-ћетки

афформации саморазвитие безнадежность бог бог любовь душа родственные души бог медитаци€ будущее внутренний вознесение вознесение душа медитаци€ бог дух герман гессе де мелло энтони джефф фостер дух высшее € саморазвитие душа бог родственные души карма отношени€ любовь жалость душа женственность женщина эмоции иллюзии карма карма душа закон кармы уроки души карма саморазвитие очищение кармы карма эволюци€ реинкарнаци€ любовь любовь близнецовые пламена отношени€ энергии любовь любовь к себе саморазвитие медитаци€ 11:11:11 архангел михаил мари€ магдалина медитаци€ очищение депресси€ медитаци€ очищение эфирного тела энерги€ чакра мозг молитва мужчина психологи€ музыка видео yanni надежда намерение нулева€ зона кризис освобождение эмоций отношени€ игра любовь отношени€ саморазвитие отношени€ убеждени€ суждени€ установки игра любовь очищение душа любовь эволюци€ карма параллельные вселенные плата правда сердце любовь истина прошлое сврбода стих убеждени€ установки суждени€ программы сознани€ эволюци€ квантовый скачок днк эмоции душа любовь юмор

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в —элли

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 02.10.2009
«аписей: 85
 омментариев: 30
Ќаписано: 148

«аписи с меткой дух высшее € саморазвитие

(и еще 1 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

афформации саморазвитие безнадежность бог бог любовь душа родственные души бог медитаци€ будущее внутренний вознесение вознесение душа медитаци€ бог дух герман гессе де мелло энтони джефф фостер дух высшее € саморазвитие душа бог родственные души карма отношени€ любовь жалость душа женственность женщина эмоции иллюзии карма карма душа закон кармы уроки души карма саморазвитие очищение кармы карма эволюци€ реинкарнаци€ любовь любовь близнецовые пламена отношени€ энергии любовь любовь к себе саморазвитие медитаци€ 11:11:11 архангел михаил мари€ магдалина медитаци€ очищение депресси€ медитаци€ очищение эфирного тела энерги€ чакра мозг молитва мужчина психологи€ музыка видео yanni надежда намерение нулева€ зона кризис освобождение эмоций отношени€ игра любовь отношени€ саморазвитие отношени€ убеждени€ суждени€ установки игра любовь очищение душа любовь эволюци€ карма параллельные вселенные плата правда сердце любовь истина прошлое сврбода стих убеждени€ установки суждени€ программы сознани€ эволюци€ квантовый скачок днк эмоции душа любовь юмор

»стори€ јны и ѕтицы.

ƒневник

ѕонедельник, 08 ‘еврал€ 2010 г. 07:16 + в цитатник
»стори€ јны и ѕтицы
¬ качестве иллюстрации вибрационного сдвига, испытываеђмого вами, мы хотим рассказать вам историю јны и ѕтицы.
 ак-то перед закатом послышалс€ тихий плач очень одинокой души. јна была двенадцатилетним Ђ–ебенком »ндигої. ќна столкђнулась с большими непри€тност€ми в своей жизни на »гровой ƒођске —вободного ¬ыбора. ” нее было мало друзей, и она испытывала трудности в обшении с одноклассниками. ≈е учител€ относились к ней как к трудному ребенку. ќна чувствовала себ€ посторонним человеком, смотр€щим на мир со стороны. ќсобые трудности јна испытывала в отношени€х с матерью, и они часто ссорились. ƒаже несмотр€ на то, что јна обладала внутренним чувством знани€, она отча€лась и практически оставила вс€кую надежду. ƒвенадцати лет от роду јне захотелось отправитьс€ ƒомой.
„увству€ ее см€тение, ƒух обратилс€ к ней: Ђјна, если хочешь, ты можешь уйти, но сначала ты должна выйти в сад и выт€нуть указательный палец перед собойї. јна была шокирована тем, что ƒух заговорил с ней напр€мую, поскольку ранее этого никогда не происходило. ќна не могла пон€ть, как поможет ей предложение ƒуха, но решила попробовать. —олнце только что выгл€нуло из-за горизонта, все вокруг было окрашено в красновато-синие тона. ќгл€нувшись по сторонам, чтобы убедитьс€, что за ней никто не наблюдает, јна закрыла глаза и выт€нула палец так, как ей предђложил ƒух. „ерез несколько мгновений она почувствовала: что-то защекотало ее палец. ќна открыла глаза и увидела маленькую коричневую птичку, сидевшую на ее выт€нутом пальце. Ђѕривет, дорога€ї, Ч сказала птичка. √лаза јны наполнились слезами, и почти забытое чувство родного дома всплыло в ее пам€ти.
¬ытира€ слезы, она огл€нулась по сторонам, чтобы убеђдитьс€, не наблюдает ли кто-нибудь за ней. Ёто был сон или все произошло на самом деле? Ќеужели птичка правда заговорила? » тут птичка обратилась к ней снова: Ђя здесь, чтобы помочь тебе вспомнить, јна, ты здесь с определенной миссией, и если ты уйдешь сейчас, то мисси€ останетс€ невыполненнойї. » снова нахлынули слезы радости, и јна впервые почувствовала прођблеск надежды. ƒаже слабое знание того, что у нее есть цель, помогло јне. ¬олшебство наполнило воздух в саду, и птичка нађчала свой диалог с јной, длившийс€ более часа. Ѕольшую часть времени јна могла только плакать, поскольку ей от многого надо было освободитьс€. «атем она услышала, как мать возитс€ на кухне. јна испугалась, что ее врем€ с волшебной птичкой подођшло к концу. ЂЌе бойс€, јна, ибо мы продолжим наш разговор. я всегда буду ждать теб€ здесь. “ебе нужно только прийти в этот сад, прот€нуть руку, и € отзовусьї.
¬ тот день учител€ јны не могли пон€ть, почему она все вређм€ плачет. ќни подумали, что случилось что-то непоправимое, но јна-то знала, что теперь все будет в пор€дке. Ѕыло врем€, когђда она сомневалась, что это вообще произошло. ћожет, она это выдумала? “огда она осознала, что, даже если птица была всего лишь плодом ее воображени€, это не имеет значени€. „увство дома, которое подарила ей птица, принесло ощущение полноты, и ей не хотелось от этого отказыватьс€.
«атем каждое утро јна вставала перед рассветом, шла в сад и разговаривала с птичкой. ќни говорили о многих вещах, и птичка давала јне жизненные уроки, которые ей следовало завершить. јна выполн€ла эти задани€ с радостью, даже несмотр€ на то, что некоторые из них требовали изменени€ сложных вешей в себе. ѕтичка посто€нно напоминала јне, что у той есть власть измеђн€ть реальность по своему выбору. Ёта маленька€ бура€ птичка вдохнула волшебство в жизнь девочки јны. ќдин день смен€л другой, и вскоре жизнь јны начала мен€тьс€. ¬ школе у јны по€вились друзь€, смотревшие на нее с уважением. ≈е учител€ волшебным образом изменились и подружились с ней. ќна даже стала ближе к своей матери, и они проводили много времени вмеђсте. Ќаконец јна почувствовала, что жизнь ее приобрела смысл. ќднажды утром јна огл€нулась назад и осознала, как далеко ушла от той несчастной девочки, которой была. ¬сего лишь за несколько мес€цев она намного больше приблизилась к счастью, чем за все предыдущие двенадцать лет. ќсознав это, девочка пођблагодарила птичку за волшебный дар, подаренный ей. ѕтичка ответила: Ђƒорога€, € не могу дать тебе того, чем ты уже владеешь. ћо€ работа заключалась в том, чтобы быть дл€ теб€ зеркалом, в котором ты увидишь свое истинное Ђяї и вспомнишь о своей силе. ѕожалуйста, никогда не забывай, что сила, способна€ измеђнить реальность, живет внутри теб€, а не вовне. “ы выбрала путь силы и таким образом изменила свою собственную реальностьї. —амым важным в жизни јны стали краткие встречи с птичђкой каждое утро, когда она вспоминала свою истинную силу. ≈е любовь к прекрасному простому созданию была всепоглощаюђщей. ¬ любую погоду рано утром јна шла в сад, настраива€ мелодию своего дн€ вместе с учителем, которого она так страстно полюбила. ∆изнь јны наладилась.
ќднажды утром јна проснулась даже раньше, чем обычно. ќна почувствовала сдвиг энергии, но была не уверена в том, что происходит. ќна вспомнила, что говорила ей птица об энергеђтических сдвигах и о том, как это св€зано с развитием человека. ќна вспомнила, как птица говорила, что изменение €вл€етс€ неотъемлемой частью духовного развити€, поскольку без измеђнений все в конечном итоге умирает. ¬ действительности именно изменени€ создают волшебство, к которому мы стремимс€. Ёти мысли все врем€ вертелись у нее в голове, она тщательно сфорђмулировала вопросы, которые хотела бы задать птичке во врем€ их волшебного свидани€ этим утром.  огда подошло врем€, јна с надеждой вышла в сад и выт€нула перед собой палец. Ќо в то утро птичка не прилетела.
Ѕлагодар€ помощи птички јна научилась довер€ть своим внутренним чувствам больше, чем своим мысл€м. —ейчас нађступил удачный момент, чтобы воспользоватьс€ этим умением, и јна внутренне осознала, что с ее любимым компаньоном все в пор€дке. ¬ своем сердце она также знала, что с ней все в пођр€дке Ч в конце концов, с ней не произошло ничего плохого. » все же јна скучала по своему другу и по счастливому времени, проведенному вместе. јна вспомнила обо всем, что рассказала ей птичка, и о том, как она воспользовалась этим в своей жизни. Ќо она была несколько озадачена, поскольку птичка с самого начала сказала ей, что никогда не оставит ее. » все же сейчас она сто€ла в саду в одиночестве. јна попыталась поговорить с птичкой, притворившись, будто та р€дом. ≈й даже удалось почувствовать знакомое щекотание пальца. Ќо вс€кий раз, как она задавалась вођпросом, ответ волшебным образом приходил ей в голову. ¬незапђно јна пон€ла, что насто€щим даром, полученным ею от птички, была способность больше довер€ть своему собственному внутренђнему руководству, нежели наде€тьс€ получить ответы извне.
 аждое утро јна продолжала уже ставший привычным риђтуал, выходила в сад и прот€гивала палец перед собой. ¬ течение недель јна продолжала совершать свой ритуал в саду. Ќе проходило дн€, чтобы она не подумала о своем друге. ¬первые за долгое врем€ јна заплакала, но слезы ее были горько-сладкими. ќна печалилась, дума€ о том, что уже больше никогда не с€дет на палец ей волшебна€ птичка, но в своем сердце она знала, что св€зь между ними не будет утер€на. Ќаучив јну полагатьс€ на свое внутреннее руководство, птичка дала ей ключ к пониманию ƒуха, живущего в человеческой форме. ¬незапно јна осознала, что жизнь, в конце концов, не так уж плоха.
¬рем€ шло, јна стала лидером в школе. ”чител€ наконец пон€ли, что девочка не была трудным ребенком, скорее, она и ей подобные знают намного больше того, чему учит школа. јна помогла им построить методики обучени€ таким образом, чтобы возбудить в дет€х интерес к знани€м. ќна помогла персоналу изменить мышление, чтобы новые дети, приход€щие в школу, почувствовали себ€ уютно в школьных стенах. ƒень, когда јна окончила школу, был поистине необыкновенным. ќгл€дыва€сь назад, јна понимала, что даже представить себе не могла, нађсколько радостным будет этот период ее жизни. ќна сыграла важную роль в обучении учителей. » своими небольшими усилиђ€ми помогла установить энергию дл€ будущих событий.
Ўли годы, јна стала зрелой женщиной. ќна стала великой целительницей, помога€ тыс€чам людей изменить собственную реальность.  ак учила ее птичка, јна пользовалась тем, что нађходилось в ее сердце, чтобы вести их. ¬скоре она обнаружила, что чем больше довер€ет собственной силе, тем больше может отдавать люд€м.
јна часто думала о своем дорогом друге и всегда окружала себ€ разнообразными птицами. ѕтица стала ее личным симвођлом, изображени€ и статуэтки птиц украшали каждую комнату ее дома. ≈е повсюду называли женщиной-птицей. Ётот титул јна носила с гордостью. ѕтичка прикоснулась к самым потаенным глубинам ее души, и это невозможно было забыть. ќна сделала выбор в пользу мудрости маленькой птички во всех жизненных ситуаци€х. ќна в самом деле жила в ƒухе.
—пуст€ годы јна обнаружила, что уже присматривает за свођим внуком. ” нее было особенное отношение к этому ребенку.
— самого первого дн€ его жизни јна знала, что между ними суђществует св€зь, простирающа€с€ далеко за пределы этой жизни, и ей не терпелось посмотреть, куда на этот раз заведет их договор. Ѕилли, семилетний мальчик с си€ющими глазами, бесстрашно зађгл€дывал в самые глубины јниной души. ќн напоминал ей о той важной роли, которую бабушка сыграла в перестройке школьной системы, с которой ему вскоре предсто€ло столкнутьс€. ¬ этот момент јна была очень благодарна тому, что она осталась.
ќднажды, когда Ѕилли был в гост€х у бабушки јны, он расђсматривал статуэтки птиц на каминной полке, и его внимание привлекла маленька€ коричнева€ птичка. јна заметила, что ее внук внимательно рассматривает эту статуэтку. —ердцем она пон€ла, что сейчас произойдет нечто чудесное. јна взволнованђно затаила дыхание, и ее семилетний внук повернулс€ к ней и сказал: Ђ«наешь, бабушка, она совсем как та птичка, что всегда сидит у теб€ на плечеї.

ќт этих слов у јны подкосились ноги. ¬незапно все кусочки мозаики встали на свои места. Ќашлись ответы на все ее вопрођсы о птичке. јна вспомнила день, когда птичка не прилетела, и только теперь пон€ла, что настолько продвинулась вперед, что птичка могла сесть ей только на плечо, а не на палец. јна
настолько привыкла видеть ее перед собой р€дом, что даже не заметила, что ее
успехи на жизненном пути позволили птичке сесть на ее плечо, а не на палец.
ћолчание, длившеес€ годы, было наконец нарушено.Ђƒа, дорога€ јна, Ч сказала птичка. Ч я говорила тебе, что никогда не оставлю теб€, и € сдержала слової. √лаза јны наполнились слезами радости, она снова услышала прекрасный звук голоса своего дорогого друга. Ђя так горжусь выбором, сделанным тођбою в тот день. “ы могла вечно смотреть на свой палец в ожидађнии руководства, которое ты привыкла получать снаружи. Ќо ты решила идти вперед, довер€€ своему собственному руководству. “о, что ты пережила, и было единением с ƒухом через открытие св€зи с собственным ¬ысшим Ђяї. “ы не отделена от ƒуха, как заставл€ет теб€ верить человеческий опыт. “ы не существуешь отдельно от мен€, поскольку мы с тобой одно целое. “ы вступиђла в обыденный мир вместе с ƒухом, сид€щим на твоем плече, и осмелилась сотворить собственное волшебство дл€ себ€. “ы поступила верно, јна. “ы завершила свою высшую миссию, нађучившись объединению человеческого с божественнымї.
¬ этот момент јна осознала: она со своим внуком только что завершили важнейший договор. ¬первые в жизни јна ощутила, что ее ум и сердце пребывают в полной гармонии. „удо ее жизни теперь пришло к завершению.
» это действительно так...
 (408x524, 257Kb)
–убрики:  светлые мысли

ћетки:  

 —траницы: [1]