Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 340 сообщений
Cообщения с меткой

работа мозга - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
naulle7511

Развивайте серые клетки!

Четверг, 14 Сентября 2017 г. 09:24 (ссылка)

Это цитата сообщения ivangyngsti Оригинальное сообщение


Вот 22 способа, которые помогут вам повысить умственные способности.

 



    Мозг в центре всего, что вы делаете, чувствуете и думаете. Он как суперкомпьютер, который управляет вашей сложной жизнью. Независимо от возраста, умственная тренировка очень важна. Вот 22 способа, которые помогут вам повысить умственные способности.







    1. Развивайте серые клетки!





       Считается, что при больших физических нагрузках у человека лучше развивается мозг. Ученые из Института Биологических Исследований "Salk", штат Калифорния, выяснили, что у мышей, бегающих во вращающемся колесе, вдвое больше клеток в той области мозга, которая отвечает за изучение и память. Почему же умственные способности более активных грызунов лучше? Возможно, добровольные физические нагрузки не столь трудны и поэтому более выгодны. Это означает, что, занимаясь спортом с удовольствием, вы становитесь более остроумными и счастливыми.



 



4869548_headbooster3 (620x441, 131Kb)



 



Headbooster – это не простая добавка, а уникальный, продуманный комплекс, созданный для нормализации деятельности мозга на клеточном уровне, улучшения памяти, большей концентрации, внимания, координации. Сегодня купить ХэдБустер высокого качества можно только на официальном сайте, а если повезет, то еще и с приятной скидкой.



https://head-booster.blogspot.com/



Ускорят процессы мышления, обучения, запоминания.

Восстанавливает полноценную работу мозга.

Устраняет головную боль, спазмы.

Положительно влияет на координацию.

Подавляет чувство страха, тревоги, беспокойства, депрессивные состояния.

Выступает в качестве добавки для профилактики опасных заболеваний.

Нормализирует внутричерепное давление.

Благотворно влияет на сон и зрение.

Повышает энергичность, тонизирует.

Укрепляет иммунную, нервную, эндокринную системы.



 



Читать далее...
Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Вечерком

Упражнение для активной мозговой деятельности!

Среда, 02 Августа 2017 г. 11:17 (ссылка)


Упражнения, которые активизируют мозговую деятельность на 100%



Кинезиологических упражнений разработано немало — я отобрала из них только те, которые удобно выполнять в положении сидя, в том числе во время работы на компьютере.



Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
kseniasamohina

Почему слова вертятся на языке

Суббота, 29 Июля 2017 г. 21:43 (ссылка)
md-eksperiment.org/post/201...-na-yazyke

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
plushewa

Почему слова вертятся на языке

Суббота, 29 Июля 2017 г. 19:25 (ссылка)
md-eksperiment.org/post/201...-na-yazyke


Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
tinglandli

Какие 10 признаков того, что вашему мозгу нужен отдых

Пятница, 28 Июля 2017 г. 20:24 (ссылка)

В современном ритме жизни и бесконечном потоке информации людям все чаще становится трудно сосредоточится. ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ>>>



Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
prokopenkoirin4ik

Инфографика: 15 проверенных способов улучшить работу мозга | Perfection Life - Авторский блог Прокопенко Ирины

Воскресенье, 23 Июля 2017 г. 11:54 (ссылка)
perfectionlife.com/infograf...?_utl_t=li


Инфографика: 15 проверенных способов улучшить работу мозга | Perfection Life - Авторский блог Прокопенко Ирины

Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Ipola

Тест на шизофрению! Вы сразу проснётесь!

Четверг, 04 Мая 2017 г. 09:22 (ссылка)






Посмотрите этот ролик и запомните ощущения, которые Вы испытали при его просмотре. Любое ощущение может оказаться важным, смотрите и запоминайте!


Этот тест под названием «Маска Чаплина» был придуман нейропсихологом Ричардом Грегори, который занимался проблемами патологии человеческого мозга. В частности, он исследовал разницу восприятия этого мира нормальными людьми и шизофрениками. Шизофрения – это болезнь, при которой человек видит мир совсем другим, всего лишь потому, что мозг его работает иначе. Вернее, он получает ту же информацию, что и здоровый человек, но после обработки её мозгом, ситуация искажается. Здоровый человек воспринимает изображение, вспоминая свой прошлый опыт, а в прошлом он наверняка встречался с иллюзиями, и его мозг понимает, что иногда знание о свойствах воспринимаемого предмета могут не соответствовать конкретной ситуации. При шизофрении нарушаются когнитивные процессы, и они становятся невосприимчивыми к оптическим иллюзиям. Когда маска начинает вращаться, зрительная система наша противится тому, что лицо внутри полое, она как бы дорисовывает картинку, воспринимая тени на вогнутой стороне маски, получается выпуклое изображение. Короче, если Вам показалось, что маска выпуклая с обеих сторон, то Вы – абсолютно здоровый человек. Если же Вы не заметили, как маска становится выпуклой с внутренней стороны, то у Вас проблемы с психикой и Вам нужно показаться врачу. Вот как интересно устроена наша психика!


 
Метки:   Комментарии (7)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Доктор_Дымов

Как бороться с расстройствами памяти?

Четверг, 27 Апреля 2017 г. 21:23 (ссылка)


Люди появляются на свет с уникальной способностью: запоминать. До 25 лет память развивается, потом, если человек здоров, остаётся неизменной, а затем ухудшается в силу естественных процессов старения. Но насколько они естественны?



Читать далее



 

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Ipola

14 необычно полезных упражнений для мозга

Четверг, 13 Апреля 2017 г. 11:07 (ссылка)


alt="14 необычно полезных упражнений для мозга"/2835299_yprajneniya_dlya_mozga1 (700x366, 128Kb)



Гимнастика для мозга или самые простые упражнения способны разбудить активность мозговых клеток, улучшить языковые и интеллектуальные способности, улучшить память. Для того, чтобы развить в себе эти способности, достаточно не лениться, а просто заниматься собой.


Даже если Вы не собираетесь стать великим математиком, пробуйте считать в уме, не сразу, но это у Вас получится!


Решайте кроссворды, вспоминайте забытые Вами слова, учите стихи, читайте книги, запоминайте. 


Помогайте детям каждый день открывать для себя что-то новое, неизвестное. Проще всего это делать на прогулке – ведь там столько новых событий происходит каждый день, ребёнку будет это интересно.


Попробуйте вместе с ребёнком выполнить несложные упражнения, которые будут способствовать гармоничному развитию мозга.


Упражнение 1.  Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой за мочку уха. Потом отпустите руки, хлопните в ладоши, Поменяйте положение рук и повторите упражнение, потом опять хлопок и опять перемена рук.


Упражнение 2.  Сядьте за стол, положите перед собой лист бумаги. В обе руки возьмите по карандашу, попробуйте нарисовать симметричные рисунки обеими руками. Не нужно рисовать сложные рисунки, достаточно нарисовать треугольники или цифру 2, например, расположенные симметрично друг от друга. Не получается? Рисуйте каждой рукой по очереди.


Упражнение 3. Возьмите лист бумаги обеими руками, помашите им, задействуя не только кисти, но и плечи, и локти.


Упражнение 4. Левую руку положите на правое плечо, поверните голову в сторону, остановите взгляд на любом предмете. Поверните голову в сторону левого плеча и взгляните через него. Повторите упражнение, положив правую руку на левое плечо.


Упражнение 5.  Руки положите на спинку стула, это ваша опора. Отставьте любую ногу назад, корпус подвиньте вперёд, сгибая другую ногу, перенесите на неё вес тела и немного приподнимите пятку сзади стоящей ноги. Потом медленно перенесите свой вес на ногу, стоящую сзади. Пятку этой ноги опустите, а носок другой ноги приподнимите. Повторите упражнение 5 раз на каждую ногу.


Упражнение 6. Напишите на листе бумаги слова разными карандашами, произносите их вслух быстро и без запинки.


 


Помните, что своим здоровьем нужно заниматься каждый день. Упражнения для мозга не требуют никакого особого инвентаря или особых условий. Занимайтесь собой, чтоб всегда быть в форме!


2835299__1_ (236x68, 4Kb)
Метки:   Комментарии (6)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Мир_ритмологии

Ритмология | Цветовое питание

Четверг, 09 Марта 2017 г. 20:29 (ссылка)


«Какой цвет выбираете?». Думаю, во вполне обозримом будущем этот вопрос станет обычным не только для продавца, портного или парикмахера, но и для поваров или официантов. Цветовое питание — наше с вами недалекое будущее. На чём зиждется эта уверенность? На всемогущей статистике. С каждым годом с каждым месяцем количество тех, кто осваивает ритмологию, всё увеличивается, а это означает, что становится всё больше тех, кто понимает и ценит огромную пользу методики цветового питания. В чём уникальность этой методики, каковы её основы и практическая польза? Читайте, знакомьтесь, осваивайте!



Ритмология



В обычной жизни мы мало задумываемся о цветовой гамме того, что едим. И когда тянемся за чем-то вкусным, то, как правило, не фиксируем специально цвет того, что съедаем и не делаем по цвету еды никаких выводов о себе самих. Хотя цвет выбранного продукта нам многое может подсказать. И не только подсказать, но и изменить скорость нашего мышления, например. Может помочь решить ту или иную задачу, а может и помешать её решению, если мы выбрали не тот цвет, который необходим для её решения. О влиянии цвета пищи на организм человека, на его поведение и мышление знали ещё в древнем Китае и Японии. Японцы и сегодня «...в основном питают детей и себя цветом пищи. Не качеством пищи, не химическим составом пищи, а именно цветом. И специально её оформляют. Почему? Разный цвет пищи развивает разные участки головного мозга.



Если мы питаемся пищей красного цвета, то у нас начинают развиваться височные доли мозга, они отвечают за смысловую нагрузку и интерес к жизни. Если питаемся пищей белого цвета, у нас развивается задний мозг, отвечающий за координацию движения. Если начинаем питаться пищей зелёного цвета, то у нас начинает развиваться эпифиз (или шишковидная железа, отвечающая за связь человека с нематериальным, высшим, божественным миром), гипофиз (отвечающий за связь с окружающим, реальным, материальным миром), таламус, гипоталамус, то есть средний мозг...» .



Кроме того, наше тонкое, или астральное (а в терминах ритмологии — световое) тело способно воспринимать энергию, выделяемую тем или иным цветом. После употребления пищи или просмотра какого-либо цветного изображения затылочная доля мозга начинает распределять цвета на определённые участки тела, «...и цветовая гамма будет выглядеть как пронизывающие тело цветовые струны». Каждая цветовая струна «звучит», вибрирует в своём собственном ритме. Именно ритм струны влияет на ритмы нашего мозга и тела. И если ритм той или иной струны нарушается, мы испытываем различные неудобства на уровне плотного тела, на уровне мыслей, слов, движений, взаимодействий с другими людьми и с миром в целом. Чтобы устранить эти неудобства, мы можем скорректировать ритм цветовой струны, употребляя еду соответствующего цвета.



Отсюда следует, что «цветовая окраска пищи является первоочередной по сравнению с её химическим составом, это способствует, прежде всего, ускорению биотоков мозга. Питание, которое человек получает через рот, удерживает только его минеральный обмен — в основном это кости, мышцы и все низшие системы организма, вырабатывающие кинетическую энергию. Остальные системы организма питаются не через рот» .



Осмыслив значение цвета еды, мы получаем новый инструмент регулирования собственной жизни. Подчеркнем, речь идет не только о «внутренней» жизни, касающейся работы нашего мозга и тела, но и о жизни «внешней», относящейся ко всем сферам нашей активности, от физической до духовной, от деловой до душевной. Дело в том, что цветовые струны пронизывают не только наше тонкое тело, но и весь окружающий мир; можно сказать, что этими струнами мы связаны с миром, а потому ритмами струн можем менять характеристики взаимодействия с ним. О механизме этого взаимодействия вы можете подробнее узнать в ритмологических книгах и учебно-методических фильмах Е. Д. Лучезарновой (Марченко). В частности, в учебнике «Ничего случайного не бывает» для начинающих осваивать ритмологию. Здесь же обратим внимание только на результат работы этого механизма: зная функцию той или иной цветовой струны, понимая значение того или иного цвета, «...вы уже заранее знаете, что от вас потребует окружающий мир, вы ведёте себя в этом мире очень достойно и по этому миру пройдёте чётко и красиво» .



Хотите проверить? Тогда от теории перейдем к практическим советам. Надеюсь, следование им доставит вам, уважаемые читатели, максимум пользы и удовольствия. Начинаем относиться к цвету пищи разумно. Если, например, вы активно реагируете на красный цвет вокруг вас, не спешите сразиться с оказавшимся поблизости тореадором. Вам просто недостает вибраций красного цвета. Обратите внимание: ваш мозг не справляется с решением пространственных задач, не срабатывает пространственное мышление. «Когда необходимо мыслить пространственно и достаточно хорошо представлять предметно, то красный цвет пищи становится определяющим» . При взаимодействии с окружающим миром активная реакция на красный цвет подсказывает, что вы не совсем справляетесь с обеспечением чьей-то жизни. В любом случае, необходимо компенсировать ритм красной струны едой красного цвета. Это могут быть помидоры, арбузы, вишня, красный болгарский перец (не перепутайте с мексиканским!) и т.д. «Если вам нужно обеспечивать кого-то, кому-то готовить условия для жизни, вам лучше поесть красную пищу. Если знаете, что вам необходимо будет вступить в денежный обмен, вам необходимо употребить жёлтую пищу. Если вы вместо жёлтой употребили красную, то к вам могут относиться как к тому, кто может обеспечить бесплатно. Вы сами выбрали не тот цвет и сейчас работаете не на той струне...» .



«Когда же нам нужно создать гармоничную атмосферу, когда нам нужно очень быстро разрешить конфликты между людьми или между людьми и предметами, мы употребляем зелёный цвет пищи. Белый цвет пищи используем только в тех случаях, когда нужно срочно что-то понять в самом себе. Допустим, понимаешь, что есть совершенно великолепная наука, познать которую ты просто обязан, но что-то не получается. Постоянно рассеянное мышление, рассеянное внимание, и никак не можешь ничего взять. В этом случае начинаем употреблять белый цвет пищи» .

«Если, например, мы чувствуем, что начинает рваться оранжевая струна, тут же начинаем есть морковь, пить апельсиновый сок — заполняем себя оранжевым цветом. Начались какие-то напряжения с мужем, ещё они никак не выражены, но каждая женщина ощущает, что где-то что-то натянулось — тут же начинаем есть оранжевое. Если чувствуем: напряжение с деньгами возникло, то выбираем всё жёлтое, едим жёлтое (лимон, сыр, жёлтый перец и т. д.). Если где-то духовная эволюция начинает замедляться и чувствуем, что не до конца понимаем тот мир (высший, божественный), начинаем есть много зелёного: петрушка, укроп, зелёный перец, готовим зелёную капусту, всё зелёное. Так и питаемся. Если чувствуем, что для слов чего-то не хватает, пытаемся что-то голубое найти, допустим, голубой напиток, но поскольку это очень трудно — мало голубого, голубые бутылки или голубой стакан берём, чтобы, когда пьём, преломлялся голубой цвет, или надеваем голубую одежду. То есть идёт очень рациональное отношение ко всему» .

Возьмите на заметку: вы отдаёте больше необходимого, когда поели голубого, синего или фиолетового, а недодаёт сдачи тот, кто поел красного, жёлтого или оранжевого. Когда вы поели зелёного, вы никогда не ошибётесь. Так, многие и тяготеют к зелёному цвету, потому что с ним трудно ошибиться. Пищи фиолетовой, голубой или синей очень мало, поэтому нам редко дают больше, чем мы того заслуживаем.



Ещё один практический совет: если нет продуктов необходимого цвета, не отчаивайтесь. Можно подобрать салфетки, скатерть, посуду необходимого цвета. Помните? — Наши глаза кормят нас гораздо активнее, чем рот! В крайнем случае, используйте пищевые красители.



Наконец, последний совет. Чтобы ваши опыты с цветом пищи обрели дополнительную теоретическую базу, а ваша цветовая кухня стали максимально разнообразной, не премините отыскать все номера газеты «Ритмовремя». В каждом номере этой газеты вы можете прочесть вкусные и полезные рецепты «цветных» блюд, узнать функции всех цветовых струн, а главное — прочесть ритмы этих струн. 

Разноцветного и разумного вам аппетита, уважаемые читатели!



А.Ф.Тарасова

Журнал «ЖИЗНЬ ЧЕРЕЗ РИТМОЛОГИЮ»

Источник: Сайт института ритмологии ИРЛЕМ | Цветовое питание

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
doycho

Почему мы забываем, зачем пришли в комнату

Понедельник, 30 Января 2017 г. 15:26 (ссылка)

дверь (400x267, 14Kb)
С вами когда-нибудь было такое: вы входите в комнату с определённой целью (взять, что-нибудь, например), а потом напрочь забываете, зачем пришли? И не можете вспомнить, пока не проделаете путь обратно.


Оказывается, причина этих странных провалов памяти кроется… в дверях.

Психологи Университета Нотр-Дам (США) выяснили, что при прохождении через дверной проём в нашем сознании срабатывает механизм «границы событий», который отделяет один набор мыслей и воспоминаний от другого — примерно как эпизоды в кино.

Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<работа мозга - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda