ДААА, а вот ХАУСТОВ Владимир Семёнович мне ооочень даже и запомнился. Неординарная личность. Познакомилась я с ним ещё в школе. Он был учителем физики, но в наших школах учителя преподавали много чего. Раз он был физик, значит преподавал и математику. Ходил он по классу строго. Мы не шумели. И , обязательно кому что -ни будь скажет. Доходила очередь и до меня. По голове погладит и говорит: Что? Томочка? Сопельки. А я рукавом нос махну и говорю, ДА" Это хорошо,говорит. Плохо, когда их нет. Я недоумевала, почему это. А он разъясняет. Раз текут, значит мозги прочищаются. Мы все смеяться. Но спрашивал строго. В школе была директором женщина. Имя не помню, но Владимир Семёнович за ней ухаживал. Они то думали что мы ни чего не видим. Ха, Да дети всё видят. И как они смотрели друг на друга и как он её после работы ждал и провожал. А она всё делала вид, что просто так, беседуют. А сами ни кого не замечали во круг. А почему не женились? Поговаривали, что мама у него ( у Владимира Семёновича ) строгая и не разрешает ему жениться. А мы так хотели, чтоб скорей поженились. Мы ведь понимали, что эти двое любят друг друга. И так долго ходят вокруг да около. Выстрадали они свою любовь, это я сейчас понимаю. А тогда просто их жалко было. Мы на эту тему между собой говорили. А потом Владимира Семёновича перевели работать в детдом. Тут уж он совсем не оставлял нас в покое. Ну, в том смысле, что старался нам что то привить. Вот например. Заходит к нам в спальню. А бардак у нас ,Кровати не застелены, всё разбросано, а девочки же. А он так ненавязчиво и говорит:" Что это у вас тут Авгиева конюшня?" Как убирать то будем. ? Мы стоим , ждём, что дальше то будет. А он не уходит, а продолжает нам эту легенду рассказывать. Интересно, мы слушали. А кровати стали лучше заправлять. Я потом, уже когда свои дети были, тоже им это рассказывала и мои дети кровати заправляют по струночке. В другой раз заходит, а кто то из нас что то натворил, такон опять, что? опростоволосились???? А мы уже знаем его присказки и спрашиваем, а это что такое. Так он опять рассказывает, что в старину , женщины ходили в платках, а , если снимали платок с неё, значит она что то натворила. Вот по чему и голова без платка,. А ещё смешно было. Я прям всегда его слушала. Настроение у него было хорошее, сел с нами на кровать и опять веселуха. Не все же чисто разговаривают. У кого каша во рту, кто быстро говорит. и так далее. Так он рассказал вот такую юмореску. Говорит, что когда он был маленький, и присутствовал при гулянке, один мужик пел всё время одну и ту же частушку. Шевелима кыр ногой, шевелима кыр другой. Ну, говорит, это мне всегда так слышалось. Потом он и спрашивает. Что означает слово ШЕВЕЛИМА КЫР. А ему и объясняют, что не ШЕВЕЛИМА КЫР, а Шевели Макар ногой. Мы смеялись до слёз... За то я запомнила, что надо говорить чётко, чтоб тебя понимали. Интересный человек был. А в школе он тоже преподавал эти косинусы синусы. А у меня не всегда математика получалась. Вот объявляет оценки и говорит, ни чего Томочка, пока два, а там и троечка будет. Мы( Я) на его двойки даже и не обижалась, потому что потом объяснит и всё понятно. А пятёрку я у него всё равно получила, так он сам был рад, что у меня пять и всё говорил(мне нравилось что он хвалит) вот, Томочка и пятёрка есть. Мне нравилось, что он не был равнодушным и говорил красиво и с нами разговаривал и подбадривал. А про лагерь читали? Так там написано, что в лагерь приезжали гости и были закрытие и открытие лагеря. И вот я вижу, что Владимир Семёнович пьяненький. Такой, прям ни какой. А нам давали подарки ( одеколон , назвался "Ай ПЕТРИ) Так мы его этим одеколоном всего облили, а ему дурно стало. Так от него водочкой разило, а потом и одеколоном, ну, полнейший перебор. А на своей директорше он потом женился уже в лет эдак сорок с гаком. Уже не молодые были. Интересный воспитатель был. Да, и ещё он нам привил кто мы. Были маленькие, он приходил и спрашивал, ну детки, как дела. Потом мы же растём, приходит и спрашиват, Как девочки у вас дела?? И ещё, когда уже в классе 7-8 как девушки у вас дела???? Женщины нам такое не говорили, а вот он понимал, что мы взрослеем и проходим этапы взросления. Интересно с ним было. Не давал застояться мозгам. А во мне он увидел руководителя. Наверное, педагога больше. Ольга по танцам, которая, уехала, а кружки продолжать надо было, так он вызвал меня и говорит, чтоб я проводила эти самые танцы. Я говорю, что не буду. Играть же хочется, а тут с малышнёй прыгай. Я ни в какую, а он на своём стоит. Всё же он настоял, я вся в слезах пошла, глаза на мокром месте, построила малышню в кружок и давай командовать и раз и два и раз и два. А знаете, мне потом понравилось, что меня слушаются и что я всё же взрослее, чем эта мелкота. Как ни странно, его я больше всех помню. ОН единственный был ближе к нам, детям. Вот пожалуй, о неём всё. Выкладываю его фото.

Воспоминания нашего художественого руководителя САМАРЦЕВА Николая Михайловича. Что я о нём помню?. Практически, очень мало. Общались мы только с ним, когда были выступления и репетиции хора. Запомнился он ещё мне тем, что у него тоже не было одной руки. ( вернее, она была, но , видно было повреждено сухожилие и она не работала) За то наши воспитательницы ( мне так казалось) были в него влюблены. Танцы же у нас часто были и они ( воспитатели) тоже с нами танцевали, так все женщины старались ему показаться, чтоб он их пригласил. А нам смешно было, что они к нему прижимаются, а он их одной рукой прижимает. Ну, это мне так казалось. Мы тогда не понимали, что мужчин то было мало и все женщины хотели , чтоб быть рядом с мужчиной. А он, хоть и без руки, но видный был. Опрятный. Всегда наглаженный. Под руководством Самарцева Николая Михайловича был организован хор, известный не только в районе, но и области. На районных и областных смотрах художественной самодеятельности воспитанники неоднократно занимали призовые места.
Самарцев Николай Михайлович бессменный музыкальный руководитель, передавший всю свою любовь к музыке детям Петровского детского дома. Его педагогический стаж - 45 лет, трудовой стаж - 60 лет. Николай Михайлович работал со многими юными солистами над постановкой голоса. Его ученики становились победителями районных и областных конкурсов художественной самодеятельности. Не считаясь с личным временем, Николай Михайлович доводил концертные программы до совершенства. Он никогда не повышал голоса на детей, был тактичным и внимательным учителем и чутким человеком.
В летнее время воспитанники детского дома жили, работали и отдыхали в пионерских лагерях. В пионерском лагере дети выращивали для своего стола овощи.
В подворье детского дома держали овец, коров, свиней, лошадей, за которыми и воспитатели и воспитанники.
Работала своя мельница и пекарня. Приносил свои плоды и школьный фруктовый сад. Воспитатели и воспитанницы делали на зиму различные заготовки: соленье, варенье. Многие воспитанники детского дома приобрели прекрасные профессии, завели свои семьи и осели в разных городах нашей страны. Стали для них родными города Грозный, Москва, Ташкент, Омск, Челябинск, Тольятти, Свердловск, Оренбург. Большинство из них закончили высшие учебные заведения. Это Ляликова Т., Бойко Г.И., братья Вялковы, Рябчиков В…
А сколько было желающих попасть на наши праздники и вечера! Приходили и взрослые и дети. Но небольшой зал со сценой не мог принять всех желающих, поэтому впускали только по пригласительным билетам. Мы не замыкались в своей среде. С таким же желанием наши дети давала концерты и в сельском клубе. Ни один праздник не проходил без их участия. Многие ребята занимались акробатикой, акробатические номера входили в программу каждого концерта. Громкими аплодисментами встречали и провожали наших танцоров и акробатов во время выступлений, не раз вызывая "на бис". Вспоминаю старшеклассников Юру Белова, Леню Солонцова, Володю Петрова, Колю Демидова - наших лучших танцоров на сцене, Машу Родионову и ее группу акробатов. Какие это были ребята, с какой отдачей они работали! И учились хорошо. На все у них хватало времени. Большинство наших детей, воспитанников детского дома, являлись и активистами в школе. Им приходилось нелегко. Но никогда они не подводили. В дни зимних каникул ездили с концертами в Саракташ на нескольких подводах, которые выделял колхоз. Выступали на заводе "Коммунар", в РДК, в окрестных деревнях: Андреевке, Богородском, Витальевке.
Перед новым годом устраивали на льду крутящуюся елку, украшенную разноцветными сосульками, ледяную карусель с привязанными к ней санками. Играли в хоккей и просто катались на коньках. На лыжах обычно уходили в горы, где можно было найти крутые спуски и наслаждаться природой. По субботам устраивали игры или танцевали под духовой оркестр, популярны были бальные танцы. Заканчивая учебный год, все отправлялись в лагерь, расположенный на берегу реки Ик. Этот лагерь мы построили своими руками. В лагерь шли колонной под звуки духового оркестра. Смолкал оркестр, раздавалась песня. Под марш и песню легко шагалось. Не замечаешь, как остаются позади и роща, и хутор, и мы уже на прямой дороге к лагерю. От села Петровского до лагеря расстояние в 4 км. Ежедневно воспитателям нужно было проходить эти 8 км. Какое удовольствие идти ранним утром по безлюдной проселочной дороге, вдыхать свежий воздух и радоваться первому солнечному лучу и птичьему щебетанию. Да, молодость не знает усталости! Эта дорога нам стала привычной и мы не замечали расстояния. Проведя отбой, мы молодые девушки бежали в село Петровское в кино. И успевали добежать до начала сеанса. Жизнь в лагере не замирала ни на один день, а наоборот, с каждым днем была еще разнообразней и интересней. Начиналась она с подготовки к открытию, которое отмечалось, как праздник. Обязательно концерт, спортивные соревнования, костер. Приглашались гости. Приходили и приезжали на велосипедах болельщики. В соревнованиях по футболу участвовали команды наших ребят и петровских. Да, в то время мальчишки почти поголовно играли в футбол, а те, что постарше увлекались еще и волейболом. Кроме спортивных площадок в лагере были сооружены качели и гигантские шаги для развлечения.
Вечером после ужина зажигали костер, который был заранее уложен из сухих длинных сучьев. Пламя поднималось высоко и освещало поющих и танцующих. Никого не нужно было подталкивать, веселились от души и хозяева и гости. В лагере всегда любили походы. Особенно запоминающимися были многодневные походы. К ним готовились заранее. Советовались с людьми, хорошо знающими местность. По собранной информации составлялся маршрут, наносились нужные ориентиры. В туристический поход шли ребята разного возраста, физически крепкие. Самыми яркими были походы по Башкирии. В один из походов мы взяли с собой духовой оркестр и в каждую деревню входили под звуки марша. С каким восторгом встречали и провожали нас жители деревень, особенно ребятишки! Эти воспоминания - немного из того "прекрасного далека", которому мы отдали лучшие свои годы".
Ильина Ольга Андреевна - одна из активных участниц всех мероприятий.
Вот его воспоминание и фото то же его

Из воспоминаний Ильиной Ольги Андреевны .Итак, до августа 1959 года, когда уехала учиться в пединститут. Мы были в то время молодыми, полными сил, энергичными и желания что-то делать. Коллектив подобрался крепкий, работоспособный. И с руководителями нам повезло. Директор Корниенко Иван Семенович, завуч - сначала Шевченко В.А., затем Каратеева Галина Васильевна - были хорошими организаторами и воспитателями. Все это вместе взятое помогло сплотить детский коллектив. Работали мы, не глядя на часы, каждый стремился, чтобы его группа была лучшей. Как дети старались учиться, как переживали за полученную двойку или тройку! Работала ночной нянькой Рулова тетя Шура, так ребята обычно просили ее разбудить их пораньше, чтобы до подъема успеть повторить уроки. В те годы жизнь в детском доме проходила интересно. Был свой духовой оркестр, работали хоровой и танцевальные кружки в сопровождении баянистов Зычкова М. А. и Самарцева Николая Михайловича. Дети играли на струнных инструментах. В праздничные дни утро начиналось под звуки бравурных марелей духового оркестра. Это сразу поднимало настроение и вызывало радость и улыбку. В 1956 году построен двухэтажный корпус, в котором было проведено паровое отопление, и появилась горячая и холодная вода. Для детей закупили игрушки. Теперь пишу Я. Воспоминания идут с военого времени, но меня в ту пору в детдоме ещё не было. По этому я беру мой период. Так вот. Ольга тоже воспитанница нашего детского дома. Она поступила в детский дом в 1943 году. И работала она при мне , как сейчас говорят, художественным руководителем. Это к неё я ходила на танцы, и вообще в художественную самодеятельность. Я так думаю, что она была отличным организатором. Действительно, в наше время духовная часть была в детдоме на высшем уровне. И про директора она пишет , который КОРНИЕНКО Иван Семёнович. Я про него немного писала. Это он нам вручл кукол. Это он не обижал девочек. Как то часто он с нами разговаривал. Потому что других директоров я и не запомнила, а его хорошо помню. У него у самого дочка была и её тоже звали Тамарой. Может быть по этому он меня и замечал? Не знаю. Но произошёл один казус. Наверное ( и не наверное) скажем так, что конечно это было не педагогично и обижать детей, как бы они не баловались, нельзя, но мальчишки, они же шустрые и всякие как и все дети. Так вот, один из мальчиков сильно что то наделал, так Иван Семёнович взял его за ухо, хорошо взял,а мальчишка то вырывался , а директор держал ухо крепко. Вот у пацана ухо и надорвалось. Что было? Конечно, приезжали начальники и нашего директора сняли с работы. Да, служебные полномочия превышать нельзя. Хотя был у нас ещё один воспитатель. У него кличка была МОСОЛ. Он был такой длинный, худой-худой. И всё время на нас орал. Мы, в страхе, жались по углам. А Катька Магдалова, опять она, так нашкодит, а он орёт , орёт, да звизданёт её. Она летит из одного угла в другой. Потом она привычку взяла, как нашкодит, так сразу подбегает к воспитке , хватает её за ногу и орёт благим матом : " Ириночка Александровочка, простите, я больше не буду". Та её старается смахнуть с ноги, но Катька , как клещь, ни за что не отцепляется. Она вообще, ни чего и ни кого не слушалась. Вот пошли гулять, а как вы читали, у нас хозяйство большое было. Подошли мы к лошадям, а конюх и говорит, чтоб близко не подходили, лягнуть может. Ну мы то послушали, а Катька подходит к заду лошади, рукой уже дотягивается до ноги, а лошадка то кааааак лягнёт. Неее, с Катькой ни чего. Отлетела далеко. Наверное пролежала в изоляторе и снова пакость на пакости. Ещё гуляем ( лето) Нашла она норку и орёт, смотрите, смотрите, там кто то ползает? Мы рты разинули, смотрим, а она берёт этого, кто ползает, а тот, кто ползал, как её ужалит. Рука стал опухать. Воспитательница скорей за врачом. Та, конечно знает, что это за паучок ( тарантул оказался) . Она сразу пальчик у неё в рот и отсасала яд. Скажем так, что Катька то везде лезла, а мы, выходит, учились, что это нельзя, что будет больно. А Катьке опять ничего . И как я писала, её потом отправили в оздоровительный детский дом. Мосол ( воспитатель) тоже долго у нас не задержался. А эту Ириночку Алексеевночку я тоже и не помню. Но случай такой был. Так вот, Ольгу я любила. Я всё исполняла, что она говорила. И мне нравилось ходить к ней на занятия. И это было самое хорошее ( отличное) время. Я была в работе, я была нужна и меня везде выставляли, как активную, маленькую и хорошенькую девочку. Наверное я ей тоже нравилась. Но особой близости не было. Детей много, а она одна. Вот она впоминает про д. Мишу, баяниста. Да и про ночную нянечку,т. Шуру. Эта ни когда не шумела. Сидит себе в коридоре, вяжет что то. Пройдёт по комнатам, увидит, что у меня глубокой ночью свет ( лампа) горит. Спи , говорит, и лампу выключит. А я долго книжки читала. Так утром спокойно вставать не могла. Вот такие и мои воспоминания. Но я к ним ещё вернусь. Потому что свои мысли зжесь не описала. и по сему, идём дальше в воспоминания. Вот её фото. Она с Евдокией Константиновной.

БОЛЬШАКОВА Варвара Борисовна, тоже воспитательница. Так в начале я помещу её воспоминания, а потом свои мысли. После войны жизнь в детском доме стала заметно улучшаться. Своими руками был построен лагерь труда и отдыха, куда дети выезжали после учебного года. Каждый день мы вместе с воспитателями ходили на стройку лагеря за 4 км от села на берегу реки Ик. Построили домики, обмазали их глиной, зацементировали полы, расчистили поле для игры в волейбол и футбол, посадили кусты сирени, цветы. Жизнь в лагере была очень интересной. С утра дети выстраивались на линейку, дежурный отряд поднимал флаг, каждому отряду давался наряд на работу. После тихого часа начинался свободный досуг: кто в беседке читал книги, кто играл в футбол, кто ловил рыбу.
