-Ѕитвы

 -я - фотограф

Ќасто€ща€ красота

 растота
2 фотографий

 -ѕодписка по e-mail

 
ѕолучать сообщени€ дневника на почту.

 -ѕоиск по дневнику

люди, музыка, видео, фото
ѕоиск сообщений в ёта_ј

 -—ообщества

”частник сообществ (¬сего в списке: 58) For_the_diary ћатеринство_с_умом town_of_art Ќародные_советы —лингоћама ¬аша_рџклама –усский_ѕуть ¬опросы_Ѕатюшке ћир_детства ¬аш_дизайн Ќа_просторах_интернета ∆енщина_и_ћужчина јскетика_Ћичный_опыт ћой_любимый_ –ќЋ»  ћо€_косметика Live_Memory ѕравославна€_молодежь  рошкин_ƒом —мерть_нерождЄнных ¬сЄ_за_симпу ќ_дет€х „ј¬ќ_по_фенькам я–ћј– ј_–” ќƒ≈Ћ»я в€залочки —юрреализм_наших_дней страна_ћавритани€ ѕроповедник_—лова у_пани_ћарыси ¬сем_¬кусно –аскрутка_и_ѕродвижение ”голок_православи€ јллюзии_старого_города —ообшество_ѕЅ’ ”голок_психолога ¬кусно_Ѕыстро_Ќедорого  нижный_Ѕ”ћ ‘ото_храмов _Modern_History_ All_About_Kids BMEzine Channing_Tatum_Web Creative_Community DownloadMusic јстреа “олько_дл€_мужчин “олько_дл€_женщин Gallery_Vermont Geo_club hand_made MY_HIT Living_stories mamma Designs_for_you ѕитер √руппа_–јЌ≈“ »-—ообщество Sadko_50 Ёто_—мешно sp_ru
„итатель сообществ (¬сего в списке: 19) -Empire_of_the_Criticism- design_club -Dize-Mania- Ћюбовь-это Quotation_collection ј–“_ј–“ель ќтказники_ѕетербурга Pinacoteca ANGARSK AVATAR4IK_community BestMusic Delight_art eau_de_source gluttonous_people MY_HIT KREATIF LibClub LVIV WiseAdvice

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 02.10.2006
«аписей: 1130
 омментариев: 2968
Ќаписано: 6127

„ем гретьс€ зимой

ƒневник

¬оскресенье, 31 январ€ 2010 г. 16:15 + в цитатник

«има продолжаетс€, морозы не уход€т. ѕоэтому вопрос чем гретьс€ в морозы по прежнему актуален.  онечно, можно просто нап€лить на себ€ пару шерст€ных носков и штаны с начесом. Ќо воздух в квартире от этого не станет теплее.
“огда-то и приходитс€ идти в магазины за всевозможными обогревател€ми. —егодн€ существует великое множество их разновидностей.


«—пиральки» - быстрые и опасные

¬ спиральных обогревател€х и тепловентил€торах греет спираль из стали, котора€ при работе раскал€етс€ докрасна. —то€т такие «грелки» от 500 рублей и хорошо отапливают небольшую комнату за первые полчаса. ѕравда, потребл€ют много электроэнергии - 2-2,5 к¬т. Ќо зато, в отличие от прочих чудес нагревательной техники, «спиральки» легкие и мобильные.

—пиральные обогреватели нар€ду с тепловентил€торами сегодн€ - самые попул€рные «грелки» ѕетербурга. ј зр€ - ведь недостатков у них пруд пруди.

„итать далее


ћетки:  

 ак боротьс€ с зимней депрессией

ƒневник

¬оскресенье, 10 январ€ 2010 г. 18:14 + в цитатник

ѕосреди зимы € наконец-то пон€л, что во мне живет непобедимое лето" ј. амю.

ѕогода имеет сильное воздействие на настроение человека. «имой люди более подвержены депрессии.  огда за окном серое небо, единственное желание, которое возникает – забратьс€ под оде€ло и не вылезать оттуда следующие три мес€ца. »так, что же делать, когда солнце уходит в отпуск? ¬от п€ть вещей, которые помогут вам:

”пражнени€.

‘изические упражнени€ помогают сн€ть стресс и избавитьс€ от внутреннего напр€жени€. Ћюба€ физическа€ де€тельность отвлекает от негативных мыслей, улучша€ ваше физическое и моральное здоровье.

‘окус на хорошем.

≈сли вы посто€нно будете думать о пасмурной погоде и сером небе, ваше настроение вр€д ли улучшитс€. ¬ы будете чувствовать себ€ только хуже. —осредоточьтесь на вашей работе, на вашем хобби, на отдыхе, на семье, на друзь€х и т.д. “огда у вас просто не будет времени думать о грустном.

—мена окружени€.

ќкружающа€ среда имеет большое вли€ние на человека. ћен€€ ее, вы мен€ете себ€. ѕоставьте на рабочий стол вашего компьютера летнюю заставку, например, синие морские волны, пальмы, безоблачное небо. » пусть за окном стоит уныла€ сера€ погода, погода на вашем мониторе будет оставатьс€ теплой и безоблачной. Ёто подарит вам немного положительных эмоций.

“акже вы можете:
ѕовесить новую картину на стену.
—делать косметический ремонт в светлых тонах.
«авести больше цветов.
—делать освещение более €рким.

»ли придумайте свой способ изменить то, что вас окружает.

5. —олнечный свет.

ѕроводите на солнце так много времени, насколько это возможно. «имой солнечна€ погода – редкость. ƒождавшись ее, не упустите шанс погул€ть.

==============

¬—ем знать  онсалтингова€ компани€ ћосква разумно!

===============

ѕланируете отдых, рекомендуем Samui - остров в “айланде в аренду

===============

”знать и приобрести полезные продукты дл€ детей всегда.

ћетки:  

 ак не поддаватьс€ рекламе

ƒневник

¬оскресенье, 10 январ€ 2010 г. 18:08 + в цитатник

–еклама – сильна€ вещь. јвтор ќльга √риценко

ј как иначе? ќднажды известный производитель газированных напитков решил снизить затраты на рекламу: попросту уменьшить объемы рекламных посланий. » что же? Ѕуквально через пару мес€цев объемы продаж серьезно упали. “аковы сегодн€шние реалии...

Ќо что хорошо дл€ бизнеса – дл€ клиента... Ќа бедную голову потребител€ сып€тс€ тонны рекламной руды. ¬озникает вопрос: как выжить в рекламном мире с пользой дл€ себ€?

ѕервое, что приходит на ум: самому стать рекламистом и зарабатывать на производстве и размещении рекламы неплохие деньги. Ќо если эта сфера приложени€ сил вам малоинтересна, предлагаю рассмотреть некоторые рекламные секреты: ведь если знаешь, как именно тобой пытаютс€ манипулировать, тем легче этому противосто€ть.

Ќу что, начнем?

1. –еклама откровенно (или не очень) преувеличивает достоинства. » замалчивает недостатки товара (конечно, речь идет о так называемой «добросовестной рекламе», а не откровенной лжи). ¬ такой ситуации есть все поводы соблазнитьс€ предложением.

2. –еклама чаще всего обращаетс€ к эмоци€м.   примеру, ролик рисует картинку красивой жизни – мечты потенциального потребител€. » собственно рекламируемый продукт как-то вскользь встраиваетс€ в эту картинку. “аким образом, у зрител€ по€вл€етс€ чувство, что данна€ позитивна€ картинка и продукт тесно св€заны.

3. ¬севозможные «логичные» доводы в рекламе – очень попул€рный трюк. Ќапример, использование всевозможных графиков и схем, по идее, должно доказывать «эффективность», «полезность», «целесообразность» покупки товара или услуги. ≈сли разобратьс€ более внимательно, графики и схемы мало что отражают.   примеру, графики восстановлени€ кислотно-щелочного баланса после употреблени€ жевательной резинки относ€тс€ только к пластинкам. ј рекламируемые при этом подушечки такого эффекта не дают.

4. –еклама подталкивает человека к определенному решению: покупке. ƒелаетс€ это с помощью разных механизмов:

Ќапример, вначале перед человеком ставитс€ проблема. ќна преувеличиваетс€ – по всем законам жанра. ќптимальный вариант – расписать проблему как нерешаемую. ƒо сегодн€шнего – счастливейшего из дней! ѕотому что найдено волшебное средство! ÷ель рекламы достигнута.

ƒругой вариант «подталкивани€» – использование авторитетов, агитирующих за использование того или иного продукта. Ќедаром производители плат€т огромные суммы за то, чтобы «заполучить» публичных личностей в качестве «лица» торговой марки. ƒл€ потребител€ покупка такого товара – есть некий акт единени€ со своим кумиром. ÷енность собственно продукта в данном случае, отходит на второй план.

«јвторитетное» мнение в рекламе может высказать не только «звезда». ¬ этом смысле хорошо работает образ «эксперта». Ќапример, человек в белом халате отлично «продает» все, что позиционируетс€ как «полезное дл€ здоровь€».

“аковы лишь некоторые хитрости рекламщиков.  онечно, это далеко не полный список. Ќо, при желании, можно найти и другие. Ѕолее того, это может сделать вынужденное врем€ потреблени€ рекламы даже увлекательным.  стати, разделение рекламы и продукта, который она представл€ет, – очень хороший способ подойти к покупке осмысленно. ј значит, меньше расстраиватьс€ по поводу бестолковых приобретений.

¬от мы, собственно, перешли к вопросу о том, как снизить негативное вли€ние рекламы на свою жизнь. ѕо-моему, здесь придутс€ ко двору здравый смысл и достоверна€ информаци€.

ќткуда вз€ть достоверную информацию о товаре? “ут уж придетс€ приложить усили€. ¬от несколько источников:

1. «накомые, которые уже это покупали. ѕочему бы не спросить их мнение о новом порошке или зубной пасте? Ќе думаю, что это займет кучу времени.

2. ќтзывы потребителей в независимых средствах массовой информации, например, на интернетовских форумах. —уществуют форумы домохоз€ек; любителей готовить; частных инвесторов; тех, кто занимаетс€ оздоровительными методиками. ƒумаю, на таких ресурсах вполне можно обмен€тьс€ мнени€ми о торговых марках определенных товаров и услуг.

3. ћаркировка товаров. „итать упаковку становитс€ не только признаком хорошего тона, но и средством сохранени€ нервов и здоровь€.   сожалению, ситуаци€ в ”краине далека от совершенства: маркировка многих товаров не отображает всего, что там должно быть. »ногда на продуктах питани€ не указываютс€ вредные компоненты, присутствующие в самом продукте. ѕроверить это можно лишь в лабораторных услови€х. Ќо, увы, дело это дорогое и напр€жное. Ѕлаго, по€вл€ютс€ программы дл€ потребителей на “¬, обзоры разных групп товаров в —ћ».

4. —емплинги и дегустации. Ќе пугайтесь страшных слов. ¬се гораздо проще. ƒумаю, что такое дегустаци€, объ€сн€ть не нужно. ј семплинг (от англ.) – это раздача пробных образцов. Ёти способы продвижени€ товаров станов€тс€ довольно попул€рными. » € очень рекомендую пользоватьс€ такой возможностью познакомитьс€ с новой продукцией. “ак вы сможете получить представление о той или иной продукции еще до того, как купите.

¬от еще несколько идей дл€ того, чтобы шопинг приносил удовольствие без «похмельного синдрома» по приходу домой:

1. —писок покупок. ≈сли честно, така€ привычка по€вилась у мен€ совсем недавно. ќказалось, что покупаешь то, что нужно. » гораздо реже вспоминаешь о чем-то нужном, переступив порог дома. ќдна мо€ знакома€ открыла дл€ себ€ еще более парадоксальную вещь: если вручить список дл€ шопинга домработнице, можно еще и деньги сэкономить. ¬се верно: попав в супермаркет, хоз€йка может увидеть вдруг что-то очень миленькое или очень уместное. » еще вот тот фикус, о котором давно мечтала… ј домработница-то не в курсе. ƒа и распор€жени€ про фикусы не было. Ёкономи€ налицо.

2. —просите себ€: действительно ли мне это нужно сейчас (вариант: действительно ли € хочу это?).  ак только почувствуете непреодолимое желание забросить в корзину какую-нибудь штучку, попробуйте пон€ть, чего вы хотите от этого товара. —осчитайте до -надцати. » снова посмотрите на то, что хочетс€ купить. ≈сли желание все еще сильно… Ќу что ж, покупайте.

¬ообще, если у вас создалось впечатление, что € против покупок из-за импульса, это неправда. »ногда побаловать себ€ чем-нибудь незапланированным очень полезно. ћожет, вы давно не позвол€ли себе расслабитьс€? » ваш центр удовольствий просто требует чего-нибудь нелогичного, пушистого и нежного? “огда имеет смысл разобратьс€ с этим. »наче последстви€ могут быть плачевными (в виде лишнего веса, депрессии, непон€тной хронической усталости, к примеру). Ќо это уже совсем друга€ тема…

3. Ўопинг-терапи€. ѕо мне, такой вариант сброса напр€жени€ – палка о двух концах. ѕоначалу поход за покупками по принципу «на что глаз упал» может и привести в восторг: феерический шопинг создает ощущение, что вместе с новыми покупками вступаешь в новую жизнь. «десь важны не сами покупки, но разрешение себе тратить деньги «просто так». Ќе считать, не думать: сколько осталось… ¬ообще не думать о проблемах, будущем и о том, от чего бежишь.

Ќо раз уж вы решаетесь на подобную терапию, определите сумму, которую потратите. ѕросто положите в кошелек ровно столько, сколько готовы потратить на подобное меропри€тие. ¬ этом случае, даже если вы забудетесь или впадете в покупательский экстаз, то не сможете потратить больше. «ато, представьте, сколько радости испытаете, когда придете в себ€: оказываетс€, часть денег вы сохранили (они аккуратненько лежат в шкатулке), позволили себе немного роскоши и, как ни удивительно, купили пару славных кофточек. ќни вам чудо как идут…

=============================

≈сли желаете научитс€ работать в графическом редакторе то вам подойдут уроки фотошопа он лайн

=============================

высококачественные , надежные и безопасные велосипеды merida dakar от производител€

=============================

¬есьма попул€рна€ интеллектуальна€ ѕередача "„то? √де?  огда?" которую можно скачать в интернет

ћетки:  

 ак организовать частный детский сад

¬торник, 27 ќкт€бр€ 2009 г. 05:53 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ lekaktkz [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак организовать частный детский сад



≈сть два варианта решени€ данного вопроса: организаци€ частного детского сада как юридического лица и организаци€ частного детского сада как индивидуальна€ трудова€ педагогическа€ де€тельность.

ѕор€док открыти€ негосударственного дошкольного образовательного учреждени€ (юридическое лицо)


1. –азработка устава.
2. –егистраци€ в налоговом органе юридического лица как налогоплательщика.
3. Ќаличие помещени€ (аренда).
4. ќборудование помещени€ дл€ жизнеде€тельности детей, приобретение соответствующего оборудовани€ и игрового материала.
5. ќпределение в выборе программы воспитани€, обучени€ и развити€ детей.
6.  омплектование кадрами.
7. ѕолучение заключений –оспотребнадзора по ѕензенской области и ”правлени€ государственной противопожарной службы по ѕензенской области о пригодности используемых зданий и помещений дл€ осуществлени€ образовательного процесса;
8. ѕолучение лицензии.
9. –азмещение рекламы.

Ќекоторые аспекты де€тельности негосударственного образовательного учреждени€.

” образовательных учреждений особый юридический статус. ƒаже после государственной регистрации и постановки на учет в налоговых органах они не могут приступить к образовательной де€тельности сразу. ƒл€ этого надо получить лицензию. ѕотом возникают вопросы об аттестации, государственной аккредитации и т.д.
Ќегосударственное образовательное учреждение (Ќќ”) €вл€етс€ юридическим лицом (п.2,3 ст.12 «акона –‘ от 10 июл€ 1992 г. N 3266-1 "ќб образовании" (в редакции ‘едерального закона –‘ є122 от 22.08.2004) далее - «акон "ќб образовании"). ј любое юридическое лицо подлежит государственной регистрации (ст.51 √ражданского кодекса –‘). ќсновным нормативным актом в этом случае €вл€етс€ ‘едеральный закон от 8 августа 2001 г. N 129-‘« "ќ государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей" (далее - «акон "ќ госрегистрации").
ѕоскольку учреждение - это некоммерческа€ организаци€, собственник создает ее исключительно ради управленческих, социально-культурных и иных некоммерческих целей (п.1 ст.120 √ражданского кодекса –‘, п.1 ст.9 ‘едерального закона от 12 €нвар€ 1996 г. N 7-‘« "ќ некоммерческих организаци€х").  ак и вс€кое юридическое лицо, образовательное учреждение считаетс€ созданным с момента его госрегистрации.
ќднако дл€ того, чтобы начать работать в качестве образовательного учреждени€, необходимо получить лицензию. »сключение составл€ет де€тельность в виде разовых лекций, стажировок, семинаров и других видов обучени€, после которых не выдаютс€ документы об образовании и (или) квалификации, а также индивидуальна€ трудова€ педагогическа€ де€тельность.
»так, учитыва€ сказанное, образовательное учреждение, не имеющее статуса юридического лица, не сможет получить лицензию на право ведени€ образовательной де€тельности, аттестацию и государственную аккредитацию.
ѕосле получени€ лицензии (в соответствии с «аконом "ќб образовании") некоммерческа€ образовательна€ организаци€, включа€ Ќќ”, может примен€ть установленные законодательством льготы, в первую очередь налоговые. “ак, непредпринимательска€, то есть не направленна€ на извлечение прибыли и распределение ее между учредител€ми де€тельность образовательных учреждений освобождаетс€ от некоторых налогов. ¬ том числе от налога на землю.
”чредител€ми негосударственных образовательного учреждени€ могут выступать отечественные и иностранные организации всех форм собственности и их объединени€, общественные и религиозные организации, зарегистрированные на территории –‘, а также граждане –‘ и иностранные граждане.
ѕравовое регулирование создани€ и де€тельности образовательного учреждени€ - как государственного, так и негосударственного - строитс€ на общих принципах и регламентируетс€ в большинстве случаев одними и теми же нормативными актами. ѕоэтому де€тельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируетс€ типовыми положени€ми, утвержденными ѕравительством –‘. »менно на их основе разрабатываютс€ уставы. ј вот дл€ Ќќ” эти документы €вл€ютс€ лишь примерными.
¬ письме ћЌ— –оссии от 14 августа 2003 г. N 09-1-02/4040-ј¬409 разъ€сн€етс€, что в соответствии со ст.51 √ражданского кодекса –‘ юридическое лицо считаетс€ созданным со дн€ внесени€ соответствующей записи в ≈диный государственный реестр юридических лиц. ƒо этого момента руководитель создаваемого юридического лица не вправе выдавать доверенность стороннему физическому лицу на право быть за€вителем. —ледовательно, такую доверенность может выдать лишь учредитель создаваемого юридического лица.
ѕроцесс регистрации Ќќ”, как и любого другого юридического лица, включает в себ€ следующие этапы:
- сбор и подготовку необходимых документов;
- регистрацию юридического лица в территориальном налоговом органе и - одновременно регистрацию учреждени€ в качестве налогоплательщика (принцип "одно окно");
- изготовление печати;
- присвоение кодов статистики;
- постановку на учет в фискальных органах (фондах);
- разблокировку (открытие) расчетного счета.
√осударственную регистрацию юридических лиц осуществл€ет территориальный орган ћЌ— –оссии. ≈го сотрудники внос€т в государственный реестр сведени€ о создании, реорганизации и ликвидации юридических лиц на основании документов, представленных за€вител€ми.
«а€вителем может быть, во-первых, учредитель самого юридического лица. ¬о-вторых, руководитель юридического лица, которое выступает учредителем регистрируемого учреждени€. ¬-третьих, иное лицо, действующее на основании доверенности.
ѕри государственной регистрации документы представл€ют в регистрирующую организацию по местонахождению ее посто€нно действующего исполнительного органа. ¬ соответствии со ст.12 «акона "ќ госрегистрации" необходимо представить следующие бумаги:
- за€вление учредител€ о государственной регистрации;
- решение о создании юридического лица (не €вл€етс€ учредительным документом);
- учредительные документы (в нашем случае устав, утвержденный собственником);
- документ об уплате государственной пошлины.
ѕодробна€ информаци€ о пор€дке заполнени€ различных документов дл€ госрегистрации содержитс€ в постановлении ѕравительства –‘ от 19 июн€ 2002 г. N 439 (далее - постановление N 439), в котором утверждены соответствующие формы и требовани€ по их заполнению.
ѕодробности изложены в методических разъ€снени€х по пор€дку заполнени€ отдельных форм документов, используемых при государственной регистрации юридического лица, утвержденных приказом ћЌ— –оссии от 18 апрел€ 2003 г. N Ѕ√-3-09/198.
ќстановимс€ лишь на самых важных моментах.
«а€вление составл€ют по форме є–11001. Ќаименование и адрес должны быть указаны в соответствии с учредительными документами, то есть с уставом. ¬ за€влении подтверждаетс€, что представленные учредительные документы соответствуют установленным законодательством требовани€м к учредительным документам юридического лица данной организационно-правовой формы. ј также то, что все указанные сведени€ достоверны и при создании организации соблюден пор€док учреждени€ таких юридических лиц.
”чредительный документ Ќќ” - устав - должен соответствовать требовани€м, которые приведены в ст.13 «акона "ќб образовании". ¬ частности - содержать все перечисленные в этой статье сведени€. ≈сли учреждение как некоммерческа€ организаци€ действует на основании общего (типового) положени€ об организаци€х этого вида, то рекомендуетс€ представл€ть в регистрирующий орган это положение. ¬ решении о создании такой организации надо об€зательно отметить, что она действует на основании общего положени€. », кроме того, указать реквизиты правового акта, утверждающего это положение.
«а€вление удостовер€етс€ подписью за€вител€, подлинность которой должна быть засвидетельствована нотариально. ѕри этом за€витель указывает свои паспортные данные и »ЌЌ (при его наличии). » в зависимости от того, €вл€етс€ учредитель Ќќ” юридическим или физическим лицом, заполн€ет лист ј или Ѕ.

ћетки:  

 —траницы: [1]