Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 216007 сообщений
Cообщения с меткой

работа - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
Крайт333

Без заголовка

Среда, 25 Мая 2016 г. 13:16 (ссылка)

- Не хочу работать! Надоело!!...
- Как же тебе надоело, если ты никогда не работал?
- … А мне заранее надоело!!!

/Полагаю, все узнали цитату ))) /


Всё-таки я иногда даже сам нахожу себя очень смешным.
Отпуск ещё даже не начался, а я сижу и заранее мрачно переживаю, что он закончится и надо будет опять переться на енту самую работу.
Фу, какая гадость ))

Не, положительно: надо прекратить дурью маяться, а лучше пока собраться с силами чтобы доработать оставшееся. Всего-то 32… нет, уже 27 часов непрерывного рабского труда )))

Метки:   Комментарии (16)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_laviepourmoi

Частые ошибки при повышении квалификации

Среда, 25 Мая 2016 г. 08:42 (ссылка)

Известно, что не ошибаются только бездельники, но, как правило, "промахи" учащихся в процессе получения знаний из потока в поток повторяются. И если знать их заранее, то большинства можно избежать.

О том, какие ошибки чаще всего допускают слушатели курсов интернет-маркетинга и как их избежать, повышая свою квалификацию, рассказывают выпускники учебного центра Unibrains (совместный проект Kokoc Group и РЭУ им. Плеханова).


Оксана Сергеева, интернет-маркетолог. Прошла курсы: "SEO от основ до профессионального продвижения" и "Создание и продвижение landing page", обучается на курсе контекстной рекламы.

  • Причина, по которой я учусь на курсах - повышение квалификации. Мне потребовалось расширить и углубить знания в интернет-маркетинге, в том числе в SEO и контекстной рекламе. Выбрала курсы при РЭУ им. Плеханова, потому что там преподают действующие специалисты, сотрудники компаний - лидеров в своих отраслях.

Ошибка № 1.

Не хочу учиться. На первый взгляд, в процессе учебы нет ничего сложного: ходи систематически на занятия, делай прилежно домашнюю работу и станешь специалистом! Но любое нарушение этих нехитрых правил приводит к пробелам в знаниях. И, к сожалению, обычно только к концу курса понятно, что самая распространенная ошибка студента – не учиться. Не выполнил домашнее задание – не отработал механику действий, пропустил несколько занятий – не понял целый блок, не написал тест – не узнал, где нужно "поднажать".

Ошибка № 2.

На недельку, до второго. Когда понимаешь, что нарушение системности не приведет к хорошим результатам, стараешься выполнять все в срок, но начинает надоедать рутинная работа. Тогда студент "незаметно для себя" откладывает чтение дополнительной литературы на неопределенное время, а повторение изученного материала – на вечер перед следующим занятием. Оставляя задачи "на потом", вы не сможете как следует обдумать пройденную тему, вовремя исправить ошибки. Упускается много важного.

SEO предполагает работу с большим объемом информации. Одной из важных задач становиться - успеть все, поэтому закрывать задачи надо быстро, качественно, а для этого следует оптимизировать процессы.

Ошибка № 3.

Безразличие. Отношение к курсу как к параллельно существующему событию в жизни, может стать следующей ошибкой. Речь идет именно о тех, кто получает дополнительное образование. Зачем состоявшемуся маркетологу или владельцу компании узнавать "фишки" узкого специалиста, они ведь хотели просто ознакомиться с процессами продвижения сайта? Но только полное погружение в предмет и процесс его изучения даст результат: максимум информации, а главное умение ее фильтровать, отделять важное от незначительного, использовать нужное.


Александра Макарова, аналитик отдела развития сайтов. Прошла курс "SEO от основ до профессионального продвижения".

  • SEO для меня - непрофильный вид деятельности, но я считаю, что хороший специалист должен разбираться и в смежных областях, быть всесторонне развит в специальности. Я пошла на курсы с целью разобраться во всех тонкостях SEO, и думаю, что мне это удалось.

Ошибка № 4.

Мыслить однобоко. Над главной ошибкой, которую могут допустить начинающие SEO-специалисты, я задумалась буквально на втором занятии курса. Мы собирали семантическое ядро, а это очень кропотливый труд, который не дает расслабиться ни на минуту, нужно анализировать каждый запрос. В процессе работы осознаешь, что самое неправильное – мыслить односторонне, то есть искать единственно верное решение.

В SEO многие варианты могут использоваться, но не каждый из них даст хороший результат. К примеру, если удалить из семантического ядра все нужное и оставить лишнее, сайт не выйдет в топ. Но какой в этом толк, когда нет заказов? Поэтому важно научиться расставлять приоритеты. Думать, что есть готовые решения – ошибочно.

Ошибка № 5.

Не задавать вопросов. Еще одно упущение слушателей курса – это страх или нежелание задать вопрос преподавателю. Неважно, стесняется ли человек признаться в том, что чего-то не понимает, или ему не очень-то хочется углубляться в предмет. Уверена, что пока есть возможность - нужно задавать специалистам любые вопросы.

Спасибо терпеливым преподавателям, которые 3-4 раза давали пояснения по одним и тем же моментам, в итоге каждый из студентов получил ответы на все вопросы. Кроме того, на протяжении всего обучения у всех учащихся был доступ к общему файлу, в котором после лекций и семинаров можно было оставить сообщение о том, что не получается.


Шамиль Валишев, старший специалист по контекстной рекламе. Окончил курсы по программам: "Эффективная контекстная реклама", "Веб-аналитика для бизнеса", "Результативное А/Б тестирование".

  • В digital-сфере все развивается стремительно, поэтому освоение новых методик и технологий всегда проходит интересно и лишним не бывает. Получение новых знаний может стать отправной точкой для саморазвития и последующего карьерного роста.

Ошибка № 6.

Отсутствие цели. Пожалуй, одна из самых частых ошибок студентов – отсутствие конечной цели обучения. Многие поступают на курсы с неясным желанием получить знания, быть в курсе современных тенденций и технологий. Если, к примеру, пройти обучение обязало начальство, то в 99% случаев человек зря потратит время. Важна практическая заинтересованность слушателя в получении знаний.

Ставьте четкую цель: зачем идете на курсы и что хотите получить "на выходе". Сформулируйте, чем результат может быть вам полезен.

Ошибка № 7.

Копить "домашку". В большинстве курсов особенно эффективной частью учебного процесса является выполнение домашнего задания. "Домашка" помогает лучше запомнить новый материал, определить, что не получается и что осталось непонятым. И здесь кроется возможная двойная ошибка студентов: они не предусматривают достаточного количества времени, поступая на курсы, и часто экономят его на выполнении заданий.

Вскоре у учащихся накапливается большое количество объемных заданий, разобраться в которых очень сложно: что-то забудется, на что-то просто не хватит времени.

В идеале нужно выполнять задания в течение 1-2 дней, уделяя этому занятию необходимое количество часов.

Ошибка № 8.

Чужой проект. Одно из важных условий для качественного обучения на курсах интернет-маркетинга - наличие сайта с возможностью его редактирования. Если у вас его нет, то преподаватели предоставят временный ресурс, либо вы можете сделать что-то вроде блога на любой бесплатной CMS.

Если "ученик" будет выполнять практические работы на чужом сайте, на котором установлены все нужные виджеты, работают специальные инструменты, но в продвижении которого слушатель курса прямо не заинтересован, то выполнять абсолютно все задания на все 100% у него точно не получится.

Выход из ситуации есть: перед поступлением на курсы создайте собственный проект. В процессе работы с ним вы сможете тестировать абсолютно всё: от инструментов контекстной рекламы до подмены элементов на сайте с помощью GTM и JavaScript.

pro.rabota.ru

http://www.la-vie-pour-moi.ru/post391458962/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_laviepourmoi

Частые ошибки при повышении квалификации

Среда, 25 Мая 2016 г. 08:42 (ссылка)

Известно, что не ошибаются только бездельники, но, как правило, "промахи" учащихся в процессе получения знаний из потока в поток повторяются. И если знать их заранее, то большинства можно избежать.

О том, какие ошибки чаще всего допускают слушатели курсов интернет-маркетинга и как их избежать, повышая свою квалификацию, рассказывают выпускники учебного центра Unibrains (совместный проект Kokoc Group и РЭУ им. Плеханова).


Оксана Сергеева, интернет-маркетолог. Прошла курсы: "SEO от основ до профессионального продвижения" и "Создание и продвижение landing page", обучается на курсе контекстной рекламы.

  • Причина, по которой я учусь на курсах - повышение квалификации. Мне потребовалось расширить и углубить знания в интернет-маркетинге, в том числе в SEO и контекстной рекламе. Выбрала курсы при РЭУ им. Плеханова, потому что там преподают действующие специалисты, сотрудники компаний - лидеров в своих отраслях.

Ошибка № 1.

Не хочу учиться. На первый взгляд, в процессе учебы нет ничего сложного: ходи систематически на занятия, делай прилежно домашнюю работу и станешь специалистом! Но любое нарушение этих нехитрых правил приводит к пробелам в знаниях. И, к сожалению, обычно только к концу курса понятно, что самая распространенная ошибка студента – не учиться. Не выполнил домашнее задание – не отработал механику действий, пропустил несколько занятий – не понял целый блок, не написал тест – не узнал, где нужно "поднажать".

Ошибка № 2.

На недельку, до второго. Когда понимаешь, что нарушение системности не приведет к хорошим результатам, стараешься выполнять все в срок, но начинает надоедать рутинная работа. Тогда студент "незаметно для себя" откладывает чтение дополнительной литературы на неопределенное время, а повторение изученного материала – на вечер перед следующим занятием. Оставляя задачи "на потом", вы не сможете как следует обдумать пройденную тему, вовремя исправить ошибки. Упускается много важного.

SEO предполагает работу с большим объемом информации. Одной из важных задач становиться - успеть все, поэтому закрывать задачи надо быстро, качественно, а для этого следует оптимизировать процессы.

Ошибка № 3.

Безразличие. Отношение к курсу как к параллельно существующему событию в жизни, может стать следующей ошибкой. Речь идет именно о тех, кто получает дополнительное образование. Зачем состоявшемуся маркетологу или владельцу компании узнавать "фишки" узкого специалиста, они ведь хотели просто ознакомиться с процессами продвижения сайта? Но только полное погружение в предмет и процесс его изучения даст результат: максимум информации, а главное умение ее фильтровать, отделять важное от незначительного, использовать нужное.


Александра Макарова, аналитик отдела развития сайтов. Прошла курс "SEO от основ до профессионального продвижения".

  • SEO для меня - непрофильный вид деятельности, но я считаю, что хороший специалист должен разбираться и в смежных областях, быть всесторонне развит в специальности. Я пошла на курсы с целью разобраться во всех тонкостях SEO, и думаю, что мне это удалось.

Ошибка № 4.

Мыслить однобоко. Над главной ошибкой, которую могут допустить начинающие SEO-специалисты, я задумалась буквально на втором занятии курса. Мы собирали семантическое ядро, а это очень кропотливый труд, который не дает расслабиться ни на минуту, нужно анализировать каждый запрос. В процессе работы осознаешь, что самое неправильное – мыслить односторонне, то есть искать единственно верное решение.

В SEO многие варианты могут использоваться, но не каждый из них даст хороший результат. К примеру, если удалить из семантического ядра все нужное и оставить лишнее, сайт не выйдет в топ. Но какой в этом толк, когда нет заказов? Поэтому важно научиться расставлять приоритеты. Думать, что есть готовые решения – ошибочно.

Ошибка № 5.

Не задавать вопросов. Еще одно упущение слушателей курса – это страх или нежелание задать вопрос преподавателю. Неважно, стесняется ли человек признаться в том, что чего-то не понимает, или ему не очень-то хочется углубляться в предмет. Уверена, что пока есть возможность - нужно задавать специалистам любые вопросы.

Спасибо терпеливым преподавателям, которые 3-4 раза давали пояснения по одним и тем же моментам, в итоге каждый из студентов получил ответы на все вопросы. Кроме того, на протяжении всего обучения у всех учащихся был доступ к общему файлу, в котором после лекций и семинаров можно было оставить сообщение о том, что не получается.


Шамиль Валишев, старший специалист по контекстной рекламе. Окончил курсы по программам: "Эффективная контекстная реклама", "Веб-аналитика для бизнеса", "Результативное А/Б тестирование".

  • В digital-сфере все развивается стремительно, поэтому освоение новых методик и технологий всегда проходит интересно и лишним не бывает. Получение новых знаний может стать отправной точкой для саморазвития и последующего карьерного роста.

Ошибка № 6.

Отсутствие цели. Пожалуй, одна из самых частых ошибок студентов – отсутствие конечной цели обучения. Многие поступают на курсы с неясным желанием получить знания, быть в курсе современных тенденций и технологий. Если, к примеру, пройти обучение обязало начальство, то в 99% случаев человек зря потратит время. Важна практическая заинтересованность слушателя в получении знаний.

Ставьте четкую цель: зачем идете на курсы и что хотите получить "на выходе". Сформулируйте, чем результат может быть вам полезен.

Ошибка № 7.

Копить "домашку". В большинстве курсов особенно эффективной частью учебного процесса является выполнение домашнего задания. "Домашка" помогает лучше запомнить новый материал, определить, что не получается и что осталось непонятым. И здесь кроется возможная двойная ошибка студентов: они не предусматривают достаточного количества времени, поступая на курсы, и часто экономят его на выполнении заданий.

Вскоре у учащихся накапливается большое количество объемных заданий, разобраться в которых очень сложно: что-то забудется, на что-то просто не хватит времени.

В идеале нужно выполнять задания в течение 1-2 дней, уделяя этому занятию необходимое количество часов.

