Только я рассказала Алиске про Бабайку, как эфир сразу подхватил – кого и как пугали в детстве? Во дворе у них стоит очень романтичный двухэтажный деревянный дом с заколоченными окнами. Дети туда лезут, а он может развалиться… Да разве могла я упустить случай и не придумать сказку, что там живет Бабай и если ему мешают дети, то он закрывает их вон в той темной комнате…Держит без сладкого, пока родители не заберут. Алисе очень понравилось, долго таскала меня по периметру и расспрашивала, где Бабай спит, где ест.

В общем, ничего у меня с острасткой не получилось, добрый дед изваялся, хоть и антипод Деду Морозу в смысле подарков… не боится - моя кровь. Даже не знаю на чем строить дальше свою педагогическую систему. Ребенок своенравный и малоуправляемый. По моей рекомендации, в углу не стоит, только по родительской. Игнор пока мало помогает. Дуешься, баба, получи еще…Я сама во многом осталась ребенком, поэтому, играя в подвижные игры, мы деремся иногда… По принципу бей везде, но не по лицу. Все нормально, пока с ней играешь, рисуешь… но и здесь старается меня "припахать", заставить укачивать своих кукол Мишу с Машей. Мол, ты их тут покачай, а я пойду шкодить.

В общем, эти ребятишки, кажется, хорошие, интересные получились, только целоваться рано начали. Из Алисы уже вырисовывается будущая роковая женщина. Мальчишки вокруг с года до десяти так и вьются – защищают, играют… Других девочек, бьют… Родители, пусть оставляют за собой карательные функции, когда есть бабушка-подружка.

Вот только бы с болезнями утряслось – она и это принимает – как что, там болит и там болит. Я ей говорю: "Не приучайся к роли больной, а то мою судьбу повторишь, я ведь болеть полюбила, когда поняла, что в школу не идти… Вот если ты будешь хорошо учиться, я помогу и тебе от школы отлынивать без всяких болезней. Это плохой метод и последствия у него плохие – вошла в роль больной, вот и получила ее в полном объеме". Дочка все это услышала, раскричалась "Мама, как можно от школы отлынивать?!!!" – "Так же как и ты – написала от моего имени справку классной и гуляла две недели, а я вместо того, чтоб тебя наказывать, бросила работу и десять дней сидела с тобой, хвосты подтягивала". Да, жаль, что люди вырастая, забывают в себе ребенка. Вспомнилась книжка из моего детства "Как мой папа был маленьким" – добрая, умная книжка, не вижу таких сейчас.
А пишу я все это к тому, что раз человечество подросло до информационных технологий, то и трансцендентно - экзистенциальные отношения можно дальше строить не на страхе и наказаниях, а на любви, уважении и понимании.

Когото достали мои фото, компьютер под угрозой, когда разберусь не знаю, поэтому счас выложу все самое ценное в фотоальбом. Т.с . хранение во вне...

 Ну вот и подошла я к самому началу... или концу, что в принципе одно и то же. Сейчас нужно переосмыслить все представления. Старые дальше не годяся. Я знаю, какие вопросы поставлены в моей истории. Смогу ли я приспособиться, принять мир - игру, не стать циником, каковыми являются по большей части сами игроки по отношению к нам? Для этого нужно время... Вчера на меня обвалилась ниоткуда тяжелейшая депрессия. Она настолько выпадала из причинноследственной событийной цепочки моей реальности, что трудно было не понять, что это свеху и очень тупо... Просыпаясь ночью, не ощущала ничего и начала вспоминать все свои срывы и депрессии. Да они почти все срежессированы заранее. Знание - сила. Я научусь и с этим успешно бороться.

Многие философы - идеалисты подходили близко к истине, но у них впереди оставался сам Идеал.В информационном аспекте получается, что нет его... по крайней мере в зоне нашего и их доступа. Нет такого существительного, но есть глаголы "ТВОРИТЬ" и "ЛЮБИТЬ". Они определяют интерес творца к своему творению, интерес к Игре в конечном счете. В них изначальная целесобразность Сисемы - "ДЕЛАЙ, преобразуй, упорядочивай Хаос". Без идеала можно обойтись...Искусственно созданый рано или поздно обернется разочарованием и цинизмом. Лживость и лицимерие морально-нравственных установок в современных сериалах способны вызвать полное отвращение к Бытию вообще. Настолько все это не искренне, что и смотреть противно. Это не творчество - натуральная халтура. И не понятно, на кого рассчитана. Так и мы, бригада художников, халтурили по деревням, чтоб зарабтать денег. Налядная агитация называется. Папка с трафаретами орденов комсомола и вперед, ставить стенды... А кому они нужны нас не касалось. Вот и благостные сериалы по сути никому не нужные трафареты. Я устала и очень хочу смириться, но как только посмотрю пару серий, меня начинает тошнить от всего, включая собственную благость. Обратный эффект имеет любая халтура... она раздражает и мешает. Трудный период у наших творцов, но ведь так много уже хорошего раньше создано... Есть с чем переждать, не опускаясь до халтуры. В Системе все есть, она придет на помощь и вытащит из депрессии. Главное понять, что все мы ее составляющие, стремящиеся упорядочить хаос в своих душах и головах. За творцами супертворцы следующего уровня и так бесконечно... а настроение уровней по синусоиде и циклоиде. Если они первая, то мы вторая.

 

Синусоида

Ах, как томительны вечные спуски,

Как утомительны вечные взлеты!..

В каждой ложбине,

На каждой вершине –

Тщетной надеждой – мечта о привале,

Об остановке, о передышке.

Циклоида

 

Интересно, какие песни

 

Синусоида бы запела,

Доведись ей вот так же

Камнем лететь с обрыва

И, едва опомнившись от удара,

Снова карабкаться по крутому склону…

Гильвик из книги

 «Эвклидовы мотивы»

 А закончить свой пост я хочу стихотворением Андре Френо,  которое есть определение экзистенции вообще... В единстве субъекта и обекта. Короче, ребята, давайте жить дружно! Ведь мы -это вы, а вы - это мы.

***

Только туда, где была пустота,

Пропитанная ожиданием,

Где кто-то был одинок,

Изнывая

В одиночестве и пустоте,

Где стыло нагое пространство,

Продутое бессмысленным ветром,

Прилетевшим из пустоты,

Только туда, где кто-то

Рвался за пределы мирка,

Наполненного ожиданием,

И пустотой, и бессмысленным ветром,

Только туда, где кто-то нашел

Силу, которая в силах

Стать отрицанием ветра,-

Только туда другие придут,

Чтоб изгнать пустоту.

              Вспомнила  защиту диплома, порылась в архивах и нашла черновик пояснительной записки.

Ну и подчерк… Сейчас вообще никакого нет, только печатаю. Попробую воспроизвести. Оказывается, половина листов дипломной работы явной антивоенной направленности. Защищалась я в 1978 году, беременная. Как сейчас понимаю, уже тогда проявилась СКВ, отказывали почки. Каждый день в 17 часов начинался озноб…до 40-ка.

             Адские боли в пояснице… Иной раз всю ночь стояла на коленях, вцепившись в край кровати.  Врачам дала расписку.  Ну а «скорая» с наркотиками могла повредить долгожданному ребенку… К утру отпускало и я шла за свежими цветами, т.к. они были  темой моей работы…

 

«ЦВЕТЫ» АКВАРЕЛЬ. 5 ЛИСТОВ. «Набад», «Память», «Апрель», «Ночь», «Последняя роль».

            « К теме своей дипломной работы я пришла не случайно. На спец.практикуме я  выполняла серию натюрмортов в акварельной технике, а вместе с весной в мои работы вошли цветы. Акварель – мой любимый материал. Бесконечно можно изучать эту технику, овладевая  все новыми приемами, но она не перестанет дарить вам все новые сюрпризы и неожиданные эффекты. Она не просто, подвластный замыслу художника материал, она его собеседник. Техника эта требует к себе большого внимания и любви.

(…Специфику пропускаю).

               Я стала гулять по городу и наблюдать где, когда, как люди соприкасаются с цветами и пришла к выводу, что всегда состояние людей при этом  не обычно, возвышенно. Цветы – это символ, спутник, знак лучшей части человеческой сущности.

С этим я и пошла к своей работе. Хотя пути к каждому отдельному листу были разные. Иногда цветы сами дарили мне тему, например лист «Набат»:

Печально раскачивающиеся колокола-тюльпаны на фоне кровью струящегося знамени звучат словами:

 «Люди мира на минуту встаньте!

Слушайте, слушайте, звучит со всех сторон-

Это раздается в Бухенвальде

Колокольный звон,

Колокольный звон…»

КАК АКТУАЛЬНО… Всего то 30 лет прошло.  1978-й, 2008… Что- то восьмерка в мою судьбу часто вписывается… Не к добру.  Но вернемся к дипломной записке.

«Память»: В надгробной плите как в глазах мертвого солдата отражается небо, плывут облака…Гвоздики как соринки в глазу… мертвый застывший взгляд-вопрос «ЗА ЧТО?»

Изрезанный плоскостями отражений лист и четкая выписанность деталей дают ощущение острой  боли, которую вечно несет людям жестокая и целенаправленная сила…  

«Ночь» пришла ко мне из детства. Это одна  из моих ранних встреч с красотой. Выхваченные лунным лучом грозди сирени как бы врываются в комнату; распахивают окно моей души для красот и чудес этого мира. Грозди сирени горят сказочными самоцветами. Первый вариант названия «Сирень входящая». Эта работа состоялась как-то сразу, на едином эмоциональном и творческом подъеме.

 

Работа «Апрель» - это просто мое ощущение весны, беззаботного веселья, светлой радости… Об этом пищат любопытные и жизнерадостные птенцы-подснежники.   

РАДОСТЬ БЫТИЯ… МДА… КТО - ТО СНОВА НАМЕТИЛСЯ ЛИШИТЬ ЭТОЙ РАДОСТИ БОЛЬШУЮ ЧАСТЬ ЧЕЛОВЕКОВ…  

           Работа «Последняя роль» это не просто рассказ о старой актрисе, которая уходит из волшебного мира театра, это рассуждения о том, как много ролей суждено сыграть в  жизни каждому человеку… Но главное – так сыграть свою последнюю роль, чтоб  тебе не забывали приносить цветы.

           В работе над дипломом мне помогала музыка. Это реквием Берлиоза, «Времена года» Вивальди, Григ…Мне помогали люди. Два раза за время дипломной работы я лежала в больнице. Каждый раз приходилось начинать почти с нуля. И если бы не чуткое тактичное руководство С.К. Белова, не внимание врачей и забота близких, я не закончила  свою работу.  Благодарность к этим людям за их доброту и понимание давала мне новые силы… В результате этих переживаний все мои листы вдруг объединились и зазвучали любовью ко всему человечеству.

 ЛЮДИ  ДОСТОЙНЫ ТОГО, ЧТОБ ИМ ДАРИЛИ ЦВЕТЫ!

P.S. Диплом сразу забрали в фонд института, не осталось даже фотографий…только несколько фориков.

        Вчера по Центральному каналу посмотрела передачу о травле в школах и поняла, зачем

там нужна церковь… Священники не только вернут детей к вечным заповедям, но и станут вникать и влиять на ситуацию. Вот только, почему учителя этим не занимались? Учителя поставили в беспомощнее, униженное положение. В СССР этого  не было.  «Чучело» - исключение.

        Я помню те времена, когда, приходя к дочери в школу, наблюдала высокомерных учениц в роскошных  шубах и учителей в стареньких пальтишках.

         Бабушек, опять же сгеноцидили… Кто же будет с пеленок закладывать в детские души

старые добрые истины?  Сказки читать?  Озабоченные выживанием и карьерой родители?

Вряд ли…они своим примером убедят в обратном.  Это поколение – жертвы перестройки.

У них не было другого выхода.  За детей, конечно, нужно бороться.  Только одна церковь не справится. Современные дети воспитываются на шоу трех уровней: - ТВ(сериалы, ДОМ, «Пусть говорят!» и прочая вредная  дезинформация), семейные ценности (за это, как никак, слава богу, взялись) и шоу большой политики.  Здесь заминка пока… представители медицинской и пенсионной мафии, много раз уличенные прокуратурой и виновные в намеренном геноциде не наказаны, а зачем-то мурыжат честного Сторчака. Совсем не понятно, как он хотел похитить деньги, рассчитываясь с какой-то фирмой. Где его личный интерес?  Если можно, понятней объясните, а то у подростков снова возникнет

мнение, что быть порядочным человеком плохо и наказуемо. Что воровать нужно как ПФР – дружно, массово и у слабых. Тогда все ОК будет…выгородят и отмажут. А для отвлечения внимания посадят невинного, но чужого.

         И еще у меня одно предложение: Всех чиновников привлекать к церковной присяге:

НЕ УБИЙ, НЕ УКРАДИ, НЕ ЛЖЕСВИДЕТЕЛЬСТВУЙ…  За нарушение анафема и увольнение.  Публично и громко. Тогда можно будет и не садить «своих», но как пример для подростков сработает.  Потому, что дети – это всего лишь наше зеркало.

Пусть на ТВ вернут положительных героев-одиночек, сопротивляющихся массовому злу и

побеждающих. Пусть они будут СИЛЬНЫМИ и КРАСИВЫМИ. Потому как злой человек

не МОЖЕТ быть таковым. За злом всегда скрывается ущербность и порок, оно требует

большего числа людей для имитации опоры. Опоры у него нет. За ним пустота, больная

совесть и деградация. Все на одного – это отвратительно и подло. Пора показать детям на

примере, что подлость наказуема.