-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Moja_Polska

 -Подписка по e-mail

 

 -Интересы

 -Друзья

Друзья онлайн Cayetana_de_Alba

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 28.10.2010
Записей:
Комментариев:
Написано: 16506

Комментарии (3)

"Для ученых-славистов международным языком является русский, а не английский..."

Дневник

Суббота, 17 Декабря 2011 г. 16:41 + в цитатник
Филофоб (Moja_Polska) все записи автора

Алиция Володзько-Буткевич


Не только в Англии "легче перенести кладбище, чем реформировать академические программы". Как любая реформа высшей школы, переход на Болонскую систему в России воспринимается очень болезненно. У противников Болонского процесса есть весомые аргументы и возражения, среди которых самые резкие исходят от представителей точных и естественных наук. Но во всех ли научных областях неутешительный прогноз неизбежно превратится в реальность? Пытаясь понять, как влияет Болонская система на научную и преподавательскую деятельность в гуманитарной среде, мы обратились к польским коллегам, которые уже несколько лет живут и работают по новым правилам. На вопросы РЖ отвечает литературовед, переводчик, директор Института русистики
Варшавского университета Алиция Володзько-Буткевич.

"Русский журнал": Как изменилась ситуация в Варшавском университете после перехода на Болонскую систему?

Алиция Володзько-Буткевич: Польша подписала Болонскую декларацию вместе с 29 другими государствами уже в 1999 году, то есть в самом начале, когда процесс создания единого пространства высшего образования в Европе еще только планировался. Но с тех пор, как мы вошли в Евросоюз, большинство наших вузов стало реализовать положения Болонской системы. Мы тоже только начинаем: у нас, в Варшавском университете, вводится двухступенчатая система обучения: после первых трех лет студенты получат степень лицензиата (бакалавриат), а еще через два года - звание магистра. В следующие четыре года те, кто решат продолжить научную карьеру, будут учиться в докторантуре (бывшая аспирантура). Но уже несколько лет обязывает нас так называемая система кредитов (ECTS), то есть зачетных единиц, когда каждый предмет оценивается по балльной системе и каждый студент в процессе своего обучения должен набрать определенное количество баллов - то есть получить некоторый объем знаний с набором определенных предметов. На первой ступени обучения - 180, на второй - 120. Однако при этом студент может прослушивать курсы и набирать таким образом баллы на разных факультетах.

Dalej
Рубрики:  Badania Jezykoznawcze

Метки:  

 Страницы: [1]