-ћетки

1 канал 1 сент€бр€ 8 марта twitter аврора александра костенюк андрей малахов анна шангина аудиокнгига аудиокнига бог будущее буквоед василий попик взрослые волк вор встреча выборы грубость двенадцать прикосновений к горизонту день рождени€ дети детский дом друг женщина живые сердца жизнь звезда инвалиды интервью кино книга книги компьютер константин зуев кот криминал литература любовь мама милосердие михаил прохоров михаил самарский миша самарский москва на качел€х между холмами навальный образование одноклассники оксана пушкина петербург питер победа повесть помощь посЄлок митино почта праздник презентаци€ президент пусть говор€т радуга дл€ друга реклама родина родители рок роман росси€ русский €зык русь сайт самара санкт-петербург селигер слепые слепые люди собака собаки сталин старики стихи тверска€ область твц теракт трисон ученик учитель учител€ формула добра фото хамство ходорковский чиновники читатели чтение шахматы школа школа 1239 эксмо

 -я - фотограф

—пасите! ѕомогите! Ћюди и звери. „асть 2.

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ћиша_—амарский

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 07.12.2009
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 589

 омментарии (6)

¬озмущЄн: кто спр€талс€ за детскими лицами, обраща€сь к ѕрезиденту –оссии?

ƒневник

ѕ€тница, 25 ћарта 2011 г. 20:54 + в цитатник
Ќедавно в интернете встретил видеоролик под названием Ђќбращение ƒетей –‘ к ѕрезиденту –‘ї. —овершенно очевидно, что это обращение не детей, а взрослых. “олько вот приЄм эти взрослые избрали не совсем удачный. ¬прочем, слово Ђнеудачныйї звучит в данном случае даже как-то м€гковато. я бы сказал: приЄм отвратительный и неприемлемый.

—начала давайте посмотрим так называемое Ђдетскоеї видео:





ЌачнЄм с того, что по большому счЄту € ещЄ и сам ребЄнок, поскольку мне пока 14 лет. ј потому хочу и имею право высказать своЄ мнение по поводу Ђдетскогої видеообращени€ и обратитьс€ к тем родител€м, которые устроили этот спектакль. “олько в отличие от детей-актЄров, € буду говорить то, что хочу сам, а не то, что мне подскажут родители.

“оварищи родители! ¬ы действительно считаете, что сделали полезное дело? ј вы не задумывались над тем, что зомбируете своих детей? „его вы добиваетесь, вт€гива€ их в свои игры? ¬ы хотите, чтобы они взрослели с мыслью о ненависти к нашей –одине? ¬ы хотите, чтобы они изначально вошли во взрослую жизнь неудачниками? »ли вы не понимаете, что лучше растить ребЄнка оптимистом, чем пластилиновым оппозиционером?

¬зросле€ с такими мысл€ми, ваш ребЄнок волей-неволей будет запрограммирован на неудачу и неуспех. ¬едь он с пелЄнок убеждЄн, что любить –оссию не надо и жить в этой стране нельз€. ¬ы внушаете ребЄнку, что всЄ так плохо, и учитьс€ не нужно. ¬аш ребЄнок уже в этом возрасте знает, что нельз€ говорить правду?  то ему рассказал об этом? » если действительно нельз€ говорить правду, то, получаетс€, и на видео звучит неправда? ѕравду говорить нельз€, но почему-то дети (по вашему мнению) всЄ-таки еЄ говор€т. “ак где же логика?

¬ы сами приучаете своих детей надевать маски. » чего вы хотите от них в будущем? ј вы уверены, что став взрослыми, они эти маски снимут? ¬ы не подумали о том, что они могут так и остатьс€ в этих масках. » кто же будет поднимать –оссию? Ћюди в масках? Ќет, дорогие взрослые. Ёто не дети надели маски, это вы, спр€тавшись за детскими лицами, смонтировали этот ролик. ћне кажетс€, вы погор€чились выкладывать это видео в интернет.

ј вам самим не стыдно и не больно за то, что ваши дети хот€т быть карманниками, наркокурьерами и получать откаты?

¬ы думаете, € не знаю, что происходит в стране и сколько у нас проблем? Ќекоторые тут в интернете думают, что € вообще из семьи олигархов. —разу скажу: мои родители звЄзд с неба не хватают, государственных должностей не занимают. ∆ивЄм средне.

Ќо € знаю одно: это мо€ –одина. я родилс€ в этой стране, в этой земле похоронены мои предки. «десь будут жить мои дети и внуки. » никто к нам не придЄт и не наведЄт пор€док. Ќашему поколению здесь учитьс€, работать и обустраивать –оссию, делать еЄ сильнее и краше. » € абсолютно убеждЄн, что мы справимс€ с этой задачей. “ак думают многие мои сверстники. “ак думает тот, кому не безразлична судьба нашей –одины.

ј теперь скажите мне: с кем ваши дети? — нами или с теми, кто говорит, что у –оссии нет будущего?

ћоЄ видеообращение к родител€м:




ћетки:  
 омментарии (0)

¬зрослый шовинизм погубит –оссию. ¬зрослые, пока не поздно, остановитесь!

ƒневник

¬торник, 11 ћа€ 2010 г. 17:50 + в цитатник
√оспода взрослые, а правде в глаза не хоте взгл€нуть? “олько давайте в столь серьЄзной теме обойдЄмс€ без наездов, маханий руками, угроз, упрЄков, подзатыльников и прочих взрослых прибамбасов. ѕредлагаю хот€ бы временно поговорить на равных. Ќо самое главное, давайте договоримс€, если вы вдруг получаете ответ, который равен углу падени€, не надо истерик и заламываний рук, не надо бежать к руководству сайта с доносом, строчить выдержки из комментов, охать и ахать, закатывать глаза и возмущатьс€.

»так по пор€дку.

1. ѕочему взрослые, не име€ никаких доказательств, пишут собственные умозаключени€, выдава€ их за правду?  то вам дал такое право? » какой пример вы подаЄте нам, своим дет€м? “о есть, следу€ вашим же примерам, мы должны руководствоватьс€ принципом: у кого лужЄнее глотка, тот и прав? »ли кто опоздал бр€кнуть ложь, тот и пусть отмываетс€? ѕочему € пишу об этом? ƒа потому что € удивл€юсь тем, кто с пеной у рта доказывает, что за мен€ кто-то пишет.  то? „еловек, совравши раз, врЄт уже дальше: мама, папа, дедушка, бабушка и так далее. “о есть одна ложь пот€нула сразу за собой другие. » всЄ из-за того, что лжец пытаетс€ выдать желаемое за действительное. ƒогадываетесь, отчего это происходит? ќтвет очевиден: от безнаказанности. ≈сли вы где-то публично за€вите об этом при свидетел€х, при своЄм паспорте, вы попадЄте в суд и будете потом платить компенсацию за моральный урон автору. ѕотому что вы никогда не найдЄте другого автора моих текстов, ибо все они написаны мною. » даже те тексты, которые € написал по материалам из интернета (а мы всегда об истории пишем по чьим-то материалам), написаны мною в виде изложени€ информации, которую € Ђнарылї в сети. Ќе считаю это аморальным, ибо на оригинальность не претендую, да и не жил € во времена „икагских событий в 19-ом веке, потому и полагаюсь полностью на автора заметки. Ќу да ладно, это мелочи. »дЄм дальше.

2. «ачем вам дети-приспособленцы? ѕочему мы об€зательно должны соглашатьс€ со взрослыми? ” мен€ масса примеров, когда взрослые даже избивали своих детей за то, что, к примеру, им понравилс€ (по телику смотрел) ∆ириновский, а не «юганов. ≈сть дети, которых наказывали взрослые за то, что они уважительно отозвались о ѕутине и ћедведеве. ќдного ребЄнка неделю не выпускали гул€ть на улицу, пока тот не признал, что какой-то фильм о войне, сн€тый в шестидес€тые годы прошлого века, лучше, чем фильм —тивена —пилберга Ђ—пасти р€дового –айнаї. Ёто ужас какой-то! ¬ы зачем нам вдалбливаете свои догмы. –азве не ваши догмы погубили страну, в которой вы родились? »мею в виду ———–? Ќе кажетс€ ли вам, что как раз из-за лжи государство то и разрушилось? ¬ы что, хотите, чтобы мы тоже превратились в ѕавликов ћорозовых? ¬ы хотите умышленно разделить нас на мальчишей-кибальчишей и мальчишей-плохишей? ћало вы друг друга перекосили в годы гражданской войны, в годы коллективизации, в годы репрессий? ѕочему вы теперь снова пытаетесь разделить общество на красных и белых, использу€ такой Ђподатливый материалї как наше детское сознание? »дЄм дальше.

3.ƒа, сейчас раздастс€ целый хор Ц это не мы, это государство так разделило на бедных и богатых. —огласен. Ќо а мы-то тут причЄм? ћы что, должны теперь всю свою жизнь посв€щать борьбе за равенство? јга, у того пацана предки богатые, объ€вл€ем ему войну. ј вот этот пацан из бедной семьи Ц это наш друг. “ак что ли? ј на фиг нам это надо? ћожет нам всем нужно строить государство обеспеченных граждан. ѕусть не равно всех богатых, но всех живущих достойно. ћожет, в этом и есть смысл нашей жизни Ц сделать всех жителей –оссии счастливыми насколько это возможно? «ачем нас раздел€ть на красных и белых. ћы видим из истории, что ничего хорошего из этого не вышло. ѕередрались, перебились и по сей день спорим, кто прав: красные или белые, хот€ и те, и другие боролись за –оссию.

4. Ќет, друзь€! ’ватит! ’ватит превращать нас в игрушки в ваших взрослых руках. ќтбросьте свой взрослый шовинизм и задумайтесь: если вы сегодн€ не уважаете своих детей, то завтра может случитьс€ так, что повзрослевшие дети перестанут уважать вас. ¬ы не даЄте раскрыть рта, по вашему мнению детей нужно пороть и забивать за малейшее отклонение в вашей идеологии. –ебЄнок об€зательно должен ругать власть, тогда это хорошее дит€, ежели он возразил, значит всЄ Ц растЄт ЂжЕлизомї.  ак же всЄ это мерзко читать.  акие гадости льютс€ на страницы сайта ЂЁхаї. ƒа чего же вы добиваетесь? ¬ своих постах радеете за страну, делаете вид, что переживаете, но никак не можете пон€ть, что своей гр€зью ещЄ глубже топите –оссию. Ќе ћедведев с ѕутиным, а именно злопыхатели, клеветники, оскорбители кунают нашу –оссию-матушку головой в дерьмо.  ритикуйте, спорьте, доказывайте, но уважайте мнение оппонента, независимо от его возраста, статуса, должности и так далее.

’ватит гр€зи, друзь€. ƒавайте общатьс€ цивилизованно. Ќе разбрасывайтесь своими умозаключени€ми, выдава€ их за истину. √оворите правду, если есть доказательства вашей правоты. »наче развалим всей этой гр€зью и ложью страну окончательно.

ѕомните: мы подрастаем и берЄм пример с вас. „то посеете, то и пожнЄте. ¬сем удачи и вс€ческих успехов.

ћетки:  

 —траницы: [1]