-Музыка

 -Рубрики

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в ГалАндр

 -Подписка по e-mail

 

 -Сообщества

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 01.09.2010
Записей:
Комментариев:
Написано: 9435

Записи с меткой примеры безграмотности.

(и еще 2 записям на сайте сопоставлена такая метка)

Другие метки пользователя ↓

не верь глазам своим... разноцветная прелесть.
Комментарии (3)

Как бороться с безграмотностью?!

Дневник

Воскресенье, 26 Сентября 2010 г. 22:04 + в цитатник
Очень люблю родной русский язык. Меня хорошо учили в школе, и сама я всегда стремилась говорить и писать правильно, внимательно слушала дикторов радио, вчитывалась в классическую литературу не только с точки зрения сюжета, но и оборотов речи, знаков препинания и т.д.. Поэтому сейчас бывает очень неприятно видеть неряшливые тексты, слушать малограмотные речи. А этого всего становится, к сожалению, всё больше и больше. Конечно, ритм жизни сегодня другой, порой некогда перепроверить текст и опечатки в переписке могут проскакивать, наверное, это можно простить. Но когда человек кропотливо делает какую-то работу, вроде внимательно вглядывается в сделанное и всё-таки допускает грубые ошибки в языке - это уже непростительно. Например, сейчас посмотрела открытки ( автор по имени Ленусик), которые мне, в общем-то, понравились. Но как я могу послать в сообщество или в дневник друга открытку со словами "Мне у вас очень нравитЬся". Я нарочно выделила ненужный мягкий знак, а то кое-кто и не поймёт в чём тут дело. А в конце фразы у Ленусика никакого знака нет - ни точки, ни восклицательного знака, что тоже не годится. Или в переписке молодых пользователей часто встречается обращение "девченки", хотя буква О так и просится в это слово, даже если не знаешь никаких правил. Это только два маленьких примера безграмотности, а их ого-го сколько!
У меня нет конкретного рецепта резкого повышения грамотности населения, но я призываю каждого начать с себя - любите родной язык, проверяйте свои тексты! И читайте больше классической литературы!

Метки:  

 Страницы: [1]