Ярко запомнился день открытия лагеря. Была красиво оформлена линейка. Съехалось много гостей из Оренбурга, Саракташа, Петровского. Начальник лагеря с трибуны объявлял об открытии лагеря. Лучший воспитанник поднимал флаг. Был дан большой концерт, организован праздничный обед. А вечером был костер, дети долго пели любимые песни. Много хороших дел сделали ребята для своего детского дома

<-Предыдущее Следующее Вот, она тоже воспитанница этого детского дома. Я её помню ещё молоденькую. Она при мне и замуж вышла. Стала Большаковой. Всё наряжалась в шифоновые платья, тогда модно было. А мне было, где то лет 10-11 , уже кое что понимали. И тут увидела я ,( и не только я) что у неё животик растёт. мы в шоке. Что такое.? Уважали мы её- так это , конечно. Она же нашенская, детдомовская. И мы к ней в гости бегали. Как сейчас помню, комнатка махонькая. Кроватка стои, и пусто как то . Это мне запомнилось. Ну, так у неё животик растёт, а мы же всё равно любопытные, что и почему. Нам и разъяснили, что у нашей Варвары скоро будет ребёночек. Как эт??? Это естественный вопрос. Конечно, ни чего и не поняли, только потом мне самой это сильно мешало. А дело вот в чём. Нас медицина осматривала каждый месяц. Ну, медосмотр был. И вот, как то раз кто то растрепал, что придёт врач и будет смотреть девочка ты или не девочка. Это, наверное взрослым касалось, но я же услышала. А так, как я девочка была пухленькая и у меня всегда животик немного торчал.Так я вся перепугалась. Ну, не знаю почему. Наверное взрослые говорили, что раз живот растёт, то ты уже и не девочка. Вот я долго потом, подходила к зеркалу , вствала боком и смотрела, есть у меня живот или нет. И девочка я или не девочка. ? Это сейчас смешно, а тогда я просто паниковала. Потому что не понимала, что всё это значит, и ни кто же не объяснял. Вот и зародились страхи, девочка вообще ты или кто????. Потом она родила. Мы, девчата, конечно сбегали к ним домой. Вот тогда я первый раз увидела крошечного ребёночка. В этой пустой кроватке лежало что то такое маленькое , сморщенное, красненькое. Нет, Мне всё это сразу не понравилось. Фу, что то не то. И что то шевелится. Больше я туда не ходила. Потому что мне это не понравилось. Вот такая история связалась у меня с нашей Варварой. Знать я её знала, а так мы мало с ней соприкасались. нашенская и всё. И вот её фото

Выставляю фото Евдокии Константиновны, Красивая женщина. Уважали её.

Ну и продолжим. Я, конечно их по фамильно не помню, но есть воспоминания о детдоме вообще Вот и буду вспоминать про них вместе с ними. Следующая у нас в воспоминаниях МАЛЫШКИНА Нина Ивановна. Про неё ни чего не могу рассказать, потому что вот она и была нашим лекарем. Значит она и возила меня в больницу, в район ( Саракташ) Это она меня засовывала в изолятор на каникулах. Вот ( наверное) по этому я её и не помню. Ну, это , конечно, шутка, мы, как то в детдоме мало болели. Закалённые, наверное б, были. Но я так ещё и вспоминаю, что шмыгали носами, да головы болели, так это ни чего. Вот, когда уж совсем падаем, так тогда да. А так бегали и не понимали, болеем или нет. Слова грипп, как такового и не было. Да экология много значит, а у нас всё было в норме. Воду же из речки носили для кухни. И пили из речки. Вода была прозрачная. Вот её воспоминания о детском доме. После войны жить стали намного лучше даже в 1946 году была организована хоккейная команда детского дома В июне 1948 года я повезла группу детей на экскурсию в город Чкалов(Оренбург)
В 1947 году здесь находилась 174 ребенка, почти все они были сиротами, лишь 14 человек имели одного родителя. По уходу за детьми работал небольшой коллектив педагогов и техсотрудников: заведующий подсобным хозяйством, скотовод, кладовщик, рабочих 5 человек, кроме того, 2 доярки, 2 скотницы, 1 свинарка, 1 огородник - бригадир, 1 пастух, шофер, плотник, сторож, сапожник, пекарь и 4 портнихи.
На животноводческой ферме было 5 лошадей, 2 рабочих вола, 29 крупнорогатого скота, 9 дойных коров и 9 недойных, 20 овец.
Кружки - музыкальный, хоровой, драматический, рукодельный, фото.
Наименование угодий - пахотная земля 49,3 га, под усадьбой детского дома 6,64 га, лес 1га. Основное оборудование мастерских - станок сверлильный, токарный, строгальный, циркулярная пила, столы верстаки - 21 штука.
В 1969 году детский дом был реорганизован во вспомогательную школу умственно отсталых детей, т.к. к этому времени число детей - сирот резко сократилось. Но в 1993 году, в результате резкого увеличения социальных сирот, возникла необходимость вновь реорганизовать Вспомогательную школу в детский дом для нормальных детей. Петровский детской дом расположен в живописном месте, в предгорье Уральских гор, на берегу реки Ассель, в центре села. Преимущество детского дома в том, что он расположен в прямом смысле на земле, т.е. есть возможность работать на ней. А это значительно облегчит и в будущем сократит расходы государства на нужды детей. В 60 годы здесь была своя свиноферма, насчитывающая 70 голов, миниферма, где содержался крупный рогатый скот, своя пекарня, свой огород и пришкольный участок. Дети 60 годов практически сами себя обеспечивали, так как они сами выращивали и изготавливали продукты питания, облегчая государству их содержание". И выкладываю фото Нины Ивановны, нашего Лекаря

А что воспитатели???? Мы же жили не сами по себе, а у нас были воспитатели. Как я их воспринимала.?? Есть у меня воспоминания моих воспитателей. Давайте я познакомлю вас ними. . Начну ка я. КИСЕЛЁВОЙ Евдокии Константиновны. Как я уже раньше писала ЕВДОСТИННА не всегда была нашей ( в моей группе воспиталкой) Почему Евдостинна. А мы её так звали, пока выговоришь Евдокия Константиновна, так она уже уйдёт хихи, а чтоб было быстро, так Евдостинна. Она привыкла и не обижалась. Воспиталка, или воспитка, так мы их называли между собой. Так что тот сленг будет присутствовать в моём повествовании. Дааа, она была интеллигентная женщина. Скажу, опрятная, и голову держала прямо. Не пригибалась. Может быть по этому мы, в принципе, уважали её. Она была для нас недосягаемая. Баловались и у неё, конечно, но не так, как у других. Тех, кого уважали, так слушались. Однажды она снизошла до меня и похвалила мои косы, что я их заплетаю хорошо. Ну да, волосы у меня отрастали быстро и не худенькие были. И тогда я с удвоенной силой стала плести и плести свои косы. Вот что значит, что на тебя обратили внимание. А этого как раз нам( мне ) и не хватало . У неё была своя семья, росли сыновья, и я не скажу, что чувствовала в ней заинтересованность к нам. Обижать- нет, не обижала, но и особого внимания, лично ко мне, не было. Да нас же много, её винить я не в праве, на всех души не хватит. Значит у неё я любимицей не была. А вот мальчики, Лёнечка Солонцов, Юра Белов и другие( которые учились в 8 классе, когда нас привезли и которые носили меня на руках) так вот, их она помнила и любила. А все же не полюбишь, тем более таких упрямых, как я. Так что ЕВДОКИЮ КОНСТАНТИНОВНУ я помню и не более. В Петровском детском доме Киселева Евдокия Константинова проработала с 1944 по 1985 год, ее педагогический стаж составляет 41 год. Она видела много детских переживаний и слез. Сколько было пережито и передумано детьми и воспитателями за годы, проведенные вместе! Она близко воспринимала человеческие страдания и отзывалась на каждую боль и грусть ребенка.
В своей жизни Евдокия Константиновна получала немало благодарственных писем за воспитание своих воспитанников от директоров заводов, от командиров войсковых частей, от детей, которым заменила мать. И не случайно.
Души воспитанников Евдокии Константиновны не очерствели, не озлобились, так как познали тайны неисчерпаемого материнского сердца. До сих пор приезжают к ней ее бывшие воспитанники. Многие из них стали учителями, инженерами, журналистами, военными. Они нашли свое счастье в жизни.
