-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в И_волга

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 14.06.2010
Записей: 1760
Комментариев: 59
Написано: 1965

Комментарии (0)

словесные игры для детей 3-4 лет

Дневник

Вторник, 28 Июня 2011 г. 10:33 + в цитатник
КАКОЙ ФОРМЫ?
1 вариант: Предложите ребенку назвать предметы круглой (овальной, квадратной, прямоугольной, треугольной) формы.
Например: круглое яблоко (помидор, мяч, солнце и т.д.)
2 вариант: Взрослый называет предмет, а ребенок говорит, какой формы этот предмет.
Например: яблоко – круглое, огурец – овальный и т.д.
КАКОГО ЦВЕТА?
1 вариант: Предложите ребенку назвать предметы красного (зеленого, жёлтого, оранжевого, синего, голубого, фиолетового) цвета.
Например: красный – помидор, пожарная машина, сигнал светофора и т.д.
2 вариант: Взрослый предлагает ребенку посмотреть вокруг и назвать предметы красного цвета, которые он видит. Это могут быть машины, дома, одежда людей и др.

УЗКОЕ – ШИРОКОЕ.
Предложите ребенку посмотреть вокруг, рассмотрите, где едут машины, где ходят люди. Сравните проезжую часть и тротуар по ширине. (Дороги бывают узкие и широкие).
Таким же образом можно рассмотреть длинные и короткие дорожки.

ВЫСОКО – НИЗКО
1 вариант: Взрослый предлагает детям посмотреть вокруг и назвать предметы, которые находятся высоко (низко). Например: солнышко – высоко, а земля низко.
2 вариант: Можно предложить назвать высокие и низкие предметы.
Например: дерево высокое, а куст низкий.

СЪЕДОБНОЕ – НЕСЪЕДОБНОЕ.
1 вариант: Взрослый называет предмет, а ребенок определяет можно его съесть или нет.
Например: огурец – съедобный, ботинок – несъедобный.
2 вариант: Взрослый называет сразу три предмета, а ребенок выбирает, что съедобное (несъедобное)
Например: ботинок, огурец, солнце.
3 вариант: Предложить ребенку назвать самому съедобные и несъедобные предметы.

НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ
Взрослые называет несколько слов и предлагает ребенку назвать их одним словом.
Например: помидор, тыква, кабачок (овощи).

ЧТО ЛИШНЕЕ?
Взрослый произносит три слова, а ребенок называет лишнее и объясняет почему.
Например:
стул, стол, шапка (шапка не мебель);
треугольник, круг, квадрат (круг не имеет углов);

ПОСЛУШАЙ ЗВУКИ.
Игра на развитие фонематического слуха.
Взрослый предлагает ребенку послушать, а потом назвать какие звуки он услышал на улице (сигнал машины, хруст снега, шуршание листьев, разговор людей, крики и т.д.).

Метки:  
Комментарии (0)

Приручаем пуговки

Пятница, 20 Августа 2010 г. 19:59 + в цитатник
Это цитата сообщения Чернышок [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Приручаем пуговки

Справиться с непослушными пуговками малышам бывает очень-очень непросто. У меня еще свежи воспоминания, какие неловкие пальчики были у моего старшего сына. А тут я наткнулась на интересный тренажер, и неоткладавая идею в долгий ящик сшила его для младшего. Будем тренировать пальчики и приручать пуговки.


 

Читать далее...
Рубрики:  детский сад

Метки:  
Комментарии (0)

развивающие игры

Пятница, 20 Августа 2010 г. 19:51 + в цитатник
Это цитата сообщения Северянка_86 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Пластмассовые крышки.

Сегодня утром ходила в детский сад № 77 - там проходило методическое объединение психологов. Насмотрелась, наудивлялась людям, которые так увлечены своим делом. В первой части - рассаказывал педагог о том как можно использовать крышки от пластмассовых бутылок в работе с детьми. Столько идей, не требующих финансовых затрат!

Тренажеры для рук - массаж рук, дл ног - это еще и профилактика плоскостопия.
Это для рук. Такие колючки - это кольцо на горлышке бутылки.
Педагог говорит, что дети при плохом настроении очень часто играют в нем - ручками "купаются" в нем.
Рекомендованная литература.
Модули Машины и цветы. Игра на закрепление и изучения цвета.
Модуль "Воздушные шарики" и "Бабочки" - закрепление цвета. Развитие мелкой моторики пальцев.
Куклы одеты в разного цвета платье - подобрать и нанизать бусину- крышку соответствующего цвета.
Продолжи рисунок. А на квадратном планшете - можно организовать игру на развитие логики - какого цвета крышки не хватает - найди.
3 дощечки, на одной выложен рисунок из разноцветных крышек. На других работают дети - повторяют рисунок, либо придумай сам.
Желтая крышечка- утро, красная - обед (день), синяя- вечер, коричневая - ночь. В понедельник ребенок в течение дня одевает крышки в определенной последовательности, затем одевается картонный кружок, на котором написано "Понедельник". В следующие
Порядковый и обратный счет. А еще можно испольщовать крышки красного цвета - для гласных звуков, синие и зеленые - для согласных.
Изучение цветов - для малышей. А в среднем возрасте - развитие меткости: с расстояния 1 м бросать синие крышки в клюв синей птицы.
Размещено с помощью приложения Я - фотограф
Рубрики:  детский сад

Метки:  

 Страницы: [1]