ПО - ЕВРЕЙСКИ ОН ИСААК, А ПО - РУССКИ ВАНЯ...

И. Трабский

Тем, кому сейчас за шестьдесят, имя Ваня Солнцев, наверное, без труда напомнит детские годы, школьные уроки литературы и обязательную для чтения повесть Валентина Катаева "Сын полка".

Знаменитый советский писатель во время Второй мировой войны был корреспондентом центральной военной газеты "Красная звезда". В одной из поездок на фронт в артиллерийском полку он встретил сироту – мальчика Ваню Солнцева, по словам которого его отец погиб на войне, а маму убили немецкие солдаты за то, что не хотела отдавать немцам единственную корову. Ваня вместе с солдатами и офицерами смело переносил все опасности и тяготы боевой обстановки.

Его судьба заинтересовала Валентина Катаева, и в 1945 году он написал повесть "Сын полка", которая через год была удостоена Сталинской премии. В трудные и голодные послевоенные годы Ваня Солнцев стал кумиром для нас, "детей войны". А в моей офицерской памяти сохранились многие воинские части, куда были зачислены и "поставлены на все виды довольствия" подобные Ване "сыны полка" – сироты погибших на войне родителей, ребята из неблагополучных семей... Читать далее

КСТАТИ О РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В ШКОЛЕ

Вот что написано в "Книге для домашнего чтения в 1-3 классах начальной школы":

"Представленная автором психоделическая фантасмагория раскрывает перед читателем диалектическую экзистенциальность синдрома посткоитальной абстиненции, когда индивидуум не способен селективно абстрагироваться от ламинантно присущих ему девиантных аберраций, являя тем самым яркий пример конвергенции деструктивной ментальности и перманентно когнитивного креатива".


Мне кажется, что сам кошмарный образ Вия и его знаменитая фраза: "Поднимите мне веки!", пришли в голову Николаю Васильевичу Гоголю первого января где-то в районе зеркала.


На школьном конкурсе чтецов первое место завоевал ученик, который прочитал монолог Герасима из "Муму" Тургенева.


На уроке литературы в летней экологической школе учительница задаёт классу вопрос:

- Так чему нас учит сказка Пушкина "О рыбаке и рыбке"?

Одна девочка-крохотулечка поднимает руку, встаёт и отвечает:

- Эта сказка учит нас, что неуёмный рост потребления в современном капиталистическом мире неизбежно приведёт человечество к экологической и гуманитарной катастрофе!

ВЫ ТОЖЕ ЭТО ДЕЛАЛИ В ДЕТСТВЕ ?

1) Вы тоже ели цветки сирени с пятью лепестками и загадывали желание?

2) Вы тоже, когда голову мыли, на голове разные причёски и фигурки делали?

3) Вы тоже с горки зимой на пакетах или линолеуме катались?

4) Вы тоже носили варежки на резинке?

5) Вы тоже строили шалаши в комнатах из стульев и одеял?

6) Вы тоже залезали в пододеяльник?

7) Вы тоже, застегивая курточку, всегда прищемляли себе подбородок?

8) Вы тоже в детстве делали анкеты в тетрадках, а потом давали заполнять их друзьям?

9) Вы тоже, сидя на уроке, думали: "Кому-нибудь в жизни пригодятся синусы, косинусы?"

10) Вы тоже, когда вас просили вынести попить, говорили: "Да ну, если я зайду домой, то меня больше не выпустят."

БУКВА "А" И БЫК

Сыну в школе дали домашнее задание, где, среди прочего, был вопрос "Как связаны буква 'А' и бык?"

Рассказал ему про финикийский алфавит, как первую фонетическую письменность. Что там была буква "алеф", очень похожая на нашу современную "А", и что слово "алеф" означало "бык". Что, возможно, букву так назвали, потому что если развернуть её, то она похожа на морду быка с рогами.

Ещё очень радовался, что детям во втором классе такие вещи рассказывают.

Учительница поставила ребенку двойку, заявив, что он фантазировал в домашнем задании. А правильный ответ: если к слову "бык" добавить "а", получится родительный падеж.

Я не планировал в таком раннем возрасте рассказывать сыну, что половина окружающих людей - идиоты, но, видимо, придется.

/Отражалки и К'/

КОВАРНЫЙ ВОПРОС

На перемене к учительнице начальных классов подходит маленькая серьёзная второклассница и спрашивает:

- Лариса Ивановна, что такое "минет"?

Лариса Ивановна начинает медленно терять дар речи и сознание. Что такое? Откуда ребёнок узнал такое слово?

Семью этой любопытной девочки учительница хорошо знает. И мама, и папа, и дедушка, и бабушка - хорошие, солидные люди. Слов таких дома они никогда не употребляют.

С трудом подавляя в себе ненужные чувства, педагог аккуратно пытается выудить из ребенка сведения:

- Эллочка, а где и от кого ты это услышала?

- А в "Родной речи" так написано, - отвечает ученица.

У бедной учительницы полнейший шок! Не может этого быть!! Где это написано в "Родной речи"?!?

Борясь с полуобморочным состоянием, Лариса Ивановна обращается к девочке:

- Ну, давай, посмотрим.

Эллочка достает учебник, открывает его на нужной странице и читает:

- Когда Илье Муромцу минет тридцать лет ...

Немая сцена (почти по Гоголю).

ЗАБЛУЖДЕНИЯ ДЕТСТВА

1) Чтобы машина ехала, нужно крутить руль туда-сюда.

2) Чтобы Баба-Яга, которая сидит под кроватью, не поймала тебя за ногу, нужно запрыгивать на кровать с разбегу.

3) Если ты наступишь на иголку, то она вопьётся в тело, дойдёт до самого сердца, и тогда ты умрёшь.

4) Если ты переступишь через лежащего человека, то он перестанет расти.

5) Если у кота отрезать усы, то он умрёт.

6) Если хоть несколько секунд смотреть на сварку, то ослепнешь.

7) Если наступить на трещины на асфальте, случится несчастье.

8) Если тебя укусят большие комары, то ты заболеешь малярией и умрёшь.

9) Когда ты станешь большим, то женишься только на своей маме.

10) "Добран" - это очень вкусный сказочный зверь, потому что многие сказки кончались такой фразой: "И стали они жить-поживать и добрана жевать".

МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА

У каждого из нас есть воспоминания о своём детстве. Для многих эти воспоминания ассоциируются с простыми радостями счастливого детства. Как важно передать эти ощущения своим детям. Чтобы воспоминания о детстве у вашего ребёнка также остались яркими и счастливыми, нужно передать ему свой опыт.

1. Пускать солнечные зайчики.

2. Наблюдать, как прорастают семена.

3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.

4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.

5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.

6. Смотреть на звезды.

7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.

8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.

9. Дырявить льдинки под струей воды.

10. Приготовить жженый сахар в ложке. Читать далее

ГЛАЗ

Жил-был мальчик со своей мамой, отца у них не было, жили они очень-очень бедно...

У матери этого мальчика не было одного глаза, а мальчик рос очень красивым.

Изо всех сил бедная женщина старалась заработать лишнюю копейку для своего "ангела". Но мальчик не ценил мать, более того он её стеснялся, а в дальнейшем и ненавидел. Ненавидел за всё: за отсутствие отца, за отсутствие денег, за отсутствие глаза...

Прошло время, и безумно красивый юноша уехал из их маленькой и ненавистной деревеньки в большой город. Там он получил образование, завел семью, построил дом...

Он не разу не приехал к матери, не пригласил её в гости, не сообщил ей, что она стала бабушкой.

А несчастная старая женщина каждый день молилась и молилась о своем "ангеле". Она чувствовала, что скоро умрёт, и очень мечтала увидеть перед смертью сына... Читать далее

ДЕТСКАЯ ЛОГИКА

Однажды первоклашкам предложили на уроке чтения нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина:

Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая.
Ямщик сидит на облучке
В тулупе теплом, в кушачке.

И вот, что получилось у детишек... Читать далее

НАШЛА МУЖА НА ПОМОЙКЕ

(автор неизвестен)

Обычная мамочка-одиночка. Единственный сын, очень болезненный, при родах была травма, что-то повредили, долго выхаживали, что-то не в порядке с нервной системой. Врачи предупредили, что ребенка нельзя волновать, только положительные эмоции.

Сын растет, спрашивает про папу. Мама придумала историю, что папа - разведчик, сейчас на задании. Сын требует подробностей, и мама придумывает, так что получается многосерийный рассказ. Сын не позволяет выбросить старый костюм бывшего мужа, так что костюм стал частью легенды.

И вот сыну уже 5 лет. Однажды он гуляет возле дома, мама приглядывает за ним из окна, дело к вечеру. Вдруг сын ненадолго исчезает из поля зрения, а потом забегает домой и возбужденно кричит:

- Мама, я папу нашел.

Мама успокаивает его, но он не слушает, кричит:

- Папа ранен, он там лежит, надо скорее его забрать, - и тянет маму на улицу. Читать далее

РОДИНА.

- Вот, дети, - мерно расхаживала по классу Лидия Ивановна, - скоро закончите школу, мальчики пойдут в армию, девочки выйдут замуж...

- Лидьванна! - отозвался с последней парты Марк Гольштейн. - А зачем в армию?

- Что значит, зачем? - растерялась учительница. - Родину защищать!

- А что значит - Родина? - не унимался Марк.- Родина? Ну как же, что значит... Это ... место, где ты родился!

- Значит я буду защищать Китай?

- Почему Китай!

- Я там родился.

- Нет, же, Родина - это не только то место, где ты родился, но где вырос... Читать далее

ПУТИН.

Мама моего коллеги работает в школе города Коломны, преподаёт деткам математику.

Директор школы решила сыграть на опережение и задала школьникам младших классов написать - внимание! - стихи о выборах. Победителю полагалась награда в виде билета на новогоднюю ёлку в Москву.

Мама-то коллеги в старших классах, как на грех, работает. Но приятельница её с ней поделилась результатами.

Девочка-второклассница (то есть, как я понимаю, ребёнок 7-8 лет) написала стишок, который высокая комиссия уже готова была счесть победителем и принялась было выписывать ёлочный билет, но тут дочитала-таки до последний строчки и поняла, что стишок-то - не канает. Читать далее