Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 1221 сообщений
Cообщения с меткой

инженер - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
kiev2376393

Инженеры освоили 3D-печать силиконом внутри микрогеля

Вторник, 24 Мая 2017 г. 01:05 (ссылка)

Учёные из Университета Флориды научились печатать силиконом внутри микрогеля. Это открытие обещает значительно продвинуть вперёд технику создания медицинских имплантатов: они станут более надёжными, дешёвыми и удобными, чем все имплантаты, доступные на

Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_novate

Юмор: 7 самых громких инженерных фиаско

Четверг, 11 Мая 2017 г. 22:02 (ссылка)




Всем людям свойственно ошибаться. Чаще всего – это не так уж страшно, во всяком случае, если речь не идет об инженерных расчётах. Ошибку инженера не просто нельзя простить. Очень часто такая ошибка может стоять больших денег, ресурсов и даже человеческих жизней. Сегодня же, речь пойдёт о семи самых больших и страшных ошибках инженеров, которые, по счастью, не привели к человеческим жертвам.

Подробнее..

http://www.novate.ru/blogs/110517/41292/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
стрелец_2012

Правда жизни.

Воскресенье, 30 Апреля 2017 г. 13:18 (ссылка)


ученые уезжают (700x597, 177Kb)

Метки:   Комментарии (3)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Томаовсянка

16 апреля 1786 года родился Павел Львович Шиллинг

Воскресенье, 16 Апреля 2017 г. 16:01 (ссылка)




Павел Львович Шиллинг



Барон Пауль (Павел Львович) Шиллинг фон Канштадт родился в Ревеле (Таллине) в семье офицера русской армии. Первые одиннадцать лет он провел в Казани, где отец командовал 23-м Низовским пехотным полком. После смерти отца Павел Львович поступает в кадетский корпус, который и заканчивает в 1802.



Несмотря на многообещающее назначение в Генеральный штаб, всего лишь после года службы 17-летний Павел оставляет армию и отправляется служить в чине губернского секретаря в русское посольство в Мюнхене.






Читать далее...
Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
NetFact

Буало-Нарсежак в 62 произведениях (2017) FB2, DjVu » NetFact.Ru: Скачать бесплатно – Популярная Интернет Библиотека

Вторник, 11 Апреля 2017 г. 10:35 (ссылка)
netfact.ru/detective/4178-b...-djvu.html


Буало-Нарсежак в 62 произведениях (2017) FB2, DjVu




Буало-Нарсежак - псевдоним творческого дуэта авторов: Пьера Буало (1906—1989) и Тома Нарсежака (1908—1998).

Произведения Буало-Нарсежака - золотой фонд психологического детектива. Нагнетать напряжение из ничего - редкое умение, в кинематографе это лучше других делал Хичкок.



Список книг:

Арсен Люпен в волчьей пасти

Беглец

Белая горячка

Брат Иуда

Брат Иуда. На склоне лет

В заколдованном лесу

В тисках. Неприкасаемые

Вдовцы

Волчицы

Голубой экспресс делает 13 остановок (сборник)

Двойной удар

Детективный роман (в кн. Как сделать детектив)

Дичь

Дурной возраст

Дурной глаз

Жизнь вдребезги

Жизнь вдребезги (пер. А. Райская)

Заклятие

Из царства мертвых

Инженер слишком любил цифры

Инженер слишком любил цифры (в кн. Мастера детектива. Выпуск 3)

Инженер слишком любил цифры (в кн. Современный французский детектив)

Кивок Фортуны

Контракт

Контракт на убийство. В тесном кругу

Круг замкнулся

Кто убил тетю Эмму?

Мадемуазель Мод

Мистер Хайд

Морские ворота

Морские ворота. Жизнь вдребезги

На месте преступления

На склоне лет

Недоразумение

Неприкасаемые

Опасные клиенты

Очертя сердце

Пейзаж с Булли

Полное собрание сочинений. Том 6. Жизнь вдребезги

Полное собрание сочинений. Том 10. В тесном кругу

Последнее искушение

Последний трюк каскадера

Последняя жертва

Разгадка шарады - человек (в кн. Детектив Франции. Выпуск 8)

Рождественский сюрприз

С сердцем не в ладу

Смерть сказала может быть

Тайна дуэльных пистолетов

Тайна Лошади-Призрака

Тайна невидимого убийцы

Тайна человека с кинжалом

Тайна ядовитой мухи

Та, которой не стало

Убийство на 45 оборотах

Убийца с букетиками

Угрызения совести

Хитросплетения (сборник)

Холодный пот (в кн. Пропавшая нимфа)

Человек-шарада

Шизофрения. Маньяк. Угрызения совести (djvu)

Шусс



Название: Буало-Нарсежак

Автор: Буало-Нарсежак

Издательство: разные

Год издания: 2017

Жанр: Психологический детектив, детектив

Язык: русский

Формат: fb2, djvu

Размер: 55,46 Мб



Скачать: Буало-Нарсежак в 62 произведениях (2017) FB2, DjVu



Скачать | Download | TurboBit.net

http://turbobit.net/kv8vp9nnh5ae/Bualo-Narsezhak-62.rar.html



Скачать | Download | HitFile.net

http://www.hitfile.net/ByPd2f7/Bualo-Narsezhak-62.rar.html



Скачать | Download | Файлообменник.рф

http://файлообменник.рф/86h56m7wu8nu/Bualo-Narsezhak-62.rar.html



Скачать | Download | File-Space.org

http://file-space.org/files/get/ipuBLjh15p/bualo-narsezhak-62.rar.html



Скачать | Download | DepFile.com

http://kyc.pm/f51H2orWR/Bualo-Narsezhak-62.rar



 




 

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Ирина_Абдулова

#Значение #имени #Макар

Среда, 30 Марта 2017 г. 03:46 (ссылка)
to-name.ru/names/man/makar.htm


описание человека по имени МАКАР

Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
NetFact

Наше время. Тайны Петра Великого (2013) IPTVRip » NetFact.Ru: Скачать бесплатно – Популярная Интернет Библиотека

Вторник, 21 Марта 2017 г. 12:30 (ссылка)
netfact.ru/documental/4039-...tvrip.html


Наше время. Тайны Петра Великого (2013) IPTVRip




Петр I — это человек, о котором одни говорят, что он перевернул Россию, прорубил окно в Европу. Другие — что изменив ход истории, лишил страну естественного хода развития. Кем на самом деле был Петр I?



Петр I первый из русских царей поехал за границу, причем не просто посмотреть, а учиться и получать образование или говоря сегодняшним языком "на стажировку".

Петр вполне профессионально владел 14 ремеслами, имел квалификацию инженер — кораблестроитель, что по меркам XVIII века, была очень престижная профессия.







Наше время. Тайны Петра Великого (2013) IPTVRip



Наше время. Тайны Петра Великого (2013) IPTVRip



Наше время. Тайны Петра Великого (2013) IPTVRip






Информация о фильме:

Название: Наше время. Тайны Петра Великого

Год выпуска: 2013

Жанр: документальный

Режиссер: Ольга Грачёва

Выпущено: Россия, ЗАО "ТК "Совершенно секретно"

Продолжительность: 01:06:00



Файл

Качество: IPTVRip

Формат: MKV

Видео: 720x512, 25,000 кадров/сек, 1976 Кбит/сек

Аудио: 48,0 КГц, 2 канала, AAC (LC), ~128 kbps

Размер: 1000.6 MB



Скачать: Наше время. Тайны Петра Великого (2013) IPTVRip



Скачать | Download | TurboBit.net

http://turbobit.net/v33jjceqkns2/Tajny_Petra_Velikogo.mkv.html



Скачать | Download | HitFile.net

http://www.hitfile.net/uKLKnqj/Tajny_Petra_Velikogo.mkv.html



Скачать | Download | Файлообменник.рф

http://файлообменник.рф/yg9qcjqveu9c/Tajny_Petra_Velikogo.mkv.html



Скачать | Download | UniBytes.com

http://www.unibytes.com/F2gCFKMTFDgLqw-Us4P3UgBB/Tajny-Petra-Velikogo.mkv.html



Скачать | Download | DepFile.com

http://kyc.pm/PR2Ruhi5o/Tajny_Petra_Velikogo.mkv



 




 

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_rss_hh_new

[Из песочницы] Из инженера в iOS-программисты

Среда, 15 Марта 2017 г. 13:33 (ссылка)

https://habrahabr.ru/post/324000/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_rss_hh_new

[Из песочницы] Инженер VS Программист. Или куда уходят инженеры

Вторник, 14 Марта 2017 г. 11:53 (ссылка)

За последнюю неделю на Хабре появилось как минимум три поста о том, как люди разного возраста, пола и полученной специальности становились программистами. Успешными программистами. Эти истории отвечали на вопрос «как», но почти упускали вопрос «почему».



