Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 225 сообщений
Cообщения с меткой

груднички - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
Blakout

Особи, которых стоило отправить на стерилизацию.

Пятница, 19 Августа 2016 г. 15:23 (ссылка)


Смешные, странные, а в некоторых случаях ужасающие истории молодых мамочек.

3724663_4069476 (700x453, 140Kb)



Читать дальше >>
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
kseniasamohina

Зачем нужны бассейны или как мы научились нырять

Четверг, 21 Июля 2016 г. 11:15 (ссылка)
md-eksperiment.org/etv_page...y=Features


Казалось бы, зачем младенцам плавать? У них же есть уютные маленькие ванночки, в которых можно выкупаться. Но, оказывается, малыши больше приспособлены к плаванию и нырянию, чем взрослые.

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Понтифик_Иванов

Зачем нужны бассейны или как мы научились нырять

Среда, 20 Июля 2016 г. 21:37 (ссылка)
md-eksperiment.org/etv_page...y=Features

Казалось бы, зачем младенцам плавать? У них же есть уютные маленькие ванночки, в которых можно выкупаться. Но, оказывается, малыши больше приспособлены к плаванию и нырянию, чем взрослые.
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Natalia_Filonenko

ИГРЫ С ГРУДНИЧКАМИ ПО МЕСЯЦАМ от Жанны Лях. Могут пригодиться мамочкам с маленькими детьми и их родственникам.

Суббота, 04 Июня 2016 г. 20:52 (ссылка)

Это цитата сообщения Жанна_Лях Оригинальное сообщение

<стронг>ИГРЫ С ГРУДНИЧКАМИ ПО МЕСЯЦАМ<бр/><бр/>

<п стыле="техт-алигн: центер;">
<имг алт="игры-для-грудничков2 (700х320, 27Кб)" хеигхт="320" срц="хттп://img0.liveinternet.ru/images/attach/d/0/129/825/129825766_igrydlyagrudnichkov2.jpg" видтх="700" />
<п стыле="техт-алигн: центер;">
more]


ИГРЫ С ГРУДНИЧКАМИ ПО МЕСЯЦАМ❗



🔵 1 месяц



Улыбка чеширского кота. Улыбаясь и ласково разговаривая с крохой, медленно перемещайте ваше лицо вправо и влево, чтобы ребенок мог следить за вашими движениями. Чуть позже то же самое повторите с яркими игрушками.



Калейдоскоп звуков. Познакомьте малыша с разнообразными звуками: звоном погремушки, мелодией музыкальной шкатулки. Постепенно приближайте и удаляйте от крохи источник звука.



Кто здесь? Положите малыша на животик и позвените погремушкой, чтобы кроха немного приподнял голову в поисках звука.



Игрушки в этом возрасте малышу не нужны.



🔵 2 месяца



Знакомство на ощупь. Вложите в ручку крохе небольшой предмет или игрушку из пластмассы, затем замените его на мягкую тряпочку, потом на влажную салфетку, далее может следовать мягкая игрушка и так меняйте предметы, пока малышу не надоест.



Монохромный мир. Окружите малыша игрушками и предметами с чернобелыми узорами для тренировки зрения. Кроха будет с интересом рассматривать чернобелые полосы шириной 5 см, черные точки на белом фоне диаметром 2,2 см, шахматную доску и концентрические круги, а также люстры и силуэты на фоне окна. Расположите игрушки и предметы так, чтобы крохе было удобно рассматривать их, и периодически меняйте на новые.



Игрушки крупные, яркие, чернобелые или одноцветные, простой формы — круг, квадрат.



🔵 3 месяца



Абракадабра. В моменты особой „разговорчивости” крохи гулите вместе с ним, учите малыша новым звукам. Самолет. Положите ребенка животиком себе на руку и полетайте по комнате, громко жужжа.



Танцпол. Включите приятную музыку, прижмите к себе малыша и потанцуйте вместе. Что может быть прекраснее вальса?



Ножки. Положите ребенка на спинку и „поработайте” его ножками под потешку.



Игрушки предпочтительнее из мягкой ткани, периодически их меняйте, чтобы не наскучили. Показывайте крохе и бытовые предметы: зеркальце, ложку, часы.



🔵 4 месяца



Гляделки. Поймайте взгляд малыша и медленно наклоняйте свою голову в сторону — кроха повернет свою. Поверните ребенка на бок, и он повернет голову, чтобы снова видеть ваше лицо.



Прятки. Накройте свою голову платком и спросите: „Где мама?”. Снимите платок и покажитесь малышу: „Вот мама!”. И спрячьтесь снова.



Нука отними! Держите игрушку перед лицом малыша — ребенок обеими ручками загребет ее к себе. Будьте терпеливы и держите игрушку, покачивая ею, пока малыш ее не схватит.



Игрушки подбирайте контрастных цветов, яркие с полосками, например. Лучшие игрушки для малыша этого возраста — его собственные ручки.



🔵 5 месяцев



Тянем-потянем. Позвольте малышу ухватить вас за прядь волос. В этот момент громко скажите „Ай!”. Повторяйте, пока вас обоих это будет веселить.



Катание на валике. Положите под живот малыша мягкий, но упругий валик так, чтобы, отталкиваясь ногами, кроха мог перекатываться на нем вперед и назад. Обязательно страхуйте ребенка во время таких катаний!



Миниатюры. Разыграйте с помощью игрушек небольшие миниатюры. Например, зайчик прыгает по кроватке, затем прячется и появляется снова и т.п.



По кочкам, по кочкам. Посадите малыша к себе на колени и на каждый ударный слог покачивайте ребенка вверхвниз под веселую потешку.



Игрушки подберите разной текстуры и формы — кубики, кольца, треугольники. Проследите, чтобы их было удобно хватать и чтобы кроха мог до них дотянуться.



🔵 6 месяцев



Мир прекрасного. Окружите ребенка разными изображениями. Пусть это будут детские картинки, чернобелые и цветные фотографии, репродукции картин. Время от времени меняйте изображения.



Волшебный мешочек. Сложите разные предметы в мешочек или коробочку и предоставьте малышу вытаскивать содержимое. Рассмотрите вместе каждую вещь, расскажите и покажите крохе, зачем она нужна.



Снова и снова! Повторим: с горки съезжает машинка или скатывается мяч, изза ширмы появляется и прячется игрушка.



Миниспектакли. Разыграйте маленькие спектакли. Вот идет медведь, а навстречу ему едет зайка на машинке. Сел медведь в кузов, и поехали зверята в лес за орехами.



Игрушки малыши любят мять, нажимать на них, и хорошо, если они в ответ будут издавать разные забавные звуки. Установите над ребенком дугу с игрушками или положите кроху на развивающий коврик.



🔵 7 месяцев



Кто в книге? Вместе с малышом откройте книгу с крупными иллюстрациями. Показывая на рисунок, спросите „Кто это?”. Немного подождите и сами ответьте: „Мишка”, укажите на следующий рисунок и т.д.



Ты мне, я тебе. Сядьте напротив малыша и толкните к нему большой мяч. Подождите, пока ребенок сделает то же самое.



Это ты! Поднесите кроху к зеркалу, покажите, где у него глазки, где носик, ротик.



Игрушки, интересующие ребенка этого возраста, и игрушкамито назвать сложно. Малыш будет в восторге от всего, чем можно пошуршать, комкая это в кулачке — бумаги, фольги, целлофана и т.п.



🔵 8 месяцев



Кто сказал мяу? Познакомьте малыша с „языком” животных. Покажите на картинке кошку и спросите: „Как говорит киса?”. Немного подождите и сами ответьте: „Мяумяу”. Расскажите ребенку, как говорит собачка, лягушка, цыпленок, сова и т.д.



Доползти до игрушки. Положите недалеко от ребенка интересную игрушку, и словами побуждайте малыша доползти до нее. Когда дистанция будет взята, похвалите кроху, дайте время немного поиграть с добычей.



Затем положите игрушку чуть дальше — так малыш будет преодолевать все большие и большие расстояния.



Игрушки, которые издают громкие звуки или мигают, понравятся малышу такие. Например, пищащий молоточек или металлофон.



🔵 9 месяцев



Одно в другое. Предоставьте малышу предметы разной величины и покажите, как складывать маленькие вещи в большие. Например, сложите маленькие стаканчики в коробку, а вот коробка в стаканчик ну никак не влезает!



Гром гремит! Дайте ребенку в руки пару небольших сковородок или крышек от кастрюль и покажите, как можно в них стучать. Малыш получит огромное удовольствие!



Переливайка. Поставьте перед малышом два стаканчика, налейте в один из них воду и перелейте ее в другой стаканчик, а затем обратно. Посмотрим, справится ли кроха!



Игрушки подойдут крупные, с ярко выраженными деталями. Например, кукла, у которой хорошо видны глазки, носик, ротик, ушки.



🔵 10 месяцев



Вверх дном. Хорошо знакомые ребенку игрушки и вещи положите перед ним лицом вниз или перевернув их вверх ногами. Попросите малыша положить вещи так, как они должны быть.



Художники. Положите перед крохой блокнот и нарисуйте на листе простой рисунок — елочку или солнышко. Ребенок поймет, что карандаш оставляет на бумаге след. Затем вложите карандаш в детскую руку, пусть попробует.



Лоскуточки. Соберите небольшие лоскуты от разных тканей. Сложите их в коробочку или мешочек и предоставьте малышу вытаскивать лоскутки по одному и внимательно изучать.



Попрыгунчик. Держа ребенка под мышки, помогите ему невысоко подпрыгивать на месте, приговаривая „прыгскок, прыгскок”. Затем сделайте перерыв и повторите. Скомандуйте „прыгскок”, когда малыш просто стоит, и кроха сам начнет подпрыгивать.



Игрушки уже есть и любимые. Таким верным другом может стать медвежонок, зайчик, кукла Маша или любая другая игрушка.



🔵 11 месяцев



Снаружи и внутри. Положите игрушку малыша в коробочку или прозрачную пластиковую бутылку и покажите, что предмет можно доставать из емкости, а затем снова прятать. Пусть теперь попробует сам.



Рыбалка. Привяжите несколько разных предметов и игрушек на длинные веревочки и закрепите их на высоком стульчике малыша. Покажите крохе, как нужно тянуть за нити, чтобы вытянуть чтонибудь интересное. Ну, ловись, рыбка, большая и маленькая!



Мегафон. Сверните из картона трубу, поднесите один конец к ребенку, а в другой поговорите с малышом. Затем предоставьте малышу возможность самому сказать чтонибудь в рупор.



Игрушки понадобятся такие, над которыми малышу будет интересно призадуматься. Отлично подойдут пирамидки, матрешки, стаканчики и т.п.



🔵 12 месяцев



Где звенит? Спрячьте предмет издающий громкий звук (например, будильник) под подушку, в ящик стола или под кровать и попросите кроху найти его. Малыш с интересом примется искать предмет по звуку.



В гостях у сказки. Рассказывайте ребенку маленькие сказки, такие как „Колобок”, „Репка”, „Курочка ряба”. Со временем малыш начнет сам озвучивать героев сказки и их действия.



Перекладываем! Поставьте перед ребенком две мисочки, в одну из которых насыпьте горох или изюм. Покажите малышу, как перекладывать мелкие предметы из одной мисочки в другую. Кроха с увлечением примется за новое дело.



Человек-паук. Натяните между двух стульев или другой мебели мягкую веревочку или резинку. Поднимая и опуская ее, продемонстрируйте малышу, как он может перешагивать, подлезать и проползать под веревкой.



Устройте веселые соревнования.



Все по местам! Перенесите вещи, обычно стоящие в определенном месте, в другой конец комнаты. Покажите, как вы берете предмет и несете на место. А теперь пусть малыш сам наводит порядок.



Игрушки предложите такие, с которыми можно активно играть и передвигаться. Подойдут каталки, мячи, машинки на веревочках, детские коляски и т.п.



имг]хттп://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/124/77/124077845_2a.png[/img]

[URL]http:///URL]

1.
Screenshot_5 (665x451, 171Kb)
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Yulich55888

Как проводить занятия на фитболе для грудничков, видео

Четверг, 30 Апреля 2015 г. 14:51 (ссылка)
nw21.ru/zdorovie/gimnastika...chkov.html


Заниматься на фитболе для грудничков можно с двухнедельного возраста. за час до или после кормления ребенка, минут по пять. Рассчитана на родителей.

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Саша_Дданич

Рефлексы новорожденных и детей до года

Воскресенье, 22 Марта 2015 г. 09:34 (ссылка)

Рефлексы новорожденных детей и детей до года - это специальные защитные реакции ребенка, которые были созданы природой для того, чтобы ничего еще не умеющий малыш мог как-то отвечать на действия, происходящие вокруг него. Это как бы начальный арсенал средств, необходимый ему, чтобы жить в первое время и приобретать какие-то навыки в дальнейшем.

Давайте разберем, что же такое рефлекс. Вообще рефлексом называют двигательную реакцию, которая возникает в ответ на какой-либо раздражитель. Вообще слово рефлекс в переводе означает "отражение".

Все рефлексы можно разделить на две большие группы - условные и безусловные.

Безусловные рефлексы - это рефлексы, которые даются человеку с самого рождения. Примером таких рефлексов могут быть ресничный рефлекс (если дотронуться к ресничке - человек моргнет), сухожильный рефлекс (при ударе по сухожилию происходит сокращение мышцы). Естественно, что безусловные рефлексы у всех людей одинаковы.

Условные же рефлексы - это такие рефлексы, которые приобретаются каждым человеком индивидуально в процессе его жизни. Такие рефлексы помогают человеку не задумываться над многими вещами, а производить какие-либо действия автоматически. Например, человек, изучающий какие-либо единоборства, при нападении бессознательно применит какой-либо прием. А человек, знающий вкус лимона, при его виде почувствует усиление слюноотделения.

Когда ребенок рождается, он имеет в своем арсенале только безусловные рефлексы. Они и помогают малышу ориентироваться в этом мире в первое время. Затем в процессе развития ребенка многие рефлексы новорожденных сменяются сознательными действиями.

В процессе развития ребенка многие безусловные рефлексы новорожденных угасают и исчезают, сменяясь более совершенными сознательными действиями малыша. Такие рефлексы называют транзиторными, то есть непостоянными. В отличие от стойких рефлексов (кашель, чихание, сухожильные рефлексы и др.), которые сохраняются на всю жизнь, транзиторные рефлексы характерны только для новорожденных и детей до года.

Возникает вопрос, а зачем вообще нужно знать, какие у новорожденного есть рефлексы? Ответ прост. По наличию этих рефлексов, их силе и симметричности можно оценить здоровье ребенка, развитие его нервной системы. А по времени появления и угасания транзиторных рефлексов можно понять, насколько быстро ребенок развивается и не отстает ли он в развитии.

Вот некоторые из рефлексов, которые характерны только для новорожденных и детей первого года жизни:

Рефлексы новорожденных, относящиеся к поиску пищи:
Сосательный рефлекс:

Это один из основных рефлексов, необходимых новорожденному для питания и нормального развития. Заключается он в том, что при помещении в рот ребенка любого предмета достаточных размеров ребенок начинет производить активные сосательные движения. Этот рефлекс хорошо развит с момента рождения и угасает только к концу первого года жизни.

Ладонно-ротовой рефлекс (рефлекс Бабкина):

Для того, чтобы вызвать этот рефлекс, нужно аккуратно надавить на ладошки ребенка. При этом он должен открыть рот и немного согнуть голову. Вызывается этот рефлекс с момента рождения и до 2 месяцев, затем он быстро уменьшается и исчезает.

Поисковый рефлекс (рефлекс Куссамуля):

Для того, чтобы вызвать у малыша поисковый рефлекс, нужно погладить чем-нибудь в области угла рта, не касаясь губ. При этом ребенок начнет активно искать грудь - повернет голову в сторону раздражителя, опустит нижнюю губу и язык. Обычно этот рефлекс вызывается до 3-4 месяцев. При этом очень важно не дотрагиваться до губ (получите хоботковый рефлекс) и делать это очень нежно, не вызывая недовольства ребенка (иначе, кроме крика, ничего не получите). Лучше всего этот рефлекс вызывается перед кормлением.

Хоботковый рефлекс:

Чтобы вызвать этот рефлекс, нужно легонько отрывистым движением ударить по губам ребенка. Это приведет к сокращению круговой мышцы рта - ребенок вытянет губы в "хоботок". Этот рефлекс сохраняется до 2-3 месяцев.

Спинальные рефлексы новорожденных:
Рефлекс Моро (или рефлекс испуга):

Этот рефлекс можно вызвать различными способами - с помощью хлопка ладонями, удара по постели на расстоянии 10-15 сантиметров от ребенка, резкого разгибания его ножек или изменения его положения в пространстве (поднимания, а затем опускания). Во всех случаях эффект будет одним и тем же - ребенок сначала разведет руки в стороны (I фаза рефлекса), а затем сведет их вместе, как бы делая "охватывающее" движение (II фаза рефлекса). Этот рефлекс обычно ослабевает и исчезает к 4 месяцам.

Хватательный рефлекс (или рефлекс Робинзона):

Если в ладошку малышу вложить палец, он его крепко схватит. При этом хватка может быть такой сильной, что его можно даже приподнять. Этот рефлекс обычно ослабевает к 3-4 месяцам и на смену ему приходит осознанное схватывание предметов.

Защитный рефлекс

Если положить малыша на животик, он автоматически повернет голову на бок. Этот рефлекс очень важен, так как помогает сохранить дыхание новорожденного даже в таком неудобном положении.

Рефлекс опоры и автоматической ходьбы

Если ребенка взять под мышки и поставить его на опору (при этом не забывайте придерживать голову малыша), то он сначала согнет ножки (I фаза), а затем, почувствовав опору, разогнет их (II фаза) и будет как бы "стоять". Если при этом его немножко наклонить вперед - то он будет перебирать ногами. Это и есть рефлекс автоматической ходьбы. Со временем, к 1-1.5 месяцам, этот рефлекс угасает. И только к возрасту одного года ребенок снова может стать на ноги, но уже осмысленно, желая ходить как взрослые.

Рефлекс ползания (Бауэра)

Если ребенка положить на живот и прислонить к его подошвам какую-либо опору, то он оттолкнется от нее и как-бы "поползет". Иногда ребенок может совершать такие движения и без какой-либо опоры. Такие движения называются спонтанным рефлекторным ползанием. Именно поэтому малыша нельзя оставлять без присмотра на пеленальном столике - ведь он может и "уползти". В норме этот рефлекс может существовать до 4 месяцев, после чего он угасает.

Рефлекс Галанта

Этот рефлекс проверяется путем проведения рукой снизу вверх по так называемой паравертебральной области, то есть отступив от позвоночника 1.5-2 сантиметра. При этом ребенок выгибает спину дугой в сторону раздражителя. Рефлекс Галанта сохраняется до 3-4 месяцев, затем постепенно угасает.

Рефлекс Переса

Проверяется путем проведения по срединной линии спины (остистым отросткам позвонков). При этом ребенок изгибается дугой, сгибает конечности, плачет, и часто даже мочится. Так как проверка этого рефлекса очень неприятна для малыша, ее всегда проводят в последнюю очередь. Исчезает этот рефлекс приблизительно к 3 месяцам.

http://moymalush.ru/page/refleksy-novorozhdennyh-i-detej-do-goda

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<груднички - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda