Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 22 сообщений
Cообщения с меткой

раннее развитие ребенка - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
Вечерком

Раннее развитие детей с помощью игры в шахматы! Как равить интелектуальные способности ребенка!

Среда, 31 Августа 2016 г. 20:43 (ссылка)






Какая мамочка не мечтает вырастить грамотного и успешного человечка. Во время воспитания ребенка родители вкладывают в его развитие массу усилий. Начиная от покупок развивающих игрушек, в процессе возрастания записывают его на всевозможные секции, и кружки.

 Милые мамочки, всем известно, какую значительную роль в развитии интеллектуальных способностей играет игра в шахматы. Многие считают, что для того, чтобы научить играть ребенка в шахматы стоит немножко подождать и дать возможность киндеру подрасти. К сожалению, это ошибочное мнение. Ребенок в раннем возрасте способен воспринимать гораздо больше обучающей информации. Начать обучать игре в шахматы, ребенка можно уже с двух лет. Игра в шахматы не только интересна для ребенка, но и очень полезна. Она является прекрасным тренажером для мозга, и способствует хорошему развитию интеллектуальных способностей.

 Если вы решили начать развивать интеллектуальные способности своего малыша с помощью шахмат, здесь http://fenix64.com/shaxmaty-prekrasnyj-sposob-rannego-razvitiya-detej/ найдете всю полезную и пошаговую информацию, как донести до ребенка нужные знания и как его заинтересовать этим прекрасным видом спорта. Шахматы способны развить массу полезных навыков уже с пеленок. Это игра которая не требует границ в возрасте, она интересна людям любого возраста. Процесс обучения игры в шахматы не требует усилий и времени, достаточно уделять своему ребенку от трех, до тридцати минут в неделю.

 Сайт доступен в любое время суток, и не требует регистрации, здесь удобный интерфейс, с помощью которого вы самостоятельно сможете находить и черпать необходимую, познавательную информацию.

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Rasima_S

САЙТ "РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА". Все для раннего Развития Детей.

Среда, 07 Января 2015 г. 13:33 (ссылка)

Это цитата сообщения LAIMA852 Оригинальное сообщение

195820_113515625363009_5376755_n (200x195, 14Kb)
Сайт "Развитие Ребенка" посвящен детям и их родителям.
http://www.razvitierebenka.com/
Здесь Вы найдёте ВСЮ необходимую информацию, о раннем Развитии Вашего Ребенка.
Интересные статьи, Развивающие игры, Книги о Развитии, Полезные материалы для скачивания и распечатки, ВСЁ это на сайте Развитие Ребёнка.

Каталог:
Статьи о здоровье кормящей матери
Статьи о здоровье Ребенка
Полезные статьи для Родителей
Календарь Развития Ребенка
Книги для Развития Ребенка
Методики Развития Детей
Развивающие Игры
Бесплатный развивающий материал для обучения вашего ребенка
Азбука, Грамматика, Прописи
Математика и Логическое Мышление
Английский Язык для Детей
Аппликации и Поделки для Детей
Пазлы и Головоломки для Детей
Развивающие Видео Уроки
Раскраски для всех возрастов
Стихи, Потешки и Песни
bebe (400x45, 126Kb)



Серия сообщений "ВОСПИТАНИЕ/РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ":

Часть 1 - У СОВЕНКА - сайт о развитии детей
Часть 2 - Секреты воспитания: как изменить поведение ребенка раз и навсегда
Часть 3 - Монтессори-метод. Вы и ваш малыш — развитие детей от 8 месяцев до 3 лет
Часть 4 - Каббалистическая психология. ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА
Часть 5 - САЙТ "РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА". Все для раннего Развития Детей
Часть 6 - РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Часть 7 - Развивающий мультфильм для детей от 12 до 36 месяцев
...
Часть 32 - Азбука для самых маленьких
Часть 33 - Всемирная Картинная Галерея
Часть 34 - Как воспитать ребёнка умным. Анатолий Вассерман


Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Синица-Мастерица

Раннее развитие ребенка, что такое карточки Домана, кубики Зайцева и другие материалы.

Суббота, 28 Июня 2014 г. 08:43 (ссылка)


Как правильно развивать детей? Как научить читать? Как воспитать ребенка? Как подготовить к школе? Что такое раннее развитие? Такие вопросы задаёт почти каждый человек, когда у него начинает подрастать малыш. Каждый этап развития детей требует от родителей определенных знаний. 





Педагогом Николаем Александровичем Зайцевым было разработано пособие для раннего и быстрого обучения чтению, позже были созданы пособия для обучения английскому языку, счету, однако наиболее популярны по-прежнему кубики для чтения.



Николай Александрович Зайцев - питерский учитель с 40-летним стажем. В его педагогическом багаже и школы, и детские сады, и интернат для умственно отсталых, и колония для малолетних преступников. Он учил русскому языку и наших детей, и иностранных взрослых. В конце концов, пришел к разработке собственной системы обучения.





Кубики Зайцева построены по принципу складового чтения, то есть на сторонах каждого кубика написаны «склады», а не привычные слоги или буквы. По мнению автора методики, именно по складам проще и естественней учиться читать.

Склады представляют собой сочетания и отдельные буквы:

согласный с гласной (МА, БУ, РО)

отдельную гласную в качестве слога

отдельную согласную (в закрытом слоге)

согласный с любым знаком (БЬ, КЪ).



Таким образом, слово, разложенное на склады, может выглядеть так: КО-РО-ВА, С-О-М, Я-Б-ЛО-КО. 

Кубики Зайцева различаются по цвету, размеру, весу, по звучанию наполнителя, раздающемуся при их встряхивании. В пособие по методике Зайцева обычно входят не только сами кубики, но и аудиозапись с вариантами пропевания складов и таблица, представляющая кубики в развернутом на плоскость виде. Ребенок может пропевать слоги или слушать, как это делает родитель, поворачивая кубик или показывая его по таблице. Так малыш запоминает склады не только зрительно, но и на слух.

Кубики должны использоваться в игре. Главный принцип методики — увлечь малыша чтением и вместе с ним включиться в веселую игру. Вот почему сначала можно использовать их как самые обычные кубики — строить башни, дома, возить их на машине. Затем можно обратить внимание ребенка на то, что на кубиках что-то написано. Крайне важно, чтобы родитель, используя методику Зайцева или другую развивающую методику, не сидел как на иголках в ожидании результата, не экзаменовал малыша, а просто играл с ним.

С какого возраста можно применять методику?

Играть с кубиками можно с младенчества. Поскольку каждый кубик — это еще и погремушка, можно привлечь его звуками внимание малыша, а когда ребенок зрительно сосредоточится, назвать склад, на который смотрит кроха. Повторять игру можно достаточно часто, периодически меняя слоги. Результатом такой игры в будущем станет более легкий путь малыша к чтению. Однако надо заметить, что серьезных исследований, подтверждающих эффективность такой работы с детьми младенческого возраста, не проводилось. 

Несколько позже начните выкладывать из кубиков простые слова и читать их ребенку. Если написанное слово, кубики или карточки со словами пока привлекают внимание малыша, заинтересуйте ребенка, поставив рядом со словом, собранным из кубиков, соответствующий ему предмет или игрушку. 

С взрослением малыша игры с кубиками Зайцева становятся сложнее и разнообразнее. Ребенок уже может показывать, где какое слово написано, пропевать склады самостоятельно и читать.

У методики Зайцева есть не только сторонники, но и противники. Если не считать аргументов тех, кто уверен, что в возрасте двух — трех лет еще рано учиться читать, то, можно обратить внимание на другой спорный момент. Есть мнение, что кубики Зайцева мешают ребенку выделять звук в слове, делить слово на слоги, а вместе с этим возникает и ряд других трудностей, когда малыш начинает изучать русский язык в школе.

В любом случае, выбирая развивающую игру, необходимо ориентироваться на желание, увлечения и интересы вашего ребенка. И прежде чем вы определитесь с системой раннего развития, стоит познакомиться с методами Марии Монтессори, методикой Никитиных и методикой Сесиль Лупан и карточками-битами Гленна Домана.





«Смотри и учись»: карточки Домана



Американский врач-нейрохирург Гленн Доман представил свою методику в середине прошлого века. Согласно ей, развитие ребенка стимулируется не действиями, а потоком информации, которую малыш должен усвоить, глядя на карточки с изображениями и запоминая их. По мнению Домана, детей нужно до краев наполнить энциклопедическими знаниями, после чего они смогут сами решить, кем хотят стать. Его методика более всего способствует развитию памяти ребенка.

В основе учебного процесса лежит единица знания, которую Доман назвал «бит». Это карточка размером 28×28 см с изображением (точным рисунком, хорошей иллюстрацией или фотографией) с одной стороны и четким, недвусмысленным наименованием — с другой. Важно, чтобы на карточке было всего одно изображение (например, если она посвящена снегирю, то изображен должен быть только сам снегирь, без веток).

Биты объединяются в категории. В категорию входит группа из десяти и более битов знания, логически связанных друг с другом. К примеру, категориями можно считать подборки битов на тему «домашние животные» или «планеты солнечной системы». В свою очередь, категории входят в «области знаний». Разрабатывая методику, Доман выделил десять разделов знания — биологию, историю, географию, музыку, искусство, математику, физиологию человека, основные законы естествознания, языки и литературу.



Как проходит занятие по методике Домана

По рекомендации Гленна Домана, занятия лучше проводить по утрам, а организовать их нужно как несколько коротких уроков через определенные интервалы.

Сядьте от ребенка на расстоянии не менее полуметра. Радостно произнесите: «Сегодня я покажу тебе насекомых». Теперь как можно быстрее передвигайте по одной карточке с изображением, называя каждую из них: «Это насекомое — божья коровка», «Это насекомое — стрекоза», «Это насекомое — муравей».

За один раз следует показывать 10 — 15 карточек, тратя на каждую из них по одной секунде, а на весь показ 10 — 15 секунд. Показывать каждую категорию нужно не менее трех раз в день, а один бит — всего 30 раз (три раза в день в течение 10 дней). После этого бит нужно удалить из показа. Если ребенок требует продолжения занятий, родителям следует переключить его внимание и продолжить занятия позже.



Обучение чтению и математике по Доману





Методика обучения чтению основана на тех же карточках-битах, которые по много раз в день показывают малышу, и механическом запоминании слов. Показывая ребенку карточку со словом «мама», родители должны отчетливо произнести: «Это означает «мама», больше ничего пояснять не следует. Ребенку не приходится складывать буквы в слова, он запоминает слово целиком, и впоследствии видя его в тексте, воспроизводит его звучание.

Сначала малышу показывают слова, затем словосочетания, потом предложения — простые и распространенные. Так, приобретая опыт, ребенок со временем поймет законы, по которым письмо передает устную речь.

При обучении математике на карточках-битах рисуют не цифры, а количество точек, которые соответствуют той цифре, с которой знакомят малыша. Например, показывают не цифру «5», а карточку, на которой нарисованы пять точек. Как и в случае обучения чтению, при котором ребенку не нужно складывать слоги, при обучении счету математические действия не рисуются в виде плюсов, минусов или знака равенства, а произносятся вслух.



 



Ребенок учится всему играя, поэтому для самостоятельных занятий с малышом созданы специальные наборы карточек-пазлов с картинками и буквами. Определенным открытием были методические наборы разработанные компанией "Белый тигр".



Преимущество этого набора перед другими заключается в том, что ребенок учится всему в процессе игры с карточками-подсказками, и не вы заставляете его учиться, а он сам просит вас поиграть. Карточки изготовлены из плотного картона, что исключает их деформацию при постоянном использовании. 



Обучающие карточки являются незаменимым пособием для воспитателей, родителей и учителей. Пособие рекомендовано методическими объединением дошкольных учреждений для развития и обучения детей от 3 до 5 лет.







Подробнее о наборах можно прочитать на сайте http://diesekinder.ru/



Помимо развивающих карточек "Белый тигр" разработал обучающие пазлы и серию деревянных игрушек для раннего развития малыша:



 



 



 



Другие развивающие игрушки можете посмотреть на сайте "Чудо дети" http://diesekinder.ru/



Миссией магазина-студии "Чудо дети" является всестороннее развитие детей, развитие в каждом из них "маленького гения". С раннего детства очень важно развитие мелкой моторики рук, владения обеими руками в равной степени, логического мышления, скорости реакции, фантазии и воображения. От развития всех этих способностей зависит успешная и счастливая жизнь Вашего ребёнка!



 

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Назаревич_Виктория

Знакомство с первой кисточкой для рисования

Суббота, 27 Января 2013 г. 01:12 (ссылка)

IMG_2247 (448x313, 30Kb)
Хочу представить кисточки, которыми удобно рисовать ребенку с 6-8 месяцев. На рисунках кисточки из поролона, простой кухонной губки и шерстяных шариков, к которым пришита резинка, что удобно держит шарик на руке ребенка. До трех лет можно предлагать ребенку рисовать сразу двумя руками, что обеспечивает синхронно развития мозговых структур.

Больше про изотерапию на сайте http://psi-art.rv.ua/

1.
IMG_2248 (448x317, 26Kb)

2.
IMG_2249 (377x336, 27Kb)

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Va-Lida

После трех уже поздно?

Четверг, 12 Января 2012 г. 16:18 (ссылка)
shkolarr.ru/problemyi-vospi...zhe-pozdno


О развитии детей раннего возраста есть известная еще с 80-х годов книга «После трех уже поздно». Написал ее основатель фирмы СОНИ Масару Ибука.

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Marita80

Идеи для раннего развития ребенка

Пятница, 18 Ноября 2011 г. 18:06 (ссылка)

яблоко (104x78, 2Kb)
Маленький человечек появляется на свет с уже вполне сформированными органами чувств, но еще не способными к активному функционированию. Умению пользоваться своими ощущениями малышу еще предстоит научиться. Есть множество методик раннего развития детей: кубики Н.А.Зайцева, интеллектуальные игры Никитиных, методика Глена Домана, методика Марии Монтессори, Масару Ибуки.Я сама мама чудесного малыша, и конечно,мне хотелось бы,чтобы мой ребенок был всесторонне развит и умел намного больше, чем его сверстники.Подруга распечатала мне несколько методик, и я занялась их изучением. Не буду пересказывать содержание каждой, скажу лишь только, что все они показались мне уж очень насыщенными, что ли. Слишком много предлагалось в них давать дидактического материала малышу, слишком много затрат своего времени требовалось от мамы для изготовления этого самого материала. Конечно, ребенок превыше всего, но на мой взгляд не такой ценой. А убрать в квартире, а приготовить покушать, постирать? А мужу уделить внимание? Я думаю, мамы понимают меня. Так вот,к чему это я. Прочитав все эти материалы, пришла к выводу, что самый подходящий вариант для занятий с ребенком - по методике М. Монтессори.За последнюю сотню лет никому, кроме Марии Монтессори, не удалось с такой необычайной точностью придумать дидактические пособия, специальные материалы, с помощью которых ребенок мог бы самостоятельно тренировать свои органы чувств. Ведь и правда, весь материал под рукой: камешки, песок, крупа, листья палочки, металл, вода и т.д. И никаких затрат практически, а польза огромная!

Вот некоторые примеры, чем можно заниматься с ребенком по методике Монтессори.

читаем дальше>>>
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Mamin_dnevnik

Практические советы - Домашняя школа Монтессори

Воскресенье, 29 Августа 2010 г. 12:46 (ссылка)

95601683 (285x300, 17 Kb)
Применительно к Монтессори методике Вы можете предложить своим детям (от 2 лет) выполнить следующие упражнения в виде игры:

“Разложим по порядку”

Высыпьте в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 5-7 бусинок каждого цвета) и справа от мисочки поставьте два блюдца. Предложите: “Давай в одно блюдце сложим все красные бусинки, а в другое – все зеленые”. Чтобы оживить игру, скажите, например, что это угощенье для мишки и зайки, причем мишка любит только вишни, а зайка – только крыжовник. Перекладывать бусинки надо по одной, беря тремя пальцами (покажите). Если какие-то бусинки упадут на стол, попросите подобрать их с помощью совочка. Обязательно доведите работу до конца – этот навык очень важен. Поэтому на первых порах берите меньше бусинок.

Читать далее...
Метки:   Комментарии (5)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Mamin_dnevnik

Монтессори-педагогика

Воскресенье, 29 Августа 2010 г. 12:32 (ссылка)

 (500x375, 53Kb)
История педагогики сохранила сотни имен, но по пальцам одной руки можно пересчитать реальные школы, сохранившиеся после смерти авторов. Мария Монтессори стоит в этом почетном ряду. Произошло это не только потому, что многие ее прозрения нашли научное подтверждение, но и потому, что Мария нашла ключ к воплощению своих идей в повседневной педагогической практике.

Ее система строилась не один день. Она дружила с основателем генетической психологии Жаном Пиаже и некоторое время он лично возглавляет Монтессори общество Женевы, переписывалась с дочерью Зигмунда детским психологом Анной Фрейд. Под их воздействием она уточняет выводы своих наблюдений за закономерностями детского развития. Но во многом она остается врачом и исходит из физиологии детей. Даже в понятие свободы она вкладывает биологическое значение и понимает под ней прежде всего независимость. На примерах из собственной педагогической практики Мария доказывает, что взрослый может не делать что-то за ребенка, а помогать ему действовать самостоятельно. Это особый труд. Ведь малыш попадает в наш мир и видит его чуждым и неприспособленным для его жизни. У него плохая координация движений, он не уверен в себе и не знает, что делать с окружающими его предметами. Ребенок зависим от великанов, которые называются взрослыми, и кроят мир под себя, не задумываясь о нем. Ему трудно расстегнуть пуговицы на курточке, завязать шнурок на ботинке, перенести свой стул в удобное место.

Читать далее...
Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Mamin_dnevnik

Методики раннего развития

Воскресенье, 29 Августа 2010 г. 12:18 (ссылка)

 (240x160, 7Kb)
Благодаря правильному применению разных методик раннего развития можно без особого труда добиться высоких результатов в обучении ребенка как двигательным, так и интеллектуальным умениям и навыкам

Какие бывают методики раннего развития?

Методики раннего развития можно условно разделить на три категории:

* направленные на физическое развитие (для этапа самого раннего детства);
* развивающие мышление, память, кругозор;
* обучающие творчеству (они становятся особенно актуальными для детей 2-3-летнего возраста).

Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Mamin_dnevnik

Раннее развитие детей. Польза или вред?

Воскресенье, 29 Августа 2010 г. 11:36 (ссылка)

Жизнь вокруг все больше напоминает езду на велосипеде: пока крутишь педали – едешь. Стоит только остановиться – упадешь. Чтобы успеть, неважно что, нужно крутиться все быстрее и все успевать. Чтобы добиться чего-то в жизни уже мало закончить один институт, стать кандидатом наук и получить тепленькое место работы. Нынче в моде – быть успешным. А это значит – знать несколько языков (одним английским уже давно никого не удивишь, это даже не специальность, а приложение к специальности), нужно все время повышать свой профессиональный уровень, обязательно заниматься хоть каким спортом и быть всесторонне развитой личностью. В общем, все должно быть строго по Чехову.


Каждый родитель, без сомнения, желает своему ребенку самого лучшего. Он хочет, чтобы его малыш вырос в умного, красивого и обеспеченного человека. Можно, конечно, преподнести все это своему отпрыску на блюдечке с голубой каемочкой в виде наследства, акций, готового бизнеса и прочего. Но гораздо разумнее научить ребенка достигать желаемого самому. Помните, как в известной притче, старик-мудрец не стал ловить мальчику рыбу, чтобы тот насытился, но позволил ему быть рядом и учиться ловить самому.


Читать далее...
Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Van_Kap (Автор -Капля_Иван)

Совет волхва по укреплению здоровья

Суббота, 08 Ноября 2008 г. 19:58 (ссылка)


СОВЕТ ВОЛХВА ПО УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ
Рунмастер

(дханурасана – поза лука)

Йога – (букв.) соединение; то, что соответствует. Слово «дханур» происходит от санскритского «дхануха», которое имеет то же значение, что и «дхану» или «дхануша». Все эти слова обозначают «лук». Таким образом, дханурасама означает «поза лука». Это очень популярная поза. Тело в этой позе напоминает лук, отсюда и название. Но помните, это только лук, а не сочетание натянутого лука со стрелой.

Исходное положение

Лягте на живот. Руки держите вдоль туловища. Затем согните ноги в коленях. Подтяните пятки к ягодицам. Крепко возьмитесь руками за лодыжки. Если держать лодыжки вам трудно, возьмитесь за кончики пальцев. Сведите колени и лодыжки. Правую или левую щеку прижмите к полу.

Упражнение

Сначала сделайте глубокий вдох. Потом выпрямите шею и голову. Задержите дыхание. Подтяните кверху ноги. Не спешите. Держась руками за лодыжки, тяните ноги как можно выше. Зафиксируйте положение. Теперь ваши руки распрямлены и напряжены, в области живота чувствуется давление. Вы в позе лука. Оставайтесь в этой позе 5 или 6 секунд, задерживая при этом дыхание.

Примечание

Здесь необходимы некоторые пояснения. Во-первых, не ноги тянутся за руками, а руки за ногами. То есть ваши усилия направлены на то, чтобы сделать движение назад ногами. При этом руки подтягиваются ногами, плечи подтягиваются руками, затем грудь и голова также тянутся вверх. Далее, отрывать колени от пола не надо. Колени остаются на полу, они прижаты друг к другу. Прижаты друг к другу и лодыжки. Поднимаются и тянутся кверху лишь голова и грудь. Во время упражнения вы должны смотреть вперёд и вверх.

После того как вы задержали дыхание и были в позе лука 5-6 секунд, начинайте медленный выдох и спокойно опускайтесь на пол. Держите лодыжки до самого соприкосновения с полом. Опускаться на пол нужно равномерно. Когда вы вернулись в исходное положение, снова коснитесь щекой пола и нормально дышите. Теперь лодыжки, ноги постепенно опускаются на пол. Опустите руки на пол вдоль тела и расслабьтесь. Вы завершили один цикл упражнения. Отдохните 6-8 секунд и повторите его несколько раз.

дханурасана

На фотографиях вы видите типичную ошибку выполнения упражнения: колени оторваны от пола. А они должны быть прижаты к полу.

дханур асана

Правильное выполнение упражнения


Ограничения

В первый день на делайте 2-х циклов. Через несколько дней увеличьте их число до 4-х. Обычно бывает достаточно 2 – 3-х раз.

Преимущество

Это одна из лучших асан для активации и укрепления суставов тела. Она активизирует все основные и вспомогательные суставы, оказывает положительное воздействие на работу внутренних органов и на внешний облик. Она приводит в норму и укрепляет мышцы живота и органы брюшной полости, устраняет различные желудочные боли, повышает пищеварительную способность организма, помогает сбросить лишний вес и жировые наслоения в области живота и талии. Она благоприятно влияет и на позвоночник, делает его более гибким, выпрямляет спину.

Рекомендую эту асану также сенсеям каратэ и инструкторам по рукопашному бою.

Эрика Трынта, врач-нейрохирург

http://rustimes.com/blog/post_1176970402.html



Интересные ссылки: Материалы Екатерины Лесневской "Раннее развитие ребенка": Мелкая моторика, Развитие мелкой моторики, Пальчиковая гимнастика, Умственное развитие, Кубики, методика Зайцева, Обучение по методике Зайцева, Система Монтессори, Система Монтессори: занятия дома, Детский спортивный комплекс.

Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
akgnozis

Школа раннего развития

Суббота, 08 Ноября 2008 г. 11:25 (ссылка)


Раннее развитие ребенка
Школа раннего развития: Шедевры крошек. Часть 5





Школа раннего развития:

Часть 5 Шедевры крошек или крошечные шедевры. Подводное царство.



Год выпуска: 2004

Страна: Россия

Продолжительность: 00:40:01



Описание:

Детский клуб "Азбука" представляет авторскую программу Татьяны Васильковой ШКОЛА РАННЕГО РАЗВИТИЯ

 

За воспитание и всестороннее развитие ребенка полностью отвечают родители. Именно папа и мама создают необходимые условия и выбирают основные направления развития в зависимости от возраста, увлечений и темперамента малыша. Мы расскажем и покажем Вам, как и чем заниматься с малышом дома, в какие игры играть и как сделать любимую игрушку.



Вместе с малышом Вы отправитесь в настоящее морское путешествие - на корабле с полосатой трубой или на маленьком плоту, а может быть на подводной лодке.

Вы узнаете, как из обувной коробки сделать уголок подводного царства, в котором среди красочных водорослей, за вратами из разноцветных камней живут золотая рыбка, исполняющая желания, колючий морской ёж и осьминожек...



Формат: AVI

Видео кодек: DivX

Видео: 1539 Kbps, 25.0 fps, 576*464 (4:3), DX50 = DivXNetworks Divx v5

Аудио: 29 MB, 102 Kbps, 48000 Hz, 2 channels, 0x55 = MPEG Layer-3



Размер 225 mb




Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<раннее развитие ребенка - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda