-ѕриложени€

  • ѕерейти к приложению я - фотограф я - фотографѕлагин дл€ публикации фотографий в дневнике пользовател€. ћинимальные системные требовани€: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. ¬озможно это будет рабо
  • ѕерейти к приложению ќткрытки ќткрыткиѕерерожденный каталог открыток на все случаи жизни
  • ѕерейти к приложению ¬сегда под рукой ¬сегда под рукойаналогов нет ^_^ ѕозвол€ет вставить в профиль панель с произвольным Html-кодом. ћожно разместить там банеры, счетчики и прочее
  • ѕерейти к приложению ѕогода за окном ѕогода за окном¬ нашей погоде удобно наблюдать: Ч погодные €влени€ на ближайшие 5 дней по 4-м временам суток Ч графики погодных параметров таких как температура, давление, влажность (давление повышаетс€ Ч погода у
  • “оррЌјƒќ - торрент-трекер дл€ блогов“оррЌјƒќ - торрент-трекер дл€ блогов

 -¬сегда под рукой

 -я - фотограф

коврик


2 фотографий

 -“оррЌјƒќ - торрент-трекер дл€ блогов

ƒелюсь моими файлами
    —качал и помогаю скачать

      ѕоказать все (1)

       -ѕоиск по дневнику

      ѕоиск сообщений в »рина—олнце

       -ѕодписка по e-mail

       

       -—татистика

      —татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
      —оздан: 04.07.2010
      «аписей: 2438
       омментариев: 210
      Ќаписано: 2672

       омментарии (0)

      Ѕесплатна€ детска€ электронна€ библиотека  ѕ

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 19:42 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Tatjana_Weiman [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      –убрики:  в€зание крючком

      ћетки:  
       омментарии (0)

      ћеланжевое болеро

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 19:46 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Manini [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      ћеланжевое болеро

       (459x698, 77Kb)

       (497x69, 18Kb)

      ∆мите далее>>>>
      –убрики:  в€зание крючком
      болеро

      ћетки:  
       омментарии (0)

      болеро

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 19:47 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Manini [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      Ѕолеро ажур

       (468x699, 62Kb)

       (400x86, 66Kb)

      ∆мите далее>>>>
      –убрики:  в€зание крючком
      болеро

      ћетки:  
       омментарии (0)

      болеро

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 19:48 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Manini [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      Ѕолеро изысканное

       (576x699, 85Kb)

       (407x131, 32Kb)

      ∆мите далее>>>>
      –убрики:  в€зание крючком
      болеро

      ћетки:  
       омментарии (0)

      ѕальчиковые игры дл€ малышей от 2 до 5 лет

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 21:27 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ јленкин¬ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      ѕальчиковые игры дл€ малышей от 2 до 5 лет

      ѕальчиковые игры дают возможность родител€м и воспитател€м играть с малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Ѕлагодар€ таким играм ребЄнок получает разнообразные сенсорные впечатлени€, у него развиваетс€ внимательность и способность сосредотачиватьс€. “акие игры формируют добрые взаимоотношени€ между детьми, а также между взрослым и ребЄнком.

      ѕровод€ развивающие зан€ти€ с малышами, € обнаружила, что весЄлых и разнообразных пальчиковых игр дл€ посто€нных зан€тий €вно недостаточно. ѕредлагаемые пальчиковые игры создавались дл€ своих маленьких учеников, но, надеюсь, пригод€тс€ родител€м и другим педагогам.

      ѕерсонажи и образы наших пальчиковых игр - паучок и бабочка, коза и зайчик, дерево и птица, солнышко и дождик - нрав€тс€ малышам с полутора-двух лет, дети с удовольствием повтор€ют за взрослыми тексты и движени€. ќдни пальчиковые игры готов€т малыша к счЄту, в других ребЄнок должен действовать, использу€ обе руки, что помогает лучше осознать пон€ти€ выше и ниже, сверху и снизу, право и лево.

      »гры, в которых малыш ловит или гладит руку взрослого или другого ребЄнка, хлопает его по руке или загибает пальцы партнЄра по игре, важны дл€ формировани€ чувства уверенности у ребЄнка. Ќекоторые игры, в которых пальчики называютс€ по очереди или действуют поочерЄдно, напоминают маленькие сказочки (например, "ƒва толстых поросЄнка", "ƒва рыжих таракана", " раб") и выполнить их самосто€тельно могут дети 4-5 лет, а более маленьким должны помогать взрослые.

      ѕроизносить тексты пальчиковых игр взрослый должен максимально выразительно: то повыша€, то понижа€ голос, дела€ паузы, подчЄркива€ отдельные слова, а движени€ выполн€ть синхронно с текстом или в паузах. ћалышам трудно проговаривать текст, им достаточно выполн€ть движени€ вместе со взрослым или с его помощью. ƒл€ некоторых игр можно надевать на пальчики бумажные колпачки или рисовать на подушечках пальцев глазки и ротик.

      ѕальчиковые игры побуждают малышей к творчеству и в том случае, когда ребЄнок придумывает к текстам свои, пусть даже не очень удачные движени€, его следует хвалить и, если возможно, показать свои творческие достижени€, например, папе или бабушке.

      Ќаибольшее внимание ребЄнка привлекают пальчиковые игры с пением. —интез движени€, речи и музыки радует малышей и позвол€ет проводить зан€ти€ наиболее эффективно; можно пропевать предложенные тексты на любую подход€щую мелодию.


      –екомендации по проведению пальчиковых игр с ребЄнком.
      ѕриступа€ к работе, следует помнить о следующих принципах проведени€ зан€тий:


      ѕеред игрой с ребЄнком необходимо обсудить еЄ содержание, сразу при этом отрабатыва€ необходимые жесты, комбинации пальцев, движени€. Ётоне только позволит подготовить малыша к правильному выполнению упражнени€, но и создаст необходимый эмоциональный настрой.
      ¬ыполн€ть упражнение следует вместе с ребЄнком, при этом демонстриру€ собственную увлечЄнность игрой.
      ѕри повторных проведени€х игры дети нередко начинают произносить текст частично (особенно начало и окончание фраз). ѕостепенно текст разучиваетс€ наизусть, дети произнос€т его целиком, соотнос€ слова с движением.
      ¬ыбрав два или три упражнени€, постепенно замен€йте их новыми. Ќаиболее понравившиес€ игры можете оставит в своЄм репертуаре и возвращатьс€ к ним по желанию малыша.
      Ќе ставьте перед ребЄнком несколько сложных задач сразу (к примеру, показывать движени€ и произносить текст). ќбъем внимани€ у детей ограничен, и невыполнима€ задача может "отбить" интерес к игре.
      Ќикогда не принуждайте. ѕопытайтесь разобратьс€ в причинах отказа, если возможно, ликвидировать их (например, изменив задание) или помен€йте игру.
      —тимулируйте подпевание детей, "не замечайте", если они поначалу делают что-то неправильно, поощр€йте успехи.
      „ерв€чки.

      (Ћадони лежат на колен€х или на столе. ѕальцы, сгиба€, подт€гиваем к себе ладонь (движение ползущей гусеницы), идем по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони).).
      –аз, два, три, четыре, п€ть,
      „ерв€чки пошли гул€ть.
      –аз, два, три, четыре, п€ть,
      „ерв€чки пошли гул€ть.
      (—кладываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и вниз.)
      ¬друг ворона подбегает,
      √оловой она кивает,
       аркает: "¬от и обед!"
      (–аскрываем ладонь, отвод€ большой палец вниз, а остальные вверх.)
      √л€дь - а черв€чков уж нет!
      (—жимаем кулачки, прижима€ их к груди.)

      ѕ€ть ут€т.

      (ќдна из рук - "мама утка" - стоит на столе, опира€сь на локоть. ѕальцы сложены щепоткой. ¬тора€ рука - ут€та. ¬ыполн€ем волнообразные движени€ по направлению к "утке".  оличество разогнутых пальцев соответствует количеству ут€т (постепенно пальцы загибаютс€). Ќа слова "Ќа берегу их мама ждЄт" "киваем" кистью руки ("мамой-уткой").)
      ѕ€ть ут€т плывут вперЄд,
      Ќа берегу их мама ждЄт,
      Ќо только четверо ут€т
      ¬ернулись к мамочке назад.
      „етверо ут€т плывут...
      “рое ут€т плывут...
      ƒвое ут€т плывут...
      ¬от один плывЄт вперЄд,
      Ќа берегу его мама ждЄт,
      » сразу п€теро ут€т
      ¬ернулись к мамочке назад.

      ¬етер.

      (–уки сто€т на столе, опира€сь на локти.  исти прижаты друг к другу основани€ми, пальцы растопырены (крона пальмы). –аскачиваем руками в разные стороны, стара€сь не поднимать локти.)
      ¬етер дует, задувает,
      ѕальму в стороны качает.
      ¬етер дует, задувает,
      ѕальму в стороны качает.
      (Ћадони лежат на столе, прижаты друг к другу боковыми част€ми. ѕальцы рук согнуты, растопырены (клешни). Ўевелим ими.)
      ј под пальмой краб сидит
      » клешн€ми шевелит.
      ј под пальмой краб сидит
      » клешн€ми шевелит.
      (Ћадони соединены большими пальцами, остальные пальцы сжаты, разведены в стороны (крыль€); "машем" ими в воздухе. Ћадони сомкнуты и чуть округлены; выполн€ем волнообразные движени€.)
      „айка над водой летает
      » за рыбками ныр€ет.
      „айка над водой летает
      » за рыбками ныр€ет.
      ј под пальмой краб сидит
      » клешн€ми шевелит.
      ј под пальмой краб сидит
      » клешн€ми шевелит.
      (Ћадони основани€ми прижаты друг к другу; пальцы согнуты (зубы). ЋЄжа на тыльной стороне одной из рук, "открываем и закрываем рот" крокодила. ѕеревернув руки на другую сторону, повтор€ем движени€.)
      ѕод водой на глубине
       рокодил лежит на дне.
      ѕод водой на глубине
       рокодил лежит на дне.
      ј под пальмой краб сидит
      » клешн€ми шевелит.
      ј под пальмой краб сидит
      » клешн€ми шевелит.

      ”литка.

      (ќдна из рук - "цветочек". ќна стоит на столе, опира€сь на локоть. ѕальцы полусогнуты, растопырены. Ћадошка - чашечка цветка. ¬тора€ рука - улитка. Ѕольшой, средний и безым€нный пальцы соприкасаютс€ кончиками. ”казательный и мизинец выт€нуты вперЄд (рога улитки). "”литка" раскачиваетс€ из стороны в сторону.)
      ¬ домике она сидит,
      –ожки высунув, молчит.
      (ѕолзЄт вперЄд по столу.)
      ¬от улиточка ползЄт
      ѕотихонечку вперЄд.
      ("”литка" заползает на "цветочек".)
      Ќа цветочек заползЄт,
      ("”литка" поочерЄдно обхватывает пальцы ("лепесточки") второй руки ("цветочка").)
      Ћепесточки погрызЄт.
      (–ука ("улитка") сворачиваетс€ в кулак ("вт€гивает рожки").)
      –ожки в голову вт€нула,
      (¬тора€ рука ("цветочек") закрываетс€, пр€ча "улитку" в "бутоне".)
      ¬ домик спр€талась, заснула.

      „асы.

      (—адимс€ на коврик или подушку (на колени). ѕеребираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки.)
      ћышь полезла в первый раз
      ѕосмотреть, который час.
      ¬друг часы сказали: УЅом!Ф,
      (ќдин хлопок над головой.)
      ћышь скатилась кувырком.
      (–уки "скатываютс€" на пол.)
      ћышь полезла второй раз
      ѕосмотреть, который час.
      ¬друг часы сказали: УЅом, бом!
      (ƒва хлопка.)
      ћышь скатилась кувырком.
      ћышь полезла в третий раз
      ѕосмотреть, который час.
      ¬друг часы сказали: УЅом, бом, бом!Ф
      (“ри хлопка.)
      ћышь скатилась кувырком.

      ѕерчатка.

      ¬есЄла€ мышка
      ѕерчатку нашла,
      (–аскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка). ѕоворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх.)
      √нездо в ней устроив,
      (—кладываем ладоши "ковшом")
      ћышат позвала.
      (—гибаем - разгибаем пальцы ("зовущий" жест))
      »м корочку хлеба
      ƒала покусать,
      ( ончиком большого пальца поочерЄдно стучим по кончикам остальных пальчиков.)
      ѕогладила (отшлЄпала) всех
      (Ѕольшим пальцем гладим ("шлЄпаем") остальные (скольз€щим движением от мизинца к указательному).)
      и отправила спать.
      (Ћадони прижимаем друг к другу, кладЄм под щЄку (спим).)

       от€та.

      (Ћадошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Ћокти опираютс€ о стол.)
      ” кошечки нашей есть дес€ть кот€т,
      (ѕокачиваем руками, не разъедин€€ их.)
      —ейчас все кот€та по парам сто€т:
      ƒва толстых, два ловких,
      ƒва длинных, два хитрых,
      ƒва маленьких самых
      » самых красивых.
      (ѕостукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).)

      “араканы.

      «а буфетом под пакетом дес€ть тараканов. (2 раза)
      (Ћадони раскрываем, прижимаем к боковой поверхности стола, пальцы рук ("тараканы") растопырены, шевелим ими.)
      —амый храбрый таракан побежал к тебе в карман.
      (Ѕежим пальцами рук по туловищу, имитируем заползание "за шиворот".)
      «а буфетом под пакетом дев€ть тараканов.
      («агибаем один из пальцев, крутим остальными, показыва€, что теперь осталось дев€ть тараканов.)
      «а буфетом под пакетом дев€ть тараканов. (2 раза)
      (ƒвижени€ повтор€ютс€ аналогично первому куплету, только теперь пальцев (тараканов) не дес€ть, а дев€ть. » так далее.)

      ” жирафов.

      ” жирафов п€тна, п€тна, п€тна, п€тнышки везде.
      ” жирафов п€тна, п€тна, п€тна, п€тнышки везде.
      (’лопаем по всему телу ладон€ми.)
      Ќа лбу, ушах, на шее, на локт€х,
      Ќа носах, на животах, на колен€х и носках.
      (ќбоими указательными пальцами дотрагиваемс€ до соответствующих частей тела.)
      ” слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
      ” слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
      (ўипаем себ€, как бы собира€ складки.)
      Ќа лбу, ушах, на шее, на локт€х,
      Ќа носах, на животах, на колен€х и носках.
      (ќбоими указательными пальцами дотрагиваемс€ до соответствующих частей тела.)
      ” кот€ток шЄрстка, шЄрстка, шЄрстка, шЄрсточка везде.
      ” кот€ток шЄрстка, шЄрстка, шЄрстка, шЄрсточка везде.
      (ѕоглаживаем себ€, как бы разглажива€ шЄрстку)
      Ќа лбу, ушах, на шее, на локт€х,
      Ќа носах, на животах, на колен€х и носках.
      (ќбоими указательными пальцами дотрагиваемс€ до соответствующих частей тела.)
      ј у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
      ј у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
      (ѕроводим ребрами ладони по телу (рисуем полосочки))
      Ќа лбу, ушах, на шее, на локт€х,
      Ќа носах, на животах, на колен€х и носках.
      (ќбоими указательными пальцами дотрагиваемс€ до соответствующих частей тела.)

      ѕорос€та.

      (ѕальцы рук растопырены; поочередно "идЄм" по столику или коленочкам каждым из пальчиков.)
      Ётот толстый поросЄнок целый день хвостом вил€л,
      (ћизинцы.)
      Ётот толстый поросЄнок спинку об забор чесал.
      (Ѕезым€нные.)
      Ћ€-л€-л€-л€, лю-лю-лю, порос€ток € люблю
      ("‘онарики".)
      Ћ€-л€-л€-л€, лю-лю-лю, порос€ток € люблю
      (—жимаем и разжимаем кулачки.)
      Ётот толстый поросЄнок носом землю ковыр€л,
      (—редние.)
      Ётот толстый поросЄнок что-то сам нарисовал.
      (”казательные.)
      Ћ€-л€-л€-л€, лю-лю-лю, порос€ток € люблю
      (—жимаем и разжимаем кулачки.)
      Ётот толстый поросЄнок - лежебока и нахал,
      (Ѕольшие.)
      «ахотел спать в серединке и всех братьев растолкал.
      (–уку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем внутрь.)

      ƒва козлика.

      (Ќа обеих ручках прижимаем большими пальцами средние и безым€нные.)
       ак-то раз к кому-то в гости
      ЎЄл козлЄнок через мостик,
      (ƒержим кисти горизонтально, сближаем руки.)
      ј навстречу шЄл другой,
      ¬озвращалс€ он домой.
      (Ќа первый слог каждой строчки соедин€ем руки с размаха.)
      ƒва рогатых глупых братца
      —тали на мосту бодатьс€,
      Ќе жела€ уступить
      » другого пропустить.
      ƒолго козлики сражались,
      –азбегались и толкались.
      ¬от с разбега лбами - бух!
      (Ќа слово "бух" - хлопаем в ладоши.)
      » с моста в водичку - плюх!
      (–он€ем руки на колени.)

      «айцы.

      (–уки лежат на столе или колен€х, пальцы расслаблены. ¬ соответствии с текстом приподнимаем поочерЄдно пару одноимЄнных пальцев, начина€ с больших.)
      ƒес€ть серых зайцев
      ƒремали под кустом,
      » двое вдруг сказали:
      У¬он человек с ружьЄмФ
      ƒвое закричали:
      Уƒавайте убежим!Ф,
      ƒвое прошептали
      Уƒавайте помолчим!Ф,
      ƒвое предложили:
      Ућы спр€чемс€ в кустах!Ф
      ј двое вдруг спросили:
      "ќн может сделать УЅахФ?"
      УЅахФ - выстрелил охотник,
      (’лопаем в ладоши.)
      Ќажав ружь€ курок,
      (Ѕежим пальчиками по столу или колен€м.)
      » дес€ть серых зайцев
      ѕустились наутЄк.

      –азминка.

      (¬ыполн€ем подражательгые движени€ в соответствии с текстом.)
      √оловами покиваем,
      Ќосиками помотаем,
      ј зубами постучим
      » немножко помолчим.
      (ѕрижимаем указательные пальцы к губам.)
      ѕлечиками мы покрутим
      » про ручки не забудем.
      ѕальчиками потр€сЄм
      » немножко отдохнЄм.
      (Ќаклонившись вниз, качаем расслабленными руками.)
      ћы ногами поболтаем
      » чуть-чуть поприседаем,
      Ќожку ножкой подобьЄм
      » сначала всЄ начнЄм.
      (ѕодпрыгиваем на месте в ритме текста.)
      (ƒалее темп ускор€етс€.)
      √оловами покиваем,
      ...
      ѕлечиками мы покрутим,
      ...

      ¬есна.

      (ѕальцы складываем щепоткой.  ачаем ими.)
      —тучат всЄ громче д€тлы,
      —инички стали петь.
      (Ћадони сомкнуты "ковшом", поднимаем руки вверх, раскрываем ладони, боковые части остаютс€ прижатыми, пальцы растопырены.)
      ¬стаЄт пораньше солнце,
      „тоб землю нашу греть.
      (ƒвижени€ повтор€ютс€.)
      ¬стаЄт пораньше солнце,
      „тоб землю нашу греть.
      Ѕегут ручьи под горку,
      –аста€л весь снежок,
      (¬ыполн€ем руками волнообразные движени€ (пальцы выпр€млены, сомкнуты, ладони повЄрнуты вниз).)
      ј из под старой травки
      (Ћадони сомкнуты "ковшом".)
      ”же гл€дит цветок...
      (Ћадони раскрываютс€, боковые стороны рук соедин€ютс€, пальцы раскрыты, полусогнуты (чашечка цветка))
      ј из под старой травки
      ”же гл€дит цветок
      (ƒвижени€ повтор€ютс€.)
      –аскрылс€ колокольчик
      (–уки сто€т на столе, опира€сь на локти. ѕальцы сжаты в кулак.)
      ¬ тени там, где сосна,
      (ѕальцы постепенно разжитаютс€, свободно расслаблены (чашечка колокольчика).)
      ƒинь-динь, звенит тихонько,
      ( ачаем кист€ми рук в разные стороны, проговарива€ "динь-динь".)
      ƒинь-динь, пришла весна.
      ƒинь-динь, звенит тихонько,
      ƒинь-динь, пришла весна.

      ∆учок.

      Ётот маленький жучок
      ѕо земле* гул€ет,
      (ѕеребираем пальцами по ступн€м.)
      Ћистик сладенький найдЄт
      » его кусает.
      (ўипаем ступни.)
      „тоб ещЄ листочек съесть,
      ’очет он повыше влезть.
      (ѕеребираем пальчиками по ногам (со ступней до коленей).)
      Ётот маленький жучок
      ѕо траве* гул€ет...
      (ѕеребираем пальцами по колен€м.)
      Ётот маленький жучок
      ѕо кустам* гул€ет...
      (ѕеребираем пальцами по животу.)
      Ётот маленький жучок
      ¬ыше залезает,
      (ѕеребираем пальцами по груди.)
      ¬от он €мочку нашЄл,
      ("∆учок заползает" в €мочку на плече у шеи.)
      ЋЄг и отдыхает.
      (ѕальчики сжимаем в кулаки.)
      ќн не будет вас кусать,
      ’очет он чуть-чуть поспать.
      (ќпускаем голову вниз, глаза закрываем.)

      —еренький козел.

       ак- то серенький козЄл
      ¬ огород поесть зашЄл.
      (”казательные пальцы выпр€млены,пальцы приставлены ко лбу. »дЄм вперЄд.)
      ѕосмотрел по сторонам -
      ≈сть еда и здесь и там.
      (ѕоворачиваемс€ то в одну, то в другую сторону.)
      ѕод копытами - трава,
      (ќпускаем подбородок.)
      ј над головой - листва.
      (ѕоднимаем подбородок вверх.)
      Ќаклонись - капусту кушай,
      (Ќаклон€емс€ вниз.)
      ј вверху - большие груши.
      (¬стаЄм на носочки, т€немс€ вверх.)
      —зади огурцы растут,
      (ѕоворачиваем€ назад.)
      ¬переди кусты цветут,
      (¬озвращаемс€ обратно.)
      —лева - молодой лучок,
      —права - вкусный кабачок.
      (ѕолуобороты вправо-влево.)
      «десь - сто €годок, там - двести,
      (Ќаклоны вправо-влево.)
       озлик крутитс€ на месте.
      ( рутимс€.)
      », пока он выбирал,
      ѕЄс его в сарай прогнал.
      (Ќаклонив голову, убегаем от "пса".)

      «мейка.

      (ќдна рука - "зме€". ѕальцы сомкнуты в щепоть. –уки взрослого или другого ребЄнка - "дорожка".)
      ѕосмотрите-ка, друзь€,
      ” мен€ живЄт зме€!
      (ћедленно вращаем кистью руки.)
      ѕо дивану, по коврам
      ћожет ползать тут и там.
      (¬ыполн€ем рукой медленные волнообразные движени€. "«ме€" ползЄт по дорожке, первый палец отведЄн вниз (рот). —начала ползет медленно, а потом постепенно ускор€€ темп (в соответствии с произносимым текстом).)
      ’оть и нет у змейки ножек,
      ќчень быстро по дорожке,
      Ўироко открыв свой рот
      «а л€гушками ползЄт.
      (ѕальцы вновь сомкнуты в щепоть.  рутим кистью руки (как бы огл€дыва€сь).)
      Ќет у этой змейки глаз
      » поймала в этот раз
      Ќе л€гушек, не стрекоз,
      (¬олнообразные движени€ рукой.)
      ј ребЄночка за нос.
      ("«ме€" хватает за нос партнЄра по игре.)

      √возди.

      (ќдна рука - "молоток" (сжимаем пальцы в кулак). ¬тора€ рука (или рука партнЄра по игре) - гвозди. —тоит на столе или колен€х, опира€сь на локоть, пальцы растопырены. "ћолоток" стучит по "гвозд€м" - по очереди по каждому пальцу.)
      Ѕом, бом, бом, бом,
      ѕо гвозд€м бьЄм молотком.
      √возди не вбиваютс€,
      “олько загибаютс€.
      (ѕальцы - гвозди - согнуты. ѕальцы другой руки - клещи. —мыкаютс€ в кольцо (первый-второй, 1-3, 1-4, 1-5, на усмотрение играющих) и "вырывают гвозди" - поочерЄдно т€нем пальцы другой руки, выпр€мл€€ их.)
      «начит, клещи надо вз€ть,
      Ѕудем гвозди вырывать.
      я т€нул, т€нул, т€нул,
      ¬се € гвозди разогнул.

      ƒружные пальчики.

      Ёти пальчики щипают,
      (Ѕольшим и указательным пальцем щипаем ладонь другой руки (или мамину ладонь).)
      Ёти пальчики гул€ют,
      (”казательный и средний "идут" по другой руке.)
      Ёти - люб€т поболтать,
      (—редний и безым€нный шевел€тс€, трутс€ друг об друга (шурша).)
      Ёти - тихо подремать,
      (Ѕезым€нный и мизинец прижимаем к ладони.)
      ј большой с мизинцем братцем
      ћогут чисто умыватьс€.
      ( рутим большим пальцем вокруг мизинца.)

      ¬ комнате.

      Ќаша-то  атюша умна€ была:
      ¬ комнате работу всем звер€м дала.
      „ашечки собачка моет €зычком,
      (Ћева€ рука - чашечка, скребЄм пальцами правой руки по еЄ ладони движение "от себ€" тыльной стороной пальцев.)
      ћышка подбирает крошки под столом.
      (’ватательно-щипательные движени€ правой руки с ладони левой.)
       ошка коготками лавочку скребЄт,
      (—крести согнутыми пальцами (коготками) ладонь левой руки.)
       урочка р€ба€ пол крылом метЄт.
      (—кольз€щее движение ребром ладони одной руки по другой.)
       ат€ варит кашу дл€ звер€т своих
      (”казательным пальцем правой руки вращательные движени€ в ладони левой руки.)
       ашки наварила, с ложки кормит их.
      ("«ачерпываем кашку из кастрюльки" левой рукой (ложкой), прот€гиваем левую руку вперЄд (кормим звер€т).)

      ƒом.

      я хочу построить дом,
      (–уки над головой "домиком".)
      „тоб окошко было в нЄм,
      (–уки перед глазами.  онцы пальцев рук сомкнуты в "окошко".)
      „тоб у дома дверь была,
      (Ћадони повЄрнуты к себе, сомкнуты боковыми част€ми.)
      –€дом чтоб сосна росла
      (ѕальцы растопырены. –уки т€нем вверх.)
      „тоб вокруг забор сто€л,
      (–уки перед собой кольцом, пальцы соединены.)
      ѕЄс ворота охран€л.
      (ќдна рука "пЄс", мизинец отсоединить от других пальцев.)
      —олнце было,
      (—крестить кисти рук, пальцы растопырены.)
      ƒождик шЄл,
      ("—тр€хивающие" движени€)
      » тюльпан в саду расцвЄл.
      (ѕредплечь€ прижаты. ѕальцы-лепестки смотр€т вверх.)

       ролик.

      ћаленький кролик с большими ушами,
      ( исти прижать к голове, как ушки.)
      –озовым носом,
      (”казательными пальцами дотронутьс€ до носа.)
      —мешными усами
      (”казательные пальцы прижаты к губам.)
      Ќорку глубокую роет себе
      —ильными лапками в м€гкой земле.
      (–оем норку (колени).)
      „истит он шЄрстку себе
      ("„истим шЄрстку".)
      »ли спит.
      (–уки складываем, кладЄм под щЄку.)
       ролик ушами всегда шевелит.
      (Ўевелим "ушами".)
      —лышит шаги и лисиц, и волкќв,
      ѕр€четс€ в норку свою от врагов.
      (—жатьс€ в комочек или спр€татьс€ в мамины коленки.)

      „ерепашка.

      (–ука сжата в кулак. Ѕольшой палец сверху.)
      ћо€ черепашка в коробке живЄт,
      (–ука лежит на другой ладони (или на ладони партнЄра по игре).)
       упаетс€ в ванне,
      (¬олнообразные движение кулаком в воздухе.)
      ѕо полу ползЄт.
      ("„ерепашка" ползЄт по другой руке (своей или партнЄра по игре).)
      ≈Є на ладошке € буду носить,
      (–уки возвращаютс€ в исходное положение.)
      ќна не захочет мен€ укусить.
      (ќтрицательный жест головой.)

      √оршок.

      ѕод крышкой -
      (—омкнуть пальцы, ладонь повернуть вниз.)
      ћаленький горшок,
      (ѕрижать к ладони кулак другой руки. Ѕольшой палец внутри.)
      ќткрыли крышку -
      (ѕоворачиваем "крышку" ладонью вверх.)
      ћышка - скок!
      (–езко поднимаем большой палец.)

      –адуга.

      √л€ньте: радуга над нами,
      (Ќарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение).)
      Ќад деревь€ми,
      (–уки подн€ть вверх, пальцы разомкнуты.)
      ƒомами,
      (–уки сложены над головой крышей.)
      » над морем, над волной,
      (Ќарисовать волну рукой.)
      » немножко надо мной.
      (ƒотронутьс€ до головы.)

      ћои вещи.

      ¬от это - мой зонтик,
      я в дождь хожу с ним
      (ѕоднимаем правую руку над головой, сгибаем еЄ (зонтик).)
      ѕусть дождь барабанит -
      ќстанусь сухим.
      ("Ѕарабаним" пальцами левой руки по правой (зонтику).)
      ј вот мо€ книжка,
      (ѕрижимаем ладони друг к другу, локти согнуты.)
      ћогу почитать,
      (–аскрываем ладони "книжечкой".)
      ћогу вам картиночки
      ¬ ней показать.
      (–уки выт€гиваем, ладони открыты. )
      ¬от это - мой м€ч,
      ќчень ловкий, смешной
      (—жимаем кулачок, вращаем кистью руки.)
      ≈го € бросаю
      Ќад головой.
      ("ћ€чик прыгает" над головой, удар€€сь о ладонь другой руки (или о ладонь партнЄра по игре).)
      ј вот мой котЄнок,
      я глажу его,
      ћурлычет он так
      ƒл€ мен€ одного.
      (ѕоочерЄдно гладим одну руку другой.)
      –убрики:  в€зание крючком

      ћетки:  
       омментарии (0)

      “апки перекрут

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 00:10 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Manini [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      “апки перекрут

       (649x699, 144Kb)

      1851425000d36ea356d4de8b5e67c064785da1c9ab (100x100, 52 Kb)     

      ∆мите далее>>>>
      –убрики:  в€зание крючком
      носки, пинетки

      ћетки:  
       омментарии (0)

      √лубокие тапки с помпонами

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 00:13 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Manini [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      √лубокие тапки с помпонами

       (533x699, 62Kb)

      1851425000d36ea356d4de8b5e67c064785da1c9ab (100x100, 52 Kb)        

      ∆мите далее>>>>
      –убрики:  в€зание крючком
      носки, пинетки

      ћетки:  
       омментарии (0)

      ƒомашние тапочки

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 00:14 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Manini [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      ƒомашние тапочки

       (300x408, 33Kb)

      1851425000d36ea356d4de8b5e67c064785da1c9ab (100x100, 52 Kb)

      ∆мите далее>>>>
      –убрики:  в€зание крючком
      носки, пинетки

      ћетки:  
       омментарии (0)

      ¬€заные тапочки

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 00:16 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ »рина‘– [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      ¬€заные тапочки

       (567x699, 126Kb)

      „итать далее
       

      –убрики:  в€зание крючком
      носки, пинетки

      ћетки:  
       омментарии (0)

      трусики

      ѕ€тница, 03 —ент€бр€ 2010 г. 00:20 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ мони [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      Ѕез заголовка


      –убрики:  в€зание крючком
      аксессуары

      ћетки:  
       омментарии (0)

      √олубое болеро

      —уббота, 04 —ент€бр€ 2010 г. 21:58 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Ћеонардо [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      √олубое болеро.

       

      болеро

       

      –азмеры: 36-40.

      далее
      –убрики:  в€зание крючком
      болеро

      ћетки:  
       омментарии (0)

      о резинках

      ¬торник, 21 —ент€бр€ 2010 г. 21:04 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ ksuska [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      о резинках

      –убрики:  в€зание крючком
      узоры и мотивы

      ћетки:  
       омментарии (0)

      дл€ девочек

      ¬торник, 21 —ент€бр€ 2010 г. 21:13 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ labris1985 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      дл€ девочек

      мо€ сумбурна€ подборка дл€ девочек,боюсь вам трудно будет разобратьс€ что к чему,но может кому узорчик какой понравитс€ или иде€.≈щЄ раз повторюсь,что если плохо видно схему какую,то € на комп себе сохран€ю и уже там увеличиваю.

      –азмещено с помощью приложени€ я - фотограф
      –убрики:  в€зание крючком
      детска€ одежда

      ћетки:  
       омментарии (0)

      детский плед

      ƒневник

      —реда, 22 —ент€бр€ 2010 г. 21:42 + в цитатник

       (474x640, 110Kb)
      –убрики:  в€зание крючком
      детска€ одежда
      в€зание дл€ дома

      ћетки:  
       омментарии (0)

      —умочки с объемными узорами.  оллекци€.

      —реда, 22 —ент€бр€ 2010 г. 21:43 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Podarok-N [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      —умочки с объемными узорами.  оллекци€.

      —умочки с объемными узорами в€жутс€ просто, а смотр€тс€ очень эффектно!


      —мотреть всю коллекцию со схемами
      –убрики:  в€зание крючком
      аксессуары

      ћетки:  
       омментарии (0)

      —умки-торбы.  оллекци€.

      —реда, 22 —ент€бр€ 2010 г. 21:44 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Podarok-N [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      —умки-торбы.  оллекци€.

      —умки-торбы идеальны дл€ шоппинга и путешествий!


      —мотреть всю коллекцию со схемами
      –убрики:  в€зание крючком
      аксессуары

      ћетки:  
       омментарии (0)

      берет

      ƒневник

      —реда, 22 —ент€бр€ 2010 г. 21:44 + в цитатник

       (389x497, 69Kb)
      –убрики:  в€зание крючком
      головные уборы

      ћетки:  
       омментарии (0)

      —умочки в технике ирландского кружева.  оллекци€.

      —реда, 22 —ент€бр€ 2010 г. 21:45 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Podarok-N [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      —умочки в технике ирландского кружева.  оллекци€.

      »рландское кружево всегда прит€гивает взгл€д!
      ƒаже если вы не будете в€зать сумочки, здесь вы найдете много красивых мотивов дл€ ирландского кружева.


      —мотреть всю коллекцию со схемами
      –убрики:  в€зание крючком
      аксессуары

      ћетки:  
       омментарии (0)

      японский бактус крючком

      ƒневник

      —реда, 22 —ент€бр€ 2010 г. 21:46 + в цитатник

       (486x698, 52Kb)
      –убрики:  в€зание крючком
      аксессуары

      ћетки:  
       омментарии (0)

      —умочки-мешочки.  оллекци€

      —реда, 22 —ент€бр€ 2010 г. 21:47 + в цитатник
      Ёто цитата сообщени€ Podarok-N [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

      —умочки-мешочки.  оллекци€

      Ёта форма сумки очень попул€рна дл€ сумочки невесты и дл€ вечерних сумочек.
      —умочку-мешочек можно св€зать ребенку в школу - дл€ сменной обуви.

      —мотреть всю коллекцию (со схемами)
      –убрики:  в€зание крючком
      аксессуары

      ћетки:  

       —траницы: 105 ... 91 90 [89] 88 87 ..
      .. 1