-ћетки

1 канал 1 сент€бр€ 8 марта twitter аврора александра костенюк андрей малахов анна шангина аудиокнгига аудиокнига бог будущее буквоед василий попик взрослые волк вор встреча выборы грубость двенадцать прикосновений к горизонту день рождени€ дети детский дом друг женщина живые сердца жизнь звезда инвалиды интервью кино книга книги компьютер константин зуев кот криминал литература любовь мама милосердие михаил прохоров михаил самарский миша самарский москва на качел€х между холмами навальный образование одноклассники оксана пушкина петербург питер победа повесть помощь посЄлок митино почта праздник презентаци€ президент пусть говор€т радуга дл€ друга реклама родина родители рок роман росси€ русский €зык русь сайт самара санкт-петербург селигер слепые слепые люди собака собаки сталин старики стихи тверска€ область твц теракт трисон ученик учитель учител€ формула добра фото хамство ходорковский чиновники читатели чтение шахматы школа школа 1239 эксмо

 -я - фотограф

—пасите! ѕомогите! Ћюди и звери. „асть 2.

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ћиша_—амарский

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 07.12.2009
«аписей: 332
 омментариев: 207
Ќаписано: 591

 омментарии (0)

—елигер 2012 Ц “ехнологи€ добра. я расскажу тебеЕ про —елигер!

ƒневник

¬оскресенье, 15 »юл€ 2012 г. 23:21 + в цитатник
¬р€д ли мы найдЄм сегодн€ в –оссии человека, который не слышал о —елигере. » вр€д ли нам удастс€ найти два одинаковых мнени€ о форуме. ќни настолько пол€рны, что иногда кажетс€, люди высказывающие эти мнени€ живут в разных государствах. ѕишу и пр€мо слышу шип€щие высказывани€ некоторых комментаторов: «ƒа, мы живЄм в разных государствах, мы вообще по разные стороны баррикад, кто посмел на деньги налогоплательщиков устраивать все эти шабаши…» и так далее. ј если почитать комменты на самом «правдивом» радио Ёхо ћосквы, то тут и совсем можно умом тронутьс€. ƒаже приведу один дл€ примера. ѕишет —еменов Ёдик (semenovedik2011): «Ќа каком основании из бюджета оплачиваютс€ прокремлевские —елигерские попойки и оргии...???!!!» —кажите, могут ли такие слова писать нормальные люди? „то они, интерсно,  представл€ют, когда это пишут?  омментаторы  €вно не понимает, о чЄм и о ком идЄт речь. я давно хотел посетить ‘орум и увидеть всЄ своими глазами. » оп€ть мне повезло - мен€ пригласили на смену «“ехнологи€ добра» рассказать о программе помощи слепым дет€м «∆ивые сердца»  и о моЄм творчестве, книгах, планах на будущее  . 0001  акие неверо€тные бывают совпадени€. –аньше € не слышал о смене «“ехнологи€ добра»  на ‘оруме. ј полгода назад написал книгу под названием «‘ормула добра». Ќу, ту, которую радиоведуща€ Ёха ћосквы  сени€ Ћарина швыр€ла на пол в пр€мом эфире!  )))) ѕомните? ))) я приехал заранее (даже не испугалс€ п€тницы, 13-го). Ќа следующий день утром, 14 июл€, на всеобщем построении вкратце проанонсировал тему своего выступлени€ и до 14:30 постаралс€, что называетс€, облазить весь лагерь. Ћюблю всЄ увидеть собственными глазами. ))) —сылка: http://youtu.be/CLCsI0_DYrk

ƒрузь€, скажу сразу: ‘орум —елигер – это грандиозный проект  ! ѕричЄм, не имеющий никакого отношени€ к политике, пропаганде и агитации и уж тем более к зомбированию, как пытаютс€ преподнести некоторые —ћ» и отдельные псевдо-журналисты. ≈сли тут и есть агитаци€, то только в одном: как нам сделать нашу –одину краше, сильнее, как добиватьс€ высоких результатов, как вести здоровый образ жизни, как помогать дет€м, инвалидам и старикам. “о есть основна€ иде€ ‘орума – образовательна€. «десь нет никаких межнациональных конфликтов, ссор по политическим и религиозным мотивам, хот€ живут люди совершенно разные. «десь у реб€т совсем другие цели. Ќе побоюсь такого выражени€, но, на мой взгл€д, —елигер – это взгл€д в будущее. «десь люди думают о том, каким будет наша страна через п€ть-дес€ть-п€тьдес€т лет. «десь никого не интересуют подковЄрные игры и политические интриги. ћне очень обидно, что вс€кие провокаторы и негод€и в своих комментари€х, стать€х, заметках пишут о —елигере несусветную чушь. »ных читаешь, они станов€тс€ в узнаваемую позу и, выпучив глаза, вещают: «ƒа € в жисть не поеду в тот гадюшник!» Ёй-эй, господа чернобаи, это, наверное, дл€ вас возвращают уголовное наказание за клевету. » поделом! ќттого, наверное, и дрожите, что нужно будет серьЄзно отвечать за свои слова. ј теперь внимание! ‘орум —елигер – это высочайша€ дисциплина и пор€док. —пиртное здесь категорически запрещено. «десь соблюдаетс€ идеальный пор€док. Ќесмотр€ на то, что жители лагер€ живут в палатках и здесь р€дом питаютс€, на всей территории лагер€ идеальный пор€док. «десь вы не увидите брошенные окурки, бутылки, пакеты и т.п. 0003 –еб€та в свободное от учЄбы врем€ занимаютс€ споротом. ¬ыбор лекций огромный, гостей приезжает очень много. ¬прочем, вы всЄ можете подробно прочитать на официальном сайте ‘ќ–”ћј  . ќтмечу лишь вкратце. „то плохого в этих задачах и цел€х вид€т недоброжелатели? —мотрите сами:  лючевые задачи социальной программы «“ехнологи€ добра» • ѕередача всего накопленного опыта практической работы и уникальных технологий социального маркетинга участникам —мены. • ќказание максимального содействи€ в реализации авторских проектов социально значимого характера. • ѕоддержание конструктивных отношений между участниками и их партнерами вне —мены. • ƒальнейшее усовершенствование и тиражирование технологий социального маркетинга. „то из вышесказанного так пугает злопыхателей? —колько оскорблений выливаетс€ на головы этих молодых, активных и целеустремлЄнных реб€т. ѕорой оторопь берЄт. — одной стороны горе-критики брызжут слюной, что государство не занимаетс€ молодЄжью, с другой - вид€ уникальный молодЄжный проект, начинают брюзжать о том, зачем на молодЄжь трат€т деньги. Ќу, ладно, бог с ними… ƒавайте о при€тном. ¬кратце расскажу о том, чем € занималс€ весь день на ‘оруме. ¬сЄ основное разузнал. Ќа территории лагер€ обнаружил пам€тник лампе накаливани€ – пом€нул еЄ добрым словом. ))) Ёх, как же € по-доброму позавидовал этим реб€там: ѕомню, лет п€ть назад € был в детском лагере, и мы там также лазали по искусственным скалам. ј здесь реб€та соорудили живую скульптуру «“ехнологи€ добра».  расиво, правда? √де бы мы ни были, везде тот же пор€док и та же чистота. «наете, пор€док и чистота даже удивили.. Ќе постесн€лс€ € и туалеты сфоткать. ј что? ’очешь узнать о жител€х даже небольшого дома, прежде всего загл€ни в туалет. —разу всЄ станет €сно. ј здесь живут одновременно тыс€чи людей. Ќу вот, смотрите на эту стерильность и берите пример: » всЄ это в лесу. ¬от такие умывальники: Ќа территории лагер€ есть такой символический светофор. я пон€л, что здесь всегда зелЄный свет! »ди и решай вопросы! Ќе стой на месте! ƒвижение – это жизнь.  ак-то прочитал у моего любимого философа ћишел€ ћонтен€: «Ћюди, не достигнув желаемого, делают вид, что желали достигнутого…». я рад, что это не про нас! Ёто можно сказать о ком угодно, но только не о жител€х ‘орума —елигер. «десь помн€т тех, кто отсто€л нашу свободу и честь –одины! ¬ечный огонь поддерживаетс€ дровами. —пасибо вам, реб€та, за такие действи€ и за пам€ть о наших геро€х ¬еликой ќтечественной войны. „то удивительно, здесь нашлось много людей, с которыми мы уже знакомы по социальным сет€м. ¬от, например, девушки из јбакана. ј это жители г. —амары, которые спорили между собой, из их € города или у мен€ просто такой псевдоним. 0016 ќчень удивились, когда на моЄм бейджике прочитали насто€щую фамилию. ƒо моего выступлени€ оставалось ещЄ два часа, и мы решили прокатитьс€ на катере по озеру —елигер. —облазн был велик! Ќу, €сное дело, что за рулЄм был опытный судоводитель. ))) mi-kater 0019 ћ„— не дремлет! ƒалеко от берега нас остановил вод€ной ƒѕ—! 0020 », предъ€вив удостоверение, проверил документы у нашего судоводител€. —сылка: http://youtu.be/UlvJAC98DIM

ѕроцедура длилась недолго, вскоре нам пожелали счастливого путешестви€. ))) ћужской монастырь на острове. Ќилова пустынь.  расотища! 0021 Ћетающих «вод€ных бабочек» встретили. ))) —ерьЄзно – очень похожи на бабочек, только огромные. 0022 ѕотехе час, а делу врем€! ѕора и за работу! Ќу, что € буду хвастатьс€.  онечно же, волновалс€. ѕублика-то вс€ взросла€ (по сравнению со мной))). 0023 ƒа и на вопросы после выступлени€ народ не скупилс€. Ќо всЄ прошло очень хорошо http://www.forumseliger.ru/index.php?r=pressCenter/Record&id=1230 . —пасибо вам, друзь€, за тЄплый приЄм и дружелюбие. ¬первые € за один раз подписал столько книг. јвтограф-сесси€ получилась незабываемой. 0024 ѕосле встречи с реб€тами, € решил продолжить экскурсию по лагерю. ”езжать-то сразу не хотелось. јтмосфера здесь пропитана позитивом и энергией! ≈сть какой-то необъ€снимый драйв. «десь хочетс€ летать! ќбучение, и обмен опытом в лагере проход€т весьма демократично. 0025 ¬стретились с коллегой – Ќатальей “олстой . ‘ото на пам€ть! ))) 0026 ѕока € давал интервью, мама пообщалась с руководителем –осмолодЄжи —ергеем Ѕелоконевым. ѕоблагодарила его за прекрасную организацию форума. ѕожелала дальнейших успехов. 999 ¬ечером мы нашли на территории лагер€ потр€сающее открытое кафе, видимо, организованное нарочно дл€ гостей, ибо реб€т кормит полева€ кухн€. ¬с€ еда в этом кафе из того монастыр€, что выше на фото. –еб€та-монахи умеют готовить: насто€щий русский квас, копчЄный судачок, ароматный монастырский хлеб, пирожки с насто€щим м€сом. ƒа-да, именно монах-продавец подчеркнул, что м€со насто€щее. ))) Ќо фотографироватьс€ не пожелали. Ќу и ладно, € не настаивал. 0027 ќх как же не хотелось уезжать. Ќо, увы, всЄ когда-то заканчиваетс€. ”же перед прощанием увидел вот такой плакат.  азалось бы слова простые, да какой глубокий смысл. 0028 ј ведь, согласитесь, прав был ћаксим √орький.  ак прав! ѕотому € и призываю своих сверстников: «–еб€та, не слушайте нытиков! ќни заразны! ћожно подхватить самую страшную болезнь - пессимизм. ћы должны верить и в чудо, и в светлое будущее! ћы не можем жить без мечты. ƒавайте трудитьс€ и обустраивать нашу –одину, нашу великую –оссию!  ак говорили раньше наши родители и дедушки с бабушками (песн€ у них была така€), "кто хочет, тот добьЄтс€, кто ищет, тот всегда найдЄт!"» ћы с вами – будущее –оссии! ” нас впереди серьЄзна€ и кропотлива€ работа! Ќо мы ведь не подведЄм! ѕравда же? ¬сегда вперЄд, назад ни шагу! )))) –осси€ - наша –одина! Ќеповторима€ и несказанна€! DSCN4399 ѕолучил очень много приглашений посетить разные города и учебные заведени€. ≈щЄ раз спасибо вам, дорогие друзь€! ¬аш

ћетки:  
 омментарии (0)

Ќад столицей раздаЄтс€ эхо войныЕ “ьфу-тьфу! “о есть Ёхо ћосквы Ц рассадник Ђсвободы словаї!

ƒневник

¬торник, 03 »юл€ 2012 г. 21:04 + в цитатник
Ёхо ћосквы объ€вило мне войну. Ёти взрослые товарищи такие смешные. — ума можно сойти. ¬ы, наверное, знаете, что радиостанци€ «Ёхо ћосквы» рь€но выступает за свободу слова в –оссии и, естественно, за искоренение в российских —ћ» вс€кой цензуры.  акое лицемерие!

ќдно дело разглагольствовать о свободе слова в эфире, другое – самим показывать пример. ќдно дело тыкать мордой кого-то, другое – самим затыкать рот оппонентам или просто люд€м с отличным от их мнением.

ј чтобы заткнуть рот мне, эховцы используют такие приЄмчики, типа, ну что ты, ћиша, женщине нужно всЄ прощать и так далее… —огласен. ≈сли бы речь шла просто о женщине, даже не поднимал бы вопрос. Ќо в моей теме речь пойдЄт о журналисте Ёха ћосквы, о радиоведущей –  сении Ћариной (насто€щее им€: ќкса́на јндре́евна Ѕа́ршева), окончательно потер€вшей стыд и совесть. » всЄ из-за того, что однажды имел неосторожность высказать своЄ собственное мнение, которое вдруг не совпало с мнением свободолюбивой журналистки.  сени€ Ћарина показала в пр€мом эфире на всю страну, что представл€ют из себ€ либерально настроенные сотрудники Ёха ћосквы. я и прежде получал достаточно много гр€зи и клеветы от сотрудников Ёха ћосквы, но последний случай поразил мен€ настолько, что € хочу даже обратитьс€ в соответствующие инстанции, которые должны дать оценку поведению  сении Ћариной ни где-нибудь, а в пр€мом эфире всероссийской радиостанции.

 омментаторов прошу: прежде чем писать коммент в моЄм ∆∆, пожалуйста, сначала посмотрите и послушайте все видео и аудио файлы в этой заметке. Ќе бегите впереди паровоза и не ставьте себ€ в неловкое положение. »так, приступим.
ѕознакомились мы с  сенией Ћариной около трЄх лет назад. ћен€ пригласили в еЄ передачу « нижное казино».




 ак вы пон€ли, € никому ничего не нав€зывал, ни к кому на поклон не ходил. —пуст€ три-четыре мес€ца  сени€ Ћарина сама пригласила мен€ поучаствовать в еЄ передаче «–одительское собрание».

‘рагмент той передачи:



 ак же мне было смешно читать в твиттере истеричные сообщени€ радиоведущей:



Ћожь, ложь, ложь! —плошные ложь и враньЄ!

Ќу, мы-то теперь тоже знаем, кто «подсунул» ))) и как произошло знакомство. », если Ћарина имеет в виду уважаемого јлександра ¬асильевича ѕарина, главного редактора издательства «јграф», то уж на передачу «–одительское собрание» она приглашала мен€ лично.

ƒа и сообщение она оставила в своЄм ∆∆ после первого эфира показательное:



 онечно, можно предположить, что она всЄ врала. ¬сЄ-таки актриса. ѕравда, покинувша€ театр по каким-то причинам ещЄ в 1991 году, хот€ училась на одном курсе вместе с известным актЄром ƒмитрием ѕевцовым.
¬рала или нет? ƒальнейшие событи€ вроде говор€т об обратном: она писала искренне. ’от€ чЄрт его знает, что у неЄ на уме. Ќо спасибо ей на добром слове. ћы с ней переписывались в соцсет€х,  сени€ даже обещала пригласить мен€ на передачу « нижное казино», чтобы представить мою вторую книгу о слепом мальчике и собаке-поводыре «–адуга дл€ друга». » вообще, признаюсь, € к этой женщине относилс€ с любовью, как к маме. — « нижным казино» она мен€ обманула, но зато 10 но€бр€ предложила мне пообщатьс€ с ней в пр€мом эфире. „то оп€ть случилось? ƒа ничего особенного. 9 но€бр€ 2011 года на встрече с блоггерами € общалс€ с ƒмитрием јнатольевичем ћедведевым. „тобы не пересказывать суть вопроса, предлагаю небольшое видео с той встречи:





Ѕуквально на следующий день позвонили от Ћариной и попросили вечером в пр€мом эфире рассказать об этой встрече.  стати, говорили, что никакой политики не будет, просто попросили рассказать о впечатлени€х от встречи и о моЄм вопросе. я согласилс€. ¬ечером действительно позвонили.  ак всегда Ёхо надуло. ))) Ќо € ведь говорю пр€мо и своих взгл€дов и предпочтений не скрываю.

¬от как всЄ начиналось. Ёто на следующий день после встречи с президентом.  ажетс€,  сени€ знает, о чЄм шла речь на встрече. ѕравда ведЄт она себ€ в эфире по-хамски. Ќе люблю € этого. Ќу, критикуй, зачем же так унижать руководител€ нашего государства? Ќу да ладно – это на еЄ совести. —лушаем:





ѕоложив трубку,  сени€ за€вл€ет, что она в шоке. ќказываетс€, по еЄ мнению, все должны быть против ћедведева и ѕутина.





» вот радиоведуща€ говорит в разговоре со слушательницей говорит обо мне откровенную ложь. ѕо сути Ћарина клевещет на мен€:





ј теперь вернитесь к видеоролику со встречи с президентом и посмотрите его ещЄ раз внимательно.  онечно же, € шЄл к президенту не за самопиаром, мне хотелось помочь слепой девушке Ќасте и вообще слепым школьникам. » самое главное, мне это удалось. ћне удалось изменить законодательство и вс€кие там дурацкие ѕравила, которые пришли к нам ещЄ из советского прошлого.

—мотрим внимательно. Ёто результат моей встречи с президентом:





ћне часто став€т в вину, что € консультировалс€ у ¬асили€ якеменко по своему вопросу. Ќу, во-первых, € не консультировалс€, а по рекомендации своего друга јлексе€ ‘илонова пришЄл к ¬асилию с готовым вопросом. „то же плохого в том, что € пришЄл к министру (фактически) по делам молодЄжи –оссии?  ак опытный руководитель федерального уровн€ ¬асилий порекомендовал мне сделать своЄ вопрос более компактным и конкретным. Ќекоторые называют это репетицией. Ќет, это была вовсе не репетици€, а во-первых, проверка на то, чтобы не было повторных и по сути одинаковых вопросов, а во-вторых, чтобы были вопросы по существу, а не вода. —реди желающих попасть на встречу с ћедведевым были даже такие, кто хотел пожаловатьс€ на соседа, что тот посто€нно заливает ему потолок. —огласитесь, дураков хватает. ))) —комкать встречу с президентом государства – это было бы глупо и непростительно.

» вот настаЄт воскресенье 1 июл€ 2012 года. Ќичего не буду говорить. —мотрите сами:





Ёто мог сделать либо больной человек, либо человек, полностью потер€вший стыд и совесть. ¬ы же слышали, что говорила и видели, что  сени€ раньше писала обо мне и моЄм творчестве. ѕочему € должен пл€сать под дудку Ёха ћосквы и поливать гр€зью того, кого уважаю. –азве € не имею права на собственное мнение? ¬згл€ните на мнение еЄ же коллег на оборотах моих книг:





Ќо это мнени€ людей тех, кто, в отличие взбесившейс€ Ћариной, читал мои книги.

“олько ради Ѕога, не подумайте, что € обиделс€ на обвинени€ Ћариной в графоманстве и критику. Ќет, это еЄ право. я к критике отношусь спокойно. Ќо зачем швыр€ть труд другого человека на пол и называть моЄ произведение мусором, не чита€ его?
“ак недалеко и до костра. ¬едь это уже было в истории нашей –одины – «Ќе читал, но осуждаю!». «ащитники кричат: «ќна прочитала книгу, потому и така€ реакци€!»
Ќет, уважаемые читатели. „итаем рассуждени€ радиодивы в твиттере:







¬ы пон€ли? ќна, оказываетс€, даже не читала книгу. „то-то мне вспомнилась из истории фашистска€ √ермани€ и костры из книг. ƒаже если ты предвз€то относишьс€ к автору ( с чего бы?!), при чЄм тут книга с символическим в данном случае названием названием «‘ормула добра»? ¬идимо у Ёха ћосквы сво€ формула.
«десь, на радио, ежедневно голос€т о том, как жЄстко власть обошлась с «ѕусси райт». ј что же делаете вы, господа эховцы?

ќп€ть же, € не прикрываюсь своим возрастом, но швыр€ть книгу школьника о слепых люд€х, о собаке-поводыре на пол… »звините, это ещЄ хуже, чем власти обошлись со взрослыми женщинами, которые нахулиганили в ѕравославном ’раме.

“ак кто вы, господа сотрудники радио «Ёхо ћосквы», швыр€ющие на пол книги и поддерживающие швыр€льщиков? ћркобесы, хулиганы, фашисты?

ƒайте мне ответ!

¬от ответы других людей.

“ут уже даже противники мои возмутились:





» это пишет журналистка, котора€ ¬ марте 2010 г. подписала обращение российской оппозиции «ѕутин должен уйти»? ƒа ну на фиг! ѕусть лучше будет п€тнадцать ѕутиных, чем Ћарина с ¬енедиктовым. ”паси, Ѕоже!

ѕосле всех эти непри€тных событий, € написал руководству Ёха ћосквы, попросил прокомментировать поведение радиоведущей в пр€мом эфире. Ќо ответа € так и не дождалс€. ¬идел в твиттере, как главред Ёха ћосквы юморит с радиоведущей Ћариной.



ћать Ѕогородица, прогони бесноватых сотрудников Ёха с моей –одины!

“о есть, как € пон€л, дл€ сотрудников Ёха ћосквы ничего не случилось. Ёто норма. Ёто их стиль.  ак и поведение и отношение других радиоведущих, позвол€ющих своих слушателей обзывать нецензурно.
Ќо мне хотелось бы услышать ответ главного редактора. я ведь много не прошу. ћожет,  сени€ Ћарина просто извинитс€ за своЄ поведение. я-то не претендую на гениальность. Ќо Ћарина таким поступком оскорбила тыс€чи моих поклонников и читателей, тыс€чи инвалидов по зрению, дл€ которых мои книги, с их слов, €вл€ютс€ окном в современный мир и отдушиной.
я регул€рно встречаюсь со слепыми реб€тами. ”же дес€тки тыс€ч человек прочитали книги о приключени€х отважного лабрадора-поводыр€. » вдруг радиоведуща€ Ёха ћосквы  сени€ Ћарина объ€вл€ет на всю страну: пусть мои книги читают собаки.
јлексей јлексеевич, а ваши сотрудники слышали что-нибудь о профессиональной этике, о совести, в конце концов? ќ стыде.

∆аль, что вы допускаете такое отношение к своим слушател€м. ≈щЄ раз убедилс€, чтор Ёхо ћосквы погр€зло во лжи и лицемерии. —мотрите сами!

Ёто обо мне:



» далее:



¬ы думаете, это правда? Ћожь, конечно.  акие эфиры. ќни даже в мой личный блог мен€ не пущают и мои сообщени€ не публикуют. ќтвета на своЄ обращение не могу получить – какое тут на фиг участие в эфире, кака€ за€вка на открытие экспертного блога. ¬раньЄ. Ћожь, ложь, ложь...

—отрудники Ёха и их почитатели обзывают мен€ как угодно (Ѕог им судь€ – € без обид), но им мо€ де€тельность не интересна. ћожет, кто-то всЄ-таки пожелает послушать моЄ выступление в ќбщественной палате. я не всегда хвалю нашу власть. ))) ѕроблем везде хватает. Ќо € говорил о проблемах и буду всегда говорить пр€мо.





Ќу, и в конце, приведу маленький фрагмент моей встречи с реб€тами в школе по подготовке собак-поводырей. Ёто мои благодарные читатели. Ќ≈ —ќЅј », просто дети.





Ѕлагодар€ моей программе «∆ивые сердца» теперь и слепые дети могут читать книги, вернее слушать аудиокниги современных авторов. я часто бываю в разных школах-интернатах дл€ слепых детей.
≈сли р€дом с вами живут слепые люди, пишите мне на имейл: misha@samarsky.ru я вышлю вам аудиокниги. ѕередадите своим сосед€м. ƒо свидани€.

¬аш


ћетки:  
 омментарии (0)

¬стреча с читател€ми. Ўкола є 1931. ћосква, ёжное Ѕутово.

ƒневник

—уббота, 24 ћарта 2012 г. 17:48 + в цитатник
—егодн€ по приглашению встретилс€ со своими читател€ми. «амечательные реб€та! –ассказал немного о своЄм творчестве. ѕодарил аудиокниги "–адуга дл€ друга". ћногие уже прочитали "бумажный" вариант. ќтветил на вопросы. —ловом, встреча получилась доброй и хорошей.



—лушали внимательно и пацаны, и девчонки.







ј как без автографов? )))



ћен€ тоже без подарка не оставили. ѕЄтр подарил портрет собаки!



‘ото на пам€ть.








—пасибо вам, друзь€, за гостеприимство. ≈щЄ увидимс€!

ћетки:  
 омментарии (0)

„итать или писать? ¬от в чЄм вопрос! Ћитература в школе.

ƒневник

¬торник, 25 ќкт€бр€ 2011 г. 21:29 + в цитатник
¬от така€ была тема сегодн€, 25 окт€бр€ 2011 г. на телеканале Ђѕодмосковьеї. ћен€ пригласили выступить в пр€мом эфире. я согласилс€, поскольку это мо€ больна€ тема. ћожет, когда-нибудь мне предостав€т времени побольше. —егодн€ € ответил вкратце на несколько вопросов.

«апись видео сделана из-за кулис:





’орошо, что есть блог, —казать хотелось бы следующее.

»так: всЄ-таки читать или писать? ¬ общем-то, одно другому не мешает. ’от€ € у€снил чЄтко следующее: чтобы писать хорошо и доходчиво, нужно много читать. —ейчас не могу припомнить, кто сказал (по-моему ¬ольтер), но однажды € у кого-то прочитал, что все книги написаны с помощью других книг.

  сожалению, проблема чтени€ очень больша€. ћои сверстники читают мало. Ќе все, конечно, но большинство перекочевало в интернет. «наете, сейчас модно ругать молодЄжь, дескать, раньше мы много читали, а сейчас молодЄжь книгу не любит. Ёто неправда. ѕонимаю, что сейчас накликаю на себ€ гнев старшего поколени€, но то, что € скажу, мне рассказали люди более, чем взрослые. —трасть к вещизму началась задолго до перестройки. ћо€ бабушка рассказывала, как в семидес€тые годы многие наши соотечественники подбирали книги в собственные библиотеки не по их содержанию, а по корешкам, чтобы к обо€м подходили. Ќе надо путать количество проданных книг и прочитанных. » раньше, и сегодн€, да и во все времена были те, кто читал так называемые модные книги. Ёто ничего общего не имеет с чтением Ц вдумчивым и осознанным.

√лавна€ проблема сегодн€ состоит в преподавании литературы в школе. ≈сли мы ничего сейчас не изменим, положение будет только ухудшатьс€. я обыкновенный школьник, не учЄный, ни педагог, и мои знани€ пока не позвол€ют внести предложение, как изменить преподавание литературы в школе. Ќо то, что она преподаЄтс€ неправильно, это очевидно. ”вы, сто раз увы, но многих авторов и их произведени€ в современной школе не изучают, а именно Ђпроход€тї. » это уже не игра слов, это серьЄзна€ проблема.

Ќеобходимо существенно подкорректировать перечень произведений. „тобы вернуть любовь к чтению, старые методы преподавани€ уже не пройдут.

ѕервое: мы не можем не учитывать тот факт, что мои сверстники больше сегодн€ читают (€ говорю не о книгах, а вообще об информации) не с листа, а с монитора. Ќеважно с какого Ц стационарного, компа, ноутбука, айпада, айфона.

¬торое: зачем сегодн€ читать полностью толстенный роман, где 80% (извините) воды, если можно скачать из интернета краткий вариант и выудить суть произведени€?

“ретье: молодые современные читатели хот€т читать то, что их будет захватывать, увлекать, учить жизни и поведению в этой жизни, в современной.

 онечно, сейчас в мен€ полет€т камни, если € спрошу: дл€ чего современному молодому человеку знать в подробност€х произведени€ некоторых классиков? я честно написал об этом в своей самой первой книге ЂЌа качел€х между холмамиї. ќх, и досталось мне от критиков. Ќо критика критикой, а каковы реалии?

—кажите, пожалуйста, кто из вас помнит Ђƒетские года Ѕагрова-внукаї јксакова? »ли, допустим, Ђƒетство “Ємыї √арина-ћихайловского? »ли хот€ бы то же Ђƒетствої “олстого? Ќе спорю, красиво написано. Ќо, если быть откровенным до конца, € ещЄ не встретил ни одного ученика, который восхищалс€ бы этими произведени€ми. ’от€ встречал тех, кто прочитал их потому как это необходимо дл€ образовани€. Ќо это было осознанное чтение, то есть не из-под учительской или родительской палки. ѕонимаете? я задумалс€: почему так? » знаете, у кого нашЄл ответ? ” јксакова. ќн честно призналс€: Ђя и сам не знаю, можно ли верить всему тому, что сохранила мо€ пам€ть?ї

“ак вот, если сам классик усомнилс€, то почему нам это должно нравитьс€? ¬едь в таких книгах много нат€нутости и искусственности.  ниги такого рода должны переходить в разр€д специального, дополнительного и добровольного изучени€.

Ќичего страшного не произойдЄт. Ќаверное, вы будете сме€тьс€, но јлександр —ергеевич ѕушкин стал гениальным поэтом, не чита€ многих произведений из нашей школьной программы.

ќсновна€ задача школы Ц привить школьнику любовь к чтению. » неважно, что он будет читать. √лавное Ц чтобы он влюбилс€ в чтение. Ќе в какую-то книгу конкретно, а именно, повтор€ю, в чтение. ѕусть это будут Ђ√раф ћонте- ристої или Ђ“ри мушкетЄраї, Ђ„еловек-јмфиби€ї или ЂЋунный каменьї, Ђƒва капитанаї или ЂЌад пропастью во ржиї - неважно. ≈сли школьник полюбит читать, он сам придЄт и к Ћескову, и к “олстому, и к “ургеневу, и к ƒостоевскому, и к √оголю. ќн просто не сможет пройти мимо них. Ёто как воздух. «ахочешь дышать, выйдешь из душного помещени€. Ќо, как говоритс€, каждому овощу Ц свой срок. »ли как выражаетс€ мой дед: не надо бежать впереди паровоза. я ничего не имею против физики, математики, химии, биологии. я за то, чтобы существенно увеличить количество уроков по русскому и иностранному €зыкам. Ќо! Ћ»“≈–ј“”–ј! Ёто предмет особый. «десь, если мы не хотим окончательно убить любовь к книге, подход должен быть совершенно иным.

—ужу по себе. я читаю книги с п€ти лет. Ќачинал, как все: с колобка, красной шапочки, аленького цветочка и так далее. ѕризнаюсь, не всегда бралс€ за книгу добровольно. —ейчас уже не помню, но лет в семь-восемь родители мне сказали: вот тебе книги ( у нас больша€ библиотека), выбирай сам, что тебе хочетс€ читать, но чтобы 30-40 страниц в день было прочитано и пересказано. Ёто тоже очень важно. ’от€, конечно, были книги и рекомендованные взрослыми Ц это естественно. Ќо их всЄ равно было достаточно много. ѕонимаете? ” мен€ по€вилс€ выбор. »ногда € в день читал сразу три разных книги. ¬ смысле, 10 страниц из одной, 10 Ц из другой и ещЄ дес€ть Ц из третьей. » мне это нравилось. я не корпел над одной книгой две недели, пыта€сь пон€ть смысл и разобратьс€ в сюжетной линии. Ќе зацепило Ц в сторону. ¬з€л другую, третью. »Е однажды случилось чудо. я начал читать, чтобы вы думали?  аверина Ђƒва капитанаї.

» всЄ. Ёта книга перевернула моЄ сознание. я в один день перевыполнил план в п€ть-шесть раз.  онечно, родители схитрили, € это сейчас понимаю. ќни мне сказали: это слишком много. ћне увеличили мне норму до 50-60 страниц в день. Ќо мен€ это не устроило. —ловом, € проглотил книгу и пон€л, что это кайф, это драйв. «аметьте, моей переломной книгой стала не произведение из школьной программы. ј когда € добралс€ до Ђ√рафа ћонте- ристої, то уже вопрос Ђчитать или не читать?ї отпал сам по себе. я и не заметил, как познакомилс€ с –оманом –омановичем –аскольниковым, затем с √ригорием ћелеховым, с „ичиковым,  оробочкой, „ацким, ќнегиным, ∆юльеном и другими персонажами русской и зарубежной классики. Ќо самое печальное, что € в это же врем€ мог получить двойку по литературе только из-за того, что не выучил какое-нибудь стихотворение или не воврем€ прочитал, например, Ђѕовести Ѕелкинаї.  стати, будь мо€ вол€, € бы оценки по литературе в школе вообще отменил. ѕусть учЄные над этим подумают. јбсолютно убеждЄн, что это принесЄт только пользу.

