-Метки

1 канал 1 сентября 8 марта twitter аврора александра костенюк андрей малахов анна шангина аудиокнгига аудиокнига бог будущее буквоед василий попик взрослые волк вор встреча выборы грубость двенадцать прикосновений к горизонту день рождения дети детский дом друг женщина живые сердца жизнь звезда инвалиды интервью кино книга книги компьютер константин зуев кот криминал литература любовь мама милосердие михаил прохоров михаил самарский миша самарский москва на качелях между холмами навальный образование одноклассники оксана пушкина петербург питер победа повесть помощь посёлок митино почта праздник презентация президент пусть говорят радуга для друга реклама родина родители рок роман россия русский язык русь сайт самара санкт-петербург селигер слепые слепые люди собака собаки сталин старики стихи тверская область твц теракт трисон ученик учитель учителя формула добра фото хамство ходорковский чиновники читатели чтение шахматы школа школа 1239 эксмо

 -Я - фотограф

Спасите! Помогите! Люди и звери. Часть 2.

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Миша_Самарский

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 07.12.2009
Записей: 332
Комментариев: 207
Написано: 591

Комментарии (0)

Лучшее лекарство от депрессии! Рекомендую.

Дневник

Вторник, 27 Декабря 2011 г. 18:29 + в цитатник
Тверь: новогодний праздник в школе для детей-инвалидов.

Такие дни не забываются. Такое просто невозможно забыть. Если у вас депрессия или просто вам грустно, поезжайте в школу для детей-инвалидов. Здесь ваша депрессия улетучится в один миг. Здесь знают настоящую цену жизни и здоровью. В этом учебном заведении начинаешь чётко осознавать, что все твои проблемы – такая мелочь. Не стану грузить вас многобуквием, расскажу вкратце. Видеоролики и фотографии с новогоднего праздника сами красноречиво обо всём расскажут.

Приехали мы к ребятам ближе к полудню. По всему заведению беготня, шум, смех. Многие дети в праздничных костюмах – и те, кто на коляске, и те, кто не слышит, и те, кто распознаёт этот мир на ощупь.



И вот праздник начался. Все расселись по местам. Сначала взрослые показали детям сказку-спектакль.



Было весело и шумно. Зрители хлопали от души. Признаюсь, я и сам с удовольствием посмотрел представление. Чувствовалось, взрослые постарались.



И вот самый ответственный момент – пришёл Дед Мороз. Дети смотрели на него, как заворожённые.



Дружно позвали и снегурочку. Вот она – красавица!



Праздник удался! Но и дети не остались в долгу. Они показали свои таланты. Одни пели, другие играли на музыкальных инструментах.

Ссылка: http://youtu.be/9WgNzekv6Vs





Этой девочке, например, очень понравилось звучание аккордеона. Нужно это дело обследовать. Так они познают мир.

Видео: http://youtu.be/rt-48TO7RUE





И конечно, же подарки. Многих гостей ребята узнали – они уже не впервые в этой школе.



Я по приглашению тверских блоггеров приехал сюда в первый раз. Спасибо друзьям. Этот день никогда не забуду. Думаю, что в будущем ещё не раз приеду к ребятам в гости. Подарил всем детям по аудиокниге «Радуга для друга». А для их библиотеки привёз книги Нового завета, изданные шрифтом Брайля, которые передал блоггер из Москвы Владимир Малько. Многие дети читают по Брайлю. А ещё здесь есть специальная комната, где можно такие книги почитать.



Для слепого от рождения мальчика Кирилла Шмелёва с помощью телеведущей Леры Кудрявцевой и сотрудника правительства Москвы Алексея Комисарова мы приобрели специальное оборудование для самостоятельной работы за компьютером и выхода в интернет. Мальчик очень талантливый и любознательный. Он прикреплён к школе, но занимается дома. Ему такое оборудование просто необходимо. Удивило, как он быстро во всё вникает.



К освоению новой техники подключился и школьный учитель, тоже слепой. Кирилл уже через полчаса освоил азы:

Ссылка: http://youtu.be/-k7JFZ4NAek





Мне часто приходится слышать: зачем покупать такое дорогостоящее оборудование, ведь есть синтезаторы речи – они, дескать, дешевле и удобнее. Нет, друзья, если мы говорим о качественном образовании, без брайлевского дисплея не обойтись.

Послушайте мнение учителя:

Ссылка: http://youtu.be/bWLHPUanUXY





А вот информация из Интернета: «До сих пор в качестве технических средств реабилитации инвалидов по зрению российские чиновники предлагают набор из позапрошлого века: прибор для письма рельефно-точечным шрифтом (шрифтом Брайля), который позволяет делать надписи, выдавливая выпуклые точки на бумаге. В то же время развитие вспомогательных технологий уже давно сделала во многих странах мира брайлевский дисплей, вместе с компьютером и специализированным программным обеспечением, неотъемлемой частью государственного пакета мер по социальной поддержке и профессиональной реабилитации людей с нарушениями зрения. Что уж тут говорить о таком сложном техническом устройстве, как брайлевский дисплей, если даже широко рекламируемый прожект под названием "Школьный дистрибутив Linux" оказался недоступным для слабовидящих и незрячих школьников.
Нельзя не сказать, что и в России в отдельных субъектах федерации, по отдельным программам, отдельные учреждения (в том числе и библиотеки для слепых, центры обучения, специализированные школы) получают некоторое количество брайлевских дисплеев, но для большинства незрячих людей эти устройства из-за их высокой цены остаются предметом роскоши, а не средством повседневного доступа к информации.
Есть, правда, некоторая надежда на то, что общий прогресс и снижение цен на электронные компоненты приведут к снижению цен и на брайлевские дисплеи (а также на другие специализированные технические устройства. Это, в свою очередь, побуждает незрячих пользователей рассматривать приобретение брайлевского дисплея как возможное в ближайшем будущем событие. Интерес пользователей к этому виду технических устройств постепенно растет.
Речевой вывод не лишен определенных недостатков, поэтому, можно сказать, что для незрячих пользователей наличие брайлевского дисплея крайне желательно в любом случае. Единственное исключение является ситуация, когда пользователь не владеет шрифтом Брайля и не собирается развивать такое умение.
Однако реалии жизни таковы, что по экономическим причинам далеко не все, кто желал бы воспользоваться брайлевским дисплеем, могут себе это позволить.
Необходим брайлевский дисплей незрячим школьником, у которых формируются навыки письменной речи. Также существуют различные виды деятельности, к примеру, редактирование и обработка текстов, работа в call-центрах или в службах поддержки клиентов, когда брайлевский дисплей позволяет работать более эффективно.
Так, люди с нарушениями зрения, работающие в call-центрах, часто вынуждены слушать речь синтезатора одним ухом, а звонящего по телефону клиента - другим, что серьезно затрудняет как общение с клиентом, так и восприятие информации от программы экранного доступа. Брайлевский дисплей в такой ситуации мог бы стать хорошим решением.
При редактировании или наборе текстов такие ошибки, как наличие лишних пробельных символов, путанница в прописных и строчных буквах и тому подобное, на брайлевском дисплее сразу становятся очевидными (в случае с речевым выводом надо приложить гораздо больше усилий, чтобы обнаружить эти и другие огрехи, особенно если синтезатор речи обладает не очень хорошей разборчивостью или иными дефектами в произношении)»
Кирилл Шмелёв нам тоже преподнёс сюрприз. Пока взрослые общались, мальчик подошёл к синтезатору и начал наигрывать мелодию. И вдруг он стал петь. Без всяких просьб – просто, видимо, возникла такая потребность. Послушайте! Это потрясающе! Слепой от рождения восьмилетний мальчик пел о том, что «в нашей жизни всякое бывает… но тучи уплывают, ветер утихает и синеют снова облака…» Что тут можно добавить?

Ссылка: http://youtu.be/ekFWXCZ9EGk





В школе работает кружок по бисероплетению. Дети творят чудеса. Вот какие подарки подарил мальчик Миша мне и Алле Альбертовне Зелениной.



После праздника состоялась очень интересная беседа с министром образования Тверской области.



Перед прощанием директор школы Зазулькина Виктория Владимировна рассказала о проблемах учебного заведения. В школе есть компьютерный класс, но таковым его можно назвать приблизительно. Потому что там всего три компьютера. И только один более-менее современный, а два «доисторических». Формально дети как бы изучают информатику, но всё это с большой натяжкой. Вторая проблема – очень тесно. Маленькие классы. Дело в том, что это бывший детский сад на три группы. Необходимо расширяться, строить новый корпус территория позволяет. Осталось за малым – решение областной власти, потому что школа находится в ведении области. Каждый год возникают проблемы с роспотребнадзором. Приходят и говорят: у вас должно быть два метра от доски до первой парты. А весь кабинет три метра. Вот как хочешь, так и умещайся.
Педагоги рады, конечно, и этому зданию, раньше вообще школа была вечерней, а обучение проходило в трёхкомнатной квартире. Правда и количество учащихся было гораздо меньше. Сейчас в школе учится 49 учеников. Хочется помочь всем этим людям.

На прощание фото на память с директором.



До свидания, ребята! Ещё увидимся. Знайте, что есть люди, которые помнят о вас и будут стараться изменить вашу жизнь к лучшему.

Очень рад знакомству в реале с блоггерами-твиттерянами. @zelalla , @KarpovVitaly , @VadimGromov , @KatrinDemidova , @Lolusha2011 и др. Если кого-то не упомянул, не обижайтесь.










Большое спасибо @Konstantinzouev и @MikhailKushnir за приглашение на праздничный утренник. Я очень-очень рад, что у меня есть такие замечательные друзья! До новых встреч!

Метки:  

 Страницы: [1]