-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в јлексий_“ибетский

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—ообщества

„итатель сообществ (¬сего в списке: 1) Ѕизнес_сообщество

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 17.10.2010
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 5

«аписи с меткой никита михалков

(и еще 1359 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

никита михалков
 омментарии (0)

Ѕез заголовка

ƒневник

¬торник, 19 ќкт€бр€ 2010 г. 00:51 + в цитатник

Ѕеседа  с режиссером, актером, продюсером, общественным де€телем, председателем ќбщественного совета при ћинистерстве обороны –оссийской ‘едерации народным артистом –—‘—–

Ќикитой ћ»’јЋ ќ¬џћ:


ј–ћ»я ƒЋя Ќј— - —»ћ¬ќЋ „≈—“» » ƒќЋ√ј

14.jpg

     - ќбщественный совет при ћинобороны. „то пост его председател€ дал вам как человеку, как гражданину? Ќужен ли этот совет? » надо ли было взваливать на себ€ и тут гражданскую ответственность? ѕочему вы согласились?
     - ѕочему? ѕотому что € считаю: арми€, флот дл€ –оссии - это не только и не столько средство защиты или нападени€, это во многом образ жизни страны. » демилитаризаци€ страны, если такое наступит, - это преступление по отношению к ќтечеству. ƒело даже не в том, что мы будем беззащитны. јрми€ дл€ –оссии испокон веков была гарантией внутреннего сосредоточени€. —имвол чести, долга. “ого, что сегодн€ в обществе тер€етс€, размываетс€... ѕоэтому € считаю: если ќбщественный совет может дл€ армии быть полезным, он об€зан существовать и делать все, что от него зависит, дл€ пользы ¬ооруженных —ил –оссии.
     ƒругое дело, что мы не должны вмешиватьс€ во внутреннюю структуру армейской жизни. я имею в виду - стратегически. Ќо должны сохран€ть баланс между обществом и армией, причем баланс не только с точки зрени€ уравновешивани€, а с точки зрени€ проникновени€. ѕричем проникновени€ на духовном уровне, а не на уровне вмешательства гражданских лиц в стратегию военного строительства. ¬ этом смысле —овет очень нужен, € думаю.
     ћне это было важно и интересно, потому что так совпало, что € в это врем€ снимал «”томленные солнцем-2». я 8 лет отвоевал по-насто€щему. ƒа, без насто€щей стрельбы. Ќо, во-первых, все-таки с ранени€ми разными. ј во-вторых, мы настолько погрузились в атмосферу фильма... Ѕез этого глубокого погружени€ мы бы никогда не сн€ли эпизод зимнего бо€, например. ј когда идет такое проникновение, срастание с военными реали€ми, у теб€ совершенно другой взгл€д изнутри и на то, что происходит в сегодн€шней армии. ѕотому и начинаешь понимать, что такое быть вне дома, что такое находитьс€ в сообществе чужих молодых людей, агрессивных порою. » осознаешь, что если человек, идущий в армию, будет продолжать ощущать себ€ гражданином своей страны, это и есть возрождение армии.
     ћне кажетс€, что все, что св€зано с профессиональной армией, важно. Ќо надо понимать, что в –оссии только за деньги ни работать, ни тем более воевать не будут никогда. —колько ты русскому человеку ни плати... ќн может получать первый мес€ц, два, п€ть... ј потом ему захочетс€ любви и уважени€ за его ратный труд. я тут придумал некую «формулу русского человека». «–усским может быть только тот, кому чего-нибудь не хватает. Ќо не так нет, чтобы об€зательно было, а нет - и хрен с ним». Ёто то, чего не пон€ть никогда ни одному иностранцу.
     - ≈сли бы вам был предложен выбор времени, в котором жить, какой период истории государства –оссийского вы посчитали бы наиболее интересным дл€ себ€?  огда могли бы лучше всего реализовать Ѕогом и родител€ми данный талант?
     - XIX век, начало XX. ј почему? «а что? я не знаю. я очень люблю то врем€. я вот сейчас сказал XIX век и подумал: а может быть, и нет. ¬ы знаете, не врем€ бы выбрал, а страну. —трану вот эту, свою –одину, - точно, а врем€ - любое.
     - ј что, по-вашему, значит быть гражданином своей страны, своего ќтечества?
     - Ёто состо€ние души. ѕрава и об€занности гражданина прописаны в  онституции. ћожно их прочесть и осознать свои права, осмыслить свои об€занности. ј жить в стране - это немножко другое. ¬ свое врем€ русский историк и философ »льин гениально сформулировал, что такое жить в –оссии, что такое быть русским. «∆ить надо дл€ того, за что можно умереть». ѕотр€сающие слова.

     - ¬ ваших планах создание некой академии кино Ќикиты ћихалкова... Ёто что-то типа знаменитого ¬√» а?
     - Ёто совершенно друга€ система. Ёто не обучение абитуриентов, а повышение квалификации артистов, которые работают в театре, например, в ѕодольске, Ќовосибирске, в областных театрах. “ех, кто хочет поднимать свое профессиональное мастерство. » совершенствовать его. ѕредставьте себе некую организацию, котора€ предлагает поставить, допустим, «Ќа вс€кого мудреца довольно простоты» ќстровского или √амлета. “о есть мы говорим: наша академи€ предполагает поставить такой спектакль. » мы ищем актеров, которые будут исполн€ть роли в нем. «аниматьс€ движением, речью, дикцией, пластикой, эстетикой, этикой, €зыками, освоением специфики телевидени€ и кинематографа и так далее. ћы получаем информацию, что кто-то хочет сыграть, допустим, √амлета. „еловек говорит: вот мо€ концепци€, € уже его играл. ћы получаем от него диск. —обираем два состава актеров к спектаклю - √амлета, ќфелию, √ертруду и так далее. » начинаем работать. Ќо параллельно наши «студенты» встречаютс€ и разговаривают, например, с ѕитером Ѕруком, слушают мастер-классы ‘оменко, «ахарова и так далее. ѕричем € хочу, чтобы в одном месте, на одном курсе учились актер, режиссер, оператор, художник, сценарист. ћы выпускаем спектакль, а на роль ѕолони€ за хорошие деньги приглашаем того же ќлега ѕавловича “абакова. » с этим спектаклем они едут, к примеру, по дес€ти городам. —умели они образоватьс€ в свой театр - замечательно. Ќе сумели - не беда, зато прошли школу совершенно другого энергетического вли€ни€.

»рина ѕј¬Ћё“ »Ќј, « расна€ звезда».
‘ото ёри€ ћј√ј—ј.

 

 

ќт себ€:

 расивые слова известных режиссеров и актеров конечно красивы и отчасти правдивы, но уж чересчур они приукрашены министерством обороны нашей всеми любимой страны.

Ќа сегодн€шний день служба в армии конечно пользуетс€ меньшей попул€рностью, чем в во врем€ ———–, но наход€тс€ такие юноши которые добровольно идут на призывную комиссию. ѕопада€ в часть в первые дни они получают очень  «вкусную» и «красивую песню» о том, какие прекрасные возможности открываютс€ дл€ них после прохождени€ военной службы по призыву. Ёто и внеконкурсное поступление в ¬”«ы и без проблемное трудоустройство на престижную работу и соответственно хороша€ характеристика, которую он получит за примерное несение службы и успехи в изучении боевой подготовки.  Ќо пройдет не так много времени, как молодой солдат узнает, что их глубокоуважаемый непосредственный командир и начальник даже не знает как написать рапорт о предоставлении рекомендации не говор€ о том, что характеристики и грамоты рисуютс€ ротными писар€ми за пачку дешевых сигарет. Ќу и конечно «высокий» уровень воспитательной работы в подразделении, проводимые с личным составом, когда офицер с запинкой прочитает несколько статей из газеты.   концу свой службы солдат, со горечью вспоминает о своих планах на службу и вспоминает «красивую песню» пропетую в военкомате.

 


ћетки:  

 —траницы: [1]