-–убрики

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ¬аленсиа

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 22.04.2008
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 3118

 омментарии (0)

Ђ реативность и “ворческое мышлениеї🌟  ак генерировать идеи💡

ƒневник

—реда, 08 ‘еврал€ 2017 г. 22:33 + в цитатник
6575 (617x700, 27Kb)
































1. ћозговой штурм. јвтором этого метода €вл€етс€ јлекс ќсборн. √руппа людей активно предлагает различные идеи, участники группы пытаютс€ их развить, тут же анализируют их, вы€вл€€ недостатки и преимущества.

2. ћетод Ёдварда де Ѕоно ЂЎесть шл€пї. ѕо ходу творческого процесса человек по очереди надевает шесть шл€п разного цвета. ¬ белой он беспристрастно провер€ет цифры и факты, в черной Ц пытаетс€ найти отрицательные черты, в желтой Ц анализирует положительные моменты, в зеленой Ц генерирует новые идеи, в красной Ц может позволить активную эмоциональную реакцию. Ќу и, наконец, в синей шл€пе, подвод€тс€ итоги работы.

3. ћетод Ђћентальные картыї разработал “они Ѕьюзен. ¬ его теории делаетс€ упор на то, что креативный процесс тесно св€зан с пам€тью человека, поэтому развивать надо именно пам€ть. ќн предложил написать в центр листа ключевое пон€тие, а все ассоциации, которые надо запомнить, писать на ветв€х, идущих от главного слова. »деи можно также рисовать. —оздание такой карты помогает придумывать новые ассоциации, образ карты гораздо лучше запоминаетс€.

4. —инектика. јвтор Ч ”иль€м √ордон. ¬ его теории главный источник новых идей Ц это поиск аналогий. ƒл€ начала необходимо выбрать объект и нарисовать таблицу дл€ его аналогий. ¬ первом столбце пишут пр€мые аналогии, во втором Ц косвенные, например, признаки первого столбца. «атем сопоставл€ют цель, объект и косвенные аналогии. ѕример: объект Ч карандаш, задача Ч расширение ассортимента. ѕр€ма€ аналоги€ Ч объемный карандаш, ее отрицание Ч плоский карандаш. –езультат Ц карандаш-закладка.

5. ћетод фокальных объектов от „арльза ¬айтинга. ¬ этом методе объедин€ютс€ признаки разных объектов в одном предмете. ѕример: свеча и пон€тие ЂЌовый годї. Ќовый год значит праздник, искры бенгальских огней, к свече это тоже относитс€. ≈сли бенгальскую свечу стереть в порошок и добавить его в воск, то выйдет Ђновогодн€€ї свеча с искр€щейс€ крошкой внутри.

6. ћорфологический анализ, предложенный ‘рицем ÷вики, заключаетс€ в том, что исследуемый объект раскидывают на компоненты, из которых выбирают самые существенные характеристики. «атем их измен€ют и пытаютс€ снова собрать вместе. ¬ итоге получаетс€ новый объект.

7. Ќепр€мые стратегии. Ётот метод придумали Ѕрайан Ёно и ѕитер Ўмидт. ƒл€ этого метода нужна колода карт с командами, например, Ђдай волю злостиї, Ђукради решениеї и др. „еловек вытаскивает карты и следует указани€м.

8. ћетод Ђјвтобус, кровать, ваннаї. ¬ его основе лежит убеждение, что новые идею не только та€тс€ в глубине нашего подсознани€, но и рвутс€ наружу, надо их просто выпустить, то есть не мешать их по€влению. Ќова€ иде€ может прийти в голову в самом необычном месте.

9. –асшифровка. ƒл€ этого необходимо вз€ть непон€тную надпись на иностранном €зыке, например иероглифы. ” человека, разгадывающего надпись, в этот момент могут рождатьс€ в голове самые разные ассоциации.

10. Ћовушка дл€ идей. ¬ этом методе необходимо фиксировать абсолютно все идеи, можно их записывать на диктофон или в тетрадь. ј потом при случае возвращатьс€ к ним.
–убрики:  ѕсихологи€/—пособности
ѕсихологи€/ѕрактика
ѕсихологи€/ѕолезные советы

ћетки:  
 омментарии (0)

 вадрат ѕифагора. ’арактер по дате рождени€.

ƒневник

¬торник, 17 январ€ 2017 г. 00:11 + в цитатник

’очешь узнать свой характер по дате рождени€?

—мотри  вадрат ѕифагора

Ёти нехитрые вычеслени€ помогут вам раскрыть характер человека. ƒл€ этого нужно узнать дату рождени€.
Ќапример, этот человек родилс€ 19.03.1983.

Ќачинаем складывать:
1) цифры дн€ и мес€ца рождени€: 1+9+3=13;
2) цифры года рождени€: 1+9+8+3=21;
3) и, наконец, два полученных числа: 13+21=34.
ѕолучилось 34-первое рабочее число.

“еперь сложите цифры первого рабочего числа:
3+4=7
7-второе рабочее число »з первого рабочего числа отнимите удвоенную первую цифру дн€ рождени€:
34-2=32
32-третье рабочее число.

ƒл€ того чтобы получилось следующее рабочее число число, сложите цифры третьего числа:
3+2=5
5-четвЄртое рабочее число.

ѕолучилось два р€да цифр:

1 р€д - дата рождени€: 19.03.1983
2 р€д - рабочие числа: 34; 7; 32; 5.

ѕодсчитайте общее количество цифр в двух р€дах. ¬ нашем случае их 14. Ёто означает, что человек, которому гадают, пришЄл в этот мир в 14 раз. ѕо словам ѕифагора, человек приходит на землю 15 раз, а потом переходит жить в другое, более совершенное измерение.

“еперь нарисуйте квадрат 3 на 3 и разделите его на 9 маленьких квадратиков, как показано на картинке. ¬ первый квадратик впишите все единицы из полученных 1 и 2-го р€да цифр, во второй - двойки, в третий - тройки и так далее.

ј теперь посмотим, о чЄм же расскажут нам эти цифры.

 вадрат 1. ’арактер

1 - эгоист;
11 - человек эгоистичный, но иногда может подумать о других;
111 - человек с положительным устойчивым характером;
1111 - характер очень волевой и сильный;
11111 - самодур и диктатор;
111111 - жестокий человек, но дл€ близких пойдЄт на всЄ.  райне непри€тен в общении. ѕодобные люди, к счастью, встречаютс€ очень редко.

 вадрат 2. Ѕиоэнерги€

ƒвоек нет.Ѕиополе отсутствует.  анал открыт дл€ активного поглощени€ энергии. “аким люд€м нрав€тс€ старые вещи (коллекционеры). ќни неплохо относ€тс€ к окружающим, но при этом пытаютс€ поживитьс€ за счЄт других, "поглоща€" их биополе;
2 - биоэнергии хватает дл€ жизни, но в данный момент еЄ маловато, поэтому надо заниматьс€ спортом. Ёти люди сверхчувствительны к атмосферным перепадам;
22 - биоэнергии достаточно, такой человек способен лечить других людей;
222 - хороший экстросенс;
2222 - этих людей очень любит противоположный пол. ќднако если добавл€ютс€ три шестЄрки (666), нужно быть осторожнее!

 вадрат 3. ќрганизованность и способности к наукам

Ќет троек - ќчень аккуратный и пунктуальный человек, который выдел€етс€ среди окружающих культурной речью и воспитанностью;
3 - у таких людей всЄ зависит от настроени€. ќни не люб€т беспор€док, но уборку провод€т оп€ть-таки в зависимости от настроени€(хочу- делаю. хочу - нет);
33 - хорошие способности к точным наукам(математике, физики, химии);
333 - способность к наукам. јккуратные до занудства;
3333 - из этих людей получаютс€ хорошие учЄные. ќтличительные черты - педантизм, аккуратность.

 вадрат 4. «доровье

Ќет четвЄрок - ” этого человека проблемы со здоровьем;
4 - здоровье нормальное; болезни начинаютс€ в преклонном возрасте;
44 - очень здоровый человек, обладающий высокой сопротивл€емостью болезн€м, живым темпераментом;
444 - то же самое, только €рче выражено.

 вадрат 5. »нтуици€

Ќет п€терок - человек родилс€ с неоткрытым коналом интуиции. ќн активен, стараетс€ что-то предприн€ть. ¬сегда обдумывает свои действи€, но неизбежно совершает много ошибок. таким люд€м приходитс€ пробивать себе дорогу в жизни т€жЄлым трудом;
5 - канал открытый, эти люди делают меньше ошибок;
55 - сильно развита€ интуици€ ( могут быть следовател€ми или юристами);
555 - €сновид€щие. ¬се, то происходит вокруг, им пон€тно. ќни знают, что делать;
5555 - таким люд€м подластно врем€ и пространство, они могут проникать в другие измерени€.

 вадрат 6. «аземлЄнность

Ќет шестЄрок - человек пришЄл в этот мир, чтобы получить профессию. ‘изический труд он нелюбит, но он вынужден им заниматьс€;
6 - земной человек. ƒумает об учЄбе, но без физической работы ему не обойтись;
66 - любит трудитьс€, хот€ физическа€ работа дл€ него - только хобби;
666 - знак тревожный. ќчень привлекательный и темпераментный человек, однако потребует от партнЄра больших денежных затрат;
6666 - этот человек в своих предыдущих земных превращени€х много и т€жело работал.

 вадрат 7. “алант

Ќет семЄрок - человек станет талантливым в своих последующих превращени€х. ј в нынешней жизни его ждЄт т€жЄла€ судьба;
7 - у этого человека есть не€рко выраженный талант;
77 - знак очень талантливых людей. ќни музыкальны, имеют художественный вкус, могут риовать. „елове этого знака наделЄн всем - и хорошим, и плохим. ƒл€ него не существует закрытых дверей. ƒаже если он попадЄт под суд, ему помогут выиграть судебный процесс;
777 -знак особый. Ёти люди столкнутьс€ с серьЄзными трудност€ми;
7777 - это знак тревоги. Ћюди с такой комбинацией цифр должны быть очень осмотрительны.

 вадрат 8. ќтветственность

Ќет восьмЄрок - человек легко берЄт в долг, но не спешит отдавать;
8 - человек с развитым чувством ответственности;
88 - очень развито чувство ответственности. Ётот человек всегда готов помочь другим люд€м;
888 - человек призван служить народу;
8888 - человек имеет паропсихологические способности, а также имеет способности в области точных наук.

 вадрат 9. ”м

9 - такому человеку надо развивать свой ум;
99 - умна€ голова, но дана лент€ю;
999 - умный, удачливый человек;
9999 - человек редкого ума, однако груб и немилосерден.




975п643 (620x309, 26Kb)
–убрики:  ѕсихологи€/—пособности
ѕсихологи€/“есты

ћетки:  
 омментарии (0)

60 советов Ёйнштейна дл€ улучшени€ работы мозга.

ƒневник

ѕонедельник, 09 Ќо€бр€ 2015 г. 17:08 + в цитатник
7Czma8mvs48 (490x330, 34Kb)



















60 советов Ёйнштейна дл€ улучшени€ работы мозга, использование которых каждый день даст вам мощнейший зар€д интеллектуальной энергии и укрепит вашу пам€ть ☝

1. ѕробуйте мысленно оценивать течение времени.

2. Ќаходите новые способы использовани€ обычных предметов - например, сколько разных способов применени€ обычного гвозд€ вы сможете придумать?

3. –азвивайте наблюдательность - например, обращайте внимание на красный цвет в течение дн€ или находите автомобили определенной марки в общем потоке, придумайте тему и сосредоточьтесь на ней.

4. «аблокируйте на врем€ одно или несколько чувств - ешьте с зав€занными глазами, заткните уши во врем€ выполнени€ обычных дел, примите душ с закрытыми глазами.

5. Ќаходите св€зь между несв€занными на первый взгл€д темами.

6. Ќаучитесь использовать различные раскладки клавиатуры.

7. –азвивайте амбидекстрию - используйте свою неведущую руку, чтобы чистить зубы, расчесыватьс€ или использовать мышь, сид€ за компьютером, пробуйте писать обеими руками одновременно, помен€йте местами нож и вилку, когда пользуетесь ими.

8. ќпровергайте свои предположени€.

9. –азвивайте творческое мышление.

10. ¬сегда выходите за рамки первого Ђправильногої ответа, приход€щего на ум.

11. “ранспонируйте реальность - всегда спрашивайте себ€: Ђј что если?ї.

12. ѕереверните картину на виду вверх ногами, в наше врем€ это может быть картинка на рабочем столе монитора.

13. ”читесь логике - решайте логические задачи.

14. ’орошо ознакомьтесь с каким-нибудь научным методом.

15. –ешайте загадки и головоломки.

16. Ќаучитесь жонглировать.

17. «анимайтесь спортом.

18. —облюдайте осанку.

19. ѕейте много воды.

20. ѕользуйтесь палочками дл€ еды.

21. ƒышите глубоко.

22. —лушайте классическую музыку.

23. »збавьтесь от прокрастинации.

24. —мените стиль одежды - ходите босиком.

25. ”простите свою жизнь.

26. »грайте в шахматы или другие настольные игры.

27. –азвивайте чувство юмора - придумывайте свои шутки.

28. ќбращайте внимание на неопределенность и двусмысленность - научитесь любить парадоксы и оптические иллюзии.

29. ¬едите дневник.

30. ”чите иностранный €зык.

31. ”жинайте в разных кафе и ресторанах - отдавайте предпочтение этническим местам.

32. ”читесь программировать на компьютере.

33. ѕроизносите длинные слова наоборот.

34. —мените окружающую среду - измените расположение мебели дома.

35. ѕишите - напишите рассказ или стихотворение.

36. ”чите €зык жестов.

37. ”читесь играть на музыкальном инструменте.

38. ”читесь скорочтению.

39. –исуйте - что угодно, вам не нужно быть художником дл€ этого.

40. ¬ыполн€йте арифметические расчеты в уме.

41. «апоминайте имена людей.

42. ћедитируйте.

43. Ќе смотрите телевизор.

44. ћен€йте скорость выполнени€ привычных дел - попробуйте делать что-нибудь очень медленно или очень быстро.

45. «анимайтесь только одним делом одновременно.

46. »збегайте когнитивных предубеждений.

47. ѕоставьте себ€ на чужое место - представьте, как другие люди решали бы ваши проблемы.

48. Ќайдите врем€ дл€ уединени€ и отдыха.

49. ѕримите об€зательство посто€нно учитьс€ чему-то новому.

50. —овершите путешествие за границу - узнайте о различных стил€х жизни.

51. «накомьтесь с работами признанных гениев.

52. ќбщайтесь с теми, кто вам близок по интересам.

53.  онкурируйте с кем-нибудь.

54. Ќе окружайте себ€ одними единомышленниками - выслушивайте людей, которые не согласны с вами.

55. ”страивайте мозговой штурм.

56.  оллекционируйте умные цитаты.

57. „итайте классику.

58. –азвивайте самосознание.

59. √оворите вслух о своих проблемах.

60. ќпишите какой-нибудь случай из своей жизни в мельчайших подробност€х.
–убрики:  ѕсихологи€/—пособности

ћетки:  

 —траницы: [1]