2014 г. 23:09 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ »римед [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

”дивительные работы из пуговиц Laura Bell

„итать далее...
–убрики:  разное


 —траницы: [6] 5 4 3 2 1