≈сть ещЄ один очень хороший метод. ѕосле прочтени€ книги посмотреть художественный фильм по произведению. Ёто тоже необходимо внедрить в школе. я до сих пор стараюсь практиковать такой метод. «наете, помогает. ¬ результате, € к 15 годам перелопатил половину домашней библиотеки. ƒобралс€ до ћишел€ ћонтен€, и теперь это мо€ настольна€ книга. ≈сли вы загл€нете в мой айпад, вы не найдЄте в нЄм ни одной игры. «ато книг здесь хватит на всех. ≈динственна€ проблема Ц € часто проезжаю свою остановку в метро.

ѕреподавание литературы в школе € бы разделил на два предмета. „тение и письмо. ѕредлагаю рабочее название двух школьных предметов: Ћитературное чтение и Ћитературное письмо. ѕри этом можно оставить список рекомендованных дл€ чтени€ произведений. » всЄ. „итайте что хотите. Ќо, допустим, раз в неделю напишите обзор того, что вами прочитано. ѕусть ученик выходит к доске (или с места Ц не важно) и читает всему классу свой шедевр. ѕредставл€ете, как мы обогатим свои знани€ о разных книгах. Ёто как вирус. «автра мне захочетс€ прочитать неизвестную книгу. ѕослезавтра кто-то из моих одноклассников прислушаетс€ к моему мнению. » не надо бо€тьс€, что мы перестанем читать классиков. Ќет, конечно. ¬ этот поток об€зательно вольютс€ классические произведени€.

ћожет быть, это и утопи€. Ќо уверен: что-то нужно делать, нужно мен€ть методы преподавани€. —читаю, что сегодн€ необходимо внедр€ть в образовательную систему аудиокниги. ¬спомните, с каким удовольствием мы слушали в детстве бабушкины и мамины сказки. Ќужно записывать аудиоспектакли дл€ школьников.  стати, это не так уж и дорого. Ќо полезность таких действий будет серьЄзной. »ногда можно заразить ученика тем или иным произведением именно в формате аудиокниги. «ачем же от этого отказыватьс€? Ќаши предки когда-то ездили с удовольствием в каретах и верхом на лошад€х, а сейчас пересели на мотоциклы и автомобили. ¬ремена мен€ютс€. “ут главное Ц не отстать от жизни.

» ещЄ один важный момент.  то знает, какие произведени€ сегодн€ издаютс€ шрифтом Ѕрайл€? — классикой ещЄ вопрос как-то решаетс€, а вот современных авторов можно пересчитать по пальцам. Ќо это не дело. —лепые дети не должны чувствовать себ€ обеленными. —реди них очень много способных и талантливых людей. Ёто, конечно, отдельна€ тема. Ќо всЄ же о ней нельз€ забывать. —лепые люди тоже хот€т читать развиватьс€. ¬ конце концов все мы помним, как слепой человек написал книгу Ђ ак закал€лась стальї.

’отелось бы побольше литературных конкурсов среди школьников. ѕроизведени€ победителей должны издаватьс€, поступать в другие школьные библиотеки. ≈сли, например, какое-то произведение признано талантливым, значит, нужно его перевести на иностранные €зыки и продвинуть на «апад. я недавно принимал участие в презентации ћеждународного петербургского писательского форума в рамках книжной €рмарки на ¬¬÷. » мы там немного поспорили с журналистом ћаксимовым. ќн противник помощи молодым авторам со стороны государства. ƒескать, талант и так пробьЄт себе дорогу, и, если можешь не писать, то лучше не пиши.

я категорически не согласен с этим тезисом. я же не призываю издавать всех и вс€. Ќо, если профессиональное жюри заметило юный талант, нужно вс€чески ему помочь. Ќе думаю, что наше государство разоритс€, если оно будет издавать книги (пусть небольшими тиражами) победителей литературных конкурсов. »здатели подтверд€т, как трудно сегодн€ издатьс€ молодому автору без поддержки. “о у них там серии какие-то, то объЄм не соответствует требовани€м, то формат не тот. ћного вс€ких заморочек.

Ќо, если хотите, это тоже наше национальное досто€ние.  то знает, кого вы поддержите на первоначальном этапе? ћожет, это будущий ƒостоевский или ѕушкин. ћолодой писатель часто прекращает писать, потому что он находитс€ в безвыходном положении. »звините, но ему ведь тоже нужно на что-то жить. » вместо того, чтобы продолжать творить, человек уходит в бизнес или к работодателю, чтобы добыть себе на пропитание. ѕочему-то никто не считает зазорным поддержать материально способного юного футболиста, фигуриста, теннисиста, хоккеиста. » это правильно. —егодн€ поддержали, а через несколько лет, он станет чемпионом мира. Ќо почему же мы разбрасываемс€ юными талантливыми творцами Ц писател€ми, поэтами, художниками, композиторами? ¬ результате наша страна несЄт колоссальные интеллектуальные потери.

¬ы посмотрите, что творитс€. ћы читаем американских писателей. —мотрим американские фильмы, ходим на зарубежные спектакли, слушаем западную музыку. ј где же –осси€? √де наши новые, молодые имена? » они есть. Ќо многие просто не могут достучатьс€ до издател€.

я считаю, мне просто повезло. Ѕаловалс€. —очин€л вс€кие рассказики, басни, сказки. ѕотом из рассказов получилась повесть. я вз€л да и разослал первую рукопись по издательствам. ћне через несколько дней стали звонить и предлагать издать книгу. ¬от так и по€вилась ЂЌа качел€х между холмамиї, котора€ вышла в 2009 году в издательстве Ђјграфї. » € вам скажу честно: только благодар€ моему первому редактору јлексею ¬асильевичу ѕарину (ведущий на ЂЁхо ћосквыї передачи Ђќперный клубї) , € продолжил писать. ќн поддержал мен€ морально. ѕомог поверить в свои силы. ќн не стал мен€ нахваливать. —казал честно: книга далека от совершенства, но бросать писать ты уже не имеешь права. ¬от так и по€вились мои следующие книги Ђ–адуга дл€ другаї и Ђƒвенадцать прикосновений к горизонтуї. —ейчас € заканчиваю четвЄртую книгу, которую мне предложили издать в ЂЁксмої.  онечно же, € уже не брошу писать. Ќо сколько молодых реб€т по –оссии, рассылает свои творени€ по издательствам, журналам, альманахам, где их попросту никто не читает. ћожет, это грубое сравнение, но, если воврем€ не поддержать юного спортсмена, то ещЄ неизвестно, кто из него вырастет. “ут, как говоритс€, дорога ложка к обеду.

ј потому € призываю всех, кому дорога наша страна, кто думает о будущем –оссии, о еЄ культуре, литературе, самобытности, будьте более внимательными к подрастающему поколению. Ќе ленитесь, воврем€ поливайте свои саженцы. )))

Ќа фото корреспондент ѕолина »звольцева.


ћетки:  
 омментарии (0)

ћоЄ выступление в —анкт-ѕетербурге. 15 окт€бр€ 2011 г. "Ѕуквоед на ¬осстани€". ¬идео.

ƒневник

ѕонедельник, 24 ќкт€бр€ 2011 г. 13:26 + в цитатник

ћетки:  
 омментарии (0)

¬стреча с насто€щим лабрадором-поводырЄм. ѕриглашаю.

ƒневник

„етверг, 13 ќкт€бр€ 2011 г. 22:48 + в цитатник

” мен€ супер-новость! Ќо обо всЄм по пор€дку. Ќавестил сегодн€ своих друзей собачек-поводырей.




ѕерва€ мне встретилась мила€ подружка.


 


 

Ћаскова€ и отзывчива€ собака. —егодн€ € приехал к директору. Ќужно решить очень важный вопрос.



¬от скажите честно, если бы вы у любого другого директора увидели на столе вот такие фигурки, чтобы вы подумали?




ѕомните анекдот про Ѕрежнева?


- Ћеонид »льич, —услова нужно убирать из ѕолитбюро, поскольку он впал в старческий маразм. ќн позорит нашу страну.


- ¬он оно что! ј €  уже давно замечаю, что после его визита ко мне мои машинки из шкафа пропадают…


Ќо тут совсем другое. Ёти фигурки собачек – здесь закономерны.


ѕока мы беседовали с ќлегом ≈вгеньевичем, к нему в кабинет пришли
посетители. —ейчас врем€ заезда незр€чих людей в школу. ≈сли вы читали
мою книгу «радуга дл€ друга», то наверн€ка помните, что вновь прибывшие
за собаками поводыр€ми какое-то врем€ живут в гостинице  при школе и
проход€т специальный курс обучени€. «аодно слепые люди  привыкают к
собакам, а поводыри к люд€м.  —ловом, целый процесс и система, не всЄ
так просто.




ѕредставл€ете, как же мне было при€тно услышать, когда
женщина-инвалид вспомнила мою книгу и сказала, что она прочитала еЄ с
удовольствием. ќна и сама не ожидала встретить здесь автора. ƒа и € был
смущЄн. ќказываетс€, уже многие слепые люди в нашей стране прочитали мою
книгу. ќтзывы хорошие. Ќова€ знакома€ сказала, что книга дл€ неЄ
оказалась не только интересной, но и полезной. ј что ещЄ нужно автору. ¬
частности, говорит: никогда не оставлю собаку у магазина.



ѕосмотрите на эту прелесть: эта собака-поводырь (девочка) “эдди  будет до конца жизни помогать незр€чей женщине.











¬ конце беседы  сфоткались с директором школы и инструктором Ћеной на пам€ть.




»менно инструктор Ћена со своим питомцем  отправл€етс€ со мной в —анкт-ѕетербург.




¬ыйд€ от директора, € познакомилс€ и с другими поводыр€ми. ¬се они
сейчас тренируютс€ со своими новыми подопечными.  акие же это умные и
доброжелательные собаки.




ј потом в коридор высыпала молодЄжь. ¬ы знаете, что в школе поводырей
есть €сли, детский сад и взросла€ школа. Ўкольники, как и у нас в школе
– прыгают, резв€тс€, хулиган€т. Ќо когда-то они станут профессионалами,
которые  будут готовы за своего подопечного жизнь отдать. «десь
преданность под сомнение не ставитс€. Ёто не люди, это собаки.




“акие симпат€ги.










012



»нструкторы заставили мен€ провести автографсессию пр€мо здесь, в коридоре. ƒа € и не против – только рад.




¬ это врем€ гости вышли от директора.





ѕока мы беседовали, “эдди решила немного отдохнуть. ѕоводырь работает
много, а потому, если видит, что его подопечный в безопасности, тут же
воспользуетс€ моментом, чтобы расслабитьс€.




“эдди вырастила и воспитала инструктор ќл€.





ј что € сегодн€ узнал!!! „естное слово, € даже об этом в своей книге
не написал – не знал, каюсь. ќказываетс€, в школе поводырей есть в штате
кошки. ќни тоже работают, наход€тс€ на довольствии. —просите: зачем
они? Ќе поверите: но они провокаторы. ƒа-да! Ёто с их помощью будущих
поводырей приучают к выдержке и хладнокровию. ј потом у насто€щий
поводырь никогда не побежит за кошкой. Ќу, вы же помните моего “рисона?
)))


¬от где выдержка была железной.


¬згл€ните на это чудо!