Ошибка № 8.

Чужой проект. Одно из важных условий для качественного обучения на курсах интернет-маркетинга - наличие сайта с возможностью его редактирования. Если у вас его нет, то преподаватели предоставят временный ресурс, либо вы можете сделать что-то вроде блога на любой бесплатной CMS.

Если "ученик" будет выполнять практические работы на чужом сайте, на котором установлены все нужные виджеты, работают специальные инструменты, но в продвижении которого слушатель курса прямо не заинтересован, то выполнять абсолютно все задания на все 100% у него точно не получится.

Выход из ситуации есть: перед поступлением на курсы создайте собственный проект. В процессе работы с ним вы сможете тестировать абсолютно всё: от инструментов контекстной рекламы до подмены элементов на сайте с помощью GTM и JavaScript.

pro.rabota.ru

http://www.la-vie-pour-moi.ru/post391458962/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_laviepourmoi

Частые ошибки при повышении квалификации

Среда, 25 Мая 2016 г. 08:42 (ссылка)

Известно, что не ошибаются только бездельники, но, как правило, "промахи" учащихся в процессе получения знаний из потока в поток повторяются. И если знать их заранее, то большинства можно избежать.

О том, какие ошибки чаще всего допускают слушатели курсов интернет-маркетинга и как их избежать, повышая свою квалификацию, рассказывают выпускники учебного центра Unibrains (совместный проект Kokoc Group и РЭУ им. Плеханова).


Оксана Сергеева, интернет-маркетолог. Прошла курсы: "SEO от основ до профессионального продвижения" и "Создание и продвижение landing page", обучается на курсе контекстной рекламы.

  • Причина, по которой я учусь на курсах - повышение квалификации. Мне потребовалось расширить и углубить знания в интернет-маркетинге, в том числе в SEO и контекстной рекламе. Выбрала курсы при РЭУ им. Плеханова, потому что там преподают действующие специалисты, сотрудники компаний - лидеров в своих отраслях.

Ошибка № 1.

Не хочу учиться. На первый взгляд, в процессе учебы нет ничего сложного: ходи систематически на занятия, делай прилежно домашнюю работу и станешь специалистом! Но любое нарушение этих нехитрых правил приводит к пробелам в знаниях. И, к сожалению, обычно только к концу курса понятно, что самая распространенная ошибка студента – не учиться. Не выполнил домашнее задание – не отработал механику действий, пропустил несколько занятий – не понял целый блок, не написал тест – не узнал, где нужно "поднажать".

Ошибка № 2.

На недельку, до второго. Когда понимаешь, что нарушение системности не приведет к хорошим результатам, стараешься выполнять все в срок, но начинает надоедать рутинная работа. Тогда студент "незаметно для себя" откладывает чтение дополнительной литературы на неопределенное время, а повторение изученного материала – на вечер перед следующим занятием. Оставляя задачи "на потом", вы не сможете как следует обдумать пройденную тему, вовремя исправить ошибки. Упускается много важного.

SEO предполагает работу с большим объемом информации. Одной из важных задач становиться - успеть все, поэтому закрывать задачи надо быстро, качественно, а для этого следует оптимизировать процессы.

Ошибка № 3.

Безразличие. Отношение к курсу как к параллельно существующему событию в жизни, может стать следующей ошибкой. Речь идет именно о тех, кто получает дополнительное образование. Зачем состоявшемуся маркетологу или владельцу компании узнавать "фишки" узкого специалиста, они ведь хотели просто ознакомиться с процессами продвижения сайта? Но только полное погружение в предмет и процесс его изучения даст результат: максимум информации, а главное умение ее фильтровать, отделять важное от незначительного, использовать нужное.


Александра Макарова, аналитик отдела развития сайтов. Прошла курс "SEO от основ до профессионального продвижения".

  • SEO для меня - непрофильный вид деятельности, но я считаю, что хороший специалист должен разбираться и в смежных областях, быть всесторонне развит в специальности. Я пошла на курсы с целью разобраться во всех тонкостях SEO, и думаю, что мне это удалось.

Ошибка № 4.

Мыслить однобоко. Над главной ошибкой, которую могут допустить начинающие SEO-специалисты, я задумалась буквально на втором занятии курса. Мы собирали семантическое ядро, а это очень кропотливый труд, который не дает расслабиться ни на минуту, нужно анализировать каждый запрос. В процессе работы осознаешь, что самое неправильное – мыслить односторонне, то есть искать единственно верное решение.

В SEO многие варианты могут использоваться, но не каждый из них даст хороший результат. К примеру, если удалить из семантического ядра все нужное и оставить лишнее, сайт не выйдет в топ. Но какой в этом толк, когда нет заказов? Поэтому важно научиться расставлять приоритеты. Думать, что есть готовые решения – ошибочно.

Ошибка № 5.

Не задавать вопросов. Еще одно упущение слушателей курса – это страх или нежелание задать вопрос преподавателю. Неважно, стесняется ли человек признаться в том, что чего-то не понимает, или ему не очень-то хочется углубляться в предмет. Уверена, что пока есть возможность - нужно задавать специалистам любые вопросы.

Спасибо терпеливым преподавателям, которые 3-4 раза давали пояснения по одним и тем же моментам, в итоге каждый из студентов получил ответы на все вопросы. Кроме того, на протяжении всего обучения у всех учащихся был доступ к общему файлу, в котором после лекций и семинаров можно было оставить сообщение о том, что не получается.


Шамиль Валишев, старший специалист по контекстной рекламе. Окончил курсы по программам: "Эффективная контекстная реклама", "Веб-аналитика для бизнеса", "Результативное А/Б тестирование".

  • В digital-сфере все развивается стремительно, поэтому освоение новых методик и технологий всегда проходит интересно и лишним не бывает. Получение новых знаний может стать отправной точкой для саморазвития и последующего карьерного роста.

Ошибка № 6.

Отсутствие цели. Пожалуй, одна из самых частых ошибок студентов – отсутствие конечной цели обучения. Многие поступают на курсы с неясным желанием получить знания, быть в курсе современных тенденций и технологий. Если, к примеру, пройти обучение обязало начальство, то в 99% случаев человек зря потратит время. Важна практическая заинтересованность слушателя в получении знаний.

Ставьте четкую цель: зачем идете на курсы и что хотите получить "на выходе". Сформулируйте, чем результат может быть вам полезен.

Ошибка № 7.

Копить "домашку". В большинстве курсов особенно эффективной частью учебного процесса является выполнение домашнего задания. "Домашка" помогает лучше запомнить новый материал, определить, что не получается и что осталось непонятым. И здесь кроется возможная двойная ошибка студентов: они не предусматривают достаточного количества времени, поступая на курсы, и часто экономят его на выполнении заданий.

Вскоре у учащихся накапливается большое количество объемных заданий, разобраться в которых очень сложно: что-то забудется, на что-то просто не хватит времени.

В идеале нужно выполнять задания в течение 1-2 дней, уделяя этому занятию необходимое количество часов.

Ошибка № 8.

Чужой проект. Одно из важных условий для качественного обучения на курсах интернет-маркетинга - наличие сайта с возможностью его редактирования. Если у вас его нет, то преподаватели предоставят временный ресурс, либо вы можете сделать что-то вроде блога на любой бесплатной CMS.

Если "ученик" будет выполнять практические работы на чужом сайте, на котором установлены все нужные виджеты, работают специальные инструменты, но в продвижении которого слушатель курса прямо не заинтересован, то выполнять абсолютно все задания на все 100% у него точно не получится.

Выход из ситуации есть: перед поступлением на курсы создайте собственный проект. В процессе работы с ним вы сможете тестировать абсолютно всё: от инструментов контекстной рекламы до подмены элементов на сайте с помощью GTM и JavaScript.

pro.rabota.ru

http://www.la-vie-pour-moi.ru/post391458962/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_laviepourmoi

Частые ошибки при повышении квалификации

Среда, 25 Мая 2016 г. 08:42 (ссылка)

Известно, что не ошибаются только бездельники, но, как правило, "промахи" учащихся в процессе получения знаний из потока в поток повторяются. И если знать их заранее, то большинства можно избежать.

О том, какие ошибки чаще всего допускают слушатели курсов интернет-маркетинга и как их избежать, повышая свою квалификацию, рассказывают выпускники учебного центра Unibrains (совместный проект Kokoc Group и РЭУ им. Плеханова).


Оксана Сергеева, интернет-маркетолог. Прошла курсы: "SEO от основ до профессионального продвижения" и "Создание и продвижение landing page", обучается на курсе контекстной рекламы.

  • Причина, по которой я учусь на курсах - повышение квалификации. Мне потребовалось расширить и углубить знания в интернет-маркетинге, в том числе в SEO и контекстной рекламе. Выбрала курсы при РЭУ им. Плеханова, потому что там преподают действующие специалисты, сотрудники компаний - лидеров в своих отраслях.

Ошибка № 1.

Не хочу учиться. На первый взгляд, в процессе учебы нет ничего сложного: ходи систематически на занятия, делай прилежно домашнюю работу и станешь специалистом! Но любое нарушение этих нехитрых правил приводит к пробелам в знаниях. И, к сожалению, обычно только к концу курса понятно, что самая распространенная ошибка студента – не учиться. Не выполнил домашнее задание – не отработал механику действий, пропустил несколько занятий – не понял целый блок, не написал тест – не узнал, где нужно "поднажать".

Ошибка № 2.

На недельку, до второго. Когда понимаешь, что нарушение системности не приведет к хорошим результатам, стараешься выполнять все в срок, но начинает надоедать рутинная работа. Тогда студент "незаметно для себя" откладывает чтение дополнительной литературы на неопределенное время, а повторение изученного материала – на вечер перед следующим занятием. Оставляя задачи "на потом", вы не сможете как следует обдумать пройденную тему, вовремя исправить ошибки. Упускается много важного.

SEO предполагает работу с большим объемом информации. Одной из важных задач становиться - успеть все, поэтому закрывать задачи надо быстро, качественно, а для этого следует оптимизировать процессы.

Ошибка № 3.

Безразличие. Отношение к курсу как к параллельно существующему событию в жизни, может стать следующей ошибкой. Речь идет именно о тех, кто получает дополнительное образование. Зачем состоявшемуся маркетологу или владельцу компании узнавать "фишки" узкого специалиста, они ведь хотели просто ознакомиться с процессами продвижения сайта? Но только полное погружение в предмет и процесс его изучения даст результат: максимум информации, а главное умение ее фильтровать, отделять важное от незначительного, использовать нужное.


Александра Макарова, аналитик отдела развития сайтов. Прошла курс "SEO от основ до профессионального продвижения".

  • SEO для меня - непрофильный вид деятельности, но я считаю, что хороший специалист должен разбираться и в смежных областях, быть всесторонне развит в специальности. Я пошла на курсы с целью разобраться во всех тонкостях SEO, и думаю, что мне это удалось.

Ошибка № 4.

Мыслить однобоко. Над главной ошибкой, которую могут допустить начинающие SEO-специалисты, я задумалась буквально на втором занятии курса. Мы собирали семантическое ядро, а это очень кропотливый труд, который не дает расслабиться ни на минуту, нужно анализировать каждый запрос. В процессе работы осознаешь, что самое неправильное – мыслить односторонне, то есть искать единственно верное решение.

В SEO многие варианты могут использоваться, но не каждый из них даст хороший результат. К примеру, если удалить из семантического ядра все нужное и оставить лишнее, сайт не выйдет в топ. Но какой в этом толк, когда нет заказов? Поэтому важно научиться расставлять приоритеты. Думать, что есть готовые решения – ошибочно.

Ошибка № 5.

Не задавать вопросов. Еще одно упущение слушателей курса – это страх или нежелание задать вопрос преподавателю. Неважно, стесняется ли человек признаться в том, что чего-то не понимает, или ему не очень-то хочется углубляться в предмет. Уверена, что пока есть возможность - нужно задавать специалистам любые вопросы.

Спасибо терпеливым преподавателям, которые 3-4 раза давали пояснения по одним и тем же моментам, в итоге каждый из студентов получил ответы на все вопросы. Кроме того, на протяжении всего обучения у всех учащихся был доступ к общему файлу, в котором после лекций и семинаров можно было оставить сообщение о том, что не получается.


Шамиль Валишев, старший специалист по контекстной рекламе. Окончил курсы по программам: "Эффективная контекстная реклама", "Веб-аналитика для бизнеса", "Результативное А/Б тестирование".

  • В digital-сфере все развивается стремительно, поэтому освоение новых методик и технологий всегда проходит интересно и лишним не бывает. Получение новых знаний может стать отправной точкой для саморазвития и последующего карьерного роста.

Ошибка № 6.

Отсутствие цели. Пожалуй, одна из самых частых ошибок студентов – отсутствие конечной цели обучения. Многие поступают на курсы с неясным желанием получить знания, быть в курсе современных тенденций и технологий. Если, к примеру, пройти обучение обязало начальство, то в 99% случаев человек зря потратит время. Важна практическая заинтересованность слушателя в получении знаний.

Ставьте четкую цель: зачем идете на курсы и что хотите получить "на выходе". Сформулируйте, чем результат может быть вам полезен.

Ошибка № 7.

Копить "домашку". В большинстве курсов особенно эффективной частью учебного процесса является выполнение домашнего задания. "Домашка" помогает лучше запомнить новый материал, определить, что не получается и что осталось непонятым. И здесь кроется возможная двойная ошибка студентов: они не предусматривают достаточного количества времени, поступая на курсы, и часто экономят его на выполнении заданий.

Вскоре у учащихся накапливается большое количество объемных заданий, разобраться в которых очень сложно: что-то забудется, на что-то просто не хватит времени.

В идеале нужно выполнять задания в течение 1-2 дней, уделяя этому занятию необходимое количество часов.

Ошибка № 8.

Чужой проект. Одно из важных условий для качественного обучения на курсах интернет-маркетинга - наличие сайта с возможностью его редактирования. Если у вас его нет, то преподаватели предоставят временный ресурс, либо вы можете сделать что-то вроде блога на любой бесплатной CMS.

Если "ученик" будет выполнять практические работы на чужом сайте, на котором установлены все нужные виджеты, работают специальные инструменты, но в продвижении которого слушатель курса прямо не заинтересован, то выполнять абсолютно все задания на все 100% у него точно не получится.

Выход из ситуации есть: перед поступлением на курсы создайте собственный проект. В процессе работы с ним вы сможете тестировать абсолютно всё: от инструментов контекстной рекламы до подмены элементов на сайте с помощью GTM и JavaScript.

pro.rabota.ru

http://www.la-vie-pour-moi.ru/post391458962/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_laviepourmoi

Как искать работу после 50 лет

Среда, 25 Мая 2016 г. 08:39 (ссылка)

Есть глобальная несправедливость в том, что сейчас происходит на рынке труда. Рекрутеры по-прежнему уверены, что люди за 50 лет – это группа риска.
При этом само отношение к возрасту в мире изменилось: 50 лет сейчас – это не старость, а расцвет, середина вашего профессионального пути.
Что же делать с тем, что людей старше 50-ти лет редко зовут на собеседования, относятся к ним с недоверием и при прочих равных возможностях предлагают вакансии другим, более молодым специалистам? Можно переживать по этому поводу, а можно просто работать с этим.
Что нужно продавать?
Во-первых, когда вы составляете резюме, надо продавать не возраст, а свой профессиональный опыт. Большинство людей старше 50-ти лет пишут в CV следующие неправильные вещи: "Я 20 лет работал бухгалтером" или "30 лет работал водителем" и т.д. Это никому не интересно. Более того, для многих рекрутеров это зона риска: "Он долго работал, он косный, с ним сложно, он, вероятнее всего, будет болеть".
Повторюсь, нужно продавать опыт! Это особенно актуально в наше время, когда стоимость новых кадров высока и компании долго принимают решения о том, брать ли новых людей в штат. Вы должны "снимать" страхи, должны говорить о следующем: "У меня есть такой большой опыт, который позволит компании не допустить огромное количество ошибок или добиться больших результатов". Классический пример: соискательница с двадцатилетним стажем бухгалтера в небольшой компании разместила свое CV на Rabota.ru, и довольно долго не получала никаких откликов, приглашений на собеседования. Тогда она обратилась к нам. Мы выяснили, что за свою трудовую деятельность она прошла 17 камеральных проверок без единого нарушения. Мы даже не стали переписывать резюме. Просто в его шапке написали, что у соискательницы есть такой прекрасный опыт. На следующий день она получила сразу несколько приглашений от работодателей. Теперь она смогла выбирать компанию для долгосрочного сотрудничества.
Итак, вам надо найти что-то такое в вашей прошлой профессиональной деятельности (то, что вы накопили за годы труда), что, собственно, должно заинтересовать потенциального нанимателя. Это могут быть хорошо пройденные налоговые проверки, ваши связи, которые позволят компании получить новые контракты. Вот это надо четко сформулировать и вынести в начало резюме.
Во-вторых, основной страх, с которым приходится бороться, тот, что человек в возрасте "50+" будет работать менее эффективно, чем молодежь, будет часто болеть. Чтобы предупредить эти опасения работодателя, хорошо указывать в резюме информацию о том, что у вас есть какие-то спортивные увлечения, вы очень активный человек, вы ходите в походы.
В-третьих, считается, что люди старше 50-ти лет сложно входят в коллектив, они малоадаптивны, будут конфликтовать с молодым начальником. В такой ситуации вам нужно упомянуть про успешный опыт работы в молодом коллективе. Подтвердить это можно рекомендациями от бывших молодых коллег, которые должны охарактеризовать вас как эффективного, контактного коллегу, быстро схватывающего все рабочие нюансы. И самое главное: нужно подчеркивать вашу большую экспертность.
Вероятнее всего, вам действительно будет довольно сложно устроиться в очень крупные компании. Но на специалистов с богатым опытом активно обращают внимание представители малого и среднего бизнеса, которые не могут позволить себе нанимать дорогих специалистов с большими компетенциями. Чтобы попасть в штат, вам придется уменьшить зарплатные пожелания.
Поэтому вам нужно указывать в резюме, что вы готовы к ежедневному офисному труду (8-9 часов), к проектной работе в малом и среднем бизнесе, где вы готовы за определенные деньги делать определенные объемы работ.
Будьте готовы и к ситуации, когда несколько компаний среднего и малого бизнеса объединяются и покупают опытного специалиста, что называется "по кускам": "Вот, я бухгалтер в этой компании 2 дня в неделю, в этой 1 день в неделю и т.д.". Такой подход позволяет небольшим компаниям нанять хорошего работника, а вам - иметь дополнительные доходы и быть востребованным.

http://www.la-vie-pour-moi.ru/post391458859/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_laviepourmoi

Как искать работу после 50 лет

Среда, 25 Мая 2016 г. 08:39 (ссылка)

Есть глобальная несправедливость в том, что сейчас происходит на рынке труда. Рекрутеры по-прежнему уверены, что люди за 50 лет – это группа риска.
При этом само отношение к возрасту в мире изменилось: 50 лет сейчас – это не старость, а расцвет, середина вашего профессионального пути.
Что же делать с тем, что людей старше 50-ти лет редко зовут на собеседования, относятся к ним с недоверием и при прочих равных возможностях предлагают вакансии другим, более молодым специалистам? Можно переживать по этому поводу, а можно просто работать с этим.
Что нужно продавать?
Во-первых, когда вы составляете резюме, надо продавать не возраст, а свой профессиональный опыт. Большинство людей старше 50-ти лет пишут в CV следующие неправильные вещи: "Я 20 лет работал бухгалтером" или "30 лет работал водителем" и т.д. Это никому не интересно. Более того, для многих рекрутеров это зона риска: "Он долго работал, он косный, с ним сложно, он, вероятнее всего, будет болеть".
Повторюсь, нужно продавать опыт! Это особенно актуально в наше время, когда стоимость новых кадров высока и компании долго принимают решения о том, брать ли новых людей в штат. Вы должны "снимать" страхи, должны говорить о следующем: "У меня есть такой большой опыт, который позволит компании не допустить огромное количество ошибок или добиться больших результатов". Классический пример: соискательница с двадцатилетним стажем бухгалтера в небольшой компании разместила свое CV на Rabota.ru, и довольно долго не получала никаких откликов, приглашений на собеседования. Тогда она обратилась к нам. Мы выяснили, что за свою трудовую деятельность она прошла 17 камеральных проверок без единого нарушения. Мы даже не стали переписывать резюме. Просто в его шапке написали, что у соискательницы есть такой прекрасный опыт. На следующий день она получила сразу несколько приглашений от работодателей. Теперь она смогла выбирать компанию для долгосрочного сотрудничества.
Итак, вам надо найти что-то такое в вашей прошлой профессиональной деятельности (то, что вы накопили за годы труда), что, собственно, должно заинтересовать потенциального нанимателя. Это могут быть хорошо пройденные налоговые проверки, ваши связи, которые позволят компании получить новые контракты. Вот это надо четко сформулировать и вынести в начало резюме.
Во-вторых, основной страх, с которым приходится бороться, тот, что человек в возрасте "50+" будет работать менее эффективно, чем молодежь, будет часто болеть. Чтобы предупредить эти опасения работодателя, хорошо указывать в резюме информацию о том, что у вас есть какие-то спортивные увлечения, вы очень активный человек, вы ходите в походы.
В-третьих, считается, что люди старше 50-ти лет сложно входят в коллектив, они малоадаптивны, будут конфликтовать с молодым начальником. В такой ситуации вам нужно упомянуть про успешный опыт работы в молодом коллективе. Подтвердить это можно рекомендациями от бывших молодых коллег, которые должны охарактеризовать вас как эффективного, контактного коллегу, быстро схватывающего все рабочие нюансы. И самое главное: нужно подчеркивать вашу большую экспертность.
Вероятнее всего, вам действительно будет довольно сложно устроиться в очень крупные компании. Но на специалистов с богатым опытом активно обращают внимание представители малого и среднего бизнеса, которые не могут позволить себе нанимать дорогих специалистов с большими компетенциями. Чтобы попасть в штат, вам придется уменьшить зарплатные пожелания.
Поэтому вам нужно указывать в резюме, что вы готовы к ежедневному офисному труду (8-9 часов), к проектной работе в малом и среднем бизнесе, где вы готовы за определенные деньги делать определенные объемы работ.
Будьте готовы и к ситуации, когда несколько компаний среднего и малого бизнеса объединяются и покупают опытного специалиста, что называется "по кускам": "Вот, я бухгалтер в этой компании 2 дня в неделю, в этой 1 день в неделю и т.д.". Такой подход позволяет небольшим компаниям нанять хорошего работника, а вам - иметь дополнительные доходы и быть востребованным.

http://www.la-vie-pour-moi.ru/post391458859/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<работа - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda