Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 93487 сообщений
Cообщения с меткой

ссср - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
opetrov

Жители Праги призвали власти «не портить» памятник маршалу Коневу

Среда, 22 Ноября 2017 г. 10:10 (ссылка)
infopolk.ru/1/W/news/151132...b63e01cc03


Ранее представители администрации района Прага-6 заявили о необходимости скорректировать надпись на памятнике
...

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_chervonec_001

Разоблачение статей Мировича (ч. III): Вся правда про советские школы

Вторник, 22 Ноября 2017 г. 01:01 (ссылка)

Продолжаю серию статей разоблачающие враньё в статьях блогера ЖЖ Максима Никитки-Мировича

Разберем очередной его "шедевр", "самый полный и правдивый рассказ" Мировича "Вся правда про советские школы".



Оплаченные автору "творчество" с набросами на Союз обычно состоит примерно на 30 процентов из правды (пусть и очень претенциозно поданной), на 30 - из невежественных бредней человека, который про СССР знает только по 90-м и на 40 - из откровеннозабугорной пропаганды. Но в данной статье Мирович переплюнул себя, соотношение примерно 2-49-49 соответственно.

Как и при предыдущем разборе - сперва набросы от Максимки, а затем мои комментарии к ним.

===
1. Насилие над личностью.

Главный и основной принцип советской школы, которому были подчинены все остальные принципы — это насилие над личностью. Основной задачей учителей была подготовка из "необработанного материала" (детей) готовых "специалистов-винтиков" для советской системы.


Если вдуматься, то советская система школьного обучения очень напоминала призывную армию. Точно так же, как и в армии, у учеников отсутствовало право на ошибку и право на приватность — "плохие поступки" считалось нужным и полезным обсудить и высмеять всем коллективом, и даже для того, чтобы просто выйти в туалет, ученик должен был поднять руку и рассказать, зачем и куда он собрался выйти.

Отвечаю:
С одной стороны, как бы дисциплина - она существует везде, всегда и является основой для любого взаимодействия такого рода.

Понятно, в дореволюционных гимназиях, прославляемых автором, никакой формы не было, а выйти с урока можно было в любой момент без разрешения. Это только в СССР придумали издеваться над детьми.. И это не в учебных заведениях прежних времен самым наилучшим средством убеждения для медленно соображающих были розги )))

Кстати, в Союзе большинство детей уже были приучены к дисциплине, пройдя "школу" детского сада. И да, учителя отмечали, что недетсадовские дети хуже вписываются в школьную систему - хуже дружат, хуже понимают, что от них требуется.

Ещё стоит отметить, что "прусская" система обучения (та самая штамповка винтиков государственной машины), в то время (по меньшей мере до 60-х - 70-х, а то и позже) была присуща и большинству стран Запада. Почему Мирович об этом умалчивает и не критикует?


====
2. Школьная дедовщина и хулиганы.

Как и в любой замкнутой среде, в которой люди оказались не по своей воле (вроде армии и тюрьмы), в советской школе появилась иерархия и дедовщина. Старшеклассники могли издеваться над младшими и третировать их — отбирая мелкие деньги на завтраки в буфете, раздавая поручения и т.д.


Отвечаю:
Не знаю, в какой бандитской школе в 90-е этот Мирович 1984 г.р. учился.

В советское время, да и сейчас в Беларуси, дети питались в столовых. Школьники трапезничали по классам по очереди, в одну перемену - одни классы, в следующую - другие, в третью - третьи. Еда - завтраки или обеды - были одинаковые для всех, деньги на обеды собирались классной на месяц вперед, так что в нормальный день денег у детей с собой не было, как правило, так что отнимать было нечего. ДА И В ПРИНЦИПЕ никто ничего и ни у кого не отнимал. И даже в гардеробах по карманам не шарил.

Далее. Проблемы с хулиганами (с чем в Союзе боролись) и вообще взаимоотношений в молодёжном коллективе, по вашему мнению, характерна именно для "совковой" школы и только? Сколько, к примеру, десятков американских фильмов в своём сюжете рассказывают о конфликтах? Нет. Это автор "не замечает", активно работая лопатой набрасывая свой навоз на страну, в которой он родился.


====
Кроме того, из-за переполненных классов с весьма разношерстным ученическим контингентом нередко возникали ситуации, когда 3-4 двоечника, прогульщика и курильщика унижали и третировали весь класс.
Что интересно, такой ситуации во многом способствовали переполненные классы — часто в них было по 30 и больше учеников.


Отвечаю:
Успеваемость никак не связана с курением. Отличников никто не третировал.

Из описанного, ничего подобного в 70-е и 80-е не существовало (за более ранний период отвечать не могу, не знаю). Но и раньше подобные вещи если и были, то скорее редким исключением. Коллектив пытался воспитывать таких, разбираться.

Если сравнивать двух конкурентов, СССР и США, то в Штатах было много чего нехорошего. К примеру, школы по принципу расовой сегрегации. Но либерал или змагар никогда про это не напишет, ибо как бы в СССР было все плохо, а в США - это Запад и демократия и все хорошо.


====
3. Уравниловка.

Официальная советская доктрина декларировала "равенство всех людей", что на практике однако выливалось в обычную уравниловку.

К "отличникам" было хорошее отношение только в спецшколах, тогда как в обычных школах их часто высмеивали и третировали одноклассники — "ты что, самый умный, что ли?".
В общем, действительно умным и успешным ученикам часто доставалось от "средненьких" одноклассников, и нужно было иметь сильный характер, чтобы выдержать эти нападки и не скатиться в серенькие "хорошисты".


Высказывание у автора про преследование отличников - это высказывание двоечника, который всю жизнь списывал. Большинству школьников вообще было все равно, кто как учится. Отличники у нас были, но НИКОГДА и НИ В КАКОМ ПЛАНЕ проблем от этого не испытывали. Так-что очередной наброс от блогера змагара, который сам в советской школе не учился.


====
С другой стороны обоза плелись двоечники — те, кто учиться не мог и не хотел. Они еще не давали нормально учиться всему классу — срывая время от времени уроки и отнимая время у талантливых детей — часто таких "приписывали" к какому-нибудь отличнику, который в виде пионерского поручения (помимо своих уроков, факультативов и кружков) должен был заниматься ещё и с этим Васей. Вася по итогу всё равно шел в ПТУ, на завод или в армию, а вот отличник мог и не поступить в тот ВУЗ, в которых хотел, из-за нехватки свободного времени на подготовку.

Отвечаю:
У Мировича, который с напыщенным и умным видом пытается тут что-то рассказывать, полностью отсутствует знание, понимание и опыт того, что и ка происходило в советской школе.

Никто не заставлял читать "Малую землю". Никто не прикреплял отличников к двоечникам. В ПТУ шли после 8-го класса, желавшие поступить в ВУЗы учились еще два года. Соответственно, никакие двоечники не могли помешать готовиться к ВУЗу - их просто уже не было в школе.


====
4. Советская пропаганда.

С первого дня в школе ребенка начинали готовить к жизни в советской системе — существовало множество обрядов инициации (наподобие религиозных), только пройдя которые ребенок мог стать полноценным членом общества. Сперва маленького человека принимали в октябрята. Считалось, что для этого нужно обязательно быть хорошим, слушаться маму и уважать дедушку Ленина. Затем ребенка принимали в пионеры, где дети уже давали "пионерскую клятву", а к личности предъявлялись уже более высокие требования:

"Он гнезд не разоряет,
Не курит и не врет,
Не виснет на подножках,
Чужого не берет.

Он красный галстук носит,
Ребятам всем в пример.
Он - девочка, он - мальчик,
Он - юный пионер!"


Отвечаю:
На демонстрации никто никогда не гонял ни у нас ни в соседних школах. Даже в старших классах. Зато у нас были конкурсы строя и песни. Это когда классы строем в ногу маршировали на площадке возле школы и поли свои речевки.



Но это пионерское движение. Приём в пионеры было важным и волнительным этапом в жизни каждого школьника. Каждый гордился, став наконец пионером.

У американских скаутов как-то иначе? Где гневный пост-разоблачение на эту тему от Мировича?


====
5. Деградация профессии учителя, взятки и "подарки".

Одна из отличительных особенностей именно советской школы — это многолетняя постепенная деградация профессии учителя. В учителя шли не самые амбициозные и умные, но зато хорошо управляемые люди. Как и в других профессиональных сферах, в сфере образования отсутствовали независимые профсоюзы, и часто директор либо завуч-самодур устраивал в школе тюремные порядки, заставляя учителей "ходить по струнке".

Зарплата учителя в СССР была крайне невысокой, в учителя шли, в основном, женщины, "прикрытые" зарплатой мужа. Отчасти именно поэтому в советской школе стала процветать система "подарков" и мелких взяток — родители нередко "заносили" учителям наборы конфет, коньяки, дефицитные колготки или просто деньги за то, чтобы Васе или Тане нарисовали хорошую отметку за четверть.


Отвечаю:
Автор делает множество голословных утверждений и предлагает их опровергать. Это ловко для сбора комментариев, но не правильно с логической точки зрения. Доказал бы он сам хотя бы вот это одно свое утверждение, которое приведено выше
И ведь не получится же!

За советские школы отвечу - подарков учителям не носили, разве что цветы на 1 сентября или на День учителя. Максимка Мирович видимо путает советскую школу со школой 90-х в которой он учился и мог наблюдать подобные вещи.


====
6. Низкое качество школьного образования.

Последний и самый важный пункт.
Некоторые знания по алгебре, геометрии и физике ещё не делают из вас образованного человека — ведь образование это целый комплекс мер, который направлен на то, чтобы помочь человеку стать самостоятельной личностью и реализоваться в жизни. Советская же система образования готовила человека лишь к существованию внутри советского строя, и была, по сути, абсолютно непригодной в других сферах.


Отвечаю:
В CCCР было и массовое образование, и элитное (различные спецшколы).
Значит, если мы рассматриваем массовое образование в СССР - его надо сравнивать с массовым же бесплатным образованием других развитых стран того же периода.
Если рассматриваем элитное образование СССР - надо его с аналогичным элитным сравнивать.

Если в двух словах: элитное техническое образование в СССР было на высшем уровне. Элитное гуманитарное была идеологизированно. Но те же Штаты и сейчас идеологизированны.



Массовое образование в СССР также было на отличном уровне. И значительно более высоком, чем массовое образование пролетарских районов США и Англии 70-х которое жило со своими проблемами (хулиганство, нежелание учиться, а со стороны учителей - строгость).


====
Математика, физика, химия. Более-менее средний уровень, не всегда достаточный для поступления в хороший ВУЗ (приходилось брать репетиторов и факультативы). В США и Европе уровень был ничуть не хуже, где выпускники школ и колледжей успешно строили космические корабли, автомобили и делали научные октрытия.

Отвечаю:
Вот прямо после школ шли и строили, ага. Да и не с руки тут Максимке бычить. СССР выиграл космическую гонку, сидя за школьной партой! И именно затем, с Кеннеди, были переписаны все учебники США для школ, гораздо больший упор на точные науки в сделали. Это тоже старательно не упоминается.

Кстати в американских школах, насколько знаю, нет отдельных предметов по химии, физике, биологии, астрономии... Там один предмет - НАУКА, где всё навалено в кучу.


====
Литература, искусство. Преподавание в советском ключе, возвеличивание соцреализма, игнорирование мировых тенденций развития. По сути — ноль. Советские дети штудировали "Малую Землю" и ни слова не слышали про Камю, Сартра и Бертрана Рассела. Фактически, весь XX век с его Нобелевскими лауреатами прошёл мимо, советские дети читали мёртвую макулатуру.

История. Полная антинаучная хрень, начавшаяся ещё во времена великого астронома и животновода. Истинные причинно-следственные связи событий размывались, и везде навязывалось марксистское видение истории.

Отвечаю:
Приведу мнение русской, которая в силу обстоятельств уже более 20 лет живущет в США.

"Должна огорчить - советское образование в США нарасхват, знаю по собственному опыту. Математика, физика, химия, не говоря уже о мировой истории, литературе. Меня постоянно американские коллеги спрашивают откуда я все это знаю, всегда отвечаю - училась в Советском Союзе. Не перестают удивляться, что я знаю американскую историю, литературу много лучше, чем коренные американцы.

К примеру, русские программисты, инженеры очень востребованы.
Так что ваше утверждение, что "Советское образование говно", заставило меня усомниться во всем, что вы здесь наговорили."


====
Иностранные языки. Уровень преподавания — ноль. Покажите мне хоть одного советского школьника, который 10 лет учил французский, немецкий или английский язык и может бегло сказать на нём хотя бы 4-5 предложений, отличных от школьной темы "Что я знаю про Париж". Таких не существует в природе.

Тут соглашусь, ниже среднего. И лично меня учили довольно посредственно и учили только с 4-го класса (в соседней школе с 1-го). Да и не лежит у меня душа к языкам. Не было в те годы всемирной интеграции, интернет сети с общением и энциклопедиями, которые облегчают изучение языка. Но знаете ли, я человек, который учил в советской школе английский и через 25 лет после окончания её могу сносно объясниться на языке.


====
Социальные науки, науки об устройстве общества. Такая же антинаучная ерунда, как и в истории.

Отвечаю:
Максимка Мирович даже не смог сообразить, что тут набросить можно. НезачОт Максимке и минус 20 % оплаты за статью.


====
В общем, как видите, никаким "сверх-качественным" советское школьное образование не было, а вся эта уравниловка и остальные негативные вещи шли только во вред.

Отвечаю (ну и как резюме всему написанному):
Никогда человек (а особенно ребенок) не знает какие знания ему конкретно понадобятся в будущем и чем шире его кругозор-образование, тем качественнее будут знание в конкретной специализации (тут нужен конечно баланс).

Школа исходит из того, что неизвестно, что именно нужно будет обучаемому, неизвестно к чему прорежется у него талант и влечение. Школа дает основы всех научных знаний. Чтобы тот, кто почувствует влечение к углубленному изучению, например, географии мог найти Гваделупу. А не быть как американский сенатор, которому легко можно впарить про Лимпопо и захватившего в нем власть ставленника Кремля Айболита.



Грамотность учеников тогда уровня "тройка" сейчас выше в разы отличников ЕГЭ. Даже деепричастные обороты выделяют запятыми. Настолько умели вдолбить родную речь, что она транслировалась на уровне подсознания.

Уровень знания физики тогда выглядит невероятным для ЕГЭшников, которые не знают, как из бензобака топливо слить с помощью шланга и канистры. Архимеда-то не изучали, сообщающиеся сосуды - это что-то уровня НАСА сейчас.

Химию мы очень любили. Лично выращивал кристаллы медного купороса. Очень красивые штуки были.

Вся западная система образования построена на том, чтобы тупо сдать тестирование. Поэтому их и ставят даже в университете впросак такие простые задачки, которые мы решаем ещё в школе.

Школа это не развлечение. Там учиться надо. Тугодумы в советской школе не скучали. Сейчас скучают.


В заключение хотел бы отметить ещё два очень немаловажных момента.

А) Автор не упомянул бесплатные кружки. Биатлон, картинг, дзю-до, авиамоделирование... И везде учились бесплатно, на соревнования ездили. Теперь этого нет. Бесплатно точно.

Б) Автор, дитя 90-х не понимает и поймет, почему во второй половине 20-го века был очень важен именно ОБЩЕобразовательный уровень знаний.
Почему детей все так. Натаскивали по широкому кругозору знаний?

Да потому что это сейчас поколение интернета и гаджетов ежеминутно носит с собой сотню томов большой энциклопедии и тысячу справочников в своём телефоне. Тогда этого ещё не существовало и человеку чаще всего приходилось рассчитывать на то, что находится у него в голове.


Но этого всего змагару Максиму Мировичу не понять... А может и понять, но работа его заключается в другом - набросить и исказить. Поэтому и дальше буду разоблачать его лживые посты.


ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ




Добавляйтесь в друзья!

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА ЭТОТ БЛОГ!


https://chervonec-001.livejournal.com/2098194.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
alex_zidan

«Да мы все вместе взятые не стоим двоих этих русских !!!»

Вторник, 22 Ноября 2017 г. 03:54 (ссылка)
vestinewsrf.ru/obwestvo/da_...h_russkih/


5042839_162330 (655x368, 83Kb)

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_colonelcassad

Абажуры с R1

Вторник, 21 Ноября 2017 г. 23:40 (ссылка)



Программа телеканала R1.


Член Политбюро Лазарь Моисеевич Каганович смотрит на телеканал R1 как на сборище несостоявшихся абажуров.

https://colonelcassad.livejournal.com/3823543.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
ДежаВю57

Ефремов и Булгаков

Вторник, 22 Ноября 2017 г. 02:01 (ссылка)

+18





anlazz: На некоторое время оставлю тему отношения к историческим личностям и затрону несколько иной, хотя и связанный, вопрос. А именно – в недавнем посте, посвященном Ефремову, я упомянул тот факт, что вышедший в свое время роман «Туманность Андромеды» показал довольно странную особенность тогдашнего общества. Она состояла в том, что основная масса читателей – в большинстве своем, молодежи, но не только – оказалась от него в восторге, выстаивая очереди вначале за «Техникой-молодежи», где печатались главы романа, а затем – за книжным изданием. А вот «литературный мир» прореагировал на данное событие довольно холодно.

Читать далее
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_novate

Общество: Незабываемые запахи из детства, которые вызовут самые сильные ассоциации (17 фото)

Вторник, 21 Ноября 2017 г. 19:10 (ссылка)




Существует ряд факторов, который стимулирует мозг вспоминать определенные события. Это может быть песня, с которой связано сильное впечатление, или локация. Но ученые считают, что наиболее мощный инструмент памяти – это запахи. Мы собрали забавную подборку снимков с предметами, глядя на которые, вы сразу вспомните их запахи.

Подробнее..

http://www.novate.ru/blogs/211117/43766/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Donnarossa

Актрисы советского кино на коллекционных открытках

Вторник, 22 Ноября 2017 г. 00:23 (ссылка)



 
















 


2211 (500x43, 635Kb)



В советские времена многие что-нибудь коллекционировали. Кто-то марки, кто-то календари, а кто-то открытки. И особой любовью у коллекционеров открыток (филокартистов) пользовались открытки с актёрами кино. Кто-то обклеивал ими стены или двери (вспомните «Место встречи изменить нельзя»), кто-то вклеивал в альбомы, а кто-то просто складывал в аккуратные стопки…




Выпускали их в те времена организации типа «Фотостудия Изогиза» или «Всесоюзное бюро пропаганды киноискусства». Открыток было множество. Были коллекционные наборы с кадрами из фильмов, были художественные портреты, выполненные фотомастерами тех лет. Давайте вспомним некоторые из открыток тех лет, на которых были изображены популярные актрисы советского кино. Открытки подписаны — но всех актрис вы прекрасно узнаете сами, ну а если и не узнаете, то на всех открытках фамилии указаны.



369 (110x100, 9Kb)



 





 
Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_masterok

Урановое стекло

Вторник, 21 Ноября 2017 г. 17:00 (ссылка)

Урановое стекло; — вещь загадочная и мистическая. Вот как рассказывала о своей первой встрече в ним Людмила Марковна Гурченко…

"Однажды в Эрмитаже, куда я ходила каждую субботу и воскресенье, когда снималась в Ленинграде, я увидела прозрачную зеленую вазу! Ярко светило солнце, на бюро из карельской березы стояла эта ваза удивительной красоты. Словами не передать! Потом я узнала, что это урановое стекло, которое уже в начале ХХ века в России перестали вырабатывать, потому что стеклодувы умирали от испарений урана. Я, еще учась в институте, начала ходить по комиссионным магазинам покупать вазочки. Сейчас у меня три окна – все в урановом стекле! Солнце, карельская береза, зеленая ваза и розовый цветок!"

Урановое стекло — это стекло, окрашенное оксидом урана в цвета от прозрачно-желтого до глубокого желто-зеленого, бирюзового и даже голубого. Но не только своим цветом отличается это стекло. Основное его отличие , это то, что урановое стекло интенсивно флюоресцирует — горит в ультрафиолетовых лучах.

Все это происходит за счет добавки оксида урана в стекло перед плавкой. Его содержание в стекле колеблется от 0,3% до 4-6%, хотя некоторые предметы XIX века содержат даже до 25% урана. Интересно, что при повышенном содержании солей урана флюоресценция постепенно слабеет и совершенно пропадает при содержании урановых солей более 20% от общей массы стекла.

Опасны ли изделия из урана для жизни и здоровья человека? Сейчас узнаем …


Фото 2.

Итак, еще раз.


Урановое стекло — стекло, которое окрашено окислами урана, имеет красивый желто-зеленый цвет (группа желто-зеленых стекол ЖЗС) с довольно интенсивной зеленой флуоресценцией. Варка уранового стекла не представляет никаких затруднений касательно специальных условий и режимов стекловарения, но широкое применение ограничено дефицитностью и дороговизной соединений урана.

Особенностью уранового стекла является флуоресценция, которая заключается в том, что урановые стекла, поглощая ультрафиолетовые и фиолетовые лучи, передают часть поглощенной энергии в область зеленого спектра излучения. Для практики очень важно, что это вторичное, зеленое излучение не продолжает путь прежнего луча, а рассеивается.

Урановое стекло является силикатным, для которого рекомендуются кальциевые, цинковые и баритовые составы и предпочтительно с высоким содержанием калия и борного ангидрида, это обеспечивает более интенсивную флуоресценцию стекла. Содержание в стекле свинца не дает флуоресценцию, но смешанные свинцово-бариево-цинковые стекла флуоресцируют. Содержание урана должно быть сравнительно большим 0.3-1.5%, так как окрашивающая способность урана небольшая, то в некоторых случаях вводят 4-6% урана, однако, при большем содержании урана в стекле, флуоресценция постепенно ослабляется.

Уран вводят в шихту в виде желтого урана натрия Na2UO4, или смешанного окисла U3O8=UO2*2UO3 темно-зеленого цвета, других окислов урана оранжевого цвета UO3 или коричневого цвета UO2.

Фото 3.

Ну а если разбираться с научной точки зрения, то можно говорить о двух факторах риска – радиоактивном облучении и химической токсичности уранового стекла

Вне всяких сомнений уран радиоактивен, но, ввиду его длительного полураспада (4,5 миллиарда лет), и только альфа-активности его радиоизлучения, радиационная опасность уранового стекла весьма незначительна. К тому же, необходимо учитывать ,что подобное стекло может излучать радиацию лишь своей поверхностью и пробег этих радиоактивных частиц составляет не более 10-15 см. Следовательно хранение уранового стекла в жилом помещении не несет в себе опасности облучения жильцов. Соответственно, если вы любуетесь своим коллекционным стеклом с расстояния в полметра и уделяете его уборки не более 2 часов в день, то шансов получить даже минимальную дозу радиации у вас практически нет!


Что же касается химической токсичности урана, то в этом отношении, содержашийся в стекле уран никакой опасности не представляет,так же как и не представляют опасности свинец, содержащийся в большом количестве (десятки процентов) во всех хрустальных изделиях. А ведь хрустальную посуду используют повсеместно и гораздо более часто,чем изделия из уранового стекла. Выделение родона урановым стеклом не подтверждено экспериментально, но, даже если это и происходило бы, то влияние родона на организм в столь ничтожных количествах не рассматривается как нечто супер-вредоносное.

Людмила Гурченко прожила долгую и плодотворную жизнь в окружении своей огромной коллекции – одно из лучших подтверждений этому.


Фото 4.

А теперь немного об истории уранового стекла.

Появление уранового стекла оценивается по крайней мере 79 г н. э., которым датируют мозаику, найденную на римской вилле на мысе Посиллипо в Неаполитанскoм заливe (Италия) в 1912 году[2][3] и содержащей жёлтое стекло с 1 % содержанием оксида урана. Начиная с конца Средних веков настуран (уранит) начал добываться из серебряных рудников Габсбургов вблизи города Санкт-Иоахимшталь в Богемии (в настоящее время Яхимов, Чехия) и был использован как краситель в местном стекольном производстве.

Начало же массового производства изделий из уранового стекла произошло уже в Позднем Средневековье,после обнаружения в серебряных рудниках Габсбургов в Иоахимстале (Богемия) ураносодержащих соединений Первооткрыватель урана — немецкий химик Мартин Клапрот (1743-1817) проводил удачные эксперименты по окрашиванию стекла урановыми соединениями.



Первое же промышленное производство уранового стекла началось в 1830-х годах на мануфактуре И.Риделя в Унтер-Полау, Богемия .Иозеф Ридель дал названия основным цветам уранового стекла по имени своей супруги Анны: желтый (Gelb) — Аннагельб, желто-зеленый (Gelb-Grun) — Аннагрюн.



На мануфактуре Риделя из уранового стекла изготавливались традиционные для того времени дутые вазы, бокалы и стаканы, украшенные гравировкой

В 40-х годах девятнадцатого века производство уранового стекла началось повсеместно , в том числе и в России. Каждый производитель вносил свои изменения в рецептуру стекла. Цвет и оттенки уранового стекла варьировались от горчичного до белого, бирюзового и голубого. Экспериментировали также с прозрачностью стекла. Полупрозрачное стекло называлось вазелиновым, непрозрачное зеленое – хризопразовым или нефритовы

Наибольшее количество изделий из уранового стекла приходится на период Модерна и Арт-Деко, то есть на 1880-1930-е годы. Одним из крупнейших производителей стекла в это время были знаменитые английские фирмы BAGLEY и DAVIDSON. Они разнообразили отделку стеклянных изделий матированием плавиковой кислотой , алмазной резьбой , как при огранке хрусталя, соединяли урановое стекло с другими видами стекла в одном изделии, украшали его гравировкой и травлением . Производители экспериментировали с новыми добавками к стеклу — в основном с большими количествами оксидов железа — добиваясь новых цветов и эффектов.

Но во все времена основная опасность уранового стекла заключалась именно в его производстве. Контакт с окислами урана наносил огромный вред здоровью стеклодувов и в эпоху кустарного производства, и позднее, когда ведущие мануфактуры перешли на производство уранового стекла в промышленных масштабах методом прессовки. Но все это уже в прошлом.. В период Второй Мировой войны производство уранового стекла было прекращено навсегда.


Фото 5.

В настоящее врем урановое стекло практически не выпускается и представляет собой антикварную и коллекционную ценность. На стоимость изделий из уранового стекла влияет, как и на весь антиквариат в целом, ряд факторов — время изготовления, сложность, красота , имя производителя и редкость на рынке. Стоимость изделий колеблется от нескольких десятков долларов до тысячи и выше. Необычность уранового стекла никогда не приестся его обладателю и будет каждый раз напоминать о беззаботной эпохе между двумя мировыми войнами — когда люди спешили жить и наслаждались каждой минутой.

И пускай вы не всегда будете любоваться своим урановым стеклом в темноте при специальном освещении, — это не помешает вам ощущать себя обладателем уникального и редкого предмета минувшей эпохи.


Фото 6.



Однако все же стоит напомнить, что так как уран радиоактивен, урановое стекло в той или иной степени является источником радиационной опасности. Она зависит от содержания урана, его происхождения и изотопного состава, возраста изделия. Максимальную опасность представляют изделия, изготовленные с добавлением природных минералов урана, в которых последний находится в вековом равновесии со своими продуктами распада. Если применен химически чистый уран, очищенный от дочерних продуктов распада, то изделие вначале является лишь слабым источником альфа-лучей, однако с течением времени в нем накапливаются продукты распада, что приводит со временем к значительному росту радиоактивности. Наиболее безопасна добавка обеднённого урана.

Фото 7.


Фото 8.


Фото 9.


Фото 10.


Фото 11.


Фото 12.


Фото 13.


Фото 14.


Фото 15.


Фото 16.


Фото 17.


Фото 18.


Фото 19.


Фото 20.


Фото 21.


Фото 22.


Фото 23.


Фото 24.







источники


http://www.wikiznanie.ru/ru-wz/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%BE


http://nuclearpeace.jimdo.com/%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/%D1%8D%D1%82%D0%BE-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE/%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%BE/


http://antique-expert.com/content/%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5-%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%BE-%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%8D%D1%82%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5





Давайте еще узнаем Красная ртуть — миф или реальность? или вот еще миф о торсионном генераторе

https://masterok.livejournal.com/4047679.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_kulturologia

Фотография: 15 редких фотографий, которые были сделаны на съёмочных площадких культовых советских фильмов

Вторник, 21 Ноября 2017 г. 21:05 (ссылка)


«Служебный роман», «Место встречи изменить нельзя», «Собачье сердце», «Жестокий романс» - все эти фильмы после выхода на большой экран стали любимы миллионами советских зрителей. Но только единицы видели воочию, что происходило на съёмочных площадках этих и других популярных картин. А ведь порой там разворачивались не менее интересные и увлекательные сюжеты, участниками которых были любимые актёры и известные режиссёры.

Подробнее..

http://feedproxy.google.com/~r/kulturologia/~3/79eAeWhN0XY/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
rss_kulturologia

Кино: Владимир Нильсен – буржуй, который создал главные советские кинохиты и был расстрелян за шпионаж

Вторник, 21 Ноября 2017 г. 20:07 (ссылка)


Его жизнь была раздавлена безжалостным маховиком репрессий, имя вычеркнуто из титров фильмов, в которые он вложил всю свою душу. «Веселые ребята», «Цирк», «Волга-Волга» – он вложил в эти фильмы уйму гениальных находок, хотя режиссером значится другой, коллега по съемочной площадке, который предал его и присвоил себе все достижения талантливого сценариста и оператора. И только через много лет в Москве появилась мемориальная доска с именем Владимира Нильсена.

Подробнее..

http://feedproxy.google.com/~r/kulturologia/~3/sTCQ1s6nDWA/

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_nashenasledie

Советские девушки на журнальных фотографиях

Вторник, 21 Ноября 2017 г. 18:35 (ссылка)

aloban75 Советские девушки на журнальных фотографиях


























































































______________
вот это и называется социалистический реализм
в отличие от капиталистического реализма

https://nashenasledie.livejournal.com/4641788.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
zerg_from_hive

за нашу и вашу свободу, или Стрелец неприкаянный

Вторник, 21 Ноября 2017 г. 20:07 (ссылка)

У тов. OkSun_a наткнулся было на занятную статью о Гайто Газданове. Статья интересная, с любопытными фактами и иллюстративным фотоматериалом. Разглядывая фотографии вожделенной многими рукопожатными свободолюбцами парижской жизни, сделанные Робером Дуано, таки застрял на полном настоящей свободы и жизни кадре, где мужчина и женщина (привет Лелюшу) наслаждаются хорошим вином. Конечно, будь этот снимок сделан в Советском Союзе, можно было бы предположить, что перед нами -- задавленное тоталитаризмом совковое быдло, а так всем известно, что в Париже внешне и внутренне красив каждый клошар, выбравший свободу.

Это я, собственно, к чему? Да вот к этой приведённой в статье цитате Бабеля:
"У меня — семья: жена, дочь, я люблю их и должен кормить их. Но я не хочу ни в каком случае, чтобы они вернулись в советчину. Они должны жить здесь, на свободе. А я? Остаться тоже здесь и стать шофёром такси, как героический Гайто Газданов?"
(Юстас -- Алексу И. Бабель Ю. Анненкову)

Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<ссср - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda