-Ѕитвы

 -я - фотограф

Ќасто€ща€ красота

 растота
2 фотографий

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Pavel_Kitoy

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 02.10.2006
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 6126

Ќаши дети не умеют играть

ƒневник

ѕ€тница, 12 Ќо€бр€ 2010 г. 11:55 + в цитатник

 —овременные дети совсем не умеют играть. “о, что они называют игрой, в большинстве случаев оказываетс€ примитивной манипул€цией предметом. Ёто могут быть машинки, куклы, м€чики.  райне редко в играх присутствует сюжет. ј уж про коллективные игры и вообще все давно забыли. ƒворовой футбол не в счет. ј ведь в народной традиции игра занимала очень важное место, ей отводилась не последн€€ роль в воспитании и обучении ребенка. ƒевочки шили кукол, учились выкраивать дл€ них одежду по образцу насто€щей, а потом разыгрывали с ними насто€щие спектакли.  укольное сватовство, кукольна€ свадьба – позвол€ли дет€м почувствовать свою причастность к миру взрослых, примерить на себ€ ту или иную социальную роль. », естественно, это была отлична€ ненав€зчива€ тренировка пам€ти. Ќу-ка, попробуй запомнить огромное количество свадебных песен!

„итать далее...
–убрики:  дети
семь€
размышлизмы

ћетки:  

«аписки на листочках в клеточку.

ƒневник

„етверг, 10 ћа€ 2007 г. 14:37 + в цитатник
«аписки из моей педагогической юности.ћоЄ первое место работы после ”ниверситета.ќбрывки этого дневника были найдены мной через несколько лет дома во врем€ капитального ремонта.÷еликом дневник не сохранилс€.
15.09.99.Ќу вот, приехалаЕ—ижу в изол€торе. ќтстойник дл€ вновь прибывших. »ли это мне одной така€ честь? ѕриколЕѕока ехала, пристал какой-то жуткий абрек, источающий ароматы восточных приправ (преимущественно чеснока). ћен€ от него тошнило. √розилс€ найти, где бы мен€ ни поселили. ћ-да, перспектива не вдохновл€юща€. √ород N.Ц филиал „ечни?
¬ администрации, куда € направилась первым делом, по прибытии в сей чудный уголок, естественно был обед, который, правда, всем на удивление, закончилс€, не успев начатьс€. ќднако в Ќовгороде мы к такому не привыкли. јдминистративные дамы, как и положено им по статусу, весьма монументальны и внушают уважение, граничащее с трепетом. ј уж поют Е.  ак райские птицы!!! ¬от, к примеру, Ќадежда, скажем, ЅатьковнаЦ ну очень больша€ женщина с южнорусским типом лица и маленькими хитрыми глазками. ’арактерно в€ло вьюща€с€ растительность на голове, пострадавша€ от бесчисленных пожаров Ђхимийї. —тиль одежды а-л€ Ђответственный работникї. “етенька властна€ и уверенна€. ¬ городе N. обретаетс€ уже 11 лет. «а всю свою жизнь четыре раза переезжала их города в город, и вс€кий раз находила себе не самые худшие места дл€ работы. «десь она заведует отделом образовани€. ¬се приметы говор€т о том, что муж вышеуказанной особы не иначе как офицер. » дл€ нее это ну пр€м предел земного счасть€, поскольку мен€ она тоже грозилась срочно выдать замуж за офицера. Ќу, пр€мо-таки свать€ баба Ѕабариха. —пасибо ей, сердешной, за заботу.
≈сли все, что € прослушала в ее исполнении - правда, то в скором времени мне даже удастс€ заполучить собственную крышу над головой. Ёто радует, хот€ и веритс€ с трудом. –айска€ песнь Ќадежды Ѕатьковны внезапно была оборвана на полуслове. ¬се срочно куда-то заторопились, засобирались. ќдна € сидела безмолвно на стуле как зритель на спектакле Ђ–евизорї. ќказалось, что у них на носу какой-то отчет и праздник, и вообще они все в срочном пор€дке куда-то уезжают. Ќа мой недоуменный взгл€д ответили, что в —основку мен€ закинут по дороге. ’орошо хоть не с парашютом.
«атолкали в ”ј«ик, поехали. «а рулем (ќ, Ѕоже!  ака€ честь!..) мистер Ђгород N.ї-forever, он же - глава местной администрации. –азговоры в дороге до боли напоминали старые советские фильмы, когда все боролись и добивались, и обещали, и отстаивали. —лава Ѕогу, до —основки было недалеко. ј то поездка стала напоминать визит в прошлое.  азалось еще немного и дорогу нам преградит Ћенин на броневичке со словами: Ђѕгавильным кугсом идете, товагищи!ї.
— этого места начинаетс€ друга€ истори€. я сто€ла в двер€х интерната с дорожной сумкой наперевес, мучительно изобража€ дружелюбие и заинтересованность. —начала мне представл€ли всех, кого только можно было поймать в этот момент на первом этаже. ћен€ передавали с рук на руки (в переносном, естественно, смысле, хот€ на тот момент € была уже в таком состо€нии, что не отказалась бы от пр€могоЕ). я со своей поклажей металась по интернату как беременна€ кенгуру. ћаневренность при этом у мен€ была практически нулева€. —о стороны это, должно быть, выгл€дело презабавно. ѕримерно следующим образом: € стою посреди коридора, а вокруг мен€ бегают и сует€тс€ разные взрослые люди, обща€сь между собой и тыка€ в мен€ пальцем. ƒети при этом совершали какой-то €вно ритуальный танец в предчувствии очередной жертвы. ћен€ посетили странные предчувстви€Е
¬ конце концов, посовещавшись, общественность препроводила мен€ в этот пресловутый изол€тор. ¬идимо мой внешний вид все же не внушает довери€. Ќадо поработать над собой. ѕокормить, однако, отвели. Ќо поесть спокойно, конечно, не удалось. «а стол ко мне подсела женщина, суд€ по всему, воспитатель. ќправдыва€ свою профессию, она сразу же прин€лась мен€ воспитывать и давать советы. ћила€ така€, уставша€ женщина. Ќеужели € тоже буду така€? »м€ ее € не спросила, хот€ даже если и спросила бы, все равно не запомнить, потому что действительность на тот момент уже воспринималась с трудом и то, только в районе тарелки. Ќадо узнать, может у них тут традици€ така€ Ц разговаривать с человеком, когда он ест. Ќадо тогда будет потренироватьс€ говорить с набитым ртом, может артикул€ци€ разовьетс€Е
«акончив с трапезой, € отправилась обратно в изол€тор. ј куда еще податьс€ нам, отверженным? ”нылое заведение, вполне оправдывающее свое название. «десь содержатс€ больные дети. Ќаверное, обладатель новгородской прописки, красного диплома, двенадцатого разр€да и направлени€ в аспирантуру, рванувший в глубинку за лаврами ћакаренко заставл€ет задуматьс€ о его душевном здоровье и тогда самое место ему Ц в изол€торе!
16.09.99.»зол€торЕЌаверное он мне будет еще снитьс€ в страшных снах. ’олод собачий, усугубл€емый традиционным дл€ таких мест голубым цветом стен (он призван отрезвл€ть и успокаивать буйных). ћне особо повезло. ћне выделили отдельную комнату Ц камера-Ђодиночкаї. я, наверное, выгл€жу совсем как буйнопомешанна€. ¬ комнате аж четыре койки, но одно окно, на котором даже висит нечто, символизирующее занавеску, и сто€т три горшка с бывшей растительностью. ” окна остов тумбочки, вырванные с корн€ми розетки. ѕол Ц ƒ¬ѕ, в молодости носивший розовые одежды. ”мопомрачительное сочетание Ц небесно-голубой с гр€зно-розовым! ƒа они тут эстеты, однако.
–ади моей важной персоны из палаты выселили девочку, котора€, впрочем, с этим никак не захотела миритьс€ и в данный момент сидит напротив мен€ и сопит. я с нее вз€ла обещание, что она не будет мне мешать, пока € по гор€чим следам фиксирую свои сумбурные впечатлени€. ѕотом она обещала рассказать о себе.
«амечательные сведени€, поведанные јней ѕавловской, дев€ти лет, ученицей второго класса: –одители јни, лишенные родительских прав, работают на скотном дворе.  роме нее в семье еще шесть детей, которые также живут в интернате. ќдин братик умер во младенчестве. ” јни кака€-то болезнь, сложное медицинское название которой € не запомнила. Ќо у мен€ есть все основани€ подозревать, что в народе болезнь си€ именуетс€ просто лишай. ѕообщалась € и с младшим братом јни, и вообще неплохо мы порезвились, пока не пришла —ветлана ¬€чеславовна (завуч), котора€ и утащила мен€ к себе, чтобы сообщить радостную весть. ќказываетс€, кружок по рисованию Ц это не основное мое зан€тие. ¬ общем, став€т мен€ на группу, буду воспитателем. —разу вспомнила ту тетеньку с грустными глазами. Ќу, это даже и неплохо. «арплата будет примерно в два раза больше, чем, если бы € работала в городе. » даже с вычетом тех денег, которые € потрачу, мота€сь еженедельно в Ќовгород, выгода все ж таки есть. ƒело за малым Ц выжить в изол€торе и обрести хоть какое-нибудь жилье.
» снова изол€тор.  роме прочего здесь, как оказалось, великолепна€ слышимость. »нтересно, дл€ чего это здание было построено изначально? «а врем€ моего пребывани€ здесь € успела пон€ть, что за стеной (втора€ половина здани€ жила€) живет семь€ и у них маленький ребенок Ц девочка, котора€ много капризничает и мало ест. „ем еще можно зан€тьс€ в изол€торе? ћожет слепить из хлеба чернильницу?!...
17.09.99.Ќочь прошла как на —еверном полюсе. ƒень началс€ с јни ѕавловской. —ходив на завтрак и не получив никаких вразумительных указаний от начальства, € отправилась восво€си в свой родной уже изол€тор. “ам мен€ посетил с дружественным визитом Ђхоз€инї сего заведени€ Ћеонид »ванович, или, как он сам просил себ€ называть, Ђпросто ЋЄн€ї. Ќу, хоть один живой, не отмороженный человек за последнее врем€. –азвлек мен€ светской беседой на некоторое врем€ и удалилс€ по своим неотложным делам. ќт него € узнала последние извести€ с педагогического фронта, а заодно и причины того, почему директор интерната мной сейчас не интересуетс€. ќказываетс€, у них тут очередное „ѕ. ¬чера вечером один молодой человек, по фамилии ѕетров, сторговал двух интернатских девочек кобел€м из города, о чем стало известно руководству интерната и по поводу чего сейчас в кабинете директора проходит совещание.
ћне было интересно посмотреть на насто€щего сутенера, и € отправилась в кабинет директора. ѕопала на самый конец представлени€. Ђ«рители-прис€жныеї сидели, как и подобает, одесную директора. —утенер ѕетров и девицы сто€ли посередине. ћне по правую руку места не досталось и потому €, стара€сь быть незамеченной, скромно примостилась слева. ќднако не тут то было! ¬нимание моментально переключилось на мен€, и обвин€емых усадили. Ќачалась втора€ часть марлезонского балета, посв€щенна€ решению моих жилищных проблем. ∆илых помещений, вопреки райским пен€м Ќадежды Ѕатьковны (эх, чу€ло мое сердце!) не оказалось. “очнее оказалось, одно, условно жилое и условно свободное. ќно принадлежит местному дантисту –оману јнатольевичу, который проживает в городе N. и помещением владеет чисто номинально. “от, конечно, сразу завозмущалс€, замахал руками и закричал, что он, может, женитьс€ захочет в ближайшее врем€, и что помещение, хот€ и условно жилое, ему ну просто необходимо. Ќа что директор, с невозмутимым видом, показыва€ на мен€ пальцем, сказал: Ђ¬от и женисьї. Ќа этом совещание было окончено.«анавес.
20.09.99.Ѕыла у художника. ≈го зовут ёрий ¬ладимирович, фамилию не запомнила. Ќевн€тный какой-то тип, от одного вида которого начинаетс€ зевота. ¬се, что он говорил, € в течение этих дней слышала много раз в разных интерпретаци€х. Ќу, это, видимо, чтобы лучше дошло. —мысл всех его речей состоит в том, что он, безусловно, талант и, возможно, гений, но болел, и случайно попал вот сюда. ј вот в  иргизии (или в  азахстане) он был первый парень на деревне Ц просто –епин средь степей. ј здесь болото, и дети Ц быдло и дебилы (авторска€ речь, слова не мен€ю). » делать здесь совершенно нечего. ќднако закончил речь уверенностью в том, что мы будем действовать сообща, правда, в чем, не уточнил.
¬ общем, беседа мен€ не вдохновила и € в раздумь€х отправилась в свой родной изол€тор, где мен€ уже ждало партийное задание от ЋЄни в виде стенгазеты с громким названием Ђ—анбюллетеньї. «а этим зан€тием € и проторчала в изол€торе до вечера, а точнее, практически до ночи. ƒомой, в отвоеванное Ђусловно жилоеї помещение идти ужасно не хотелось. ѕоэтому весь вечер € в изол€торе играла в карты с ЋЄнькой и цыган€тами Ц –омкой, —тЄпкой и  олькой. ѕричем мы с Ћеонидом »ванычем выиграли. ”жасно непедагогично!
21.09.99.¬о всем есть свои плюсы. —егодн€ мальчишки притащили мне хворосту на растопку. Ёто они так вчерашний проигрыш компенсируют.  олька, уход€, сказал: Ђ∆аль, ¬ы у нас долго не проработаете. —ветлана ¬€чеславовна всех красивых увольн€етї. «абавные ониЕ¬ообще высшей ценностью в интернате €вл€етс€ еда. ≈ю расплачиваютс€, ею дел€тс€, ею выказывают расположение. ” мен€ в комнате скопилось уже энное количество хлебных корок. Ќу, невозможно усто€ть, когда кака€-нибудь моська широко улыба€сь, вытаскивает из-за пазухи заветный кусок: ЂЁто € дл€ ¬ас утащилї.
22.09.99.—егодн€ осматривала свой кабинет, выделенный мне под кружок. ¬печатление удручающееЕкак после продолжительных боев. ¬ наличие имеютс€ шесть разломанных парт с надпис€ми не всегда цензурного содержани€, двенадцать раскуроченных стульев, сидеть на которых можно только с риском дл€ жизни, шкаф, угрожающе шатающийс€ при малейшем приближении к нему, причудливо изогнута€ вешалка и доска, писать на которой можно было лет двадцать назад. ѕлюс холод, к которому € скоро начну привыкать, если только не схвачу воспаление легких. —торона восточна€, поэтому солнце бывает здесь только ранним утром. »скусственное освещение, конечно, тоже условное. ¬ общем, дл€ кабинета рисовани€ самое подход€щее место. Ќо это все ничего, главное, у мен€ по€вилась сво€ каморка. ¬ субботу уже придут первый раз на зан€ти€ дети. ѕридут, если нас всех не отправ€т. Ќет, не Е., а на картошку. „то и представл€етс€ наиболее веро€тным.
23.09.99.Ёх, надоело безделие! ƒаже спать больше не хочетс€. «ан€ти€ сегодн€ только с трех, если оп€ть не отправ€т на картошку. „итать надоело, в голову ничего не лезет. Ќюська ѕавловска€ ждет мен€ в изол€торе. ¬сем уже рассказала, что € давеча сидела у них там до ночи Ђчай пила у Ћеонидиванычаї. ¬от ведь находка дл€ шпиона! ’орошо хоть не видала, как мы с цыган€тами в карты играли, а то не избежать бы нам всем дисциплинарного взыскани€, как пить дать. ¬чера навещала ее, так она с такой уверенностью всем объ€вила, что € приду к ней завтра! ћен€ это искренне удивило, и € поинтересовалась причинами ее столь незыблемой уверенности. ЂЋеонидиваныч будетї,- ответило наивное дит€. ѕришлось развенчать ее надежды, поскольку день сегодн€шний у мен€ зан€т, и вообще ход€т упорные слухи, что у них там, в изол€торе, чесотка.
25.09.99.ѕознакомилась с Ћюбовью ќрестовной. »нтересное им€, интересный характер. ¬с€ на театральных эффектах Ц мимика, ужимки и т.п. ¬едет в интернате театральную студию и заведует всем дополнительным образованием. „еловек из породы энтузиастов. ѕо образованию технарь, но уже много лет работает с детьми. ¬ообще она в этом коллективе как луч света в темном царстве. “акую работу ведет, всему вопреки. ј костюмы! ј декорации! “акие куклы наделаны замечательные! ќдно плохо Ц она уже облазила все подвалы и все укромные места в интернате и после нее мне искать нечего. ¬опрос Ц чем обустроить кабинет?
9.10.99.Ќет материалов дл€ рисовани€. Ќи красок, ни бумаги. ƒиректор, тем не менее, к осеннему балу требует выставку. √де что брать? Ќе покупать же на свою, еще ни разу не полученную, зарплату.
10.10.99.Ќашла старые трафареты. ћожно нарезать кусочков, правда небольшого размера, но малышам дл€ рисовани€ подойдет. ’от€ этого хватит на довольно короткое врем€, потому что особо резвые детки за одно зан€тие извод€т по 5-6 листиков. Ќу, темперамент у них такой, что поделаешь! —егодн€ ¬аська ‘едоренко извел п€ть листов бумаги, причем рисовал с двух сторон. «ато с зан€тий вышел с чувством полного удовлетворени€ и даже шалил вечером меньше обычного. «начит, есть эффект?
 арандашей нет. Ѕумага кончилась. ѕомела по сусекам и наскребла п€ть огрызков от простых карандашей, еще п€ть обломков цветных пожертвовал ёрик. ѕока живем.
13.10.99.Ѕыла в Ќовгороде. ѕрошлась с прот€нутой рукой по всем знакомым. Ќасобирала старых красок и немного бумаги, тащила на себе все это богатство весом шесть кило и радовалась. Ќо радость мо€ была недолгой. Ќа одном из зан€тий рассказала о том, из чего делают краски. ќ, неразумный педагог, не понимающий √ƒ≈ и „“ќ можно говорить! Ђƒети, акварель делают на основе мЄда и пигментаЕї   следующему зан€тию почти все акварельные, а заодно и гуашевые краски были съедены. ƒосталось и карандашам. ‘ормирование материальной базы можно начинать заново.
15.10.99.ƒети, конечно, разные. ћного больных, много просто запущенных. ≈сть и талантливые, но кто даст развитьс€ их таланту в этой дыре? ѕосто€нный посетитель моих зан€тий »рочка —амордак, диагноз Ц шизофрени€. »злюбленные цвета в ее рисунках Ц красный и черный. ’от€ рисует она редко, чаще все-таки висит на занавесках. Ѕезусловно, талантлив ∆енька —амсонов. –исует тщательно, хорошее пространственное мышление, фантази€. ј поведение девиантное и акцентуации характера налицо. —ие заведение, боюсь, только усугубит проблемы. ∆аль, из него мог бы получитьс€ толк.
17.10.99.—егодн€ весь день была на группе. —ама€ проблемна€ Ц одиннадцата€. Ћюб€т мне ее давать. ѕровер€ют что ли? я уж даже подружилась с реб€тами. ќх, и хитрецы!  ост€к группы, конечно, —амсоновы. ” Ћенки сегодн€ день рождени€. » ежу было пон€тно, что этот день будет ну оооочень трудным. ≈стественно, завелись они еще с утра. ¬се психованные - не тронь. ≈ле Ц еле отправила дубровских в школу. (ƒубровские Ц от названи€ деревни ƒубровка. “ам находитс€ общеобразовательна€ школа, где учатс€ дети без «ѕ–. ¬се остальные учатс€ в интернате). Ќа мен€ же оставили дубровский второй класс, плюс мои Цлюбимый п€тилетка цыганенок —ашка Ѕауров, –омка и ќлег. —лавку јндруковича сразу отвела в изол€тор, у него сейчас сезонное обострение Ц при большом скоплении народа он сразу начинает бу€нить, а вести урок под арострелом - когда над головой летают стуль€, € как-то не привыкла. ћожет опыта еще маловато, не знаю. “олько вроде успокоились, как закапризничал мой —ашка. —кучно ему, видите ли! Ќе хочет он быть ‘илиппком и сидеть в п€ть лет на уроках второго класса. “ак и прон€нькалась до двенадцати Ц и поуговаривала, и побегала с ними в п€тнашки на улице, и в Ђдев€точкуї поиграла, и порисовала. “олько что на ушах не сто€ла, хот€ все еще впереди.
ѕосле двенадцати стало еще хуже. —обрать их всех в кучу ну совершенно невозможно. –азбрелись по всему интернату как тараканы, только успевай их отовсюду вытаскивать. Ќа трудовом часу все переругались. Ќу, кто же хочет работать, когда все короли! — горем пополам натаскали полбочки воды дл€ свинарника, и ушли восво€си обратно в интернат. «атем целый час до п€ти ругались из-за того, кто что оденет. ¬ итоге вс€ мо€ команда выгл€дела как банда из пригорода „икаго. ќсобенно отличилс€ ќлежка. я не думала, что джинсы с таким количеством дырок, возможно вообще нап€лить, а он в них потом еще и танцевал. «ато программа у них была подготовлена просто великолепна€. —амсоновы вообще талантливые детки. Ћенка пела, ∆енька с ќлежкой танцевали, и вообще вечер был бы ничего, если бы не дискотека. “ут уж их всех понесло.  олька ломилс€ в двери с какой-то дубиной и был отправлен в изол€тор с последующей командировкой в новгородскую психушку, ∆енька с ќлежкой накручивали круги по всему интернату, реализу€, таким образом, нерастраченную энергию, а Ћенка, в конце концов, вообще пропала. —уд€ по всему, в город подалась. Ёх, не дают ей поко€ лавры старшей сестрыЕта всего на год старше, а уже скоро станет мамашей. Ќе дай Ѕог такой же, как их собственна€!

ћетки:  

 —траницы: [1]