Сейчас я еще работаю инженером, причем по моей вузовской специальности «Радиофизика и электроника», и по профилю кафедры Антенн и Радиопередающих устройств. Но уже активно шагаю в сторону переквалификации.



Почему же я, инженер с 14 годами стажа, решил перейти в программисты?



Востребованость



В России сейчас инженер СВЧ не нужен. Новых разработок очень мало. Интересных проектов почти нет. Есть ВПК, где еще что-то разрабатывают, но там сидят деды, которые не дадут дергаться сильно. Секретный допуск и документация для передатчиков начинается от «совершенно секретно», что лишит вас радости путешествия за пределы России и повесит дамоклов меч службы Гостайны у вас над головой. Разработки только из элементов, доступных в перечне импортозамещения. Новые технологии? Слышали, но не можем. Ах, да, слышать и читать вы их не будете, интернет на работе запрещен.*



*данная информация является личным опытом автора поста



В частном секторе все еще хуже и печальнее. Если считать, что СВЧ в нынешнем его понимании начинается от 10ГГц и не включает сотовую связь, то мест, где вы найдете работу для разработчика, да еще по специальности, да еще за деньги — почти нет.



Оплата труда



Из причины выше можно увидеть, как работают законы рынка. Спрос на работу превышает предложения, поэтому зарплаты идут вниз. Оно и раньше инженер получал меньше рабочего.



Сейчас кажется, что всё осталось также. Средняя зарплата инженера разработчика в Петербурге — 40 000 рублей. Данная цифра соответствует действительности. Причем разброс небольшой — от 23 до 60. Не нравится – иди работай в другом месте, на твое место есть очередь. Хотя в последнее время ситуация стала меняться еще в том, что на 30 000 руб приходят свеженькие выпускники вузов.



Поэтому я могу точно сказать – уровень образования технических вузов стремительно пикирует вниз. Потому что те, кто понимает на этапе обучения, что высоких зарплат не будет, сразу уходят в программисты.



Одна среда



Опять логический переход. Отличия инженера от программиста у нас небольшое. Системный подход, аналитическое мышление, умения решать поставленные задачи. Даже привычка делать код с костылями выросла из волшебного свойства синей изоленты. Более того, инженер-разработчик в нынешнее время — это в любом случае программист, потому что от микроконтроллеров, обработки сигналов и прочей алгоритмов никуда не деться. От инженера в программисты — всего пара шагов.



Перспективы



Опять выигрывает программист. Инженеры нужны все меньше и меньше. Все более узконаправленные и узконаправленные. В программировании все иначе, это как пучок технологий, где тренды меняются каждый год. «Нам нужно больше программистов». Этот рефрен можно услышать даже из чайника, по WiFi. Я боюсь, что станет, когда инженеров станет слишком мало, но радуюсь, что до этого не доживу. Пока что еще слишком много инженеров и слишком мало программистов.



Вывод напрашивается один. Идти в программисты. Почему я не сделал этого раньше? Одна единственная причина – я создаю устройства. Готовые, технологичные и полезные в пределах целого мира. За небольшую зарплату, с переработками и мыслями по ночам о том, как сделать лучше. Я могу подержать их в руках, я могу вспомнить, как они выглядели, каков был их нелегкий путь от идей к воплощению. Но, наверняка они будут продолжать создаваться и без меня…



Здравствуй мир кода. «Hello, world!»
Original source: habrahabr.ru (comments, light).

https://habrahabr.ru/post/323866/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_novate

Юмор: 17 людей, которые могут починить все что угодно

Четверг, 23 Февраля 2017 г. 16:36 (ссылка)




Поговаривают, что: "голь на выдумки хитра", и правда, доморощенные мастера способны починить все, что угодно, если в этом появиться острая необходимость. Вот и в новом обзоре были собраны самые яркие примеры того, как можно решить проблему поломки даже самых сложных, экзотических вещей. Приятного просмотра и хорошего настроения!

Подробнее..

http://www.novate.ru/blogs/230217/40194/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_odin_moy_den

Один Выходной День

Воскресенье, 12 Февраля 2017 г. 13:59 (ссылка)

Привет! Меня зовут Андрей. Мне 28 лет. Я живу в Нью Джерси, работаю инженером по управлению и автоматизации зданий в Нью Йорке. Пишу сюда впервые. В этом посте хотел бы поделиться с вами коротким видео о том, как я провел Воскресенье, 29 Января 2017 года. В прошлый выходной я со своими друзьями ездил в горы, учиться кататься на сноуборде.





http://odin-moy-den.livejournal.com/2105776.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Ирина_Абдулова

Значение #имени #Макар

Суббота, 04 Февраля 2017 г. 19:09 (ссылка)
to-name.ru/names/man/makar.htm


описание человека по имени МАКАР

Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_rss_hh_new

[Из песочницы] О состоянии дел в области детского технического творчества. Ближайшие перспективы

Среда, 01 Февраля 2017 г. 14:49 (ссылка)

ЦМИТ — это центр молодежного инновационного творчества.



Цель данного топика — поделиться анализом ситуации и видением будущего в сфере технического творчества молодежи. Проектное обучение*. Я ожидаю увеличение количества технически грамотной молодежи, способной создавать серьезные технические проекты, в 100 — 1000 раз в районе 2020 года. Под катом предпосылки и описание процессов, которые к этому приведут.



Статья будет полезна руководителям ЦМИТов, техническим предпринимателям, управленцам в инженерии, стартаперам, техномолодежи, управленцам вузов.



В своей прошлой статье от декабря 2013 года "Мы будем делать ЦМИТ. Опыт создания, перспективы" я сетовал на то, что в России недостаточно развито техническое образование и описал оптимальную бизнес-модель ЦМИТа. Сейчас, в январе 2017 года, ситуация кардинальным образом изменилась. За прошедшие три года в России открылось множество школ робототехники, программирования, 3D-моделирования и 3D-печати, ЦМИТов, мейкерспесов, лабораторий в школах и учебных мастерских. В каждой уважающей себя школе есть один или несколько 3D-принтеров.



Сигналы, по которым я идентифицирую процесс и могу утверждать, что в 2020 году количество технически грамотных школьников возрастет по сравнению с 2016 годом в 100 — 1000 раз. Причем эти ребята ничего больше не будут уметь кроме техники. Могут конечно научиться, но это же будет им не имманентно. А интересно будет дальше развиваться и делать серьезные проекты именно в технических областях.



— Рост количества площадок



В период с 2013 по 2017 год ежемесячно со мной связывались разные люди и консультировались, как открыть ЦМИТ, или обучающий центр в сфере технического творчества школьников. В январе 2017 ко мне обратились из г. Орска и г. Элисты (Республика Калмыкия) с вопросом открытия ЦМИТа. Это были серьезные предприниматели, ЦМИТы будут открыт :) Я понял, что ЦМИТЫ уже есть во всех крупных городах и скоро будут во всех городах России.



В Екатеринбурге в эти же годы открыты десятки площадок. Количество площадок только в одном Екатеринбурге в 2017 году сравнимо с количеством площадок во всей России в 2013 году.



— Рост количества конкурсов



В 2013-2017 гг. количество различных фестивалей, конкурсов, инженерных соревнований и других состязательных мероприятий в сфере инженерии возросло в России в 10-100 раз. Сейчас каждый школьник, который может сделать технический проект, не вылезает из конкурсов. Даже начался обратный процесс — школьники отказываются от участия в конкурсах в пользу развития и совершенствования своего проекта или обучения новому.



— Спад спроса на обучение робототехнике и 3D-моделированию



Я — руководитель одной из лабораторий робототехники и 3D-моделирования в которой молодежь занимается робототехникой, 3D-моделированием и проходит проектное обучение. Если в 2012-2015 годах был бешеный спрос на робототехнику и 3D-печать, то в 2017 этим уже никого не удивишь. Практически каждый день в лабораторию приходят новые школьники и смотрят на старые 3D-принтеры как на обычную вещь. У многих такие есть даже дома. В школах, особенно в лицеях, 3D-принтеры и электроника есть уже у всех. Хорошо, что у нас есть станки с ЧПУ. Они пользуются спросом, и это приводит в наш центр уже подготовленных школьников. Сейчас доступ к простой технике не только можно получить, но его можно получить вблизи дома. Дорогостоящая техника стала более доступной школьнику.



— Поддержка родителей



Я постоянно общаюсь с родителями детей, которые приходят в наш центр. Если два года назад родители относились к занятиям ребенка в большей степени как к хобби, то теперь изменилось главенствующее мнение, и родители относятся к инженерным факультативам как к серьезному делу и делу будущего. Необходимую ребенку электронику они покупают в ущерб семейного бюджета.



Точка невозврата пройдена. Сейчас мы стоим на процессе, который приведет к тому, что в районе 2020 года все школьники, которым сейчас 13 — 16 лет и которые сейчас незаметны, поскольку находятся в школах и активной социальной жизни не ведут, выйдут на просторы жизни. Они будут делать технические проекты в большом количестве. Это будут активные и подготовленные в плане техники люди. Я не могу даже представить обстоятельств, которые могут блокировать этот процесс.



Я описал глобальную для России тенденцию, в которую сейчас можно влиться. А как?



Выше я выявил процесс количественного роста школьников, занятых в инженерных областях. Но не касался проблем. А они есть. И здесь самое место их описать.




  • Низкая инженерная квалификация педагогов в школах



Во всех местах, где детей обучают инженерным вещам, будь то школьный, коммерческий или любой другой центр, есть педагоги. И они в первую очередь педагоги, а не инженеры. Педагоги могут обучить ребенка только самым простым вещам. Они это делают. Делают хорошо. Но теперь пришло время, когда простых вещей недостаточно. В нашем центре есть случаи, когда дети в 12 лет уже превосходят педагогов в своей инженерной квалификации. Проблема в том, что педагоги развиваются, педагогической области, а инженерных областях развития меньше. Вы можете видеть, что несмотря на то, что растет количество площадок и чисто школьников их посещающих, уровень проектов остается на одном уровне. А если где-то уровень возрастает, то это происходит благодаря вмешательству реального инженера.




  • Оторванность от реальности



Прямо сейчас, во время написания этой статьи, один из учеников лаборатории договорился со мной о том, что придет, но его не выпустили из школы. Педагоги, а особенно школьные педагоги, руководствуются не здравым смыслом, как это привыкли делать инженеры, которые по большей части являются прагматиками, а нормами, правилами и установками, которые устарели уже давно. Педагоги занимают свою нишу в образовании, и это хорошо, но мало для полноценного развития личности молодого человека.




  • Отсутствие мотивации



Главная проблема педагогики в том, что в ней нет здоровой мотивации. Педагог стремится сам и мотивирует своих подопечных следовать нормам, существующим укладам и базовым правилам. Это очень хорошо и необходимо для ребенка. Но это не может быть мотивацией для творчества. Творец движим мотивацией изменить мир, создать новые решения. И в этом смысле педагог не в силах сопровождать школьника. Инновации необходимо внедрять, но люди школьной системы даже не поймут, о чем это.




  • *Проектное обучение





На рисунке изображена примерная схема работы нашего центра (Лаборатории).



Я понимаю, что данная статья, возможно, преждевременна, но по привычке идти впереди времени, изложу модель обучения подростков, тестируемую в настоящее время у нас в Центре.



Модель снимает проблемы (противоречия), описанные выше.



Организация работы



В центре организован круглосуточный доступ для резидентов центра. Резиденты — это подростки и взрослые инженеры.



Проход осуществляется по картам доступа, которые выдаются только людям, которые заслуживают доверия. В этом случае обеспечивается высокий уровень причастности. Все резиденты Центра ощущают его своим местом.



Существует общий фонд техники и расходных материалов Центра, который пополняется резидентами по мере возможностей. Работа подростков на опасной технике, например на фрезерных станках возможна только в присутствии ответственного лица. Когда взрослые уходят — то опасные станки закрываются на ключ в отдельных комнатах. Важно, чтобы в центре была лучшая техника, какая только возможна, — это залог тусовки в Центре самых лучших молодых инженеров города.



Резидент лаборатории может получить финансирование на свои проекты (существует возможность быстро закупить необходимое оборудование для того, чтобы проект был сделан быстро, без угасания интереса). Еженедельно проходят совещания подростков и взрослых инженеров по вопросам реализации проектов. Инженеры говорят — дети слушают.



Регулярно в центре проходят встречи клуба, в котором обсуждаются вопросы не технического плана, а, скажем так, общекультурные. На таких встречах происходит передача взглядов успешных самореализовавшихся инженеров молодому поколению. Происходит разъяснение, почему нужно и важно развиваться в качестве инженера. Обсуждаются ошибки, которые совершили и осознали взрослые люди. Это своего рода клуб сценариев жизни.



Такая схема организации позволяет добиться совместной работы инженеров и школьников над общими проектами.



Разумеется, в Центр допускаются не все школьники, а только проверенные, то же касается и инженеров.



Финансирование центра



Осуществляется социально ответственной организацией, которая заинтересована в высококвалифицированных инженерных кадрах. Финансирование идет путем перечислений средств в некоммерческую организацию.



Проекты



По опыту могу сказать, что каждый техношкольник на одном из этапов своего техноразвития начинает делать свой собственный 3D-принтер. В нашем центре таких проектов было не менее шести. Кто-то доделывает, кто-то нет. Но это не важно. Главное, чтобы школьники делали свои проекты самостоятельно. Инженеры консультируют школьников, где и как найти необходимую информацию для реализации проектов. Все знания передаются в привязке к конкретным проектам.



Взрослые инженеры тоже ведут свои проекты. Каждый из таких проектов потенциально имеет реальное применение и представляет собой техническую систему, которая может быть включена в реальные экономические процессы.



Например в нашем центре сейчас ведутся проекты:



1) Роборуки

2) БПЛА для перевозки грузов 300-500 кг

3) Принтер, способный писать почерком человека

4) БПЛА-селфикамера

5) Мобильное приложение с дополненной реальностью

6) Лабораторный фрезерный станок с ЧПУ



Игра на реальном рынке. Краудфандинг, стартапы



В Центре всегда есть проекты, которые претендуют на то, чтобы стать успешными техническими стартапами. Стартапы, бизнес и реальные инженерные задачи, игра на реальном рынке хороши тем, что они позволяют находиться на острие самых актуальных знаний. Успешный проект органически так устроен, что выводит на самые современные знания, иначе он просто не будет успешным. Стремление к успеху в нашем случае является стремлением к лучшим знаниям и технологиям.



В центре всегда должны быть проекты, которые выходят на инвестирование или прямо на рынок. Модели выхода могут быть разными: Краудфандинг, прямые продажи продукта, продажа технологии, ноу-хау и другие. Но такие проекты должны быть в наличии. В нашем центре такие проекты есть. И каждый школьник может принять в них участие.



Интеллектуальные игры



Для адекватного контакта с реальностью, каким является инженерная деятельность, необходима способность к построению моделей. Без этой способности человек может только выполнять расчетные задачи, то есть применять готовые модели.



Интеллектуальные игры — это инструмент взращивания в сознании школьников структур, которые осуществляют моделирование.



Тема этого топика не подразумевает обсуждения игр, конкурсов, турниров, соревнований и других состязательных мероприятий, каких сейчас великое множество. Надеюсь сделать отдельный обзор на эту тему.


Original source: habrahabr.ru (comments, light).

https://habrahabr.ru/post/320974/

Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
NetFact

Лиланд Модезитт в 10 книгах (2002-2006) FB2 » NetFact.Ru: Скачать бесплатно – Популярная Интернет Библиотека

Вторник, 31 Января 2017 г. 16:08 (ссылка)
netfact.ru/detective/3766-l...6-fb2.html


Лиланд Модезитт в 10 книгах (2002-2006) FB2




Лиланд Экстон Модезитт (1943) - американский писатель-фантаст.

Написал более 60 фантастических романов, а на русский язык пока переведено только восемь.

Пишет в жанрах как "твердой" фантастики, так и фэнтези.



Список книг:



Отшельничий остров

1-2. Магия Отшельничьего острова. Башни заката

1. Магия Отшельничьего острова

2. Башни Заката

3-4. Инженер магии. Война гармонии

3. Инженер магии

4. Война гармонии

5. Смерть Хаоса



Подобно Войне за Веру

1. Подобно Войне за Веру (пер. Усова)

2. Эффект Этоса (пер. Усова)



Экодипломат

1. Экодипломат (пер. Мартынов)



Название: Лиланд Модезитт в 10 книгах

Автор: Лиланд Модезитт

Серия: Век Дракона, Золотая серия фэнтези, Золотая библиотека фантастики

Издательство: АСТ

Год издания: 2002-2006

Язык: русский

Формат: fb2

Размер: 19,52 Мб



Скачать: Лиланд Модезитт в 10 книгах (2002-2006) FB2



Скачать | Download | TurboBit.net

http://turbobit.net/mp5rvxs9sgoy/Liland_Modezitt-10.rar.html



Скачать | Download | HitFile.net

http://www.hitfile.net/TPPbwai/Liland_Modezitt-10.rar.html



Скачать | Download | Файлообменник.рф

http://файлообменник.рф/1gdrjburou3h/Liland_Modezitt-10.rar.html



Скачать | Download | File-Space.org

http://file-space.org/files/get/epB0QVKHJI/liland-modezitt-10.rar.html



Скачать | Download | DepFile.com

http://kyc.pm/7CXPyJgOi/Liland_Modezitt-10.rar

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<инженер - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda