-ѕодписка по e-mail

 
ѕолучать сообщени€ дневника на почту.

 -ѕоиск по дневнику

люди, музыка, видео, фото
ѕоиск сообщений в All_About_Kids

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 06.08.2008
«аписей: 329
 омментариев: 285
Ќаписано: 643

«аписи с меткой 10 правил дл€ родителей

(и еще 5 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

10 правил дл€ родителей aloe vera paper doll video video. американские дети беременность выкройки в€зание гигиенические процедуры дети дет€м доказательствo пользы долгого кормлени€ грудью зачатие гени€ здоровье игры им€ истории о дет€х как украсить новогоднюю елку колыбельные кубики любовь мультфильмы народные средства от бесплоди€ новый год оригами поделки из бумаги положительные эмоции праздники простые советы по кормлению детей. развивающие игры раскраски дл€ детей ребенок речевой аппарат малыша рисуем собачку. родители рукоделие сказка сказка про горшочек сказки сказки дл€ детей стихи дл€ детей стрижем ногти судьба тест тест дл€ родителей умывание чем зан€ть ребенка на прогулке? чистим зубки шитьЄ

10 правил дл€ родителей.

ƒневник

ѕонедельник, 24 Ќо€бр€ 2008 г. 04:23 + в цитатник
Kate_Th (All_About_Kids) все записи автора

 (325x393, 104Kb)

10 правил дл€ родителей

 
    ѕравила поведени€ и законы общени€ мы усваиваем практически с рождени€. » при этом почему-то считаетс€, что родные — это люди, обща€сь с которыми можно не задумыватьс€ о том, что именно, в каком тоне и в какой ситуации мы говорим. » если у взрослого человека достаточно жизненного опыта, чтобы «просеивать» информацию, то дети, как правило воспринимают все буквально.
–ебенок    ¬озможно, кому-нибудь покажетс€ странным, но правила общени€ с ребенком гораздо важнее, чем все остальные условности. »так, о чем следует помнить?

    1. ћожно выражать недовольство отдельными действи€ми ребенка, но не ребенком в целом.  огда вы говорите: «“ы плохой, зачем ты испортил стенку?», малыш из всего сказанного усвоит только первую половину фразы. ƒл€ него абсолютно неочевидно, что вы имели ввиду буквально следующее: «Ёто плохо, что ты испортил стену…». «я — плохой», — думает ребенок. Ћучше и конструктивнее прокомментировать подобную ситуацию, например, так: «“ы испортил стену. ќчень жаль, мы так старались, чтобы стены в нашей квартире были красивыми, чтобы нам было при€тно здесь жить. “ы поступил нехорошо». “аким образом вы сконцентрируете внимание малыша на самом поступке, побудите оценить его, не дав повода усомнитьс€ в вашей любви к нему самому.
„итать далее...
–убрики:  —ќ¬≈“џ ѕ—»’ќЋќ√ќ¬

ћетки:  

 —траницы: [1]