Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 2019 сообщений
Cообщения с меткой

раннее развитие - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
lj_malyshi

Перестала говорить

Пятница, 22 Апреля 2016 г. 17:08 (ссылка)

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, стоит ли волноваться: девочка активно говорила мамамамам и начала папапап, а потом перестала. Это было еще не осознанно, думаю, но волнуюсь. Стресса не было, в жизни ниче не поменялось за последние 2 недели. До этого я вышла на работу, 5 недель назад. Сидит с папой до моего прихода. Говорить перестала недели 2 назад. Иногда это проскакивает, но совсем редко. Дрцгие слоги есть, но тоже редко. Новых умелок не появилось. Скорее, она откатилась к тем, что были до этого. В целом, веселая, бодрая, играет хорошо.
Заранее спасибо всем ответившим.
UPD: Спасибо что прояснили что это лепет был. Вопрос снят. Вы все чудесные!

http://malyshi.livejournal.com/54617998.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
mywonok

Слингобусы, сотвореные за последнее время

Вторник, 20 Апреля 2016 г. 03:09 (ссылка)

 


1461110581_8 (466x700, 195Kb)


дальше многоооо фото

Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

Школы в Англии

Понедельник, 18 Апреля 2016 г. 14:43 (ссылка)

Мамы в Англии, чьи детки там учатся в школах,

интересны ваши отзывы про систему школьного образования (начальные классы) в Англии.
Реально ли так все круто?

Вот отзыв соседки, чьи внуки учатся там в школе:

1. дети идут в школу с 3,5 лет - причем это не просто игры по типу детсада, а полноценное обучение чтению, письму и т.п. Ее внучка в 5 лет читает толстые книги на англ.
2. всему учат в стенах школы. индивидуальный подход к ребенку (родительское собрание - это разговор с конкретным родителем про конкретного ребенка с глазу на глаз, никаких домашних заданий для выполнения с родителями (в российских школах практикуется именно загруз ребенка уроками на дом). Учителя добросовестно и качественно выполняют свою работу, тк большой конкурс и они держатся за место.
3. все кружки и секции там же в школе и бесплатно.


Это просто рай какой-то по описаниям, я занимаюсь с ребенком по методикам раннего развития, склоняюсь к семейному образованию (тк школы в наше время оставляют желать лучшего), но тут меня обескуражил отзыв, чувствую, что изобретаю велосипед и все мои усилия неоправданны при наличии правильно выстроенных школьных методик в других странах. Расскажите, пож-та, поделитесь опытом. Если можно, прямо детально чему учат и что умеет ребенок 4-5 лет, посещая учреждения в Англии. Спасибо.

http://malyshi.livejournal.com/54560808.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

Искусство в малышовые массы

Понедельник, 11 Апреля 2016 г. 23:32 (ссылка)

Девушки,

У меня нестандартные вопросы:
1. Какой ваш любимый художник/ любимая картина?
2. Какие картины вы хотели бы показать своему совсем маленькому ребенку (1-2 года)?

Возникла дискуссия о приобщении детей к прекрасному, поэтому спрашиваю)

http://malyshi.livejournal.com/54481701.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Старника

Уроки рисования с детьми. Животные

Понедельник, 05 Апреля 2016 г. 00:13 (ссылка)

Простые уроки рисования для детей помогут маленьким художникам правильно изобразить на рисунке домашних животных.
Превью 10 (373x559, 213Kb)Превью 1 (416x604, 147Kb)Превью 2 (377x559, 201Kb)Превью 3 (418x604, 157Kb)Превью 4 (377x557, 186Kb)Превью 5 (415x604, 165Kb)Превью 6 (421x604, 151Kb)Превью 7 (380x561, 243Kb)Превью 8 (375x561, 245Kb)Превью 9 (421x604, 148Kb)

Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Старника

Графические диктанты по клеточкам

Воскресенье, 04 Апреля 2016 г. 00:38 (ссылка)


Математика может быть веселой и творческой, стоит только применять в заданиях математически графические диктанты, на страницах тетради в клеточку могут появляться животные, птицы и даже самолеты))) такие занятия очень нравятся как дошкольникам, так и ученикам младших классов.



Превью 17 (427x604, 156Kb)Превью 18 (427x604, 237Kb)Превью 19 (427x604, 172Kb)Превью 20 (427x604, 186Kb)Превью 21 (427x604, 190Kb)Превью 22 (427x604, 193Kb)Превью 23 (427x604, 175Kb)Превью 8 (494x700, 197Kb)Превью 9 (466x700, 124Kb)Превью 10 (466x700, 173Kb)Превью 11 (466x700, 162Kb)Превью 12 (564x514, 102Kb)Превью 13 (566x496, 105Kb)Превью 14 (413x700, 182Kb)Превью 15 (494x699, 196Kb)Превью 16 (587x700, 240Kb)Превью 2 (466x700, 153Kb)Превью 3 (466x700, 130Kb)Превью 4 (466x700, 126Kb)Превью 5 (466x700, 130Kb)Превью 6 (466x700, 186Kb)Превью 7 (566x550, 98Kb)

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Usss

Без заголовка

Пятница, 01 Апреля 2016 г. 10:13 (ссылка)

Это цитата сообщения Alexandra-Victoria Оригинальное сообщение

Раскраски для ваших деток от иллюстратора Татьяны Сониной (Дрезден, Германия)




 



Сказочные иллюстрации Татьяны Сониной здесь... http://www.liveinternet.ru/users/4386710/post386722487/







Я приведу домой лошадку

И приучу её к порядку:

- Ложись, лошадка, на кровать.

Но, чур, копытами не мять!

Вот здесь ты будешь пить и есть,

Тут можно с краешку присесть,

В углу тихонечко играй,

У входа ноги вытирай!

Ты будь как дома, не робей!

Но только люстру не разбей.

И слишком резво не скачи,

И наш ковёр не затопчи!

Но мне ответила лошадка:

- Мне не нужна твоя кроватка.

Мой травяной ковёр не мнётся,

А вместо люстры светит солнце!

К. Стрельник







Я спрашивал украдкой

Знакомую лошадку:



- Вы дружите с бараном,

С ягнятами его?

Лошадка закивала,

Сказала: «Иго-го!»



- С быком большим и строгим,

С телятами его?

Лошадка закивала,

Сказала: «Иго-го!»



- А с петухом-задирой?

- С цыплятами его?

Лошадка закивала,

Сказала: «Иго-го!»



- Скажите мне, а сколько

У Вас друзей всего?

Подумала лошадка,

Сказала: «ОГО-ГО!»

(Н. Шемякина)





Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

Как вы относитесь в развивашкам?

Пятница, 18 Марта 2016 г. 12:38 (ссылка)

Раз пошла такая пьянка и тут уже сегодня тема частично затронули... Так вот, тоже назрела спросить: как лично вы относитесь к развивашкам? Нужно/не нужно? С какого возраста ходите/хотите ходить? Если не хотите ходить, то почему (дорого/глупо/времени нет)?

Я тут задумалась: а надо ли? С 2-х лет точно отдам ребенка в ГКП на полдня, в оставшиеся 4 месяца можно теоретически и походить-приноровится к педагогам. Мы с сыном и так дома активно занимаемся по всяким методикам, но вдруг я педагогический лох и сломаю ребенку жизнь с проф. педагогом наверняка поинтереснее будет я надеюсь. Плюс меня еще цены в некоторых клубах мягко говоря смущают а с некоторых охэмингуэваю просто простите мой французский.

В общем, запланировала сходить на следующей неделе в пару клубов неподалеку, посмотреть, что там и как. Но хочется понять еще, как у вас - вдруг я чего-то упускаю?

http://malyshi.livejournal.com/54170140.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

Когда начинать развивать сильные стороны ребенка

Пятница, 11 Марта 2016 г. 17:29 (ссылка)

Дочери 1г и 9м. Сейчас домашнее развитие идет в спокойном ключе: никаких методик, никакого графика, все по желанию и времени. Главное, чтобы все получили удовольствие от процесса. В сад не ходит. И всё равно проявляются определенные способности и неспособности.


Например, достаточно давно пытается повторять мелодии (произносит 3-4 ноты) и что удивительно, часто в ноты попадает.

Или у нас есть несколько игрушек, вариации на тему "гардероб куклы", и дочь правильно составляет комплекты одежды. Ну ладно, когда это одежда с одинаковым рисунком. А если это пиджак и брюки разного цвета но с одинаковой отделкой, то это уже сложнее.

То же самое с одеждой семьи. Надеть диссонирующие цвета или не совпадающие рисунки/материалы это преступление и скандал. Мониторит дома гардероб всех членов семьи. И заставляет переодеваться. И замечания в целом по делу.

Есть и другие особенности, типа хорошая концентрация и внимание (любит мышек как персонаж, в любой даже новой книге способна быстро найти самую маленькую мышку на заднем фоне), усидчивость не по возрасту с ранних месяцев (сейчас можно с ней одним занятием час прозаниматься), хорошая память (однажды, у нее на глазах от ветра упала урна для собачьих отходов, урну подняли, ребенок еще месяц помнил о событии, и если случалось мимо той урны снова идти, то следовал длинный рассказ жестами от ребенка о происшедшем), хорошо развито абстрактное мышление (один предмет легко узнает в очень разном виде).

В противовес с физическим развитием у нас все не так радужно.

А теперь собственно вопросы:
1. По вашему мнению, приведенные примеры это среднестатистические способности? Может я просто мало детей вижу. А свой, как известно, самый лучший.

2. Какие методики или занятия вам известны для раннего развития музыкальных способностей? С какого возраста? (По наводке в малышах покупала "музыку вместе с мамой" Железновой, это совсем не о том оказалось).

3. Как развивать "дизайнерские" порывы у ребенка? Может тоже есть методики?

4. С какого возраста стоит озадачиваться поиском специалистов доя обучения, если способности таки есть?

5. И вообще, за любые примеры и мысли в этом направлении спасибо.

География значения не имеет. Интересны любые примеры.
Всем заранее спасибо.

ПС. Я как человек с определенными выраженными способностями, сейчас очень жалею, что родители вовремя не обратили внимание и не направили. Отнеслись как будто так и надо было. Не хочу повторить с ребенком этой ошибки.

http://malyshi.livejournal.com/54087518.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Старника

Сказки с подсказками

Среда, 09 Марта 2016 г. 22:01 (ссылка)

Превью 2 (431x600, 156Kb)Превью 8 (437x604, 133Kb)Превью 1 (437x604, 168Kb)Превью 3 (442x604, 154Kb)Превью 4 (439x604, 151Kb)Превью 5 (413x604, 120Kb)Превью 6 (434x604, 145Kb)Превью 7 (438x604, 144Kb)


Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

ЦР Умляндия, Марьина роща, Москва

Среда, 24 Февраля 2016 г. 16:41 (ссылка)

А не подскажете местонахождение сабжа?

Точно знаю, что есть. А через поисковики найти не могу.
Может заодно и отзывы можете оставить, если посещали?

Спасибо отписавшимся!

http://malyshi.livejournal.com/53902037.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Тане4ка_Т

Получила посылку (карточки Г.Домана)

Среда, 17 Февраля 2016 г. 10:23 (ссылка)


Никогда не выигрывала ни в каких конкурсах, а тут случайный набор цифр, выпал на меня. Призом были карточки Гленна Домана, 5 комплектов. Сказать, что я была удивлена, это ничего не сказать. Я была в шоке. Мне и карточки то эти особо и не нужны были, так решила поучаствовать в розыгрыше, всё равно ничего не выиграю, и вот тебе, не хочешь, получи ))))



И вот сегодня получила их по почте. Что сказать? Обычные карточки на фотобумаге. Контуры овощей, животных немного смазаны. Удивило обилие названий. По сути мы их и в обычной то жизни редко используем, а обучать этому ребенка с 0-1 года. Например, параллелепипед, конус, призма, лама, бирюзовый, изумрудный. Вместо обычной капусты - брокколи. 



В инструкции написано, что заниматься по этому методу нужно так: Нужно взять ТРИ различных категории по 10 карточек в каждой и, держа их стопкой перед глазами называть. Каждая карточка в течении дня демонстрируется 3 раза.   На своём личном примере скажу, называть 30 раз 3 раза в день, я лично не выдержу, мне надоест. Тем более сейчас, когда он буквально вырывает у меня все из рук и откидывает в сторону, так я и 3 карточек не назову. Поэтому лично мне этот метод обучения не подходит.



Но, как говорят, даренному коню в зубы не смотрят, подарку мы очень рады, и я обязательно найду им применение. А пригодятся они нам, понравятся они ребенку или нет, жизнь покажет.



SAM_8425 (700x562, 401Kb)



Фото крупным планом
Метки:   Комментарии (3)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

Время занятий с детками разного возраста

Пятница, 12 Февраля 2016 г. 15:15 (ссылка)

Необходима помощь коллективного разума и более опытных родителей:
надо определиться в какое время поставить творческое 2-2,5 часовое занятие для деток 5-7 и 8-12 лет, ведь детки в этом возрасте разные - кто-то еще в садик ходит, кто-то уже в школу. Будем считать, что в школе только одна первая смена.
Занятия планируются на будние дни.
П.с. на выходные назначить не предлагать, уже назначены :)
Всем огромное заранее спасибо за советы!

http://malyshi.livejournal.com/53755719.html

Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

игры с малышом в 1,5 месяца

Понедельник, 08 Февраля 2016 г. 12:50 (ссылка)

Возможно, претендую на победу в конкурсе самых глупых вопросов недели, но не бросайтесь, пожалуйста, тапками в неопытную первомать.
Вопрос вот в чем: как вы развлекали ребенка в 1,5 месяца в его вб? Надо ли уже какие-то занятия / развивашки или можно пока расслабиться? (и если расслабиться, то до какого возраста?)
У нас это происходит так: после просыпания утренний туалет, массажик, потом он минут 15 лежит в кроватке и слушает песенки, пока я завтракаю. В других случаях или ходим с ним по квартире, или он лежит на мне, а я с ним беседую. Показываю игрушки яркие. Иногда под хорошее настроение может минут 15 полежать один в кроватке и поразвлекать себя сам. Вечером с сыном беседует папа, потом массажик, ванна и спать.
Это норм? Я боюсь что-то важное упустить...

http://malyshi.livejournal.com/53707636.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

Многие знания - многие печали?

Воскресенье, 07 Февраля 2016 г. 05:07 (ссылка)

Спрошу уж, раз не спится) Я вообще теоретически не сторонник раннего развития ребенка. Пусть все будет последовательно, как развиваются физическая и психическая составляющие: непосредственное плзнание мира, эмоции, соцнавыки, затем уже всякие абстракции вроде счета и чтения. Кубики Зайцева и тд на развивашках в два года идут лесом вместе с бабушкой, закупающей говорящие плакаты с алфавитом, в общем.
Но практически волнует два момента. Первый - я, так уж повелось, все вокруг сыну объясняю. Как ездит трамвай и машина, как устроены электрические сети, водопровод, котельная, хлебозавод и молочный цех, как растут живые существа и умирают, про космос и Землю-шарик и тд. Однажды, когда еще слабо говорящий сын ткнул на приеме у врача в кварцевую лампу с требованием объяснить, врач на мои объяснения сказала, что не стоит перегружать ему мозг подобной информацией. Гастроэнтеролог, ага. Невролог, которую я при случае спросила, сказала, что можно, если понятными словами. Но все же иногда приходиться задумываться - а стоит ли все в таком возрасте рассказывать. Про смерть, например, рассказала, и был момент, когда ребенок начал рыдать, сообразив, что родители умрут. Стресс же, а он и так эмоциональный товарищ( у него вон поллакиурия на ровном месте(
Второй - ближе к трем годам сыну стали интересны цифры и буквы. Он пытается считать, изображает, что читает, спрашивает, какие буквы написаны в книгах, пишет якобы слова. На вопрос, хочет ли учить буквы, реагирует с готовностью. Я собиралась годам к четырем, если у него будет желание, это все осваивать, а теперь в замешательстве - стоит ли учить, раз ему интересно или все отложить.
Буду рада вашим мыслям по выше обозначенному поводу)

http://malyshi.livejournal.com/53694945.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_malyshi

Копилка творческих идей для ребенка 1,5-2 лет

Суббота, 06 Февраля 2016 г. 14:43 (ссылка)

Тут в комментариях к недавнему посту промелькнула замечательная идея иметь под рукой копилку идей во что быстро поиграть с ребенком или предложить ему чтобы сам поиграл.
Давайте подсоберем конкретных любимый идей с оригинальными и неочень играми с мамой или даже без. Что можно быстро соорудить из подручных средств.

В общем что делать когда лего и остальной кубометр игрушек надоел!?


- таз с пшеном или гречкой (можно пересыпать ложкой или половником в формочки, наполнять баночки через воронку, грузить лего самосвал лего погрузчиком, прятать и искать мелкие предметы, подметать щеточкой на савочек)
- Кинетический песок (копать экскаватором, крушить формочки и тд насколько хватит фантазии и нервов)
- Баночки/контейнеры с крычешками, подбирать крышки или вынимать и складывать в баночки предметы
- яйца киндер сюрприз (смотрите выше)
- Возить и нагружать самосвал или прицепы машинок всякой мелочевкой (мы грузим элементами мозаики)
- Водные многоразовые раскраски
- Мел или маркеры для икеевской доски для рисования (может минут пять там что-то малякать:)
- пластилин (в основном я катаю шарики или полосочки, а сын приклеивает на картинки в книжках или которые я рисую: типа яблоки на яблоньку:)
- Краски с кисточкой (прка просто учимся не забывать мочить кисточку водой и оставлять следы на бумаге)
- Всякие башни строить и крушить
- многоразовые наклейки клеить на плакат или просто в тетрадку (в комментариях рекомендации где купить и вариант игр!)
- катать на/в покрывале, строить дома из подушек, стульев, дома и лабиринт из ковриков-паззлов, и прочее бесилово:)
- Прятки, догонялки, мячик (можно само по себе или варианты с тунялеми, домиками и лабиринтами - см комментарии ниже)
- уборка квартиры шваброй и тряпочкой и савочком с щеткой:)
- "кормить" кого-то чем-то в таком виде: наклеить на коробку изображение и сделать дырку во рту. Например, я наклеила на коробку карточку с хомяком, проделала крошечную дырочку, дочка просовывает в дырочку счётные палочки, то есть "кормит"
- Оборачивала коробку без крышки скотчем, но так, чтоб со стороны, где нет крышки, он был клейкой стороной вверх, потом посыпала помпонами, дочка их отдирала
- Надевать коктейльные трубочки на иголки ёжика для карандашей


Спасибо! Я обновляю список по мере возможности из комментариев. Вдруг кому-то пригодится?

http://malyshi.livejournal.com/53689402.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<раннее развитие - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda