-ћетки

абстракци€ акварель актеры ангелы бог ведическа€ система знани€ весна видео все дл€ блогов вселенна€ гармони€ дети домовой душа евгений иванов женские образы живопись животные жизнь зверушки здоровье зима знание икона иллюстраторы импрессионизм интересное истина истори€ календарь комп. искусство комп.искусство космос кот коты кофе креатив крещение любовь макро март масленица медитаци€ мир музыка народные приметы народный календарь натюрморт небо новый год оранжевое настроение осень ошо пасха пейзаж пейзажи песни песн€ петербург питер позитив полезное праздники приметы природа притча проза путь пушкин равноденствие радость рисунок рождество русь рыжий кот свет сердце сказка сказки слайдшоу солнце стихи стихи принцессы атех судьба счастье творение творчество уолш фильм фото фэнтези художник-иллюстратор художники художники-иллюстраторы цветы чтиво шамиль пею шахматы энергетические картины юмор

 -—тена

 -ѕодписка по e-mail

 
ѕолучать сообщени€ дневника на почту.

 -ѕоиск по дневнику

люди, музыка, видео, фото
ѕоиск сообщений в ћарина_ опьева

 -—ообщества

„итатель сообществ (¬сего в списке: 2) ј–“_ј–“ель MY_HIT

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 31.01.2009
«аписей: 828
 омментариев: 863
Ќаписано: 2527

 омментарии (2)

”ча, учимс€. јфоризмы

ƒневник

ѕонедельник, 05 ќкт€бр€ 2009 г. 23:43 + в цитатник

”ча, учимс€. —енека —тарший

¬се мы учащиес€ - исполнители, учител€, обучающиес€. –ичард Ѕах

”читьс€ дозволено и у врага. ќвидий

Ќикто тебе не друг, никто тебе не враг, но вс€кий человек - твой учитель.  . јнтарова

¬черашний день - учитель при сегодн€шнем. ѕублилий —ир

ѕедагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же врем€ усердно не учатс€ сами. јли јпшерони

ƒело в том, что мы можем учитьс€ у тех, кого учим. ¬ал ƒж. ’елемендерис

 то постигает новое, леле€ старое,
“от может быть учителем.  онфуций

Ќаучитьс€ можно только тому, что любишь. »оганн ¬ольфганг √Єте

¬ечно учитьс€; но не - вечно получать уроки. √ригорий Ћандау

≈сли вы владеете знанием,дайте другим зажечь от него свои светильники. “омас ‘уллер

“от, кто учитс€, не размышл€€, впадает в заблуждение.“от, кто размышл€ет, не жела€ учитьс€, окажетс€ в затруднении. ’ун ÷зычен

”ченик подобен гребцу, поднимающемус€ на лодке против течени€.  ак только он поднимает весла, его начинает сносить обратно.  итайска€ пословица

 то умеет, делает; кто не умеет, учит других; а кто не умеет и этого, учит учителей. Ћоренс ѕитер

Ќе тот учитель, кто получает воспитание и образование учител€, а тот, у кого есть внутренн€€ уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Ћев Ќиколаевич “олстой

ќ достоинствах учител€ нельз€ судить по размерам толпы, следующей за ним. –ичард Ѕах

ќблагораживают не знани€, а любовь и стремление к истине, пробуждающиес€ в человеке, когда он начинает приобретать знани€. ¬ ком не пробудились эти чувства, того не облагород€т ни университет, ни обширные сведени€, ни дипломы. ƒмитрий »ванович ѕисарев

ѕлох тот ученик, который не превосходит учител€. Ћеонардо да ¬инчи

ѕопробуйте убедить учител€ в том, что человеку свойственно ошибатьс€! —. Ћузан

ѕлохой педагог излагает, средний объ€сн€ет, хороший демонстрирует, отличный Ц включает. –авиль јлеев

 ого боги хот€т покарать, того они делают педагогом. —енека —тарший

—амый важный урок в своей жизни € получил тогда, когда один мой знакомый сказал мне: "“ы говоришь так громко, что € не слышу, о чем ты говоришь". ћерлин ќлсен

”ченикам, чтобы преуспеть, надо догон€ть тех, кто впереди, и не ждать тех, кто позади. јристотель

“е, кто учит нас уму-разуму, обычно не обращаютс€ к нашему интеллекту. Ћешек  умор

”читьс€ - значит открывать то, что ты уже знаешь. ƒелать - значит демонстрировать, что ты знаешь то, что делаешь. –ичард Ѕах

„еловек, который слишком стар, чтобы учитьс€, по всей веро€тности, всегда был слишком стар, чтобы учитьс€. √енри ’аскинс

"¬ы, здесь сид€щие, и есть те, кому суждено мен€ услышать, - сказал он. - ¬ы выдержали два самых т€желых испытани€ на духовном пути: терпение в ожидании момента истины и мужество принимать происход€щее без осуждени€ и оценки. ¬ас € буду учить". ѕауло  оэльо

јphorism.ru

ћетки:  

 —траницы: [1]