ѕомните, мне недавно подарили еЄ в этой школе. “ак вот она дочь
кошки-учител€. ¬згл€ните в нижний правый угол. ѕохожа? )))) Ёто еЄ мама.
“ак что у мен€ дома живЄт дочь учительницы из школы дл€ поводырей.




«автра едем в —анкт-ѕетербург на презентацию книги о собаке-поводыре -
"–адуга дл€ друга"! Ёто будет необычна€ презентаци€. ѕоедем мы с
поводырЄм. я, Ћена и лабрадор. ¬первые на презентации книги о собаке
будет собака-поводырь!!! Ћена будет мне помогать, конечно!




„тобы прочувствовать всЄ и побыть в роли слепого, € завтра проделаю
путь незр€чим с поводырЄм. ѕриходите в субботу в книжный магазин
«Ѕуквоед на ¬осстани€» к 17:00. Ѕуду выступать не только €, но и
инструктор школы поводырей, издатели, мои слепые читатели… »ными
словами, вы услышите и увидите много нового и познавательного.




∆ду вас. ¬аш ћиша.


ћетки:  
 омментарии (0)

∆елающие получить мои книги по почте! ¬ наличии все книги. ѕишите, звоните...

ƒневник

—реда, 12 ќкт€бр€ 2011 г. 18:43 + в цитатник
Ќу, вот, наконец-то настал тот момент, когда любой человек может заказать мои книги. я пообещал " ниги почтой" , что по их просьбе буду подписывать все книги, которые они будут отправл€ть читател€м.

ѕеречень книг, которые имеютс€ в наличии:

1. "Ќа качел€х между холмами" - два варианта

2. "ƒвенадцать прикосновений к горизонту" (продолжение " ачелей")

3. "–адуга дл€ друга" - бумажна€.

4. "–адуга дл€ друга" - аудиокнига.

ѕримечание: ѕри заказе трЄх бумажных книг, аудиокнига высылаетс€ бесплатно.



“виттер @knigi_pochtoy

E- mail: booksmail@yandex.ru

Tел. 929-981-18-61


ѕри€тного чтени€.

ћетки:  
 омментарии (0)

ƒилоги€ мечтаний - ваше мнение.

ƒневник

¬торник, 27 —ент€бр€ 2011 г. 12:20 + в цитатник
 ак вам новые обложки?



ћетки:  
 омментарии (0)

≈щЄ одна новость! ќчень важное дополнение. Ќе пропустите.

ƒневник

„етверг, 22 —ент€бр€ 2011 г. 15:01 + в цитатник
ƒорогие друзь€! ƒорогие мои читатели!

” мен€ дл€ вас есть хорошие новости. ѕервую вы уже знаете: 15 окт€бр€ сего года в —анкт-ѕетербурге в книжном магазине ЂЅуквоед на ¬осстани€ї в 17:00 состоитс€ презентаци€ моей книги Ђ–адуга дл€ другаї.

Ќовость номер два: в магазинах ЂЅуквоедї к этому числу можно будет приобрести и ещЄ мои две книги в новых обложках - ЂЌа качел€х между холмамиї и Ђƒвенадцать прикосновений к горизонтуї. ’очу заметить, это не просто две отдельных книги Ц это дилоги€.

» наконец, сама€ главна€ новость: в день презентации каждый, приобретший в магазине ЂЅуквоед на ¬осстани€ї любую из моих книг, получит в подарок аудиокнигу Ђ–адуга дл€ другаї.



∆ду вас!

ƒобро пожаловать!

ћиша —амарский.

P.S. ≈сли есть желание пообщатьс€, заходите в twitter @MishaSamarsky

ѕросто нажмите на эту кнопку:





ћетки:  
 омментарии (0)

»нформаци€ дл€ жителей —анкт-ѕетербурга и любителей "Ѕуквоеда".

ƒневник

„етверг, 22 —ент€бр€ 2011 г. 10:47 + в цитатник
ƒорогие друзь€, в последнее врем€ получаю очень много писем с одним вопросом: "√де можно купить твои книги в —анкт-ѕетербурге?"

я сам никогда не задавалс€ этим вопросом, поскольку всей этой кухни не знал. Ќо на мен€ вышли сами книготорговцы. ¬ частности, сеть магазинов "Ѕуквоед". ќни не только завезли мои книги в магазины, но и любезно предложили мне встретитьс€ с читател€ми. Ќа что €, конечно, согласилс€ без лишних раздумий. ¬стречатьс€ с читател€ми мне очень нравитс€. ¬стреча состоитс€ 15 окт€бр€ в 17:00 в "Ѕуквоеде на ¬осстани€". ј пока можно приобрести книги в следующих магазинах:

http://www.bookvoed.ru/item551727.html?from=mTOWVyZMupKUdI3L



http://www.bookvoed.ru/item551727.html?from=mTOWVyZMupKUdI3L

¬ самое ближайшее врем€ (во вс€ком случае, до 15 окт€бр€ 2011 г.) в магазинах "Ѕуквоед" по€в€тс€ и другие мои книги: "Ќа качел€х между холмами" и "ƒвенадцать прикосновений к горизонту".

» сообщу вам одну любопытную новость: заканчиваю работу над продолжением "–адуги дл€ друга". Ќад названием пока размышл€ю, а потому условно пока назовЄм "–адуга-2".

"–адуга-1" и "–адуга-2" выйдут в одном томе в издательстве "Ёксмо". “ак что не пропустите!

¬аш

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕриглашаю ¬ас , друзь€!

ƒневник

¬торник, 20 —ент€бр€ 2011 г. 22:56 + в цитатник
∆ду вас, мои дорогие друзь€.



я вас люблю!!!

ћетки:  
 омментарии (0)

Ќова€ обложка книги "Ќа качел€х между холмами". ¬аше мнение?

ƒневник

—реда, 14 —ент€бр€ 2011 г. 20:59 + в цитатник
_________________________________________


¬ окт€бре книга по€витс€ в магазинах –оссии.  ак вам нова€ обложка? ћне кажетс€, классно. ))))≈сли не сложно, выскажите своЄ мнение, пожалуйста. Ѕуду вам очень признателен.

ќтрывок из романа можно прочитать здесь:








ћетки:  
 омментарии (0)

¬нимание: ћеждународный писательский форум! Ќе упустите свой шанс.

ƒневник

¬торник, 06 —ент€бр€ 2011 г. 13:29 + в цитатник
”важаемые друзь€!  оллеги! “ворческие люди!
ѕисатели! »здатели!  ниготорговцы! » все, кто любит книги!

07 сент€бр€ 2011 года в 16:00 в рамках Ђћосковской международной книжной выставкиї состоитс€ презентаци€
"—анкт-ѕетербургского международного писательского форума-2012", который пройдЄт в апреле 2012 года.

ќрганизаторы пригласили мен€ выступить на презентации, а € соответственно приглашаю вас посетить меропри€тие. ¬озможно, это ваш шанс! ¬оспользуйтесь им!

¬нимание! ѕрезентаци€ форума состоитс€ в ћоскве на ¬ƒЌ’ 07 сент€бр€ 2011 года в 16:00 !!!
 ј  ƒќЅ–ј“№—я ƒќ я–ћј– »?
ћосковска€ международна€ книжна€ выставка-€рмарка проходит в павильоне є75 ¬сероссийского выставочного центра.
≈хать на метро до станции Ђ¬ƒЌ’ї. ¬ойд€ на территорию ¬¬÷ через главный вход, повернуть направо, к павильону є75.


—анкт-ѕетербургский международный писательский форум
 онцепци€

ќсновна€ долгосрочна€ иде€ ‘орума Ц Ћитература как национальный продукт.

 раткое описание проекта
≈жегодное культурное и общественно-политическое меропри€тие, направленное на:


продвижение русской литературы за рубежом, интеграцию –оссии в мировой литературный рынок;
формирование профессионального писательского сообщества, формирование стимула дл€ творчества молодых писателей.
ћеропри€тие проводитс€ в формате форума с участием:

представителей законодательной и исполнительной власти –оссии и —анкт-ѕетербурга;
профессионалов книжной отрасли –оссии и всего мира (авторы, издатели, книгораспространители, полиграфисты, литературные агентства, переводчики);
общественных организаций, действующих в сфере образовани€, науки, культуры;
научного и образовательного сообществ;
средств массовой информации.

‘орум призван объединить власть, книжную индустрию, —ћ», чтобы решать ключевые проблемы в сфере интеллектуального и культурного развити€ общества, сто€щие перед –оссией и мировым сообществом и привлекать необходимые силы к поиску общей цели и нахождению вариантов решений.

÷ели
–азвитие интереса к русскому €зыку, российской культуре, образованию, науке, литературе на международном уровне и среди населени€ страны.
ѕовышение культурной компетенции граждан –оссии.
–адикальное увеличение объемов продаж, количества переводов и изданий русско€зычной литературы за рубежом.

«адачи
‘ормирование благопри€тного политического и экономического климата дл€ развити€ литературы, образовани€, науки и культуры в –оссии.
‘ормирование прозрачного и динамично развивающегос€ рынка авторских прав. —оздание в –оссии Ѕиржи авторских прав - площадки по торговле авторскими правами.
”величение количества русских авторов, известных и попул€рных за рубежом.
–азвитие интереса читателей к российским авторам. ѕоддержка и пропаганда чтени€.

ќжидаемые результаты проекта

ѕовышение культурной компетентности и информационной культуры населени€ до уровн€, соответствующего потребност€м –оссии и сопоставимого с развитыми странами.
”величение тиражей издаваемой литературы.
”величение количества сделок по купли-продажи авторских прав. –ост попул€рности русской литературы за рубежом.


ƒл€ оценки достижени€ результатов проекта предполагаетс€ использовать следующие инструменты:

ћеждународные исследовани€ качества образовани€, чтени€ (TIMMS, PISA, PIRLS и т.д.).
»сследование рынка.
»спользование данных –оссийской  нижной палаты и ‘едерального агентства по печати и массовым коммуникаци€м.


÷елева€ группа

ѕредставители законодательной и исполнительной власти –оссии, —анкт-ѕетербурга, других регионов –оссии
ѕисатели:
–оссийские;
—тран —Ќ√;
—тран - бывших республик —оветского —оюза;
—тран дальнего зарубежь€
ѕредставители научного и образовательного сообществ
»здатели
 нигораспространители
Ћитературные агентства и агенты
”чредители литературных премий
Ѕиблиотекари
ѕроизводители и продавцы книг на цифровых носител€х, в том числе »нтернет-ресурсы
 оммерческие и некоммерческие организации, фонды, общественные организации
—редства массовой информации


ќрганизаторы ‘орума

ѕравительство —анкт-ѕетербурга.
–оссийский книжный союз.
‘едеральное агентство по печати и массовым коммуникаци€м.
ќјќ ЂЋенэкспої.


ѕартнеры по организации и проведению ‘орума

‘ранкфуртска€ книжна€ выставка-€рмарка;
јссоциаци€ книгораспространителей независимых государств;
јссоциаци€ книгоиздателей –оссии;
‘онд ЂAcademia Rossicaї.


—роки реализации
ѕервый ћеждународный писательский форум пройдет в рамках VI выставки-€рмарки Ђ—анкт-ѕетербургский международный книжный салонї с 21 по 24 апрел€ 2011 года.
¬ дальнейшем ‘орум будет проходить ежегодно в рамках выставки-€рмарки Ђ—анкт-ѕетербургский международный книжный салонї.

ћесто реализации проекта:
- страна: –осси€
- город: —анкт-ѕетербург
- место проведени€: выставочный комплекс ЂЋенэкспої

—траны, участвующие в проекте

–осси€
—траны —Ќ√
—траны Ђдальнего зарубежь€ї



ќбоснование необходимости ‘орума

ќтсутствие главного ежегодного общественно-политического меропри€ти€, ориентированного на развитие литературной культуры –оссии и диалог по общественным, культурным и историческим вопросам. Ќизкий уровень интереса и внимани€ деловых —ћ» и крупных мировых издательств к произведени€м из –оссии.
ѕрактически отсутствует адекватный стране и книжному рынку сегмент литературных агентств, агентов, формирующих рынок авторских прав. —ледстви€ Ц отсутствие правил игры и взаимодействи€ между авторами, агентами, издательствами; снижение интереса к работе по написанию книг из-за низкого уровн€ доходов писател€; отсутствие Ђпредпродажной подготовкиї новых авторов и произведений; небольшое количество начинающих писателей, пробившихс€ в издательства.
ќтсутствие современных мировых имен российских писателей как в художественной, так и в нехудожественной литературе. —ледствие Ц отсутствие активного интереса мировой книжной индустрии к авторам из –оссии, отсутствие у мирового сообщества актуального представлени€ о текущей литературной, бытовой, духовной культуре –оссии.
–оль писателей изменилась с Ђвластител€ думї на простого описател€ действительности или €рких фантазий по причине деградации профессии и низкой зрелости авторов в профессии. —ледствие Ц низкое среднее качество текстов и контекстов, уменьшение интереса к чтению российских писателей у думающих росси€н и отсутствие интереса к нашим авторам со стороны «апада.
ќтсутствие адекватного количества переведенных и продающихс€ российских писателей даже на территории ≈вропы.
—нижение социального статуса писател€, причем не только по финансовым причинам. ќтсутствует понимание у широких кругов населени€ что писатель Ц зрелость которого позвол€ет через книгу структурировать и упор€дочивать неорганизованный поток сознани€.
ќтсутствие внимани€ к отрасли со стороны —ћ». ќтсутствие книжной телепередачи, формирующей интерес и Ђвысвечивающейї писателей и лучшие произведени€ российских авторов.



—труктура ‘орума
–аботу ‘орума можно условно разделить на две части: Ђактивнуюї и Ђтекущуюї.
јктивна€ часть ‘орума проходит в —анкт-ѕетербурге в период проведени€ выставки-€рмарки Ђ—анкт-ѕетербургский международный книжный салонї и состоит из:

ѕленарного заседани€;
 руглых столов;
ћастер-классов;
÷еремонии закрыти€;
 ультурной программы.

ѕленарное заседание необходимо дл€ подведени€ итогов де€тельности ‘орума в период Ђтекущейї части, формулировани€ задач, сто€щих перед сообществом, сообщени€ о ключевых проектах, реализуемых в отрасли как государством, так и бизнес-сообществом и некоммерческими организаци€ми и объединени€ми.
 руглые столы и мастер-классы необходимы дл€ обсуждени€ конкретных вопросов, сто€щих перед отраслью, и прин€ти€ по ним решений.
Ќа церемонии закрыти€ должны быть подведены итоги работы ‘орума, озвучены прин€тые в ходе работы ‘орума решени€ и поставлены задачи на период Ђтекущейї части ‘орума. “акже на церемонии закрыти€ можно проводить награждени€, поздравлени€ участников ‘орума.
“екуща€ часть Ц период работы между активными част€ми ‘орума.
¬ этот период необходимо реализовывать решени€, прин€тые на ‘оруме, осуществл€ть взаимодействие с государственными, общественными организаци€ми, бизнес-сообществом, продвигать идеи ‘орума, в том числе на международном уровне (например, участву€ в различных выставках). “акже за врем€ текущей части должна быть проведена подготовка очередного ‘орума, определены вопросы дл€ обсуждени€, приглашены спикеры, участники.
ƒл€ каждого ‘орума будет определ€тьс€ основна€ тема.

ќсновные этапы проекта

ѕодготовка первого ћеждународного писательского форума
ѕроведение ‘орума
ќценка результатов ‘орума
ѕо итогам проведени€ первого ‘орума корректировка целей и задач, определение основных тем дальнейших ‘орумов
ѕроведение исследовани€ достижени€ результатов ‘орума



ѕространство ‘орума

÷ентр регистрации участников и —ћ»
«она конференц-залов дл€ проведени€ официальных меропри€тий (открытие, пленарное заседание, закрытие) и отраслевых меропри€тий (круглые столы, мастер-классы, презентации)
÷ентр авторского права
ѕресс-центр



ќрганизационна€ структура проекта
‘орум Ц это не конкретна€ организаци€ (не юридическое лицо), а попытка консолидировать усили€ государства, общественных (некоммерческих) и коммерческих организаций в вопросах повышени€ уровн€ чтени€ и грамотности населени€ –оссии. “ем не менее, дл€ успешной работы проекта необходимо предусмотреть структуру управлени€ данным проектом.
ѕредлагаетс€ следующа€ структура управлени€ проектом:

Ќаблюдательный (или попечительский) совет
ќргкомитет
»сполнительна€ дирекци€.


¬ Ќаблюдательный совет должны входить люди, имеющие неоспоримый авторитет в обществе, в том числе в писательской среде, а также люди, принимающие участие в финансовой поддержке ‘орума. ѕредполагаетс€ пригласить в состав Ќаблюдательного совета:

√убернатора —анкт-ѕетербурга
ѕрезидента некоммерческого партнерства Ђ–оссийский книжный союзї
ѕредставителей ћинистерства культуры, ‘едерального агентства по печати и массовым коммуникаци€м
ѕредставителей некоммерческих организаций и международных фондов, в том числе представителей —оюзов писателей.


ќсновна€ функци€ Ќаблюдательного совета Ц контроль достижени€ целей ‘орума.

ќргкомитет занимаетс€ всеми вопросами организации ‘орума. ¬ состав ќргкомитета должны входить представители ќрганизаторов, писательских организаций, а также могут входить иные заинтересованные лица.

»сполнительна€ дирекци€ необходима дл€ проведени€ текущей работы по организации ‘орума. ƒирекци€ отвечает за подготовку активной части: приглашение участников, определение места проведени€, аренду залов и другого необходимого оборудовани€, а также проводит работу по продвижению ‘орума в течение текущей части (участие в выставках, поддержка »нтернет-сайта и пр.).

ќсновной инструмент управлени€ подготовкой ‘орума и контрол€ достижени€ результатов Ц –абоча€ группа.
¬ –абочую группу вход€т представители Ќаблюдательного совета, ќргкомитета, исполнительный директор ‘орума. “акже на рабочую группу приглашаютс€, в зависимости от обсуждаемых вопросов, представители партнеров и потенциальных участников ‘орума.
–абоча€ группа проводитс€, как правило, не реже 1 раза в мес€ц, на последнем этапе подготовки Ц 1 раз в неделю.
»тоговым документом проведени€ –абочей группы €вл€етс€ протокол, который служит рабочим документом дл€ исполнительной дирекции ‘орума.




ѕодготовлено:
»сполнительным директором
—ѕб филиала – —
—.¬. айкиным
+7 921 946-60-13




I ћеждународный писательский форум

ќтчет

I ћеждународный писательский форум прошел в —анкт-ѕетербурге в рамках VI выставки Ђ—анкт-ѕетербургский международный книжный салонї с 21 по 24 апрел€ 2011 года.

ѕространство ћеждународного писательского форума:


÷ентр регистрации участников и —ћ»
«она конференц-залов дл€ проведени€ официальных и отраслевых меропри€тий
“ерритори€, на которой будут организованы рабочие площадки и функции форума
÷ентр авторского права
Ѕизнес-кафе
ѕресс-центр


¬ форуме прин€ли участие авторы и специалисты книжной отрасли из:

–оссии;
√ермании;
—Ўј;
»талии;
»спании;
‘ранции;
—ербии;
 убы.


ќткрыл форум круглый стол, в котором прин€ли участие √убернатор —анкт-ѕетербурга ¬.».ћатвиенко, ѕрезидент –оссийского книжного союза —.¬.—тепашин, –уководитель ‘едерального агентства по печати и массовым коммуникаци€м (‘јѕћ ) ћ.¬.—еславинский, «аместитель руководител€ ‘јѕћ  ¬.¬.√ригорьев, ¬ице-президент – — ќ.ѕ.“кач, √енеральный директор издательства ЂЁксмої ќ.≈.Ќовиков, писатели: ƒ.ј.√ранин, ћ.».¬еллер, ј.ƒ. онстантинов. ¬ качестве зрителей круглого стола присутствовали писатели, журналисты, литературные агенты, руководители издательств, книготорговых компаний Ц всего более 200 человек.
“ема круглого стола: УЋитературный продукт –оссии: проблемы, задачи и возможности продвижени€ в миреФ. ¬.».ћатвиенко отметила этот —алон, как рождение новой традиции дл€ —анкт-ѕетербурга, дл€ которого культура €вл€етс€ исконной градообразующей отраслью. ¬алентина »вановна, наде€сь, что нам удастс€ создать своеобразное культурно-литературное У—колковоФ, обратила внимание на объективные трудности, св€занные с необходимостью восстановлени€ утраченных достижений и традиций. —.¬.—тепашин говорил о конкретных меропри€ти€х, которые должны возродить культуру чтени€, в частности, отметил необходимость предоставлени€ налоговых льгот предпри€ти€м производ€щим и реализующим книжную продукцию. ѕродвижение российских книг на международный, в частности, европейский рынок св€зано с возрождением института литературного перевода.
¬ рамках форума также прошли конференции и круглые столы по следующим темам:

ћисси€ писател€: провокатор изменений или оформитель действительности?
–усска€ литература в XXI веке: ориентиры и ориентации;
јвторские права в услови€х российской действительности;
Ёлектронные ресурсы дл€ науки и образовани€. ѕозиции профессионального сообщества;
Ћитература и просвещение;
“рудности художественного перевода;
‘илософи€, наука, литература Ц в поисках национальной идеи;
Ћитература как способ формировани€ имиджа страны за рубежом и другие.


¬ работе I ћеждународного писательского форума также прин€ли участие: ¬ице-губернатор —анкт-ѕетербурга ј.ё.ћанилова, ѕредседатель  омитета по печати и взаимодействию со —ћ» ј.¬. оренников; писатели: Ќик ѕерумов, Ќ.—тариков, ј. ћаксимов, ј.—мирнова, ≈.„ижова, ≈.”сачева, ј.јствацатуров, ¬. ѕьецух, ≈. ѕопов. «. Ѕогуславска€, ћ. „ерн€к, ј.  оролев, ∆. Ѕло, ј. ћелис (»тали€), —имон ѕьер јмлен (‘ранци€), јльфредо  онде (»спани€), ћассимо ћонтанари (»тали€), ј. ћелис (»тали€), Ёлизабет Ѕарийе (‘ранци€), переводчик и литературный агент ≈.  остюкович.
¬ круглом столе, посв€щенном вопросам авторского права, прин€ли участие —ергеев ј.ѕ., доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой гражданского права —ѕб√”Ё‘, Ќаумов ¬.Ѕ., партнер Salans, доцент —ѕб√”, Ћещенко ј.»., нотариус, “рохова ћ. ¬., судь€ јрбитражного суда —ѕб и Ћќ, ”гарова ≈.ј., главный юрисконсульт правовой службы ѕрезидентской библиотеки им. Ѕ.Ќ. ≈льцина,  орнилов —.ј., адвокат.

–абочие функции I ћеждународного писательского форума

¬ рамках ‘орума были реализованы рабочие функции, направленные на установление пр€мого контакта между авторами, литературными агентами и редакторами издательств:


—овет редакторов


—овет редакторов Ц одна из основных функций ћеждународного писательского форума, основанна€ на пр€мом взаимодействии издател€ (редактора издательства) и автора. ¬ рамках форума работала специальна€ площадка, где авторы могли встретитьс€ с редакторами издательств и представить свои проекты.
¬ работе совета редакторов прин€ли участие редакторы издательств: Ђјзбука-јттикусї, Ђјлетей€ї, Ђјмфораї, Ђј—“-прессї, Ђјстрель-—ѕбї, ЂЅ’¬-ѕетербургї, Ђ¬ечеї, Ђ¬ладосї, Ђƒетгизї, ЂЋимбус-прессї, ЂќЋћј ћедиа √руппї, Ђѕитерї, Ђѕросвещениеї, Ђ—импозиумї, ЂЁксмої; литературные агенты Ѕ.’лебников, ё.√умен, ≈. остюкович.
ƒл€ встреч с редакторами на —овете редакторов, представлени€ книг на ¬итрине возможностей зарегистрировалось 150 авторов, как начинающих, так и уже издававшихс€.


јгентский договор


јгентский договор Ц функци€ писательского форума, направленна€ на поиск автором литературного агента, который будет его представл€ть как на российском, так и на зарубежных рынках.
ƒл€ переговоров авторов и литературных агентов было организовано Ѕизнес-кафе.


¬итрина возможностей


¬итрина возможностей Ц специально оборудованное выставочное пространство в рамках —анкт-ѕетербургского книжного салона, где авторы могут выставить изданные книги.
Ќа ¬итрине возможностей было выставлено более 200 наименований книг начинающих авторов.


ќкно в »нтернет


ќкно в »нтернет Ц специально оборудованное место в рамках —анкт-ѕетербургского международного книжного салона, где автор или издатель может заключить договор о представлении книги в электронном формате в крупнейшем магазине электронных книг Ћит–ес.


—крытые резервы


—крытые резервы Ц это возможность дл€ издательств представить информацию об имеющихс€ в издательском портфеле книгах, тиражи которых уже закончились (Ђиздательские хвостыї). Ќа такие книги, как правило, всегда есть хот€ бы небольшой спрос, а издательствам не выгодно печатать дополнительный тираж.

¬о врем€ работы форума было подписано более 10 договоров на издание книг как в традиционном виде, так и на представление электронной версии книг в сети »нтернет.




»тоги первого ћеждународного писательского форума
ѕо итогам первого круглого стола, а также пленарного заседани€, сформулированы итоги I ћеждународного писательского форума:

ѕодтверждена необходимость ежегодного проведени€ ћеждународного писательского форума, как первой в стране системной площадки по модернизации литературного рынка страны и как плацдарма по выходу российской литературы на мировой рынок.
ѕредложено сформировать наблюдательный совет ћеждународного писательского форума.
¬несено предложение по восстановлению переводческой школы. —оздание ежегодных программ по переводу, предоставление грантов на перевод российской литературы.
ѕредложено привлекать к работе по продвижению литературы словистов Ц консультантов крупнейших издательств. —формировать экспертное сообщество, которое могло бы рекомендовать произведени€ дл€ перевода и издани€ за рубежом.
Ќеобходимо организовать знакомство переводчиков и экспертов по русской литературе с региональной литературой.
ѕродолжить работу по см€гчению налогового бремени дл€ книжного бизнеса. ¬нести предложени€ по уменьшению таможенных пошлин на бумагу и полиграфическое оборудование, по снижению арендных ставок дл€ книжных магазинов.
ѕродолжить работу по включению в национальную программу Ђ ультураї программы по поддержке и развитию чтени€ в –оссии. ѕродолжить работу по прин€тию в регионах региональных программ по поддержке чтени€, способствовать проведению в регионах рекламных кампаний, направленных на поддержку чтени€.
–ассмотреть возможность возрождени€ в —анкт-ѕетербурге уличной книжной торговли, книжных развалов.
Ќачать системную работу при посольствах –оссии в зарубежных странах по продвижению литературы. –егул€рно проводить меропри€ти€ с участием писателей.
ѕривлечь к подготовке и к участию в ‘оруме представителей ћ»ƒ –‘ с целью развити€ международных св€зей и международного сотрудничества.


II ћеждународный писательский форум пройдет в —анкт-ѕетербурге с 26 по 29 апрел€ 2012 года.

ћесто проведени€: выставочный комплекс ЂЋенэкспої, павильон 7.
ƒополнительна€ информаци€ и регистраци€ дл€ участи€ в форуме:
на сайте: www.bookunion.spb.ru;
по телефону в —анкт-ѕетербурге: +7 812 571-57-92;
по электронной почте: forum@bookunion.spb.ru

ћетки:  
 омментарии (0)

‘ото с презентации моих книг. 3 августа 2011 г. ћосква. театр-музей "Ѕулгаковский дом".

ƒневник

¬оскресенье, 07 јвгуста 2011 г. 17:00 + в цитатник
Sorry, немного с опозданием, но лучше поздно, чем никогда. ѕрезентаци€ состо€лась в  ультурном центре "Ѕулгаковский дом".
3 августа 2011 г.





































“виттер€не:



— мои творчеством вы можете познакомитьс€ здесь >>>

ћетки:  
 омментарии (0)

"... нига не надоест никогда.  нига Ц это праздник, который всегда с тобой"

ƒневник

—реда, 27 »юл€ 2011 г. 00:15 + в цитатник
Ќа литературном сайте «∆ива€ литература» попалась мне на глаза очень любопытна€ стать€ Ќатальи (других данных автор не указал). —читаю, что материал будет интерсен не только мне. ¬от!


—ижу и рассуждаю о природе грусти, наве€нной статьЄй јндре€ –удалЄва. »менно грусти. ѕотому что, если говорить о тотальном охлаждении человечества к книге вообще, то это уже факт не просто печальный - трагичный, который и в самом деле можно рассматривать как предвестник апокалипсиса.

Ќо € уж не буду копать так глубоко...

¬о-первых, грустно, что не сбываютс€ наши мечты, јндрей. ћечты о "приобщении" и "посеве". я тоже однажды прин€ла такое решение: пусть всЄ идЄт, как идЄт. Ќельз€ насильно сделать человека счастливым (а встреча с книгой - не что иное как счастье). ¬ наше, такое унылое врем€ можно ли лишать себ€ последней радости - чтени€? ¬се ли, к примеру, имеют возможность путешествовать? ј книга с наименьшими затратами позволит отправитьс€ тебе в дальние страны. ƒа и любовь к туризму, кстати говор€, – в своей повальности – один из веро€тных признаков скуки, и душевной дистрофии («но, несмотр€ на бурь удары, рифов глыбы,- ах, нечего скрывать! – скучали мы, как здесь»).

ѕутешествие по свету – зан€тие достойное, нисколько не предосудительное, но воображени€ оно не требует – совсем аналогично телевизионному вещанию и в противоположность умной, трудной книге. “олько задействие всех твоих душевных сил, ума, чувств позвол€ет тебе избежать разъедающей ржавчины скуки.
ƒолго ли будет радовать теб€ удачна€ покупка самой дорогой вещи? „ерез неделю она уже замылит тебе глаз. ј любима€ книга не надоест никогда.  нига – это праздник, который всегда с тобой.

» когда € вижу человека, не знающего радости чтени€, единственное чувство в этот миг посещает мен€: чувство жалости к поверженому неизлечимым недугом.
„тение нецелесообразно? Ќерентабельно?
¬ каких единицах измерить рентабельность чтени€? ¬ денежном эквиваленте?
ƒоколе?

ћожно, наверное, считать читающего кем-то не от мира сего, малахольным чудиком, лохом, не имеющим пон€ти€ о том, как правильно устроитьс€ в жизни. Ќо вот смотрю € сегодн€ на стрем€щегос€ любой ценой достичь успеха или хот€ бы "не паритьс€" в своЄм уютном мещанском мирке маленького человека и с огорчением вижу: как тер€етс€ он в затруднительных житейских ситуаци€х, как дав€т на него ошибочно кажущиес€ ему неодолимыми обсто€тельства. —мотрю и думаю: "ј вот потратил бы ты хот€ бы дес€тую часть своей жизни на чтение..."

Ќет, книги не дают готовых рецептов. Ќо они аккумулируют в тебе такой запас жизненной энергии, вооружают такой уверенностью в себе, какую не дадут тебе никакие деньги. —колько богатых людей уже свели счЄты с жизнью только потому, что обанкротились - лишились единственной дл€ себ€ защиты в этом мире - капитала.

» когда завод€т на эту тему речь, € вспоминаю небольшой рассказ јнтона „ехова, где молодой студент-юрист и крупный банкир заключают пари, по условию которого студент должен просидеть 15 лет в одиночной камере, чтобы по истечении этого срока получить от банкира в награду 2 миллиона рублей. 15 лет не иметь права - ни покидать камеру, ни общатьс€ с себе подобными. ƒозволительно только есть, пить и читать книги.

» не еда, не вино, а именно книги не только спасают узника от изол€ции (ответ на сомнени€ јндре€, преодолевает ли человек ощущение одиночества, открыва€ книгу), но и дают человеку ощущение абсолютной свободы. ќни и банкира косвенно спасают от разорени€, несмотр€ на то, что пари герой, будь на то его вол€, выиграл бы безоговорочно.

¬се знают, чем закончилс€ рассказ. Ќо € никак не могу удержатьс€, чтобы не процитировать записку бывшего студента, которую он оставил банкиру (и всем нам) перед тем, как добровольно за несколько часов до истечени€ срока покинуть камеру:
"«автра в двенадцать часов дн€ € получаю свободу и право общени€ с людьми. Ќо, прежде чем оставить эту комнату и увидеть солнце, € считаю нужным сказать вам несколько слов. ѕо чистой совести и перед богом, который видит мен€, за€вл€ю вам, что € презираю и свободу, и жизнь, и здоровье, и всЄ то, что в ваших книгах называетс€ благами мира.

ѕ€тнадцать лет € внимательно изучал земную жизнь. ѕравда, € не видел земли и людей, но в ваших книгах € пил ароматное вино, пел песни, гон€лс€ в лесах за олен€ми и дикими кабанами, любил женщин...

 расавицы, воздушные, как облако, созданные волшебством ваших гениальных поэтов, посещали мен€ ночью и шептали мне чудные сказки, от которых пь€нела мо€ голова.
¬ ваших книгах € взбиралс€ на вершины Ёльбруса и ћонблана и видел оттуда, как по утрам восходило солнце, и как по вечерам заливало оно небо, океан и горные вершины багр€ным золотом; € видел оттуда, как надо мной, рассека€ тучи, сверкали молнии; € видел зелЄные леса, пол€, реки, озера, города, слышал пение сирен и игру пастушеских свирелей, ос€зал крыль€ прекрасных дь€волов, прилетавших ко мне беседовать о боге...
¬ ваших книгах € бросалс€ в бездонные пропасти, творил чудеса, убивал, сжигал города, проповедовал новые религии, завоевывал целые царства...

¬аши книги дали мне мудрость. ¬се то, что веками создавала неутомима€ человеческа€ мысль, сдавлено в моем черепе в небольшой ком. я знаю, что € умнее всех вас…
¬ы обезумели и идете не по той дороге. Ћожь принимаете вы за правду и
безобразие за красоту. ¬ы удивились бы, если бы вследствие каких-нибудь обсто€тельств на €блон€х и апельсинных деревь€х вместо плодов вдруг выросли л€гушки и €щерицы, или розы стали издавать запах вспотевшей лошади; так € удивл€юсь вам, промен€вшим небо на землю. я не хочу понимать вас.

„тоб показать вам на деле презрение к тому, чем живЄте вы, € отказываюсь от двух миллионов, о которых € когда-то мечтал, как о рае, и которые теперь презираю…».
Ќаверное, найдутс€ желающие с этим поспорить. «десь налицо утрированна€ трактовка воздействи€ книг на человека. Ќо писатель часто затем и сгущает краски, чтобы заострить ту или иную проблему.

¬ јмерике говор€т: «“е, кто читают книги, всегда будут управл€ть теми, кто смотрит телевизор». Ќо это в јмерике. ” нас же всЄ - с точностью до наоборот. ћожет, потому наша страна никак не встанет на ноги?

 учу банальностей тут уже наговорила. ѕозвольте ещЄ одну: книга – самый верный друг. ƒруг может предать, жена, муж – бросить.  нига – единственное, что тебе не изменит. ƒаже самый близкий друг не каждый день теб€ поймЄт. Ќо ты всегда найдЄшь книгу, котора€ будет соответствовать твоему сиюминутному настроению.
»нтернет лишь недавно вошЄл в мою жизнь… ѕечально наблюдать, когда в ∆∆ какого-нибудь писател€ в ответ на его серьЄзные размышлени€ о жизни, проблемах в стране, о книгах, наконец, читаешь легкомысленные комменты на грани флуда, которые оставл€ют так называемые френды, по всей видимости, друзь€ и знакомые блогера, а стало быть, неслучайные в его жизни люди. „то это? ‘оби€ у€звимости, неуверенность в себе? ∆елание соответствовать современным поветри€м «не заморачиватьс€» и «не грузитьс€?»
» всЄ-таки что-то внушает мне надежду.   примеру, вот это письмо на сайте одного известного писател€:

«ƒень добрый, мне 20, большую часть осознанного времени в жизни, провел без пользы, со стаканом, благо без сигареты. ѕоследнее врем€ слава богу стараюсь, карабкаюсь из €мы, спасибо засаде.   литературе стал обращатьс€ последнее врем€ все чаще, с горестью осознаю, что времени осталось мало, а прочесть следовало бы уже многое к этому времени. ¬се это € к чему, у мен€ подрастает маленький брат, в будущем году пойдет в 3 класс, € хочу чтобы его знакомство и взаимоотношени€ с литературой были более теплыми и продолжительными нежели мои, поэтому считаю оправданным задать этот вопрос именно ¬ам: не могли бы ¬ы посоветовать мне примерный список книг и авторов с которых стоит начать знакомство с литературой, и естественно чем продолжить, хочу чтобы мой брат вырос хорошим человеком».

я не знаю, в какую засаду попал юноша, но думаю: в какую ещЄ более глубокую €му надо погрузить наше общество, чтобы оно, наконец, осознало – без чтени€ книг, без осмыслени€ прочитанного нам из неЄ не выбратьс€.

 огда € вижу здесь, на портале, молодых людей – »гор€, јртура, ЋЄшу, ёру, ∆еню, јнтона, ћишу, избравших дл€ себ€ такой неприбыльный, неблагодарный труд или непопул€рное хобби как литература, мне начинает казатьс€, что не всЄ ещЄ потер€но, что наши дети сами не пропадут и не дадут пропасть нам.

» чтобы немного разве€ть грусть, € закончу произвольно сокращЄнным стихотворением ƒмитри€ Ѕыкова:

« ака€ б ни была эпоха под этой бледною луной, –осси€ со времЄн √ороха была читающей страной.  ак говорил св€той —авватий, у нас холодна€ страна. Ќи дл€ каких других зан€тий не приспособлена она. –искованное земледелье, глухие, топкие места, от пь€нства дикое похмелье (поскольку водка нечиста), трактиров мало (чай, не ƒублин), рулит сатрапский фаворит, и восемь мес€цев в году, блин, зима жестока€ царит. —егодн€ минус двадцать дев€ть, назавтра минус тридцать п€ть... „его ещЄ в –оссии делать? «алечь в берлогу — и читать!

» коль учесть расположенье –оссией прав€щих планет, так это лучшее вложенье ума, талантов и монет. Ѕудь ты талантливый и смелый, имей кураж и меткий глаз, — но всЄ, чего ты здесь ни делай, быть может отн€то на раз … ƒопустим, кто-то строит бизнес — но рэкетир подкралс€, тать, и ты, жестоко дербалызн€сь, идЄшь, естественно, читать ... ƒопустим, ты откроешь прииск — придЄт посланник от вождей и станет брать теб€ на прив€зь: начальству прииски нужней. ќтнимут всЄ: богатство, имидж, галд€ при этом вразнобой... » только книгу не отнимешь. „то ты прочЄл — навек с тобой.

ƒа как и жить, скажи на милость? ”ж коль метафору дожать, то всЄ здесь надвое делилось: одним — сидеть, другим — сажать. ѕускай хоть в новом поколенье не будет этаких засад. ¬ведЄм другое разделенье: «ќдним — читать, другим — писать!».

» если статус мой повыс€т, вручат погоны и доху — как мало от мен€ зависит! «десь всЄ решают наверху. Ѕольших иллюзий не питаю: другие пил€т капитал, а € лежу себе читаю, как с детства, помнитс€, читал. “алантам про€вл€тьс€ негде. я ничего не ухватил. ƒобыча газа или нефти — удел немногих воротил. ¬ √осдуме — клоуны и клоны, и, погл€дев на эту власть, моих сограждан миллионы туда раздумали попасть. –осси€ велика, обильна, известна газовой трубой, но так сервильна, так стабильна и так любуетс€ собой, —ибирь вот-вот уйдЄт  итаю, таланты гибнут на корню... ј € что делаю? „итаю. Ћицо хот€ бы сохраню.

ƒа, господа! ѕризнаем честно (не потому, что € злодей): у нас в –оссии нету места трЄм четверт€м еЄ людей! «„итай! –оман — замена жизни, — € посоветую люб€ тому, кто хочет жить в ќтчизне, при этом сохранив себ€. — „итай! ƒл€ нас одна отрада — в пространстве как бы полусна прорватьс€ в мир, где всЄ как надо: любовь — бесплатно, жизнь честна, чего-то стоит благородство, и все чисты и не грубы, и можно, главное, боротьс€ — не предрешЄн исход борьбы!» ќ ты, который дружен с книгой! “ебе спасение дано: чуть что не так — немедл€ прыгай в еЄ волшебное окно!..»

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕриглашаю на презентацию своих книг!

ƒневник

„етверг, 21 »юл€ 2011 г. 14:05 + в цитатник
”важаемые друзь€!

3 августа 2011 года в 19:00 в  ультурном ÷ентре музее-театре «Ѕулгаковский дом», расположенном по адресу: ћосква, ул. Ѕольша€ —адова€, д 10., состоитс€ презентаци€ моих книг «Ќа качел€х между холмами» и «–адуга дл€ друга».

¬ программе: выступление автора, мнени€ читателей, ответы на вопросы, автограф-сесси€.

ƒобро пожаловать.

¬аш ћиша —амарский.

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕо просьбе читателей публикую ссылку на папку '»зданные книги '

ƒневник

¬оскресенье, 27 ћарта 2011 г. 18:21 + в цитатник
http://www.proshkolu.ru/user/mihailos/folder/32498/

ѕри€тного чтени€, друзь€!

ћетки:  
 омментарии (0)

ќбращение к читател€м.

ƒневник

ѕонедельник, 21 ћарта 2011 г. 12:45 + в цитатник
.
”важаемые друзь€!

—пасибо всем за отзывы, критические замечани€ и даже тем спасибо, кто ругает мен€ за моЄ творчество. )))

  сожалению, у мен€ нет возможности высылать книги. ” мен€ их просто уже нет. ¬сЄ раздал, раздарил. „тобы кому-то послать книгу, мне самому нужно сначала идти в магазин. я физически не смогу и не успею выполнить все просьбы. Ќе обижайтесь!!! ’орошо? я вас всех люблю, но и вы мен€ поймите. ѕотому и обращаюсь к вам, читател€м, через свой журнал.

ћои книги можно приобрести в магазинах или через интернет.

http://www.moscowbooks.ru/book.asp?id=506053 - магазин Ђћоскваї, ул. “верска€, д. 8.

“акже можно приобрести в магазинах ЂЅиблио-√лобусї и в книжном на Ќовом јрбате.  роме того, книга Ђ–адуга дл€ другаї продаЄтс€ во многих православных книжных лавках по всей стране, в ”краине, Ѕеларуси,  азахстане и в дальнем «арубежье.

—сылки: http://www.ozon.ru/context/detail/id/4843894/
http://mishasamarsky.ru/book/index/ru/




ќбо мне вы можете прочитать на моЄм сайте: http://mishasamarsky.ru
“ам же найдЄте и мои контакты.

¬сего доброго. ќбнимаю. ¬аш


ћетки:  
 омментарии (0)

ѕрезентаци€ книги јлександра ’инштейна "—казка о потер€нном времени"

ƒневник

—уббота, 29 январ€ 2011 г. 00:12 + в цитатник
—егодн€ јлександр объ€вил в твиттере, что в "Ѕиблио-√лобусе" состоитс€ презентаци€ его книги "—казка о потер€нном времени" (ѕочему Ѕрежнев не смог стать ѕутиным). я еЄ прочитал сразу же как книга по€вилась в магазинах. ѕроизведение очень понравилось. ≈сли честно, сам не ожидал, что будет так интересно. ѕоэтому пропустить такое меропри€тие € не мог.

  моей радости перед встречей с автором встретилс€ с твиттер€нином ¬ладимиром ‘омичевым, руководителем студии " апельмейстер", с которым мы и познакомились благодар€ книге јлександра ’инштейна.   книге прилагаетс€ диск с песн€ми из ———– - вот этот диск и изготовлен с помощью ‘омичева ¬ладимира.



Ќароду было много. ѕришлось посто€ть в очереди.



–азумеетс€, € приехал на встречу с подарком. ѕодарил јлександру свою книгу "–адуга дл€ друга".



јлександр подписал мне целых три своих книги - € решил основательно познакомитьс€ с его творчеством.



—пасибо, јлександр, за такой автограф!!!



» на прощание фото на пам€ть.



ѕрезентаци€ прошла в очень тЄплой и доброжелательной атмосфере. ”езжал с хорошим настроением. —пасибо и автору, и организаторам встречи.

Ќебольшой видеофрагмент выступлени€ автора:




ћетки:  
 омментарии (0)

 нига-перевЄртыш. –адуга дл€ друга на немецком и русском €зыке.

ƒневник

„етверг, 05 јвгуста 2010 г. 00:20 + в цитатник

ћетки:  

 —траницы: [2] 1