Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 86 сообщений
Cообщения с меткой

детский центр - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
art-bureau

"ЛоРи" - Самара приглашает!!

Воскресенье, 02 Октября 2016 г. 20:03 (ссылка)








Чистоговорки!!!


3141159_ (427x604, 73Kb)


Общение-залог успеха вашего ребенка! Действуйте!!!





Метки:   Комментарии (2)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Ledidans

Красочные медицинские пространства

Четверг, 28 Января 2016 г. 15:00 (ссылка)


Творческая детская больница



Королевская детская больница Мельбурна получила от Büro North и Jane Reiseger смелый и цветом проникнутый дизайн интерьера.



3899041_mel689137_full (700x525, 294Kb)


Какое бы не было медицинское учреждение - государственная поликлиника или частный центр, каждому пациенту хочется иметь дело с хорошим оборудованием и профессиональными врачами. Сервис поиска медуслуг Peterburg.clinicadvisor.ru позволит вам найти действительно добрых, душевных и добросовестных врачей, сопереживающих болезням своих пациентов.





Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
КурИнфо

Воспитанники трех детских социальных учреждений Курской области стали участниками профильной смены «Начни IT» в Федеральном детском центре «Смена» (Анапа)

Суббота, 15 Ноября 2014 г. 14:26 (ссылка)
kurinfo.ru/index.php/societ...-nachni-it

Воспитанники трех детских социальных учреждений Курской области стали участниками профильной смены «Начни IT» в Федеральном детском центре «Смена» (Анапа)



С 13 по 26 ноября 2014 года в Федеральном детском центре «Смена» (Анапа) – одном из лучших детских и молодёжных оздоровительно-образовательных центров России проходит профильная смена «Начни IT», организованная Федеральным агентством по делам молодежи при поддержке Благотворительного фонда «Искусство, наука и спорт».


Из детских социальных учреждений Курской области в Анапу были приглашены 19 активистов, преуспевающих в информатике: из Курской школы-интерната №2; Верхнелюбажской школы-интерната; Новоандросовского детского дома.


Основная цель программы – вовлечение детей и молодежи в научно-техническое творчество, ранняя профориентация и обеспечение равного доступа к освоению передовых технологий.

Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lugrich

Ранее развитие детей

Понедельник, 12 Мая 2014 г. 12:58 (ссылка)


У нас с вами такой быстрый темп жизни - современный мир диктует свои условия. Хочется сделать многое, но времени, к сожалению, на все не хватает. Зачастую проводя большую часть своей жизни на работе - времени на свою семью ( в частности на детей) катастрофически не хватает. А ведь всему свое время и очень жаль становиться, что многое детям не успели дать. Говорят, что ребенку до трех лет нужно дать по-максимому, а затем уже идет развитие накопленного.

Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
MyMai

Ошибки раннего развития

Четверг, 24 Октября 2013 г. 14:04 (ссылка)


Как известно, не ошибается тот, кто ничего не делает, поэтому сегодня я предлагаю честно и откровенно обсудить, какие ошибки совершают родители, когда с энтузиазмом берутся за раннее развитие своих малышей.



Ошибка №1. Проводить занятия, которые не нравятся ребенку.

К сожалению, против воли научить чему-нибудь ребенка не получится. Вы только напрасно потеряете время и собственные нервы, да еще и позволите глубоко в подсознании крохи укорениться мысли: «Обучение – это неприятно, неинтересно, скучно, плохо». Развивающие занятия должны нравиться ребенку, он должен радоваться новой игре или заданию, тогда навыки и знания будут усваиваться быстро и незаметно, а главное, надолго.



Ошибка №2. Следовать не своим путем.

На детской площадке все обсуждают недавно открывшийся развивающий центр, бабушка принесла из магазина замечательную игру, которую «все берут», коллега предлагает развивать ребенка с помощью специальной программы на планшете… Вокруг нас столько советчиков и знающих людей, что очень просто «плыть по течению», следуя их продвинутым рекомендациям. Но ваш ребенок – это не опытный экземпляр для тестирования чужих идей и подходов к развитию. И только вы несете за него ответственность. Придерживайтесь собственной системы занятий, определитесь, для чего вы занимаетесь развитием ребенка, какие компетенции хотите развить, какие знания хотите ему дать. Сверяйтесь с вашими целями всякий раз, когда колеблетесь в принятии решения в пользу того или иного нововведения в вашей системе занятий с ребенком дома.



Ошибка №3. Не доверять методике.

Если вы не доверяете методике, по которой, тем не менее, занимаетесь с ребенком, то, с большой долей вероятности, из этого не выйдет ничего хорошего. Вы будете, чаще бессознательно, упускать или забывать об отдельных методических рекомендациях авторов методики, «пропускать» занятия или целые направления в системе, а потом пополнять ряды тех, кто критикует методику за отсутствие результата. Выход я вижу в том, чтобы не начинать занятия по той или иной методике, не разобравшись, хотя бы в общих чертах, в ее основных принципах и не взвесив все «за» и «против».



Ошибка №4. Слепо следовать методике.

Другая крайность – полностью отключать критическое мышление и следовать любым рекомендациям той или иной методики. Хорошо, если ваш кроха окажется похож на того «среднего» ребенка, который подразумевается автором методики, а если нет? Ему могут не подойти те или иные ключевые принципы конкретного подхода, поэтому ваша задача – всегда быть начеку и отслеживать успехи и достижения ребенка, возможные изменения в его поведении, общее физическое и психическое состояние. Внимательная мама вовремя сможет заметить любые тревожащие симптомы и отложить или замедлить темп занятий.



Ошибка №5. Дисгармоничное развитие.

Возможно, именно ваш ребенок – вундеркинд, и вы видите уже в год или полтора, что это – будущий художник или математик. Может быть, в этом случае оправданы занятия только рисованием или только математикой и развитием интеллекта. В других случаях такие перекосы маленькому ребенку абсолютно ни к чему. Нет ничего страшного в том, что вы с рождения учите ребенка считать, читать, говорить на иностранном языке, играть на флейте и т.д. при условии, что эти занятия не препятствуют гармоничному развитию других способностей ребенка. Во всем нужна мера. Если вы целыми днями смотрите презентации, читаете книги и даже на прогулку берете с собой комплект карточек – все для того, чтобы к первому классу сделать из ребенка ходячую энциклопедию, то когда ребенок будет творить, развивать мелкую моторику, музыкальные способности, да и просто бегать?!



Ошибка №6. Раннее развитие ради раннего развития.

Пожалуй, с этой ошибки стоило начать сегодняшний разговор. Потому что в последнее время, читая блоги мам, не в меру увлеченных ранним развитием, я все больше вижу каких-то «похвалюшек» (у кого богаче арсенал дидактических пособий, кто больше навешал плакатов на стены, чей ребенок раньше научился читать и считать, кто раньше всех получил доступ к ножницам и т.д.) и совсем не вижу ребенка и его интересов. А ведь раннее развитие стоит затевать только ради самого ребенка. И не столько ради его успешной учебы и блестящей карьеры в будущем, сколько ради яркого, интересного, увлекательного, полного самостоятельных открытий и удивительных приключений детства - здесь и сейчас.


Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<детский центр - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda