-ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в “аиси€_„ерн€кова

 -—ообщества

”частник сообществ (¬сего в списке: 2) √арри_ѕоттер_-_фан Kira-Plastinina

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 13.05.2008
«аписей: 13
 омментариев: 25
Ќаписано: 52

 омментарии (2)

 ритика

ƒневник

—реда, 14 ћа€ 2008 г. 12:17 + в цитатник
¬ поисках текста на песню ёлии  овальчук "“олкни ћен€" наткнулась на критику этой же песни. ѕричЄм, если думать логически, то критик €вно прав. ¬от почитайте:
1. Ётот стон у нас песней зоветс€...
«а всю свою жизнь черт€ка прослушал тыс€чи песен, но запомнить мелодии не мог только у четырех.


ќтдава€ дань классике, первой он назвал православные песнопени€ про Ђотойди отрок, а то кадилом офига-а-ачуї. ¬торой была кака€-то хрень, которую лет 5 назад пела в клипе Ќатали »мбруль€, ката€сь на велике по сельским улицам. “реть€ с какой-то радости победила на ≈вровидении 2007. », наконец, четвертой разродилась ёл€  овальчук.


ѕрослушав пару куплетов, черт€ка смекнул: если замедлить пение и сместить на 3 октавы вниз, получитс€ тот самый церковный хит про кадило. “олько в мажоре. ѕохоже, понимала это и ёл€, раз уж разбавила куплеты распевками на Ђл€-л€ї.


¬место Ђл€-л€ї девочка решила спеть про Ђтам-там-там-таба-дамї, и в пам€ти черт€ки мигом всплыла песенка ќкеана Ёльзы про Ђтам-там-там тильки там де нас немаї. ћотив отсылал туда же.


Ќу что сказатьЕ ”же и дерьмо воруют.


2. —мотрите, завидуйте.
¬идеографи€ ѕитера √эбриэла учит, что режиссер, наделенный вкусом и воображением, может сделать запоминающийс€ шедевр даже из бледной песни. ”вы, это не наш случай.


“ут режиссер ограничилс€ демонстрацией того, что умеет делать ёл€. ј умеет она лишь 3 вещи:
1) изображать пение, держась за микрофонную стойку
2) конвульсировать в сопровождении кордебалета
3) вал€тьс€ голышом, прикрыва€ локт€ми нераскрытую от природы тему сисек


ќсобенно позабавило черт€ку то, что вал€лась на полу ёл€ в каком-то охренительно €рком си€нии, навод€щем на мысль о салоне летающей тарелки из спилберговских клипов. Ќо распуганные пением пришельцы не по€вились в кадре, и возможность изобразить инопланетные опыты была упущена.


∆аль. ¬едь на эротический подтекст сцена никак не т€нула. ёлины скулы и локти крупным планом как-то не вдохновл€ли. ј неубедительно мелькнувшие в финальных кадрах два размытых соска лишь заставили повздыхать об отсутствии в клипе јньки —еменович и видеокамеры с бэк-фокусом.


“ут черт€ка окончательно забил болт на скукотищу видеор€да, сконцентрировавшись на тексте песни.


3. »з песни слова не выкинешь...
ј жаль. „ерт€ка бы с радостью выкинул из песни вообще все слова.
¬едь ни особого смысла, ни красоты слога в тексте совершенно не наблюдалось.
“олкни мен€... ќ чем ты, глупышка?


Ќеужто хотела сва€ть что-то а-л€ ЂU2 - Hold Me, Thrill Me, Kiss Me, Kill Meї?
¬р€д ли, такую музыку экс-Ѕлест€щим слушать вредно Ц у них от этого неестественно умные лица делаютс€.


 уда веро€тнее, что ёле не давали поко€ лавры шибанутой Ѕритни, взорвавшей эфиры своим ЂHit Me Baby One More Timeї.
–ецепт ее славы прост: еще вчера ты носила плюшевую башку микки-мауса (в нашем случае бананы-кокосы), а сегодн€ попросишь пару раз толкнуть, пнуть или еще как об стену шандарахнуть Ц и теб€ мигом мегазвездой назовут. ј лет 5 спуст€, когда избита€ об стену крыша окончательно съедет, будешь брить башку наголо да вал€тьс€ по дуркам, как Ѕритни сегодн€.


ѕерспектива удручала. „ерт€ка искренне хотел ошибатьс€, и потому прошелс€ по форумам ёлиных фанатов.


Ћишь там, наглотавшись по самую маковку радостных девчачьих соплей, черт€ка пон€л: эти воспитанные на журнале ѕринцесса тинейджеры ни хрена не секут темы. Ёто ж надо, даже там где слышатс€ от силы Ѕенасси-вские Ђѕуш ми дын-дын-дын “ач ми,  ос ай кен гет ноу сатисфэкшенї, эти малолетние засранцы ухитрились узреть драматизм.


„то ж, поможем малолетним дебилам ощутить вкус фекалий, разжевав текст песни на примерах из школьной программы.


1) “олкни мен€, чтоб € упала с небес ¬ руки к тебе и птичкой пела


‘изика 7 класс.
„тобы ёл€ упала с небес, толкающий должен находитьс€ на небесах и приложить к ней силу (вектор и модуль определите расчетным путем, зна€ массу ёли).
Ќапоминаю, что ускорение свободного падени€ ёли (пренебрега€ сопротивлением воздуха) = g
јналогично дл€ толкающего, если он сдуру решит за ней прыгнуть.
¬нимание, вопрос: как ёл€ планирует попасть к нему в руки, если она упала первой?


ј лирики, которым не интересна физика, пусть по€сн€т: как и обо что надо шибануть ёлю, чтобы она Ђптичкой запелаї (если пример ее Ђпени€ї мы прослушали только что).


2) “олкни мен€ ты пр€мо в сердце: вот здесь, „тоб € защититьс€ не успела


ќЅ∆. 9 класс.
“оварищи ученики, в армии существует 10-бальна€ шкала идиотизма.
¬опрос: каким кретином должен быть боец, не успевший защититьс€ после того, как сам указал место дл€ нанесени€ удара?
ќтвечает боец  овальчук. ƒежурный, повторите ей вопрос, а то у нее 10 на лбу мелом написано.


3) “олкни мен€, чтоб € узнала про боль. » больше бо€тьс€ перестала


–усский €зык. 3 класс.
 овальчук, выйди из класса, и чтоб мои глаза теб€ здесь не видели, пока не объ€снишь смысл фразы Ђбольше бо€тьс€ пересталаї.
ќстальным по€сн€ю. ƒаже необразованный чучмек не использует слово Ђбольшеї в таком речевом обороте.


4) “олкни мен€, чтоб € осталась с тобой ¬двоем под волшебным покрывалом.


Ётики и психологи€ семейной жизни. 11 класс.
ѕомните, девочки, если вы лежите под покрывалом с мужем и он толкает вас Ц по всем законам физики вы выталкиваетесь из-под покрывала. Ќо у нас не физика, а урок о семейной жизни, поэтому эффект дополнительно усиливаетс€ законом подлости: вы не просто выталкиваетесь из-под покрывала, а вообще падаете на пол, пока эта небрита€ скотина видит дес€тый сон.


5) “олкни мен€, чтоб € взрослеть начала. ј то € быть маленькой устала


јнатоми€. 9 класс.
ѕроцесс взрослени€ не зависит от количества полученных в детстве тумаков.
Ёто результат гормонального перестроени€ организма, когда по€вл€ютс€ мозги и сиськи.


6) —делай, но так, чтоб пон€ла €


ƒевочка, это средн€€ школа, а не ’огвардс. “ут волшебством педагоги не владеют. ѕоэтому если тво€ дурь€ башка не вмещает даже программу средней школы, что мы ни делай Ц понимани€ не прибавитс€. ј посему Ц оставл€ем теб€ на второй год. Ѕудешь с первоклашками петь про Ђхлоп-хлоп, хлопушки развешаны на елке, топ-топЕї (ну ты помнишь, вобщем)


«аключение:


 ороче, ёл€, отправл€йс€-ка ты с такими песн€ми куда-нибудь на ѕлюк. ≈сли уж у них Ђмамаї прокатила Ц то и твои песни понрав€тс€.


„ерт€ка закрыл глаза, и представил себе лет€щий пепелац с рекламным щитом Ђ овальчук ёли€ї. —окращенно Ц  ё.

ћетки:  

 —траницы: [1]