Смотреть далее

В марте 1958 года американский журнал Life опубликовал большую статью о кризисе в образовательной системе Соединенных Штатов. В качестве примера были выбраны двое школьников - Алексей Куцков из Москвы и Стивен Лапекас из Чикаго. Корреспонденты журнала целый месяц ходили за парнями по пятам, наблюдали как учатся, чем интересуются, что читают, как проводят время после уроков.

Результаты исследования потрясли Америку. Алексей и Стивен были ровесниками, обоим было по 16, но Алексей значительно опережал американца по образованности. На снимках, опубликованных в статье, читатели могли видеть, как Алексей делает опыты на уроках физики и химии, играет в волейбол и в шахматы, читает Шекспира, ходит на экскурсии и занимается музыкой. Алексей почти все время посвящает учебе, он серьезно настроен поступить в институт и убежден, что от этого зависит его дальнейшая судьба. Стивен же относится к учебе довольно легкомысленно, хоть и собирается поступать в колледж. Список изучаемых предметов у Стивена значительно меньше, но и по ним успеваемость Лапекаса оставляет желать лучшего, его родителям даже приходится платить деньги за дополнительные занятия. Но все это не сильно волнует Стивена и он с легкостью находит время на не связанные с учебой дела - много времени проводит с девушкой и танцует рок-н-ролл на бесконечных вечеринках...

Выводы из эксперимента Америка сделала. Именно после этой статьи в Соединенных Штатах была серьезно реформирована образовательная система - были внесены изменения в учебную программу школ и университетов, самым одаренным ученикам стали выделяться стипендии, а учителям существенно подняли зарплаты. Американская школа забыла о бедности, и случилось это во многом благодаря Леше Куцкову, ученику 10-Б класса 49-й московской школы.

Под катом немного фотографий, которыми в 1958 году была иллюстрирована статья в журнале Life.

далее

Ликвидирована Военно-воздушная инженерная академия имени Н. Е. Жуковского :: ИА АМИТЕЛ - pravdoiskatel77

15 августа 2011 г.  

Окончательно ликвидирована Военно-воздушная инженерная академия имени Н. Е. Жуковского – крупнейшая и старейшая в мире научная школа в области воздухоплавания. В настоящий момент производится демонтаж оборудования в здании, находящемся в Москве у стадиона "Динамо". Об этом сообщает comstol.info. 

Оборудование отправится в Воронеж, где по замыслу реформаторов из министерства обороны должен появиться новый военно-учебный центр. Ради его создания уничтожили не только академию имени Жуковского, но и Военно-воздушную академию имени Ю.А.Гагарина, а также уволили половину преподавателей и сотрудников. 

В министерстве обороны уверяют, что сделали для сохранения уникального учебного заведения всё. Процесс "сохранения" начался в 1998 году, когда академия была переименована, а её главное здание было передано в собственность московской мэрии. Затем, в 2008 году, её слили с академией Гагарина. А в 2009 возникла идея некого единого учебного центра, который должен родиться из остатков советского наследия. 

Готовая научно-учебная конструкция, которая начала создаваться ещё на заре советской власти и в течение почти 90 лет готовила инженеров для ВВС страны, лётчиков и космонавтов, оказалась не нужна новой России – лететь некуда, не те приоритеты сегодня, да и накладно это для рыночной экономики. 

Среди выпускников академии Жуковского — первый космонавт Юрий Гагарин, первая женщина-космонавт Валентина Терешкова, первый человек, вышедший в открытый космос, Алексей Леонов, знаменитые конструкторы летательных аппаратов Сергей Ильюшин, Артем Микоян, Александр Яковлев, олимпийский чемпион по тяжёлой атлетике Юрий Власов. Из тех, кто в разные годы учился и работал в академии, двести человек стали лауреатами Ленинской и Государственной премий, более ста были удостоены высоких званий Героя Советского Союза и Героя Социалистического Труда. 

www.fontanka.ru/2011/06/18/096/
Министра образования Андрея Фурсенко, выступившего перед выпускниками на празднике "Алые паруса", освистали собравшиеся на площади, передает корреспондент "Фонтанки".

Ситуацию попытался исправить спикер ЗакС Вадим Тюльпанов. Между ним и выпускниками состоялся следующий диалог :

- Вы сдали ЕГЭ?

- Да!

- Вы счастливы?

- Да!

- Значит вы любите Фурсенко?

- Нет, - хором ответили выпускники.

P.S. 

Однажды Фурсенко скончался,

А некому похоронить.

Потому что все на пальмах,

жрут бананы,

ловят блох

Преподавателя, пожаловавшегося на издевательства учеников-хулиганов, объявили предателем.

После огласки скандального видеоролика, на котором ребята издевались над учительницей сольфеджио, дирекция лицея устроила травлю на учительницу и вывесила ее имя на доске позора.

Под прицел начальства попала еще одна преподавательница музыки - Татьяна Якушева.

Татьяна Якушева

 

 

Заступившуюся за коллегу учительницу объявили предателем

 

Обращение педагога в прокуратуру руководство лицея расценило как предательство

Педагога-жертву травят из-за ЧП с видео

Преподавателя, пожаловавшегося на издевательства учеников-хулиганов, объявили предателем.

Читать целиком

- Вот вы американское кино любите. А для огромного количества посетителей вашего сайта вы - защитник советских культурных ценностей. Здесь нет противоречий?

- Здесь, как мне кажется, некоторое непонимание. Как и все советские дети, я был пионером. Чтобы тебя не брали в пионеры  надо было быть конченым отморозком. Такие тоже были, из них потом вырастали социопаты. В пионерском отряде учили не врать, не воровать, не предавать, хорошо учиться и честно работать. Что в этом плохого? Чему другому надо учить детей? Если вас там учили чему-то другому, скажите. Но нет, всех учили тому же, что и меня! И если вы после этого выросли сволочами, это ваши личные проблемы, а не пионерской организации. Это не апологетика советских ценностей. Это трезвый взгляд на то, что было хорошего. Детей надо организовывать, надо воспитывать. Разумно устроенное государство не может быть равнодушно к своему будущему. Если же ему на своих детей наплевать  не надо удивляться событиям на Манежной площади. Предоставьте детей самим себе  и они найдут себе такое, что вы ужаснетесь.

http://oper.ru/news/read.php?t=1051607652

Есть объективная реальность: в сталинские годы стипендия студентов практически равнялась средней заработной плате в стране. Начинающий инженер получал вдвое больше рабочего, профессор мог содержать домработниц и "литературных секретарей", академик получал от государства квартиры в "сталинках" и дачи на Соколиной горе, в Мозжинке, писатели  в Переделкино или Ватутинках  квартиры и дачи, которые сегодня оцениваются в миллионы долларов. Учителя и библитотекари, актеры провинциальных театров имели при Сталине доходы либо соизмеримые, либо заметно превышающие доходы людей без образования.

Стать инженером, ученым  стало знаком жизненного успеха и было мечтой. К мечте тянулись. Еще в пятидесятые годы школьники в Узбекистане, Тбилиси, Москве, в Находке зачитывались "Детской энциклопедией" 1958 года в 10 томах  6000 страниц!  вышедшей тиражом в 300000 экземпляров сразу и мновенно раскупленной. Обратите внимание - это не Маринина с Агатой Кристи. Это замечтельная, глубокая и серьезная энциклопедия. Дети зачитывались Жюлем Верном, Адамовым, да. Но сколько было именно образовательной, замечательной по уровню научно-популярной литературы! - И не один только Кочетов ваял "Журбины": Даниил Гранин писал "Искатели" и "Иду на грозу", Галина Николаева  "Битву в пути"...

http://oper.ru/news/read.php?t=1051607568