Кто-то из мудрых сказал: хочешь быть счастливым, будь им. Счастье - это состояние сознания. Человек может иметь полный набор материальных благ, необходимых, по обывательским меркам, для счастья, и при этом быть несчастным или, наоборот, иметь необходимый минимум для жизни и при этом светиться от счастья. Евдокия Константиновна учила детей радоваться жизни, преодолевать трудности, находить счастье в труде, общении…
Это написано не мной, а в воспоминаниях о детском доме и его служащих. А находить счастье в трудеееееее---- ну, это дорогие друзья, было уже через чур. Трудиться нам давали по полной программе И это ещё одна тема для размышления.

Кончилось первое десятилетие,
Самое важное в жизни каждого.
В первые десять- любая отметина
Душу задевшая, самая важная.
Слова, в общем то не мои, но я с ними ,полностью согласна. Вот то, что наработали за 10 лет, то потом и отмеряется нам. Это я так думаю. Что я познала в это период? Конечно, я тогда и не пыталась сопоставить, что то думать, что то понять. Это сейчас, оглядываясь назад , я могу сказать, вот это произошло, вот это было. Вот это получилось или не получилось, потому что.... Потому что в первые десять в нас закладывается.... Что закладывается??? Да почти всё. Что я поняла, я поняла, что есть предательство, Я поняла, что есть одиночество... хотя я жила среди таких же, но по сути, мы все были одиноки. Что мы, в принципе, не нужны были ни кому. Да,нас кормили, обували, одевали, учили в конце концов и не более. Знаете, души не было. дети остро ощущают, есть в близком к тебе человеке, что живёт рядом, родственная душа. А её то и не было. Оглядываясь назад я вдруг подумала, а были ли у меня те, с кем бы я могла говорить, высказать всё, что у меня на душе и меня не предадут??? Могла ли я просто поплакаться в жилеточку или прислониться на плечико и с рёвом рассказывать и хорошее и плохое и чтоб меня не обсмеяли??? НЕЕЕЕТ Не могла И в эти десять я это ох как поняла. И я ни кому ни чего не говорила и в жилеточку не плакалась и радостью не делилась. А так хотелось дунуть в тростиночку.... а этой душевной тростиночки то и не было. И вот сейчас, девочки, я призываю вас, говорите со своими детьми, знайте их сокровенные мысли и ни в коем случае не осуждайте, а поплачьте вместе с ними и от их горя и от их радости. Как мне этого и не хватало. И вот, я ( лично) тянулась, и к поварихе Раечке, и к прачке с соболиными бровями. Они со мной говорили на равных и как то понимали мои ( пусть маленькие) беды. А я смотрела на них во все свои открытые глаза и верила и радовалась, что меня выслушали. Но потом и они отходили... И я поняла, да поняла, что в сущности, что и они не мои. это был только порыв. Мимолётный порыв, но он был мой. Мне эти женщины подарили миг этого понимания, миг я была с ними, миг, они меня понимали. И это было счастье. Я училась ловить этот миг. Это так сложно, но это надо уметь делать. И я училась. Чтоб не очерстветь, чтоб не обозлиться, чтоб всё же быть выше всех этих недопониманий. Были ли у меня подруги??? НЕТ. Я до сих пор не верю в дружбу между девочками. Почему???? Девочки, дорогие, это я сейчас поняла, а тогда интуитивно, что мы же соперницы. А зависть и соперничество и всё остальное, в девочках очень сильно развито. И не говорите мне, что вот мы с той то и с той то задушевные подруги.... Это неправда. Они всё равно предадут, да и ты тоже. Только будет случай и всё развернётся по другому и вы будите заклятыми врагами. (Это лично моё мнение) Я понимаю так, друг он может быть не только с подругами, а и с родителями. А их у меня не было. Я больше играла с пацанами и доверяла больше пацанам. И ,хоть и получала от них ( вроде как ввиде ободранных коленок) но они всё же были честнее , .что ли. Правду матку так они резали сразу, а не виляли. Не все, конечно, но были же. Одиночество!!!!????? Да, это страшно. Жить среди людей и знать одиночество..... так это другая история, о которой я напишу выше, потому что нельзя сразу прыгать через годы.... Любовь???!!!! И это тоже история. ... Значит надо переходить ко второму десятилетию. Что там было. Как формировалось моё мировоззрение. Как я подходила к жизни вне детского дома. Значит что??? Значит потопали вперёд.